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围棋学期计划 围棋组织工作计划

时间:2023-08-10 02:10:41 作者:储xy

光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并设定合理的限制。这样,我们就能够提高工作效率。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

围棋学期计划 围棋组织工作计划篇一

良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的`,也是终身受益的。本学期我们将围绕;幼小衔接;这一重点来开展工作,通过开展;比一比,谁能坐端正;我的作业最整洁;最爱动脑的好宝宝;等竞赛活动,培养幼儿良好的学习习惯,通过开展;画画比赛;讲故事比赛;、;诗歌比赛;等多种活动,激发幼儿参与活动的积极性。

抓住一日活动的有利时机,多与幼儿孩子沟通,了解他们的内心世界,增进师生情感,促进性格比较内向的幼儿大胆表达的能力。本学期继续根据幼儿的意愿进行自主性游戏,及时抓住幼儿的兴趣点,为主题活动的进行打下基础,进一步培养幼儿的主动性学习和探究性学习。结合教学和日常生活中渗透环境与人类关系的教育内容,培养幼儿从小树立环保意识,引导他们在力所能及的活动中掌握保护和改善环境的初浅知识和简单技能,初步确立保护环境的责任感和光荣感。

1、通过参观小学让幼儿进一步了解小学,知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,争取做一名合格的小学生。

2、通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质。让每个幼儿都能健康快乐地成长。

3、在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,养成良好的用眼习惯。同时注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,记住各种急救电话,有自我保护的意识。

4、培养孩子学习方面的动手操作能力,结合主题活动的开展培养幼儿良好的学习习惯,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到不早退、不随便请假等;在教学活动中让幼儿养成积极动脑筋及认真倾听的好习惯。此外,还要为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如:活动室环境布置图文结合、以语言区为重点精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作,同时在各区域中进行渗透语言方面的教育。同时,通过每次的数学活动对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养,提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题,提高幼儿独立思考问题的能力。

一个班级的活力,就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展,是否有新意,是否有创意。本学期,我们在开展各项活动时,将注重创新。

本学期我班将根据班级特色丰富美工区域,提供大量的操作材料,让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力,提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区,通过摆摆、认认、读读,培养幼儿对认读汉字的兴趣,以及早期阅读的能力;根据主题活动内容,随时创设游戏区域,运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动,让孩子在玩中乐,玩中思、玩中求发展,在指导中做到月月有重点,月月有发展。环境是孩子的第三位老师,美丽的环境不再是一成不变,而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上,将根据每个主题内容,及时更换,及时展示幼儿的作品。将根据幼儿的年龄特点,创设良好的心理环境,让孩子们在大一班这个大集体里,愉快地生活,健康地成长,和谐地发展。

建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长的沟通作用。本学期我们将继续做好班级博客的建设,不断更新幼儿在园情况和作品,丰富学习内容。及时发现每个孩子的闪光点,认真完成幼儿成长档案,把每个孩子的情况真实地反馈给家长,使家长及时了解幼儿的在园表现。抓住与每个家长的交流机会,帮助家长解决困难,经常与家长换位而思,赢得家长的理解、支持和帮助。充分利用社区、家长资源优化教育活动,主动、积极参与我们的教育教学活动,形成良好的家园共育氛围。在实践过程中,激发家长、教师与幼儿之间的互动,让家长充分体验、认识到新的教育观念的价值,与幼儿园更好的达成共识。让家园一同为孩子入小学做好充分准备。

二月份

1、认真做好新学期开学准备,完成收费工作。

2、认真制定各类计划,完成主题墙的布置。

3、根据预先制定的计划认真组织开展幼儿的一日活动。

4、开展“小问号”主题活动。

5、组织幼儿学习新学期广播操。

三月份

1、加强班级的常规管理,丰富主题墙内容,体现幼儿的动手参与。

2、庆祝“三八”节活动。

3、丰富自然角,鼓励幼儿为自然角增添绿色植物。

4、做好幼儿观察记录,丰富幼儿成长档案内容。

5、加强幼儿思想品德教育。

6、增进与家长的交流与讨论。

四月份

1、进行“我们在春天里”主题教育活动,组织幼儿感受春天的美。

2、认真组织幼儿的晨间体锻活动,体现阶段性。

3、组织幼儿进行“讲故事”比赛,引导幼儿主动和同伴交流,发展幼儿的口语表达能力及交往能力。

5、组织幼儿进行逃生演练活动。

五月份

引导幼儿认识夏季,感受季节的特征。

2、组织大班幼儿家长参加专题讲座。

3、幼小衔接:古诗诵读

3、做好综合考评的各项准备,迎接考评。

4、组织庆“六一”活动。

5、组织幼儿开展“写数字”比赛。

六月份

1、组织幼儿参观小学并参加小学的升旗仪式。

2、幼小衔接工作。(观摩一节课)

3、组织幼儿毕业典礼活动。

4、认真做好学期结束工作。做好幼儿身高、体重的测量工作。

5、完成幼儿的考核工作,并填写好幼儿素质汇报单。

围棋学期计划 围棋组织工作计划篇二

一、学习有关《铁路运输安全保护条例》等文件,让学生初步认识护路的重要性。

二、采取办手抄报、写标语、张贴宣传图片等进行宣传的有效形式,广泛宣传《铁路运输安全保护条例》,这样,不仅对小学生进行铁路安全知识教育课,还经常对学生进行爱路护路教育,使之广大师生增强了自觉遵守铁路有关的责任意识。

三、教育学生严禁上铁路玩耍,摆障、石击列车、拆损铁路器材等不正当行为。

四、引导学生自查安全隐患,努力养成良好的安全习惯,确保自身安全和铁路安全。

通过有效的宣传形式,充分调动学生参与活动的积极性,提高自我防护意识和能力,使全体师生懂得“爱路护路,从我做起”的重要性。

围棋学期计划 围棋组织工作计划篇三

根据校区和场地的条件,目前学校在1、2、3、4、5、6年级,每个星期都有一节足球课,由专职足球老师或体育教师做启蒙性指导练习及专门训练,对学生进行足球知识与技能的传授。

我校将继续进行每天下午15:30-17:00一个半小时进行校队训练,专门聘请了专业的足球教练进行体能、技巧、对抗等系统训练。新学年,将进一步提高要求,按照训练计划进行相关训练和比赛,形成我校特色的校本教材。

目前,学校成立了男、女两支足球校队,已参加“校长杯”、“建邺杯”、校际交流联赛等多项赛事,学生的身体素质和足球技巧得到了适度的锻炼和提升。继续开展校园足球文化节活动。

结合学校争创“四星八家”活动,继续进行运动之星评选,作为学校运动队、田进选拔基础,同时作为学校优秀少先队员、三好学生必备条件之一。

为了提高学校校园足球工作成效,学校在课程安排、阳光体育运动、教练员聘用等方面细致安排和落实,学校继续出资购置相关器械、器材、装备、参赛食品,学生免费参加所有足球活动和比赛,进一步夯实学校足球运动的基础!

围棋学期计划 围棋组织工作计划篇四

为了迎合同学们的兴趣,丰富课余生活,展示自我才华,更好的繁荣丰富校园文化生活,棋社现决定举办校园象棋大赛来提升大学生对中国棋艺的兴趣与了解。

配合社联举办社团文化节展示巅峰期社的社团风采,通过比赛形式来们当代大学生的方方面面,展现大学生的精神风貌,引导大学生树立正确的理想信念。

全体在校大学生

中区图书馆广场

20xx年11月3日

1、本次比赛为会员象棋排名赛,各擅长象棋的会员尽量参加。

2、比赛采取积分制,每胜一局,加2分,和一局,加1分,负一局,加0分。

3、赛制

预赛:把参赛人员分为a、b两组,进行组内单循环,按得分进行小组内部排名。

决赛:根据预赛每组各取前三名共计六人进行单循环,按照得分取前三名,颁发荣誉证书。

(注:如参赛选手得分相同则加赛一局)

4、此次活动秉着公平、公正、公开的原则

为同学们提供一个展示自我的舞台,也增进了同学们之间的友谊。将棋社自身的影响力将壮大,并且丰富我们的校园文化生活。

xx棋社

一等奖一名:棋具一副及院荣誉证书

二等奖二名:笔记本一个及院荣誉证书

三等奖三名:学习用品一件及院荣誉证书

围棋学期计划 围棋组织工作计划篇五

本学期本社团共开展十余次的指导及活动,教授学员从认识围棋开始,先认识围棋棋盘、棋子,然后教下棋的规则,棋子的“气”以及“气”的计算,再学围棋的基本术语,活棋死棋的界定及最基本的死活知识,最后到吃子的技巧,一步一步引领社员步入围棋的殿堂。许多社员已经入门了,也可以说已经初步达到了预期的目的。同时,在指导活动时,我非常重视对社员的兴趣的培养,因为“兴趣是最好的老师”。比如,吃子技巧中,学生对“鬼不出头”、“扭羊头(征子)”等等的演练很感兴趣,有了兴趣,他们自己就乐此不疲,很快就掌握了这些棋型的吃子技巧。还有,在最后两次利用多媒体播放《棋魂》(日本著名动画片,是日本为了培养少年儿童学围棋的兴趣而特意拍摄的),使社员对围棋的热情更加高涨了。

围棋—具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目。她博大精深,是东方文化艺术的瑰宝。学习围棋可得礼仪,得品德,得胸怀,得毅力,得人和,得教化,得悟性,得好友,特别是对开发小孩的智力起着不可估量的作用。但是,与其他竞技(或者艺术)项目一样,入门容易提高难。特别是在当前中学生学业负担普遍繁重的情况下,除了一周一节课(还很难保证),学生根本没有其他时间再去钻研棋艺,加上很多人还不能认可围棋,在这样情况下,想要提高棋艺真是难上加难!

1、需要专门活动室,当然要配多媒体、棋桌等。

2、要保证一周一节课的活动时间,这个学期,初三考试,我们围棋社团活动就无法进行了(没教室啊)。

围棋社团活动本学期还是刚刚起步,许多工作做得还很不够,在此只是简单加以小结,如果还要继续搞下去的话,很多方面还需要进一步加强。

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