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欣赏课心得体会 赏析影视文学作品心得体会(精选5篇)

时间:2023-10-05 14:22:38 作者:HT书生 欣赏课心得体会 赏析影视文学作品心得体会(精选5篇)

我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

欣赏课心得体会篇一

作品《伤逝》出自鲁迅《彷徨》小说集,作者鲁迅,原名周树人,字豫才,是我国伟大的文学家、思想家、革命家。

《伤逝》可以说是鲁迅唯一一篇构写男女爱情的小说。在五四新文化运动时期涌现出的一部分青年知识分子,他们要冲破思想上的牢笼,他们要追求自己的个性特点,《伤逝》中的主人公涓生与子君正是他们形象的典型化身。通过叙写涓生与子君勇敢地冲破当时封建社会的枷锁,追求他们自己向往的自由爱情,以及婚后爱情生活由恩爱美好转为淡漠黯然,最后以失败告终的悲惨痛心的悲剧式爱情故事,表现出一种当时封建礼教强大吃人的邪恶势力,旧社会无情、迫害无知百姓以及单独个体的反抗是无济于事的残酷现实。

初读小说的前半部分,主要写的是涓生、子君二人婚前及结婚后前期的生活状态。这段时期,他们的思想是坚定而又决绝的,他们内心想要冲破封建礼教的的信念也是坚定的。在旁人的讥笑、猥亵、轻蔑的眼光下他们毅然决然地要生活在一起。“我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权利。”这是子君说出来的话,子君果断与透明的思想,让涓生敬佩不已,不得不觉得这女子和其他的女人不一样,她有着先进的思想,他觉出他们是志同道合的,于是更加坚定了自己对子君爱的选择。我也被其坚定地爱情所感动,面对家人、社会、封建势力的压迫,他们义无返顾的走在了一起,也许年轻勇敢的心正是鲁迅想带给我们当时青年追求个性解放的强烈愿望。

在一起或许并不代表永远在一起,这也只是子君与涓生抵抗当时社会生活压力的小小的一步,未来的艰难他们不知,也只能在摸索中前进,正如当时革命者彷徨、迷茫、而又不知如何前进的境况。只有他们真正的从心底从思想上透彻明确那个光明信念的指引,团结一心,朝着同一个目标奋起,那么,冲破封建思想的牢笼也不是没有希望的。反之,就如同子君与涓生的爱情一般逐渐迷失方向,直至爱情破灭。他们生活的地方是吉兆胡同里的一间小屋子,在这里,他们逐渐互相了解着彼此。他们的迥异性格渐渐地暴露开来。子君爱小动物,涓生却爱花;子君每天忙着做饭饲喂小动物们,涓生则忙碌着抄写公文和信件。

这样的日子持续不久后就被一封信打破了。涓生没了工作。两人婚后后期的悲戚生活就此拉开了序幕。生活经济困难,让子君没有先前那般的活泼,反而怯弱了。以前身上的那种无畏的反抗精神已不见踪影,逐渐庸俗,小市民习气也染上了身,竟也会为琐事与邻居口舌、赌气。涓生则机械般地寻求抄写和教读的工作,渐渐地涓生受不了子君喊他吃饭的唠叨声,越发觉得家里不安静,无法安心进行译书,矛盾由此产生。他们的爱情也逐渐在这些琐事中逐渐淡化。后来子君重新回到了父亲的家中,当涓生再次打探到子君的消息时,已是阴阳相隔。本已圆满生活叙述的故事就这样的剧终了。

细心的读者会发现,文章中多次写道,涓生为想到子君的死而自责并陷入悔恨和悲哀之中,使得涓生这一人物形象大胆而又丰满地展现在读者面前,他起初在追求爱情的方面是勇敢的,但是后来生活各方面的压力与精神上的消磨逐渐将他心底最深处的懦弱,畏于承担责任的一面显露出来。这一性格的转变也可以说是性格的暴露,正是鲁迅想要呈现给读者的当时知识分子觉醒而又无所求,没有找到道路反而倒退的社会现实。

子君和涓生的爱情注定就是一个悲剧,在当时的社会环境中,三纲五常、封建礼教的压迫与束缚、周围人的冷眼相待……重重的难关,仅靠少数人的反抗,其效果是微乎其微的,早晚也会被社会的封建气息所熏染,消磨斗志,回到原点。这部小说不是在歌颂这些青年觉醒分子追求爱情的勇气,也不是赞扬他们对个性解放的追求,而是着重在批判封建社会、封建思想吃人的可怕,悲叹个性解放的局限性,也在暗示着中国民主革命寻找道路时的彷徨、无所方向,反而倒退的悲哀。以悲剧的色彩人物形象,揭示了精神上的痛苦与危机。

小说的抒情效果十分浓厚。开篇便已会馆里的偏僻的破屋,寂静又空虚的氛围展开涓生的回忆。与一年前和子君在会馆里快乐探讨的时光形成鲜明的对比。突出强调了爱情破灭后的萧条,物是人非。比如文中涓生曾多次想到子君的死,却又因为这邪恶的念头而忏悔,刺痛了灵魂。说到对比,不但有生活环境不同的比较,还有两个主人公婚前婚后的性格变化,都展现得十分清晰且过渡自然,真正达到了“伤逝”的效果。

小说以“涓生的手记“为副标题。副标题对文章的内容也有很重要的影响,说明不是叙述鲁迅本身的。以第一人称自述整个故事,让读者感受到了故事的真实感。明智的视角选取让我们深切感受到涓生对子君的悔恨与自责。这种创新式的小说体式是鲁迅借鉴了西方体小说,打破了中国传统小说有头有尾,单线叙述的格式。诗一样的文字抒写了涓生的沉重心境。

对于两个人物的塑造,以小的人物来影射整个社会同类人的状态,不仅描写了人,也描写了人所存在的社会。通过对子君与涓生的对话以及动作、心理、神态,剖析了当时他们所处环境时内心的深刻独白。细腻的表现手法,让涓生和子君这两个人物的形象跃然于纸上。

统观全文,故事的发展背景在会馆与吉兆胡同穿梭,单一而又不影响主题的表达,甚至更能衬出主题的表达并为主题腾出大量空间来进行详细阐述。景物环境的描写深入到位,情即是景,景即是情,在描写中议论,议论中展开故事情节。

《伤逝》这篇小说从无论是从构思、题材还是内容、描写或抒情,都有一定的亮点与新意,在描述故事的同时又给人以深刻启迪,使读者在阅读中深思,在深思中体会作品意境。

欣赏课心得体会篇二

名诗是人们创造的最高艺术形式之一,它以简练的语言和深远的哲理在文化史上占据了重要的地位。通过赏析名诗,我们可以深入体验其中蕴含的情感,感受到诗人对人生、自然和爱情的思考。在本文中,我将分享我的名诗赏析心得体会,希望能够与读者一同探索名诗的魅力。

第二段:感悟自然的诗意

名诗中流露出对自然之美的赞颂和思考,让我深刻体会到诗人们对自然的独特感受和深刻洞察力。例如,李白的《静夜思》中写道:“床前明月光,疑是地上霜”,通过描绘简洁而富有意境的画面,让我仿佛置身于月光下的深夜。这首诗通过对自然的描绘,引发了我对人生意义的思考,使我更加珍惜和喜爱大自然。

第三段:感受人生的哲思

名诗中的一些诗句充满了对人生的思考和领悟,让我们对生命的意义有所启发。例如,杨万里的《临江仙·滚滚长江东逝水》中,他写道:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。这首诗通过描绘江水的流动,表达了诗人对时间的感叹,强调了人生短暂而珍贵的主题。读完这首诗,我深刻感受到了人生的脆弱和短暂,更加珍惜每一天,努力活出真实的自己。

第四段:赞美爱情的伟大

名诗中经常出现对爱情的歌颂和描绘,让我们感受到爱情的魅力和伟大。例如,李清照的《如梦令》中写道:“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。”这首词表达了深深地爱恋之情,通过富有传神意象的描绘,让读者感受到爱情的美好和吸引力。通过赏析这样的名诗,我体会到了爱情的深沉和伟大,让我更加懂得珍惜和呵护爱情。

第五段:总结感悟

通过这次赏析名诗的体验,我深入认识到名诗的深邃和独特魅力。名诗中蕴含着丰富的情感和思考,通过简练而富有意境的语言,让人们感受到诗人对自然、人生和爱情的思考和领悟。这不仅丰富了我们的精神生活,更激发了我们对生活的热爱和追求。赏析名诗不仅是一种文化的体验,更是一次心灵的洗礼,让我们在喧嚣的现代社会中找到内心的宁静和愉悦。因此,我将继续欣赏名诗,感悟其中的诗意,更好地感受人生的美好。

欣赏课心得体会篇三

我是一个非常喜欢音乐但不懂音乐的人,我很难想象生活中没有各式各样的音乐那将是什么样子。

到上了大学,一支叫dreamtheater的乐队将我沉寂了的音乐细胞再度唤醒。他们的编曲经常给我一种错觉,他们好像就是演奏前卫音乐的插电的交响乐团。更难以想象的是如此厚重有内涵、极具表现力以及充满复杂变化的音乐竟然只是由4个人演奏的,可见他们的演奏技巧是什么样的水平。在他们的音乐中我仿佛看到了我之前听过的一些交响乐的影子,那就是变化。我那时才渐渐理解了交响乐里渗透着的作曲者的感情和想法,了解了为什么在他们的作品中会有大起大落,大喜大悲,都是因为他们的音乐充满了情感。

我个人比较喜欢d大调第二交响曲,原因是朋友的一再推荐,说这是一部非常冷门的曲子。这部作品中似乎隐藏着一丝忏悔的呢喃。个人感觉富特文格勒好象并不是很在意这首曲子,他没有象指挥贝多芬的其他交响乐作品那样把自己对作品的解读溶入到音乐之中去。后来听朋友说,富特文格勒认为第二交响曲是贝多芬的九部交响曲里最不成功的一部。而对我来说,这部作品恰恰能够凸现出贝多芬音乐的本质。第二交响曲才是这九部作品中情绪波动最为剧烈的一部。在第二交响曲的前两个乐章里,光明与黑暗始终在进行着搏斗,黑暗似乎取得了暂时的胜利。就是在比小调强得多的大调旋律的循环重复中,音乐的主题出现了。灿烂的阳光更能反衬出痛苦的折磨,仿佛欢乐正在逐渐被颓丧淹没。在最后两个乐章里,贝多芬彻底驱散了压在我们头顶上的阴霾。第二交响曲中的情感彻彻底底地走向了两个极端,贝多芬根本就没有想过要把这些情感鞣杂在一起。最后音乐在乐观主义情绪中结束了,但你根本无法理解贝多芬是怎样做到这一点的,音乐中的欢乐来得实在是太突然了。

有时候,从我朋友的言语中我可以感觉到,对于像我朋友这样的音乐发烧友来说,贝多芬就是一座象征着人性中博爱精神的丰碑,任何演奏不出这一点的指挥家都是让人感到失望的。但对我这样的业余爱好者来说,我能从音乐中察觉到的就是贝多芬的音乐在蕴藏着巨大冲击力的同时还包涵着情感的突然爆发。他的音乐时刻都有可能从一个极端跳向另一个极端,这种跳跃给我带来如此的跌宕起伏,但这种跳跃却又让我感到如此的恰如其分。他的音乐里既有狂暴也有温情,既有止水般的沉静也有难以抑制的激情,正是那一浪高过一浪的决不妥协的情感冲击赢得了我对这位伟大音乐家的无限敬意。

总之音乐是我们生活得起情绪、是我们的调节剂、是我们生活得色彩。

欣赏课心得体会篇四

在这个多姿多彩的暑假里,书是人们必不可少的东西。我们在暑假里,总要读几本书来陶冶情操。这不,我今日就初读了中国四大名著之一的《水浒传》。

这本书围绕着“官逼民反”这一线索,表现了一群不堪欺压的好汉们聚义梁山,直至招安失败的全过程。从这部经典的农民起义小说中,我被梁山好汉的正义凛然和他们情同手足的义气所深深感动。

《水浒传》中塑造了多位形象鲜明的好汉。比如一身正气、视死如归的鲁智深、李逵;待人诚恳、正气凛然的宋江、卢俊义;勇猛异常、武功高强的关胜、董平等。他们豪爽无比、气度非凡,几乎无人能与之匹敌。而我最喜欢的人物是花和尚鲁智深,他急中生智,粗中有细。三拳打死了镇关西,就在这大祸临头之际,他一面说:“你诈死,洒家慢慢和你理会。”一面大踏步地走了。假如是我,我必须会傻站在原地,哑口无言地等待。我还喜欢智多星吴用,他聪明过人,足智多谋;不仅仅智取过生辰纲,还巧使过连环计。梁山一百零八将每一位都很了不起,他们的故事一个比一个精彩。

读了《水浒传》,我才明白古典名著的魅力。一部《水浒传》显出英雄信念——替天行道;一部《水浒传》展示英雄气慨——侠肝义胆;一部《水浒传》现出英雄本色——同甘共苦。一部《水浒传》写出英雄精神——勇往直前!

水浒传赏析心得体会范文五篇

欣赏课心得体会篇五

第一段:引入翻译赏析的重要性和挑战性(200字)

翻译赏析是指通过对原文进行解读和转化,使读者能够获得与作者相似的体验和感受。翻译赏析不仅需要掌握两种语言的语法和词汇,还需要理解文化背景和修辞手法。翻译赏析既是一项技术活,也是一种艺术创作。译者要在尽可能的实现原文意义的同时,确保译文通顺自然,与目标受众密切连接。我通过对不同类型文学作品的翻译赏析,深刻认识到了这一过程中的挑战和重要性。

第二段:分析翻译赏析的难点和技巧(250字)

翻译赏析的难点之一是语言的表达方式和文化的差异。每个语言都有自己的表达习惯和词汇特点,如何在不失去原文幽默、金句、修辞手法的同时,让目标受众能够理解并感受到原文的魅力,是翻译赏析的一项重要任务。在翻译赏析中,译者需要运用各种翻译技巧,如行文转折、词义加强等,以便更好地诠释原文意义。

第三段:借助翻译赏析进行文化传播(250字)

翻译赏析不仅是一种艺术创作,还是文化的传播。通过对文学作品等形式的翻译赏析,不同国家和不同文化之间可以建立起沟通和交流的桥梁。通过翻译赏析,我了解到不同国家的思维方式、价值观念和生活方式的多样性,这有助于我更全面地认识世界和人类。因此,翻译赏析不仅是语言的转换,更是对文化的传承与发展。

第四段:翻译赏析对丰富个人的能力和人生经验的影响(250字)

通过对不同类型文学作品的翻译赏析,我逐渐培养了细致入微的观察力和敏锐的洞察力。在翻译的过程中,我不仅需要理解原文的意图,还需要对词语的选择、语法的运用等进行仔细考量。这种思维方式渗入到我的日常生活中,让我更加有耐心并细心观察周围的世界。同时,通过翻译赏析,我也学会了从多个角度思考问题,培养了批判性思维的能力。

第五段:总结翻译赏析的重要性和价值(250字)

翻译赏析的重要性不仅在于对原文意义的解读和传达,更在于其通过语言的转化和文化的传播,能够带给译者和读者更丰富的人生体验和世界观。翻译赏析是一项艺术创作,需要译者兼具理解原文和适应目标受众的能力。通过翻译赏析,我们可以更深入地了解其他文化,与世界各地的人们建立起联系和交流。因此,翻译赏析是一项独特而重要的工作,对于拓宽我们的视野和丰富我们的生活经验具有重要价值。

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