心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
圆明园心得体会篇一
圆明园被誉为清代皇家园林之首，以其独特的布局和精雕细琢的园林建筑，吸引了无数游客前来游览。我有幸近日也到圆明园游园一次，令我心驰神往的不仅是园中宝藏的历史文化，更是它带给人们的美好体验。
第二段：景点介绍
圆明园拥有众多景点值得游客一探究竟。例如编钟台、青芝观、石舫、十三陵、述律馆、民航园以及年画馆等等。这些景点汇聚了不同的历史文化和游览体验，看到它们的时候，都引起了我极大的兴趣，不停地追问着游园路线。
第三段：园中美好体验
在游园的同时，我也体验到了很多美好的事情。园中的湖水清澈见底，沿途植物葳蕤，鸟鸣声不绝于耳。特别令人惊艳的是石舫，五彩缤纷、雕刻精美，让人不禁为古人的匠心和国家的黄金时代喝彩。在园内，我还与志同道合的朋友一同制作了年画，并获得了不俗的成绩。同时，圆明园内文化底蕴丰富，数不尽的历史故事和文物让我感受到了祖先智慧和民族荣耀。
第四段：园中的思考和启示
游园之际，我不禁思考起了许多问题。园内种种物事不仅让我赞叹中华文化的辉煌与底蕴，更是让我反思当下社会的问题。我们取得了现代化的阶段性成果，但从根本上看，无论是文化、信仰，还是他人意见、尊重和爱，都需要我们不断沉淀，不断努力。
第五段：结尾
回顾圆明园游园的一场旅程，我感到非常满足和愉悦。在这个充满历史厚重感的园林里，我看到了我们中华民族最辉煌的文化遗产，感受到了一种身和心的愉悦。同时，游园使我有返璞归真的感觉，让我明白了现代的生活需要文明素养和精神追求。这次园林游览，不仅仅是一次旅行，更是一次见证自己、感悟人生的美好之旅。
圆明园心得体会篇二
今天，我怀着兴奋的心情，读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。
读了文章后，我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于1709年，历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力，集无数精工巧匠，填湖堆山，种植奇花异木，集国内外名胜40景，建成大型建筑物145处，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中，除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被誉为“万园之园”。1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠，慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安，八旗兵丁，土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物，皆拆抢一空，使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。其后，圆明园的遗物，又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺，乃至政府当局的有组织地损毁。北洋政府的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者，都倚仗权势，纷纷从圆明园内运走石雕、太湖石等，以修其园宅。那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物，而且毫不留情地把它化成灰烬。
我真为这个犹如人间仙境，巧夺天工，丰富多彩，美不胜收的园林而感到惋惜啊!为了不再让这段屈辱的历史重演，我们应该努力学习，奋发图强，学好各项本领，继“神州五号”之后，为研制并发射更多的'火箭做后备力量，让我们的国家更加强大!
我们的国家不容侵略，我们的人们民不再受侮辱!
圆明园心得体会篇三
第一段：
作为学生，我们不仅要有扎实的专业知识，还要具备广谱的人文素养。因此，在学习生涯中，学生都有一个机会可以选修选修一些文化类的课程。而我最近选修了圆明园的历史与文化课程，给了我很多新的启示。在这篇文章中，我将分享我的圆明园选修课体验，并探讨从中获得的收获和体验。
第二段：
我首先感受到的是历史的沉淀和魅力。这门选修课开启了我的认知世界之旅，让我了解到了一个新的历史时期和背景。我了解到圆明园是乾隆时期的皇家宫殿和园林，也是中国最重要的文化遗址之一。课堂上，老师将引用大量文献，照片和视频为我们呈现园林建筑，雕塑品和其他文化遗产。通过学习历史和文化，我对圆明园的学习更加感兴趣。
第三段：
其次，我深刻体会到了这门选修课对我的审美意识的启迪。我一直认为美是一种固定的，不受时间和地域限制的东西，然而当我走进圆明园，我对美感有了全新的认知。园林石雕，山石奇峰和水下的醇香，这些都是我从来没见过的美。我被这些景象所吸引，也因其深深地震撼。我意识到，美是与时间和地域紧密相关的，只有通过文化的整合与演化，它才能产生和变得更加丰富。
第四段：
我们生活在当下，我们的文化继续演变。我所学到的圆明园课程让我了解到了文化传承和展望的重要性。在学习过程中，老师也强调了文化的可持续性。在各种文化的碰撞和融合中，我们必须将重要的文化传统与现代性相结合，以促进消费文化和人文发展。因此，圆明园选修课程不仅是历史上文化的学习与传承，更是人文素养关爱，我们一定要好好学习和积累更丰满的文化内涵。
第五段：
最后，这门圆明园选修课程让我体验了课堂上文化和艺术融合的独特氛围。我们可以通过文化活动，如表演，音乐会，绘画和剧本等，来发掘更多人文艺术的元素，这为课程增添了更多的乐趣和学术意义。从创造性的角度来看，这令我很受启发，并使我开始拥有了一个积极的态度，去思考文化如何应用到生活中，并为我未来的学习和生活道路打下基础。
结论：
综上所述，圆明园选修课程使我意识到，文化不仅代表着社会的本质，也是我们生活的重要部分。通过课堂上的学习和实践活动，我深刻领悟到了文化和艺术的重要性，同时也更加明白了文化如何影响我们的生活，让我在很多方面都有很好的启示。它成为了我人文素养和审美价值观形成旅程中的重要一步。即使选修课程已经结束，我仍然会继续探索这个领域的学术和文化知识，以及发掘更多的历史和文化遗产。
圆明园心得体会篇四
我学了《圆明园的毁灭》这一课我感到无比的愤怒与惋惜。
从古至今上下一百年来，我们中华民族有一个共同的耻辱，那就是——火烧圆明园。
圆明园圆明园始建于1708年，坐落在北京西郊，与颐和园毗邻，由圆明园、长春园和万春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园是清代着名的皇家园林之一，面积五千二百余亩，一百五十余景。建筑面积达16万平方米，有“万园之园”之称。清朝皇帝每到盛夏就来到这里避暑、听政，处理军政事务，因此也称“夏宫”。
1860年10月6日英法联军侵入北京，闯入圆明园，开始了他们疯狂的抢掠，每个人装进口袋的都是稀世珍宝，他们把圆明园弄得一片狼籍，不仅如此，这些猪狗不如的东西还派了三千多名侵略者在园内放火，大火连烧三天，我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，就这样变成了一道残落的清魂。
圆明园心得体会篇五
初见圆明园，心中似被针刺了一般痛。
漫步在绿荫小道上，周边的绿色，如同被特意调过一般，无处不显现出生机勃勃。数十棵香樟树并列着，周围那嘻嘻哈哈的打闹声此起彼伏。
进入园中，猛然心中一紧，这就是圆明园吗?这就是中华文化的瑰宝吗?远远望去，野草丛生，断壁残垣，碎石满地，四处散落。有的石块垒成一扇残缺的大门状，阳光洒在上面，依然遮挡不住火烧的烙印;有的仅剩下一个巨大的坑，里面的石头参差不齐，上面的花纹若隐若现，似被刀削过;有的石头整齐地堆在一起，看，这不是上楼的台阶吗?那不是皇帝的龙椅吗?上面还能看到一些龙纹呢。眼前的一切，似乎在讲述着这里曾经发生过的沧桑。
圆明园中原藏书上万，工艺品数不胜数，绝世孤品争奇斗艳，更令人惊叹不已的是十二生肖音乐喷泉：每到相应的时辰，对应的生肖就会喷水。古典的八音盒声动人心弦，阳光与水相映，七彩的光辉洒落四周。大树郁郁葱葱，无数的琼楼玉宇隐藏在这其中。瞧，这楼台古色古香，阳光下，闪烁着点点金光。中西合并的雕刻技术，更加无与伦比。
一切欢乐祥和的气氛，都被英法联军打碎在地。“强盗”在光天化日之下，将能搬走的东西装满了一车又一车，而搬不走的呢，砸!烧!大火好像恐怖的毒蛇，四处蔓延了三天三夜。北京城上空火光冲天。抚摸石块，上面仿佛还留着那场大火的余温;走近它们，似乎可以听见低沉的哀鸣。这是祖国母亲身上的伤痛，永远无法愈合，哪怕相隔千山万水，也不应忘记。
阳光下，圆明园的伤痕有些刺眼。相信明天，定无新伤。