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最新谁动了我的奶酪小学生读后感(汇总6篇)

时间:2023-10-05 20:43:07 作者:笔砚 最新谁动了我的奶酪小学生读后感(汇总6篇)

很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮助!

谁动了我的奶酪小学生读后感篇一

一口气读完这本书后,我深深的明白了一个道理。故事的主人公是小老鼠匆匆和嗅嗅,矮人哼哼和唧唧!这四个是一对非常要好的朋友。他们住在一起,为了能够填饱肚子并享受快乐,天天在迷宫里奔跑着,目的是为了寻找一种叫奶酪的好吃的东西!

功夫不负有心人,它们终于找到了梦寐以求的奶酪。他们找到了奶酪c站。那里有他们享受不尽的奶酪!

它们以为这就因此而得到了快乐和幸福!

直到一天,当它们再次来到奶酪c站时,才发现这时的c站已经一无所有了。两个头脑简单的小老鼠,什么也没想便穿上了跑鞋继续寻找另一个站点,因为他们早已发现奶酪c站的细小变化!而两个头脑聪明的小矮人却怨天怨地傻傻的.坐在奶酪c站,等着奶酪自己回来(即使他们知道这是不可能的)。小矮人便整天思索着奶酪到底是怎么消失的……这是的小老鼠已经找到了新的奶酪站点———奶酪n站。这时候,小矮人唧唧终于清醒过来了,它明白这样等是毫无用处的,便也穿起了跑鞋寻找新的奶酪。不久也找到了奶酪n站。这寻找的一路上他写下了许多的心得体会。它希望哼哼会看到这些话,并能够找到n站。可是,哼哼却迟迟未到。

看了这本书,再仔细读读唧唧的那几句心得体会,我明白了:所有的事情都是在不断变化的!

当我们习惯了某种事物,再要面对变化时,不应向哼哼那样畏惧变化,不接受变化。应该向小老鼠们和矮人唧唧那样可以随时面对变化,并适应变化。这就是大人们所说的改革精神。现在的社会不就需要拥有这种宝贵精神,能很快适应变化并迎着困难而上的人才吗!

而不是那些守着老套方法思想不放,不肯接受变化的人。许多面对国际企业的大公司或是那些不知名的小企业,它们需要的不正是能够高效适应现在竞争年代的新方案吗?所以我们每一个人都应该不畏惧变化,并能接受变化,这样才能为社会做出更多的贡献!把我们的祖国建设的更加美好!

谁动了我的奶酪小学生读后感篇二

故事讲的是两个小老鼠和两个小矮人为寻找自己喜爱吃的奶酪而去奔波的事。

而两个小矮人则恰恰相反,在这里我分别叫他们为a和b。在他们找到一大堆的奶酪时,心情愉悦、为之喝彩!从此他们觉得这辈子不用再愁了!可以就这些奶酪而安享晚年了!所以整天沉溺于幸福当中!然而他们却没有发现身边的事每天都在发生着改变,很多细微的变化在他们的眼里根本就观查不到。可当突然一天发觉自己的奶酪被拿走时,心情一下子跌落到了极点、不知所措,甚至都不敢相信眼前所发生的一切,希望只是幻觉或看花了眼、这还只是开始!更可怜的'是他们竟然想留在原地,说这不是他们的错!是谁把奶酪给他们拿走了应该还回来。可一天两天、过去了,他们靠着残留的那一点儿奶酪,身体变得越来越虚弱。

整个故事给了我很大的启发。让我知道,在现实生活中当你身边的环境或某一件事情发生改变时,你也必须得跟着改变,有些东西不是我们很轻易就能控制的,那发生了变化,我们也得随之而变化,否则我们就得被淘汰。试想一下,全世界的人都在不断的进步,而你却停留在原地,不去学习,也不去改变,那到最后被淘汰的一定是你。

当今社会为什么会有那么多的穷人和找不到工作的人,就是因为他们没有跟上社会进步的节奏,甚至有些人他根本就不想跟上社会发展的步伐。随遇而安成了他们的首选,有了一点钱或生活稍稍有些着落,就觉得这已经不错了。特别是那些做生意赚了点小钱的人们,觉得这已经够了,老早就想安定享福,停止了前进。可当突然一天发现自己的想法是错了的时候,这一切又得重新再来,生活的压力会让他们再次绝望甚至是窒息!

在这个世上突发的事件太多了!我们不管做任何事都要做好最坏的打算。人的心理是经不起再三的打击的。为了避免这样的情况再次发生、重蹈覆辙,就得时刻观查自己身边的一切细微变化,生活在这个世上很现实也很残酷,没有谁能料到今天或明天会发生什么!也没有谁能控制这一切!我们要做的就是不断提醒自己,让自己时刻拥有清醒的头脑,跟进社会的变化而变化才会有生存的可能。

就像那两只小老鼠一样,当他们发现自己的奶酪不见的时候,不会想太多,认为这是很正常的事!继续再找就一定能够找到。而那两个a和b却把整件事都想得太复杂化了,以致于浪费了太多的时间才获得重生!

其实人类的生活就像一面镜子,时刻都在反映着每个人的点点滴滴,很多细微的变化我们是可以发现的,只要你留心!遇到事情也不要太把它复杂化,跟那两只小老鼠学习,想简单点或许这些事会变得很容易。相信每个人都不甘落后,在这个飞速前进的社会里也只有每个人都行动起来,不断的改变自己,让自己越来越有文化、越来越有前瞻、越来越有主见,这样才不会让自己被突发的事情而搞得不知所措!相信你也会像那两只小老鼠一样应付自如,即使是天大的事情踏了下来你也不会有多大感觉的。

谁动了我的奶酪小学生读后感篇三

后面还有多篇谁动了我的奶酪读后感!

生活并不是笔直畅通的走廊,让我们简便自在地在其中旅行,生活是一座迷宫,我们必须从中找到自我的出路,我们时常会陷入迷茫,在死胡同中搜寻。但如果我们始终深信不疑,有一扇门就会向我们打开,它或许不是我们以往想到的那一扇,但我们最中将会发现,它是一扇有益之门。

是谁动了我们的奶酪?谁是“唧唧”谁又是“哼哼”?

生活在变,环境在变,但有多少人能够随着环境的改变而调整自我。达尔文说过:适者生存,不适者淘汰。作为一个信息时代的大学生,如果不改变自我将很快被社会遗弃,注定会平凡一生,痛苦一生。

可是,我们很遗憾地看到很多大学生一毕业就无所事事,甚至还有一部分人害怕被单位拒绝索性在家啃老。大学生就业难已成为当今社会最棘手的问题之一,这其中的有很多大学生没有及时改变自我。说起来有些大学生确实不像话。据调查,浙江省超过75%在校大学生有属于自我的电脑。可是,这些电脑有多少是属于游戏机、电视机或者聊天机,根本就没有经过电脑去了解社会的变化,自然谈不上自我的变化了。这样,对社会需求明白很少,不清楚自我应当在那些方面需要加强。

还有很大一部分学生到了大四甚至是快要实习了才认识到要找工作了,然后再去改变自我努力强化自我,更可气的是居然有些人高不成低不就,整天抱怨这个社会的不公,真真成了“哼哼”。抱怨毫无用处,甚至还会阻止我们前进的脚步。从《谁动了我的奶酪》这个故事中,我们能够找到如何对待找工作。

经常关注社会的就业形势,清楚自我专业所涉及的工作需要哪些知识、哪些技能。在平时的学习中,有意识的加强这些方面。仅有在做好充分的准备之后,才有可能处之泰然,在应聘的时候不会糊里糊涂,工作时也会游刃有余。

不要害怕改变。虽然有时候,畏惧是有好处的,当你害怕不做某些事情会使事情变得越来越糟时,恐惧心反而会激起你去采取行动。可是,如果你因为过分害怕而不敢采取任何行动时,恐惧心就会变成前进路上的最大障碍。故事中“唧唧”在从新寻找奶酪的时候也是很害怕,因为前面是黑暗的一切都是未知数,自然会害怕,只要我们勇敢的迈出第一步,以后的路就会变得更简便。

强化自我。此刻很多大型企业招的员工都有学历的要求,而大学本科文凭不再是那么有分量。在这种情景之下,考研成了很多人的选择。可是,研究生毕业并不是有了金饭碗还是要靠不断提高自我,改变自我。

贵在坚持。“唧唧”在寻找奶酪的过程中也与遇到了很多的困难,他也犹豫他也彷徨,可是坚持到了最终,最终获得了他想要的奶酪,不就什么都值得了。马云说:“今日很痛苦,明天也很痛苦,可是后天却很完美,可是大部分人都死在明天的晚上。”是的,有多少人离成功仅有一步之遥?有多少人与成功擦肩而过?所以,在我们没有获得成功之前千万不要放慢脚步,更不要放弃。

也许现实的压力是你喘可是气来,很多的困难使你不得不放弃。每当你开始感到泄气的时候,你就提醒自我正在做什么。尽管此刻很难受,但这样总比呆在原地更实际。你在掌握着控制权,而不是听天由命、束手无策。总是想向未来有多完美,而不要让自我无端的猜测未来会有怎样的困难。多想想成功之后的喜悦,这会给你很多的'动力,帮忙你走的越开越远,帮你找到成功。

换一种奶酪。我们也会面临这样的情景,奶酪不见了或者奶酪不新鲜了,这时除了上头所说的加强自我去追寻另外一块奶酪,还能够换一种奶酪。开始时,可能并不喜欢这种奶酪,它的样式,它的味道,都会使你难受让你作呕。只要你慢慢去适应去调整,逐渐你会成长因为那里的营养比以前的更好,你也会逐渐喜欢它。往往在一个自我不熟悉的环境人的成长会很快,本事也会快速加强。

从此刻始,也许你已经认识到改变对于自我有多么重要。改变并不是放弃自我的强项去做自我不喜欢不适合的事情,而是经过改变不断去适应这个社会,跟上时代的步法,在生活中找到新的生存法则和方法。

作为新世纪的大学生,我们肩负着“中华民族伟大复兴“的历史使命,少年强则国强。世界在变,祖国必须变化,然而少年变化则国变化,仅有我们敢于迈出改变的步子祖国才能日新月异,中华民族才能屹立于世界的民族之林。

预见变化,追踪变化,做好迅速变化的准备,不断去享受变化!

谁动了我的奶酪小学生读后感篇四

大家好,我想介绍的书是风靡全球的《谁动了我的奶酪》,这本书是由美国斯宾塞·约翰逊博士所编写的。我非常喜欢它,因为读了这本书后,它给了我许多启示。、这本书主要是讲:四个小家伙在迷宫中寻找奶酪。当它们发现奶酪沒有時,小老鼠匆匆和嗅嗅迅速行动;而小矮人哼哼、唧唧发现后,并没有重新寻找奶酪。不久,唧唧回到迷宫,超越了恐惧。终于,它来到了奶酪n站,还见到了两个老鼠朋友。唧唧留了下来,但哼哼会来吗······读了这本书后,我一直在想,我是故事中的哪个人物呢:

是反应敏锐的嗅嗅,还是像匆匆一样迅速行动,或者像唧唧一样积极应变,还是像消极、僵化、一成不变的哼哼呢?这使我想起了最疼爱我的奶奶离开我的时候。我不是嗅嗅,因为我没有嗅出发生的`变化,我从来沒有看到变化的来临。我也不是匆匆,因为我不知道下一步该怎样做。我是哼哼,我总是在等着奶酪自动回来,盼望出现转机。可在我读完这本书后,我想:我现在改变还不晚,也许我的家庭还能像奶奶活着的时候一样幸福美满,因为我还有爷爷、爸爸、妈妈······朋友们,迎接挑战,享受变化吧,你将会找到最新鲜的奶酪!

谁动了我的奶酪小学生读后感篇五

今日我读完了《谁动了我的奶酪》,这本书讲的了在一个遥远的`地方,住着四个小家伙——老鼠嗅嗅,唧唧,匆匆和哼哼。它们每一天都在找奶酪,最终有一天,它们找到了奶酪。于是它们尽情地享受奶酪。突然有一天,奶酪不见了!嗅嗅和匆匆想都没想就出去找奶酪,而哼哼和唧唧却带在原地。之后,唧唧意识到了自我的错误,立刻就去找奶酪。而哼哼却永远待在原地。

当我读完这本书时,不禁为小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速开始新的努力而感动;更为唧唧能及时调整自我而感到高兴。我们应当像嗅嗅和匆匆一样——进取应对变化,迎接挑战,享受变化!你就会找到最新鲜的奶酪!

顺境中,我们有懂得知足,勤奋学习,不负教师,父母和社会的养育之恩;逆境中,我们要有坚强的意志,顽强的毅力,更要有应变的本事。这必须能找到属于自我的奶酪!

谁动了我的奶酪小学生读后感篇六

《谁动了我的奶酪》是一本非常有趣的书,很适合少年儿童阅读。

故事讲的是:在一个遥远的地方住着两只小老鼠和两个小矮人。两只老鼠一只叫嗅嗅,一只叫匆匆,小矮人一个叫唧唧,一个叫哼哼。它们都爱吃奶酪,想找到更多的奶酪。

这个故事生动地告诉我:遇到问题时不要互相埋怨,要行动起来,采取补救措施,我们要向嗅嗅、匆匆、唧唧学习,随变化而变化,不要学习哼哼,死脑筋,是个“语言的.巨人、行动的矮子”。

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