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下乡年度工作总结(汇总10篇)

时间:2023-09-15 15:07:56 作者:MJ笔神 下乡年度工作总结(汇总10篇)

总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。相信许多人会觉得总结很难写?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。

下乡年度工作总结篇一

在响应卫生部的《万名医生医疗下乡支农》号召部署下,在我院正确领导下,我来到伽师县县人民医院,和当地医院的同事们,共同学习,共同努力,共同工作,共同进步,在艰苦的条件下,克服困难,多想办法,努力工作,仔细耐心,热情周到地为当地的各族群众提供就医服务。根据卫生厅关于《城市医生晋升职称前到城乡基层医疗卫生机构服务制度》的实施方案,我代表喀什地区第一人民医院内分泌科,赴伽师县人民医院进行对口支援,现为期8个月的工作已结束。在各级领导的支持和指导下,我圆满完成了这项医疗服务任务。在为期8个月左右的工作中,我对于伽师县县医院内分泌科主要从常见病、多发病和重大疾病医疗救治等方面给予了较大的支持,建立内分泌专科,使农民就近得到较高水平的基本医疗服务,一定程度上缓解了看病难问题;和伽师县县医院内工作人员进行了广泛的交流, 并实施各种形式的培训,提高基层医疗机构的业务水平。同时我也亲身感受到了农村医疗卫生的现状,收获、体会颇多。

一、医疗任务完成情况:积极配合科主任的工作,为提高科室整体的业务素质而做出了努力。为建立内分泌专科,合理安排门诊、病房工作,共完成门诊660 余人次,查房 800 余人次,开展病案讨论 65 例,疑难病例会诊106 余次,抢救危重病人 28 人次,开展新项目13种,以有限的药物和检查手段,尽量给予病人满意的治疗。帮助伽师县县医院内分泌科持续提高医疗水平,使老百姓享受到较高的医疗服务。帮助了基层社区卫生服务站和卫生站逐步建立和完善了各项的工作制度和各项规范。在临床工作中注重随时对患者及其家属进行健康教育及咨询,增加群众的健康知识及防病、治病的意识。通过一起共同工作及交流,帮助纠正基层医务人员一些错误的观念和诊疗技术,对规范和提高他们的诊疗行为起到了很好的作用。

二、在院内对内分泌专科进行学术讲座30多次,业务讲座培训人数达670人次,教学查房52次,开展病案讨论 165 例。将一些国内、外领域的学科新进展带到基层医院,充分发挥我们的特长,开展了“糖尿病标准化治疗”,“糖尿病患者教育”,“糖尿病足诊断箱的应用”,“糖尿病足专科治疗”,“动态血糖仪的准确使用”,“胰岛素泵的规范化使用”,“糖尿病酮症酸中毒的抢救流程”,“甲亢的规范化治疗”,“甲减的规范化治疗”等新项目13种,对于住院医生、转科医生,言传身教并严格要求,通过典型病例的分析,帮助他们尽快提高业务水平。

三、将病历书写、查房制度等基本医疗管理制度切实的运用到实际工作中,促进基层医疗机构的医疗管理水平的提高。为科室的医疗工作带来了方便及提高,借我院内分泌科的优势赞助了县医院内分泌科4只胰岛素注射装置(胰岛素笔)。

四、通过一起共同工作及交流,帮助纠正基层医务人员一些错误的观念和诊疗技术,对规范和提高他们的诊疗行为起到了很好的作用。

五、 下乡帮扶的医护专家与基层医务人员通过共同的工作,建立起了良好的沟通渠道,为今后工作的相互联系和合作,落实“双向转诊”打下了良好的基础, 有利于基层医务人员业务水平的提高,缩小城乡医疗服务水平的差距,也有利于大医院的医护专家能更多更深入地接触病患,促进科研工作的开展,同时也促进了转 诊制度的进一步完善。这些都有利于我们为广大群众提供更优质、更好的医疗卫生服务。

六、通过这类活动,使我区进一步了解和掌握基层医疗机构所和医务人员存在的实践问题和人民群众群众的需求,为我区今后制定相应的政策措施提供了更准确的依据。由于基层医疗的硬件限制和人员素质等因素,开展健康教育、行为干预等工作未如理想,需要加强培训。

七、 通过下乡帮扶活动,我了解到我国基层医疗单位存在着设备简陋、人员学历低、老龄化严重等不足;广大农村居民的卫生健康知识有限,对一些常见疾病的认识不足,缺乏基本的健康指导等。这些都需要引起全社会的重视,尤其是政府应加大资金投入和政策支持,进一步加强新时期的农村卫生工作,为提高农民健康水平,增 强农民素质,减轻农民负担,繁荣农村经济,促进农村稳定提供重要的保障。

八、一年中,我和基层医务人员一起工作和生活,从他们身上学到了如何与患者更好的沟通,建立和谐的医患关系,使患者的依从性更好。他们的团结协作、吃苦耐劳、严谨治学、精益求精的工作作风和敬业精神给我们留下了深刻的印象。

下乡年度工作总结篇二

时间过得真快,一学期即将结束了,我本学期的下乡支教英语教学工作也告一段落了。在做工作总结的时刻,我记起本学期以来的种种,收获颇多,对农村的小学英语教育也有了更深刻的体会。

本学期初,新校长周在宁刚接任了昌化中心学校校长工作并兼管学区的各完小学校,通过一番调查和了解,得知整个学区只有4位专业的英语老师,就有3位在中心小学,其他各小学因为没有专业的老师没有开设小学英语课程,而在当今的教学领域,开设英语课程已经是迫在眉睫的大项目,周校长很着急,经过反复的考虑后,出炉了新的方案,让中心小学的3位专业英语老师下乡支教,哪怕是让学生能了解英语,读一读,说一说都好呀!别让咱们的学生被封闭了。就这样,我们的英语下乡支教活动开展了,现在一学期结束了,我针对实际情况做总结,以让后面的教学工作更有成效。

安排好支教工作之后,便和支教的完小学校校长联系,安排具体的工作事项。我支教的是昌城小学,联系到李彬校长后,得到他的热情接待和全力合作,安排好学生教室,安排好学生的座位,在我第一节课前,还特意给我做了介绍,介绍我是特意从中心校过来支教的,让孩子们都努力的跟我学习英语……此时此刻,我感动了,我能感觉到:李校长多么期待着学生们的进步,学生们也多么渴望着也跟城里的孩子一样接受英语教学学习。我知道,从今天开始,我的肩上多了一份孩子的期望。在李校长的帮助下,我了解了上课时间,学生的基本情况,也认识了本班的老师和教导,在今后的工作都努力的支持着我的工作,在这样的共同合作下,我的支教工作会更顺利的完成的,也会做得更好。

4、严格要求课堂纪律,建立互助小组,让大家一起共同合作,共同进步。一节课一节课努力上下来,我看到了学生点滴的进步,26个字母会读了,会写了,简单的句子能模仿了,能跟上老师的教学进度了,有些单词能认读了,课间时间学生都主动问问题了……看到学生这一点一滴的进步,在努力教学的同时也有了点欣慰,孩子也在跟我一样的去努力了。

一学期下来,工作上有些许进步,更多的是看到了自己的不足,需要更多的努力和帮助。

4、课时较少,接触学生的机会较少,只能顾大局,以大部分学生的水平教学为主,少部分的学生还是没有完全进入英语学习的状态的。反思了以上的种种,也让我对今后的英语教育有了更深的思考,对自己的英语教学课堂效率也有了更高的要求。

农村的英语教育还非常落后,各方面的条件非常艰苦,专业的英语老师非常欠缺,农村的孩子还等着我们的共同努力。让我们教育战线的老师们都为了我们的新一代而努力!!

下乡年度工作总结篇三

班 级风景1201班

学 号

姓 名曾

成 绩

20xx年 10月 3日

“三下乡”社会实践调研-农民工子女教育问题

社会实践调查报告

——关于农民工子女教育问题的调查报告

一:调查的目的与意义

伴随着改革开放的不断深入和工业化、城镇化进程的加快,农民工问题已经成为重大的社会问题。农民工的子女们,无论是那些留在家乡农村、还是随父母进入城市的孩子们,他们的生活环境、学习环境、安全环境等很多问题都亟待关注,他们是经济社会转型时期出现的最需要关爱的特殊少年儿童群体之一。本次对于农民工子女的调查报告主要是通过调查农民工子女的教育现状,在学习方面的需求,为社会对他们进行帮助提供一定的依据。

二:调查方法及对象

使用封闭式调查问卷、个人访谈、小组访谈方式对附近的农民工子弟进行调查分析。

三、调查结果分析

(一)农民工子女教育问题的成因

随着我国工业化、城市化进程的不断推进,围绕解决“三农”问题和增加农民收入,加之城市劳动力的缺乏,广大农民纷纷进城务工就业。随之而来的人口迁移带来了许多社会问题,尤其是农民工子女教育问题日趋突出。

(二)农民工子女教育存在的问题

1.心理问题突出。文化背景各异、学习方式不同, 农民工子女心理发展不平衡。农民工子女大多来自经济条件较差、物质和精神生活相对贫乏的农村,且农民工子女都是从农村的学校直接进入本地,介于城市和农村这两个群体之间的一个特殊群体。他们无法短时间内适应生活,不同的口音、不同的教学进度及不同的教学方式使得他们的成绩较本地孩子差,使农民工子女易自卑、自控能力不强、意志力薄弱、戒备能力强等不良心理。

和家庭无法建立稳定的联络方式,致使家庭和学校无法有机结合起来,学生脱离家长监护问题非常突出。

3.教学内容相异。一般来说, 农民工子女大多是从农村的学校转入学校。他们的文化基础较差,不同的教学进度、不同的教学方法以及不同的学习环境导致流动儿童在学习、生活等各方面都出现了不能适应的现象。主要表现为两个方面:一是没有学习热情,缺乏成就感,情绪不稳定,如忍受性低、孤独感强等;二是缺乏团体归属感,易产生不良情绪。同时, 农民工子女还普遍存在自信不足、自我评价偏低、自卑、自闭、压抑等心理特征。这些原因导致流动儿童产生厌学态度。

4.家长思想观念落后。家庭能否提供良好的学习环境和学习上的`帮助对学生有显著影响。调查表明,大多数家长对其子女的教育还是非常关注的,但是由于各种客观原因,家长不能对子女的学习进行有效辅导。他们多半来自经济、文化较为落后的农村,较低的文化程度和生活上的压力让他们没有能力、时间和精力来教育孩子。

(三)解决农民工子女教育问题的建议

农民工子女义务教育问题的解决,不仅是对农民工子女权益的尊重,更关乎国家、社会的长期稳定和长远发展,因此全社会应一起来关注农民工子女的教育,让所有的农民工子女都能在共同的蓝天下一起成长。

1.加大农村基础教育的投入。教育强国是我国的一项基本方针,但还不能落在口号上,而要落实到实际行动中,要增加教育和投入比例,特别是要加大农村基础教育,改善现有的教育基础设施,提高农村教育工作的政治待遇和经济待遇,能让教育人才安心在农村工作,从而让农村的孩子受到良好的学习教育,有较好的素质,这样才能从上长远的解决农民工的问题。

2. 建立民工子女学校:民工子女学校作为政府承办的项目,具有得天独厚的优势,不论是从师资力量,软硬件设备,教学能力和质量,学费征收,伙食和住宿等学校条件上,还是从对孩子的全面发展,优秀人格培养上来讲,对于民工子女都是最适宜的选择。

四. 作为大学生,我们的行动

农民工的孩子跟城市的孩子一样,都是祖国的未来和希望,关心青少年健康成长并不仅仅是政府的义务,更是我们当代大学生义不容辞的责任。作为21世纪的大学生,我们要努力回馈社会,造福社会,因此,我们应尽自己的最大力量参与到关爱农民工子弟的行动中来。比如可以积极的参加由我校青年志愿者中心的关爱农民工子女志愿服务行动,坚持从学业辅导、亲情陪伴、感受城市、爱心捐赠等多种志愿服务,以这些行动为载体,将关爱传达到农民工子女。

通过调查我们发现,这些孩子的家长们,对于只有知识改变的命运的说法深信不疑,他们大多表示,只要孩子的学习成绩和能力不是太差,自己就会尽力供应孩子上学的需求,让孩子接受更好的教育。必须指出,民工对当地城市的建设发展做出了重要贡献,他们一般从事繁重甚至危险的的工作。因此,希望以此次调查研究活动的资料和结论为基础,向社会大众传达关爱社会弱势群体的理念,唤起社会对此问题的重视,呼吁更多的人加入到关爱农民工子弟的队伍中来,给与他们一些学习上的帮助,更好的关心农民工子女的问题,使他们能尽快地融入到城市中来,能真正快乐健康地学习、生活、成长。

下乡年度工作总结篇四

不知不觉间,20xx年上半年已经过去了,在公司各级领导、经―文保大队正确的指导和全体员工的大力配合下,我们警队能够顺利完成上级赋予的各项安全工作。

提高作战能力鉴于工作性质的特殊性,警队要求队员们在体能和技能上比油库普通员工具备更高的水平,每周一次的体能技能强化训练,大大提高了队员们作战能力。列队、军姿、长跑、短跑、水带操作、消防泵操作、灭火器使用等一系列的训练,队员间相互切磋、交换意见,进一步提升了工作的积极性,增进了队员们之间的感情。此外,针对油库的应急预案,明确分工,让每位队员在遇到紧急事件的时候,知道自己的工作内容是什么,提高效率,完善应急处置能力,全年共进行消防实战演习20余次。

提升巡查能力具备再好的体能和技能的人离开了消防设备,是不可能把火扑灭的,这就要求我们在日常的工作中加强对消防设备的检查和保养。

队员们严格按照“浙江杭州石油分公司消防设备检查保养细则”对应急照明灯、地下阀门、消火栓、冷却系统、泡沫系统、消防泵等设备定期和不定期进行检查和保养,确保设备完好有效,整齐干净。另外,油库要求白天每两小时巡查一次、夜间每小时巡检一次,其目的就是要及时发现存在的问题,把安全隐患消灭在萌芽状态,避免发生重大、特大事故。在巡查中,我们队员们也是相当仔细地检查设备运行是否正常、是否存在油品渗漏等问题,今年共发现阀门外渗5次,设备破损1次,并及时上报了主任室,减少了危险事故发生的可能性。

1、政治理论的学习还不够,因此平常中应多关注报刊上的相关内容,或者上网学习。

2、军事训练中还存在人员不集中,态度不积极等不好的现象,因此应尽可能统筹好每个队员的上班时间,训练前尽可能保证队员已经过一定时间的休息。

3、队伍的稳定性还不够,人员流动性比较大,因此需要做好队员们的思想工作,同时也需要相关部门的协同努力。

下乡年度工作总结篇五

7月30日,我院应市人社局邀请,组织举办了一期扶贫义诊医疗活动,为xx镇xx村的村民群众提供了便捷的上门医疗服务。

当天上午,我院文xx副院长带队,一行11人经历了2个多小时车程的长途跋涉,来到了扶贫活动的目的地xx镇xx村。到达目的地后,医务人员顾不上休息,马上就和人社局的工作人员们一起布置义诊服务台。

上午10点多,烈日当空,却不减我们热情,村民们陆陆续续的来参加义诊活动,在村篮球场的树荫下,医护人员们热忱的为村民们提供各项的义诊服务——量血压、健康咨询、心理咨询、用药指导等。时值夏季,我院还准备了凉茶冲剂,派发给每位到来的村民。

在义诊活动开展的如火如荼的同时,由人社局苏副局长和我院文xx副院长带领的另一组人员,也开始了送医送温暖活动。

在村委会工作人员的带领下,穿行在羊肠小道中,几经颠簸一行人来到了第一位探访患者小明(化名)的家。远远的就能看到被关锁精神病患者小明,在被铁栏杆封锁着的窗户中,小明用棉被包着头,看到我们来了,突然朝我们露出了笑容,嘴里还说着奇怪的话语。小明的父亲把我们迎进屋里坐下后,一行人便向其询问其小明的病情,市三院钟古xx副院长和刘xx医生又察看了小明的精神状况。了解了患者的病史和病情后,钟院长向其父亲提供了治疗的意见,建议其可以把患者送到市三院接受系统的抗精神病治疗,随后苏局长和文院长向患者父亲赠送了慰问金和慰问品。

离开小明家后,一行人随即又赶赴另一位慰问对象小敏(化名)的家中。小敏家的平方在早些时候发生了坍塌,东面的屋顶已经掀了盖,剩下西面小房子只有6~7平米,堆放着家里仅有的一个柜子、一张床和桌子等家具,小敏两父女根本无法居住,一行人便在门前的空地上摆开了椅子,坐下来便询问起小敏的病情。

虽然小敏患有精神疾病,其母亲不知去向,家中的房子也坍塌失修,但其父亲在学校担任保安,平时父女两就住在学校的宿舍里,靠着父亲的工资和各方的关心,生活还勉强过得下去,小敏也能按时到精神病医院门诊取药治疗,病情基本稳定。小敏的父亲对人社局和医院上门慰问并送来慰问金、慰问品等表示感激。

探访完毕一行人回到义诊地点的时已是正午时分,村民们陆陆续续散去,在村委会的办公室里,我们和村委会干部和医务人员们一起讨论和总结了今天的义诊活动,并对今天探访的两位精神病患者的后续治疗方案提出了一些建议,希望村委会做好患者家属的思想工作,把患者送到精神病专科医院接受系统的治疗。

下乡年度工作总结篇六

今天当我一个人静静地坐在桌旁写三下乡个人总结时,回忆着这几天脑海中不断浮现着往日画面,七天的光阴是短暂的,但就是这短短的七天我们得到一生中难于得到的东西——团队的精神、工作的经验、坚强的意志、真挚的友情-----我们没有虚度这七天,我们一直在用心做事、用心服务,我不无感叹:原来时间可以这样度过,生活可以这样生活。

七月的骄阳带来我们的汗水,燃烧我们的激情。 生活没有想象中的艰苦,但也不轻松。只是每天简单重复的一日三餐,再加上饭菜还是定量的,使队里的那些朝气蓬勃的年轻小伙两眼发昏。但是只要我们足够的坚强,那么一切的困难都会成为我们脚下的垫脚石。

我们在一起有说有笑,我们说是苦中作乐,但我不这样认为,如果说有一种先进叫落后的话,那么就有一种吃苦叫幸福。一起工作一起吃饭一起写文章一起聊天一起去解决困难-------友谊在无声无息中培养出来了。坐在返回的汽车上,大家对这七天的生活心生种种感叹,感叹一个星期的米饭,感叹一个星期的短暂,感叹一个星期生活的艰辛,感叹一个星期生活的充实-----这就是我们的生活,清谈却不寡味,真实而又实在,艰辛却也愉快。

一分耕耘一分收获。假如没有这次活动,我不会那么快地提升自己的思想,丰富自己的经验,我不会那么透彻地明白萍水相逢亦是缘的道理-----一个星期的三下乡活动可以说是我人生中一大物质和精神的洗礼。

我们的活动遇到了很多困难,而且影响了我们的整个行程,细节决定成败的教训又多了一次。但事在人为,百事可乐,百事可为。毛主席曾教导过我们:下定决心,不怕牺牲,排除万难,争取胜利。我们要的就是这种精神。也不知道明天等待我的将会有什么困难,但通过此次经历,我只知道无论以后发生什么都不可以轻易改变自己最初的想法,一旦决定了就尽心尽力去做,不要因为困难而退缩,也不要太关注结果。世事我曾抗争,成功不必在我。

这个星期注定是个不平凡的星期,一个星期平凡的事和不平凡的事都让我对生活和工作以及自身都有了比较深的了解。难忘的暑假,难忘的暑期惠来三下乡。

实践出真知。通过这次实践,我对自己也有了一个全新的科学的定位,对自己的不足也有了清醒的认识,比如专业知识的欠缺,人际交往能力、处事应变能力等方面的不足,也为以前不了解实际情况,不进行实地调查研究而乱下结论的行为感到汗颜。

也许只有跌倒了,才能走的更好;也许只有疼过了,才能更成熟。短短的七天,却教给了我许多课堂上学不到的东西,成了我以后人生不可或缺的宝贵的财富,给我生活阅历又添上了浓重的一笔。

成长向来都是痛并快乐着的,我不害怕跌倒,我更不拒绝不足。我只想说让暴风雨来的更猛烈一些吧。因为只有经历了生活的磨砺,我们才能唱出更动听的人生乐曲,才能让人生之花开得更加的绚烂。

三下乡是个锻炼个人能力的活动,三下乡是个充满艰难困苦的活动,三下乡是个处处充满新鲜感的活动;我们作为服务三农的三下乡队员们,我们一直都在默默着,默默是我们的坚持,默默是我们的品质……支教、敬老院、中国移动、电视台……我们的足迹遍布了整个惠来的大地,滋润了一方水土,随风潜入夜,润物细无声。我们零距离地与父老乡亲们接触,倾听我们的心声,记录我们的点滴心言。我们熬过了思乡之切,顶住了烈日之毒,忍受了生活之艰,我们像一团火,燃烧自己,温暖他人。我们没有选择逃避,逃避自己的使命,逃避自己的责任。

都说只有义无反顾的付出,才可以理直气壮地收获。七天下来,我们,累了,乏了。却掩饰不了我们内心的喜悦与踏实,我们收获了友谊,收获了感动,收获了成熟,收获了坚强,收获了成长。过程中,辛酸的泪水、真心的微笑、坚强的背影,也构成了我生命里最珍贵的回忆。

面对月盼日盼的暑假的到来,我们抗拒了诱惑,耐住了寂寞,最终坚持下来了。,独自面对空荡荡的寝室,空荡荡的校园,只留下了那浓浓的思乡之情,才下眉头,却上心头。只留下了那拳拳服务三农之心,默默奉献,风雨无阻。唯有情,才有爱,唯有爱,才有这种情,让我们忘我地投入到志愿服务当中,坚持不懈地下乡,在下乡的实践中服务他人磨练自己;这种情,让我们毫无保留地融入横江镇这块大地,深入地去了解她;这种情,让我们像兄妹一般照顾,萍水相逢亦是缘,不分你我;这种情,让我们不管旅途的艰辛,生活的艰苦,春风依旧。只因自己满腔的激情,只因自己曾许下的诺言,只因自己心中那最原始的真诚。我们不虚此行。

此次一起相处的经历,点点滴滴,零零碎碎,不经意间,将随时间风干,珍藏在记忆深处。流水沉沙,也许很多东西我们会遗忘,有些却将随时间永远沉淀。

下乡年度工作总结篇七

随着基础教育课程改革的不断深入,为了更好地把先进的教育教学理念和教学方法送往农村学校,以实现教育资源的优化,教师专业的均衡发展。

一、实现了送教者与看课者的双赢

送教下乡活动为农村中小学校送去的是新的教学理念、先进的教学模式、前沿的课改信息、科学的教学方法和高超的教学技巧,使广大教师在相互交流、相互学习的过程中,教学能力、教学水平均得到显著提升。

二、提高了教学观摩课的可信度

由于种种因素的影响,有不少教师对示范课表示怀疑,认为示范课就是表演课。为此我们加强了对示范课的指导,使教学设计具有真实性、科学性、可操作性,所以送教教师不受条件的限制,不管面对什么样的学生,不管有没有多媒体同样能上好课。参与看课的教师真切地意识到:不可一味埋怨客观条件的差异,“提高教师专业化水平,优化教学设计,充分挖掘学生自身具有的巨大潜能”是教学成功的重要因素。

三、送教教师认识到自己不仅是教学的践行者,更是教学的研究者

送教下乡活动,搭设了校际间交流的桥梁,促进了校际联动,优质教育资源的共享,通过自我反思——同伴互助——专业引领,教师的课程视野开阔了,教师学会思考了,教学研究意识也蔚然成风。

四、送教教师的献身说法,使新课程的教学理念不再抽象送教下乡充分发挥了骨干教师、学科带头人的专业引领作用,让这些土生土长的“实践专家”献身说法,激发了教师参与教研的积极性,促进了教师之间的沟通,使教师在学习名教师的教学方法、教学技巧、教学语言的同时,逐步意识到作为一名教师要不断地及时地更新自身的教育教学观念和专业知识结构,努力转变和改进教学行为,以促进自身的专业成长和发展。

地位,为儿童提供“做数学用数学”的机会,体现的是新课程的重要理念。本次送教下乡为广大村里的教师提供了转变教学观念、更新教育理念的发展空间,实践证明送教下乡活动是提高教师专业化水平的最便捷、最迅速、最有效的培训方式。

在送教下乡的过程中,我们确实做了一些工作,但是这和广大乡村学校、乡村教师的期盼还有很大距离,面对这些差距时,我们觉得自己做的还很少,我们要做的还有很多,下学期,我们将进一步加大下乡力度,把更多、更好的教师送到学校去,让全市教师的都能从中受益,都能有所提高。

下乡年度工作总结篇八

为提高我市农村基层医疗卫生保健水平,切实提高基层医疗卫生机构医疗卫生水平,xx市卫生局统一部署,开展“xx市20xx年百名医师下乡帮扶分队”活动。我院领导班子高度重视,xx月xx日召开了全院职工大会,传达了开展百名医生下乡帮扶活动的文件精神;指派社区卫生服务中心办公室负责具体协调工作,召集各站负责人做好各项协助和准备工作。我们又将此项活动向镇政府主管领导汇报,得到大力支持,通过镇电视台播报信息、悬挂宣传横幅等形式进行了全镇宣传,为此项活动的顺利开展奠定了良好的基础。

一、活动开展情况

1、开展学术讲座

15日下午,由小分队成员在院会议室为我院临床及社区医务人员开设了《急诊急救基本知识》、《下肢静脉血栓》、《心脏介入治疗》等三个专题的学术讲座,有65人次的医务人员参加。

2、实施诊疗工作

在16、17两天的工作中,专家们到xx、xx等服务站诊室为广大群众进行诊疗和咨询活动,共为85人次的群众实施诊疗工作。

3、为群众义诊

小分队专家们主动到xx,xx的敬老院开展义诊和健康宣教工作,共为群众义诊126人次,深受群众的欢迎和好评。

4、小分队专家们分5小组到我院各社区卫生服务站,积极与医务人员进行交流、指导等,帮助完善服务站的各项工作制度,对医生的医疗行为进行诊疗规范的指导,为提高他们的诊疗技术作出努力。

二、指出存在的问题

通过三天的帮扶活动,小分队专家指出部分社区卫生服务存在的问题如下:

1、双向转诊制度不够完善,一些病人送往xx医院诊疗后,并没有转回社区卫生服务站进行康复治疗;一些应上送医院诊治的病人仍留在卫生站中治疗。

2、个别社区医生在诊疗过程中诊疗行为不规范,用药不规范,很少应用辅助检查帮助诊断疾病,存在医疗安全隐患。

三、提出建议

1、希望制定相关的规章制度,使医务人员自觉执行双向转诊制度,做到“小病在社区,大病到医院,康复回社区”。

2、加强对社区医生业务培训,规范其诊疗行为,并制定严格的奖惩制度,努力杜绝医疗隐患。

3、进一步完善社区卫生服务站的各项功能,积极开展康复保健、健康教育等工作。

“xx市xx年百名医师下乡帮扶分队”活动的开展,对帮助我镇社区卫生服务站健全业务规范和制度、提高诊疗业务技术水平、纠正不良诊疗行为(如药物滥用等)、指导和协助开展健康教育工作等方面,起到了帮助提高、促进规范的作用,为我镇社区卫生服务站和市级医疗机构建起了沟通的渠道,将对今后促进和提高农村医疗卫生工作的发展奠定良好的基础。

下乡年度工作总结篇九

三月的,草长莺飞,生机盎然。无论是繁忙的田间地头,还是喧闹的村镇集市,或是欢乐祥和的民宅,随处都可以看见市机关干部的身影。今年二月以来,市组织近千名机关干部进村入户宣讲,他们在宣讲中倾听民声、打捞问题,并为群众送法律、送科技、送政策、办实事、解难题、促就业、保增收、谋发展,给农村带来了新气象、新活力,促进了农村的和谐稳定。

进村入户听呼声。

3月9日,市工商联女干部张海燕再次来到她所挂点的金屯镇南坂村,挨家挨户了解村民的春耕生产情况。可就在十几天前,这里的村民还正因为道路问题和相邻的塘湾镇夏家村的村民闹纠纷,经过张海燕和村镇干部耐心调解,成功地化解了这一一触即发的跨乡纠纷,使矛盾消除在萌芽状态。20多天来,张海燕吃住在村,她和另外两位干部先后走访了该村的每家每户,就当前农村就业创业、春耕生产、农村法律、人畜饮水、道路建设、农民增收等关系群众生产生活的实际工作进行了调查,每到一处,她都将了解的情况一一记好,并记在随身携带的民情日记中。

同她一样,此次市的近千名机关干部以“下基层服务农村”宣讲活动为契机,广泛深入基层,了解实情,在把中央、省、市一系列“保增长、保民生、保稳定”的政策带到农村,给群众送去党和政府关怀的同时,他们更注重打捞农村存在的问题,倾听群众的呼声。他们先后采取入户访问、座谈交流、问卷调查等多种方式,开展了群众思想和生产生活状况、经济发展现状、农村就业现状、基层组织建设现状及社会治安状况等多个方面的调查,全面了解掌握了当地农村涉及群众生产生活的有利条件、产业基础、农民收入、人居环境、制约因素以及各种遗留问题等基本情况,为农民送去了法律知识,协助乡村制定了新村建设规划,提出了切实可行的发展思路和措施,调处了各种纠纷,解决了一些农村遗留的问题。有的驻村干部还创造性地开展了边访边问的调查活动,他们分别访村组干部问策、访优秀党员问计、访致富能人问经、访困难农户问苦。帮助乡村确定自己的特色、支柱产业,协助培育蔬菜、养殖、劳务、加工等新型产业。截止到目前,该市270多个宣讲组的干部已制作宣传板块巡回展出50多场次,制作墙报300期次,编印简报4期,悬挂张贴标语近千条。

出谋划策解难题

尽管连日的阴雨天气,但丝毫没有阻挡各乡村挂点干部的脚步,他们一边宣讲“中央一号”文件、“送法进村入户”、农村“卫生清洁”工程、造林绿化“一大四小”工程、森林防火等内容,一边与村民交心谈心,了解群众疾苦,调解农村纠纷,帮助农民解决生产生活中急需解决的实际困难。

受金融危机的影响,目前市农村仍有大量的返乡农民工,他们的就业成为当前最大的问题,市各驻村宣讲干部针对这种情况,积极为农民了解用工信息,千方百计帮助他们在当地就业,并鼓励他们在家门口创业。滨江乡婆桥村的童建荣去年10月返乡后,在家里办起了服装厂,挂点该村的市、乡干部了解后,积极帮扶,在办证、招工、技术、销路等各方面为他提供帮助。

在冷水镇,返乡农民工张建敏打算在当地办个木竹精深加工厂,但由于资金不足,一直没有开工,驻村干部详细了解情况后,积极帮忙联系当地信用社,为他解决资金缺口。

在志光镇信江太上村,驻村干部一到村里,就分别走访了村委会代表、村民代表,通过与他们促膝长谈,了解当地开展“卫生清洁”工程的进展情况,并重点宣讲开展“卫生清洁”工程的好处,告诉他们如何养成好的卫生习惯。

一桩桩难事的解决,架起了干群之间的连心桥。据统计,从进村入户活动开展来,该市各驻村干部已在兴修道路、科技咨询、就业创业、扶贫济困等方面帮群众解决了20多件难事,调处矛盾纠纷10余起。

助农增收促发展

农民就业了、民生保障了、家庭富裕了、农业增产了、农村发展了,农村才会和谐。机关干部下基层,其出发点和落脚点是促进发展。在进村入户中,他们充分发挥部门优势和专业特长,热心为群众送法律、查信息、出实招、搞服务,以实际行动助农增收促发展。

在进村入户中,该市把引导和扶持乡村培育 “一乡一业、一村一品”农业产业化经营模式,发展壮大主导产业作为促进农村发展的重点,市郊区乡的大棚蔬菜生产已初具规模,群众大棚种植的积极性较高,但缺乏更科学的种植技术。驻雷溪乡和流口镇的干部了解情况后,及时协调市农业局、农技中心及乡镇负责人在该村召开大棚蔬菜生产技术培训班,并和农技人员一起为菜民提供技术服务和咨询。驻泗沥镇的干部针对当地仔猪养殖业发展势头良好,但农户分散经营、规模效益不明显的现状,组织发动养殖大户牵头成立泗沥仔猪养殖协会。流口板桥的村民一直种植早熟西瓜,但除少数老瓜农懂得人工授粉,大部分瓜农人工授粉技术还不到位,驻村干部了解后,召集了全村瓜农,特意邀请镇里的农技员来为他们讲课,让他们学会人工授粉,不仅增加了产量,而且还提早了上市时间。

一句句温暖的话语,一场场交心的长谈,一个个难题的解开,一项项惠民的政策,让今年的春天格外的美丽、天空格外的晴朗、城乡格外的和谐。

下乡年度工作总结篇十

我们可以将痛苦当成欢乐,可以将劳累当做收获,可以将泪水当做奖励,因为我们有一颗坚定的心,一种乐观的态度。在当今大学这种氛围中,还愿意去农村的,还对农村怀着一份敬意与希望的大学生已然不多,我们这群支农大学生则算是一批怪人,不是因为其长得怪,只是因为其思想奇怪。

在日益凋敝的农村,在青年人拼死也要进城的农村,在农田大量荒弃的农村,在“农村”成为一个含有某种程度被人蔑视的词的时候,这群支农学生放弃了玩的时间,放弃了与家人相处的时间,放弃了去打工挣钱的机会,他们利用课余时间,利用假期时间参加各种支农活动,学习各种关于农村方面的知识。他们似乎接过了民国时期晏阳初,陶行知,梁漱溟,卢作孚等老前辈们乡村建设的大旗,开始向破败的农村输入一股新鲜的血液,给了农村以希望,试图重建这个农村,试图在这一块广阔的大地默默奉献。

大学生支农社团如今已有200多个,他们分布在全国各个高校,虽然他们起步很晚,但他们发展的速度确实令人惊喜,短短的十年时间,从最初的一两个到现在的200多个,从最初的一个地方到现在的大江南北,也足见其富有的生命力与号召力。

我们从20xx年组织各类支农活动到现在已有七八年的历史了,这一段时间我们带动了近千人去下乡,去参加社会实践,今年暑假我们也如期的组织了在山西地区富有特色的支农下乡活动,我们一共有50多人,分别去了太谷县与祁县,去了四个村子做了为期十天的支农活动。

我们从开始联系各村村长、校长到争取他们的同意然后我们再去到村子里进行活动,前前后后每个村子去了将近三四次,有的村子开始答应了,当我们要去的时候突然有种种理由拒绝我们去,队员很是沮丧,各队队长更是感到无助,但他们没有停歇还是顽强地骑着自行车去太谷县一个村庄一个村庄跑,和村长校长商量,以至于最后敲定要去哪个村子,每一步走的是很艰辛。

到村庄之后,我们主要开展三大块内容一、乡村文艺,在农村随着青年人不可遏制的进入了大城市,农村显得越来越凋敝,越来越没有活力,老人们和留守孩子只能在夕阳西下时,眼睛望着村口的那个十字路口,期待着、期待着、、、、、、所以我们用我们的方式将孩子与村民联动起来,给孩子们排练节目,也给老人准备节目,有时候和村民一块跳舞,互相学习秧歌与广场舞等。一般在下乡的最后一个晚上举行“学农联欢晚会”,我们和村民孩子一块享受着我们自己的文艺晚会,谱写着我们特有的农村文化。

二、乡土教育,我们从小被灌输以后一定要离开农村去城市生活,农村是没前途的,其次是作业量无限的加大,各种不大对劲的教学方法层出不穷。这几年随着九年义务教育的实行,我们发现农村的教育却越来越差了,上高等学校的孩子人数急剧下降,许多农村孩子半路辍学。他们不知道为谁读书,读书有什么用,就开始放弃学业出去打工,当然他更不愿意回到农村,他向往城市那灯红酒绿的生活方式。我们试图通过我们设计一些课程培养孩子的乡土情结让他们爱家乡,爱亲人,让孩子充满自信,积极的面对生活。比如我们的课程有英语口语,语言类科目,演讲类,鉴赏类等等。

三、乡村调研,我们一直强调学习与实践结合起来,但在学校这样的课程几乎没有,我们也没机会去做。在下乡之前我们会做培训,也会请一些老队员讲一下他们的经验,列好调研提纲,然后下乡时让有经验的人带着大家去做调研。

我们今年的下乡也基本是按这个框架来做的,这中间我们遇到了前所未有的困难,遇到了很多意想不到的事情,比如突然拒绝我们进村,导致我们很无奈;拒绝我们进入学校给孩子们上课,不提供活动场所;遇到了往年所不见的大雨,出行很艰难;有的村子里缺水,像我们这外来人口根本没法做饭更谈不上洗漱了,有的队员两三天都洗不上脸。

但是我们没有任何抱怨,因为这是我们自己要做的,因为这是有意义的,所以我们满怀着热情,去做这件事。

回顾今年的下乡的整个过程,希望这些总结与建议对大家以及对我们社团有借鉴意义。

首先我们在准备工作中存在几个不足之处:

其次在下乡过程中我们也存在一些问题:由于前期我们准备工作不充分,下乡过程中在纪律方面有的队做得挺好,有的队做得不太好,有的小队长要求严格,有的相对松散。另外在下乡过程中队员自身学习没跟上,队员可能在身体上感觉挺苦的,但在思想上对许多问题没有一个较为客观深入的认识,这样的话下乡完之后回到学校大多数人还是回归了那种懒散的生活,并没有对自身的成长形成多少帮助。各队也都存在的是没有将调研做好,这个问题每年都是我们的瓶颈,很难突破,今年亦没有突破。

但是可喜的是,我们这四个队伍在进到村子里之后,心态都是好的,他们积极的面对遇到的各种困难,及时的调整活动方案,使活动顺利的进行下去。

总的来说有这么几个特点:

三个突破:

1、今年下乡我们在人数上比往年有所增长,许多人也都是慕名而来,其中大三大二的以及研究生占多数,足见我们下乡的人数也是在逐步增长,这样我们的下乡规模也在变大,我们应该对这一新的趋势有所准备。可以积极的和团委商量,看能不能提供更多活动的机会,另外我们自己也要将我们的各项工作理顺,使其质量不会随着下乡人数的增长而下降,二者应该成为正关联。

2、在课程设计上,xx负责这块,使得今年下乡支教的课程相比于往年形式更多样,内容更丰富增加了许多以前没有的课,使得学生更容易接受。这样的势头我们应该保持下去,并继续有所创新,可以慢慢的形成自己独特的下乡支教体系,当然我们也会请一些专门做短期支教的机构帮我们做培训。

3、在工作思路上我们也有新的突破,比如将短期的支教工作改成夏令营活动,这样我们在做支教的过程中就可以有更大的活动范围与自主性,可以将我们的专业与孩子们的需求更好的结合起来,发挥我们的特长,设置更多切合实际的课程。

两个不足:

1、在工作作风与纪律方面,我们支农队这几年能一直这么做下去,是有其深刻原因的,大家觉得很重要一点就是我们支农的纪律与我们整个团队的内部逻辑是和一般社团有着很大不同的。我们一直要求艰苦朴素,勤俭节约,慢慢的也形成支农纪律十六条,这样我们在下乡的过程中会减少许多不必要的麻烦,同时也会使村民容易接受我们,认可我们。

2、另外我们一直在团队里边强调把所有不同的意见本着诚恳的态度当面说出来,不能背地里说一些影响团结的话。特别是民主生活会,希望大家勇于做自我批评与表扬他人。这是多年形成的一种文化,我们做社团不收取任何费用,也从没学校得到一分钱,所以没什么利益之争,大家为着共同的理想来做事情,有时候自己还经常往里边贴钱呢,但是大家没什么不满意的。

但在下乡过程中我们在这两方面做得不太好,我参加了郝村的一次会议,大家许多话本该当面说出来的,但一直有很多顾忌,怕被人误解等等,然后就不说。这样的话导致在工作中就存在许多小矛盾,但是大家都心知肚明,就是不愿说。如果连沟通都是个问题,那我们就很难使事情做得更好。大家在学校里过惯了那种比较个人的生活,很难和别人处在一块,也不愿意打开心扉与朋友交流,在下乡过程中我们就想通过那种氛围,让大家有所感悟与收获。但从实际的效果来看,还是和我预想的有差距。

一个难点:我们的乡村调研一直持续好几年了,但是调研的能力一直没有任何的提升,好几年了我们一直头疼。但由于一些主客观因素,这块确实很难做,今年下乡前准备了大量工作,但发现到头来还是原样子,不免让人有些哭笑不得,其实自己内心里多了几分凄楚。

针对这次下乡活动中所表现出来的一些问题,我们应该有所反思,更应该积极的去寻找解决问题的方法,有些事知其不可为也要为之,用极大的热情去做,用平常心来对待最后的结果。

首先,在学习方面,在这新的一年我们应该加强队员们自身的学习,特别是和农村密切相关的一些知识,这样我们在下乡前的培训以及下乡的过程中才能更好的带领志愿者去做一些事。另外我们要扩展我们的知识面,虽然大学的图书量非常大,但真正看书的人却少之又少,有的人只局限于读那几本课本,也有人两三年就只抱着那几本考研书来读,结果一考完研全忘了。我们得认识到这个问题的严重性,我们必须有所行动,去积极的做有意义的事。

在社会实践方面,我们一直做得相对来说面比较广,但深度不够,这和我们自身社团成员的年级构成有绝大关系,现在大部分成员都是大一大二的,而大部分成员一到大二就只作为组织者而很少再参与到实际工作中去,这样就导致有点经验的人不能带领大一的来做,很容易断层。特别是这次下乡,大二参与的就很少,想给每个队配一个大二的跟队但配不齐,在下乡过程中导致许多问题的出现。另外许多人不愿意去做社会实践,实践本身对我们的要求比较高,其难度要较大,当让我们去做这个的时候,许多人心里有所顾忌,就会避而不去,这也会影响到社会实践的质量。所以我们就得在新的一年将这些难点突破,争取给大家带去更多的东西。

其实我们主要的工作就在这两大方面,其他很多工作都涵盖其内或者说都围绕着这个中心。我们在社团一直强调要让每一个加入我们让社团的人在最后有所收获,有成长,但是收获不是说出来的,也不是无缘无故就有成长的。所有的收获、成长都必须以社会实践与学习活动为载体,如果要有大收获那就必须有高质量的活动,这就涉及到了我们整个团队的各个方面的工作。如果我们有哪一方面做得不好,那我们整个工作的质量就会受到影响。

虽然我们现在还存在诸多问题,有的问题到现在由于一些主客观的因素我们暂时还找不到解决的办法,但我们肯定还会走下去,还会尽最大可能的将它做好。

大学生支农在十余年的历程中,已经慢慢的形成了自己的一些文化与精神。在当下许多人崇尚金钱与与名利,放弃了个人奋斗,鄙视艰苦奋斗,嘲笑追求理想的人,而宣扬自己所谓的现实庸俗文化。而我们要做的就是发扬艰苦奋斗的精神,树立正确的价值观,主张个人从自身做起,自强不息,心怀责任,敢于追求理想,坚持正义,积极行动,乐于奉献。

进入21世纪,三农问题愈演愈烈,大学生勇敢的挑起了历史的责任,积极的投身于支农事业,这是一种爱国的表现,也是一种文化现象。历史上的乡村建设有很多,各地也有不同类型的组织形式,在民国期间可谓是盛极一时。代表人物梁漱溟,卢作孚,陶行知,似乎还有山模范省长阎锡山等等,以至于当时形成一个学派,特别是晏阳初将平民教育发扬到东南亚以致全世界,更彰显了这一文化具有的强大生命力。

大学生作为国家战略人才,承担着重要的责任,面对历史的重担,我们青年大学生会责无旁贷的去做这些事。面对这些事情,虽然遇到的困难以及阻力比干其他的会更多,更大,但我们这个社团以至于我们整个大学生支农群体都会满怀着热情,去积极的面对我们做的这些有意义的事,至于难些困难只是做事情过程中遇到的一些小插曲,当我们克服它的时候,它会为我们的生活增添更多的乐趣。

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