通过读书心得的写作，可以帮助我们更好地理解、消化和吸收所读书籍的内容。在以下的工作心得范文中，我们可以看到作者对工作的思考和反思，希望能给大家带来一些启发和思路。
阅读心得体会篇一
阅读是一个人不断获取知识、扩展眼界的重要手段。在阅读中，我领悟到了许多人生的真理和智慧，也体验到了阅读给我带来的乐趣和成长。通过阅读，我懂得了怎样展开思考、如何与他人沟通，也在书中找到了关于自己和世界的一些答案。以下是我在阅读中得到的一些心得体会。
首先，阅读让我学会了思考。通过阅读，我学会了主动提问，质疑文本中的观点。在与作者的对话中，我会思考他们选择这样的句子，表达这样的态度的原因。我开始明白，只有在思考的过程中，才能真正理解一本书的内涵，才能将其中的智慧应用于现实生活。而通过与作者的对话，我的思考也变得更为深入，扩展了我的思维边界。
其次，阅读帮助我学会了与他人沟通。曾经，我内向得不善于表达自己的想法和情感，但通过阅读，我明白了沟通的重要性，也掌握了一些与他人进行交流的技巧。通过阅读不同的作品，我学会了把自己的观点和感受溶入到对话中，分享给他人。阅读让我拓宽了话题范围，扩大了交际圈，提高了自己的表达能力。
第三，阅读带给我快乐和成长。回忆起小时候躺在床上的那一刻，迫不及待地在书中潜入娱乐、冒险或惊悚的故事中。阅读中的快乐是无与伦比的，它能让我忘记烦恼，获得精神的愉悦。同时，阅读也是我不断成长的源泉。通过阅读，我接触到了许许多多的知识和情感，从中吸取了滋养，提高了自己的认知和素养。
第四，阅读让我更加坚定了自己的信念。每当我遇到人生的困惑和迷茫时，我喜欢翻开那本陪伴我成长的书。在书中，我能够找到答案，得到启示，从而让自己更加坚定自己的信念。阅读让我明白了世界的复杂性和多元性，让我更加信任并弘扬自己的价值观念。通过阅读，我不再迷茫和动摇，相反，我更加勇敢地面对困难，迎接生活中的各种挑战。
最后，阅读是一种享受，是思想的盛宴。每当我读到一本好书时，我会在其中沉浸，感受其中的情感和智慧。阅读让我得以走进不同的世界，经历不同的人生，体验不同的情感，融入不同的文化。每一次阅读都是一次美妙的旅程，让我琢磨和思考，也带给我极致的享受。
总的来说，通过阅读，我学会了思考，学会了沟通，获得了快乐和成长，坚定了自己的信念，同时也享受了阅读带来的思想的盛宴。阅读不仅是一种娱乐，更是一次内心的升华。通过不断阅读，我在书中找到了答案，在精神上成长，并且在现实生活中更加自信和有主见。因此，我将永远保持阅读的习惯，不断拓展自己的视野，不断寻求心灵的启迪和滋养。
阅读心得体会篇二
寒假妈妈把老师发的必读书目全部给我采购回来了，好开心啊！妈妈说她小时候也看过三毛流浪记，当我看到三毛流浪记这本书时，就迫不及待的赶紧打开想看书里的故事。
这本书，读起来感觉很轻松也很有趣，读后又让人沉思，不禁感叹三毛的生活很惨苦，没有爸爸和妈妈，更没有感受到家的温暖，没有饭吃，也没有衣服穿，还经常受欺负。
我们生活在这个时代，是多么的幸福，有爸爸妈妈的疼爱，有温暖的家，想吃什么就吃什么，过着幸福的生活，还有可爱的学校学习知识，所以我们要好好珍惜现在的一切，学习三毛的精神，虽然遭遇很惨，但他那颗纯真善良的心让他变得更加坚强，因此，我们一定要好好学习，珍惜现在所拥有的一切。
应该欺负他们，更要帮助他们，不要让流浪儿们感到世界很不公平，要给他们一个温暖的家。
阅读心得体会篇三
阅读是一种能够让人们得到智慧等知识宝藏的行为，它拥有无比的魅力。而亲阅读则强调更多的是从亲身经历中汲取智慧。在这个信息爆炸的时代，我们充分利用科技手段使阅读变得更加便捷，但是在这个发展迅速的时代，我们是否还停下脚步，亲身感受文字的力量呢？让我们一起来谈谈亲阅读给我的一些心得体会吧。
第一段：抛弃干涩的文字，回归本真的思考
在网络时代，我们的思维更加浅薄，习惯于追求速效而脱离了深层次的思考。但是亲阅读却能够将我们带回到那个本真的世界，让我们深入思考。亲阅读减少了我们在阅读过程中对于技术的依赖，使我们更加能够关注文字背后的含义。无论是在读一本古书，还是漫游在小说的世界中，我们都能感受到文字所带来的力量，跟随作者的思维一步一步地思考问题，拓宽自己的视野。
第二段：重拾与文字的亲和感
亲阅读也能够使我们更加亲近文字。在我们阅读网络文章的时候，往往只是匆匆一瞥，只看标题和摘要，甚至往往有时候直接看评论。亲阅读却改变了我们浅薄的读书方式，我们不再匆匆忙忙地读完一本书，我们习惯于与书籍亲密接触，品味其中的文字和情感。通过感受文字，我们能够更加深入地理解整本书的内涵，感受到作者所要传递的思想和情感。
第三段：从亲阅读中触摸新的风景
亲阅读能够带给我们更多的阅读体验。相较于阅读电子书和网络文章，亲阅读更具有质感。打开一本纸制书，看到书本上有一些痕迹，那是其他读者留下的痕迹，这让我们感到亲切，像和朋友交流一样。而在亲阅读中，我们还能够感受到不同书籍的气味，每一本书都有属于自己的香味，那是阅读的香气。而在幽静的书店中，我们能够更加放松地享受阅读的乐趣，聆听心灵的音符。
第四段：建立与书籍的情感连接
亲阅读能够使我们与书籍建立起特殊的情感连结。每一本书都是作者用心血所编写的，其中融入了作者的思想、情感和经验。当我们亲手翻开这本书的时候，我们就迈入了作者为我们搭建的一座桥梁，走进了作者的内心世界。在这个过程中，我们与书籍建立了一种情感的连接，我们能够感受到作者所要传递的情感，并将其融入到自己的生命中。
第五段：亲阅读是一种与自我的情感对话
亲阅读让我们更加亲近自己。在阅读的过程中，我们不仅能够看到作者的思想和情感，更重要的是与自己的情感对话。每个人在读书时都会有自己的感悟，与这些感悟进行对话，我们能够更加了解自己，让自己与内在的情感有更加深入的交流。亲阅读使我们更加了解自己的渴望、爱恨和忧愁，让我们成为更加完整的自己。
在这个快节奏的时代，我们或许已经忘记了亲阅读的快乐。但是，当我们重新回归亲阅读时，我们会发现其中蕴含的更多乐趣与价值。无论是在阅读文字背后思考问题，还是与书籍建立起情感连接，亲阅读都能够给我们带来更多的启示和满足。亲阅读不仅可以丰富内心世界，更能为我们的人生插上别样的翅膀。让我们从现在起，重新拥抱亲阅读，翻开书本，感受文字带给我们的力量吧。
阅读心得体会篇四
20xx年10月24日上午第三节课，我上了“单元整合”五年级上册第六组“父母的爱”的组内研究课。这是人教版五年级上册的第六组，本组教材以“父母之爱”为主题。教材中编排了两篇精读课文《地震中的父与子》《“精彩极了”和“糟糕透了”》，两篇略读课文《慈母情深》《学会看病》，一个“口语交际习作”和“回顾拓展”。这几篇课文，从不同的角度来反映父爱、母爱的深沉与宽广，崇高与无私，让人感动，引人思考。
本次教研课，我主要选取《地震中的父与子》作为主要讲解的课文内容，抓住父亲语言、外貌、动作体会课文表达的深深的父爱之情，同时指导朗读，通过朗读更深刻地认识伟大的父亲形象。再以精读文的方法带略读课文，让学生学以致用，通过小组合作学习得到学习能力的提升。
首先，我以回顾导读入手，让学生明确本堂课的学习任务。再出示四篇课文的插图，通过做游戏：考考你的反应力，说说每一幅图是那篇课文的插图。学生的兴趣一下子提高了，为活跃课堂氛围打下了基础。接着，请一个学生回忆了四篇课文的主要内容，然后进入本堂新授课的学习。
1、教学设计的整个结构清晰，以精读课文带略读课文，抓住主要人物语言、外貌、动作体会课文表达的父母之爱，以此为主线，任务明确，思路清楚。
2、学生勾出第十七课的第十二自然段时，由外貌描写入手，引导学生抓关键词体会父亲的辛苦、劳累。通过创设情境：如果你是阿曼达，当你看见满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服……时，你的心情怎样？当你是旁人，看见这样一个父亲，你的心里会有什么想法？让孩子入情入境，从而指导朗读，效果特别好。在学习罗列几个时间词的那句话时，同样引导学生展开想象，当他挖了八小时，可能会发生什么？当他挖了十二小时，可能会发生什么……让孩子们展开丰富的想象，培养了孩子们的阅读能力和联系上下文展开想象体会句子表达的情感。
3、抓了儿子的语言，引导学生体会为什么儿子会说：无论发生什么，你总会跟我在一起。学生体会到了是儿子对父亲的信任，这样的信任源于父亲对儿子的爱，让学生容易理解通过儿子的语言描写侧面烘托了父亲对儿子的爱，始终围绕本课的主线索展开。
4、《慈母情深》这篇略读课文，主要是在总结上篇课文的学习方法后采用小组合作学习，抓了两个排比句（母亲的动作描写）进行交流。理解句子容易，主要让学生学会这两个句子的表达方法，运用于以后的作文中，提升学生的语文能力。就这一点，学生有所获。
5、能认真制作课件和钻研教材。
1、老师的个别问题还应更准确一些，比如：勾画人物语言、动作、外貌的句子，我应该提勾画主要人物语言、动作、外貌的句子，这样交流时才不会东拉西扯，耽搁了时间，以至于后面就有点儿自乱阵脚，重点句（八小时、十二小时、二十四小时、三十六小时）讲得不够透彻、深入。
2、指导朗读时，抽的第一个学生带着体会已经读得很好了，还在抽其他学生读，反而效果不好，以至于有偃张息鼓的感觉，其实应该表扬她让其他孩子跟着读。这样，既省时又达到了效果。
3、我对于课堂的掌控力不够强，尤其是对于学生精彩的发言没有给予及时的鼓励，在其他孩子心理没有留下深刻的印象。评价语贫乏、缺少指向性，太多重复学生的话，以后还要加强学习呀。
4、小组合作学习后的交流环节有点儿乱，没有充分发挥小组合作学习的长处，生生之间没有互动起来。老师说得多，老想牵着孩子走，说到自己想要的东西，禁锢了学生的思维和语言的表达能力的发展。
作为单元整合的教学，这只是一种尝试。在今后的教学中，我会继续努力，发扬自己认真、踏实、虚心的优点，多向优秀的老师学习弥补自己的不足。
阅读心得体会篇五
让孩子多读书、读好书日益成为每个家长的共识。近期班级以激发孩子的读书兴趣、培养孩子读书习惯为目的，开展爱阅读活动，使全班同学受益匪浅。
阅读活动刚开展时，家长们在微信群里沟通，说有部分孩子是为了完成任务，只为拍照片发群里。但是开展一段时间后，大家一致认为，孩子们已经渐渐养成阅读的习惯了，每天做完作业后，他们把以前看电视的时间都用来读书。在阅读中，我们家长不断总结经验，形成了一些适合家庭阅读的方法。
首先，尽量找到孩子的兴趣点，适合他们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，对培养孩子思想道德品质、交际技巧都大有益处，慢慢地孩子的知识面会变得开阔，思路变得活跃。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发现阅读是一件有趣、愉快的事情。其次，为孩子创造良好的阅读环境。
让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
再次，阅读需要做到持之以恒。我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务。但是孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他们阅读15至30分钟就已经足够了！与孩子一起读书有很大的好处，我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我们和孩子贴的更近，可以感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯一能做的是，给孩子一个“爱和自由，规则与平等”的环境。
作为家长的我能有这些收获，要感谢老师开展的爱阅读活动，你们不止给予了孩子们关爱，更为家庭教育搭建了良好的平台。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。
阅读心得体会篇六
首段：引言部分（150字）
阅读是一种独特的体验，它不仅能够拓宽我们的视野，丰富我们的知识，还能够培养我们的思考能力和审美情趣。作为一位热爱阅读的读者，我深深体会到阅读的益处和快乐，并在阅读中获得了许多心得和体会。下面我将就“文阅读心得体会”这一主题，进行一些思考和总结。
二段：扩展阅读的意义（250字）
扩展阅读是一种拓展知识领域的方法，通过阅读不同主题和领域的书籍，我们能够真正深入了解并理解一个领域的内涵和外延。同时，扩展阅读还能够为我们提供更多的视角和思考方式，帮助我们进行全面、多样的思考。阅读也是一种了解不同文化和思想的途径，通过阅读不同国家和不同时期的作品，我们能够了解到不同文化的特点和观念，从而拓宽我们的思维和视野。扩展阅读的意义还在于开拓人们的想象和创造力，通过阅读富有创造力的作品，我们可以激发自己的想象力，培养创造力，为我们的日常生活和工作带来新的灵感和创新。
三段：阅读让人陶冶情操（250字）
阅读是一种审美的享受，通过阅读文学作品，我们能够领略到美的情感和意境。文学作品可以反映生活的真实和美好，通过阅读这些作品，我们能够感受到作者的情感和智慧。文学作品还能够传递人性的哀愁和喜悦，帮助我们更好地理解人类的情感和情绪。阅读也是一种情感的交流和理解，通过阅读，我们可以与远在千里之外的作者进行心灵的对话。阅读让我们的内心得到了陶冶和净化，让我们的情感得到了感染和升华。
四段：阅读培养思想和批判能力（250字）
阅读既可以满足我们的知识需求，又可以培养我们的思维能力。通过阅读不同题材和风格的书籍，我们能够培养自己的思维方式和思维习惯。阅读能够让我们学会思考问题、分析问题、解决问题。阅读还可以帮助我们培养批判性思维能力，通过评判和分析不同作者的观点和观念，我们能够更好地判断和选择。阅读也是一种培养人格的途径，通过阅读，我们能够了解到不同作者的思想和人生观，从而丰富我们的人格和品格，塑造我们的价值观和世界观。
五段：总结部分（300字）
通过阅读，我们不仅可以获得知识和信息，还可以获得思考力和创造力，陶冶情操，培养审美情趣。阅读是一种多方面的培养过程，通过阅读，我们能够了解到不同的文化和思想，从而开拓我们的思维和视野。阅读还能够培养思想能力和批判性思维，通过分析和评判不同作者的观点和观念，我们能够更好地思考和判断。因此，阅读是一种宝贵的财富，读书愈多，人愈明白自己的位置和价值。所以，我会一直保持读书的习惯，不断向书籍汲取智慧的养分，让阅读成为我人生的一部分。
阅读心得体会篇七
阅读是人类智慧的结晶，也是人类文明进步的源泉。读书能够增长见识，提高修养，拓展思路，改变人生。读书不仅能够增加我们的知识储备，还能够让我们更从容地面对周围的各种事情，让我们成为有思想、懂得修养的人。同时，读书可以丰富我们的精神世界，使我们更加丰富多彩的人生。
第二段：写我喜欢的书籍类型及阅读的感受
我喜欢历史、文学类的书籍，因为它们能够让我体会到不同的时代和文化，让我了解各种不同的思想和态度。阅读中，我会像一个无声的旁观者一样，看到了历史的伟大和悲壮，看到了文学作品中的深情和追求，感受到其中蕴含的人情冷暖。读书时，我常常会产生共鸣，感到自己的思维变得更加敏捷，逻辑更加清晰，更有自己的独立思考能力。
第三段：写我曾经阅读过的一本或一些好书及感受
《红楼梦》是我阅读过的一本最古老的作品，也是最值得推荐的一本书。这本书中的人物形象、情节和主题深深地触动了我，我不仅在阅读中懂得了一个完整的文化体系，也通过书中的一些智慧和警示性的内容学会了如何做人处事。我还喜欢阅读《平凡的世界》，它讲述了一个书呆子阔别自己的家乡、朝着自己的目标一步步迈出的过程。在读这本书的过程中，我更加明确了自己要的生活理想和目标，并且更加勇敢地去追求自己的梦想。
第四段：写在阅读中获取的有的技能
阅读不仅能增长见识，更是一种提高自身修养的重要手段。在阅读过程中，我不仅收获了知识，还获得了一些能力和技能，如写作技能，思维能力等。在读书中，我会在心中默默地为书籍做总结，思考出自己的见解和体会，并且学会了长篇大论的撰写。同时，阅读也培养了我的批判性思维，让我能够更有针对性地审视和反思我们所学习和接触到的一切。
第五段：写如何学会好的阅读习惯及自己打算阅读的书目
有好的阅读习惯对读者很重要。我认为，获得良好的阅读习惯是需要逐步培养的。首先，可以先制定一个年度目标书单，然后把书单分为月度阅读计划，并且要有意识地平衡阅读类型和时间。其次，要保证充足的读书时间和环境，并且把自己的时间分配得很充分。最后，可以通过与他人分享和交流感受，以及坚持有所阅读笔记来保证阅读效果。接下来的读书计划中，我希望能够深入阅读《金刚经》、《诗经》、《史记》等经典作品，同时也会关注一些新出版的优秀作品。
总之，“读一书，犹如行千里路”。只有不断地读书，不断地思考、理解，才能不断地提升。我相信，通过不断的阅读，我们会变得更深刻、更有思想，我们的眼界也会变得更为开阔，同时，我们也会在阅读中感悟更多人生的真谛和意义。
阅读心得体会篇八
阅读是一种摄取知识、扩展思维的重要方式。通过阅读，我们可以进一步了解世界，培养情操，拓宽视野。而我在阅读中的心得体会，使我深刻地意识到了阅读的重要性，并收获了许多宝贵的收获。
第二段：阅读给我带来的快乐
在阅读的过程中，我不仅可以体验作者的思想情感，还可以感受到文字的魅力。优美的句子、深邃的思考，都使我感到快乐。例如，在小说中，我可以随着主人公的身临其境，感同身受地体验各个角色的喜怒哀乐；在诗歌中，我可以感受到诗人的情感与想法，从而对生活有了更深的感悟。阅读让我陶冶情操，丰富内涵，也赋予了我很多快乐。
第三段：阅读提供的思考空间
阅读的过程中，我常常对文中的命题进行深入思考，尝试去理解作者的用意。一些哲思的作品，启发着我对生活、人性和价值观的反思。在一本优秀的随笔集中，作者深入浅出地探讨了人与自然、人与人、人与社会的关系，引发了我对人类与环境和谐共生的思考。阅读使我能够拥有自己的独立思考能力，激发了我的创造力和批判性思维。
第四段：阅读带来的启示与感悟
通过阅读，我深刻地认识到人的价值在于拥有智慧、爱心和思辨能力。通过阅读，我看到了人性的光辉面，也看到了人性的阴暗面。在文学经典中，我看到了人的伟大和崇高，感受到人性中的善良和美好。在历史学的著作中，我了解到人类的祸福有命，每一个决策和选择都有着深远的影响。在科学论文中，我发现科学的力量和人类智慧的精髓。阅读使我能够看到世界的美好与复杂，并给予我勇气去追寻真理。
第五段：总结
通过阅读，我不仅能够获得快乐，拓宽视野，而且还能够开阔思维，提高智慧。阅读的乐趣激励着我继续深入阅读，并探索更多的知识。阅读使我更加全面地了解世界，提高自己的思维能力和创造力。阅读是一种美好而富有魅力的活动，带给我无尽的心灵享受，从而成为我的一种生活方式。我相信，通过不断地阅读，我将会在心灵的世界中真正成长和滋养。
阅读心得体会篇九
美国教育家霍力斯·曼曾说：一个没有书的家，就像一间没有窗的房子。塑造阅读的环境，在家中（如床边、客厅、桌子等）随处可拿到书，随处可看到书，让宝宝习惯与书为伴，让书成为宝宝生活中不可缺少的元素。在这方面，爸爸妈妈更应该身体力行，做孩子的榜样。
阅读无论是对孩子还是对父母来说，都是一件很美好很有意义的一件事情。以绘本阅读为媒介，让作为妈妈的我陪孩子更好的一起成长。我与儿子的每日读书时间，选择睡前，这个时期他相对安静，到了这个时间就进行亲子阅读，阅读让我与儿子都受益匪浅，阅读培养了儿子人格树立，培养情商，绘本的颜色让他感受到色彩的冲击，文字让他丰富语言，故事内容让他学会自我认知，提高阅读兴趣。
记得在他两岁多的时候，奶奶给他买了一本[妈妈讲故事]里面的故事小羊过河教会了他相互谦让；狼来了，让他知道了，撒谎是不对的，说话要诚实；在儿子再大一些的时候就让他接触绘本，绘本[大嗓门的妈妈]让他知道大嗓门妈妈也有温柔体贴的以一面，有时候，骂也是一种爱；[我的爸爸是军人]让他明白爸爸的很少回家的原因，懂得学会理解；[死了100万次的猫]让他知道生命与死亡，学会好好的去爱每一个人。
儿子三岁时候，第一次他完整的给我讲了一个小猫钓鱼的故事，奶声奶气的对我说，妈妈我不做小猫，我要做老猫，一心一意的钓鱼。在他四岁的时候他给我讲了一个《小公鸡馋嘴巴》的故事，告诉我说：妈妈我以后不要做花花，见到吃的就流口水，如果陌生人给点吃的就会被骗走。同时也会带他一起看一些有关安全意识方面的绘本和交通知识，也带他看一些情绪管理方面的绘本，引导他去认识自己的情绪并克服情绪，正面引导共同成长。这就是来自坚持不懈陪伴他阅读获取的知识力量。
亲子阅读让我和儿子共同学到知识，明白道理，增进我与孩子之间的情感交流，也让儿子感受到爸爸妈妈对他的爱，我和儿子阅读从来都是大声朗读，父母的声音会带动孩子投入，我们也会就书里的内容会随时进行交流和阅读之后交流，让他感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨。无论孩子多大，读书和听书，对孩子的语言表达能力和理解力的培养，阅读对任何年龄的人来说，都是一种非常快乐的体验。不要因为孩子大了，就让他失去了获得这种快乐的机会。
成长需要的不仅是知识和时间，还需要我们父母与孩子学会相处的距离与温度，坚持与耐心。学会感恩，不断长大，让他做一个有爱的孩子，让我做一个及格的家长。
以下是阅读带来的知识力量：
1、亲子阅读可以培养孩子浓厚的阅读兴趣，锻炼他们的口才和沟通表达能力。更可以让孩子见多识广，让孩子从阅读中找到属于自己的那份小快乐。
2、可以培养孩子独立思考的能力。锻炼孩子举一反三的思维，有利于孩子以后的学习，甚至对于孩子的性格和好习惯的养成大有裨益。
3、增加与父母之间的感情。平时父母工作忙，没多少时间陪孩子，可是父母利用亲子阅读的时间与孩子多接触多交流。让孩子从亲子阅读中感受到父母的浓浓的爱意，对孩子的身心发展绝对有好处。
4、提高各方面的阅历。亲子阅读可以让孩子了解掌握更多的知识，让孩子轻松学到课堂上学不到的知识。
5、亲子阅读可以化的利用好时间。让孩子可以充分的利用时间阅读，不让孩子有过多的时间沉迷于玩游戏或者是看电视。