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最新我是妈妈的小帮手手抄报 我是妈妈的小帮手(优质12篇)

时间:2023-10-15 06:30:09 作者:ZS文王 最新我是妈妈的小帮手手抄报 我是妈妈的小帮手(优质12篇)

在写作之前,制定一个详细的提纲可以帮助我们节省时间和减少修改的次数。写作提纲时,要反复推敲和修改,确保内容的完整性和准确性。下面是一份通用的提纲范例,供大家参考和借鉴。

我是妈妈的小帮手手抄报篇一

人是铁,饭是钢一顿不吃饿得慌!我们家是一个美食王国,每个人都有自己喜欢的食物,爸爸喜欢吃米饭,妈妈喜欢吃饼,我呢,和妈妈一样喜欢吃饼,我最喜欢吃的是馅饼。

美味的馅饼是这样做的:先把面和好,再把肉洗干净,剁成肉馅,把准备好的圆葱切碎,把切好的圆葱放入盆中,加入肉馅,再加入精盐、味精、鸡精、酱油,搅拌均匀。

把饼锅点着火,再把调好的馅包入面中,擀成圆饼,放入锅中,翻一下刷上油,再翻一下刷上油,把饼煎出两面金黄色,香喷喷的馅饼就做好了。

我和妈妈的额头上都渗出了汗珠,脸上却都挂着灿烂的笑容,因为,我和妈妈都体会到了劳动的乐趣。

我以后要帮妈妈做更多的力所能及的家务活,做妈妈的小帮手。

我是妈妈的小帮手手抄报篇二

星期天的上午,我一个人在家做作业,我做着做着,突然听到了一阵“咕噜咕噜”的声音,原来我的'肚子饿了,我一看表,现在已经十二点多了,妈妈却还没有回来,我不由得冒出了一个想法——自己做饭。

我来到厨房,看到厨房里放着各种各样的食材,有土豆,有大米,有西红柿,还有鸡蛋……我挠了挠头,心想,我可以做什么菜呢?平时妈妈做的菜我一律不会做,不如做一盘西红柿炒鸡蛋吧,这个简单!

我从冰箱里拿出三个西红柿,两个鸡蛋。我先把西红柿拿到水龙头那里把它洗干净,又拿到了案板上,我拿出刀子,把西红柿切成小块儿,红红的汁水顺着刀子流了下来,闻着酸酸甜甜的,然后我拿来了一个碗,拿起鸡蛋,朝碗沿一磕,清中带黄的鸡蛋液流了下来,我又拿起另一个鸡蛋,用力一磕,呀!用力过猛,鸡蛋液和蛋壳一块儿跳进了碗里,“啊!可恶的鸡蛋壳!”我气急败坏地骂了一句。只好小心翼翼地把鸡蛋壳挑出来,才拿起筷子开始搅拌鸡蛋液,透明的蛋清和黄色的蛋黄溶合成了金色,漂亮极了!

初步的工作终于完成了,接下来开始炒菜了。“啪”的一声,我打开了火,蓝色的火焰冒了出来,我在锅上倒了点油,锅便开始“嗞嗞”地冒烟,过了一会儿,我觉得锅应该已经热了,我便把鸡蛋倒了进去,翻炒了一会儿,我又把西红柿倒进去翻炒一会儿,见西红柿已经成烂泥状,便关火把它们倒入盘子里。我又把昨天的剩米饭,放到微波炉里热了一下,就可以吃饭啦!这时妈妈回来了,我便把饭菜端到她的面前,请她尝一尝,妈妈一尝,皱了皱眉说:“宝贝,你是不是忘放盐了呀。”“呀!对了,我忘记放盐了。”我拍着脑门懊恼不已!

虽然这次做饭并不成功,但我做了妈妈的小帮手,我很高兴,以后有机会,我还要尝试着帮妈妈做更多的家务活。

我是妈妈的小帮手手抄报篇三

早上,妈妈上班走了,我在家写作业,不知不觉作业写完了,她还没有回来。我伸了个懒腰,看见地板很脏,妈妈太忙,没顾上拖地。突然,一个念头在我脑中闪现,我要帮妈妈拖地。

于是,我把盆子拿出来开始接水,“哗啦哗啦”,水流犹如瀑布一般“从天而降”,落在盆里,溅起了一个个明亮的水花,溅得我衣服都湿了。接完水后,我把拖把放入水中,涮了一会儿,把拖把拿了出来,拎着拖把杆,让它沥了一会儿水,水如同下雨一样,“哗啦哗啦”流了出来。当拖把滴下来的水越来越少,我就开始拖地了。我手握拖把杆,弯下腰,拖呀拖。拖了一会儿,我回头一看身后的情况,吓了我一跳,刚刚拖过的地板上,竟留下了许多脚印。我很无奈,只好返回去重拖,拖了半天,才把半个房间的地板给拖完。这可不行啊,我拖得这么慢,而且每次还得重新返工,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。突然,我一拍脑门,想到一个办法,我倒退着拖,不就行了吗?于是我身子向后转,面对刚拖过的地板,一边向后退,一边小心翼翼地拖着。为了拖完这个房间,我的背可付出了不小的代价,一会儿撞到墙,一会儿撞到电视机,一会儿又撞到电脑桌上,累得我喘不过气来,可真辛苦呀!

费了九牛二虎之力,我终于把地板拖完了。我把水倒了,把盆和拖把放到原处,我一头栽倒在沙发上,心想:干一次家务活就这么累,妈妈一天干那么多家务活,那得多累呀!以后我要多帮妈妈干活,做她的小帮手。

我是妈妈的小帮手手抄报篇四

星期六我和妈妈去逛超市。

我们来到食品区,我问妈妈给我买点好吃的行吗?妈妈说:好的。于是我挑选了好几样我喜欢的零食。我们又买了一些水果和,妈妈突然想到我们家的卫生纸用完了,于是我们去买卫生纸,正好卫生纸打折,妈妈就买了两包。我们来到收银台结账,哇!我们买的东西还真多。看到妈妈很吃力的提着这么多东西,我说:妈妈,我来帮你提吧!妈妈说:不用了,我自己提就行了。我非要提,抱起卫生纸,重不重。不重。我慢慢的走回家。

我觉得一点都不累,因为我帮妈妈,妈妈就轻松了。我是妈妈的小帮手。

我是妈妈的小帮手手抄报篇五

妈妈回来了!妈妈从台湾回来了!可是回来的路上开往济源的车翻车了,妈妈的腰摔骨折了。他们为了不耽误我上学,所以没告诉我。

过了一段时间,我有点好奇,为什么新闻联播上天天说翻车住院的人名单上有我妈妈的名字,他们却说妈妈没有事,我不相信。

于是,我就去问他们,他们告诉我真相了。是为了不耽误我学习,才没有告诉我。

妈妈在郑州住院回来了。她静静地躺在床上养伤,她想喝水,我给他倒好端去,她想吃东西,我把她扶起来让她吃东西。

最后,妈妈的伤养好了,我们大家都很搞笑说我是妈妈的小帮手。

我是妈妈的小帮手手抄报篇六

今天是星期天,早上起来后我对妈妈说:“我帮您打扫卫生吧!我来当你的好帮手。”说完之后我们就开始干了起来。我拿起扫帚认真地扫了起来。这时候在打扫客厅,等我把地扫干净了,我就高兴地跑进了客厅对妈妈说:“妈妈,我扫得干净吗?”我话音刚落就滑倒在客厅的地上,逗得妈妈哈哈大笑。

后来,我就开始整理我自已的房间,整理时一不小心把原来的.卷笔刀摔坏了,我心疼的哇哇大哭,妈妈听见了,急忙过来帮我修,修了好久,终于修好了。

干完这些活后,累得满头大汗,虽然我们今天干得很累,但是我很开心,因为妈妈夸我是个爱劳动的好孩子。

二年级:梁洛语

我是妈妈的小帮手手抄报篇七

妈妈平时工作很忙,回到家还要照顾我和哥哥,辅导我们学习和做家务,真的很辛苦。周末了,我就准备当一回妈妈的小帮手,让妈妈休息一下。

我准备帮妈妈打扫房间。我拿来了扫把,开始扫地。首先我准备先扫爸妈的卧室,我先用扫把扫灰尘,一会儿地面就被我扫干净了。灰尘里有好多妈妈的头发,我以后要妈妈少为我操心,少掉些头发了。然后,我又打扫了客厅和我们兄弟俩的房间。

接下来我要拖地了。我先学妈妈把拖把放到拖把桶里洗干净,然后用脚踩拖把的小马达,轰隆隆,一会拖把的水就被挤干净了。挤了水的拖把不是很重,可是好长,我个子很小,好不容易才把拖把拿到客厅,开始拖地了。不一会儿,木地板就被我拖得亮亮的了。

虽然做好妈妈的小帮手很累,但妈妈会轻松些,以后我要多做妈妈的小帮手,做个爱劳动的好孩子。

我是妈妈的小帮手手抄报篇八

星期天上午,妈妈到超市里买了一条又大又新鲜的鱼,对我说:“儿子,妈妈今天中午给你烧鱼吃哟!”我兴奋地说:“太好了!太好了!”

中午到了,妈妈杀了鱼,又刮去鱼鳞,挖出内脏,把鱼洗的干干净净。妈妈把油倒入锅内,不一会儿,油锅热了。妈妈把洗的'干干净净的鱼放入油锅里,过了一会儿,鱼皮就变黄色了!妈妈把葱姜放入锅里,妈妈刚想把酱油倒入锅里,拿起一看:“呀!酱油没了。”我听见了,连忙说:“妈妈,我帮您去买酱油吧!”妈妈怀疑地说:“你能行吗?”我胸有成竹地说:“包在我身上,我一定帮您买回酱油。”说着,我一手拿着一些零钱,一手拿着空空的酱油瓶,到小区里的超市里买了一瓶新酱油。回到家里,把酱油给了妈妈,妈妈高兴地说:“我的儿子真是妈妈的小帮手呀!”我高兴极了,妈妈倒了一些酱油,过了一会儿,鱼烧好了。我从老远就闻到了鱼的香味,看起来真香啊!

一个愉快的中午过去了!

我是妈妈的小帮手手抄报篇九

星期日,我在家里玩,我看见妈妈正在匆匆忙忙地做饭,我绞尽脑汁的想了想,做一点什么事好呢?过了一会儿,哦,我想起来了,我要做妈妈的小帮手。

我来到厨房,看见妈妈满头大汗,我关切地问妈妈:“您每天都做饭,难到不累吗?”妈妈迅速的说了出来:“当然累了。”我接着问:“那您怎么不歇歇呢?”妈妈又说:“我可不能歇着,我要歇着,谁给你们做饭那,你们就得饿肚子了,你说是不是。”我接着妈妈的话说:“是、是,妈妈说得对。”我不好意思地说:“我能做您的小帮手吗?”妈妈说:“行,那你先把韭菜洗了吧。”我答应了妈妈。我洗的`时候,上一下,下一下,左一下,右一下,我很轻松的把韭菜洗完了,我把成果得意扬扬地交给了妈妈,妈妈看见了,高兴的为我竖起了大拇指。

我终于会做妈妈的小帮手了,以后其它事情,我也要做妈妈的小帮手。

我是妈妈的小帮手手抄报篇十

作为一名教职工,总不可避免地需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的《我是妈妈的小帮手》大班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

1、体会妈妈的辛苦,有帮助妈妈做家务的愿望。

2、了解妈妈关爱家庭的心情,初步懂得家庭的重要。

3、能较清楚地表达自己的想法,并能注意倾听别人的意见。

4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

5、培养幼儿乐观开朗的性格。

1、知识经验:幼儿:有做家务的体验、平时注意观察妈妈的`生活。教师:了解幼儿对妈妈的认识。

一、交流。

妈妈做的最多的一件事。

1、幼儿记录“妈妈做的最多的一件事”、“你认为妈妈最喜欢做什么事”?

2、幼儿上台交流、展示记录表。

3、师生小结:妈妈做的最多的一件事。

二、观看录像。

妈妈最喜欢做的事。

1、幼儿观看录像。

2、幼儿选择图片展示妈妈最喜欢做的事。

3、师生对比:妈妈做的最多的事和妈妈喜欢做的事。

三、讨论。

为什么妈妈每天没有去做自己喜欢做的事?

1、自由讨论

2、个别交流

四、妈妈介绍。

为什么妈妈每天没有去做自己喜欢做的事?

五、讨论。

1、听了妈妈的心里话,你有什么想法?有什么想对妈妈说?

2、你能帮妈妈做那些力所能及的事情?

活动延伸:

1、幼儿制定“小帮手计划”,在家长的帮助下完成图表“我是妈妈的小帮手”,并在幼儿间进行交流。

2、家长自拍幼儿在家当小帮手的情景,师生将照片布置成展板“我是妈妈的小帮手”。

3、深入开展“我是家中小主人”、“我是老师的小帮手”等系列活动,使幼儿从关心妈妈到关心亲人、关心周围的人,并使之内化,培养幼儿从小爱劳动,及关心他人的美好情感。

我是妈妈的小帮手手抄报篇十一

今天中午,妈妈叫我和哥哥去小区的粮油店买面粉。我和哥哥飞快地跑去面粉店里,我问:“老板,面粉多少钱一斤?”老板说:“两块。”我说:“买十块钱的面粉。”老板称了五斤给我。我和哥哥一人拎着塑料袋的一边。走在回家的路上,不小心袋子被蹭到了地上,担心的事情真的发生了:面粉一点点的向外洒着……哥哥对我说:“袋子漏了,我们俩走快点吧!”

到楼下的时候,我拼命喊:“妈妈,袋子漏了,面粉洒出来了,快拿个脸盆下来吧!”妈妈却说:“我正在忙,你快上来拿脸盆吧!”我飞快地跑上楼,拿了脸盆就往下跑,“咣当”一声,脸盆被激动的我放在地上:“哥,快把面粉放进来!”哥哥使劲往脸盆里一放,面粉扑了他一身,我们哈哈大笑起来。回到家,妈妈夸我们是小帮手。

我是妈妈的小帮手手抄报篇十二

星期天下午,我对说:“我们来个大扫除把!我是你的小帮手。”说完之后,我们就立刻行动起来。

妈妈先扫地,她一手拿着簸箕,一手拿着扫帚。一会儿,地板就比以前干净了一些。但不是很清洁。妈妈说:“你来拖地吧!”。“好”我说。一开始我方法不对。妈妈对我说:“小鼎,你知道为什么这么累吗?”。“不知道”我说。妈妈说:“应该前手用力,后手控制方向”。果然,干起活来轻松了不少。不一会儿地板就笑着对我说:“谢谢你,小把我的脸洗干净了。”地板上马上浮现了我的笑脸。我对妈妈说:“拖的地干净吗?”我语音刚落,就滑到在地上,摔了个四脚朝天。逗的妈妈哈哈大笑,以后地板就是我的镜子了。

干完这些事,我们累的满头大汗。虽然干得很累,但我很高兴,因为我干了一件有意义的事。妈妈也夸我是一个家庭好帮手。

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