最新社团活动小学都有哪些 大学社团活动策划书社团活动(实用9篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

社团活动小学都有哪些篇一

一 活动前言：

此次活动以土木工程学院团委青年志愿者协会为主要负责单位，由团委其他部门协助，在苏州科技学院江枫校区学生宿舍楼收集废旧饮料瓶、过期书刊杂志、闲置纪念品等，然后进行义卖。本次活动将把义卖搜集来的资金用来作为向敬老院、孤儿院等慈善机构的善款。

二 活动流程策划

本周日晚上，组织各部门所有参与人员开会培训

下周一晚上，青协会员将以两人一组的形式负责大一、大二的班级宣传工作。所有工作人员依据分配的任务到各个宿舍发放宣传单页并给予一定的口头宣传。团委宣传部负责海报的出版，本周六贴出，校广播台配合宣传本次活动。

下周一开始行动，要求各小组记录所收集的宿舍门牌号码及所收集的数量;下周五进行物品的义卖活动，初步定于食堂前摆台。(由各部门干事负责整理由各宿舍收集来的义卖物品，并交付统筹负责人进行义卖，所有义卖资金将出示票据。)

三 活动总结：

在活动结束后相关人员将总结该次活动的利弊得失，并做出报告上交团委。

四 活动时间：

五 活动部门：

青协负责组织并主持此次活动，同时需要团委其他部门

的协助。

六 活动的意义：

此次活动目的在于提高大家的环保意识，激发同学们的爱心，让其体会到“不以善小而不为”的意义。在一定程度上不仅向社会奉献了我们的微薄之力，而且从生活中的细微末节处培养了志愿者们吃苦耐劳、艰苦朴素的精神，同时也加强了团委各部门之间的协同合作精神。

社团活动小学都有哪些篇二

一.指导思想：

为进一步展现我营新年新气象官兵同乐的风采，充实官兵军营文化生活，让官兵们在新年到来之际，在游园活动中度过愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到来，培养积极向上的精神及营造欢乐和谐的军营风貌，在营党委的关心支持，特举办此次游园活动。

活动主题：四海三江春气息 官兵同乐迎虎岁

二.活动时间：20xx年2月14日9：00至20xx年2月14日11：00

活动地点： 大楼前小操场

活动参与人员：全营官兵

活动工作人员：各连团支部成员成立春节活动筹备小组

主办单位：营

三.游戏安排：

1. 游戏名称

四.人员及分工安排

1连负责：(8)套圈(12)射门(3)新年钟声

2连负责：(1)双人顶气球(5)英雄竞折腰(6)时尚保龄球

3连负责：(4)年年有鱼(2)袋鼠跳 (11)搬运工

3连负责：(7)猜谜(9)夹玻璃球(13)踩气球

5连负责：(10)摸奖(14)幸运大抽奖

策划人：营春节活动筹备小组

领奖处负责：杨劲松

物品采购：待定

会场设置：各连负责(桌子一张、游戏名称及规则说明一份)

五.时间安排

2月8日至2月9日：核实人员分工，确定各成员的人物。

2月10日至2月11日：采购所需要的物品和制作需要的道具。

2月12日：核实准备物品是否齐全。

游戏内容

(一)双人顶气球

负责人： 道具：气球 参加人员：战士分组参加

(二)袋鼠跳

负责人： 道具：麻袋，绳子 参与人员：每三名战士为一局

游戏规则：三名参赛选手，双脚放入麻袋中，跳会折返点处，最先回到起点的一名人员为胜，并可领取奖票一张。

(三)新年钟声

负责人： 道具：锣一个，蒙眼布若干

游戏规则：参赛选手用红布蒙上眼睛原地转三圈，再去击锣。能够敲响钟声的为优胜者，并可领取奖票一张。

(四)年年有鱼

负责人： 道具：嘴上带环的纸鱼十五个，鱼竿三个

社团活动小学都有哪些篇三

管理处宜昌社区身体健康的职工(含在职、内退、退休、新元职工)均可报名参赛。

二、参赛报名

报名地点：宜昌社区部。

报名截止时间：20__年5月11日。

三、分组抽签、比赛时间及地点

分组抽签时间：5月14日上午10点，过时不候。

比赛时间：5月14日至5月18日，每天比赛时间为下午2点半至5点半，晚上如需安排比赛由裁判组提前通知。

比赛地点：职工活动中心乒乓球室

四、比赛办法

男子组先采用抽签的方式将参赛人员分成a、b、c、d四组，小组采用循环赛的方式取前两名，第二阶段比赛采用a对b、c对d小组前两名交叉比赛，胜者进半决赛，半决赛采用上述ab组、cd组交叉赛胜者对阵，胜者决一、二名，负者决三、四名。

女子组采用抽签的方式将参赛人员分成a、b二组，小组循环赛的方式取前两名，半决赛采用a、b前二名交叉比赛，胜者决一、二名，负者决三、四名。

小组比赛、第二阶段比赛、半决赛采取五局三胜制，决赛阶段采取七局四胜制。

五、名次及奖励

男女组各取三名给予名次奖励，男子四至八名、女子第四名给予纪念奖。

六、组织机构

1、成立《20__年“和谐杯”乒乓球比赛活动》组委会。

组委会主任：

成员：

宜昌社区部负责活动报名、场地准备、赛事通知工作。

2、成立比赛裁判组、仲裁组

裁判长：

裁判员：

仲裁组：

社团活动小学都有哪些篇四

在大学里，社团活动是丰富学生课余生活的重要组成部分。泥塑社团作为一种特殊的手工艺活动，吸引着许多学生的兴趣和参与。本次泥塑社团活动旨在帮助学生们发展创造力和动手能力，培养团队合作意识，提高专注力和耐心。通过这一活动，我不仅学到了许多泥塑技巧，还体会到了合作的重要性。

第二段：活动过程和收获

泥塑社团活动开始时，我们首先了解了泥塑的基本工具和材料。然后，老师详细讲解了泥塑的基本技巧和操作方法，比如揉捏、塑造和修整。在实践中，我们逐渐掌握了这些技巧，并开始制作各种形态各异的泥塑作品。泥塑的制作过程需要耐心和细心，一不小心就会破坏整个作品。经过反复的尝试和修正，我学会了如何通过塑造泥塑来表达自己的创意和情感。

第三段：团队合作的重要性

在泥塑社团活动中，我们不仅是个体的创作者，更需要团队合作来完成一些大型的泥塑作品。例如，我们尝试制作了一座小型的泥塑城堡，这需要大家各自分工合作，协调好时间和力度。在这个过程中，我们体会到了团队合作的重要性。只有互相协作和良好的沟通，才能确保整个作品的完美呈现。

第四段：专注力和耐心的培养

泥塑是一项耗时耗力的手工艺活动，需要持续的专注力和耐心。在制作过程中，我经常遇到困难和挫折，但我学会了不轻易放弃，耐心地修整和纠正错误。正是这种坚持和耐心，让我完成了许多出色的作品。泥塑社团活动不仅锻炼了我的专注力和耐心，也让我明白了只有持之以恒，才能取得更大的成就。

第五段：回顾与展望

通过参与泥塑社团活动，我不仅获得了手工艺的技巧，也得到了对艺术创作的启发。我学会了如何通过泥塑来表达自己的创意和情感，也明白了团队合作的重要性。未来，我希望能继续参与泥塑社团的活动，不断提高自己的泥塑技巧，并与更多的人分享我的创作。我相信，通过泥塑这种独特而美妙的艺术形式，我将能够打开更广阔的创作空间，实现自己的艺术梦想。

总结：

泥塑社团活动不仅能够锻炼学生的创造力和动手能力，还能培养团队合作意识，提高专注力和耐心。在泥塑的制作过程中，学生们通过实践和反复尝试，逐渐掌握了基本技巧，并完成了许多出色的作品。通过团队合作，他们体会到了合作的重要性。泥塑社团活动不仅为学生们提供了一个展示创意和情感的平台，也为他们的艺术梦想打开了更广阔的空间。

社团活动小学都有哪些篇五

第一段：介绍口才社团活动的背景及目的（约200字）

作为一个富有活力和活动性质的社团，口才社团旨在培养学生的口才能力和表达能力，帮助他们更好地与他人交流和思维交流。近期，我有幸参加了一次口才社团活动，并从中受益匪浅。下面将分享我的经验和体会。

第二段：分享对口才社团活动的观察和参与（约300字）

在这次活动中，我参与了口才比赛和辩论赛。比赛分为个人和团体项目。在个人项目中，每个参赛者都有三分钟的时间来陈述一个特定的话题，我选择了人工智能。这个话题非常有趣但也具有挑战性，因为我需要在有限的时间内给观众一个全面和有说服力的观点。团体项目是一个同学辩论赛，我们就一个热门话题展开对论，每个人一分钟发言。通过这次比赛，我意识到了语言表达的重要性，并且学会了如何有条理地组织我的观点和想法。

第三段：总结个人成长和收获（约300字）

通过参与这次口才社团活动，我获得了许多个人成长和收获。首先，我变得更加自信。以前，当我站在人群面前时，我总是感到紧张和不自在。但通过反复练习和比赛，我学会了如何控制情绪和放松自己。现在，我能够更加自如地表达自己的观点，而不再担心他人的评价。其次，我对思考和组织观点的能力有了很大提升。在辩论赛中，我学会了如何在有限的时间内构建一个逻辑严密的论据，并正确运用证据来支持我的观点。这一技能对我今后的学习和职业发展都非常有用。

第四段：分享团队合作和协调能力的提高（约200字）

在这次活动中，我和其他同学一起参加了辩论赛团体项目。这要求我们密切合作和协调，以确保辩论的顺利进行。我们必须互相支持和尊重彼此的意见，同时也要学会倾听对方的观点并提出建设性的反驳。通过这次团队合作，我深刻体会到了协作的重要性，并学会了如何与他人合作以达到共同目标。

第五段：总结口才社团活动的价值与意义（约200字）

参加口才社团活动给我带来了巨大的价值和意义。除了提高口才和表达能力外，我还获得了自信、思考和组织观点的技巧以及团队合作精神。这些技能和素质将在我未来的学习和职业生涯中发挥重要作用。我相信，通过参与类似的活动，我们将能够更好地发展自己的潜力，并为我们的未来奠定坚实的基础。

综上所述，口才社团活动是一个提高个人能力和培养团队合作的宝贵平台。通过参与这样的活动，我取得了显著的个人成长和收获，这将为我未来的发展和成就做出重要的贡献。我期待着继续参与更多的口才社团活动，拓展自己的视野和提升自己的能力。

社团活动小学都有哪些篇六

海航学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位海航学子掌握一门熟练的外语是海航义不容辞的责任.而英语社则是学院英语教育的中坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣.

二、活动目的

鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台.

三、活动主体

活动地点;第二教学楼第三阶梯教室

活动时间:十一月下旬(暂定)

活动对象:有志青年

四、活动负责人;黄舟社长

主办单位:海航学院

协办单位:英语社团

邀请单位: 各个兄弟团体

五、活动宣传

(一)宣传

1、由英语社的宣传部和编辑部一起宣传

2、利用海报(手绘),横幅,网络(在英语社qq群里发帖),等方式开展宣传

3、到时得现场进行拍照

(二)外联

负责联系一些商家,更大范围的宣传我们英语社

拉到些赞助

六、活动开展

1、活动的会场布置;组织部负责会场装饰

2、活动的司仪;由播音部负责主持

3、活动的会场服务,包括会场的秩序维持工作;全体干事负起责任

4、活动的流程

( 1 )首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪，奠定第二步的情感格调.

(2) 英文歌曲秀

(3)单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇，到时侯和学生或干事互动.当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境.

(4)校园寻宝.

(5)男女生搭档情歌大比拼 .将气氛推向高潮.

(6)颁奖仪式.挑出优秀的演员经行嘉奖.并让其发表获奖感言

5、舞会结束后,我们应立即开展清理会场工作,各负责人完成自己的工作后方可离开会场

七、资金预算

1、舞台布置:50 — 150元

2、彩球:50元

3、小礼品:100元

合计:150元

社团活动小学都有哪些篇七

泥塑是一种古老而神奇的工艺，通过捏、塑、刻等手法创造出形象生动的艺术作品。我是一名高中学生，不久前加入了学校的泥塑社团，参与了一次社团活动。这次活动让我深刻感受到了泥塑艺术的魅力，同时也让我体会到了团队合作的重要性。

第二段：收获泥塑艺术的魅力

在活动中，我们学习了泥塑的基本技巧，从最简单的捏泥球开始，一步步地掌握了造型的要领。我记得有一次，我想塑一个小猫的形象，开始的时候手忙脚乱，泥塑的形状远远不如心中所想。但是经过多次尝试，我逐渐掌握了捏抓的力度和技巧，最终成功地塑出了自己眼中的小猫。这让我感受到泥塑艺术的魅力，只要有耐心和毅力，我们可以将无形的泥土变成美丽的艺术品。

第三段：体会到了团队合作的重要性

在活动中，我不仅有机会独自完成作品，还与同学们一起合作完成了一个大型的泥塑作品。这个作品是一个花园景观，包括了花草、小动物等诸多元素。每个人都负责制作其中一部分，然后进行整合。这个过程中我们不仅需要相互协调，还需要相互配合，确保整体的统一性和美观性。我发现，通过团队合作，我们能够各尽所能，发挥自身的特长，不仅提高了作品的质量，也增进了我们之间的友谊。

第四段：泥塑社团活动对个人的影响

参与泥塑社团活动，对我个人来说是一次非常宝贵的经历。首先，这次活动锻炼了我的耐心和毅力，让我明白任何困难都可以通过努力克服。其次，通过与同学们一起合作，我学会了如何与人相处，提高了自己的协调能力。同时，这次活动也唤起了我对艺术的热爱，我决心将来继续深入学习泥塑艺术，发掘更多的可能性。

第五段：总结泥塑社团活动的意义

参加泥塑社团活动，不仅让我感受到了泥塑艺术的魅力，还让我明白了团队合作的重要性。通过这次活动，我收获了耐心与毅力，提高了协调能力，同时也对艺术产生了更深的热爱。我相信这次活动对我个人的成长和发展有着积极而深远的影响，同时也为我未来的学习和生活积累了宝贵的经验。我将继续努力，不断提升自己的泥塑技巧，创作更加美妙的作品，同时也希望能够继续与团队合作，共同追求更高的艺术境界。

社团活动小学都有哪些篇八

泥塑，作为一种古老而独特的手工艺术，一直以来都受到人们的喜爱和推崇。作为一名大学生，我有幸加入学校的泥塑社团，并参与了多场泥塑社团活动。通过这些活动，我不仅学到了一些手工技巧，还收获了深刻的心得体会。

首先，泥塑社团活动让我意识到了艺术的美妙之处。传统的泥塑技艺要求精细耐心，只有细腻的手法才能塑出栩栩如生的作品。在泥塑社团活动中，我亲自动手，感受到了泥土在手中的柔软与温度，体会到了质感的变化和造型的神奇。通过观摩老师的示范和指导，我能够逐渐掌握泥塑的基本技能，逐渐塑造出自己的作品。这其中的过程，不仅是对技艺的修炼，更是一种艺术的享受。每当我将手中的泥土慢慢变成一个个立体的形状时，我感到自己如同造物主般创造了一个世界。

其次，泥塑社团活动让我明白了团队的重要性。在泥塑活动中，每个人都扮演着重要的角色，每个人都贡献着自己的一份力量。无论是提供创意，还是分担工作，每个人的付出都是不可或缺的。在这个过程中，我深深地感受到了团队协作的力量。只有团结一心，相互帮助，我们才能共同完成一件精美的作品。在与队友一起努力奋斗的过程中，我不仅学会了沟通和合作，也培养了自己的责任心和团队意识。团队的力量是无穷的，只要我们齐心协力，就能够创造出更加精彩的作品。

再次，泥塑社团活动让我感受到了艺术的力量。泥塑作品不仅仅是世界的再现，更是艺术家内心情感的抒发。在泥塑社团活动中，我通过自己的创作，感受到了内心情感的涌动。每一次动手创作，我都能够倾注自己的热情和感悟，通过作品表达自己的情感和思考。这个过程不仅使我更加了解自己，也让我更加热爱艺术。泥塑艺术有着与众不同的表达形式，让人们感受到了独特的审美和情感的力量。

此外，泥塑社团活动还让我了解到了传统文化的魅力。泥塑作为中国传统手工艺之一，承载了丰富的文化内涵。通过泥塑社团活动，我有机会了解到了一些传统的泥塑技法和造型，也了解到了一些传统文化的故事和寓意。这让我对传统文化有了更加深入的认识和了解，也让我更加自豪和喜爱自己的文化传统。泥塑作品不仅仅是艺术品，更是传递着中华民族精神和文化底蕴的载体。

总结起来，泥塑社团活动是我大学生活中非常有意义的一部分。通过参与这些社团活动，我不仅学到了技巧和知识，更收获了心灵的满足和感悟。泥塑之美、团队的力量、艺术的力量以及传统文化的魅力，这些都是我从泥塑社团活动中体味到的。我相信，通过泥塑社团活动的参与，我将更加热爱艺术，更加了解人性，更加热爱传统文化。我也相信，泥塑艺术将继承下去，创造更多的精彩，扩展更广阔的艺术天地。

社团活动小学都有哪些篇九