确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
电子标签管理系统 线上教学设备维护方案篇一
根据当前疫情防控情况及《xx市中小学线上教学教研活动指导意见》要求，为科学规范中小学居家学习期间线上教学教研活动，提高线上教学教研质量，结合我校实际情况，特制定线上教学教研实施方案，以响应“停课不停学”号召，确保线上教学教研的有效实施。
组长：
副组长：
成员：
1、转变教学观念，整合教育资源，开展线上教学，以问题为导向引导学生自主学习，有效解决实际问题。
2、创新教学方式，强化学习设计，加强学生指导，注重过程性监测和评价，提高线上教学实效。
3、帮助学生适应新的学习方式，尝试借助学习资源，运用科学的学习方法自主解决学习问题。
4、指导学生加强文化知识学习的同时，全面加强品格修养、体育锻炼、艺术熏陶和劳动技能培养，促进学生健康发展、全面发展。
按照统筹兼顾、合理安排、家校协同的原则，有序组织线上教学教研工作。
1、全面统筹。在区教体局的统筹和教师发展中心的指导下，组织好棠溪小学师生开展线上教学教研工作。合理安排教学进度。结合居家学习的特点，适当降低教学难度，放慢教学进度。
2、合理安排。棠溪小学合理安排学生线上学习时间，原则上小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟。小学三至六年级每天学习时间不超过80分钟，两节课中间休息时间不少于15分钟。任教老师安排好学习内容，由班主任老师安排学习顺序及具体时间，并坚持线上学习与线下学习相结合，既开展在线的学习讲解、指导、答疑，也开展线下的自主学习、自主锻炼、自主劳动、自主探究。
3、五育并举。线上教学教研应坚持“五育并举”，确保学生在适度学习课程知识的同时，熟练掌握疫情防控知识，提高健康防护能力。各校要加强爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，引导孩子树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生德智体美劳全面发展。重视师生心理健康教育工作，开展线上心理健康讲座和辅导。要科学指导学生养成良好的学习、生活和运动习惯，共同维护学生的身心健康。
电子标签管理系统 线上教学设备维护方案篇二
运营企业购置食品，须按国家规定开展索证，应相对性固定不动食品购置的场地，以确保其品质。
严禁购置下列食品：
（1）严禁购置霉变、油脂酸败、发霉、长虫、污浊不清沾有脏东西或有其它感观样子出现异常、带有毒有害物或被有害、有害物环境污染，将会对身体健康危害的食品。
（2）没经宠物医生卫生检测或是检测不过关的肉类食品以及工艺品。
（3）超出保存期或不符食品标准要求的定形气装食品。
（4）其它不符食品质量标准和规定的食品。
1、食品存储理应归类、分架、隔断墙、离地存放，定期维护妥善处理霉变或超出保存期的食品。
2、食品存储场地严禁存储有害、危害物件及本人衣食住行物件。
3、用以储存食品的冷库设备务必贴有标示。生食品、半成品加工和熟食品需分柜存放。
4、用以原料、半成品加工、制成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、毛巾及其其它专用工具、器皿务必标示显著，保证分离应用，精准定位存放，保持干净。
1、食堂的炊事员务必选用新鮮、清洁的原料制做食品。不可加工或应用腐败问题霉变和感观特性出现异常的食品作原料。
2、加工食品务必保证烂熟，必须熟制加工的块状食品，其管理中心溫度不少于70度。
3、加工后的熟工艺品理应与食品原料或半成品加工分离存放，半成品加工理应与食品原料分离存放，避免交叉式环境污染。食品不可触碰有有害物质、不干净的物。
4、不可售卖腐败问题霉变或是感观特性出现异常有可能危害学员健康的食物。
1、食堂从业者和技术人员务必把握相关食品环境卫生的基础规定。
2、食堂从业者每一年务必开展健康体检，新参加工作和临时性参加工作的食品企业安全生产工作人员都务必开展健康体检，获得身心健康证实侧后方可参加工作。
3、食堂从业者在出現干咳、拉肚子、发烫、恶心呕吐等有碍于食品环境卫生的病症时，应先摆脱岗位，待查清发病原因，清除妨碍食品环境卫生的症状或愈侧后方可再次入岗。
4、食堂从业者需有优良的本人生活习惯务必保证：
（1）工作中前，解决食品原料后用香皂及流动性冷水洗手消毒；触碰立即通道食品以前应洗手消毒。
（2）配戴清理的工作中衣、帽，并把秀发放置帽内。
电子标签管理系统 线上教学设备维护方案篇三
为提高特种设备的检验率，防止存在安全隐患的特种设备进入使用环节，防范特种设备事故的发生，特制定本作业指导书。
凡是达县境内特种设备制造单位生产的锅炉、压力容器、压力管道元件、起重机械、大型游乐设施的制造过程和锅炉、压力容器、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施的安装、改造、重大维修过程（简称“监督检验”），以及使用已满一个检验周期的特种设备（简称“定期检验”）。
（一）申请条件
1、生产企业应当取得制造、安装、改造、维修许可证，且在有效期内；
2、安装改造维修施工已经按照规定进行了施工告知；
4、所改造维修的设备已经办理了使用登记手续；
5、生产质量管理体系运转正常；
6、有与生产范围相适应的安全技术规范、标准；
具体条件和要求见有关监督检验规则等安全技术规范。
（二）实施机构
监督检验由xx市特种设备监督检验所进行，定期检验由国务特种设备安全监督管理部门核准的检验机构进行。监督检验程序。
（三）特种设备制造监督检验程序：
1、申请
（1）制造许可证（副本或者复印件）；
（2）制造的主要产品及其生产计划。
（1）施工告知书（复印件）；
（2）施工合同；
（3）施工计划。
2、受理
当地质量技术监督局接到制造监督检验申请书后，经审查认为符合规定要求的，予以受理并通知所属的检验检测机构安排监督检验工作，同时通知制造单位。
检验检测机构接到安装改造维修监督检验申请书后，经审查认为符合规定要求的，应当做好监督检验的安排工作，并通知安装改造维修单位。
3、监督检验
制造监督检验：
制造单位应当在现场向监督检验机构提供以下材料和条件：
（1）生产计划；
（2）质量管理手册和相关的管理制度；
（3）质量管理人员、专业技术人员和专业技术工人名单和持证人员的征件。
（4）制造设备的设计文件、制造工艺文件；
（5）制造过程的各种检查、验收资料；
（6）设立专人配合监督检验工作；
（7）必要的办公条件；
检验检测机构应当根据制造单位的产量，安排符合规定要求的检验人员从事监督检验工作。
安装改造维修监督检验：
安装改造维修单位应当在现场提供以下材料和条件：
（1）施工计划；
（2）质量管理手册和相关的管理制度；
（4）设备的出厂文件、安装改造维修施工工艺和相应的设计文件。
（5）施工过程的各种检查、验收资料；
（6）设立专人配合工作；
（7）根据监督检验的情况，需要在现场设立固定办公场所的，要准备必要的办公条件。
检验检测机构应当根据设备的状况，安排符合规定要求的检验人员从事监督检验工作。
4、出具监督检验证书
检验检测机构经过监督检验，认为生产过程、设备安全性能符合安全技术规范的要求，按台（气瓶按批）出具特种设备安全性能监督检验证书（证、副本各一份）；对生产过程中发现的问题，出具特种设备安全性能监督检验联络单或者意见通知书。
监督检验具体规定见特种设备监督检验规则等安全技术规范。
（四）期限
1、许可实施机关接到申请书及有关资料后，应当在5个工作日内完成受理工作，作出是否安排监督检验的通知。
2、监督检验必须满足其生产活动的要求，监督检验工作完成后，一般设备应当在5个工作日内出具监督检验报告，大型设备应当在30个工作日出具监督检验报告。
一、定期检验
（一）条件
3、需要打开、拆卸的，已经按照规定完成；
4、高温设备已经得到可靠冷却，满足工作条件；
5、需要设置隔离区的，已经进行了隔离，并设置了安全标志；
6、准备需要的电源、水等能源；
7、确定了配合和监护人员，有安全保护措施。
8、对数量较多或者大型设备的定期检验，需要设置现场检验检测办公场所的，应当提供办公场所。对设立专门检验检测基地进行移动式设备的定期检验，其准备工作一般由检验检测机构进行，申请单位予以配合。
具体的条件和要求见特种设备相关的定期检验规则等安全技术规范。
（二）实施机构
国家质检总局核准的特种设备检验检测机构。
（三）程序
特种设备定期检验包括申请、定期检验、出具检验报告等程
1、申请
电子标签管理系统 线上教学设备维护方案篇四
为扎实做好师生员工核酸检测服务保障工作，切实降低学校疫情传播的风险，根据《万源市教育和科学技术局关于做好20xx年秋季中小学、幼儿园开学疫情防控工作的通知》，结合我校实际，制订本工作方案。
全体师生员工（年级按照上学期就读情况统计，六年级学生由各班班主任通知学生自行前往就近采样点检测）。
集中全员检测：
1.工作任务。按照规定时限搭建好采样点，通过微信公众号、家长群等方式，及时发布返校学生集中核酸检测公告。负责组织学生按时集结，分批次到达指定采样点，确保采样工作高效、有序开展。
2.工作要求。严格落实疫情防控要求，执行“1米线”间隔，张贴清晰的指引标识，保证人员单向流动，有效分散待检人员密度，确保不集聚、不扎推，防止交叉感染风险。采样过程中严格执行相关采样规范要求，配备卫生设施和急救设备，并做好个人防护。新冠疫苗接种人员48小时内不得参与核酸采样、新冠疫苗受种人员48小时原则上不宜接受采样，确因需采样的，进行单采。
1.时间：20xx年8月30日上午9：10—12：00
2.地点：旧院小学（中心校）操场和中心幼儿园。
3.要求：
（1）分批采样。五年级学生9：30进入采样点，四、三年级学生10：10进入采样点，二、一年级学生11：10进入采样点，由各班（副）班主任带队，按照家长上传班级群的学生本人的“8月29日或者30日天府健康通绿码”顺序排队到指定窗口接受检测，结束后迅速离开采样点。
（2）村校学生由家长（监护人）负责于9：00前带到中心校，各班班主任负责按照顺序带领学生到指定窗口排队接受检测，结束后学生迅速离开采样点由家长带回家。
（3）中心幼儿园单独设立采样点，9：20分开始，由各班班主任负责按照顺序带领学生到指定窗口排队接受检测。
（4）全体教职工可以在本次采样点检测，也可以自行前往居住地就近采样点进行检测。
（5）全体师生员工要做好个人防护，做到“戴口罩、一米线、勤洗手、常通风、少聚集”。
（6）学生家长不得进入校内采样点。
（7）本次核酸检测自费，其中学生检测费用由各班班主任代卫生院按照每人元的.标准收取，结束后直接转交给卫生院相关负责人。
电子标签管理系统 线上教学设备维护方案篇五
根据《关于进一步做好当前新冠肺炎疫情防控工作的通知》（x疫指[2020]x号）和《关于印发2021年元旦春节期间新冠肺炎疫情防控工作方案的通知》（x疫指[2020]x号）等文件要求，进一步加强重点人群监测工作，对回x的在外务工人员，全员落实核酸检测和健康监测举措，结合我县实际制定以下工作方案。
（一）来自中高风险地区回x的务工人员必须落实核酸检测、健康监测和隔离措施。
（二）所有回x的在外务工人员必须落实核酸检测和健康监测举措；
对持有一周内核酸检测阴性证明的免于检测，但要落实自我健康监测举措。
（一）符合要求检测对象自主申报，由所在地乡镇防指办进行登记确认为检测对象。
（二）各乡镇（开发区）安排各村居落实专人进行主动摸排，每日进行汇总上报所在地乡镇防指办，由所在地乡镇防指办审核确认为检测对象。
（三）各机关、企事业单位安排落实专人对本单位符合检测对象进行摸排，每日进行汇总上报所在乡镇、社区，由所在地乡镇防指办审核确认为检测对象。
（一）原则上每日上午8点至12点进行采样，特殊情况除外；
所有应检对象须在返x24小时内完成采样。
（二）所在乡镇（开发区）、机关企事业单位组织当日应检对象在做好个人防护后，到所在地乡镇卫生院指定场所进行采样，采样工作在县疾控中心指导下进行。
（一）各乡镇采样人员原则上由该乡镇卫生院经过培训的专业人员担任，人员不足可向所在医共体牵头医院申请支援。
（二）县疾控中心采样人员不足，在报县防指办同意后，可临时抽调民营医院和县直卫生健康单位经过培训的专业人员支援。
县防指办根据疫情防控形势需要抽调人员参与采样检测工作。
各乡镇卫生院采样点设置和采样设备配备参照相关文件要求于1月xx前落实到位。各乡镇卫生院采样点设置和采样设备配备由所在地乡镇防指办协助落实，县疾控中心给予业务指导。
各乡镇卫生院采样点采集标本由县疾控中心负责安排专车在规定时间内进行转运，规范做好交接工作，确保生物标本安全。
所有采样标本由县疾控中心负责统一安排检测，按规定时间出具检测报告，如果日检测量超过县疾控中心承受能力的，可委托县医院、县中医院或第三方进行检测，所有“应检尽检”对象的采样检测等费用由县疫防指研定。
及时精准摸排应检对象信息，确保做到应检尽检和健康检测措施落实到位。
专业人员要按照操作规程规范开展采样检测工作，确保采样准确、检测规范，生物安全。
（三）加大宣传，维护秩序。各乡镇（开发区）各单位要进一步加大宣传力度，做好解释工作，争取检测对象的理解和支持，并安排专人到采样点现场负责维护秩序，有序排队、保持安全距离，保证采样工作顺利进行，保护医务人员的人身安全。
县疾控中心要按照规定时间准确报告检测结果，对检测阳性人员做好第一时间报告，第一时间复检，第一时间处置，并确保信息安全。
电子标签管理系统 线上教学设备维护方案篇六
8、兼多功能厅的维护管理工作，负责召开会议、举办培训时设备的调试利用，根据公司活动安排，定时对职工开放卡拉ok音乐。 9、负责员工生日送祝福及点歌活动。
11、服从上级安排，及时完成办公室交办的临时任务。