写培训心得是表达自己对培训活动的认识和体会，也是对自己学习成果的一种评估。小编为大家整理了一些关于工作心得的范文，希望能帮助大家更好地总结自己的工作经验。
班里玩成语接龙的心得体会
第一段：引言（100字）。
成语接龙是一种有趣且挑战性的游戏，它不仅可以丰富我们的词汇量，还能锻炼我们的思维能力和应变能力。最近，我的班级里流行起了成语接龙游戏，每天的课间休息时间都成了同学们展示才华和智慧的时刻。通过参与这个游戏，我深刻体会到了其中的乐趣，也从中受益匪浅。
第二段：游戏的乐趣（250字）。
成语接龙游戏不仅充满挑战，更是一种令人愉悦的享受。当我听到其他同学接上一个成语，我会急于找到与之相连的成语，这种竞争的心态让游戏更加刺激。而当我成功地接上一个成语时，我会感到满满的成就感，这种成就感令我更加热衷于参与游戏，不断学习和积累更多的成语知识。此外，游戏中的笑声和愉快的气氛也使我感到快乐，与同学进行成语接龙不仅加深了我们的情谊，也留下了美好的回忆。
第三段：思维与应变能力（250字）。
成语接龙游戏的背后是考验思维和应变能力的挑战。在游戏过程中，我们需要敏锐地分析前一个成语的意义，找到与之相连的成语，需要不仅掌握成语本身的含义，还需要了解成语的典故和背后的文化知识。这个过程需要我们的思维能力全方位的运用。而应变能力则在于我们需要在短时间内找出可以接龙的成语，这要求我们具备快速思维和灵活的应对能力。通过这个游戏，我深刻体会到了思维和应变能力的重要性，并且在不知不觉中提升了自己的这些能力。
第四段：词语积累和学习（350字）。
成语接龙游戏在很大程度上扩充了我的词语积累。每次游戏结束后，我都会记录自己不会的成语，然后查阅词典了解它们的意义和用法，加深对这些成语的理解。这样，我逐渐积累了大量的成语，不仅在词汇上受益，也提高了自己的语言表达能力。通过成语接龙游戏，我还了解到了一些有趣的成语典故和文化背景，这进一步激发了我学习成语的兴趣。通过学习成语，我发现其中蕴含着深厚的文化底蕴，这使我更加热爱中华传统文化，并且深知成语的重要性。
第五段：反思与展望（250字）。
通过班里的成语接龙游戏，我不仅收获了丰富的乐趣和知识，更有了一些反思和展望。我意识到，不仅要积累成语，还要能够运用成语，将其融入到自己的写作和口语中。同时，我也希望将赢的欲望转化为追求进步和提高的动力，不再以胜负为唯一目标，而是在游戏中不断学习，在错误中成长。此外，我也希望能够将成语接龙游戏的乐趣带给更多的人，并通过这个游戏与他们一起学习、成长。
总结（100字）。
成语接龙游戏是一种有趣的学习方式，它兼具娱乐和教育的功能。通过参与这个游戏，我深刻体会到了乐趣、思维与应变能力的挑战、词语积累与学习的重要性，以及对自己的反思和展望。成语接龙不仅帮助我提高了语言水平，还拓宽了我的文化视野，使我更加热爱中华文化。
成语接龙培训心得体会
成语接龙是一种培养语言思维和表达能力的游戏，同时也是一种陶冶心灵和丰富文化内涵的娱乐方式。我在参加成语接龙培训过程中，收获颇丰，不仅学到了许多有趣的成语，还锻炼了自己的思维能力和创造力。在这篇文章中，我将结合自己的体验和感悟，谈谈成语接龙培训给我带来的启示。
第一段：认识成语接龙。
成语接龙是一种利用成语中的某个字与前一个成语的字重复来组成新的成语的游戏。通过这个游戏，我们可以学到许多经典的成语，了解其深层含义和历史来源。比如“画蛇添足”这个成语，用来形容“多此一举”的意思，而它的来源则是出自《韩非子·显学》篇，讲述了一个画蛇添足的故事。通过这样的成语接龙游戏，我们不仅可以学到很多有关成语的知识，还可以提高对经典故事的理解和分析能力。
第二段：培养思维能力。
成语接龙是一种需要快速反应和灵活思维的游戏，它可以锻炼我们的思维敏捷性和逻辑思考能力。在游戏中，要求我们迅速联想并拼凑出一个新的成语，这需要我们在短时间内进行创造性的思考。通过不断地练习，我们的思维能力会得到提升，我们可以更加快速和准确地思考问题，对于解决实际生活中的难题也能起到积极的促进作用。
第三段：拓宽词汇和表达能力。
在成语接龙中，我们会接触到各种各样的成语，这些成语都是经过长期的使用和积累，具有很高的文化内涵和价值。通过学习这些成语，我们可以丰富自己的词汇量，提高自己的表达能力。比如学习了“卧薪尝胆”这个成语，我们可以用它来形容一个人为达到目的不惜一切代价的行为。这样的表达能力在与人交流和表述自己的观点时会起到很大的帮助。
第四段：锻炼创造力和联想能力。
成语接龙要求我们通过联想和创造来进行游戏，这对于培养我们的创造力和联想能力非常有益。在接龙的过程中，我们需要灵活运用已知的成语，并在脑海中迅速回忆其他与之相关的成语，然后构建成一个新的成语。这个过程需要我们不断地去创造和联想，锻炼了我们的创造力和联想能力。这种能力不仅对于学习语言有帮助，也对于我们在解决问题和寻找创新解决方案时具有重要意义。
第五段：深化对中华文化的理解。
成语是中华文化的瑰宝，通过成语接龙游戏，我们可以更深入地了解中华文化的底蕴和哲学思想。成语的所含之意深远而丰富，其中蕴含着丰富的历史文化内涵。通过学习和应用成语，我们可以了解中华传统智慧，体会道德与人生哲理。这样的体验将使我们对中华文化产生更深的敬意和理解，也将激发我们对传统文化的热爱和探索的欲望。
在成语接龙培训的过程中，我深刻体会到成语接龙游戏的魅力和益处。它不仅是一种锻炼思维能力和创造力的方式，更是一种丰富内在世界和增加文化素养的方法。通过成语接龙，我们可以拓宽自己的词汇量，提高自己的表达能力。同时，也可以加深对中华文化的理解和热爱。希望越来越多的人能够加入到成语接龙的行列中来，感受其中的乐趣和收获。
成语接龙培训心得体会
成语接龙，是一种富有趣味性和挑战性的语言游戏，通过接龙的方式将成语串联起来，既能锻炼语言表达能力，又能增加词汇量。为了提高自己的成语接龙水平，我报名参加了一次成语接龙培训课程，以下将分享我的心得体会。
第二段：学习方法和技巧。
在接受培训的过程中，我们学习了许多成语的意思和用法，同时也学会了如何灵活运用这些成语进行接龙。首先，我们了解到成语接龙是要有一定的逻辑思维能力和语言表达能力的，所以我们需要多加练习，丰富自己的词汇库。其次，我们需要学会观察和思考。成语的接龙需要依据一定的规则进行，我们需要靠观察和思考来找到合适的成语进行接龙。最后，我们还要注重记忆和应用。学习成语接龙不光要记住成语的意思，还要学会在实际沟通中灵活运用，才能真正提高自己的接龙水平。
第三段：培训的收获和成效。
通过这次培训，我收获了很多。首先是学习到了许多新的成语，拓宽了我的知识面。之前我对许多成语的意思和用法并不了解，通过培训的学习，我增加了很多新词汇，提升了自己的语言能力。其次是在课堂上的练习中，我逐渐学会了如何运用成语进行接龙，提高了自己的逻辑思维能力和观察力。最重要的是，这次培训让我明白了学习语言的重要性和乐趣，激发了我学习更多成语的兴趣。
第四段：与他人的交流与竞争。
在培训期间，我们还与其他学员进行了成语接龙的竞争与交流。这不仅锻炼了我们的实践能力，还让我们互相学习互相成长。通过与他人的交流，我发现自己的不足之处，也受到了其他学员的启发和鼓励。每次与他人的接龙对决，都是一次挑战和成长的机会，让我对成语接龙有了更深刻的理解和认识。
第五段：结尾和总结。
通过这次成语接龙培训，我不仅学到了更多的成语知识，提高了自己的语言能力，还激发了我对学习语言的热情。我认识到学习成语接龙是一个持之以恒的过程，需要不断练习和积累。在未来的学习中，我会继续努力，不断提高自己的成语接龙水平，为自己的语言能力增添更多的亮点。同时，我也希望和更多人一起分享成语接龙的乐趣，共同进步。
班里玩成语接龙的心得体会
班里上课的时候，经常会玩起一种有趣的游戏——成语接龙。在这个游戏中，我们通过说出一个成语的最后一个字，为其他同学提供接龙的机会，展示自己的才智和语言能力。这是一种很好的锻炼自己思维和表达能力的方式，我在这个游戏中体会到了许多。
首先，成语接龙让我们对成语的意义和用法有了更深的了解。在这个游戏中，我们每个人都要积极思考一个合适的成语，而不仅仅是拼凑字母。我们需要仔细思考每个成语的意思，以确保接下来的成语能够与前一个成语有联系。通过这种方式，我们学会了更多的成语，了解了它们的用法和背后的典故，为日后的写作和口语提供了便利。
其次，在成语接龙的过程中，我们锻炼了自己的思维能力和逻辑思维。在一定的时间限制内，我们需要快速思考一个与前一个成语相关的成语。这需要我们具备较强的联想和逻辑思维能力，以便在短时间内找到一个合适的成语。这种锻炼对于提高我们的思维敏捷性和灵活性非常有帮助，不仅仅对成语接龙有用，而且对我们日常生活中的问题解决也有帮助。
再次，成语接龙让我们提高了自己的表达能力。在游戏中，我们不仅仅要考虑成语的意义，还要与其他同学进行有效的交流，以确保我们叫出的成语符合游戏规则。因此，我们需要用准确的语言表达出我们自己的意思，同时还要理解其他同学的表达。这种交流互动提高了我们的口语表达能力，使我们更加自信、流利地与他人交流。
最后，成语接龙还促进了班级的凝聚力和友谊。在游戏中，我们互相竞争，互相鼓励，为每一个人提供了展示自己的机会。我们彼此之间的竞争和合作，不仅仅是为了胜利，更多的是为了互相成长和进步。我们在游戏中互相分享知识，互相学习，建立了更加紧密的班级关系。
在班里玩成语接龙的过程中，我受益良多。这个游戏不仅仅是一种娱乐方式，更是对我们思维和语言能力的锻炼。通过这个游戏，我们认识了更多的成语，提高了自己的思维和表达能力。同时，这个游戏也促进了班级之间的友谊和凝聚力。我相信，成语接龙将继续在我们班级中流行，成为我们快乐学习的一部分。
成语接龙培训心得体会
在如今这个信息爆炸的时代，培训课程琳琅满目，各种培训项目应接不暇。而最近我参加了一次成语接龙培训课程，对于这个看似简单的游戏，我竟然领略到了其中的乐趣和收获。成语接龙是一种寓教于乐的游戏，不仅可以拓展我们的词汇量，更重要的是培养了我们思维和联想的能力。
第二段：个人体会。
一开始接触成语接龙，我感到非常困惑。论词汇量，我并未落下，可是为什么在成语接龙的比赛中总是输得这么惨呢？后来我发现，这并非是词汇量的问题，而是思维能力不足。成语接龙是一种要求我们快速思考、灵活联想的游戏。在短短几秒时间内，我们需要迅速地将与上一个成语相关的成语进行联想。这要求我们不仅要熟知成语的意思和用法，还要有运用成语的能力。所以，我决定通过培训课程提高自己的思维敏捷性和联想能力。
第三段：培训过程。
培训课程以小组形式进行，每个小组由5到6个人组成。我们每个人轮流说出与上一个成语相关的成语，并逐渐形成一条条成语的链条。培训师会即时给出反馈，并解释每个成语的意思，用法和典故。同时，培训师还给我们提供了一些技巧，如发掘成语的衍生意义，借助联想帮助记忆等。通过这样的训练，我们的思维能力逐渐得到了锻炼，同时也增加了我们的词汇量。
第四段：培训成果。
经过几次培训课程的学习，我发现自己在成语接龙游戏中有了明显的进步。我能够更快地想到与上一个成语相关的成语，并积极运用技巧去记忆和联系。不仅如此，通过学习成语的意义和背后的典故，我对于中华文化也有了更深一步的了解。成语给我们传递了许多智慧和道理，而成语接龙则是这种智慧的传承和延伸。
第五段：总结。
成语接龙培训课程给了我很多启示。首先，要跳出固定的思维框架，培养灵活的思维能力。其次，加强词汇的积累和记忆，掌握成语的意义和背后的文化内涵。最后，要善于运用联想和衍生，提高应用成语的能力。通过成语接龙的培训，我们能更好地感受到中华文化的独特魅力，同时也提高了我们的思维和语言表达能力。
通过这次成语接龙培训的学习，我真切体会到了成语接龙的乐趣和好处。这种寓教于乐的游戏不仅能够提高我们的词汇量，更重要的是让我们在联想和思维中得到锻炼。成语接龙不仅是一种游戏，更是传递着中华文化智慧的纽带。通过学习成语接龙，我们能更好地理解和传承我们的优秀文化，同时也提高了我们的综合素养。我相信成语接龙这种游戏不仅适合学生，也适合广大的社会人士。因此，我鼓励更多的人积极参加成语接龙的培训，用游戏对知识进行深入学习，为自己的人生增添更多的乐趣与智慧。
班里玩成语接龙的心得体会
成语是汉语中的重要组成部分，它凝聚了亿万民众智慧的结晶。学习和掌握成语对于提高语言表达能力和文学素养具有重要意义。为了加强班级同学之间的语言交流和培养对成语的兴趣，我们班尝试了一种新颖有趣的方式——成语接龙。通过班里玩成语接龙的一段时间的经验积累和心得体会，我深刻认识到了成语接龙游戏的教育与娱乐性，并且体会到了团结合作的力量。
首先，成语接龙通过游戏的形式提高了我们对成语的理解和应用能力。在游戏中，每个人都会努力思考如何以新成语接龙的方式延续前面的成语，这就要求我们对成语的内涵、辨析和应用有更深入的了解。只有理解了成语的意思，才能更好地融入接龙的游戏中，并能够运用它们在实际语言交流中。通过长时间的玩耍和思考，我不仅加深了对成语的理解，还学会了一些平时容易忽视的成语，使我的语言表达更加丰富准确。
其次，成语接龙培养了我们的语言积累和思维能力。在玩成语接龙时，我们不仅要依靠对成语的理解和记忆，还需要拓展自己的成语知识储备。通过不断地接龙和听别人接龙，我们掌握了更多的成语，提升了自己的语言能力。同时，成语接龙还要求我们快速思维，灵活应对，准确运用成语。这锻炼了我们的思维反应速度和逻辑思维能力，在娱乐中培养了我们的思维品质。
最重要的是，成语接龙促进了班级之间的凝聚力和合作精神。在游戏中，大家都积极参与，相互协作，共同完成这个游戏。这不仅增进了我们之间的交流和了解，还加深了班级之间的感情。成语接龙是一个需要全班同学共同合作的游戏，每一个人都起到了不可替代的作用。这锻炼了我们的团队意识和协作能力，使我们在游戏的过程中更加团结、友爱。
然而，通过一段时间的成语接龙游戏，我们也发现了一些问题。有时候，有的同学为了接龙而胡乱拼凑，不去理解成语的真正含义。这样有损于成语的本意，也浪费了我们的时间和精力。因此，在玩成语接龙时，我们应该注重准确理解每个成语的内涵，才能使这个游戏发挥更大的教育价值。
综上所述，玩成语接龙不仅使我对成语有了更深入的了解和熟悉，还增强了我对成语的兴趣。通过这个游戏，我不仅提高了语言表达和思维能力，还培养了团队合作精神。尽管存在一些问题和挑战，但成语接龙为我们班级的学习和交流增添了一抹亮色，使我们更加欢乐和融洽。我相信，通过不断的玩耍和练习，我们的成语接龙水平一定能够更上一个新的台阶。
心得体会接龙活动
近日，我所在的学校举办了一场别开生面的接龙活动。这次活动着实给我带来了许多新鲜感和丰富的学习体验。通过这次接龙活动，我深刻地认识到了团队合作的重要性，增强了与他人的沟通能力，并更加明白了自己在团队中的角色和责任。
在这次接龙活动中，我们被分为了不同的小组，每个小组由三个人组成，我们需要逐个接龙，即要根据上一个人说的词语，以此展开下一个人要说的词语，直至完成整个接龙。活动还未开始，我心中满是忐忑，毕竟这是我首次参加这样的活动。然而，当我站在队伍前面，看着同学们充满期待的眼神时，我发现我必须要克服自己的胆怯，展现出自己的最佳状态。
活动开始后，我们迅速进入了状态。当上一个人说出一个词语时，我竭尽全力去想下一个关联的词语。我尝试着将自己的思维放开，用心去聆听上一个词语的音、形和义，以此来寻找出一个恰当的接龙词。在这个过程中，我明白了一个道理，即在团队合作中，我们需要有灵活的思维和快速反应的能力。
在接龙的过程中，我也遇到了困难和挑战。有时候，当我激动地开口说下一个词语时，却常常发现我的词语与前一个人说的并无直接联系，这就导致了接龙的失败。我反思自己的问题在于，我没有对其他人说的词语进行认真的思考和理解，而是过于自信地快速做出决策，这使得我们的团队效果不尽如人意。通过这次经历，我逐渐明白，与他人的沟通是多么重要，我们应该更加关注和尊重别人的意见，尤其是在团队活动中。
接龙活动不仅考验了我们的团队合作和沟通能力，还让我明白了个人对于团队的重要性。每一个人都在团队中扮演着不同的角色和责任。在这次活动中，我发现我是团队的组织者和推动者。我负责组织大家的思维，引导大家的方向，并确保每个人的表现都得到充分的发挥。通过这次活动，我更加明确了自己在团队中的定位和作用，也更加积极地投身于团队合作。
最后，我想总结一下这次接龙活动给我带来的收获和启示。首先，我深刻认识到了团队合作对于成功的重要性。没有团队的相互支持和协作，就很难取得好的成绩。其次，我意识到沟通的重要性，只有通过良好的沟通，才能更好地合作。最后，我明白了个人在团队中的责任和作用，每一个人都应该努力发挥自己的特长，为团队贡献自己的力量。
通过这次接龙活动，我不仅获得了新的知识和经验，更重要的是，我得到了锻炼和成长的机会。我相信，今后无论在学习还是工作中，这次接龙活动的经验都会对我产生深远的影响，使我更加勇敢地去迎接挑战，并在团队中发挥出自己的价值。
爱的接龙心得体会
爱，是人类最美好的情感之一，它是一种无私奉献和关怀的力量，能够让人们感受到温暖和幸福。而在日常生活中，我们往往会将爱不断传递，这就如同一个接龙的过程，每个人都可以通过自己的行动和态度，将爱无限地传递下去。以下是我对于爱的接龙的一些心得体会。
首先，爱的接龙需要从自己开始。只有自己拥有了真爱和关怀，才能够传递给他人。爱的接龙并不是简单地口头上的说说，而是需要通过具体的行动去落实。比如，我曾经遇到一个困难的同学，她因为家庭的原因经济拮据，无法完成学业。当我得知这个消息后，我主动给她提供了一些帮助和支持，让她渡过了难关。在这个过程中，我体会到了爱的魅力，也明白只有通过行动，才能够真正地让爱传递下去。
其次，爱的接龙需要敏锐的触觉。在生活中，有时候我们会发现身边有人需要帮助，需要关怀，这就需要我们具备敏锐的观察力和洞察力。比如，有一次我在公园里见到一个老人一个人坐在长椅上，脸上挂着沧桑和忧愁的表情。我走过去和他聊了一会儿，才知道他是一个失去儿女的孤寡老人，生活十分困难。于是，我热心地给他提供一些帮助，带他去医院看病，并找到了一些社会资源，让他的生活有了改善。通过这个经历，我明白了只有用心去感受他人的需要，才能真正地让爱传递下去。
再次，爱的接龙需要坚持不懈。有时候，爱的接龙并不是一帆风顺的，会遇到各种各样的困难和挑战。比如，有一次我遇到一个朋友，他因为家庭问题一度陷入困境，性格也变得孤僻而消沉。我尝试着和他沟通，但是一次又一次的失败，我开始感到困惑和无助。但是，我没有放弃，我坚持不懈地去倾听他的心声，并给他提供一些帮助和支持。最终，在我的陪伴和鼓励下，他逐渐摆脱了困境，重拾了信心和勇气。通过这个经历，我明白了爱的接龙是需要坚持不懈的努力，只有不断地付出和关怀，才能够真正地感动他人，让爱传递下去。
再次，爱的接龙需要宽容和理解。每个人都有自己的过错和不足，我们需要理解和宽容他人的过错，给予他们改正的机会。比如，有一次我和一个同事不小心发生了矛盾，互相对立，一度无法沟通。我冷静下来后，我主动和他进行了对话，并解释了我的立场和观点。通过沟通，我们彼此了解了对方的想法，最终化解了矛盾，重新建立了良好的工作关系。通过这个经历，我明白了爱的接龙是需要宽容和理解的，只有给予他人改过自新的机会，才能真正实现爱的传递。
最后，爱的接龙需要乐于分享。在生活中，我们需要乐于将自己的爱分享给他人，让更多的人受益。比如，我曾经在社区组织了一次义务劳动活动，帮助了一些老年人和残疾人。当活动结束后，我收到了很多感谢的话语和祝福的笑脸，这让我感到异常的满足和幸福。通过这个经历，我明白了只有乐于分享，才能够让更多的人感受到爱的力量，并让爱不断地传递下去。
爱的接龙是一种美妙的行为方式，它能够让我们感受到真爱和幸福。通过从自己开始，敏锐的触觉，坚持不懈，宽容和理解以及乐于分享，我们可以不断地将爱传递下去，让爱在世界上无限延续。我深信，只要每个人都能够参与到爱的接龙中，我们的世界将会变得更加美好和温暖。
古诗接龙心得体会
古诗接龙是一个自古以来就流传下来的传统文化游戏，不仅有助于扩大汉字词汇量，促进语言学习，还可以培养人的情感和思维。最近，我也参加了这样的游戏，并且深感其中的乐趣和益处。
第二段：游戏规则。
古诗接龙的规则非常简单，就是将一首古诗的最后一个字作为下一首古诗的开头字，持续下去。这个游戏不仅考验着参与者的汉字词汇量和技巧，更考验着参与者的创意和想象。在有些情况下，甚至需要参与者发挥他们的文学素养和诗歌才情。
第三段：游戏益处。
接古诗一方面可以给人带来乐趣，另一方面也可以促进大脑的活跃。通过不断接龙，我们不仅可以扩充词汇量，还可以提高我们的语文水平和表达能力。更重要的是，这个游戏可以激发人们的想象力，让人们在欣赏古诗的同时，思考人生、感悟自己。此外，玩古诗接龙也可以增加人与人之间的交流，让彼此更加亲近。
第四段：游戏体验。
在玩古诗接龙的过程中，我深切地感受到了其中的愉悦和益处。这个游戏在一定程度上可以让人们忘却烦忧，陶冶情操，更能增强人们的学习兴趣和好奇心。在这个游戏中，我不仅学到了新的古诗，也学习到了很多人生哲理，不仅令我欣喜振奋，而且也是一种有趣而轻松的学习方式。
第五段：总结。
通过参加古诗接龙游戏，我意识到这个游戏不仅仅是娱乐，更是一种文化体验和学习方式。它既有助于我们强化语文基础，又可以让我们更好地了解中华文化，广泛涵盖了历史、地理、人文等方面的知识。古诗接龙游戏让我重新审视了古典诗歌的诗意之美，让我在感受丰富的语言魅力之外，更加珍视古诗对于我们生活的深远影响。从今往后，我将更加珍视这个游戏，更加努力地培养自己的语言学习和文学素养，感悟生命的深度和意义。
成语接龙
今天晚上咪咪老师带领我们玩了一个游戏——，真是有趣极了。
老师把我们分成两个队，一个快快队，一个是乐乐队。我所在的乐乐队一共有十名同学。对方队也是十名同学。第一轮游戏每队挑选五名同学参赛。我心里一个劲地嘀咕：“老师啊，老师，可千万不要选中我啊，成语我可是非常不精通的啊！”可是，出乎意料的是老师偏偏点到了我！我心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了，感觉腿也抖得厉害。这可怎么办，站在台上，我强行稳住心神。
双方队长石头、剪刀、布开始我们今天的比赛。我们队长胸有成竹，张口来了个“开门见山”，对手似乎有点为难，过了几秒钟，他还手托下巴在思考着。突然，他脚向前一跨，如箭一般的速度回答出来：“山外有山。”轮到我来回答了。“山？山什么呢？”我手摁住肩膀，希望能让自己安定下来，可是越是想不出，心里就越发慌。“十、九、八……”台下的同学开始在数数。他们已经数到了“一”，我却大脑还是一片空白。“下台吧，下台！”台下有人在拼命的喊叫。我的情绪无比低落，我给我们队丢脸了。
眼看着我们队的人数越来越少，我在台下只能干着急。好在我们的队长沉着冷静，他反击一搏，压住了对手。只见他面到微笑地说出了“不甚了了”，对方队几乎傻眼了，对手全都参与，左思右想，还是没有想出来。我们在下面拼命地喊道：“十、九、八、七……”等我们喊完时，台上就剩下双方队长对决了。“哦耶！我们要胜利了！我们都兴奋地叫了起了。没想到我们跳起来说的话还真说对了。对方队长在我们队长一个成语“草船借箭”下败下阵去。看来我们队还是更胜一筹啊！尤其是我们的队长真是太厉害了！
比赛在我们的笑声中结束了。这样的比赛真是太有趣了，我们期待着下次还能有这样的比赛。
成语接龙
你一定玩过吧，这个游戏在我们班非常受欢迎，就让我带你去看看吧。
“叮铃铃，叮铃铃……”广播里传来一阵清脆而又响亮的声音，是下课铃响了！同学们立刻从上课状态脱离出来，如同一阵风一般跑出教室。当然，我也是其中一位，我们跑得飞快，仿佛脚下踩着一阵风，我们刚跑出教室就停下来，在教室门口玩起来。由我先说“龙头”，我心想：不能出太难，不然，肯定接不下来，那样就得重新开始了，但如果出太简单，玩这个游戏就没有任何意义了。经过一番思索，我报出一个既不难又不简单的成语“兴高采烈”。小红挠了挠脑袋，用左手扶住下巴，装出一副冥思苦想的样子，简直就像是一位“思想者”。过了好久，小红才慢慢吞吞回答：“烈火辨日。”
接下来轮到小刚了，而他却支支吾吾地说：“我接不下来。”听到这一句话，大家都绝望了，可是小红却说：“没关系，小刚才第一次玩，接不出来也很正常，我们再来一次吧。”
于是，我们重新开始。
“兴高采烈。”我还是用这个词语开头。
“烈火辨日。”小红接的也是上次用的词语。
而小刚抱着头思来想去，最后他急中生智，终于想出一个词语：“日积月累”。
现在又轮到我了，正当我不知道怎么接的时候，小明出现了，他说：“你接不出来，让我来帮你一把吧。”然后转过头对大家说，“现在由我来接，我接‘累土聚沙’。”
我一时语塞，原本以为我能获胜，没想到会败得如此惨烈。哎，看来，我还得多多努力，掌握更多词语啊。
成语接龙
“哈哈哈”我们的教室里充满了欢声笑语，原来，我们正在兴致勃勃上一节有趣的语文活动课“”游戏。
同学们最喜欢这样的语文课了，在接龙游戏中，不但可看出同学们积累了多少的成语，还可以看到同学们各式各异的性格。
你看，轮到“傻气大王”李明开了，我想：这个李明开，平时从不爱学习，看你怎样接下去。不出所料，李明开磨磨蹭蹭地站起来，傻头傻脑地望望我们，右手习惯性地搔搔后脑勺，咧了咧嘴巴，却吐不出一个字。他的滑稽样逗得同学们哄堂大笑。
游戏继续进行，老师开了新一轮的成语龙头“举一反三”，同学们依次接下去“三心两意尽其所能二。在“二龙戏珠”后，应该轮到班长美燕了。
哈哈，“珠”字这么难联，这下可把班长难住了吧。谁知，美燕胸有成竹地站起来，清脆响亮地回答：“珠联璧合”同学们都向美燕投去敬佩的目光，我也佩服得五体投地，情不自楚地从心底里称赞：“真棒！”
就这样，同学们兴趣盎然地听着、笑着，也帮轮到联成语的同学急着、想着，教室里面的欢笑声此起彼伏。而此时，我却开始紧张起来，因为就快到我联成语了。
过了一会，我前面的同学接了个“舍生忘死”。“死死什么呢？”我的心怦怦跳着，脑海里迅速搜索起来。“有了”我脑子灵光一闪，从容不迫地站起来，干脆利落地说：“死里逃生。”在老师的微笑中，在同学的赞叹中，我如释重负地坐下，擦擦额上的冷汗。这一回真是“死里逃生”呀。
这样的语文活动课真是乐趣无穷！我喜欢这样的课。