在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
感恩班会课的开场白篇一
2.励志学，不仅仅是要激活一个人的财富欲望，更要激活一个人的生命能量，唤醒一个民族的创造热情。
1.失去创造力，是一个人乃至一个民话最大的悲哀。
2.而励志，便是让一个人重新焕发起这种力量。
1.励志，并不是让弱者取代另一个人成为强者，而是让一个弱者能与强者比肩，拥有实力相当的生命力和创造力。
2.励志，即是唤醒一个人的内在创造力。
1.惟有从内心深处展开的力量，用心灵体验总结出的精华，才是一个人真正获得尊严和自信的途径。
1+2.尊敬的老师，亲爱的各位同学，高一三班励志主题班会现在开始
2.在这个崭新的学期充斥着我们无限的希望与对将来的梦想
1.伴随着秋的音符，踏着欢乐的节拍，我们欣喜的迎来今天，意气风发，斗志昂扬
2.就如同我们的班训，拥有着让人奋斗的力量
1.下面就有请艾勤伟同学来说一说班训中深刻的含义吧
（~~~~~~）
（~~~~~~）
2.梦想是雨露，滋润着干枯的心田
1.梦想是海风，催动着心海上的白帆
3.
2.下面有请吴老师给大家带来励志小故事
（~~~~~~）
1.谢谢吴老师为我们精心准备的故事，我想大家应该都颇有感慨吧。目标
2.我们的理想像鸟儿在蓝天翱翔，用我们的双手去创造崭新的未来
1.人生就像一条路，而我们正走在最精彩的一段。
2.因为我们胸怀梦想，即使会经历风雨，我们也绝不放弃。
1.因为我们心中有梦，翻过那些高山，跨过那些大江，我们走在崎岖的路上。
2.眼中只有路的尽头——那遥远的梦。
1.为了追寻梦想，我们要把握时间，让青春载着梦想飞扬。
（~~~~）
感恩班会课的开场白篇二
b、世上有一种处世哲学，一种生活智慧，是成就我们阳光人生的支点。
（合）它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主题班会现在开始：
a．对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。
b．对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
a．对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
b．对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
a．感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。
b．感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
a．羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。今天，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。下面请为我们献上一篇朗诵，让我们来听《母亲的赞歌》，让我们体会如何感恩。
感恩班会课的开场白篇三
女：今天我们在一起大话感恩。我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩。
男：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。
女：感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。
男：感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
女：感恩是安全。妈妈的一声唠叨，提醒我一路平安。老师的一个微笑，感化我一世康健，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。感恩是一道安全的篱笆。
男：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精（）彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
齐：常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥漫着快乐的空气。我们首先请孙延婷同学告诉我们他对感恩的理解。（《珍惜生命，感恩社会》）
男：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。
女：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢对手，他们令你不断进取、努力。
齐：感谢太阳，它让你获得温暖；感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。
女：我们一起来看一看，这一群同学他们是怎样感恩的。请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。
女：这是一个真实的故事，一个发生在我们身边的真实的'故事。有一个同学得了流行性脑炎，一时走起路来摇摇晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民医院里，大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状，抢救无效，死了，死得真是可怜。这位同学的家长见到这种情景，就问他，你现在还想见一见谁，这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。
深夜，老师得到这个消息，不顾一切地冲出了家门。夜（安全教育教案），静得出奇，不时，还有野猫从路边冲出。树叶被大风吹得刷刷地响，一位女同志——一位身体单薄的女教师，只身一人匆匆地赶去坐车，去日照去见这位重病的学生。
这是多么感人的母爱，多么伟大的师恩。如果你就是这位同学，你会对老师说什么呢？
（现场采访几位同学）
男：其实这位同学就是在座的郑文钦同学，请郑文钦同学起立，让大家再一次郑重的认识一下郑—文——钦！
女：（采访郑文钦）当时，你为什么想见你的老师？
如果你见到你的老师，你想对他说什么？
男：有请韩书琴老师。
（师徒见面情景）
女：请大家跟我一起来唱一支歌，并跟我做动作
放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台，全班同学起立，在这全班互动中结束班会。
感恩班会课的开场白篇四
甲：各位老师
乙：各位同学
齐：下午好！
甲：感谢父母给了我生命和无私的爱；
乙：感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；
甲：感谢天空，给我提供了一个施展的舞台 ，感谢大地，给我无穷的支持与力量；
乙：感谢鲜花的绽放， 绿草的如茵，鸟儿的歌唱， 让我拥有了美丽，充满生机的世界；
甲：感谢太阳，给我提供光和热；感谢天上所有的星，与我一起迎接每一个黎明和黄昏；
齐：让我们感恩父母，老师，同学，朋友，感恩每一个爱我和我爱的人；我们感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。
乙：下面由xx-x同学为我们讲一个关于感恩的故事。
乙：父母于子女的爱是最真诚最伟大最深厚最无私的爱。我们每个人都有自己的父母，无论贫穷或富有,我们都是在父母无微不至的关怀下，健康地成长、学习、工作，品味着亲情带来的快乐与感动。请听小品《孩子发烧了》。
甲：你知道吗？我们班来了两位新老师，她们给了我们关怀，所以我们准备了一些小礼物想送给她们。
乙：走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，我感恩大自然的无尽美好，，感恩大地的宽容浩博。让我们跨上飞奔的小红马，扬鞭奔驰走天下，请欣赏xx-x同学演奏的《赛马》。
甲：感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着；感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能，下面由xx-x同学演奏一曲《欢乐颂》。
乙：感恩社会，感恩学校，感恩美妙的音符，下面由xx-x同学表演二胡《金蛇狂舞》。
甲：父母于子女的爱是最真诚最伟大最深厚最无私的爱。我们每个人都有自己的父母，无论贫穷或富有,我们都是在父母无微不至的关怀下，健康地成长、学习、工作，品味着亲情带来的快乐与感动。请听xx-x同学为我们演奏《伦敦格黎小调》。
甲：大家觉得好听吗？想不想再听一首，下面有请xx-x同学演奏《地久天长》。
乙：而今每个人，生活在这世界上，每天能健康的活着，在日常的点滴生活中，就是要怀有一颗感恩的心，对人对己都需要一种宽容包容忍让的心，即使是让自已伤心的人也要感激他们，因为它让你学会思考。并且要学会感恩，才能使自己快乐别人也能快乐。
齐：最后让我们齐唱《感恩的心》这首歌，
甲：本次活动到此结束，退旗，请辅导员老师讲话。
(2)正因为前进路上有困难，我们才不会停止前进的步伐。
(3)感谢我们的父母，因为他们给了我们最宝贵的生命。
(4)感谢所有爱过我们的人，因为他们让我们沐浴了阳光。
(5)感谢所有伤害过我们的人，因为他们教会了我们成长。
(6)感谢生命中所有的快乐幸福，因为它们使心田洋溢着芬芳。
(7)感谢生活中所有挫折磨难，因为它们让心灵变得更为坚强。
(8)让我们珍惜一切，感恩一切，在感恩中勇敢走向灿烂的明天。
串词 鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了它生命；鸟儿为大海献上清丽的歌声，因为是大树给了它家园。感恩父母，赐予我们生命，用爱的阳光温暖我们；感恩老师，教导我们道理，用知识的雨露滋润我们。感恩我们身边的一切，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。古往今来，也有很多诗句与感恩有关，下面我们讲出每句诗的上半句，请同学们抢答下半句，答对了有奖品哦。
同学们，还记得那感人至深的歌曲《感恩的心》吗？“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。”今天我们也给大家带来一个小故事，请大家掌声欢迎***讲她所经历的感恩故事。（讲故事）听完这个故事后，同学们有没有联想到自己的经历呢？同学们记忆里最深刻的、最值得感恩的事是什么呢？请大家分组讨论，说出你心中的感恩故事。
通过这个真实的故事，使我感触许多。我们应该心怀感恩、学会做人。 想必大家脑海里已经浮现了自己深深感恩的那个人。春去秋来，他（她）的爱已无声，把爱全给了你，把世界给了你，而你知道他（她）心中苦与乐吗？请大家把对让自己感动的人想要说的话写出来，向他（她）表达你的感激和爱吧。
我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。父母老师对我们恩重如山，我们生活中也充满了其他人点滴的关爱，他们用血汗为我们的今天铺就道路，给我们的明天带来希望。那么，我们在生活中应该用怎样的行动来报答父母、老师、朋友、社会，来感恩我们身边的一切呢？大家希望在触手可及的明天，为他们做些什么呢？你对这样的明天又有什么畅想呢？要通过怎样的努力才能达到你期望中的明天呢？请大家写一封email给明天。
世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲.
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.
1976年7月28日北京时间03时42分， 唐山发生了强度里氏7.8级地震，强震产生的能量相当于400颗广岛原子弹爆炸，整个唐山市顷刻间夷为平地，因为发生于凌晨人们熟睡之时，使得绝大部分人毫无防备，唐山在天崩地裂中塌陷。一对母-子被埋在废墟之下。八天，整整过了八天 ！当救援人员发现她们时，七八个月大的孩子安然无恙--而母亲，却永远的离开了人间。
在那阴冷、无水、没有食物的环境中，是母亲用乳汁延续着孩子的生命。乳汁吸干了，她用力咬断手指，让孩子吸吮自己的鲜血，直到最后一滴生命流逝。直到人们发现了那用慈母之心创造的生命奇迹。这就是母亲对生命意义的最高诠释。
我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命，在一帆风顺的日子里，也许体会不到母爱的真正价值；但在绝望无路的时候，你一定会感受到母爱无处不在的身影、无时不有的叮咛，是母亲教会了我们勇敢与坚强，是母亲用她娇小而挺直的身躯遮住了苦难与风险。为了我们的成长毫费了您多少精力，匆匆而过了多少青春，您无怨无悔。
五月，让我们在高歌无私而伟大的母爱的同时，能更多的理解母亲，关爱母亲，珍惜这份与生俱来的缘份。
让我们向天下的母亲共同道一声"您，辛苦了！"让我们一同祝愿全天下的母亲节日快乐。
同学们，又是一年母亲节，在这个温馨的日子将要来临之际，让我们一起来感恩母亲吧！ 我们应学会感恩，有一颗感恩的心。
甲:什么是感恩？心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。
乙:感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。
甲:其实值得感恩的不仅仅我们的母亲，我们对父亲、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。
乙:我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源，都应该在我们的感恩之列。
甲:在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；
乙:如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。
甲:父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。
乙:学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。
结尾:
甲:感激生育你的人,因为他们使你体验生命；
乙:感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。
甲:感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。
乙:感激关怀你的人,因为他们给你温暖。
甲:感激鼓励你的人,因为他们给你力量。
乙:感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧；
甲:感激遗弃你的人, 因为他教会了你该独立。
乙:学会感恩，是用放大镜去看别人的优点；
甲:学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮；
乙:学会感恩，是感情的黏合剂。
甲:只有学会感恩，我们的社会才能更加和-谐；
乙:只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展！
感恩班会课的开场白篇五
一、主持人讲话，宣布主题班会开始。
甲：我们知道一只鸡蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就会摔个稀烂。
乙：脆弱的生命,漫长的3000多个日日夜夜,我们的父母含辛茹苦使我们健康成长。
甲：3000多个日日夜夜,父母的爱始终与我们相随。
乙：3000多个日日夜夜,我们始终与父母的爱同行。
甲：今天让我们一同去感受一下这至善至美的爱。
合：某某小学--班《感恩父母，拥抱亲情》主题班会现在开始。
二、诗歌朗诵〈感恩父母〉
乙：这世上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱
甲：这世上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱
乙：无论我们走到哪儿，
甲：无论我们长多大，
乙：我们永远都是他们放心不下的孩子
甲：是呀，我们永远是他们的牵挂。接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。
感恩
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档