最新成语主持词开场白 六年级成语比赛主持词(优质8篇)

运动会将聚集各类运动项目，让我们拥抱多彩的体育世界。在校园内设置宣传展览区，展示往届运动会的奖杯、照片和获奖证书，激发学生们的参与欲望。和我们一起来感受运动会的狂欢气氛吧！

成语主持词开场白篇一

男：敬爱的老师!

女：亲爱的同学们!

合：大家好!

男：采撷人类长河的粒粒珠玑。

女：摘下童年生活的朵朵浪花。

男：一篇好的文章，就是一杯香醇浓烈的美酒，读来总是令人回味无穷。

女：一个好的故事，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘。

男：好读故事，故事中自有真情在!

女：读好故事，好故事伴我度人生!

男：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满。让我们期待着各位选手的出色发挥!女：看，今天这里师生满座，大家心情愉悦。让我们共同品味这美好的时光!男：比一比，我们交流的是情感。

女：赛一赛，我们挽起的是手臂。

男：心与心互动，收获的是友谊。

女：爱与爱交融，擎起的是希望。

合：海滨小学二年级“讲成语故事比赛”现在开始!

男：首先请二(1)班的(周盈伶)同学给大家讲《指鹿为马》的故事。

(3)班的(罗添文)给大家带来《惊弓之鸟》的故事。

女：下面请听二(1)班的(黄诗媛)给大家带来的故事《掩耳盗铃》。

男：下面请听二(2)班的(陈佳琪)同学给大家带来的故事《愚公移山》。

女：听了这个故事，大家一定深受启发吧!更有趣的还在后面呢!请听二(3)

班的(黄若欣)同学带来的故事《叶公好龙》。

结束语:

男：听了同学们一个个精彩的故事。

女：

成语主持词开场白篇二

乙：亲爱的同学们，

甲：大家，

合：下午好！

甲：今天我们主题班会的题目是，

合：《词语接龙》！

甲：大家喜欢词语接龙吗？（集体回答）

乙：嗯，看来大家都喜欢呢！那我们今天就来玩词语接龙吧！

甲：我来说游戏规则，我们全班同学分为两组，靠门这一组为1组，靠窗这一组为2组。游戏分为3轮，第一轮是“你问我答”，第2轮是“代表出题，我来答”，第3轮是“辅导员出题，来抢答”。两组各选一代表，用来计分和出题。

乙：大家听懂了吗？（集体回答）

甲：游戏开始！

乙：第一轮你问我答游戏规则，两个代表猜拳决定代表组先后，赢家抽该组的某人开头，抽到的人说一个四字词语，代表写在黑板上，另一组代表又抽一人接下去，两组中有一组抽到的人接不起，另一组的人得分，游戏持续5次。游戏开始！

甲：（宣布获胜组）

甲：第2轮代表出题，我来答游戏规则，两个代表猜拳决定先后顺序，赢家出一个四字词语，写在黑板上，抽另一组的一位同学来接，抽的同学接上了，另一组的又接，直至接不上，另一组得分，游戏持续6次。游戏开始！

乙：（宣布获胜组）

乙：第3轮辅导员出题，来抢答游戏规则，辅导员任出一个四字词语，再随便抽其中一组的同学，如抽的同学接不上，抽到的同学的另一组得分。游戏开始！

甲：（宣布获胜组）

合：经综合评定，第组获胜，恭喜你们！

甲：我宣布，

乙：龙溪小学，

甲：五年级六班主题班会，

乙：《词语接龙》

合：到此结束！

甲：下面有请辅导员老师讲话，大家掌声欢迎！

成语主持词开场白篇三

成语主持词开场白篇四

岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是...

拔河比赛主持词各位领导老师同学们：大家下午好！礼。芳菲四月，春风拂面，在这个充满希望的季节里，我们迎来了正东中学首届艺术节之拔河比赛。它讲究的是集体密切配合，讲究凝聚力和团结奋斗，希望全体同学们能够通过这次活动，增进增进交流...

各位老师、同学们：大家好！拔河比赛是学校艺术节的一个项目，在全校举办拔河比赛，有着十分重要的意义。它讲究的是集体密切配合对力量的使用，讲究凝聚力和团结奋斗，希望全体同学们能够通过这次活动，增进了解、增进交流、增进切磋、增进体质...

下面入场的是…代表队——蓝豹队，豹的速度是林中闪电，赛场如商场舜息万变，而拔河赛要的就是猛准狠，相信我们蓝豹队发挥速度优势必将给各队下马威，他们为在这次比赛中取得好成绩，已训练了好几次，就是冲着冠军来的。

成语主持词开场白篇五

女：现场的老师们，

合：大家上午好!

男：仲夏五月，榴花如火。今天，我们欢聚一堂，隆重举行首届中小学教师教学技能打比拼。

女：创设擂台，搭建舞台。今天，将有9所学校27名队员在这里现场竞技展风采。

女：此次活动共分四个赛段，即定点投篮、教师必答、团队合作、风险提速。

男：团结协作，展示自我，首届中小学教师教学技能大赛正式开始。

女：首先有请教育总支副书记同志致开幕辞!

闭幕主持词

女：现场的老师们，

男：当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡;

女：当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃;

男：当我们举起胜利的奖杯，我们的脑中浮现出一个信念——奉献;

女：当我们鼓起热烈的掌声，我们的心中呼喊着一个声音——孩子;

男：今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采;

女：明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望;

男：更新理念，炼就内功，是我们的初衷;

女：改变生活，创造精彩，是我们的愿望;

男：我们挥洒着汗水和泪水，一路走来!

女：我们呵护着幸福和希望，奔向明天!

合：首届教师技能大赛到此结束，谢谢大家!

2.

女：现场的老师们，

合：大家上午好!

男：仲夏五月，榴花如火。今天，我们欢聚一堂，隆重举行马良镇首届中小学教师教学技能打比拼。

女：创设擂台，搭建舞台。今天，将有9所学校27名队员在这里现场竞技展风采。

女：此次活动共分四个赛段，即定点投篮、教师必答、团队合作、风险提速。

男：团结协作，展示自我，马良镇首届中小学教师教学技能大赛正式开始。

女：首先有请马良镇教育总支副书记刘登文同志致开幕辞!

闭幕主持词

女：现场的老师们，

男：当大赛的帷幕已悄然降落，我们的耳边，智慧之音还在回荡;

女：当比拼的氛围已接近尾声，我们的眼前，思想的火花还在跳跃;

男：当我们举起胜利的奖杯，我们的脑中浮现出一个信念——奉献;

女：当我们鼓起热烈的掌声，我们的心中呼喊着一个声音——孩子;

男：今天，我们在竞技舞台上展示智慧，挥洒风采;

女：明天，我们在三尺讲台上辛勤耕耘，播种希望;

男：更新理念，炼就内功，是我们的初衷;

女：改变生活，创造精彩，是我们的愿望;

男：我们挥洒着汗水和泪水，一路走来!

女：我们呵护着幸福和希望，奔向明天!

合：马良镇首届教师技能大赛到此结束，谢谢大家!

文档为doc格式

成语主持词开场白篇六

男1、2：亲爱的老师们、同学们。

合：大家上午好!

女1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的四字成语，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

男1：它简练概括，含义深刻。成语是中华传统文化的海洋中的明珠，使我们的情感得到净化、思想得到提升。

女2：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男2：今天，我们协和国内国际两部师生欢聚一堂，共同走进成语，传承华夏文明。

女1：此时此刻，让我们一起来倾听智者的教诲，聆听先贤的呼唤，感受中华传统文化的博大精深，分享厚德文化的精神大餐。

男1：台上的选手都是脱颖而出，并做好了精心准备的佼佼者，他们正摩拳擦掌、蓄势待发，让我们拭目以待他们的巅峰对决。我宣布：

合：协和学子看文化成语大赛现在开始!

男2：首先请允许我向大家介绍本次大赛的4名评委老师，他们分别是：老师，让我们用热烈的掌声欢迎他们!

女2：下面为大家介绍比赛规则。我们将进行的是团体比赛。整个比赛分为：必答题、抢答题、心有灵犀三个环节。比赛最终结果将产生冠、亚、季军house和优秀house奖。

男1：下面强调比赛要求。在比赛中，选手均需严格遵守比赛规则，如有违规则直接淘汰。作答时，请选手们清晰响亮作答，若出现技术问题，作答不清晰，评委老师有权要求重新作答。

女1：下面进行第一环节必答题比赛，4个house需在30秒内完成1个成语的意思或成语的名称，每个house需要完成4个相关内容。

记分：答对一个加10分，答错不记分。

:男1：(抽签决定出场先后顺序)比赛开始，请看题

(十秒钟之内)选手答1题，总共6题。

…………………………………………………………………………………..

有请下一轮选手入场!

(主持人注意在台上不要随便移位，脚的位置尽量不要乱动。口语不要过多。借助手势进行相应引导)

女1：紧张的必答题环节结束了，那么台下的各组house队员们可以准备动起来了。接下来是观众互动环节，由观众席上house队员答题，在规定的时间内答出符合要求的成语，按数量由高到低分别得40/30/20/10分，计入各队总分中。

(台上的house队员抽签决定观众house队答题内容和顺序)请看屏幕。

………………………………………………………………………………………

女2：各个house队真是你追我赶啊，现在请大家平复一下激动的心情，准备进入第二轮抢答赛环节。首先抢答的是看图猜成语。

请听比赛规则：在主持人宣布“开始”后按抢答器，提前抢答者取消本轮答题资格，答对者得10分，答错者倒扣10分，在宣布开始后可以继续抢答。

准备开始

………………………………………………………………………………

男2：请各house队调整一下，准备进入第二部分抢答改正成语中的错别字。

规则：在主持人宣布“开始”后按抢答器，提前抢答者取消本轮答题资格，答对者得10分，答错者倒扣10分，在主持人宣布开始后可以继续抢答。

准备开始

…………………………………

女2：下面我们进行第二轮的互动环节。规则与前一次一样。由非母语学生表演常用谚语或俗语，其他同学来猜是什么成语。

……………………………………

男1：接下来的比赛不仅需要智慧更需要默契，我们进入比赛的最后一个环节：心有灵犀，通过表演，猜成语。

规则是：台上每队3人一组，一人举题一人表演一人猜成语，以2分钟内猜对数量乘以10记分。

…………………………………

(拿出打印好的成语，请选手答题)

女1：此时，工作人员正在进行紧张统计分数、准备奖品，让我们掌声有请___________为本次活动做总结发言。

男1：本次大赛优胜奖是。。。

女1：本次大赛获得季军的是。。。

男2：本次大赛获得亚军的是。。。

女2：本次大赛获得冠军的是。。。

我们以热烈的掌声为以上获奖者表示祝贺!

结束语：

女2：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩;悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。

男2：四字成语的千年音韵，仿佛还在我们耳畔回响;中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

女1：吟诵成语，让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵成语，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

男1：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩!

合：协和学子看文化2018成语大赛到此结束!再会!

成语主持词开场白篇七

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!

成语作为中华民族传统文化的重要组成部分，被人们广泛地运用于日常交际、学习、工作之中。成语在形式上朗朗上口、简洁易记，在内容上言近旨远、形象生动，凝结了古人的智慧，是文学宝库里的一颗璀璨明珠。本次主题为“我阅读 我快乐”的“成语接龙”比赛由伊宁市第十七小学，伊犁州新华书店和伊宁市图书管共同举办。也是我校经典诵读活动月系列活动之一，旨在锻炼学生的思维能力，激发学生读书的兴趣，培养学生积极的竞争意识与合作能力。同时引导广大学生关注成语、品味成语、热爱成语，以丰富语言积累，提升道德修养。

首先，请允许我向大家介绍来到现场参加本次活动的嘉宾。 伊犁州新华书店刘湘泰副总、伊犁书城门市许恒祥经理、伊犁书城门市王慧琴经理；伊宁市图书馆龚丽娟书记、管理员查庆丽女士、胡芳女士、王尤女士。

让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来，感谢伊犁州新华书店、伊犁书城和伊宁市图书管对本次活动的大力支持和赞助。

有请 讲话。感谢 对我们的支持与鼓励！

担任此次活动的评委老师有，赵晓梅老师 王丽红老师 张浩 马小燕 闫芳 姜海珍

接下来， 将为大家介绍参加我们本次活动的代表队。

他们是，四年级代表队（挥手致意），五年级代表队（挥手致意），六年级代表队（挥手致意），我们比赛现场还有1、2、3年级的小演员和来自1到6年级各班的观众代表。

希望选手们放松心态，发挥最好的水平，并且能在比赛中互相学习，促进进步，结下为文化而建立的友谊。

现在，我们来宣布本次活动的比赛规则： 1、 比赛期间全场保持安静，请勿大声喧哗.

2、 选手答题时，台下观众请勿出声提示，否则我们将取消该班级获奖资格。

3、 参赛代表队按顺序分组上场。答对的.选手归队， 答错的选手则需要离开队伍， 回到台下选手座位席。

4、 如果出现平分现象则进行加试赛。

一、成语故事

好读故事，故事中自有真情在！读好故事，好故事伴我度人生！，下面请二（5）班的陈伊阳给大家带来一个持之以恒，坚持不懈的成语故事《磨杵成针》。

二、现在进行四年级成语接龙比赛：

1、每班5名代表按班级排序接龙，每人限时10秒答题，答错或答不出者退出比赛。

（带有“一, 四，五，八，九，”字的成语）

第二轮：说出带有动物名称的成语

（带有“牛, 虎，龙，马，狗”字的成语）

第三轮：说出带有人体部位的成语

（带有“心, 头，目，口，手”字的成语）

加 试：

第四轮：说出描写景色，气象的成语

（ 描写春天，夏天，秋天，冬天，天气 的成语）

三、三年级：以“我来演，你来猜”根据提供的成语作出表演。

表演。一人看成语后表演，一人猜，每个成语限时30秒。每组猜3个成语。

首先上场的是 三（2）班 陆文卓、 三（3）班 赵宇睿

四、五年级成语接龙比赛内容：

接下来，请五年级进行看图猜成语的成语接龙比赛。

1. 每班5人，根据要求轮流说出相关成语，限时10秒说不出来者即淘汰。

2. 最后班级所剩人数最多者获胜。

五、成语故事

狐狸十分狡猾，在茂密的森林里，它借着老虎的威风把百兽吓跑了，你们想知道它用什么招数把百兽们吓跑的吗？带着疑问一起欣赏二（2）班卢善熙带来的成语故事《狐假虎威》。

六、六年级成语接龙比赛内容：

现在上场的是六年级代表队。每班五名同学组成班级代表队，每班选手自选题号，进行一组成语接龙。每班限时2分钟，选手自由接龙。裁判根据规定时间内接龙成语数量，在准确、流畅的基础上“接龙”最多者为冠军班级。

七、成语故事表演

感谢一年级可爱的小朋友们精彩的演出。

八、颁奖仪式 （ 播放音乐）

经过激烈的比赛，我们最终评选出冠军班级和优秀奖。本次活动奖品由伊犁州新华书店和伊宁市图书管赞助。感谢伊犁州新华书店和伊宁市图书管对本次活动的支持。

首先我们来颁发本次比赛的优秀奖，请获奖班级派代表上台领奖。

有请

教科室马主任为获奖班级颁奖。

接下来，我们将颁发本次比赛的优秀表演奖，请一年级组代表和二年级、三年级参加表演的学生上台领奖。

有请

王副校长为获奖班级颁奖。

现在，最激动人心的时刻到来，我们将颁发本次比赛的冠军奖，

有请 为获奖班级颁奖。 结束语：

同学们，让我们用最热烈的掌声对获胜的班级和同学表示祝贺，对暂时落后的代表队表示鼓励。本次活动的重点不是要大家分个高低，而是希望大家通过这样的一个形式学到更多的知识，开阔自己的眼界，培养我们的团队协作能力。希望同学们今后能更好地认识成语，了解成语，使用成语，弘扬传统文化。

九、最后，有请王副校长对本次活动进行总结发言。

十、有请与会嘉宾、校领导和获奖代表合影留念

成语主持词开场白篇八

黄：亲爱的同学们

合：大家好！（一起鞠躬）

李：成语是我国汉语言文化宝库中的明珠，它简练概括，含义深刻。尤其是成语背后的有趣故事常可以引人深思。

黄：今天，我们就来召开成语故事会，把我们所熟悉的成语故事讲出来，让我们大家一起分享成语的美妙之处，让我们大家一起欣赏同学们的精彩表现吧！

过渡串词（可以循环使用）

1、首先，请大家欣赏          同学为大家带来的成语故事《        》。

2、  接下来：有请      同学为大家讲述《       》的故事。

3、下面，我们请          来为大家表演一个成语故事。

4、接下来，           同学要为大家讲一个故事           。

5、下一个成语是由            为大家带来的《           》。

李：成语故事，其乐无穷。

黄：成语故事，其乐无尽。

李：今天的成语故事会到此结束。

黄：希望大家以后多多积累成语，并能灵活运用成语。

李：让我们一起行动，使我们的汉语语言更加丰富多彩！

合：谢谢大家！（一起鞠躬）