为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
研学旅行课题研究方案篇一
研学旅行是指以学术研究为主要目的的旅行。在研学旅行中，学生能够学到比课堂上更为直观、深入的知识，也能打破自己的舒适区，体验不一样的生活和文化氛围。我也曾经参加过几次研学旅行，获得了很多收获和体会。
首先，研学旅行教会了我如何合理利用时间。很多人常常抱怨时间不够用，但我在研学旅行中体验到，只要我们善于合理规划时间，我们的时间都能更加充足。在研学旅行中，我们一般时间紧，有很多的活动和任务要完成，因此我们必须要利用好时间才能完成任务。这次研学旅行之后，我更加珍惜时间，也学会了如何提升自己的时间管理能力。
其次，研学旅行让我拓宽了视野。在研学旅行中，我们不仅可以了解到我们周围的事物，还可以了解到外面世界的发展和变化。比如，我们曾经去参观过一些大型企业，了解了他们的工艺流程以及企业经营管理等方面的知识，这些知识不仅是在课本中可以学到的，还需要通过实践来感受。通过研学旅行，我的视野得到了提升，也让我更加跳出自己的小圈子。
此外，研学旅行还让我学到了很多的人生经验和社交技巧。在研学旅行中，我们常常需要与不同的人交往，比如参观导游、当地居民或是同行的战友等等。通过与他们的交流，我学会了如何与别人沟通和交往，也学到了很多人生智慧。在旅行中，相互帮助和协作也是很重要的，我也学会了如何与队友协作、互帮互助。
最后，研学旅行让我更加感悟生命的意义。人生不是只有安逸和乐趣，更多的时候需要我们去面对和克服困难。在研学旅行的路上，遇到了无数困难和挑战，但我和我的同伴们都顶住了压力和疲劳，克服了一切的困难。这就是生命的意义，活着不仅是为了享受快乐，更是为了通过挑战和冒险，提升自己的勇气和毅力。
总的来说，参加研学旅行对我的成长有很大的促进作用。通过研学旅行，我学会了如何规划时间、拓宽视野、学习人生经验、提高社交技巧和感悟生命意义。希望将来还能有更多的机会参加研学旅行，不断地拓展自己的视野和境界。
研学旅行课题研究方案篇二
研学旅行是现代教育中的一种新型模式，它将学生引入具有实践性的学习环境中，通过实地考察和参与互动，使学生全面而深入地了解知识。最近，我有幸参加了派森百公司组织的研学旅行活动，这次经历不仅让我学到了很多知识，还收获了诸多感悟。下面我将结合此次旅行的内容和体验，分享我的心得体会。
首先，此次研学旅行的主题主要集中在生物学方面。作为一名生物爱好者，我既充满期待又紧张不已。旅行的第一站是一个有机农场，我们有机会亲手参与农作物的种植和收获。这让我深切体验到了农业生产的辛苦和收获的喜悦。在农场的指导下，我们不仅了解到了生态农具的使用方法，还亲眼目睹了生物育种的过程和技术手段。通过参与者的亲身实践，生物学知识不再是枯燥的理论，而是活生生地呈现在我们的面前。这不仅加深了我们对生物学知识的理解，也激发了我们对农业生产和绿色生活的热爱。
其次，此次研学旅行还与动物学领域有着紧密的联系。我们参观了一家野生动物保护中心，见识了一大批珍稀动物的生活环境和保护工作。在导游的带领下，我们得以近距离观察猛禽的狩猎行为、猴子的生态习性以及鱼类的繁殖过程。通过这些亲身经历，我们对动物行为和习性有了更加深入的了解，也对野生动物保护和环境保护的重要性有了更加直观的认知。这次参观不仅让我对生物多样性有了更深刻的认识，也激发了我进一步探索动物学的兴趣。
此外，此次研学旅行还安排了一些与植物学相关的活动。我们参观了一家植物研究所，由专业人员为我们讲授植物分类和种植技术等知识。通过参观植物园和实验室，我了解到了植物生长和繁衍的原理，也了解到了不同植物的特点和用途。在实践环节中，我们有机会亲自培育植物、制作植物标本，并进行植物组织切片的观察。这些实践活动不仅拓展了我们的视野，也增强了我们的动手能力和实验技巧。通过此次研学旅行，我对植物学产生了浓厚的兴趣，并认识到植物对人类生活和自然生态的重要性。
最后，此次研学旅行也让我体验到了团队合作的重要性。在每个环节中，我们都需要进行小组合作，共同完成任务。比如，在有机农场中，我们以小组形式进行农作物种植和收获，需要互相协作、分工合作，才能顺利完成任务。这不仅培养了我们的合作能力，也增强了我们的团队凝聚力。通过与同伴共同努力和分享，我们不仅加深了与同学之间的友谊，也学会了倾听和尊重他人的意见，从而提高了我们的综合素质和交流能力。
通过对派森百研学旅行的回顾和总结，我深刻认识到这次旅行对我个人的影响和帮助。它不仅扩宽了我的学术视野，深化了我对生物学、动物学和植物学的理解，也增强了我对环境保护和可持续发展的意识。同时，通过与同学和导游的互动，我学会了合作与分享，增强了我与他人的交流能力和团队合作精神。这次研学旅行是我成长道路上的一次重要经历，我将会继续努力学习，将所学运用到实践中，为构建美好的未来做出自己的贡献。
研学旅行课题研究方案篇三
研学的两天稍纵即逝，正所谓“昙花一现”的美好，我们都惊叹于时光流逝之快。现在想起我们在研学时的学习过程，我脸上不禁浮现出一丝笑意。我想，那些美好的场景应在我的心中永远珍藏，那深切的感受应当难以忘却吧！
满怀着激动，导游带领着我们到达第一站——土木工程建筑大学参观，学习他们对于汽车的研究。看到那一台台酷酷的汽车模型，我们不禁惊叹于那些大学生的高超技术。如此复杂的内部构造都出自于他们之手，不禁让我心生敬意！充满现代化的设计，让我感受到了国内发展之迅速，让我为中国的栋梁而感到自豪！
参观完现代科技，我们又来到了襄阳古隆中——“南阳诸葛庐”！在开营仪式我们品读完两首特色的古诗后，萦绕着书香之气的我们正式踏进孔明先生的故居。这一片山林十分清静，使人感到十分舒畅。看着那一座座坐落在林子里的木房子，赏着那一出精彩的“三顾茅庐”，听着那一声声高邈的鸟鸣，嗅着那一阵阵山林的清香……我仿佛置身于当年诸葛孔明隐居的茅庐中！一座座朴实而干净的屋子，和诸葛亮足智多谋的才学融为一体，真可谓是一个“陋室不陋”啊！
古隆中让我感到古代文人淡泊名利的品质和那山林的古雅情怀，可让我感受最深的景点，也是最精彩的时光是在——唐城！
所谓“唐城”，自然是仿照历史上唐朝时期的建筑风格的一方“城池”！它还是一所著名的影视基地！一些导演慕名而来，在唐城拍摄影视作品，一睹唐城的风采！
迈入城门，我就被眼前的景象惊呆了！瞧，那雄伟辉煌的唐代建筑，在太阳的照耀下，似乎闪着金光，让人不禁被它的宏伟气派给震撼，那惊艳众人的“大唐飞歌”，身着唐代服装的演员们在高昂的音乐声中翩翩起舞，空中的高难度动作更是手到擒来，他们惟妙惟肖地把唐朝由盛转衰的历史过程完美的用歌舞的形式表现出来，令人叹为观止，如醉如痴；最热闹的还是那繁华的东市和西市，里面行人众多，各种各样的`具有特色的小商品琳琅满目，简直是目不暇接！突然这边一个低戏台，那边一个高脚楼，无论是杂技还是“扔花球”，都是那么精彩，令人百看不厌！
所有的一切感受，都让我仿佛置身于唐朝繁荣昌盛的长安城，感受着那别有一番风味的盛唐气象，十分陶醉！
怀古展今赏风情。这次研学旅行我是真的学到了很多，不仅体验了一下古时候的古雅风情，繁荣昌盛，还拓展了我对现代科技的认识。果然，不负我走这一遭！
这次的研学旅行让我收藏在心间，永远纪念！
研学旅行课题研究方案篇四
近期，我有幸参加了学校组织的派森百研学旅行。这次旅行让我获益匪浅，不仅开阔了眼界，还增长了见识，让我更加深刻地理解到教育与旅行相结合的重要性。在此，我将就我所感受到的派森百研学旅行的心得体会进行总结。
首先，派森百研学旅行拥有高质量的教育资源。在这次旅行中，我们参观了许多知名的研究机构和学术机构，如派森百大学。这些机构不仅有着先进的设备和研究环境，还有一流的师资力量。我们有幸听到了各个领域的专家学者的讲座，了解了最前沿的科学技术发展动态。这种亲身参观和听讲座的方式，使我们的学习充满了趣味性和实用性，迅速提升了我们的学术水平。
其次，派森百研学旅行注重培养学生的合作精神和团队意识。旅行中，我们分为几个小组，每个小组由不同专业领域的同学组成。这样的组队方式既增强了我们对于专业知识的共同探讨，又增进了我们之间的交流与合作。每个小组都有一位指导老师，他们引导我们进行研讨，帮助我们解决问题。通过与小组成员的交流和合作，我不仅学到了更多知识，还更深刻地认识到团队合作的重要性。
此外，派森百研学旅行还注重培养学生的创新思维和实践能力。在旅行中，我们参观了一些创业企业和创新实验室，近距离了解了一些成功的创新案例。我们聆听了创业者们的经验分享，学习了他们的创业思路和背后的故事。在学习的过程中，我们被鼓励提出自己的创新点子，并进行实践探索。这种鼓励和实践的机会，激发了我们的创新灵感，提高了我们的创新能力。我相信这种培养创新思维和实践能力的机会，对我们未来的发展将产生重要的影响。
另外，派森百研学旅行还提供丰富多样的文化体验。在旅行中，我们不仅有机会参观名胜古迹，了解当地的历史文化，还有机会品尝当地的美食和体验当地的生活方式。在这个过程中，我们既感受到了不同文化之间的差异和魅力，又明白了文化的多样性和包容性。这样的文化体验增强了我们的文化自信心，培养了我们的国际化视野。
最后，派森百研学旅行给我的收获远不止这些。通过这次旅行，我还结交了许多志同道合的朋友，与他们共同学习和相互鼓励。我还充分体验到了研学旅行所带来的快乐和成长的喜悦，明白了研学旅行对于学生全面发展的重要性。
总之，派森百研学旅行是一次难得的机会。通过这次旅行，我不仅开拓了眼界，增长了见识，还提高了学业水平，培养了团队合作与创新能力。我深深体会到了旅行与教育相结合的重要性，这对于学生的成长是至关重要的。我衷心感谢学校给我这样的机会，也希望更多的同学们能够参与到研学旅行中来，获得更多的收获和成长。
研学旅行课题研究方案篇五
我的小学生活已经度过了5年又2个多月，还有两个多月，我们就要离开同学、离开老师、离开母校，在一个新的集体开启中学生涯。在这个依依惜别的时候，学校举行了“研学旅行”活动——株洲方特欢乐世界一日游。
第二天，同学们陆续来到学校，等到了车辆到齐后，我们便出发了。在车上我们没有又唱又跳，而是安静地来到了方特。等我们到达目的地，老师和导游再三叮嘱，终于开始了我们在期待的环节：解散，自由活动。
我带领着组员，一路狂奔，看到了热闹的美国街和雄伟的方特城堡，可我们不多在意着这些，而是直奔我们的第一个目标：维苏威火山，这是一种小型过山车。来到“维苏威火山”后，我们一个个都呆若木鸡，因为此时的s型排队区内已是人满为患，这时我队“军心不稳”都想打退堂鼓。这个项目如此，那其他的项目都大同小异，于是，我果断地下达命令：“我们等——”在人海中我们慢慢地前进，大约经过30分钟的等待，终于轮带了我们。我们心里无比激动，想到别的队还在烈日下苦苦寻找合适的项目，我心里有种嘲笑的怜悯。我和队员来到一辆蒸汽火车式的车上，心里联想到自己会有怎样的感觉。发车啦，“火车”缓缓拐过一条弯道，又慢慢上升，爬过一座小火山。在最后一节车厢脱离山顶时，“火车”卡住了0。5秒后，嗖的滑了下去，顿时感觉会从座位上飞出去，我身体不自觉地想钻出去，身体缩成一团，双臂死锁住保险杠。下坡过后又是轨道向左倾斜45°，身体又向左滑，我拼命向右摆正身体……不断地左拐、右拐、俯冲、上升，我手死力抱住保险杠，因为我太瘦，总感觉身体会滑出去。在这“维苏威火山”上兜了两个圈后，我们有惊无险地玩完了这次过山车。
午餐时间到了，我们来到西部餐厅，草草地解决午餐，又开始玩耍。
中午的太阳分外地热，晒得我整个人软绵绵的、懒洋洋的，无心也无力再去玩刺激的游戏，就把玩耍的箭头指向4d电影。从西部餐厅向南走800米后，我组到达了“星际探险”项目。这次我们运气好，一次参加的人数多，而且我们去的时间恰到好处，才等了2分钟左右，就进去了。4d电影果然不同凡响，立体感超棒，如果上下左右前后全是4d荧光屏，感觉上和真实世界没什么两样。加上我们乘坐的特殊车子的摇摆效果，我更加对4d电影佩服得五体投地。除此之外，我们还看了4d电影“恐龙危机”，感觉和内容同样精彩。
开心的时间总过得很快，虽然一天下来我只玩了4个项目，可我并没有抱怨，因为我已经累了。这次的旅行让我对母校有了更深刻的影响，对同学有了更多的友谊，已让我对他们多了几分留念。
研学旅行课题研究方案篇六
昨天我们去了以“千古名胜”而驰名中外的琅琊台。
一大早，同学们兴致勃勃地来到教室，在教室里有说有笑，仿佛昨天开过的家长会带来的悲伤，早已灰飞烟灭。我们先去到操场说了一下重要的事情，就开始快乐的旅行了。
教官和我们在车上有说有笑，时间飞逝，还没感觉坐了多久，就到达了目的地。
这里的老师带我们一边走一边介绍琅琊台。琅琊台的风景名胜区，包括琅琊台，琅琊台上的龙湾，环台沿海风景及台前的斋堂岛，说着说着我们就来到了第一个地点——秦御路。
秦御路是秦始皇登琅琊台其中一条路，我来到山脚下，向上仰望，心里有一点眩晕，听老师说秦御路共386个台阶，春夏秋冬景色各不相同，每个季节都有自己的特别之处，当然秦御路的秋天是一年当中最美的。我犹豫地踏上了这巨大的工程，刚开始体力满满随着走台阶的数量越来越多，身体也渐渐地吃不消了，到了中后段，我才开始一边欣赏美景，一边以此来强身健体，渐渐地我被这里的美景所吸引，这里布满松树，但也有别的树种，这里的台阶被秋天染的金黄，让我感到了浓浓的秋意。在秦御路时还有一种奇妙的感觉，当你前面有人沿石阶攀登时，你仔细聆听，会感觉他的脚步声好像是水的“咣当”声，很像人走在水里，所以我体会到登秦御路如趟水的美妙趣境。
到群雕像的地方，我仿佛身临其境，仿佛自己就在当秦始皇第三次巡游，在琅琊台召见徐福的队伍里。这群雕像被雕像师雕得栩栩如生，激情饱满，整个群雕让我感觉气韵与古台，高天，大海和群山的背景浑然融合，而又互相衬托，显得很壮观，很有气势，雕塑师充分地把充满传奇的历史场面，灿然的凝固在了琅琊台上。
欣赏完秦御路和群雕像，我们来到了琅琊刻石，琅琊刻石位于山顶，从山顶往下俯视，这让我想到了杜甫的那句诗“会当凌绝顶，一览众山小“。琅琊刻石，是我国现存最古老的刻石之一，她文字优美，存字独多，堪称国宝，这让我想到我国悠久的历史和灿烂的文化。
研学之旅，让我学习到了历史知识，丰富了我的头脑，也复习了我在七年级上学期所学的历史知识，同时也促进了我和同学们之间的感情。