通过写心得体会，我们可以发现自己在学习或者工作中的亮点和创新点。现在，请大家跟随小编一起来读一篇来自知名作家的心得体会，体味其中的智慧和感悟。
参观药厂收获心得体会
最近，我参观了一家大型药厂。这次参观给了我很深的印象。药品作为保护和促进人类健康的重要工具，药厂作为产生这些药品的重要场所，一直以来都备受关注。通过亲自参观，我更加深入了解了药品生产的过程和药厂的运作，也从中获得了一些心得和体会。下面就和大家分享一下我参观药厂的收获。
第二段：品质与安全。
参观药厂，我最关注的是药品的品质与安全。在药厂的生产车间里，我看到了一台台先进的设备正在进行药品生产和包装。正因为这些先进的设备，药厂可以确保生产过程的严密性和药品的品质。在药厂里，工作人员严格遵守着国家和行业的各项规定，确保每一批药品都符合标准。参观后我明白了，药厂为了确保药品的安全性，不仅从原材料采购开始就进行严格的筛选和检测，还在每一个生产环节都进行全面的质量控制，以确保生产出的药品安全有效。
第三段：创新与研发。
参观药厂还让我深刻领略到了药品行业的创新与研发。药厂注重不断研发新药品，以满足不同患者的需求。在药厂的实验室里，我看到了一群科研人员正在进行药效测试和新药开发。他们用着各种高科技的仪器设备，将药物的有效成分对疾病进行深入研究。这种创新的精神和对科技的追求，让我感受到了药厂为了改善人类健康所做的不懈努力。参观后，我明白了药厂之所以能够不断推陈出新，这些科研人员的努力和智慧功不可没。
第四段：职业道德与责任。
在参观过程中，我还了解到了药厂秉持的一种职业道德和责任感。药品的研发和运营需要严格的道德标准，以确保生产的药品真正对人类健康有益。药厂不仅对原材料和产品进行了严格的审查，还关注着对患者的关怀和帮助。参观药厂，我了解到他们会不断进行科普活动，向大众普及药品知识，提高人们的健康意识，这对于社会的健康发展来说极其重要。药厂的职业道德和责任感，让我深感敬佩并坚定了对药厂的信任。
第五段：结尾。
通过参观药厂，我对药品的生产过程和药厂的运作有了更深入的了解。我看到了药厂工作人员的辛勤付出，也感受到了他们对于药品品质与安全的坚守。药厂不仅是药品的生产地，更是健康的守护者，他们用自己的行动为社会贡献着健康和安全。我也认识到作为个体，我们要对自己的健康负责，合理使用药品。参观药厂是一次难忘的经历，也让我深刻体会到了药厂在促进人类健康方面的不可替代的作用。
参观名校心得体会
平时自己只知道整天瞎忙，不注重学习，自己也想把工作做好，但不知道如何去做。幸好20xx年9月29日上午，我们学校49名教师在校长的带领下，有幸赴望城金海参观学习。通过半天的学习和参观，使我心中敞亮的许多，也给我以后各方面的工作指明了方向，带来了动力。
走进学校，给我一种感觉，不管是老师，还是其他工作人员，都是那么认真。我想，就是他们的这种精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会承认。短短的时间就把一所民办学校管理的这么出色。
我们首先参观了他们的早读，孩子们和老师们个个精神饱满，专注读书，丝毫不受我们走来走去的影响。“六个零”做的让我们叹为观止。
我是一名数学老师，我最注重的是数学课堂，在这半天时间里，我听了三堂数学课。分别是三年级李双老师，四年级周运老师和六年级程艳老师的课。她们的课，给我指明了通往“151”课堂教学模式的道路，让我弄清了“151”模式的具体操作。三年级李老师的课，常规教学中渗透闪光教学模式，老师先讲清楚教学思路和重点，再让学生根据老师的思路和要求试着自学、对学、群学；让学生去板展；以及老师到位的点评。四年级周运老师的课和六年级程艳老师的课堂上，“151”闪光模式教学就十分明显了。课堂上尽量做到：
1、将时间权还给学生，让学生之间的互助学习占据整个课堂，学生的参与度要高。
2、将学习权还给了学生，课堂上出现学生两两成对在一起边讲边练的场面，让学生自己去发现解决问题。
3、将话语权还给学生，学生说出来的才是学生的，课堂上让学生去表达；耐心的听学生回答、细心的观察学生交流、精心的指导学生互助。
4、将探究权还给学生。老师要选准探究学习的切入点，尽量让学生经历探究的过程，培养学生探索精神和创新能力，老师不要害怕时间不够用。
5、将教学权送给学生。首先是学友讲，如果“学友”遇到不会的问题，“师傅”就负责把“学友”教会，如果“师傅”也不会，先向其他“师傅”请教，再教会自己的“学友”，如果“师傅”们都不会，最后由老师讲解。整堂课以学生自学互助为主，以学生教学生为主。努力打造适合我们学生的“151”闪光教育高效课堂。
其次，让我看到了他们学生的行为习惯特别好。每位孩子脸上都洋溢自信、乐观的神采。他们衣着整洁大方，待人文明有礼，尤其是敬的队礼非常标准，阳光。还有是他们的座位，特别干净、整齐。从小学一年级到六年级，一个样。想到一年级那些小小的人儿都能将自己的座位收拾的那么干净、整齐，就忍不住的对他们称赞。让我称赞的还有他们的无声食堂，尤其是食堂吃饭一年级的也是无声，自己放好餐具，也不拥挤，不像我们这倒饭排队挤又急，每吃完就搬着饭碗站在那，他们是吃完一个走一个，我觉得特别值得借鉴。
通过这次的学习，不仅让我看到了自己在教学上的不足，也给我前进的道路上指明了方向。更让我有了压力和动力。
参观水库心得体会及收获
第一段：引入水库的重要性和参观的目的（字数：200字）。
水是生命之源，对于人类来说，水的重要性不言而喻。而水库作为储存水资源的重要设施，起着至关重要的作用。为了深入了解水库的建设和管理，我们前往某水库进行参观。参观水库的目的是了解水库的功能和作用，感受水库的宏伟和壮丽，提高我们对水资源的认识和保护意识。
第二段：对水库的实地参观和详细了解（字数：250字）。
在参观水库时，导游带领我们参观了水库的大坝、泄洪口和取水口等重要设施。从导游的讲解和我们的观察中，我们了解到水库是通过拦截河流水流、蓄水、调度水源等过程来实现灌溉水、供水和发电等目的的。我们也了解到水库的建设需要大量的资金和人力，从而提高了我们对于水资源的珍惜和节约意识。同时，我们还了解到水库的管理和运维工作需要全天候的监控和巡查，以确保水库的安全和正常运行。
第三段：对水资源管理问题的思考和认识（字数：250字）。
通过参观水库，我们不仅感受到了水库的宏大和壮丽，也更加深入地了解到水资源的有限性和宝贵性。我们看到周围的环境受到水库建设的影响，部分农田被淹没，有些人也因为水库的建设失去了住房。这启示我们，在水资源管理中，应该要权衡各方的利益，并采取措施减少对环境的损害和减少对人民生活的影响。同时，我们也认识到水资源的问题不仅是一国之内的问题，更是地区和全球的问题，需要通过国际合作来加以解决。
第四段：思考水库的可持续发展（字数：250字）。
参观水库还让我们思考水库的可持续发展问题。随着社会的不断发展，对水资源的需求也越来越大，水库的角色和功能也面临着新的挑战。为了实现水库的可持续发展，我们应该提高水资源的利用效率，加强水库的维护和管理，推动科技创新，发展更加环保和节能的水资源利用方式。只有这样，才能确保水库能够持久地为社会服务，为人民的生活和经济发展提供有力的支持。
第五段：总结对水库参观的收获和意义（字数：250字）。
通过对水库的参观，我们深入了解了水库的建设和管理，提高了对水资源的认识和保护意识。我们也加深了对水资源管理问题和水库可持续发展的思考。水库的参观不仅是一次学习的机会，更是一次成长和引导我们积极行动的机会。我们应该通过自己的实际行动，保护水资源，倡导节约用水，共同营造良好的水资源管理环境，为保护地球家园、可持续发展而努力。
在参观水库的过程中，我们不仅从理论上了解到水库的重要性，更从实践中体验到了水库对于社会和人类的意义。通过这次参观，我们不仅加深了对水资源的认识，也激发了我们更加珍惜和保护水资源的决心。希望我们能够把这次参观的心得和收获转化为实际行动，为水资源的保护和可持续发展做出积极贡献。
参观心得体会及收获
最近，我有幸参观了一次名校的开放日活动。作为一名即将升入高中的学生，这次参观令我收获颇丰。在这次参观中，我不仅走进了优秀学校的大门，了解了学校的教学设施，还观摩了学生们的课程和活动，丰富了自己的经验，明确了未来的方向。
第二段：描述参观的具体内容以及观察到的细节。
在参观过程中，我首先参观了学校的教学楼和实验室。教学楼内干净整洁，墙上挂满了学生们的作品，让人感受到了学校的浓厚艺术氛围。实验室中各式各样的仪器设备让我目不暇接，我迫不及待地想要动手去操作。在这里，我看到了学生们正在进行的科学实验，他们兴致勃勃地讨论着，我仿佛看到了未来的自己在这里探索奥妙的画面。
第三段：对参观收获的思考和感受。
我参观的学校不仅仅注重教学，还非常重视学生的兴趣拓展。在学校的艺术馆中，我看到了许多同学的作品展示，包括绘画、摄影和音乐等。他们不仅在学术方面取得了优异的成绩，而且在艺术创作中也展现出了自己的才华。这让我深刻认识到，学习和兴趣并不是对立的关系，而是互相促进的。今后，我会更加注重培养自己的特长和兴趣爱好，不仅仅追求单一的学术成绩。
第四段：参观的启示和对未来的规划。
通过这次参观，我意识到要成为一个全面发展的人才，仅仅在课堂上努力是远远不够的。学校提供了丰富的社团和兴趣小组活动，我相信通过参与这些活动，我可以结交更多志同道合的朋友，丰富自己的社交圈子，并且提高自己的沟通能力和组织能力。所以，我打算以后在学校里积极参与各类活动，尝试不同的学科和技能，不断发掘和完善自己的潜力。
第五段：总结本次参观的心得和展望未来。
通过本次参观活动，我对名校的教学理念以及培养学生全面能力的方式有了更深入的了解。我明白了自己所要求的高中学习生活不仅仅是一段拼搏和刻苦的日子，更是一个全面发展和成长的过程。我将努力打破思维的局限，勇敢尝试新事物，锻炼自己的个人能力和综合素质。我相信，通过不断学习和挑战自己，我的未来必将更加灿烂辉煌。
参观名校心得体会
在学校领导的安排下，我们一行14人走进成都实验小学西校区，草堂小学，玉林小学，蒙彼利埃小学，泡桐树小学这几所名校参观学习，期间我们参观了校园环境建设，班级文化积累，聆听了学校领导的专题报告，感受了不一样的课堂氛围。通过参观学习，受益匪浅。
各校特色不同让人体会颇多，实验小学西分校区教学楼全欧式风格大气而厚重，校园环境美丽清雅，绿色树丛下的摇摇椅，罗马风格的会议厅，进门飘洒的喷泉池，每一个地方都让人流连忘返。学校班级特色课程是其中之亮点，由老师牵线，学生家长集资，找寻有实力的特色教师开设不同的班级校本课程，既解决了家长的后顾之忧，也给孩子创造了不同的兴趣爱好，并为学校取得了荣誉，可谓是一举三得。草堂小学西区分校是一所现代化学校，学校建筑是载入记录的著名建筑，整个校园以诗意文化来妆点细节，各班级门口悬挂班级诗社的名称，口号，孩子们的头像。教室装修华丽，实用，给孩子们一个温馨，舒适的学习环境。让人置身其中，有一种幸福和满足的感受。真正体现了校园文化的高品位。玉林小学是相对年数较长的一所学校，他们学校提出一个儿童“虹”课程研究，从校长的讲座和语文、数学骨干领导的汇报，我们可以感受到这所学校在成都这美丽城市的基础上，让孩子把文化和地域特点相联系，感受文化底蕴的魅力，致力于培养健康自信，灵动尚美的新生力量。
其次细节体现教育的精彩，在参观蒙彼利埃小学的时候，让我们惊讶于校园安静、舒适的环境，每个走廊，过道摆放着孩子们喜欢分得娃娃，舒适的沙发，整个校园以绿色装饰，让人心情愉悦。在细节上体现校园文化让我感触最深的就是草堂小学，不同区域不同年级，这样方便了高年级低年级之间的不同节奏。楼梯各层的特色书吧更是结合年级特点不同装饰，不同内容，以适应不同年级的孩子来开展阅读互动。大事天下，必作于细，这几所学校校园环境优美，建筑设计布局合理，处处体现各校园不同的教育理念，这些细节的体现是对我们的一个启发和提醒。
这次让我们有意外收获的是参与了成都师范银都小学的班级活动。这所学校坚持以小班化教学为办学特色，校园环境更是处处体现一书特色，走廊楼道一幅幅学生画作让人眼前一亮。更有幸的是感受了一节不一样的课堂，由儿童文学作家，著名诗人雪野老师给孩子们上了一堂诗歌欣赏课，雪野老师给孩子们打开了诗歌的大门，让孩子们体会到了在诗歌中，即使是最简单的字词，都能表达出最深刻的思想和最绵长的情感，让孩子们爱上诗歌，展开想象的翅膀。银都小学学生们学习创作诗歌的热情和才华让我们不仅竖起了大拇指，这也能让我们感受到老师在平时的教学中一定很重视诗歌素养的训练。
通过参观学习活动，使我们开阔了眼界，同时也反思了自我，思想上收到了很多启发，同时也给自己一个重新的定位，深入的思考，在每一次学习参观过后，我们小组成员都会在一起研讨评论，各抒己见，感触最深的学校还是泡桐树小学，当我想起这所学校时，总是忍不住嘴角扬起微笑。我总是能够记起在一棵棵绿色的桐树下，一片片绿色的草地。我总是能够想象出来，在这所学校的孩子们有着怎样的笑脸，像极了透过树叶洒在学校角角落落的阳光。你会称呼自己的学生为“泡泡”吗？你会称呼家长“泡爸泡妈”吗？走进学校，首先看到的就是学校的办学理念，学校的家长宣言......当看到这些称呼时，你不会觉得做作，或者是肉麻，你能觉得很可爱、很亲切，这里就像一座童话城堡，充满了各种幼稚但有趣的故事。随着老师的引导，我走进了这里的教室，每间教室装修风格各不相同，就像是一个个不一样的世界，有的是海底世界，有的是太空遨游，还有的就是民间艺术馆，从装修到布置，无一不体现着艺术熏陶，无一不打动着我们这群来自“星星”的人们。我总觉得很快乐，因为哪里都是童年的色彩，我总觉得很自由，因为每个地方都像极了童年的游戏，我总觉得应接不暇，似乎有许多即将要开始的惊喜。我这样形容这所学校，不仅仅是它的校园美，更感动于它体贴孩子心灵的设计。
在紧张而忙碌的学习之余，我们跟着带队老师也感受到了成都城市的魅力，成都的自然风光早已深深的融入到了历史、人文的精神，到成都，与其说是看景，倒不如说是去感悟有一种历史与人文的风韵。尽管时间紧张，我们仍然晚间品尝了当地风味小吃，感受了锦里的酒吧茶座，小吃一条街，宽窄巷子，古老建筑，静谧安详。
参观水库心得体会及收获
水库是一种重要的水资源调节和供给形式，对人们的生活和工作具有重要的意义。近日我参观了附近的一座水库，个人对水库的了解加深了，也获得了丰富的收获。接下来我将分享一下我的参观心得和体会。
第一段：参观前的期待。
参观水库之前，我对于水库的认识只停留在对于其水资源储存的简单理解上，而对于其更多的功能和意义几乎没有了解。所以，我对于参观水库充满了好奇和期待，希望通过参观深入了解水库的构造、运作方式以及水库如何对社会经济发展产生影响。
第二段：参观中的发现与了解。
通过水库的参观，我对于水库有了更加具体的认识。首先，我了解到水库是通过蓄水来调节水资源的储量，并通过水管网将其供应到各个用水单位。其次，我了解了水库的构造和建设原理。水库拦截河流，形成一个巨大的水库库区，大坝起到防洪和储水的功能，而库区周围的泄洪口可以调节库区的水位，确保不因水位过高而对周围环境产生影响。此外，我还了解了水库在解决旱涝灾害中的重要作用，水库作为一个重要的调节水资源的手段，可以解决我国南北方水资源分布不均衡的问题。
参观水库让我深刻认识到水资源对于社会经济发展的重要性。水是生命之源，没有水，生命将停息，经济也将无法持续发展。而水库作为一个重要的水资源调节和供给形式，对于保障人们正常生活和工作具有重要的意义。通过参观，我看到了水库的巨大规模和极高的建设成本，这也进一步增强了我对水资源的珍惜和合理利用的意识。
通过参观水库，我深入了解了水库的构造、运作方式以及其在社会经济发展中的作用。这不仅使我对于水资源具有更加深入的了解，还增强了我对于环境保护和可持续发展的认识。我明白了水资源的重要性，意识到应该合理利用水资源，避免浪费，同时也要保护水环境，确保水质安全。此外，我也认识到了水库建设的困难和复杂性，这增强了我对于工程技术的尊重和对工程师的敬佩。
第五段：参观的启示。
通过参观水库，我深刻认识到水资源的重要性和稀缺性。我们应该珍惜每一滴水，养成节约用水的习惯，并且通过科技手段和科学管理，提高水资源的利用效率。同时，我们也应该关注水环境的保护和治理，促进水资源的可持续利用和循环利用。作为普通公民，我们应该从自己做起，用好每一滴水，呼吁更多的人共同参与到水资源的保护中来。
通过这次参观水库，我不仅对水库的构造和功能有了更加深入的了解，也增强了我对水资源的珍惜和合理利用的认识。同时，我也明白了水环境的保护对于保障水质安全和可持续发展的重要性。希望未来能够有更多的机会参观水库，进一步加深对水资源的认识和研究。
参观心得体会及收获
参观是一种拓宽视野的方式，不仅能够增加知识，还可以提高个人的综合素质。最近，我有幸参观了一次工厂，此次参观给了我很多启示和收获，并使我深刻地感受到了勤劳和创新的力量。在这篇文章中，我将分享我的参观心得体会及收获。
第二段：参观工厂的准备。
在参观之前，我做了很多准备工作。首先，我对参观的工厂进行了调研，了解了它的规模、产业和核心竞争力。其次，我花了一些时间学习相关的生产技术和工艺流程。最后，我带着一颗好奇心和学习的态度，准备了一些问题，以便在参观中与工作人员交流和请教。
第三段：参观中的体验和感悟。
参观工厂的过程中，我深刻地感受到了生产线的高效运转和每个环节的重要性。我看到了工人们忙碌地操作着机器，精确地控制着产品的质量。我也了解到了一些工厂为了提高效率采取的创新措施，比如引入机器人和自动化设备。这些创新不仅增加了生产效率，还减少了人为的错误和浪费。
参观工厂给我带来了很多收获。首先，我深刻地认识到了勤奋和创新是一个企业发展的基石。只有通过勤劳的努力，企业才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。其次，我学到了很多生产技术和工艺流程，这将有助于我今后对相关行业进行更深入的了解和研究。最重要的是，这次参观使我明白了作为一名学生，要有学习的态度和好奇心。只有不断学习，才能不断提高自己的素质和竞争力。
第五段：参观的启示和感悟。
参观工厂后，我受益匪浅。我深刻认识到，只有勤奋工作并具备创新思维，才能在一个竞争激烈的环境中生存和发展。同时，我也意识到，作为一名学生，应该具备好奇心和求知欲，不断学习和提高自己的素质。我相信，只有具备这些素质，我才能在未来的职场竞争中脱颖而出，实现自己的梦想。
总结：
通过参观工厂，我不仅增加了知识，还学到了很多实用的技术和工艺流程。更重要的是，我明白了勤奋和创新的重要性，以及作为一名学生应具备的好奇心和求知欲。在今后的学习和工作中，我将积极运用这些心得体会和收获，努力提升自己，为实现自己的梦想而奋斗。
参观超市心得体会及收获
12月4日超市给了我们一次去总部培训考察学习的机会，巴楚县超市也去了6名工作人员，我在其中。时间虽不长，但作用很大。我们开拓了眼界，振奋了精神，学到了很多好的理念和做法，感受到公司对我们的关心和期望。考察结束后将个人体会总结概括为以下几个方面：
一、促销的目的。
（一）、吸引顾客。超市可以通过促销活动达到吸引顾客的目的，例如，可以通过降低某种商品的低价格吸引顾客到超市，顺便购买其他正常价格的商品，从而打开商品销售的大门。
（二）、提升企业形象。例如，超市可以用有特色的广告或商品展示来对特定的商品进行促销，虽然超市促销的只是某种类型的商品，但顾客被活动吸引到超市后，会全面地认识与感知超市的整体设计、卖区布局、清洁状况、服务等，从而影响着消费者对整个超市形象的印象。
（三）、及时清理库房存货。超市经常面临存货积压的状况，这时，可以通过促销降价清仓清除过多的库存，及时回笼资金，但有时也有必要策划除降价之外的清仓促销活动。
（四）、对抗竞争对手。在超级市场的经营中，由于超市数目的不断增加，竞争也日趋激烈，众多的经营者都加入了以促销来争取顾客的行列中。一项新奇、实惠、有效的促销活动，会使消费者对该超市的商品购买愿望增强，从而打败竞争对手。
二、春节促销的意义。
春节促销是全年非常重要也很活跃的一个促销档期。广泛意义上的春节市场，横越圣诞、元旦、春节三个促销时机，促销期长，消费强劲，要达到促销理念创新、促销内容的新颖、促销主题的创新和赠品资源新意，贴合购买群体的购买心理，才能保证超市物品的大卖。
三、年备货商品的陈列方式与销售。
（一）注重陈列效果。陈列包括卖场内所有的陈列点，如货架、专柜、堆头、特殊造型、冻柜等的陈列，这些陈列点的常规陈列标准，除上轻下重、先进先出、各种品牌产品分比还要注意颜色的搭配，要在促销活动期间将所有的陈列点表达的信息都是储备年货的促销活动信息，而不应该含有其他非本次促销信息或过时信息。
（二）规范、简练促销语言。在实际销售中要通过促销人员的促销语言表达可以最直接地将促销信息传递给消费者，但是每个人对一个促销活动的理解会有所不同，如果放任促销人员"自说自话"，只会曲解促销活动内涵，误导消费者的品牌意识，影响企业形象，因此促销语言必须规范。所以要规范的促销语言必须简练直接、通俗易懂、琅琅上口、突出主题，要标准化、人性化，从而提高购买者的购买欲望。
春节消费品由于消费周期短顾客购买率高，因此消费者在春节期间购物时，一般不会计较买多或买少，增加单次购买量成为促销人员增加销量的技巧。可以充分利用量贩形式要加大销售。
（四）简化促销信息，更新价格标签。在卖场内直接展现促销信息的pop中，空白海报和各类价格标签是最有效的传递信息工具。空白海报上促销价与原价同时标出，（但尽量不要过多打折，尽量以买赠捆绑的形式来促销）以示区别；尽可能减少文字，使消费者在3秒钟之内能看完全文，清楚知道促销内容；但要注意写清楚限制条件，以避免消费者误解。
价格标签要醒目、简洁，在价格随时变动后要及时更换价签，不能新老价签同时使用，造成价格混乱；通过价签样式的丰富变化，使消费者更容易在无意识中察觉促销信息，促成购买。
（五）做好各项应急准备。在整个春节超市促销过程中，或许会遇到大大小小的意外，如促销方式的变更、各个促销环节连结得不够顺畅、其他部门工作脱节和竞争对手加大促销力度，要随时保持货物的补充、随时保持与消费者沟通并认真地管理好整个沟通的过程，才能有效保证促销活动的顺利进行及促销效果的圆满达成。
四、理货、添货的目的、原则与技巧。
通过几天的考察学习，让我学习到在超市工作，理货、添货也应该遵循一定的原则，最大化的为超市创收。
1、最大化原则：产品陈列的目标是占据较多的陈列空间，尽可能增加货架上的陈列数量，只有比竞争品牌占据较多的陈列空间，顾客才会购买你的产品。
2、垂直集中原则：垂直集中陈列可以抢夺消费者的视线，因为垂直集中陈列，符合人们的习惯视线，而且容易做出生动有效的陈列面。
3、伸手可取原则：要将产品放在让消费者最方便、最容易拿取的地方，根据不同主要消费者不同的年龄身高特点，进行有效的陈列。如，儿童产品应放在一米以下。
4、统一性原则：所有陈列在货架上的公司产品，标签必须统一将中文商标正面朝向消费者，可达到正齐划一、美观醒目的展示效果。
5、整洁性原则：保证所有陈列的产品整齐、清洁。如果你是消费者，你一定不会购买脏乱不堪的产品。
6、价格醒目原则：标示清楚、醒目的价格牌，是增加购买的动力之一。既可增加产品陈列的醒目宣传告示效果，又让消费者买的明白，可对同类产品进行价格比较，还可以写出特价和折扣数字以吸引消费者。如果消费者不了解价格，即使很想购买产品，也会犹豫，进而丧失一次销售机会。
7、陈列动感原则：在满陈列的基础上要有意拿掉货架最外层陈列的几个产品，这样既有利于消费者拿取，又可显示产品良好的销售状况。
8、先进先出原则：按出厂日期将先出厂的产品摆放在最外一层，最近出厂的产品放在里面，避免产品滞留过期。专架、堆头的货物，至少每二个星期要翻动一次，把先出厂的产品放在外面。
9、堆头规范原则：堆头陈列往往是超市最佳的位置，是公司花高代价买下做专项产品陈列的。从堆围、价格牌、产品摆放到pop配置都要符合上述的陈列原则，必须具备整体、协调、规范的原则。
五、如何算每天的销售和毛利。
作为经营者、管理者，在超市每天的经营、管理中，要算出，了解每天的营业收入、外购原材料费用、外购动力费用、工资及福利费、修理费、财务费用、其他制造费用、其他销售费用、其他管理费用、营业税金及附加、增值税等，这样才能准确的算出超市的销售业绩和毛利润。
今后的工作中，我一定会学习这些优点、取长补短。一是进一步提高主人翁意识，增强工作的主动性、创造性，把这次学习的成果应用到日常工作中去；二是提高工作标准，做到货品科学整齐摆放，柜台区干净醒目；三是提高服务意识，“微笑是最好的导购”，真正把顾客当成是上帝；四是开拓思路创业绩，争取团体、单位批量采购，用所有方法争创销量。
总之，经过这次学习考察，我对今后的目标更明确了，对今后的`工作思路更清晰了，对公司和自己的前景更有信心了，今后一定会继续努力开拓进取，争创更好的成绩。
参观药厂收获心得体会
在我国日益增长的健康意识下，药品行业成为了一个重要的产业。为了加深对药品生产和药品质量管控的了解，我有幸参观了一家药厂。这次参观不仅让我深入了解了药品生产的全过程，还让我对药品行业有了更深刻的认识和体会。
第二段：对生产设备和流程的观察。
在参观过程中，我首先对药厂的生产设备和流程进行了观察。整个药厂的生产设备非常先进，并且设备齐全、功能完善。我对自动化程度高的生产线印象深刻，机器人的参与使得生产效率大幅提高。此外，药厂在生产流程上也非常注重细节，每一个环节都有非常严格的操作规范。整个流程没有丝毫马虎之处，确保了药品的质量和安全。
第三段：对药品质量管控的认识。
参观药厂还让我对药品质量管控有了更深刻的认识。药厂十分重视药品质量的控制，从原辅料的采购到药品生产的各个环节，都严格按照国家药典标准进行操作。我了解到，药厂每一批次的药品都会进行多次严格的检测，确保药品的质量稳定和安全有效。药厂还会进行产品追溯，便于在出现问题时及时进行溯源，保障消费者的权益。
第四段：对员工素质的认识。
在参观药厂的过程中，我还注意到了药厂员工的素质和工作态度。药厂重视员工的培养和发展，不断提高员工的专业技能和综合素质。参观中，我看到药厂的员工们一个个穿着整洁的工装，严格遵守操作规程，认真开展工作。他们相互配合，默契十足，确保了药品的质量和药厂的正常运转。这让我深感，一个企业的发展，离不开每一名员工的辛勤付出和高素质的工作态度。
第五段：对药品行业的思考和体会。
参观药厂使我对药品行业有了更深刻的思考和体会。药品是人们的重要物质需求，也是人们健康的守护者。药厂的发展和药品的质量安全直接关系到人们的健康和生活质量。因此，药品行业必须要保证药品质量和安全，加强自身的技术研发和创新能力。同时，药品行业也要树立社会责任意识，履行企业对于消费者的责任和义务。只有这样，药品行业才能长久健康发展。
总结：通过参观药厂，我深入了解了药品生产的全过程，对药品行业有了更深刻的认识和体会。我从中认识到了药品质量管控的重要性，了解到药品行业对员工素质的要求，思考了药品行业的未来发展方向。这次参观让我受益匪浅，也让我对我国药品行业的未来发展充满信心。
参观格林美收获和心得体会
第一段：介绍格林美的背景和目的（大约200字）。
格林美是全球最大的制浆造纸公司之一，总部位于美国休斯敦，拥有众多的纸浆厂和造纸厂分布在世界各地。我有幸参观了格林美中国的一家纸浆厂，并对其收获和体会深感启发。参观的目的是了解制浆造纸行业的生产过程和技术水平，以及了解格林美在可持续发展方面的努力和成就。
第二段：参观过程和所看到的生产过程（大约300字）。
参观开始前，我们进行了一次简短的培训，了解了相关的安全注意事项和参观行程。我们首先参观了纸浆生产流程，只见大量的木材被送入厂区，经过破碎、预热、蒸煮等环节，最终制成了纸浆。整个过程高效且环保，格林美的技术和设备确保了生产的可持续性。接着，我们参观了造纸车间，看到了如何把纸浆制成纸张的过程。除了传统的造纸技术，格林美还使用了很多先进的技术和设备，提高了纸张的质量和产能。
第三段：格林美在可持续发展方面的努力（大约300字）。
在参观的过程中，我对格林美在可持续发展方面的努力感到佩服。他们采用了先进的清洁能源技术，如生物质锅炉、风能和太阳能，以降低能源消耗和碳排放。他们还积极推行循环经济理念，通过废纸回收和废纸浆再生利用，实现了资源的最大化利用。此外，格林美还高度重视社会责任，积极支持当地教育、环境保护和慈善事业，为社会做出了积极贡献。
第四段：参观给我的启示和感受（大约200字）。
通过参观格林美，我深刻认识到可持续发展对企业的重要性。只有建立起环保意识和理念，注重资源的合理利用和保护，企业才能够长久地发展下去。我也意识到，环保技术和设备的先进性可以有效地减少对环境的污染，同时也提升了效率和竞争力。作为未来的一份子，我要积极学习和掌握先进的技术和理念，为构建绿色环保的社会做出自己的贡献。
第五段：总结和展望（大约200字）。
参观格林美让我对制浆造纸行业有了更深入的了解，也让我明白了可持续发展的重要性和可能性。我希望未来能有更多的企业和个人关注环保，采用更多的清洁能源和循环经济的模式。我相信，在全社会的努力下，我们一定能够建设出更加繁荣、绿色的世界。同时，我也希望自己能够不断学习和成长，为推动可持续发展作出自己的贡献。只有每个人都积极行动起来，才能够共同创造美好的未来。
参观名校心得体会
12月2日上午，在淮上区教育局组织和教研室高乃明主任的带领下，我和本区五十多位教师一道怀着求知的心，走进了永威校园、走进永威课堂、走近教师学生。永威学校是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的新兴、现代化学校。“先学后教”的办学特色日益显著，教育教学质量在焦作市一流。在永威学校参观学习的两天中所见所闻，使我感受颇深。现简单总结为以下几点：
12月3日早晨我们开始参观、听课。这所学校给我的第一感觉就是一切井然有序。为何有序？究其原因是注重学生良好习惯的养成教育。课堂上每个学生都能在老师的指导下积极、紧张、高效地学习。他们坐姿端正，注意力集中，没有做小动作或是乱说话的。甚至连脚怎么放、手怎么放、怎样举手都那么整齐。当堂检测时都能说得又准又清楚。教室和校园里整洁干净，没有一点儿纸屑垃圾。学生物品摆放整齐。从教室到操场、到音乐教室、到餐厅，他们都排着整齐的队伍。做课间操队时，他们能迅速、有序、整齐划一地散开和集中。站出的队伍横、竖、斜都成一条直线。给人的感觉一切都是那样井然有序。反观我校的学生，有很多学习习惯、行为习惯差，虽然老师也反复强调，但效果还是不佳。今后，我对学生一定要时时处处严格要求，不怕烦、不怕累，长期坚持下去。不断培养学生良好的学习、行为习惯。
永威的每位老师都是严格按照“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式授课的。充分体现了以“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的“三主”原则。课堂上，教师很少说话学生一直围绕着“七动”中的“动眼看、动耳听、动口议、动情读、动手做、动笔写、动脑思”在活动。教师指导不是以知识讲解为主，而是有的放矢地点拨和启发；教学过程不是教条化，而是充满了讨论、探究、质疑、争论。做作业时，允许学生在自主思考的基础上群体探索，在培养解决问题的同时培养合作意识。学生“先学”，教师检测，及时发现问题。即学生不会的，进行第二次“先学”，然后再“后教”，真正实现了“只教学生不会的”这种教学理念，大大提高了课堂教学效率。然后再进行“当堂训练”，巩固所学的知识。这种教学模式表面上看类似工厂里的流水线，课堂形式单调，但深入研究，才明白这正是多少年来每一个教育家所提倡的教学要以“学生为主体老师为主导”的教学模式。
“四清”就是“堂堂清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”。所谓“堂堂清”，就是要“差生”在课堂上通过自己看书、练习，通过同学帮助、讨论，弄懂“为什么”，真正理解知识，最后通过当堂训练达到巩固，不把问题留到最后。所谓“日日清”，就是指今日事今日毕，当天学的功课，该背的学会背，做错了的要更正。“周周清”就是普查本周所学知识，一一过关。“月月清”就是指月月调查知识质量，查漏补缺。每周末统一搞知识点一一过关，过关结果张榜公布。每月统一验收质量，严格把关，杜绝作弊。“四清”的做法就是及时发现问题，及时解决问题，不留尾巴，不让老师、学生掉队。“四清”是落实教学工作的有效措施，回到学校后，我将要努力抓实，抓好。
此次永威之行，令我获益匪浅。正所谓教有法，而无定法，对于“先学后教，当堂训练”教学法，我将结合实际情况创造性地运用，及时反思，不断总结，适时改进，不断提高自己的教学水平。
参观建项目收获与心得体会
建筑项目是现代化社会发展的重要标志，参观建项目不仅可以展现建筑师设计的智慧和才华，还能够拓宽我们的眼界和视野，提高我们的审美及文化素养。在这篇文章中，我将分享我参观建项目所收获到的一些体验和心得，以期能够为读者提供一些参考和启发。
第一段：参观建项目的背景及意义。
参观建项目不仅可以了解当代建筑的风格和技术，还能够看到建筑本身所要表达的文化和历史内涵。在我最近的一次参观中，我参观了一座欧式建筑，这座建筑在19世纪初从欧洲引进到中国，其建造过程体现了中国与西方文化交流的历程。参观建项目除了可以体验建筑师的设计和布局，还可以反映出当地的历史背景和文化特点，这些文化和历史因素对于我们的人文教育和生活品质都有着深远的影响。
在参观建项目前，我们可以提前了解一些相关的信息和背景以便更好地体验这座建筑。比如建筑的设计主题，建筑师的信息和作品收藏，历史背景和地理位置等等。这些信息可以通过网络、图书馆以及与同行交流等途径获取。
在参观时，我们也需要做好一些准备工作，比如向导游讲解我们的目的和需要观察的点，考虑安全问题和注意事项，以及做好交通、饮食和住宿等准备。同时，为了更好地观察和感受建筑的设计和风格，可以准备好相机、手绘工具和记录笔记的工具。
在参观建项目中，我们可以看到设计师的智慧和才华，体验到建筑的美感和丰富的文化内涵。在我的参观经历中，我感觉到这座欧式建筑融合了中西方的文化特点，建筑师通过楼梯、窗户和门廊的设计，展现了欧式文化的精髓，也融入了中国传统文化的元素，在建筑中形成了一种独特的风格和气息。
同时，在参观建项目的时候，我们还可以感受到建筑师和工程师为了实现创意设计所做出的努力和牺牲。建筑的设计和建造需要花费大量的时间和精力，而这一切的付出往往是不被外界所看到的，我们需要通过参观来了解和体验这些努力和成果。
通过参观建项目，不仅能够拓宽我们的视野和审美，还能够启发我们的思考和创意。在参观时，我们可以看到设计师在选择材料、构建形态和色彩搭配等方面的创意和灵感，这些都是我们可以借鉴和学习的。同时也可以通过建筑所要表达的主题和意义来思考自己的价值观和人生哲学，这对于我们的人生规划和职业选择具有一定的启示作用。
参观建项目是一次富有收获和意义的体验，不仅可以体验到建筑师的才华和设计，还可以感受到建筑的历史和文化内涵。通过这次参观，我深刻感受到了建筑的价值和重要性，也为自己的未来规划和职业发展带来了一些启示和思考。我相信，通过参观建项目，我们的视野和思维将变得更加宽广和开阔。
参观名校心得体会
今年3月24日，我有幸随着学校领导及各班主任老师参加了去临沭实验小学、临沂西郊实验学校及临沂商城实验学校的参观学习活动。一天下来，感触颇多，心里的想法也比较多。
早上八点半左右，我们到达了临沭实验小学，尽管一路的颠簸使我晕眩，但一进学校的大门，足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美。据了解，临沭实小始建于1976年，是临沭唯一一所实验小学，在办学育人方面有自己的特色。在临沭实小，我们先观看了一段介绍学校的录像，又聆听校长对学校对介绍，接着观摩了一节语文课，最后参观了学校对教室及各展览室。在临沭实小中，我感触较深的两个地方：
一是校长对学校管理的介绍。一所有历史的学校，经过沉淀，必定会有自己的芬芳。临沭实小在管理方面有自己独特的措施。首先，抓学生的养成教育，而且制定是从小事抓起，创建了“三轻轻，四不要”，即：脚步轻轻、说话轻轻、动作轻轻；不要追逐打闹、不要大声喧哗、不要吃零食，不要扔垃圾。如果只有制度而不落实，那么制度形同虚设。临沭实小深切明白这一点，所以明确指出怎样抓：要哪些人抓如何落实及如何对学生评价等，形成一整套完善的管理、评价机制，促进制度的顺利进行。其次，抓课堂落实。在各类公开课的影响下，一些煽情的花里胡哨的课堂渐渐浮出水面，并深受欢迎。临沭实小没被虚无蒙住双眼，而是极力构建朴实课堂、高校课堂。我觉得这不仅是我，而是许多的人和学校应该学习的，让课堂重归朴实，而不是变成通向功名利禄的工具。
二是对成果展示的感悟。如果说有良好的制度，并有完善的实施途径，那么取得成果便是轻而易举的事。在参观学校的资料室时，一系列的成果展示让人眼花缭乱，我重点参观了教师的一些常规业务。教师们的认真书写表明平时态度的认真，而且一些过程性的材料亦很充足，仿佛让人看到他们努力的身影。
在临沭实小，处处洋溢着浓厚的学习氛围，教室里多媒体的运用、教室外各项成果的展示让人目不暇接。
如果用水果作比喻，临沭实小是朴实大方的西红柿，既美观又大方，那么临沂西郊实验学校和临沂商城实验学校则是华美高贵的火龙果。这是下午我到西郊实验中学的第一感觉。临沂西郊和临沂实验学校虽名不同，但实属同一领导班子领导，所以在校园整体感觉上差不多。由于在西郊实验学校逗留的时间较长，所以印象就深刻了些。
迈进校门，放眼望去，偌大的塑胶体育场横亘在眼前。四周的教学楼、办公楼墙面上一幅幅的宣传图画洋溢出浓厚的人文色彩。由于天气原因，原定观摩学生的大课间活动取消，只欣赏了一场文艺演出和大课间活动的录像，而后聆听了王清群校长“以人为本、同享教育”的'报告，最后参观了两处校所。在这两处校所中亦有两点让我感触颇深：
一是学校能有今天全靠雄厚资金的支持。这不是每一所小学都能达到的，我有点望洋兴叹的感觉。
一天的劳顿奔波实在让人苦不堪言，但是一天的所见所想何尝不是劳累后的回报。为收获而欣喜！
参观名校心得体会
新时期，新气象，受新时代中国特色社会主义教育发展思想的指导与感染，我们带着期盼、激情至永平县各学校寻宝取经！
根据新时代教育发展需求，10月23日，在顺濞镇中心学校及各领导的带领下，我们参观了永平县龙门村完小、官上完小、龙门中心完小、永平思源实验学校，博南镇华侨完小、曲硐完小共6所学校。在参观活动中，深入学校，通过实地参观考察，我们感受颇深。更感受到了永平县在在新时期均衡发展方面所取得的巨大成功。现将外出学习中自己的所见、所闻、体会及今后自己在工作中努力的方向总结如下：
永平参观的第一所学校龙门村完小，洁净舒适的校园环境，到处彰显特色的校园文化，严谨的教学管理，浓厚的教育氛围，和谐发展的班级管理文化，精细化、人文化的管理制度，规范化，条理化的工作流程和细致的工作给我留下了深刻的印象。
校园墙体文化做得非常完善，做到了校园里每一块展示栏、每一个墙面都在展示学校的风格风采，每一个走廊楼梯、每一个过道、每一个角落都在教育学生，培养学生合格优秀的习惯。班级文化各有风采，每个班级都以“xx中队”为名贴在教室门口，把班级详细信息贴在教室门口，班级信息包括班主任（每个班设有正副两个班主任）、班风、班训、班级目标、班级理念以及班级风采。每个班教室里各种文化丰富多彩，每个班级贴有学生报到册，报到册包含各学生详细信息。教室内板报信息经常根据实际更换。
教师教育教学的管理同样也是非常标准，教师办公室的布局和谐规范，学校课程总表放大专门制作成板挂在办公室一目了然，根据村小实际情况自己学校由自己的“教师教育教学管理手册”，“班主任管理手册”，做到了脚踏实地，责任到人，规范严谨的管理老师，管理学生。学校各功能室的管理使用很规范，每一个功能室的布置和格局安排以及工作记录都非常规范细致，功能室文化也做得非常标准，所有课程表和负责人信息都公布贴在室外门口。学校很重视阅读习惯的养成，每周安排阅读课之外，组织全校师生每周三下午第六节集体阅读。他们的图书室阅览室都布置得很规范，每一个书柜都是以文学类、科学类等分类入架，每个班教室还有图书角、书橱。学校还经常组织各种形式的吟诵活动。
第二所学校官上完小特色功能室做得非常完美独到，地方课程开设得很有特色，是以官上当地美名为“离天空最近的古树茶叶”开展茶艺为主，设有一间非常理想很有特色风格的茶室作为培养学生茶艺，茶艺教师全是接受过专业学习研究的茶叶行家。另外，这所学校的书画室非常精美，师生书画合理布置在书画室，有的挂画，有的装框，各种风采，饱含一个学校的文化底蕴，展示了学校教师学生的文艺才华独具一格。实验仪器保管室很值得我们学习借鉴，所有仪器分类入柜，柜上明确贴有教学仪器详细分类管理标签。科学实验室门外一目了然贴着三至六年级科学应开展的实验目录，实验记录非常详细全面规范。另外，计算机教室的安装非常合理，安装电脑时先在地板上装修了一层禁电板层，所有电线、数据线都布置在禁电板层下面，整个教室看不到任何线路，非常清秀整洁，安全系数也很高。
第三参观了龙门乡中心完小，这所学校同样建设有丰富多彩的校园文化，规范标准的功能室之外，这所学校的心理疏导室做得非常细致，这所学校心理疏导室以“亲情小屋”为名，室内设计布局非常温馨和谐。另外设立了专门的档案室，所有的学校档案都做得非常详细规范。
此次活动参观了每一所学校的餐厅以及餐厅文化，食堂每一种文化都在给学生做正确的教育提示，学生管理非常严谨，龙门乡中心完小的校长介绍确确实实落实做到了校长带头亲自监督学生养成三个一粒米的尺度的好习惯，三个一粒米的尺度具体是：桌上不准掉一粒米饭，碗里不准剩一粒米饭，桶里不准倒一粒米饭。食堂吃饭这样严格要求养成认真吃饭的习惯了，校园顺理成章就能做到“无零食学校”，学校里一律不吃零食，一律不带入一分钱。这样整个校园卫生就自然清洁干净了。
第四所参观的是永平思源实验学校，是正在建设中的永平重点项目的一个新学校工程，工程在建设的有教学楼、图书馆、实验楼、食堂、教师周转房、体育馆、艺体楼、学生宿舍等，属于很理想的一个新学校。
第五参观了博南镇花桥村完小，这所学校也是新搬迁，部分功能室和学校项目正在建设中，除了几个学校共同存在的优势之外，这个学校我们还可以借鉴学生走廊和教师花草花盆的规范化管理，他们设计了所有花盆同意大小，统一上架。另外学生宿舍安置了每床一储物柜，床下焊接了一台摆鞋台，所有被褥口钢、毛巾、脸盆都统一。所有教师都安置了卫生柜，所有卫生用品规范摆放入柜，所有楼房楼梯下都做了装修，楼梯上下每一个墙面都贴有具有教育意义的楼梯文化，而且还考虑到了楼梯下空间的有效使用，设计成了下棋点，整个布局非常完美整洁舒服。
第六参观的曲硐完小是我们此次活动参观的最后一站，这所学校同样建设得非常好，管理非常完善，我们参观过程中虽然学生已放学回家，各功能室负责人热情详细的做了个功能室的发展管理等具体情况。尤其是美术室除了画画之外设计了许多用玉米、花生、葵花子、其他五谷杂粮等简单普通的素材以粘贴包装等方式设计成了各种有趣的花样，完美独特有风格，能发掘师生独特思维，还能给大家带来许多惊喜。楼梯文化许多都是师生作品，设计在了统一大小的相框中，还把地方特色美食特产也成像装框挂画作为楼梯文化，既美化丰富了校园文化，也把地方特产做了宣传推广。另外，这学校独有特色的一点还考虑到了把校园原貌和校园现貌分别做成模型，摆放在专门房间，让人更详细直观的了解学校的历史和发展。
以上是我参与此次活动的所见以及部分感想，此行中我有感于永平县师生团体，他们为均衡教育发展做出的工作令人叹服。我有感于每个每个学校卓有远见的校长和老师，他们辛勤并创新性的工作，把学校的特色品牌做得好，做得实，永平的孩子是幸福的，永平的教育是丰实的。
反思我们的工作，其实我们也一直在努力，为实现教育基本均衡发展，我们认真思考布置教室文化，墙体文化，但是我们努力并不够专业，在考虑建设并需要考虑目前资金投入的限制，教学楼正在建筑项目中，预备做功能室的房间现在还当着学生教室使用，在均衡发展相关工作中我们小心翼翼而又背负了许多羁绊。均衡教育发展，需要在制度化与人性化双向管理方面做更多的探索与实践。以特色促均衡是今后的方向，我们将会不断学习，继续探索，抓紧落实，做到更精细化、规范化、更加严峻、更加细致，力求做到教育基本均衡发展。我们的学校、我们的孩子们不落后与这不断进步的时代。
学校好比一个人才加工厂，工厂生产的是产品，学校培养的是学生。工厂要想生产出优质的产品要有一支思想、技术过硬、作风优良、进取心强的高素质管工队伍。而学校要想培养出优秀的、合格的学生要打造一支品德高尚、团结、和谐、善于学习、有思想、有爱心、有奉献精神的高素质的教师队伍。在教育均衡发展中，我们也将不断提升自我，这一次国家统一均衡发展工作中得利的不只是学校、学生，自关键的还是我们老师自身也不断的工作探索与学习中也发掘了自己的潜力，提高了自身的工作技能，不断交流当中培养了自己的交际技能，提高了自身吧素养，也看到了自己的'不足之处，找到了自自我发展的方向。
世界是我的，也是你的，但终归是下一代的，唯有不忘初心，才能展望未来，才能方得始终！
参观博物馆的心得体会和收获
结束了中山纪念堂的参观，时间尚早，我们爷孙俩步行来到西汉南越王墓参观。
还是__年我参观过南越王墓。它位于市区北部象岗山，和著名的越秀公园仅一路之隔。南越王墓是1983年考古发掘的岭南规模最大的唯一的汉代石室墓。出土文物一千余件（套），具有重大历史科学艺术价值。它集中反映了两千多年前秦汉时期岭南地区地理、政治、军事、社会、经济、和文化概况，是最著名、最有价值的一处古迹，被列为我国二十世纪重大考古发现之一，是全国重点文物保护单位。南越王墓博物馆是广州两千多年悠久历史的见证，它保存有完好的古墓原址，以及内涵丰富的汉代文物。来广州我觉得应该带着小孙子到这里参观，了解南越历史，感受祖国悠久的历史文化。
南越王墓占地面积不大，整个博物馆挤在周围的高楼大厦间。大门临街，需要走上十几级台阶。馆内设三个展区：临街的三层综合陈列楼、古墓原址、主体陈列楼。
我们爷俩来到这里，购买了参观券，在馆前留影后，拾阶而上，就进入馆内参观。也许临近闭馆还有一个多小时，参观的人不多。综合陈列部分已经没有什么活动，没有参观。我们继续爬楼梯，大概上三层楼，到达第二部分墓室位置，参观了墓坑。
南越王墓这是岭南地区目前已知的、规模最大的石室墓，共有七室，面积一百多平方米。墓室的占地面积很小，墓坑是掏空山岗建的，主要是用石料。墓坑不算大，可随葬品挺多，包括活人妻妃、仆人十多人以及几千件随葬品。
走出墓坑，我们来到主体陈列室，这里由五部分组成：南越文帝、主室瑰宝、墓中殉人、御库藏珍、钟鸣鼎食。展出的文物荟萃有青铜、铁器、陶瓷、玉枕、龙袍雕刻等文物饰品，让人目不暇接，叹为观止，这些文物集历史、知识、艺术于一体，透视了古时的历史渊源，可窥见那个时代的社会风貌、生活景象。体现了中华民族文化的血脉和精神，是劳动人民在在物质、精神、文化、艺术等方面的展示。几千年的文明成果真是丰富多彩，辉煌灿烂。深感中华文化源远流长。
参观后感到在这狭小的墓坑里，竟有如此丰富的文物，从日常生活用品、印章、饰品到兵器应有尽有，反映了古代帝王生活是多么奢华无耻。墓主人的陪葬品也令人触目惊心，除了他的妻室，还有很多仆人，甚至小孩，可见古代封建帝制统治的残酷。
我们走出主体陈列室，又来到一古炮台，参观了这里陈列的古炮，稍作休息，便启程返回。
名校参观心得体会
作为一名年轻的学者，我有幸参观到了中国几所重要的名校。这个经历不仅让我走近了优秀的学术环境，还让我更深刻地理解了名校文化的魅力和特点。在这五所学校中，我收获的不仅仅是知识和经验，更是一份珍贵的启示。我相信这个经历将会对我的未来发展产生非常重要的影响。
第二段：清华大学的神秘与科技。
清华大学被认为是中国许多年轻人追求梦想的最佳选择之一。在这里，我深深感受到了它的神秘感和高科技水平。沉静的庭院、雄伟的建筑、舒适的校园环境，这里一切都流露出了一种体面、优雅和追求卓越的气息。当我参观了它的实验室、工厂和机房等等科技设施之后，我更加惊叹于清华学子科技创新的无限潜力，而这也成为了我不断追求进步的动力，同时，我也反思了自己的科技精神。
第三段：北大的文化魅力。
北京大学则是中国另一所享有盛名的学校，它的文化魅力让我难以忘怀。走进北大，我就像走进了一座文化的宝库，有精美的图书馆、风趣幽默的讲座、充满活力的学术交流、文化復兴等等等等。我在这里也了解到了中国悠久的历史和传统文化。这个经历让我领悟到，除了追求知识和技术，我也需要注重自己的思想启发和内在修养。
第四段：上海交通大学的国际化。
上海交通大学则将国际化与精英教育相结合，这也是它魅力的根源。学校拥有极端现代化的教学设施和国际化的学术环境，无论是师资、学生和访问学者都来自世界各地。我在这里更深刻地了解到了文化差异和个人发展的重要性。我也向国际学生们学习，他们用自己独特的观点和经验丰富了交大多元化的学术环境。
第五段：总结，回顾体验。
在参观这些著名学校时，我完全是一个旁观者，但是这个经历对我产生了很大的影响。鉴于学校的在我发展中的重要性，我更意识到了自己的责任和使命。在我的未来，我要明智地追寻自己的梦想，并努力成为一名可靠的学者和青年领袖。我相信这个经历将是我成长中非常珍贵的一部分，它将激励我不断追求卓越和改善自己英语功底。