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教育机构工作总结和计划

时间:2023-07-29 17:04:34 作者:曹czj

计划在我们的生活中扮演着重要的角色,无论是个人生活还是工作领域。因此,我们应该充分认识到计划的作用,并在日常生活中加以应用。以下是小编为大家收集的计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

教育机构工作总结和计划篇一

20xx年7月4日至20xx年7月31日子就这样匆匆的在紧张与忙碌的社会实践中过去了。在旗帜教育暑期实践的时间里,让我学会了很多东西,作为一家教育机构,旗帜有其自己独特的教育理念与企业文化,虽然不能与北京的大型教育机构相提并论,例如:巨人教育,学而思教育机构……但是它的咨询、学管、老师三点一面的教育模式是不得不提的。它专门以一对一辅导为主推项目进行中小学生个性化课程辅导,其中定期举办一些封闭项目的考前提高,例如青岛封闭七天游、tto项目等等。这种手段我不敢说是在北京至少是在石景山是非常普遍的现象。这种现象的产生同事也折射出了一些问题所在。

从1999年创建以来,它的疯狂成长使其在短短的几年时间内成功上市,旁推侧敲的反映出进入21世纪人们对教育的高度重视。21世纪于教育机构而言是一个迅速发展的好时期,就像中国的经济一样涨势势不可挡。21世纪需要的是全素质教育下的全能产物,所以你可以看到如今的家长会让自己的孩子学学这个,学学那个……重点以提高英语水平和奥数为主要项目。这就产生了一个前景非常广阔的市场。有市场的地方就有利益,这无疑像一块肥肉一样让诸多有教育头脑的人驻足,从而诞生了一个个的教育机构。

石景山差不多每家孩子都上补习班,经过和教育机构的领导探讨我了解到问题的所在。学校里的一位老师说道:在这个区县,特别是中学和小学期间段的孩子,差不多从小学三年级就开始在学校以外的教育机构补课,一贯延续如此使得学校的老师不负责任教学质量低,越低越补,越补越低,长期以往,就助长了一大批的教育机构的诞生。石景山除了京源九中,苹中以外,差不多就被是认定为较差的学校,而京源九中又是初中部到高中部的内部直升,拒绝了相当一大部分的优秀学生,所以不少学生就要在小学阶段拼命的学习争取在上初中时就进入京源,还有就是其他学校的优秀学生可以在初中阶段通过京源的标准考试,通过京源的特招通道进入学校。如此激烈的竞争加上教育上的缺陷使得石景山的教育问题日益扩大化。

从小学期间开始学生就面临着按成绩分班的问题,班级一旦确定就要走完整个阶段的学习。而老师的教学质量的好坏干脆和班级的整体成绩直接挂钩,为了分到所谓的重点班级,学生日学夜学天天补课。

纵观以上的三大点可以透视一些教育的弊病,以上只是个人观点,一家之谈。

下面谈谈在旗帜教育工作经历与收获。

我所负责的部分是旗帜特色教育的第一关咨询顾问。就是通过各种营销手段与家长同学进行沟通,了解他们的潜在意向推荐公司相适应的产品。主要以电话外呼和讲座邀约为主要途径。

通过学习实践让我学到了不少东西,想必在今后的学习生活中会有所帮助。

沟通是拉近人与人之间距离的桥梁,一定要坚信这句话。凡是要上补习班的学生我坚信一定是有问题的孩子,无论是在学习上还是在生活习惯上。我很信服旗帜北分经理朱磊的那句话:没有笨孩子,学习成绩不好跟聪明不聪明没多大的关系,重点是在学习兴趣、学习方法、学习态度上。就是在这所谓的学习问题让不少学生的家长涨破了脑袋,所以不少家长每每听到孩子补课的问题就很反感,讲白了就是说什么的都有,不排除骂人。每当这时就是考验一个咨询师耐心的时候了,在家长没完没了的'抱怨中,首先要做一个忠实的听众,了解问题的所在,诚恳相待,让其了解问题的本质。等到诉者讲完了,我就会以一位过来者的身份跟家长讲述那些我们的小叛逆,告诉他们如何跟孩子沟通,沟通的重点在哪里。其实说明白点儿,都是些初二三的孩子,那些怎么怎么的小性子我自己那时候也没少用。所里我特别理解那些孩子的心理,同时也明白家长的关心与无奈。当家长认可你的观点时距离面对面谈单也就不远了。

任何一个单的成功都需要一个时间的积累。没有任何一个咨询师可以在一次沟通之后成功邀约,这往往需要3—5次的咨询与了解才可以,甚至是更长的时间,也许是一个月,更或者是几个月。

一定要以微笑对人,没有人会拒绝微笑。大大小小也见过了不少谈单的场面,“微笑”除了是一种服务态度也是一种心理攻略。

谈单时一定要注意一个谈单技巧,“寻找病因,疯狂撒盐,提供办法。”我想这是任何一个经济人都懂的道理。询问的语音语调,测重点,主动权等等的一些谈判技巧让我我见识了语言的魅力学问。

总的业务业绩就想标杆一样在哪里屹立这,不完成就没你工资发,不为大家也要为自己想想,努力的工作,业绩是谁的没所谓,团队意识一定要强,老师、学管,咨询配合到完美才是。

在一个有着一定规模的公司里,为人处事要随和,作为一个初学者,别人所谓的资本还就是个资本,即使你做的很好他们也有的是资本在你面前拽,即使你用一个月做到了他几个月的业绩。看不惯也要看着,这就是社会,所谓的有资本者优先。

时间就这样匆匆流过了历史的长河,过去的都已经成为了一种实践的积累,生活还要继续,希望多多少少可以给自己即将进入社会积累一点资本。为今后的没好生活打拼。加油吧!

教育机构工作总结和计划篇二

本站后面为你推荐更多教育机构劳动合同!

甲方(用人单位)名称: 地址: 法定代表人(主要负责人):

乙方(劳动者)姓名: 性别: 年龄: 现住址: 身份证号码:

根据《中华人民共和国劳动法》有关规定,甲乙双方在平等自愿的基础上签订 本劳动合同。

第一条 合同期限

本合同期从 年 月 日起至 年 月 日止,期限为 年。其 中试用期从 年 月 日起至 年 月 日止,共 个月。

第二条 工作任务

乙方愿意接受并完成下列工作任务:在xxxxxxxxxxxxxxxxx岗位。

第三条 劳动保护和劳动条件

甲方根据生产(工作)岗位的需要,按照国家劳动安全卫生的有关规定配备必 要的安全防护设施。

第四条 劳动纪律

甲方应根据国家规定制定各项规章、制度,具体内容: 乙方在合同期内须严格遵守各项纪律,服从甲方管理,积极做好工作。

第五条 工作时间与劳动报酬

1、乙方每月工作 天,每天实行 小时工作制。如双方同意延长工作时间,按加点给予报酬,加点费为每小时 元。

第六条 社会保险福利待遇

(1)乙方非因工负伤、患病的,甲方应给予赔偿。

(2)医疗期内的医疗费由甲方负责 %,乙方负担 %,病假工资为 元。

(3)医疗期满后因不能从事原工作被解除劳动合同的,甲方应发给乙方相当于 本人实得工资 3 至 6 个月的医疗补助费。

(1)医疗期为 月(年),期满未治愈的延长 月。

(2)乙方的医疗费全部由甲方负担。病假工资为全薪。

(3)因工负伤致残的,甲方应。

3、在合同期内,乙方符合条件的,享受探亲假 天,婚假 天,丧假 天,女工在孕期、产期、哺乳期的待遇,按国务院《女职工劳动保护规定》及有关文件执行。

4、甲方因本合同第七条第2 款第(2)项规定和第4款规定的情况解除劳动合同时,应按工作每满1年(满半年不满1年按1年计算)发给乙方实得工资1个月的生活补助费。

第七条 合同的变更、解除、终止和续订

1、在下列情况下,甲乙双方可以变更本合同的相关内容:

(1)甲方因转产,调整生产任务或情况变化,经与乙方协商一致的;

(2)甲乙双方协商一致事项,且不损害国家、集体和他人利益的;

(3)本合同订立时所依据的法律、法规、规章、政策已修改的;

(4)由于不可抗力致使本合同无法安全履行的;

(5)法律、法规规定的其他情况。

2、下列情况,甲方可以解除劳动合同:

(1)乙方在试用期内经发现不符合录用条件的;

3、下列情况,甲方不得解除劳动合同:

(1)合同期未满,又不符合本条第2款规定的;

(2)乙方患有职业病或因工负伤并经医务劳动鉴定委员会确认;

(3)乙方患病或因工负伤,在规定的医疗期内的;

(4)女职工在孕期、产假、哺乳期间的。

4、下列情况,乙方可以解除劳动合同:

(2)甲方无力或不按照劳动合同规定支付乙方劳动报酬的;

(3)甲方不履行劳动合同,或者违反国家法规、政策,侵害职工权益的。

5、乙方被开除、劳动教养,以及受刑事处分的,劳动合同自行解除。

6、任何一方解除合同,必须提前通知对方。由于本条第2款第(3)项解除劳动合同,以及在试用期内解除劳动合同的,不需要提前通知对方。

7、合同期满后应即终止执行。甲方因生产工作需要,在征得乙方同意的条件下,双方可以续订劳动合同。如不终止执行,又不履行续订合同手续,则本合同视为续订同一合同期限。

第八条 双方认为需要约定的事项

1、甲方应为乙方提供住房问题。

2、甲方应为乙方解决伙食问题。情况下,甲方可以解除劳动合同

3、因生产、经营条件发生变化而富余职工时,以及劳动合同。

4、在乙方休假期间,以及 情况下,甲方不得解除劳动合同。

5、除国家规定以外,在 情况下,乙方可以解除劳动合同。

(1)合同期内发生事故或自然灾害,需要抢修或救灾;

(2)合同期内因工作需要而进行的临时调动,期限为 月;

(3)合同期内发生不超过 个月的短期停工。

7、其他约定事项。

第九条 违约责任 任何一方违反合同规定,给对方造成经济损失的,应当根据后果和责任大小,支付违约金 元;赔偿金 元至 元。

第十条 劳动争议处理 劳动争议发生后,当事人可以向当地劳动争议调解,调解不成,可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁,当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁,对仲裁裁决不服的,可以向人民法院提起诉讼。

第十一条 本合同未尽事宜或条款与法律、法规、规章制度有抵触的,按国家 现行的法律、法规、规章、政策执行。

第十二条 本合同自签订之日起生效,一式两份,甲乙双方各持一份。涂改、未经合法授权代签无效。

甲方:(盖章)乙方:(签章)

法定代表人:(主要负责人、委托代理人)(签章):

合同签订日期: 年 月 日

教育机构工作总结和计划篇三

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一、实习目的:

我在一个外语培训机构实习,确定在这个培训机构实习的原因有两个方面:(1)从小就树立做一名优秀的人民教师的理想,想从这样一个培训机构中得到锻炼以及积累相关教学经验;(2)面试单位领导的话点醒了我,我不想成为那些眼高手低好高骛远的人,我得从基层做起,所以从基层干起,以考验自己和磨练自己也成了我此次实习的目的之一。下面,我把我实习的目的结合我自己面试时、面试后以及实习前的想法以及对干基层的认识做一整体的描述。

上了四年的大学,马上就要走出学校,步入社会;在此之前,除了与毕业论文相关的琐碎外,毕业前的实习也是很必要的。敬爱的老师们忙着帮一些人张罗,我们也自己帮自己寻找想去的实习单位。于是,和舍友在网上搜索者,找到了一家培训机构,投了简历,进了初试,再到复试。我们焦急地等待着结果,最终凭着自己的勇气和真诚博得了用人单位的认可。

我们想实习的是英语教师,但单位在面试中已经甚是表明“你们都刚毕业的大学生,怎么可能面试上了就代课?没有基层的磨练以及经验的积累,我们能把我们的学生交给你们?”虽然话说得很锋利,但还是惊醒并点化了我的心,因为长久以来就从很多人的口中听到了对当代大部分应届毕业生的不满,说他们“眼高手低”,想委以重任,但他们拿不起(经验不足,血气方刚),若置之基层,他们又看不上眼,觉得委屈了自己。于是,导致的普遍社会就业现状就是:用人单位招不到合适的人才,人才们也找不到合适的单位。貌似是人才与单位脱节了,其实在我看来,还是因为现代的年轻大学生们不能摆对自己的位置,作为刚入社会的乳臭未干、满含书生气,没有多少实战实践经验的我们,有什么理由就直接进入公司或单位的关键部门?凭什么就想一跃成为骨干呢?凭什么就有那么多关于薪资待遇、休假、岗位职位的`要求呢?当然,这并不是说不能有要求,不管怎么说,父母培育供养我们一路走到大学,我们不能没有回报吧?只是这一切都是多少、快慢的问题,这一切与我们的个人能力、个人素养、个人发展前景息息相关。

在以上的陈述中,我表明了我在前面所说的实习目的,也让自己更加真实地认识到,好高骛远是一种多么愚蠢的想法,“拿不起放不下”才证实了你自己是个懦夫,眼高手低也就说明了你经不起大风大浪的袭击,成功不是偶然的,它需要你脚踏实地地奋斗,需要你既经得住底层的磨练,也守得住心中的梦想。

二、实习内容:

本次实习内容很丰富,涉及人际沟通交流、专业能力要求、应变能力及吃苦耐劳各个方面,其实也就是说囊括了我们这个培训学校的各个部门的相关职责任务,复试时领导也大概说了说我们的工作内容,总体来说,内容工作比较杂,主要涵盖了教务部、咨询部和市场部的职责。

正式上岗第一天,学校行政主管雷老师及两个校区的主管(小寨校区苏老师、电子城校区相老师)都给我们宣讲了企业文化,并介绍了各个部门的职责任务,也在期间提了一些问题并在我们(共五人)讨论后征求建议和意见。

第二天就请了一位在少儿英语教学方面很资深的曹老师给我们这群应聘老师的进行了教学培训。在此过程中我们都学到了很多,意识到原来少儿英语教学中有这么多有意思的环节以及技巧,曹老师给我们采取了先演示后讲解的培训方式,完整丰富的传授了上课的各个环节以及每个环节需要注意的问题,还交给了我们很多课前热身的少儿活动、好听的歌曲及好玩儿的游戏,及在把握小孩子心理上需要注意的问题-在欢快愉悦的氛围下把知识传达给学生并让其巩固掌握。小孩子的心里相对是好把握的,需要哄。从事小孩子教育的教师们都需要创造有自己风格并能激起孩子兴趣的课堂环境。这样的培训我们共进行了两次,每次是三个小时。而以上就是我从曹老师的课堂培训里学到的。

刚开始时,还会碍于面子,觉得发单丢人,与家长沟通时会经常无话可说,以至于宣传的效果都会受到影响;后来,觉得需要彻底打破自己的面子障碍了,不然在外的奔波宣传岂不没有意义,但是自己付出了呀,岂能一直都做这种无用的事情?还在小区内部摆摊位,撑桌子、树易拉宝、给过往家长和孩子介绍我们学校,只要不下雨,不管天冷天热,一坐就是一整天。即使在户外跑其他远点的小区磨破了脚(我们穿的是工服-正装,就配了带一点跟的鞋子,主要还是我的脚适应不了穿这样的鞋走稍微远点的路),但我们没有怨言,因为这就是基层,是我们选择的路,那么,既然有胆量选择,再困难也要走下去;因为我们知道成功的路途是需要坚持不懈坚忍不拔的付出的。后来在心里因素积极的暗示下,一次比一次的宣传相对成功了,也能为学校创造效益了。人这一辈子,的挑战就是战胜自我了吧,一旦越过了自己心里的坎儿,大部分事情的发展和处理都会容易很多的。

虽说初入这个行业,初进这个学校,但领导对我们的付出也看在眼里,他们也希望能尽快的把我们培养出来,毕竟基层工作是累人的,而且我们也有过周末兼职代课经验,于是也给我们提供教学锻炼的机会,以便我们能结合曹老师的培训,自我摸索与思考,提升教学能力。在教学上我们必然会更加用心的,强烈的责任心让我们不能仅把学生当作我们用来练手提高自己的,而且对于小学生,我们不仅要交给他们知识,还要引导他们培养良好的生活学习习惯。为此,我们抽空会去涉猎关于小学生心理特点及良好习惯的书籍及文章,并在每次被安排上课前,我们都会向前辈郭老师请教,她的耐心指点也让我们更有信心上好每节课,做好每件事。

在宣传和教学期间,我们也涉猎了咨询方面的培训,咨询对于这个行业来说也是很必需的。在我们工作闲余时段,苏老师和雷老师都会组织安排咨询师的演练。这项工作在于测试我们的临场反应能力,以及需要咨询师这方来寻找谈话切入口、引导家长(重点),提醒家长重视孩子学习方面的不足,并随机应变地解答家长提出的问题。虽然领导和前辈们都很重视这一工作,有空就演练,并对我们俩新人进行适时的引导和点拨,但这一部门的工作,我和舍友一直以来进行的都不是很顺利。

因为工作内容多样繁杂的原因,我们就需要在各个方面都尽力提高自己,都进行涉及和不断地学习。小寨校区主管苏改琴老师一直以来都很及时地提醒我们要不失时机的学习,我们遇到问题时,都会很耐心地给予我们解答或和我们商议讨论,她对我们很好,她对待我们的方式也很是有利于我们的个人发展。

三、实习总结:

回顾这五十天左右的实习,我是没有辜负校区领导的期望的,在基层的锻炼中,我进一步清楚地认识了自己,认识到了社会所赋予个体的责任,有一份担当,就有一份责任;有一份责任,便有一份坚持;有这份坚持,那么就离实现自我价值不远了。在此过程中,面对困难我勇于寻找解决方法,我没有后退,而是迎难而上;面对心理弱点,我没有被之征服,而是尽自己努力去克服;成不成功,结果并不是多么重要,关键就是看你有没有一颗愿意为这份成功的可能付出的决心。在这次基层的培养与锻炼中,我学会了很多道理,期间的点点滴滴我会铭记于心,大家的支持、鼓励和建议也必然地有利于我个人今后的发展。

在这次从基层做事的经历中,整体而言,自己还是挺满意的,也获得了我们机构领导及同事的一致肯定,很多困难,在他们看来,我们不会冲上去的但我们冲上去了,并且高效的完成了。

还有就是也更加巩固了自己关于教育的观点:“师者,所以传道授业解惑也。”教育是以心育心,以德育德,以人格教育人格的活动,说得通俗点,就是一个良心活儿,跟其他事业一样,你的付出和收获是成正比的。

在今后的工作生活中,我会继续注重自身专业技能的学习与培养,继续为我的理想做不懈的奋斗。感谢那些帮助过我支持过我鼓励过我看好我的领导同事亲友们,你们给的感动我无法忘怀,愿大家都好。

1.教育机构实习报告

2.教育机构前台实习报告

3.教育机构的实习报告范文

教育机构工作总结和计划篇四

合作的方式多种多样,如合作设立公司、合作开发软件、合作购销产品等等,不同合作方式涉及到不同的项目内容,相应的协议条款可能大不相同。

一、双方的权利和义务风险提示:

应明确约定合作各方的权利义务,以免在项目实际经营中出现扯皮的情形。

再次温馨提示:因合作方式、项目内容不一致,各方的权利义务条款也不一致,应根据实际情况进行拟定。

1、甲方的权利和义务

(1)甲方有义务保证对辅导学生的教学质量。

(2)甲方根据家长和学生需求有权利决定辅导方式,乙方不得干涉。

(3)甲方有权利定期对辅导学生和家长进行沟通回访,如发现反馈情况不符合事实,有权利取消合作关系。

2、乙方的权利和义务

(1)乙方有义务及时联系和反馈甲方提供的信息。原则上当天反馈联系情况,无论成否。

(2)乙方有权利对甲方的服务进行监督。

(3)乙方有权利对甲方的服务进行评定,并决定是否继续合作。如果对服务不满意,可以随时取消合作关系。

二、合作细则

1、乙方与甲方共同编写广告短信,家长答问,课程设计,招生策划,乙方为甲方选派初中老师团队。

2、甲方为乙方提供高中老师住宿,高中辅导教室。乙方可付______元的住宿和教室费。开课____日内付清。

3、前期招生方案由甲方和乙方共同商讨制定,招生方案由甲乙双方共同执行,初中招生不利,需甲乙双方共同探讨解决办法,开课后____日内,乙方为甲方选派老师不得擅自离开岗位。

4、如果乙方招生不利,无需甲方住宿和教室,甲方应付乙方前期策划和选派老师的除房租预付款的费用。

6、甲方对外地初中教师的交通安全要特别重视,为他们提供力所能及的帮助。由于外地初中老师对甲方服务不周或代课费没有按提前约定给付导致的教师流失,乙方不负责再推荐教师。

7、乙方选派教师有义务推广辅导班课程。

三、招生宣传方式

2、由甲方制作宣传海报,传单等在各小区发放,设置宣传位;在考试期间在考场附近散发传单对暑期初高中课程进行统一宣传,由乙方承担宣传品制作费用的百分之______。

3、由乙方向甲方提供选派教师信息,教学成就,方便甲方宣传(例如将乙方教师打造为辅导名师等)。

4、由乙方承担后续宣传费用的百分之______。

四、收费方式

1、________年级课程招生,学习数学英语,阅读写作,写字______天共四门______元,单科______元。

2、________年级课程招生,学习数学英语物理______天共三门______元,单科______元。

3、________年级课程招生,学习数理化英______天共四门______元,单科______元。

五、合作提成甲方提成为销售额的百分之______,乙方提成为销售额的百分之______,如因乙方原因,教学工作不能顺利进行,则乙方只得销售额的百分之______。

六、合同解除

1、一方有违反本合作协议的,另一方有权解除合作协议。

2、合作协议期满。

3、双方同意终止协议的。

4、一方合伙人出现法律上问题及做对对方有损害的事情,另一方有权解除合作协议。

七、违约责任风险提示:

合同的约定虽然细致,但无法保证合作方不违约。因此,必须明确约定违约条款,一旦一方违约,另一方则能够以此作为追偿依据。 如任何一方不履行本协议,,守约方可自行决定终止本协议,并有权追究违约方的法律责任和经济赔偿等。

八、其他

1、本协议一式______份,双方各执______份,经签字或盖章后生效,具有同等法律效力。

教育机构工作总结和计划篇五

随着广大人民群众法律意识的普遍提高,越来越多的人通过合同来调和民事关系,正常情况下,签订合同必须经过规定的方式。那么制定合同书有什么需要注意的呢?下面是小编为大家收集的教育机构合作合同,仅供参考,欢迎大家阅读。

甲方:________________

代表:________________

地址:________________

电话:________________

乙方:________________

代表:________________

地址:________________

电话:________________

经甲、乙双方协商一致,现就合作事项达成如下协议:

1、甲方的权利和义务

(1)甲方有义务保证对辅导学生的教学质量。

(2)甲方根据家长和学生需求有权利决定辅导方式,乙方不得干涉。

(3)甲方有权利定期对辅导学生和家长进行沟通回访,如发现反馈情况不符合事实,有权利取消合作关系。

2、乙方的权利和义务

(1)乙方有义务及时联系和反馈甲方提供的信息。原则上当天反馈联系情况,无论成否。

(2)乙方有权利对甲方的服务进行监督。

(3)乙方有权利对甲方的服务进行评定,并决定是否继续合作。如果对xxx的服务不满意,可以随时取消合作关系。

1、乙方与甲方共同编写广告短信,家长答问,课程设计,招生策划,乙方为甲方选派初中老师团队。

2、甲方为乙方提供高中老师住宿,高中辅导教室。乙方可付______元的住宿和教室费。开课______日内付清。

3、前期招生方案由甲方和乙方共同商讨制定,招生方案由甲乙双方共同执行,初中招生不利,需甲乙双方共同探讨解决办法,开课后______日内,乙方为甲方选派老师不得擅自离开岗位。

4、如果乙方招生不利,无需甲方住宿和教室,甲方应付乙方前期策划和选派老师的除房租预付款的费用。

6、甲方对外地初中教师的交通安全要特别重视,为他们提供力所能及的帮助。由于外地初中老师对甲方服务不周或代课费没有按提前约定给付导致的教师流失,乙方不负责再推荐教师。

7、乙方选派教师有义务推广辅导班课程。

2、由甲方制作宣传海报,传单等在各小区发放,设置宣传位;在考试期间在考场附近散发传单对暑期初高中课程进行统一宣传,由乙方承担宣传品制作费用的`百分之______。

3、由乙方向甲方提供选派教师信息,教学成就,方便甲方宣传(例如将乙方教师打造为辅导名师等)。

4、由乙方承担后续宣传费用的百分之______。

1、七年级课程招生,学习数学英语,阅读写作,写字______天共四门______元,单科______元。

2、八年级课程招生,学习数学英语物理______天共三门______元,单科______元。

3、九年级课程招生,学习数理化英______天共四门______元,单科______元。

甲方提成为销售额的百分之______,乙方提成为销售额的百分之______,如因乙方原因,教学工作不能顺利进行,则乙方只得销售额的百分之______。

1、一方有违反本合作协议的,另一方有权解除合作协议。

2、合作协议期满。

3、双方同意终止协议的。

4、一方合伙人出现法律上问题及做对对方有损害的事情,另一方有权解除合作协议。

如任何一方不履行本协议,,守约方可自行决定终止本协议,并有权追究违约方的法律责任和经济赔偿等。

1、本协议一式______份,双方各执______份,经签字或盖章后生效,具有同等法律效力。

2、其他未尽事宜由双方商议决定。

甲方(签章):________________

代表人(签字):________________

______年______月______日

乙方(签章):________________

代表人(签字):________________

______年______月______日

教育机构工作总结和计划篇六

本学期学校艺术教育工作以学校素质教育为核心,全面实施《学校艺术教育工作发展规划》,以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口,将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。以深化课程为主题,面向全体学生,夯实艺术教学常规,丰富学生艺术生活,推进校园文化建设,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,进行个性化、创造性的艺术教育工作,使我校的艺术教育适合每一个学生的发展,营造艺术的、和谐的校园艺术文化。

1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活,提高学生的艺术修养和整体素质,培养学生的艺术兴趣,激发学生的艺术潜能,提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

2、坚持面向全体学生,因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动,引导学生自愿选择,自主参与,推进校园文化建设和校级艺术团队建设。

3、深化艺术类课程的教学,开齐开全艺术课程、

(一)抓好学校环境建设,提高学校环境艺术品味。

1、加学校资金投入,美化校园环境,使校园外部环境达到美化、绿化、香化,提高品味,实现环境育人的目的。

2、加强教室、办公室、其它各室的布置,体现艺术特色,充分展示教师学生风采特长,做到让每一面墙都说话,每道风景都育人。

(二)开足开全艺术教育课程,探索艺术教育课堂教学模式。

1、认真执行教学计划和音乐、美术教学纲,开全课程,开足课时,坚决杜绝艺术类课程被挤占他用。

2、抓好艺术教育课堂常规教学,积极探索音乐、美术课中所采用的新式教学模式,在音美课堂教学中充份发挥学生的积极性和主动性,发挥音美课审美教育的主渠道作用。

3、建设一支高素质的艺术教师队伍,是全面提高学校艺术质量的基本保证,各校艺术教师要加强自身的业务学习,主动地更新知识结构,不断改进教学方法,提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学的研究,学校也将努力创造一切机会,组织教师参加各类培训,观摩活动,采他人之长,补己之短,不断提高他们的理念水平、业务素质和教学艺术。

(三)积极组织开展各类艺术活动。

1、各校要成立多个艺术团队,如合唱队、舞蹈队等,培养学生兴趣,给学生一个自由发展特长的空间。

2、充实学校各种兴趣小组,加强培训辅导的力度,提高培训面。

3、定期举行艺术周及各类展演活动,鼓励学生参与各类美术、书法、摄影、科技等比赛。

4、积极开展学校体育艺术活动,让每一个孩子都参加一项特长活动。

(四)加强艺术教育工作的检查监督与指导。

开展校园艺术化检查评比活动,通过校园艺术化检查评比,督促各校提高对艺术教育的认识,达到互相学习,取长补短,开成特色,共同提高的作用。艺术教育工作检查将评比结果纳入学校重点工作评比之中。

(五)建设音乐室、艺术室。

各校要充份挖掘本校资源,利用本校资源,在条件允许的情况下,建音乐室,艺术室,购买简单乐器及美术教具,为艺术课课堂教学提供条件,为学生进行艺术创作活动提供场所,及展示的平台。

月份活动计划:

三月份:

2、制定校园艺术化方案。

四月份:

1、各校植树种花,美化校园环境。

2、启动校园体育艺术5+1活动。

五月份:

1、开展红歌传唱活动。

2、开展校园艺术化课间检查评比活动。

六月份:

1、举行文艺汇演。

2、书法绘画展演。

七月份:验收学校体育艺术2+1开展情况。

九月份:

1、庆祝教师节活动。

2、教师书画作品展。

十月份:团体操比赛。

十一月份:

1、校园艺术化检查评比。

2、迎接局艺术化检查评比。

十二月份:艺术教师听评课。

一月份:

教育机构工作总结和计划篇七

实习日记 3 月 月 5 日 星期一 天气:晴 今天是我实习的第一天,早上醒的特别早,也有些兴奋,因为很早以前就盼着这么一天。公司八点上班,我七点半就到了。我所实习的公司在江南水都,全名是尚学教育机构。我任职于数学老师。带着些几许敬畏和几缕不安,我踏进了总公司二楼的办公室(教育部)。跟部门经理(李经理)和各位同事简单的介绍了一下自己的基本情况。下午,一个人静静地坐着看看经理给我的相关数学的课件。

第一天上班,感觉蛮轻松的,所做的事情就是熟悉教育里的一些工作章程,教育人员的一些职责,整理一些存档的相关客户设计图,大致上熟悉教学的理念。

足增添了一块基石。

3 月 月 8 日 星期四 天气:晴 这是进入公司的第四天,从刚参加工作时的激动和盲目到现在能够主动合理的安排自己的各项工作进程,感觉自己成长了很多,更重要的是学会了很多新的知识和一些处世的道理。走到了工作岗位,走向了纷杂的社会,好比是从一所大学迈进了另外一所更大的大学。人生就是这个样子,一个人的一生好比是一个求学的过程,从一个学校走向另外一个学校,我们只有努力的学习、虚心求教,到最后才能获得一份合格的毕业证书,去微笑的面对自己的生活。

我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好!3 月 月 9 日 星期五 天气:晴 又是晴天,真好。昨天接到朋友们的短信,祝我生日快乐。其实一直以来,是我应该感谢他们,给我那么多的关心、信任和感动,让我总能乐观的生活着。而现在,有着温暖阳光的清晨,我用微笑迎接新的一天!这两天除了看有关客户产品的资料之外,另一个任务就是学习公司的一些基本数学课程了。公司常用的数学课件,大部分都是初中的,这些看起来没多大压力。但毕竟很久没做过初中的题目了,很多还是很容易忘记的。努力多做些题目咯,看来只能先如此了。

3 月 月 10 日 星期六 天气:小雨 下雨了,今天又是星期一。算起来已经是实习期第 1 个星期了,在我看来好象是实习了 2 年甚至更漫长。天气很糟,心情很糟,一切都很糟。不知道为什么,今天很难高兴起来,笑也是皮笑肉不笑。打不起精神来,什么也不想做,只想在一个没人的地方,和陌生人说话或是看书和写东西。可是条件不允许,不想和他们在一起。心情一天不如一天,只想找事做,要自己忙起来,忘掉所有。

这一段时间,常常有同学或朋友问起福州的城市面貌,我只好回答说:路灯很亮。因为 每次从办公室走出时,太阳都早已下班——当然,偶尔也有例外,那必定已经是又一个新的早晨。还有些朋友善意地提醒说:福州治安不是很好。对此我也不好置评,因为我还没有遇到过能撑到我们下班时间的劫匪。

3 月 月 11 日 星期日 天气:晴转多云 回想起这一个星期多的实习生活,身为还是大学生的我真是感慨万千。马克思说得对,给资本家打工果然不是闹着玩的。一个月里,我们每天下班时间都在凌晨,两三点是常事,通宵也不罕见。有一次晚上十二点过的时候和几位同事下去买夜宵充饥,在电梯里遇到两个从十层下来的富丽公司职员,其中一个对另一个自豪地宣布:“我都没有料到自己能撑到那么晚!” 望着他骄傲得红扑扑的天真的面容,宏超的同事们都默默而宽宏地微笑了。

3 月 月 12 日 星期一 天气:阴间多云 我初来乍到之时不太习惯连续工作,几次熬夜之后就逐渐出现癫狂征兆,具体症状是两点之后开始认错男女卫生间,以及把夜宵塞进鼻孔里。我当时一度非常郁闷,觉得自己真是太辛苦了。而让我真正平静下来的是另一位实习生语重心长的一句话。他比我早来一个月。

“你好幸运,”在一个忙碌的深夜,他羡慕地对神志恍惚的我说。“你来的时候,忙季已经过了。” 3 月 月 13 日 星期二 天气:阴间多云 尚学一直被认为是江南水都中比较差劲的一个教育机构。所以导致以最有限的人力完成最繁重的任务,把每个人都推向所能承受的极限,以此来争取高效率和高利润。实习期间我对这一点感受很深刻。每个人都很忙碌,压力巨大,没有人有时间教你什么。他们在安排给你任务时已经预先假定:你到尚学来干活,你是尚学的员工,那么你应该天生就明白尚学业务的一切做法和规则。实习生也不例外。一切只能靠自己看,猜想,厚着脸皮求教。

3 月 月 15 日 星期四 天气:晴 时间总是在不经意间流逝,实习开始两个星期了。

感觉自己做了不少,但是还有很多也没做。

教学生其实挺累的,更何况公司还分配了一个小学生给我,调皮捣蛋的,很难管,累死。但是这些总是有必要的,而且总是能学到不少东西,呵呵!教学开始渐渐熟练了起来,希望很快就能接触到更多的任务。

3 月 月 16 日 星期五 天气:晴 开始上晚辅了,嗯,一群人的那种班。还好,不用一直讲题目,但也纯在着很大的问题。那就是有的题目我不会做。刚开始有同学问我,我顿时蒙了,脑袋一片空白。到最后只好厚着脸皮问起别的老师了。不过还好,渐渐地熟悉起这些工作了。而且还经常的做一些题目,一个礼拜的两次中考题。果然有效果,不错不错。好像脑袋瓜有开窍了,慢慢琢磨琢磨了。

总感觉自己的时间利用率不够,特别是在晚上,都不知道干什么,希望这种状态能够尽快改变。3d,ps,sk 都没怎么学,有忙描图的原因,但是学这个还是要靠自己,所以对自己的要求还应再紧些。

3 月 月 17 日 星期六 天气:晴 这两天事好多,好象连喘息的机会都没有,一件事做完接着做另一件事。开始感觉到自己睡眠不足,恩!看来得好好保养自己了。

今天是准备课件的最后一次,昨天忙到半夜两点才睡觉,本以为小莫姐他们能在 12 点前离开,没想到她的任务这么重,做到 2 点还没有搞好,总算帮她做好自己能做的那份,实在挺不住才睡觉,说好了走之前把我叫起来,四小时后醒来发现她还在忙碌,唉,时间的紧迫和甲方的紧逼,现在才体会到什么叫赶课件的累,再想想学校里那种无谓的讲课听课,真可笑。

学生的教育课程跟完,虽然自己没做多少,但觉得自己提高了不少,终于对自己的教学能力有了自信。

3 月 月 18 日 星期日 天气 :晴 今天把实习所需的材料拿去盖章了,同学也要。我也顺便拿去盖章了。我想,这种小事老板应该可以帮忙吧。毕竟我上班还是挺努力的,公司一般都是我第二个来的。但结果令我失望,老板说我同学的不让盖。唉,世间冷暖啊。算了,总会有彩虹的。

3 月 月 19 日 星期一 天气:晴 休息 3 月 月 20 日 星期二 天气:晴 现在感觉这份工作还是挺不错的,最重要的事就是周围的同事都很不错的。心里上没有什么额外的,不必要的压力,可以好好工作,学习。先就业,后择业。我现在要好好锻炼自己。再好好学习,之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的,现在当然是把磨练自己放在第一位,更何况现在的待遇还不错。在这一个多月中,我学到了一些在学校学不到的东西,即使都明白的事,可是刚开始有时还做不好。现在做事,不仅要持有需心求教的态度,还要懂得取长补短,最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在,我工作的时间虽然不久,可是我发现自己真的变了点,会比以前为人处事了。

3 月 月 21 日 星期三 天气:晴 今天是 3 月 21 日,看着自己为数不多的日记,零落的记载着 3 个星期来的心情,很难接受还有几天我的实习就都结束了。晚上难得不加班,和几个同事去溜冰场疯狂了一下,在那种光怪陆离的灯光下,突然发觉自己的心境就像被扫来扫去的一件衬衫,很多人匆匆而过,但不知道自己属于谁,以后会在哪里。

3 月 月 22 日 星期四 四 天气:晴 没事发生。

3 月 月 26 日 星期一 天气:晴 总结:3 个的实习我到了很多新东西,这些都是在学校中所接触不到的。俗语说社会是一个锻炼人的大熔炉,经过这个熔炉的熔炼,人真正的社会价值才能得以体现,而这整个过程则完全可以由你自己来掌握。这不但要求我们坚持自己的人生理念、保持正确的人生观和价值取向,更要求自己有一颗虚心进取的心。只有这样才能把握好自己的一生,做一个成功的人、一个对社会有用的人。我相信自己始终会保持这样的一颗纯正心,努力的、永不停歇的去学习,利用自己无限的青春活力去实现自己的人生价值,创造一片属于自己的天空。

教育实习日记

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