无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
滑雪圈的感受篇一
今天我看了《奥利的滑雪之旅》，这本故事讲的是，从前有个名叫奥利的小男孩，从爸爸手里得到了一个真正的平底滑雪板，奥利一直迫不及待地想用它来滑雪，但是一直都没有下雪。有一天早上，奥利从窗户发现了白光，窗外是全是雪，奥利兴奋地穿上滑雪的衣服和平底雪板。奥利冲出房间，滑到了森林里面，“谢谢你，冬天之王”，奥利叫到。就在这时，他面前出现了一个老人，老人带奥利去一个华丽的冰雪王宫。不知什么时候，一个老婆婆出现了，奥利打起了喷嚏，老人对老婆婆嚷到：“怎么又是你！你在春天到来之前，不要多管闲事”。老婆婆身份害怕，跑掉了。老人对奥利说“她太愚蠢了，她永远不知道在什么时候来。”不久后，他们来到了冰雪王宫，里面有一个超大的房间，冰雪之王就坐在里面。奥利参观了王宫，里面全是小矮人，在不停地工作着，过了一会儿，小矮人和奥利玩在一起。在森林的.尽头，老人和奥利告别。春天来了，那位老婆婆一刻不停地工作着，她把所有的雪都融化了。在那个可爱的春日里，春天女神来了，老婆婆在水渠边上对春天女神行了个礼，老婆婆在适当的时候做了她该做的事情。
从这个故事，我懂得了，做任何事情，都应该在适当的时候去做。比如吃饭的时间就吃饭，不能去踢足球；该学习的时候就学习，不能去吃饭；该睡觉的时候就睡觉，不能熬夜。这样才能做好每一件事情。
滑雪圈的感受篇二
经过了3小时的车程，我们终于来到了亚布力滑雪场。导游说：亚布力滑雪场是中国最大的滑雪场，它是由长白山的三座山峰组成的。1996年的第三届亚洲冬季运动会在这里举行，20xx年的.世界大学生冬季运动会也在这里举行，它的赛道比较陡峭，对于初学者来说，有点难度。
起初，我有点担心，于是找了教练教。教练服务比较周到，帮我们穿戴雪具，拿好雪橇和雪仗，扶着我来到了滑雪场。教练叫我先穿上雪橇，然后把脚摆成内八字，重心向前，最后把手放在前面，握住雪仗，开始滑雪。
一开始我有点紧张，怕摔跤，怕别人压在我身上，所以打滑时我总是要紧紧的抓住教练。片刻过后，我心里一点恐惧也没有了，因为我学会了如何刹车，把雪橇交叉就可以刹住打滑了；因为我学会了如何站立，如果摔跤了，教练叫我左腿膝盖跪地，右腿半蹲，双手交叉用力压下右腿膝盖，左腿往上站起来。
所以教练慢慢的放手了，刚开始摔了一跤，雪地里的雪有点松软，摔在雪地里一点也不疼。于是我就按照教练教的方法爬起来继续滑雪，从第一的摔跤到后来的熟练驾驭，我已经不需要教练就能独自滑雪了。妈妈叫我回去了，但我还想再滑一次，最后一次我滑得非常溜，我觉得整个雪场数我最风光！
滑雪圈的感受篇三
《滑雪场的雪橇犬》说的是作者在天鹅牧场巧遇一头叫哈克的雄性雪橇犬的故事。
哈克是一头很漂亮的雪橇犬，骨骼高大、两耳直竖，有着一身银色的长毛和狼一样冷峻的眼神。
哈克是被主人遗弃在滑雪场的，一年来哈克无时无刻不在思念主人，作者就是这样被哈克误认为是主人而和这只雪橇犬初次相识的。
在和哈克的相处过程中，作者深深的感觉到这只雪橇犬的友好温顺和勇敢坚毅，有时候他简直就是一个彬彬有礼的君子。
在滑雪场，作者认识了哈克的一群少年朋友，他们和哈克一样也是很勇敢很有忠义之风骨。看到作者描述的哈克，我对雪橇犬很感兴趣，真的想可以也养一头这样的好犬。
可惜这只可爱的哈克在一次意外中被一个小女孩撞成重伤，虽然少年们和作者想尽办法的救治，还是没有能够挽留住他的生命，哈克死了。
作者和少年们把哈克埋葬在高高的山坡上的.一颗大树下，可以远远的看见滑雪场的大门。
唉，到底是什么原因让哈克的主人忍心丢下他的呢？不知道哈克的主人是否可以看见作者写的这篇文章，我想如果看见他一定会后悔的、一定会去看望祭奠他的哈克的。
滑雪圈的感受篇四
魏宗老师的一首儿歌《滑雪》被登载在20xx年45期上《儿童诗歌》（优秀儿歌选）栏目的首篇。叙事性儿歌着笔容易过实偏直，难于出童趣，看了这首，至少让我解决遇到叙事儿歌写的时候，如何运用白描的手法，删繁就简，把一件事写得童趣盈然。
这首《滑雪》的儿歌，取材于常见的儿童雪景游戏，这段时间非常应景：
小伙伴，去滑雪，一块雪板换着坐。
我推你，你推我，友爱互助快乐多。
魏宗老师把"滑雪"活动，作为增进孩子间促进友谊的手段，所以，它的`主题思想挖掘就在滑雪的器材上做文章：“小伙伴，去滑雪，一块雪板换着坐”，这里把事件发生的人物交代清楚，不是一个人，而是小伙伴一起去，悄悄埋下了主题思想存在的可能性。而从一块雪板上，两人换着坐的情节，委婉描写了孩子们之间的合作默契与友爱伙伴的关系，这更让主题的思想露出光芒。
第三、四句，则突出两个人如何配合游戏，创造快乐，互相帮助，增进友谊的具体生动细节：“我推你，你推我，友爱互助快乐多"。真好，两个人换位享受，快乐中有你也有我，从动作中看得出非常协调，呈现友爱与快乐的美好关系。
这首儿歌，从叙事角度看，用词简朴，不用“大词”，且写实只写重点，写一个突出主题的细节就够了，写深写透，不触及其他，显出厚实的童趣味道。
滑雪圈的感受篇五
大年初四的下午，妈妈带着我和妹妹到老界岭滑雪场滑雪游玩。到了老界岭以是晚上十点半了。导游把我们安顿在一个地方住了一宿。
第二天早晨，八点左右我们吃过早饭，就坐着旅游车走在盘山路上。导游在车里教我们怎样滑雪。导游说：“刚穿滑雪鞋和滑雪板一定要在平坦的雪地上试滑，双脚踏在滑雪板上，滑雪时要保持平衡的姿势，两板间的距离与肩膝保持同宽，上身与膝部微微前倾，两手握雪杖放在腿的两侧，想停下时两雪板前面呈内八字形”。过了一会儿，我们就到了滑雪场在工作人员的帮助下，我们选了合适自己的滑雪鞋码和滑雪板还有滑雪杖，我们几个孩子已经迫不及待地穿上滑雪鞋和滑雪板拿着雪杖，立刻在平坦的雪地上向导游说的试滑几下。我觉得会滑了就到初级雪场去滑，“扑通”！一声我摔了一跤，我正想放弃突然看见不只我一个人跌倒，顿时我又鼓起勇气继续滑雪，通过摸索我掌握了滑雪的安全技巧和跌倒时要学会自我保护。如果我要向下滑行时，先看前面没有人或人少时才滑，以防自己与别人撞到。滑行时一旦跌倒要迅速站起来，或立刻脱掉雪板走到一边，以防后面人撞伤我。
我们的.滑雪时间像水一样漫漫的流失，时间到了依依不舍的离开了老界岭滑雪场。通过这件事，我感受到了干什么事情都要有始有终。