为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
充电桩质量检测方案篇一
教学质量是高等学校的生命线,科学有效的教学质量评估体系是提高教学质量的制度保障。建立由学校、教师、学生共同参与的质量评估体系,实现对教学过程和效果的有效测评和监控,不仅有助于师生强化质量意识、提高教学管理效率,而且有利于推进我院教学管理工作的规范化和制度化建设,从而保证我院教学质量稳步提高。为此,教务处特制定本方案。
教学质量评估的基本原则:遵循教育教学规律,坚持客观、公正、公平的原则,科学合理地确定执行教学质量评估标准。
评估指导思想:从强化教学质量监控入手,以评促建、以评促改、推动教学管理、教学内容、改革,形成能充分地调动师生教和学的主动性和积极性的教学运行机制。
教学质量检测评估系统,主要包括以下三个系列:
1、教师教学质量评估系列:包括教师师德和教风检查、日常教学工作质量检查、教师课堂教学质量评估三个方面。
2、学生学业质量测评系列:包括作业质量测评、考试质量测评、毕业论文(设计)质量测评、专业见习(实习)质量测评等。
3、教学管理工作质量评估系列:包括教研室工作评估、系级教学管理工作评估、系级教学工作评估、校级(主要是教务处)教学管理水平评估等。
鉴于学生学业质量测评已有一套相对完整和严格的制度,故本方案侧重于对教师教学工作质量的评估,系级教学工作及教务处教学管理水平评估方案另行颁布。
1、教师课堂教学质量评估
(1)同行评议。由本教研室主任组织全教研室教师,在认真听课的基础上填写《课堂教学质量评估表(教师用表)》(见附件1),对被评教师教学质量情况进行评议打分,取其平均值作为同行评议分。
(2)学生评议。由任课班学生采取无记名方式填写《课堂教学质量评估表(学生用表)》(见附件2),对任课教师的课堂教学情况进行评议打分,取其平均值作为学生评议分。
2、教师日常教学工作质量检查
(1)教学常规自查。一般在期中进行。教师根据自己应履行的教学工作职责,对半学期的教学情况,包括课程计划的执行、上课出勤、教案、作业布置与批改、听课等进行自我检查,填写《教学常规教师自查表》(见附件3),各教学单位汇总后形成总结报告,提出整改方案,报教务处备案。
(2)系级教学常规督查。由各系组织教学督查员例行教学常规巡视检查,填写《教学督查情况登记表》(见附件4)。每月由系对督查情况进行汇总后在适当范围内予以公布。
(3)教学巡视检查,由教学巡视员进行教学常规巡视检查,填写((教学巡视情况登记表》(见附件5),每月由教学巡视组对教学巡视情况进行汇总在适当范围内给予公布。
(4)教学事故处理。由教务处根据各系和教学巡视员所报教师违规违纪情况予以审核,填写《教学事故和违规违纪情况登记表》(见附件6),报有关部门按规定程序进行处理。
(5)召开学生座谈会。一般在期中阶段进行。由各系分别组织,教务处有关人员参加,听取学生对教师教学、教学管理、教学条件等方面的意见,填写《学生座谈会记录表》(见附件7)。各系根据学生的意见和建议提出相应的处理办法,报教务处备案。
(6)学生信息员反馈。由各系选派的教学信息员每月填写一份《教学信息员反馈表》(见附件8),直接送交教务处教学质量管理科,再由教学质量管理科汇总后向有关教学单位反馈,各系根据实际情况提出整改意见。
(7)随机听课评课。校领导、教务处干部、教学巡视员等进行日常随机听课,填写《随机听课评议表》(见附件9),并及时向被听课教师提出反馈意见。
3、教研室工作质量考评
(1)教研活动。由各教研室安排每2-3周进行一次教学研究活动,可就教育教学理论、教学内容、教学方法和手段改革等进行探讨。每次教研活动须填写《教学研究活动记录表》(见附件10)。
课、评课,填写《公开课评课记录表》(见附件11)。
(3)教研室工作评估。每两年对全校教研室工作和成果进行一次评估,由各教研室填写《漳州师范学院教研室工作评估申请表》后,教务处组织专人根据《教研室工作评估表》(见附件12)进行审核评分,从中按一定比例评出全校先进教研室,予以公布表彰。
4、系级教学状态评估
(1)每学期末由教务处根据《系级教学管理工作考评表》(见附件13)的指标内容就各系的教学常规管理、教师教学工作及教学效果等进行考评。
(2)系级教学工作评估。每四年对全校各系的教学管理水平进行一次综合评估,按照《系级教学工作评估表》(另行颁布)进行量化评分。
1、教学质量评估实行校、系、教研室三级管理体制,以校级管理为主导,系级管理为主体,教研室管理为基础。
2、根据不同层级、类别教学评估在内容、条件、难度、周期等方面的区别,应合理安排各类评估的时序和频度。系级教学工作评估、专业办学水平评估等宜3-4年开展一次由教务处组织实施;课程建设评估、教研室工作评估等宜2年左右开展一次;教学常规检查、教师教学质量评估、系级教学管理工作考评应在每学期作例行安排。
4、教师日常教学工作质量检查以期中教学检查为主,贯穿学期始终。教学常规督查、教学事故处理、学生信息员反馈、随机听课评课等在平时进行;教师教学常规自查、学生座谈会、教研室工作抽查、教学专项检查等在期中进行;教师课堂教学质量评估、系级教学管理工作考评等在学期末进行。
5、毕业论文(设计)、教育实习、专业实践等教学环节的质量情况将另行组织专项测评。
本方案自公布之日起开始实施,本方案的解释权归教务处。
充电桩质量检测方案篇二
一至六年级全体体育教师
1、测试对象
由各体育教师将自己所在的班级按照同样的数额分为优秀、良好两个等级,从这两个等级中分别各抽出一个优秀,一个良好的'班级参加技能测试。
2、测试内容
立定跳远
3、考核方式
学校与十二月中旬统一时间,统一地点,统一组织参加抽测的班级进行考试。
充电桩质量检测方案篇三
组长:
副组长:
成员:
考务组长:负责考试全面工作
安全组长:负责学生考试期间安全工作
成员:
负责考场安排,试卷分发等具体工作
巡视员:
1.考试时间: 20xx年x月30日至20xx年x月2上午
2.阅卷时间: 20xx年x月30日至20xx年x月2下午
3.单人单桌、每考场二位监考教师。
监考教师由学校教务处统一安排,原则上本年级教师监考本年级科目。
1.监考教师提前10分钟到教导处领取试卷,提前5分钟进教室拆卷。
2.监考教师考前要进行考风考纪教育,规范考场管理。考试中严格把关,杜绝考试作弊现象发生。
3.监考教师要要认真收取整齐试卷。
4.各阅卷教师要严格遵守阅卷的有关规定,不准任何教师相互串岗,不准任无关教师进入考场,一经发现全校通报,凡有事需先向考务领导小组汇报。
5.要求全体教师要高质量高标准的完成好各项工作,并且要在规定的'时间内完成.任何教师不允许无故请假,有特殊情况需提前1天向李克虎校长请假。
6.各班要按排好各班的工作,注意学生的安全,进行安全教育.
充电桩质量检测方案篇四
(一)打击的重点对象
2、打击侵犯公民人身、民主权利违法犯罪活动;
5、开展情报信息的.收集工作,特别是有可能诱发群体性上访事件的各种不稳定因素。
6、对刑释解教人员全面开展一次核查,做到不漏管,不失控;
(二)整治的重点地区
1、xx集镇和xx庄村周边地区及荷当公路沿线人口密集区;
3、xx庄村治安问题重点人居住处及活动区域。
二、工作措施
(一)加强领导。
及时向镇党委、政府汇报,争取党委政府主要领导的重视和支持,组织有关部门和徐家庄村党支部、村委会、治调会等基层组织协同作战,密切配合,集中领导、集中时间、集中力量、全面开展专项整治工作。
对工作不力、措施不落实导致工作未能取得实效的,镇综治办将严格追究相关责任单位和责任人的责任。
(二)加强xx庄村治保调解组织建设,广泛开展群防群治。
建立健全村级治保会和调委会工作制度,切实解决治保调解工作存在的具体问题和实际困难,争取治保调解工作在组织、人员、报酬、场所方面“四落实”。
充电桩质量检测方案篇五
为准确掌握本学期教育教学情况,评价教学效果,有效推进教学管理精细化,根据县教育局《关于20xx年寒假放假的通知》文件精神,就做好我校期末质量检测工作,特制定本方案。
(一)检测形式
(二)科目范围及命题要求
1、检测范围:高一、高二为各学科本学期所学内容,前半学期占30%,后半学期占70%。高三年级为各学科高考所有内容。
2、命题要求:语文、数学、英语时长90分钟,分值150分。物理、化学、生物、政治、历史、地理时长60分钟,分值100分。语文写作为小作文,英语不考听力。
(一)高一年级期末检测科目及时间安排:
略
(二)高二、高三年级期末检测科目及时间安排:
略
(一)组织机构
主考:
副主考:
考务组长:
副组长:
考务:
巡查领导:
(二)考务安排
1、教导处组织,学部具体落实。学部教学干事具体负责试卷发放;各科任教师负责线上监考及试卷收集、阅卷工作。
2、以班为单位设置线上考场,每考场安排1名科任教师在线监考,家长线下监考。
3、试卷发放:各学部教学干事在每科开考前5分钟在班级钉钉群推送试题。
4、学生严格按照学科考试要求在答题卡上进行作答,每科考试结束后10分钟内在班级钉钉群提交答卷。
5、各学科以备课组为单位组织阅卷,统一时间、统一标准,高二、高三年级元月17日阅卷,18日上午10点前将检测成绩以电子版形式交学部教学干事。高一年级元月18日阅卷,19日上午10点前将检测成绩以电子版形式交学部教学干事。
(一)思想重视,加强组织领导。期末质量检测是学校教育教学工作的重要环节,是教育评价的核心和基础,对诊断学情教情、改进教学方式方法具有重要的作用。各领导各教师要高度重视,按照《通知》要求,结合当前疫情防控实际情况,教导处组织,学部配合,各学部干事、班主任、科任教师具体落实,明确工作目标,强化落实措施,细化人员分工,夯实工作责任,确保期末线上质量检测工作组织有序、顺利实施。
(二)精心安排,细化考务组织。各备课组提前命制试题,各学部组织召开期末考试线上动员会,要求学生及家长参会,将检测时间、科目、形式、答卷提交办法和注意事项等提前告知学生及家长,动员学生及家长做好充分准备,教育学生加强自我管理,诚信参考,引导家长做好学生考试过程督导,保障学生按照考试要求按时参考、按时提交答卷,保证考试结果真实有效。
(三)加强管理,强化考试纪律。各年级要严格按照学校考试安排,规范组织考试,各年级考试时间、考试科目不得调整。监考教师要尽职尽责,巡查领导做好巡查督查,确保线上考试有序高效进行。
(四)认真分析,做好教学总结。各学部结合本次期末线上质量检测反馈结果,扎实做好教学质量的评估工作,精准分析各学科在线上教学期间的得失,针对问题,找出原因,各备课组根据考生成绩做好学科教学工作总结,并于元月21日前将个人学科教学工作总结上交学部。