时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们一起来学习写计划吧。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。
小班常规培养计划总结篇一
一、情况分析:
上学期,我们本着“以促进幼儿富有个性的发展为宗旨,以服务幼儿和家长为根本”的原则,与家长友好相处、善意沟通,使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。在此基础上,相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。
二、家长工作重点:
1、家长是幼儿的第一位老师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子,也是各色各样的家长。因此,我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通,避免不利幼儿的教育影响孩子一生。
2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高,教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿发展。
3、教育教学中,争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中,有非常多的教学准备是需要家长一起协助的,比如:《春天来了》主题中,需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息,了解春天人们喜欢的一些活动,另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的,等等。配合的家长,能让我们的教学事半功倍。
4、通过各类活动,多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活,让老师能及时关注到特殊幼儿(体弱幼儿等)。例如:家长开放日、家长园地、家园联系手册等。
三、具体工作安排:
二月份
1、开通家园论坛,鼓励家长积极注册,通过家园论坛了解幼儿学习生活的片段。
2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。
三月份
1、请家长在家和孩子一起植一棵小树,培养绿色环保意识。
2、鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料,如:各类豆子,绿色小植物等;搜集可以丰富区域活动的物品,如:小衣服、空盒子等。
3、发放《家园联系手册》。
四月份
1、春游前,提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子,准备适量的食物,鼓励幼儿在游玩中自己走,能文明出游。
2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。
3、发放《家园联系手册》。
五月份
1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动,了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。
2、家长座谈会。针对“孩子任性了,我该怎么办?”展开讨论与沟通。
3、发放《家园联系手册》。
六月份
1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培养变废为宝的意识。
2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。
3、发放《家园联系手册》。
七月份
1、发放《幼儿测评表》。
2、发放《暑假安全注意事项》。
3、通过家长开放日活动,让家长更好地了解幼儿园的教育,真正做到家园配合一致。
小班常规培养计划总结篇二
一、早晨来园
1、能高高兴兴来上幼儿园。
2、与老师、小朋友主动问早,能眼睛看着打招呼的人。
3、自己插好晨检牌,与家长礼貌道别。
4、然后将自己的随身衣物自己折叠好放在指定的地方。
二、晨间活动
1、室内桌面玩具常规:不把玩具倒出来,需要多少拿多少,不争抢玩具,能互相合作、谦让;收玩具能进行正确的归类;玩具收好能放回相应的地方。看到地面有玩具掉落能及时主动的捡起来放好。玩玩具的时候不大声的讲话,不离开位子游戏。
2、室外活动常规:在老师指定的范围内玩耍;小朋友之间不推不挤,友好游戏;听到音乐能把玩具放回规定的地方并按照先到先排队的顺序回教室。
三、早操常规
愿意听音乐眼睛看老师做操,情绪愉快。能一个一个排队回教室,不拥挤.四户外活动常规
1、解好小便,整理好衣物并把小椅子放进桌下后在桌子边上排好队。2、走路会一个跟着一个走,上下楼梯一律靠右边走,不推不挤,不讲 话。
1、饭前做一些安静活动,不动桌上的餐具,等待老师分饭菜,愿意帮助老师分调羹。把椅子移进桌下,肚子贴牢桌边,防止饭粒掉落。2、分到饭菜后开始用餐,不一边讲话一边用餐,会一口饭一口菜的吃,不挑食,能吃完自己的一份饭菜。
3、吃完饭后会收拾自己的桌面,把桌上、地上的掉落物捡干净并倒在垃圾桶里,饭碗、菜碗放在相应的锅里,学习自己擦桌子。
4、吃完饭后洗净手,擦净嘴巴,拿好小椅子在教室门口玩玩具,尽量放低音量,好好玩玩具,不随便走动。
1、把椅子翻到桌上,解小便,脱鞋子,在门口排队。轻轻的进午睡室。
2、到床上先脱裤子再脱衣服,能尽量自己完成,需要老师帮助举手示意。衣服、裤子折叠整齐后放在床尾。
3、安静的入睡,睡醒后能做到不打搅别人。
4、起床时先穿衣服再穿裤子和穿鞋子,注意前后、正反。
5、解小便后自己先塞裤子再到老师处检查,拿好杯子在座位上安静等 待。
6、吃点心能不挑食,吃完自己的点心,有皮、核的点心自己收拾干净,洗净杯子,手擦干净。
七集体活动常规
1、老师放在桌上的教具不随便乱动,能眼睛看到老师,安静的倾听,要发言会先举手。
小班常规培养计划总结篇三
1、漱漱口:宝宝手拿小水杯,嘴里喝口清清水.先抬起头在闭嘴.咕噜噜呀漱漱口.
2、过家家:幼儿园里真正好,天天来把游戏玩,你当爸来我当妈,我们一起过家家。
3、洗手歌:小宝宝,爱洗手,大家一起卷袖口,擦一擦,搓一搓,我们的小手真干净。
4、午睡歌:轻轻走进午睡室,自己的衣服折整齐;小被叠好床靠齐,环境整齐靠大家。
5、小闹钟:小闹钟,嘀嘀嗒,从早到晚不停下,不分白天和黑夜,做事按时要靠它。
6、幼儿园里朋友多:幼儿园里朋友多,有哥哥,有姐姐,做游戏,笑呵呵,拍拍手来唱唱歌。
7、大公鸡:大公鸡,逗人爱,一朵皇冠头上戴,一副金甲放光彩,太阳贪睡你叫醒。
8、午餐:手洗净,动作轻,细细嚼,慢慢咽,不挑食,不剩饭,身体长得健又壮。
9、穿衣:清早起来笑嘻嘻,小我要自己来穿衣,衣服鞋子穿的好,整整齐齐上学去。
10、闹钟:小闹钟呀真机灵,嘀嗒嘀嗒走不停,晚上他催我睡觉,早上他催我快醒。
11、幼儿园是我家:幼儿园象我家,老师待我像妈妈,老师叫我好娃娃,我说老师象妈妈。
12、小板凳:小板凳,一排排,小朋友们坐整齐,来听老师讲故事,做个听话乖宝宝。
13、小螃蟹:小螃蟹,八条腿。还有一对大钳子,横着走路,真奇怪。喜欢在水里做游戏。
14、剪纸歌:小乖乖,手儿巧,拿剪刀,剪呀剪。剪花猫,剪只狗,剪只兔子蹦蹦跳。
15、玩纸杯:拖拉走,顶杯走,我用纸杯搭高塔,剪一剪,做一做,纸杯娃娃最可爱。
16、吹泡泡:小朋友吹泡泡,吹的泡泡飞满天。 太阳一照亮闪闪,小朋友们笑哈哈。
17、洗头:小脑袋,圆又圆,水盆里,洗洗它,哗啦哗啦洗头发,讲究卫生好娃娃。
18、春风:春风春风吹呀吹,吹得麦苗点头笑。吹得花儿遍地开,春天春天真美丽。
19、大西瓜:我是一个大西瓜,小朋友们喜欢我,请你赶快来洗手,若是脏手别碰我。
20、小蜡笔:小蜡笔呀真神奇,画座大山高高起,画只小猫喵喵叫,画只小兔蹦蹦跳。
21、气球:五彩气球圆又圆,摇摇脑袋飞上天。好像一群小蝌蚪,蓝天上面找妈妈.22、小鸭:小小鸭子嘎嘎叫,摇摇摆摆走上桥.扑通扑通跳下水,一起洗澡把歌唱。
23、大风车:大风车,真好玩 小朋友们手中拿, 举起风车向前跑, 风儿吹的转转转。
24、庆六一:我知六一儿童节,小朋友们都喜欢。大家唱歌又跳舞,开开心心过节日。
25、水龙头:水龙头,滴答响,类似眼泪往下流,小手指,拧紧它,泪花止住乐悠悠。
26、小指甲:小指甲,长又长。脏兮灰尘里面藏。勤洗手,勤修剪。身体健康棒棒棒!
27、夏天的歌:知了知了蝉儿叫,咕呱咕呱青蛙叫,蝈蝈蝈蛐蛐叫,呵呵呵呵娃娃笑。
28、好宝宝:小手绢,四方方,擦呀擦,不怕脏,桌椅擦得真干净,人人夸我讲卫生。
29、小木梳:小木梳,手里拿,对着镜子来梳头,左梳梳,右梳梳,梳的头发亮光光。
30、小胖猪:小胖猪,圆鼓鼓,眼睛小小,耳朵大大,嘴巴突突,样子可爱,逗人喜欢。
31、鱼:小小鱼儿真美丽,天天住在池塘里,摇摇头、摆摆尾,快快乐乐真神气。
32、拍手歌:你拍一,我拍一,一个娃娃坐飞机。你拍二,我拍二,二个娃娃骑马儿。你拍三,我拍三,三个娃娃吃饼干。你拍四,我拍四,四个娃娃来认字。你拍五,我拍五,五个娃娃敲锣鼓。你拍六,我拍六,六个娃娃来种豆。你拍七,我拍七,七个娃娃喂小鸡。你拍八,我拍八,八个娃娃吹喇叭。你拍九,我拍九,九个娃娃拍皮球。你排十,我拍十,十个娃娃玩折纸。
33、懂礼貌:好孩子,懂礼貌,文明用语记心头。见面互相问“早”“好”,告别“再见”把手招。需要帮助“请”出口,“谢谢”常常挂在口。
34、进餐礼仪歌:要做文明好宝宝,就餐礼仪不能少。筷子勺子不乱敲,讲话嬉笑就不好。不挑食也不剩饭 细嚼慢咽肠胃好。餐后收拾少不了,比比谁是好宝宝。
35、吃饭歌:小调羹手中拿,一口饭一口菜,吃饭时不喧哗,垃圾扔进小碗里,自己的饭菜都吃光,桌面地面都干净。
36、早操:操场上人头攒,个个孩子点上站,一臂距离排整齐,点点头来伸伸臂,坚持锻炼身体好,高高兴兴做早操。
37、小朋友:幼儿园的小朋友,天天上学不迟到,冬天不怕北风吹,夏天不怕太阳照,真是勇敢好孩子。
38、小手指:小手指来弯又弯,伸出小指拉钩钩,握握手来笑嘻嘻,不吵嘴来不赌气,大家都是好伙伴。
39、小司机:笛笛笛、笛笛笛,我是个、小司机,黄灯亮、请准备,红灯停、绿灯行,遵守交通规则,人人把我夸。
40、站队形:手臂张开,站成一排。眼睛看看,耳朵听听。记住口令,再去履行。宝宝聪明,做的真行。
41、排好队:小宝宝,排排队,你在前,我在后,一个跟好一个排,小朋友,排队走,一个跟着一个走,不说话,不拥挤,老师夸我好宝宝。
42、种小树:三月里春风吹,我们快快来种树,大桶小桶抬水忙,你来浇我来浇,小树长得壮有高。
43、玩玩具:玩具玩具真好玩,天天跟我做游戏,轻轻拿,轻轻放,不把玩具损坏掉,高高兴兴玩起来。
44、练队列:小朋友们来集合,一二三四五六七, 一个挨着一个站,小朋友,排好队,甩起胳膊抬起腿,抬头向前起步走,一二一,一二一,队列整齐成一线,听到哨声喊立定。
45、讲卫生:小朋友们讲卫生,饭前便后要洗手,洗手前先卷袖,打开龙头冲一冲,手心手背冲一冲,甩甩小手擦干净,讲究卫生不生病。
46、小手绢:小手帕,四方方,天天放在我身上。吃饭后,擦擦嘴,还能擦汗擦鼻涕,真是我的好伙伴。
47、高高兴兴上幼儿园:清晨早早起,心里好欢喜,手脸洗干净,接着把饭吃,吃过早饭穿戴齐,高高兴兴上幼儿园去。
48、端坐歌:坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友,眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。
49、排队歌:队伍一条线,立正挺胸向前看,对准伙伴后脑勺。走路歌走路挺起胸,摆动两只手,挺胸向前走。
50、起床歌:太阳公公咪咪笑,小朋友们起床早,自己动手穿衣服,洗脸刷牙别忘掉。背上我的小书包,欢欢喜喜上学校。路上不要贪玩耍,按时到校不迟到。
小班常规培养计划总结篇四
以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。以下是为大家整理的小班常规计划,希望对你们有所帮助!
小班幼儿缺乏一定的纪律性和组织性。如,东西乱堆乱放,不想要的东西随手乱扔,吃东西不洗手,想到哪里玩就到哪里玩,甚至于随地小便……小班幼儿存在着自控能力差,自理能力差,卫生习惯差,学习习惯更差的现象。然而小班幼儿在常规教育方面也存在着一定的优势,他们正处于人生的初始阶段,可塑性大,我们要善于抓住时机,奠定基础,帮助他们迈好这人生的第一步.为此,根据小班幼儿的年龄特点,我们在一日活动采用各种形式,帮助幼儿养成良好常规,保证孩子的基础素质全面发展。为此,我们为幼儿制定了相应的常规方案,并争取在小班这个关键期抓紧常规教育,使本班幼儿养成良好的常规。
1、早上入园:教导幼儿主动与晨检老师问好,配合老师做晨检工作,记得拿晨检卡,来到教室门口,主动问老师好,并自己插放晨检卡。
2、进入教室后,幼儿将自己的衣帽,书包放在衣帽处的相应位置。然后再搬椅子,小便,洗手,喝水,吃饭。
3、搬椅子要求幼儿用右手抓住椅子后背,将椅子插到桌子底下。
4、洗手严格按照六步洗手法,要摘下毛巾来擦手。
5、幼儿入园后,首先要解决的问题就是座位、床位及用品的位置。而幼儿刚入园,对一切都很陌生,要想让他们尽快的记住自己坐在哪里,睡在哪里,毛巾是哪一块,茶杯是哪一只,就得为他们设计标记。这样幼儿就能正确地找到自己的床位、毛巾等,老师也能更快地记住幼儿的名字。办事的效率提高了,幼儿的情绪都稳定多了。
6、运用讲故事、看录象等方法,让幼儿了解有关卫生常识,从而主动的遵守良好的卫生习惯。
7、在不同的玩具柜上贴上相应的标记,以便幼儿在摆放玩具时,尽快找到相应的摆放处
8、利用活动区域为幼儿开设穿衣服、系鞋带、扣纽扣等活动,让幼儿在玩中练习,巩固技能。
9、吃饭时要告诉幼儿正确的坐姿,一手扶碗,一手拿勺,喝水要求幼儿站在喝水线上。要求不洒水,可以用儿歌来引导幼儿。
严格要求,常抓不懈。训练常规是一个持续、缓慢的过程。在这个过程中,不能时紧时松,否则会使幼儿松懈,且无从适应。两位老师之间相互协商,以保证要求一致有针对性的要求家长配合,以取得家园一致。
相信在我们的努力下,孩子们一定会在常规方面取得非常大的进步。
一、合理安排日常教育教学活动具体措施。
1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2、创造和谐,宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资源,促进幼儿认知能力的发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好,充分运用乐智游戏作为开发幼儿活思维动的基本形式,在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作,手眼协调,同时帮助幼儿认识一些基本图形,并会尝试图形的匹配。
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备,经验、知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
二、锻炼幼儿身体,促进其身心全面健康发展的具体措施:
1、在组织一日活动中保证幼儿每天一小时的户外活动的时间。
2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。
3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。
三、加强班级常规管理,形成良好常规;具体措施如下:
1、根据本班的情况,以《幼儿园班级管理》为指导,制订合理、科学的班务工作计划,并保证在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记,故事等形式让幼儿明确一日要求,继续养成良好的常规。
3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。
四、安全教育
1、注意个体差异,鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加各种活动。
2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械,丰富幼儿体育活动内容的趣味性。
3、引导幼儿会根据天气的变化自动增添衣物,不在尖锐物边追逐,会注意安全。
小班常规培养计划总结篇五
我伸出小手去,我收回小手来,我伸出小手摆一摆,小手手回来。我踢出小腿去,我收回小腿来。我的小腿踢一踢,荡呀荡起来。我伸出小脚去,我收回小脚来,我的小脚跳一跳,跳呀跳起来。
《比小手》
小手小手洗一洗,小手小手搓一搓,小手小手擦一擦,小手小手拍一拍,小手小手伸出去,比比谁的小手白。
《大家来上幼儿园》
小猫来上幼儿园,看见老师笑眯眯。小鸟赖上幼儿园,唱歌跳舞做游戏。小狗来上幼儿园,排队走路一二一。
我也来上幼儿园,朋友多呀真开心,真开心。
《手指操儿歌》
大门开开进不来,二门开开进不来,三门开开进不来,四门开开进不来,五门开开我进来。
《五指歌》
一二三四五,上山打老虎,老虎不在家,看见小松鼠,松鼠有几只,让我数一数,数来又数去,一二三四五。
《手指谣》
大拇指是爸爸,爸爸最爱开汽车,滴滴滴;二拇指是妈妈,妈妈最爱织毛衣,喳喳喳;中指是姐姐,姐姐最爱打电脑,嗒嗒嗒;无名指是哥哥,哥哥最爱踢足球,砰砰砰,小妞妞就是我,我最爱上幼儿园。
《我是一个大苹果》
我是一个大苹果,小朋友们都爱我,请你先去洗洗手,要是手脏别碰我!
穿衣环节
《穿衣歌》
我的小手真能干,自己事情自己办,穿衣服,穿鞋子,勤劳聪明人人爱。
盥洗环节 《洗手歌》
哗哗流水清又清,洗洗小手讲卫生。小肥皂,搓呀搓,搓出沫沫不生病。哗哗流水清又清,洗洗小手讲卫生。
你也洗,我也洗,看谁洗的最干净!
《洗手》
清清水,水清清,洗洗小手讲卫生,手心手背手指头,手腕都要洗干净。
喝水环节 《喝水歌》
我的小手真干净,杯杯清水保平安。你一杯,我一杯,多喝水身体棒。
《洗手喝水歌》
天气变冷嘴边干(口渴),赶紧洗手