最新教师科研能力提升培训后的心得体会(大全6篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

教师科研能力提升培训后的心得体会篇一

科研教学是大学生涯中不可或缺的一部分，它不仅可以提高学生的专业知识水平，还可以培养学生的科学研究精神和创新能力。在我进行科研教学的过程中，我有了一些体会和经验，今天我将与大家分享我个人的心得体会。

第一段：科研教学——学术研究

学生们在进行科研教学的时候，需要学习一些学术研究的基础知识，同时还需要学会阅读、理解和分析学术论文。在这个过程中，我认为最好的方法是让学生自己动手实践，例如让他们阅读和分析国内外优秀的学术论文，同时进行思考和总结，这样可以提高学生的学术研究能力。

第二段：科研教学——问题解决

当学生们进行科研的时候，难免会遇到各种问题，如何解决这些问题是很关键的。我在科研教育中，一般采用组织小组研究的方式，鼓励学生们相互交流和探讨，找出解决问题的方法，这样可以培养学生的合作能力和解决问题的能力。

第三段：科研教学——创意发挥

科学研究不仅是学习知识，更是需要创造性的思考和发挥。在科研教学中，我鼓励学生们勇于提出自己的想法，尝试进行创新，甚至可以发掘未被重视的问题，这样可以提高学生的创造力和发挥能力，为学术研究做出独特的贡献。

第四段：科研教育——实践经验

实践经验是科研教育中十分重要的一部分，它可以培养学生的实践能力，也可以通过实验验证理论的正确性。在这个过程中，我一般会通过实物、模型、图表等形式来呈现实验结果，还会鼓励学生们从实践中总结经验，通过经验总结来检验和完善理论。

第五段：科研教学——反思与总结

在进行科研教学的过程中，学生们需要不断反思和总结，这样才能保证学习的效果和质量。我在教育学生的同时，会及时召开会议，让学生们分享自己的经验和教训，通过总结来更好地巩固和提高自己的水平。

总之，科研教学是大学教育中一部分重要的环节，它可以帮助学生们提高自己的学术水平和创新能力。当我们面对学生的科研教育时，应该采用创新的教学方法，让学生们在实践中不断探索和发掘，从而提高学术研究的质量和水平。

教师科研能力提升培训后的心得体会篇二

20xx年，我们单位围绕构想，进一步增强科技创新的职责感、紧迫感和使命感，积极探索，锐意积极，以精细化管理为契机，不断提升各项工作的管理水平，继续加大力度，逐步解决，努力发展完善，为社会提高和可持续发展做出了应有的贡献。

（一）工作目标完成情景

1、任务指标完成情景：20xx年，我们单位共承担项目项。

2、财务指标：严格执行财务预算标准，实行内部可控成本及材料消耗精细化管理，做到了有效控制财务支出，实现了总成本不超支、费用不超标的财务管理目标，节余xx万元。实际变动成本加折旧xx万元，占年度变动成本加折旧的xx%；年度目标变动成本加折旧控制额xx万元。

3、安全指标：

（二）工作取得新水平、新进展

我单位工作取得一项新水平、两项新成果、三项新突破。

一项新水平：

二项新成果：

三项新突破：

20xx年，应对安全环保、节能减排等诸多方面新的挑战，我们单位按照上级单位的部署，始终注重发挥技术人员的主导作用，把握规律、运用规律，积极转变思路，注重，实现。我们的主要做法是：

（一）强化设计超前性，确保项目按期验收

1、加强领导，明确职责，领导分片包干。全员全过程参与项目推广工作，构成所长全盘抓，分管领导包片抓，室主任分项抓，项目负责人直接抓的工作体系。

2、与外联单位建立了较好的伙伴关系，建立定期回访制度，在沟通中及时发现问题，解决问题。持续改善设计规划技术水平，提高外联单位的满意度。定期到各外联单位与工程技术人员座谈，在今年月份与（单位）的座谈中发现，设计不能满足实际需求，需要进行调整，研究所立即组织力量进行研究，很快拿出了设计方案，现场试验效果很好。

3、加强了项目的跟踪管理。对于新开发的技术依靠科技例会、中评估、重点项目汇报会等，从调研、立项、研究、实验、推广应用等各个环节进行跟踪管理，确保科研项目按期顺利完成。

4、分工明确，职责到人。明确项目负责人与推广项目负责人，做到技术开发与现场推广同步实施，加快新技术推广力度，确保各项技术的成果转化率80%不降低。

5、立足长远发展，制定了中长期发展计划。研究所从9月初开始到生产单位进行调研并和技术人员座谈，同时深入到各基层单位（部门、科室）与工程技术人员交流，共同探讨技术在未来几年的技术需求。并且在此基础上结合研究所技术实力编写了《20xx-20xx年中长期技术发展规划》，确定了今后几年技术开发的方向，制定了详细的科研项目运行计划，不断提高研究所在未来几年的核心竞争力。

（二）创新科研体制，激发技术干部工作热情

近几年来，我们结合本单位实际，从科研体制创新入手，仔细研究，反复酝酿，实施了一系列管理措施，先后出台了“三制三法”管理办法，即：科研项目招标制、科研项目分级制、项目级别负责制及科技管理实施办法、奖金砍块分配法和项目动态考核法，为人才成长创造了宽松环境和有利条件，充分激发和调动广大科技人员的积极性和创造性。

年初以来，我们加大了“三制三法”管理法的实施力度。他们根据今年承担项目的难易程度，对个项目划分为等级进行管理，并对个新开课题进行了内部公开招标，其中有不少70后走上了重要项目的负责人岗位，如...等走上了项目负责人的岗位。在总结20xx年项目负责制经验的基础上，修订和完善了科技管理制度，对个项目都实行了项目负责人负责制，并保证了项目负责人责权利的统一。在分配上，继续坚持宏观上向科研单位倾斜，微观上向科研骨干倾斜的政策，全年科研主体比后线人员奖金平均高出x倍，科研骨干比一般科研人员高出x倍。经过上述新举措，科技人员队伍热情高涨，构成了争着到科研一线工作，抢着研究项目的良好局面。

（三）采取积极措施，努力培养各类人才

今年以来，我们采取积极措施，把培养高素质人才当作一项长期工作来抓。主要体此刻以下两方面。

1、搞好专业技术人才的培训与培养。我们制定了中长期人才培养计划，本着干什么学什么的原则，有计划有选择地输送培养对象。大力提倡“企业需求”，坚决反对“个人包装”，做到既宽松又严格。20xx年，在...等专业，先后举办期培训班，累计名技术干部参加培训，选送名同志攻读硕士生，选送名管理干部到高培进行科技管理培训，选送名科研骨干到高等专科学校学习多媒体技术培训等，初步见到了成效。

2、做好人才的交流与沟通工作。针对规划设计工作急需的高素质专业人才和具有实际工作经验科研骨干，我们主动与其生产单位联系，邀请相关技术专家和骨干参加重点项目科研攻关和推广工作。采取走出去的办法，充分发挥他们的特长，让一些技术素质过硬、实际经验丰富、创新意识突出的技术骨干，参与到其它生产单位项目研制中去，如、等，经过实践取得了可喜的成绩；对所内专业技术人员，尽量按所学专业进行配置，让他们学有所用，用有所长。

（四）营造安全文化氛围，从制度管理向文化管理迈进

在“安全管理年”活动中，研究所以基层室达标活动为载体，强化安全教育，积极营造安全文化氛围。按照“三基”工作要求，结合研究所多年的安全管理经验，强化岗位练兵，组织完善了员工应知应会、现场施工标准、“三违”案例剖析等安全教育系列读本发给员工，使员工们全面掌握操作规程、作业程序、工艺流程、岗位风险识别、应急程序及安全技能知识等资料。落实安全职责制，坚持安全管理监督检查，开展交通安全、工程施工、现场试验等安全环保大检查，查处安全隐患个，当即整改个，限期整改个，规避安全风险，为实现全年安全管理零事故目标打下了基础。

（五）推进党建工作协调发展

提高认识，统一思想，坚持把学习活动作为提高技术创新本事、推动技术创新进程的重要契机，以先进的科技文化为引领，科学的管理制度为保障，有效的党群组织为支撑，基层建设稳步推进，构成共识。

1、加强班子建设，建设坚强领导团体

领导班子是设计所发展的核心，是打造优势的组织者和推动者。设计所党支部努力创立“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的四好班子，把领导班子建设成为打造企业优势的坚强领导团体。在开展各类学习活动中，领导班子成员和基层干部带头学习，立足工作实际，努力讲求质量效果，取得明显成效。

2、抓好政治思想教育，注重企业文化建设

强化政治理论学习。思想政治工作是生命线，也是一种生产力，事关单位的稳定、和谐、生存与发展。党支部在努力抓好本职工作的同时，始终把做好员工的思想政治工作放在首位，要求党员干部加强政治学习与品格修炼，树立以事业发展为重的价值观和大局观，重视才能发挥，狠抓素质提升，为推进设计所全面发展做出新贡献。

重视党员干部思想教育。我们在认真抓好政治学习和教育活动的同时，还针对员工思想中存在的具体问题，开展了切实有效的思想政治工作。定期排查员工队伍中的不稳定倾向和苗头，把隐患苗头消灭在萌芽中。经过开展切实有效的思想工作，为设计所发展营造了一个健康、稳定、和谐的内部环境，也为全面完成今年的各项工作指标打下了强有力的思想基础和群众基础。

搞好企业文化建设。党支部坚持以人为本，搞好企业文化建设，用先进思想和现代理念育人。开展好员工文体活动，丰富员工文化生活，不断改善员工生活工作环境。同时，支部也注重宣传报道工作，今年来在、、等媒体播发及发表了5篇有关技术干部科研攻关的宣传报道。

3、加强党建工作，为设计工作供给重要保证

加强支部组织建设。党支部分工不分家，工作中各有侧重，各负其责，互相协作，密切配合，彼此间互相信任，互相理解，互相支持，团结一致，同心同向，增强了整体的战斗力、向心力和凝聚力，工作中不推诿，不扯皮，推功揽过，有效发挥了支部战斗堡垒的作用，努力为规划设计工作保驾护航，为设计所所圆满完成20xx年项目任务奠定了坚实基础。

认真实行民主集中制原则。设计所党支部认真贯彻执行党的民主集中制原则，领导干部求真务实，深入项目工程一线，密切联系群众，坚持和落实党员民主生活会，充分发扬民主，严格决策程序。对涉及员工切身利益及敏感问题，坚持上会讨论，构成共识后执行，坚决不搞个人说了算；并把德才兼备、业务精通的优秀干部，充实到重要岗位上来。积极推行所务公开，对员工关心的重大决策、项目招标、项目奖励、评先选优、奖金分配、职称评审、困难补助”等进行公示。进一步增强员工参政议政意识，保证了全体员工合法权益。

加强对党员干部的日常管理和教育。我们在平时工作中，十分注意对党员干部的日常管理和教育，年初同党委签订了《党风廉政建设职责书》，经过完善监督机制和各项规章制度，加强了反腐倡廉、廉洁自律的教育工作，做到警钟常鸣，清正廉洁，堂堂正正做人，老老实实办事，提高了工作和决策的透明度，开展了党风党纪的自检自查工作。经过召开民主生活会，大家实事求是，以诚相待，敞开胸怀，有则改之，无则加勉，认真开展批评与自我批评，总结过去工作中的经验教训，找差距，讲缺点，民主生活会开的有声有色，进一步明确了前进方向，找出了不足，增进了团结，加深了感情，激发了斗志，有效地提高了支部的凝聚力和战斗力。

有计划地开展学习活动。我们根据分公司党委的统一部署和安排，制订了研究所党支部的学习计划，并本着“忙时少安排，闲时多安排，工作学习两不误”的原则，经过抓好人员、时间、资料三落实，开展各项政治业务学习，确保学习效果。我们采取了党员生活会学习、全体党员集中学习、各室组织一块学习、党员自学等各种方式组织学习，并积极参加各基层党委的各种学习活动。在资料上坚持理论学习与实际工作结合、理论教育与警示教育结合，并用科学发展观中的观点、方法解决工作中出现的矛盾和问题。经过深入细致的学习和教育，使广大党员的思想觉悟、理论水平和业务素质均有了较大提高，先锋模范作用增强，学习兴趣浓厚，组织纪律性加强，工作积极性提高，支部的政治核心和战斗堡垒地位得以巩固。

积极开展群众活动。今年以来，党支部积极组织相关人员参加上级单位活动和设计院文体活动外，还组织全体员工开展了资料丰富、形式多样、健康有益的活动，如：太极拳、羽毛球、乒乓球、台球等体育活动，增强了党组织的凝聚力，营造了良好的党内文化氛围。

4、强化党风廉政建设，培育良好风气

搞好党风廉政建设，关系到执政党的生死存亡和企业发展的前途命运，所以，党风廉政建设一向是支部建设的重点。按照以党风廉政建设责制为核心的制度体系，党支部继续将党风廉政建设贯穿于日常管理工作始终，坚持反腐倡廉常抓不懈，防微杜渐。使廉政建设进一步深入人心，各级管理人员做到牢记职责，严于律己，廉政勤政，全年未发生一齐违纪违法和员工群众投诉事件。

二是科技人才队伍存在潜在的危机。整体结构还不尽合理，技术干部年龄老化。技术干部xx岁以上的人，占总数的%，xx-xx岁的人，占总数的xx%，xx-xx岁的人，占总数的xx%。年龄结构明显偏高，也影响了设计所的发展后劲，提议出台技术干部动态管理激励机制。

三是科技管理工作需进一步加强。项目现场试验施工运行不畅通，现场试验补贴发放有的不到位，影响了前线小队现场试验施工配合的积极性，应加大协调力度；增强学术交流和技术考察，有利于提高科研骨干技术水平；试验工房不配套，面积小，已完成的推广项目工具与生产单位交接不及时；新增技术干部没有计算机，部分计算机老化，运行速度慢，影响工作效率。提议相关部门试验补贴带帽奖励到小队或者直接发到研究单位，为技术干部考察交流创造机会，定期配备更新计算机。

四是解决员工切身利益问题有待加强。由于项目任务重，人员少，科技人员和技术骨干工作压力过大，身体素质下降；办公电话陈旧破损严重，影响通话质量。提议相关职能部门改造活动室和工房，并统一配备办公电话。

教师科研能力提升培训后的心得体会篇三

在经历了一年的航空科研学习后，我深切地感受到了科学研究的魅力和挑战性。在这个过程中，我遇到了许多困难，但也获得了重要的经验教训。在下面的文章中，我将分享我学到的一些心得体会，着重回顾我的研究经历，阐述了我在研究过程中遇到的问题及其解决方案。

第一段：对于研究题目的选择及研究内容的明确性

在开展航空科研学习时，首先就要认真地选择研究题目，因为研究的方向会直接影响到研究过程及其结果。因此在这个环节中，我们要认真选择工程实践或者理论研究作为我们的研究方向，例如我们的课题是“复合材料航空制品”这个大课题，我们可以针对这个课题的不同亚课题作为研究内容，以便更好地实现对于航空科研目标的落地。在对于研究内容的明确性上，我们需要明确自己研究的方向，有一个清晰明确的思路。我们需要先通过文献查阅方式得出一个整体的了解，再根据自己的研究目的来选择符合自己的研究角度，确定专业领域的若干个具体方向并进行梳理,最后选取一个研究问题来进行深入研究。

第二段：对于实验室学习过程的体验与收获

航空科研实验室的学习过程往往是较为刻苦严谨的，课程内容复杂，但是一步一步地前进，却使我获得了许多实践的经验。首先，我们要对实验室仪器的用途有着清晰的认知和理解，并且不断地反复实验，以了解机器的功能作用，了解整个实验流程。然后，我们需要按照操作要求逐步实验，严格按照仪器操作规范进行，再观察实验数据，分析其数据规律。最后再根据实验得出的结果并进行思考，总结出相应的原理和规律，以便对科学研究问题进行深入探究。

第三段：对于学术研究的深度和广度的了解

在进行航空科研学习时，我们需要不断地了解学术研究，加强对学科知识的了解和掌握。在我参与的一个关于“航空动力系统”的研究之中，我发现此学科不仅涉及到了机体飞行规律，还涉及到了机体 propulsion系统的落地实战应用。因此我的研究内容逐渐从学科研究转变为工程实践落地。这个过程是极富深度及广度的，需要我们不断地查阅相关的文献、分析实际的数据情况，不断深入探究其最深层次的相关问题。这种探究将对我们未来航空科研发展产生很大的推动作用，提高机体 propulsion系统的综合性能，以更好地满足现代商业和军事航空的应用需求。

第四段：对于研究成果的认知

在进行航空科研学习时，我们需加强对科技成果的认知。科技成果包括论文、专著、发明专利、科技项目等，针对不同的成果，需要进行不同的研究。我们在学习、研究的时候，要注重论文知识的学习，而且在论文使用中需要注重论文选题、选材及写作规范性等问题，并了解自己所研究的方向是否符合当今科技发展趋势，是否创新。此外，还要注意发明权专利及其申请时的操作细节与要求，深入研究具体问题，提出符合实际需求的已有解决方案。这种思路能够使我们在研究成果的推广上更得心应手，并能够满足航空科技领域的实际应用需求。

第五段：针对研究过程中的不足及面临的挑战

在航空科研学习过程中，我也遇到了许多困难和挑战，需不断总结相关经验与教训并进行改进。比如，在我的研究之中，常常需要进行大量许多的统计分析工作。在解决研究问题时，我常常会遇到数据质量状况不良的情况，需要花费特殊的时间和精力进行数据分析、挖掘及加工。因此，在相关的学科课程中应该加强数据处理的学习，并愿意不断地自学相应知识，以便更好的帮助我们快速解决相关难题，保证研究工作的顺利进行。

总之在航空科研的学习中，我们不断学习、总结、创新、发展。需要在科学研究研究中把握科研本质，小心琢磨细节，合理规划学习计划和工作任务，最终实现我们的航空科技梦想。

教师科研能力提升培训后的心得体会篇四

本学期通过高效课堂教学，以及听其他老师的课，对高效课堂的教学流程和教学环节有了更加深刻的认识。

通过对学生的认知水平和年龄特征的了解，教师精心设计学案，把重点和难点知识通过问题引领呈现给学生，为学生的自主学习指明方向，学生可以通过自主学习和合作学习来完成，但是无论多么优秀的学生也不可能理解得非常透彻，都需要教师对他们理解不足的地方进行点拨，所以，在学生自主学习过程中，教师要放手让学生去学，这个阶段教师只是记录学生学习中的困惑，待展示阶段把难点补充出来，让学生去探究。

在学生进行展示的时候，教师不要随意的打断，视他们展示的程度进行及时的追问，这样不至于使学生偏离教学主题，节省时间。对于学生展示不了的内容教师有必要进行讲解时必需讲解。

如果我们能发挥好学生的帮扶作用的话，那么一个班一节课会有多少个“老师”啊，我们的压力就会小得多，不仅优生可以发挥自己的优势，使优生在学会的同时有事可做。同时差生也可以学到更多的知识，最重要的是，差生可以在别人帮扶下，学到别人的学习方法。在帮扶过程中，二人互考，大大地提高了知识的巩固程度，学习效率也会极大的提高。在小组交流阶段，教师要安排学优生对他们进行帮扶，而且要做为任务布置下去，在小组考核中给加评价，这样在调动各小组学习积极性的同时，也提高了全班的学习效率。展示阶段，由于进行了小组的帮扶，大多问题学困生能明白了，所以在展示过程中，尽可能让学困生来展示，一些他们展示不了的问题，通过其他学生或老师的讲解后，进行巩固时也要尽可能的对学困生进行提问。一是可能提高他们的学习效率，二是可以调动他们的积极性，让他们也有成功的感觉，也能体验到班级的温暖，让他们感到自己也是集体的一部分，老师对他们也同样的关注。

此外，本学期在关注学生的倾听，导学案的编写，教学流程的设计等方面，我也取得了一些收获。相信只有不断的钻研，不断的思考，不断的改进才能使课堂更有实效，更精彩，学生的能力才能得到真正的提高。

教师科研能力提升培训后的心得体会篇五

教师科研能力提升培训后的心得体会篇六