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家风家训
是中华人民的传统可大家知道什么是吗?让我来告诉你!是指一个家庭或家族的传统风尚。也就是说一个家庭的生活方式文化氛围就构成了。顾名思义就是一个家庭传承的风气、风格、风尚。
家庭是圃，孩子是苗。家风如春雨，，家训是泥土，孩子是幼苗，只有在的辅助下，我们才能茁壮成长，成为一个优秀的人。
我们家也有呢!比如，每天养成讲究卫生的好习惯，尊老爱幼，不顶撞父母，要讲究礼貌。然而，最让我记忆深刻的，就是要做一个诚实认真的好人!
家风家训
活动目的：
家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动，让学生知晓家风家训，传承家庭美德，树立好家风，好家训的意识，建设文明的家庭文化。通过活动理解中国传统文明礼仪，为共筑“中国梦”努力学习，做一个合格公民。
活动时间、地点：2014年10月13日星期一；五年级（2）班教室活动人员：五年级（2）班全体成员活动过程：
一、认识“家风”
2014年马年第一天，央视新闻推出了街头采访第一问：“你家的家风家规是什么？”面对记者提问，老人孩子们纷纷回答：不怕吃亏、孝敬父母、好好学习，天天向上等等。
过渡：究竟什么事家风？1.什么是家风：
（课件出示）家风是一个家庭或家族长期以来形成的能影响家庭成员精神、品德及行为的一种传统风尚和德行传承。历史上，大凡保留有优良家风的家族，都制定了有很强约束力的道德规范。
香港演员温兆伦表示，他从小只听奶奶的话，印象最深的是奶奶常教导他，退一步海阔天空，中国人必须团结，国家才会强大！“国比家大，没有国哪来家？”他还说，1997年香港回归，当国旗升起时，他在电视机前哭了：“我终于有国家了！”
一位“富二代”创业青年回答：总结起来，家风也就这么几个字——不啃老，不坑爹。............2.什么是家训：
（课件出示）家族为了维持必要的法制制度，就拟定一定的行为规范来约束家族中人，这便是家法家训的最早起源。3.了解古今中外好家风，好家训故事（课件出示）。
过渡：作家莫言说“从家风看人品”，朋友，说说你家的家风家规是什么。
二、说一说我的家风。
三、传承优良家风。
1.弘扬传统文化，传递正能量。
2.家风的重要性——修身、齐家、治国、平天下。
五常：仁义礼智信。
八德：忠孝仁爱信义和平。
新时代的家风：孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美好事业，是所有人都应该遵循的道德。
四、结束语。
家庭是社会的细胞。良好的家风，必然会形成良好的社会风气，这是民族兴旺发达，国家繁荣昌盛的必要条件。
我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统，如诚实守信，乐于助人，尊老爱幼等等，教育着每一代。随着社会的发展，应该在新的条件下，继承和发扬这个优良传统。
希望同学们今天回家后，问问我们的爸爸妈妈，我们的家风是什么，和爸爸妈妈商量，我家该有怎样的家训。然后通过你们的巧手制成作品，全体家庭成员共同来遵守。
活动方案。
班主任：刘静二o一四年十月。
家风家训
听妈妈说，那是我刚会走路时，发生的一件事情，妈妈带我去玩，我看到一个花花绿绿的手帕，我很喜欢，然后我就把手帕拿给妈妈看，妈妈很生气，让我拿到原来的地方去，我没有，妈妈又打了我，我哭了好久之后，才把手帕放到原来的地方去，妈妈教育我不是自己的东西不能拿。
我一直在想，如果树立优良的家风，继承优良的，传递正能量，那么社会风气会更加纯洁。人们的的生活会更加美好，国家的未来会更加繁荣昌盛。
家风家训
国有国法，家有家规。家训家风家家都有。家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。
从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。
有些人的家规是有据可依的古法门规，有的是口口相传的人生哲理，但每个家庭的家规不论深浅，却都是我们的精神财富。世上有千千万万个家庭，也有千千万万种家风，可我家的家风却很平凡，即不包含古法门规也不包括人生哲理，但却会让人学会怎样做一个人。
父母从小教育我，可以不成才但不能不成人。一个人只有先成为一个真正的人才能为社会做贡献，才能成才。如果一个人连最基本道德底线都做不到，成了才也是给国家和人名添麻烦。俗话说得好“可以做学渣，但不能做人渣；可以不成才，但不能不成人”。比如说“马加爵事件”“清华大学刘海洋事件”就是很好的证明，这两位都有着很好的成绩，但结果却令人深思。所以父母教育我要尊老爱幼，上学要认真学习，要爱护环境卫生，不打架不骂人，要正派，正直，品行端正，不损人利己，尊重他人。做一个对社会有用的人。在小的方面，父母教育我，不是我的东西不能随便拿。这一点深受父亲的影响，父亲在当兵期间，部队改编，一些军用物资例如望远镜等物品管理混乱，很多人都会自己留下一个。但父亲全部上报，除了部队分配给个人的物品外没有多拿一件。而我也在父亲的影响下，养成了这种意识，对于别人的东西送不乱拿，自己想要的可以找父母要。这也是我的家风。
家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长；原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。
家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从自己做起，从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。
冯桐桐。
家风家训的
每个家中都有一些规矩，我们家也有一些规矩，比如：勤俭节约。
勤俭节约是中华民族的传统美德。我希望每个家庭都能做到勤俭节约，当然勤俭节约包括节约水、电、粮食。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗表达了农民伯伯种粮食的辛苦，同样让大家珍惜粮食。吃饭吃多少盛多少，我每次浪费粮食时，爷爷就说：“人在做，天在看，你一定要珍惜粮食呀!”之后，我每次吃多少盛多少，不浪费是食物。
水是人要喝的，没有水人无法生活。所以，大家同样要节约用水。洗碗时把水龙头开小一点，洗脚水可以冲厕所，洗手水可以拖地，……。
让我们养成勤俭节约的良好习惯，共创和谐美好的.家园!
家风家训
每个家庭都有属于自己的。很重要，没有了，这个家就不成样子了。我们家也有。而且，我觉得我家的还很特别呢！
爸爸有一些经典名言，如：“立即反应，马上行动。”原来的时候，我中午回家就看书，一直看到中午饭都做好了，可我还是不肯去吃。妈妈坐在餐桌旁喊了一遍又一遍。每次，我都是“嗯”了一声后就再也不理不睬了。但是，妈妈对我说：“该吃的时候就得吃，不然，可没人给你留，并且，不来吃饭你就会耽误了吃完饭要做的事了。”以后我只喊一遍，再不来我就不等了……”这时，爸爸就会说：“立即反应，马上行动。”我就会放下书，恋恋不舍地跑进餐厅。
我们家的好，让我改掉了好多坏习惯！
家训家风：好家风
家乃国之根本，家风、家教是传承中华民族传统文化的一种最重要的方式，是晚辈对小辈的'一种传承，是国家赋予每一个公民的权利和义务。
著名作家毕飞宇曾经说过：“人类最重要的主题，是生生不息。
”家庭里，父母是孩子的指明灯，在成长的道路上给予叮嘱、适当束缚。
在我小的时候，父母当时都是人民教师，我们一家住在学校的教师宿舍楼里。
我经常与其他教师的孩子玩耍，形成了一个小团体，倚仗着着各自父母的“特殊身份”，以学校为“根据地”，干着调皮捣蛋的事情。
几次惹祸之后，我迎来了母亲的第一次“谈话”。
从那以后，我深刻的认识到：学校是传道、授业、解惑的地方，不是放学后玩耍的便利场地，作为教师子女，则更应该起到表率的作用。
放到今天来说，就是：任何人在任何情况下都不应该搞特殊化，若是特殊身份则更应该以身作则。
对于一名党员而言，党员身份就是一种特殊身份。
你的一举一动，对于群众而言就是党的一举一动。
所以，党员要时时刻刻提醒自己，谨言慎行，为广大人民群众做好表率。
关于父亲，有件事我直接仍记忆深刻。
上初中那会儿，自习课偷偷去操场打篮球，却不小心崴了脚。
一瘸一拐地回到家，本以为会被责骂，但父亲看见我的模样，只是微笑了一下，并无责备。
他的微笑充满着安慰和关心，让我心里一下子温暖了许多，同时也认识到了自己的错误，更让我明白一个道理：遇事先微笑，用微笑打开沟通的大门。
时至今日，父母的教育仍影响这我，并将伴随一生。
即将成为一名父亲的我，也会继续传承这良好的家风家教，把父母的教诲传递给每一位后人。
家风家训格言
1、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
2、勿损人而利己，勿妒贤而嫉能。
3、见不义之财勿取，遇合理之事则从。
4、一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。
5、居身务期质朴，教子要有义方。莫贪意外之财，莫饮过量之酒。
6、施惠无念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。
7、亲贤者、远小人;重礼仪、讲诚信。
8、重道德修养，严情操品性;扶正义，斥邪恶。
9、贫贱不移心智，富贵不忘济贫。
10、孝敬老人，严教子孙;尊老爱幼，亲穆存心。
家风家训
家风家训是中华优秀传统文化的一部分，自古以来就积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。“国有国法，校有校规，家有家风”，无论大家、小家都要有一定的家风家训。今年春节假期，新闻联播“新春走基层”栏目的“家风”，接连做了几期，给我留下很深刻的印象，也使我浮想联翩，回忆起我过去的家风。
家风，我理解也就是一个家庭的做人处事风格传统的传承。我看到好多人有自己的见解，说的也很具体，比如孝顺老人，学习，爱党爱国，勤俭节约，诚信，有道德等等。这些都是我们的传家宝。我觉得我们家的家风也都有那些传统中的点点滴滴。父母教育我们是从生活中的小事做起，培养好的生活、学习、工作习惯和做人的道理。而这其中我觉得最重要的就是传承--言传身教。
历的一件小事，她经常说起来，给我的印象很深。一个夏天的中午天气很热，友人到我姥姥家做客，中午吃饭时，我的母亲下地干活回来了。当时母亲也就十四五岁的年龄，先是很客气地和一行客人打过招呼，然后顺手拿起暖瓶，给大家一人倒上一碗热水。最后，娘才不慌不忙地到后厨盛饭吃饭。这个小小的举动，让大家交口称赞。让火热的天多了一丝凉意，后来娘说，一个小孩子干活回来已经累得够呛，回来后看到大家没等着自己就吃开了，让一般的孩子，肯定会发脾气的。而与众不同的她，用自己力所能及的行动表示对客人的欢迎，足以值得让大人和小孩共同学习。娘的言行给我留下很深的印象，我也在日常生活中以她为榜样，力所能及地帮助父母和爷爷奶奶做活，在他们劳动归来主动地端上一杯子热水，倒好洗手水。有时候还帮忙烧火做饭。我就是那时候学会的和面，烧鏊子（烙饼的工具），每每看到我笨拙的姿势，爸爸妈妈就会开心的鼓励我说，孩子长大了，也懂事了。我的心里乐得早就开了花。
记得小时候，我们和邻居之间和睦共处，充满了欢声笑语。自小受家庭和父母言传身教的感染，我也把勤劳、节俭理解的很深刻，同时在日常生活中我也会努力去做到勤劳节俭，这样一来我的言行也会影响周围的人，让他们也做到。每逢回到老家见到自己亲爱的老乡，我都会主动向长辈们问好。在学校学习的日子里，和同学之间搞好团结，有时和同学闹点小矛盾，是我的错一定主动向同学道歉，不是我的错也宽容处理。做学生多年以来我坚持自己的事情自己做，作业做完了，才能有娱乐时间。当天的事情当天做，不能拖拉。每天坚持运动，养成了良好的习惯。同时我觉得传承一个好的家风家训能让我更加了解到了我们祖国传统文化的进步，让我们踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才，长大为国家做出更大贡献。
我认为家风家训再好不去传承--言传身教也只是流于形式，意义不大。我希望我家的家风家训能世世代代传承下去，家风家训是一种正能量，我们要时时刻刻严格要求自己。同时更加注重要从每个家庭做起，弘扬民族精神---社会主义核心价值观。从提升民族和人民的精神境界看，核心价值观是精神支柱，是行动向导，对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园，具有基础性、决定性作用。一个人、一个民族能不能把握好自己，很大程度上取决于核心价值观的引领。
强大的价值支撑。要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带，必须积极培育和践行社会主义核心价值观，铸就自立于世界民族之林的中国精神。
回想以前我教育女儿的过程中，说教过多，也经常急于求成，做事虎头蛇尾，隔山打牛。在以后的日子里我会慢慢的懂得家风家训的重要性，人生的价值和意义所在，从小事做起，从点滴做起。同时，我们和她也要认真学习践行社会主义核心价值观，和她一起快乐进步。
马雅宁爸爸马志升。
家风家训格言
1、遇合理之事则从。
2、要帮爸爸妈妈做家务，做一个孝敬懂事的好孩子。
3、今人计较摆布人，费心心思，却何曾害得人？只是自坏了心术，自损了元气。
4、人于平旦不寐时，能不作一毫妄想，可谓智矣。
5、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
6、人有祸患，不可生欣幸心。（治家格言）中国传统文化人极不要跟寻，人愁不可喜悦。（续小儿语）。
7、由俭入奢易，由奢入俭难。
8、丈失一生，廉耻为重。（续小儿语）。
9、为人妻，自要先从“三从”上定住位，才能助夫成德。“三从”是指性从天理，心从道理，身从情理。怎样才是“身从情理”？应做的事，亲自去做。上孝公婆，中和妯娌，下教儿女，全都是自己的本分。不怕苦，不怕难。做后也不生气、不埋怨、不后悔。“心从道理”：指除去争贪搅扰的私心。所思所想的都是如何报老人之恩？如何和睦妯娌，如何教导儿女？心存全家的好处，所行之事，自然处处合道。“性从天理”：以不动秉性为主，还要化除禀性，圆满天性，方能厚德载物。
10、应知重理想，更为世界谋。（陈毅《示儿女》诗）。
11、小孩子是否健康与母亲关系很大，有无智慧与父亲关系很大，是否福德庄严就看父母是否经常以快乐的爱心去做事做人。
12、志从肥甘丧，心以淡泊明。
13、治家舍节俭，别无可经营。（家诫要言）。
14、小孩是自己的，也是社会的，是天地的。小孩教不好，小的影响自己家庭，大的影响社会，也有负天地之恩。把孩子教育好，责任重大。
15、光阴似箭，日月如梭。
16、有道才有德，无道便无德，有德才有福，无德便无福。
17、妇女奢淫者败；子弟骄怠者败；兄弟不和者败；侮师慢客者败。
18、人极不要跟寻，人愁不可喜悦。（续小儿语）。
19、自奉必须俭约，宴客切匆流连。（治家格言）。
20、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
21、责己之心责人，爱己之心爱人。
22、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。
23、能甘淡泊，便有几分真学问。
24、子有过，应训之。
25、道在恩义并用，相处合道，能侍奉终身。
26、房氏后裔起名，班辈按一字居中，一字居后，不得紊乱。
27、枯木逢春犹在发，人无两度再少年。
28、不以已长望人，虽卑贱皆得尽所能。
29、凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。
30、快乐诚实宽容这三点可以成为优秀的人。
家风家训
今天，我们来寻找身边的家规。
要说起家规，那可要从我和妈妈却发生的一件事说起。
那天妈妈对我说：“飞飞你我给你说件事。”
我说：“妈妈你说吧！”妈妈又说：“现在你长大了，我们不能随便欺负人，但也要保护好自己，做任何事要以理服人。懂了吗？”我说：“妈妈我懂了！”
有一天我没有洗手就吃饭，妈妈说：“洗完手再吃饭知道吗？要不然会生病的！”
过年时我忘记给爷爷说新年好，妈妈说：“这样可不对，要尊敬老人。”现在我知道了：家风就是勤学、上进、诚实、善良。
家规是勤俭节约。
家训则是尊敬长辈、孝顺父母、自强自立。上学以后，我感觉自从有了家风、家规、家训，无时无刻不在谨记着，约束自己。
家风家训
俗话说:没有规矩不成方圆，在我们的日常生活中，国有国法,校有校规，家有家风。
家风是一盏明灯，指引着我们人生的方向，家风是一条路，伴我走向光明，家风是一句名言，时刻鞭策着我，受益匪浅。至今，我还记得高高挂在我书房的那几个字：诚信为人之本。
所谓的家风就是自己家里的风气，家里的风气好不好就会影响到子孙后代。忆起昔日爷爷常言道：我们为人处世，与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。“诚”就是诚实守信，诚实做人，诚实做事，实事求是。“信”即有信用，讲信誉，，不虚假。小时候，对我来说，这一番话还是一片迷茫。自从我上了学，学到了很多知识，也从中让我懂得了爷爷的训话，就是我的家风。我坚信自己也能做到。
——诚信为人之本，我会努力学习掌握更多智慧才学，做一个讲诚信的人，约束自己，无时不刻不谨记，将这良好的世世代代传承下去。
家风家训
中华民族从古至今一直有着“礼仪之邦”之称，向来重视家教，家长是孩子的第一任老师，言传身教，家长的行为会影响到孩子。显而易见，如果家长有许多的恶习，那孩子也肯定会沾染很多不好的习惯，我们要从小帮孩子树立正确的人生观、价值观。
勤劳、孝顺、友善、感恩、文明、守法。
一、家风要正，为孩子言传身教，树立榜样。
老话说的好，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。这句话的意思就是父母的素养决定孩子的素养。原生家庭对孩子的影响很大。所以我们做家长的要努力改掉自己的不良习惯，为孩子做好榜样。
所谓好爸爸、好妈妈不是对孩子一味的宠爱，而是要教给他做人的道理，被过度宠溺的孩子，总是以自我为中心，自私自利，不懂得为他人着想，也不懂得宽容。而家长却不认为这有什么不对，总觉得孩子还小，这样也没有什么，可是慢慢等性格形成习惯的时候，再纠正就晚了。
友很惊讶的说：“真的吗？我还真没注意呢！”我不知道该说什么，自己孩子的缺点当父母的竟然没有发现。
和其他朋友在一起聊天时也经常谈论孩子云云，他们孩子班里也一直存在调皮捣蛋的孩子，甚至还有一些不文明的行为，并且教不改。为什么这种孩子这么多，应该是当下家长们对于孩子的很多小错误过于包容甚至是纵容。孩子在外调皮捣蛋，弄坏了别人的东西，面对人家的指责，很多家长总是觉得对方太小题大做，不以为然，并且最多也就是“象征性”地批评孩子两句，然后掏钱给人家赔礼道歉。慢慢地次数多了，孩子也会觉得没什么，但最后惹得同学和老师不喜。等日后走上社会，肯定会有吃亏的那一天的。到那时家长还能再帮忙吗？将来在社会上势必难以立足。
二、创造和睦的家庭氛围，让孩子学会感恩。家庭成员互相尊重、相互理解、相互包容，让孩子懂得什么是爱，要学会感恩。
家庭氛围是很关键的一个因素，家庭关系是否和睦，决定着孩子的性格和人生，有利于孩子的健康成长，孩子生活在这样的家庭中，才会感到快乐，才能积极向上。相反如果家里整天打打闹闹的，让孩子的精神每天都是紧绷绷的，长期下去性格也会变得不稳定，容易扭曲，极易发生心理问题，以至走上犯罪的道路。
无论家长做什么工作，都应该重视家庭教育，在他成长的道路上陪伴他一起学习和改进。希望我们的孩子都能够成为国家的栋梁之材。
让我们一起努力吧！
家风家训
德为根，孝为先，勤为本，和为贵，学在前，爱在心。
姓名：李傲凡。
班级：一年级三班。
指导：妈妈亓丰华。
家庭小故事：
要说我家的家风、家训，那是姥爷的爸爸的爸爸的爸爸……一代一代传下来的，那个年代姥爷说国家很困难，更不用说家庭了，老人也没有文化，但是有家里的规矩，现在看来我们家有了像样的家风了。
妈妈说：家风、家训每个家都有，端正的家风、优秀的家训，是值得学习和发扬的，下面就讲几个小故事听听：
故事一：在我的记忆里，2岁4个月就上幼儿园了，因为妈妈要工作，爸爸经常出差，但我很懂事，早早学会了穿衣、吃饭，从小在妈妈的培养下我不挑食，不会跟小朋友打架，学会了那时的独立。记得一次品德的意外。放学了，小朋友们回家了，我是最后一个接的，自己玩的时候，看见有个小球很喜欢就带回了家，被妈妈发现了，妈妈用很严厉的目光把我教训一顿，还耐心的跟我讲再喜欢的玩具也要争取别人的同意，如果别人不打招呼拿自己的玩具，是不是也很着急、不高兴啊，妈妈的严厉和耐心，让我懂得了别人的东西要经过同意才行；现在长大了，明白了其中的道理。
故事二：在我的印象里，我是我家的男子汉。因为爸爸常执行任务不在家，保护妈妈的任务当然就落在我身上了。我知道妈妈养育我很辛苦，看着妈妈上班挣钱，在家也不停的忙这忙那，我有些心疼。在这不知不觉中我学会了与妈妈分担家务，比如帮妈妈提菜、擦桌子、叠被子、浇花、拖地、扔垃圾，饭后收拾餐具等，这些已经成为我生活的一部分了。印象深刻的是我刚上小学，开始学习用铅笔写字时，妈妈讲的勤俭节约，当年妈妈上学的时候，因为家庭条件有限，虽然学习用的铅笔只有3分钱一支，很便宜，但要用到很短，直到小手捏不住了，才拿着短的铅笔头与姥姥换新铅笔，这件事让我懂得了勤俭节约，好的物品还可以重复利用，现在，我养成了用短的铅笔和妈妈兑换长铅笔，短的放在家里继续用；还有就是我们的书皮，完好的书皮可以拆下来重复使用，这样既可以节约，又可以环保。
要讲的故事还很多，但是我相信，每一位爸爸妈妈都爱自己的孩子，都希望自己的孩子健康快乐的成长！我们为自己加油吧！把自己家里优良的家风、家训学习下去，这是无以替代的精神财富，让它伴随我们长大，一直一代一代传承下去。
照片附后。
2015.6.28。
家风家训
2、举止要安和，毋急遽怠缓；言语要诚实，毋欺妄躁率。
颜之推的《颜氏家训》。
3、非学无以广才，非志无以成学。诸葛亮的《诫子书》。
4、奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义。李世民《帝范》。
5、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。朱柏庐《朱子家训》。
6、成功来自好高骛远的努力。目标的远近，所起的的作用是不同的。《哈佛家训》。
7、所谓教养，就是以美德为基础，礼仪为藻饰。
8、没有责任感就没有执行力，责任感创造奇迹。詹姆斯.麦迪逊。
9、人生就是一次次的选择，学会选择，懂得放弃。温斯顿.丘吉尔。
10、现代社会生存的方法，勇气、忍耐、锻炼以及秩序。
亨利福特。
11、众人毕以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。司马光《训俭示康》。
12、亲师取友，问道求学，是创造环境改造自己的最好方法。向警予。
14、自立是志存高远者必备的品质。居里夫人。
家风
百善孝为先，父母教须敬听，父母责须顺承；以和为贵、诚信为本、以德服人；尊老爱幼、宽容博爱、善待他人，重礼谦让、孝敬老人，尊师重道、谦恭礼让。
2、诚实、善良、孝顺、宽容、有责任心。
诚实守信、见义勇为、清白做人；为人谦善，遇到纠纷，换位思考，方为解决之道；做一个善良的人，能看到更多的风景，能感受到更美的生活；老老实实做人、勤勤奋奋做事。
3、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
4、学高为师,身正为范,勤学苦练,努力登攀。
做人要存心好，读书要见理明；少壮不努力，老大被人讥；少壮不立业，老大徒伤悲。
5、严于律己，宽以待人６、自尊、自强、自立。
修身养性，崇德重义，自爱自重，自尊自律。
7、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之８、有胆有识，有礼有节，有情有义，有失有得。９、团结友善，勤俭自强。
10、遵纪守法，与时俱进。
家训家风
1、每个好的家庭都要有好的家风„在每个美好幸福的大家庭中，都会因为爸爸妈妈的陪伴而温暖，同时也伴随着家风的和谐气息。
2、一个好的家风可以让一个孩子很好的成长，而我就生活这样一个很好的家风中。在家中父母难免会因为一些磕磕碰碰而吵架，但他们从不会互相指责、斥骂，更多展现在我面前的是他们理性的一面。平时在家中妈妈也会常常唠叨在学校应该怎么尊重老师同学，更会讲一些退一步海阔天空的道理，时间久了我脑海中也会时不时的出现这几句话，与其说她是生我养我的母亲，不如说她是我人生的第一个导师。
3、每次饭桌上的话题都是最多的，我总是觉得每天的这个时候都是对一天的总结，当然饭桌上的礼仪是一定要遵循，妈妈常常对我警告的有这几点：
1、吃饭不要狼吞虎咽，嘴巴不能发出吧唧吧唧的声音。
2、吃饭时严禁边吃饭边大声说话。
3、不能翘腿。等等„„虽然还有很多条的规矩但是正是因为有这些束缚着我让我更好的成长。而我和妈妈之间也不仅仅只有这些法则。
4、“该学习的时候学习，该玩的时候玩！”母亲嘴中也总是挂着这句话。是的，该学习的时候学习：我和妈妈做了一个作息表，周一至周五毫无疑问的是学习，一直到周六下午出了完成老师布置的作业在加上课外的练习。该玩的时候玩：每个周日妈妈都会带我出去玩，虽然名义上是“玩”，但是每次出去都会遇上一些形形色色的人，这也算是让我“长了见识了”。
5、常常会听到旁边的人会被这么赞扬“这个孩子真有修养，看上去就很乖的样子。”我想之所以这个孩子会被人这么夸奖是因为她长期处于一个良好的家庭环境中，一个人的修养是一时装不来的。就好比街上的一些小混混他们何尝不是处于一个不好的社会环境中，而且他们大多数家中都不会有一个良好的家风，才会导致他们这样，相反如果他们的家人更多一点关爱他们，家中也没有什么不好的风气，他们也不会迈出小混混的这一步。
三年级家教小故事。
1、培养自信。
知道吗?林肯在初次登上政治舞台时，非常不自信，他甚至不敢在大庭广众之下开口。他第一次面对公众演讲的时候，脸色发白，膝盖颤抖，仿佛随时都有昏倒的可能。
但他并没有被这种恐惧压倒。他似乎对自己的尴尬经历看得很淡，因为他知道自己不能仅仅靠紧咬牙关，就能讲完一个长篇演讲。聪明的他决定从逐步培养自信心人手。
他决定做第一次政治巡回演讲的时候，一开始只做一些简短的演说。这样，他就不至于太紧张，就能够尽量轻松地表达自己的想法。这一方法的确很管用。这些小小的成功积累起来便增强了他的自信心，到这次巡回讲演将近结束时，他已经可以连续讲半小时也不觉得很吃力了。后来，公共演讲成了林肯非常擅长的一种工作。
林肯的故事告诉我们，先从容易的事情做起，让一次次的小成功增强自己的自信，由此，我们就会把自信养成一种成功的习惯。
2、学会放弃。
一个小女孩正在客厅里的沙发上玩耍，母亲在厨房里做饭。忽然小女孩，哇的一声哭了起来，母亲急忙跑出厨房，看到小女孩的手被卡在了花瓶里拔不出来，母亲小心翼翼的轻轻地拉住小女孩的手相外拽，小女孩哭得更厉害，母亲没有办法，急中生智，很不情愿的将自己家的传家之宝花瓶轻轻的打碎，小女孩的手露了出来，母亲抚摸着小女孩的手仔细的观看，是否被花瓶划伤，在母亲检查的过程中发现小女孩的手紧紧地攥着，死也不肯松开，母亲以为是女儿的手在抽筋，便一边抚摸一边安慰。不久，小女孩的手慢慢的伸开，母亲看到小女孩的手中紧紧攥着的是一元硬币。母亲恍然大悟。原来小女孩不肯放弃的就是这一元硬币。
3、教育时机。
有一天，一个女的父亲要去女孩的房间看她写作业，刚推开一条门缝，看见自己的女儿正在拿着一份封面上印有一个男明星的巨照的杂志，包在自己的胸前在屋里高兴的转圈圈。父亲看后，没有打扰女儿，而是把此事告诉了她的母亲，母亲翻阅了这个男明星的有关资料。到了星期天全家人聚在一起吃饭时，母亲说我也很喜欢某某明星，女儿一听就来劲了，然后，母亲告诉女儿这个明星，小时候家庭情况和小时候学习是如何的努力，是怎样成为明星的。女儿听后，便开始下决心努力学习了。
4、家庭教育的欠缺。
老师在讲历史课时，讲到圆明园是谁烧的，发现一名男学生爬在桌子上睡觉，老师就将他叫起来问：你说圆明园是谁烧的，男孩带着哭声回答：不是我烧的。老师十分生气就让学生站在教室外面，这个学生就掏出手机给他的父亲打电话，说老师不让上课，父亲问为什么，学生就给父亲讲了情况，父亲就告诉儿子说，圆明园多少钱我们陪他就是了。
5、分苹果的故事一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期教育。美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成*人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就，同时又选出50位有犯罪记录的人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信谈的是同一件事：小时侯母亲给他们分苹果。
那位犯人这样写到：妈妈问我和弟弟：你们想要哪个？弟弟抢先说想要最大最红的那个。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。”我灵机一动，改口说：“妈妈，我要那个最小的，最大的留给弟弟吧。”妈妈听了，非常高兴，在我脸上亲了一下，并把那个又大又红的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想得到的东西，我不择手段。直到现在，我被送进了监狱。
那位著名人士这样写到：我和弟弟都争着要大的。妈妈说：“我把门前的饿草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！”我们三人比赛除草，结果，我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也是最重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争第一。
推动摇篮的手，就是推动世界的手。母亲是孩子的第一任老师，你可以教他说第一句谎言，也可以教他做一个诚实的永远努力争第一的人。
家风家训
《荀子》中有言“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅与之俱黑。”不错的，一个人的成长，离不开他的生活环境。于我们这些未成年人而言，家与学校，便与我们息息相关的环境。
“贪财而取危，贪权而取竭.过载者沉其舟，欲胜者杀其身。”这是东晋葛洪所说的，亦是我家的家训。这条家训是我在刚上小学时定下的，说来还颇有一段渊源。
幼时的我，从不爱打扮自己，小靴子脏了，就胡乱的擦一下，上面的装饰品掉了，也不管不顾，活脱脱一副假小子样。“你们家很穷吗？”幼时的玩伴盯着我的鞋，有些嫌弃地问道。“你家才穷！”我愤怒了。于是，这段本就不深厚的友谊就随着这件事烟消云散了，而这件事却一直刻在了我的心上，让我第一次了解了何为虚荣。
或许是自尊心作祟，我不知不觉中，开始变得虚荣、贪婪，开始与同学攀比。自那以后，我的衣裙虽不上是名牌，但也是小有名气，每次出席宴会，我都会化妆，在潜移默化中，我变了。
“靓靓，你怎么又要买这些装饰品了？不是前一阵子才买过吗？”妈妈自然也是发现了这一点，对我产生了不满，“还有那笔，要那么花俏的做什么，能写就行。”“不要，会被别人笑的。”我依旧我行我素。
随着时间的流逝，我的壁橱里已经塞满了无用的饰品，理智告诉我不应该再花钱去买这些饰品了，可当我见到同学向我炫耀的漂亮礼物，我却是屡屡纵容自己去攀比。
“靓靓，人不是动物，他有自己的想法，有七情六欲，但，孩子，你要记住，欲望是无穷的，过分的贪婪只会让你越陷越深。”爸爸语重心长地对我说。“我知道。”我有些颓然，“可是„„”“那就要看你自己的定力了。”爸爸笑了，“你瞧瞧，现在国家在抓的贪官，有多少是不知道自己的行为是不该的？可他们就是没有克制住欲望，毁了自己，毁了家。”我心中防线绷紧了，不再为贪婪所迷惑双眼，那条家训也就此定下。
家训家风
良好的家风对社会而言就是一种道德的力量。家风是需要一代代的传承下去。老赵家是典型的中国传统家庭，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之；自己能做的事情亲力亲为，不能做的事情坚决不去触碰”，这些都是家规家训中最基本原则。
百善孝为先！孝顺之心必须从小开始培养，是做人最根本要懂得的道理。铭记家风，待人贵真诚、为人须谦和、孝道当竭力、亲情互相助。有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走的更远！
用“知”指导自己的“行”，然后用“行”修正自己的“知。面对学习，要学以致用。面对工作：要脚踏实地。面对梦想：要学会把它变成一个个可执行可分解的步骤。做人亦是如此。
口中有德目中有人，心中有爱，行中有善。既有“万般皆下品惟有读书高”的传统家教，也蕴含着“爱国守法明礼诚信”的现代公民道德规范。
扬家风：家庭和睦，注重学习，言传身教，以身作则。
传家训：勤俭朴素，吃亏是福，坚持自己的兴趣爱好，做最好的自己！
立家规：孝敬父母，懂得感恩，待人真诚，为人谦虚，脚踏实地。
教育孩子全凭德行感化。
教育，要做到言传身教，父母的格局才是孩子人生的起跑线。因此我们与孩子一起，努力做到独立、勇敢、善良、谦逊，和孩子一起去创造属于自己的美好生活。
成才先成人，德行培养不是一朝一夕，也不是十年磨一剑就能达成目标的。在生活中，学习中多磨砺自己，完善自己，“吾日三省吾身”，才能使自己成为对国家，对社会，对家庭，对自己有用的人才！
“善良”，首先要做好自己，独善其身，努力做到“己所不欲勿施于人”。“诚实”，实事求是，坚守原则，守住底线。“不要互相遗忘”，学会珍惜、学会呵护，学会合作，让自己始终生活在和谐、健康的世界里。
家风正，则民风淳，政风清，党风端。我家的家训是：尊敬师长、勤劳节俭懂得持家；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。父母把这定为家训，是为了让下一代牢记中国五千年历史文化的璀璨。
担当，是指勇于承担责任的精神；格局，是指对人对事的眼光和胸襟。有担当、有格局的人在学校能勇于为班级和学校争光；在家中能独立自主地完成力所能及的事；工作后更能与家人、朋友、亲戚、同事融洽相处，为家庭、单位和社会贡献出自己全部的力量。
俗话说得好：“没有规矩不成方圆”，从古至今，历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望策鞭，也同样体现了中华民族优良的民族之风！身为社会主义新时代的小接班人，孩子们的教育离不开家长的言传身教。
正人先正己，父母要先化除禀性，涵养天年，懂得先克己，方能教化子女，小孩是自己的，也是社会的。小孩教不好，小到影响自己家庭，大到影响社会，把孩子教好，责任重大。
读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人明理。博览群书、勇于尝试是我们家的家风，2019年的小目标，阅读书籍达100本，挑战自我，成就最美的自己。
学习使人明礼，明礼促进和谐。我家是一个学习型的和睦家庭，爸爸妈妈在工作之余仍不断学习，我也耳濡目染。经常的阅读、探讨，让我知道了勤学善思、明礼友爱。我们经常帮助别人，传递关爱之心、促进社会和谐。
母亲祖籍山东，孔孟之乡，家训渊源，所谓“父慈子孝，兄友弟恭，雍睦一堂”。“克己秉公”“读书明理”“勿嗜利忘义”的家规。父亲祖籍梁陈故里，文武勋官列鼎铭者几千人，家族清官廉吏频现。
厚德载物指重视品德要像大地一样能容养万物。在当今商品经济社会，诚信经营和和谐待人是公民的立足点，而厚德载物在一定意义上包含了这两种意向。我们希望我们家中的成员都能做到厚德载物，即拥有像大地一样宽广的品德。
在各个领域里有许多优秀的人，他们努力把热爱的事业做到极致，为人类发展做出贡献。我们希望孩子向他们学习，用这种标杆来要求自己，使自己能够拥有远大的目标，持续学习，努力奋斗，争取让自己也能够成为优秀的人。
父母兴家之道，以孝为先；今日事今日毕；一戒晚起；二戒懒惰；三戒奢华；四戒骄傲。既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎食。诚实守信，开明勤俭，低调做人，高调做事。
家庭和谐，气氛温馨，物品整洁，《家和万事兴》刺绣格外醒目，“与人为善，子孝家和”是身为市师德模范的爸爸制定的家训，意为：人须善，善则海纳天下；子必孝，孝则家和业兴。崇尚德志，心怀梦想，砥砺前行，方可报效家国。
家风：由俭入奢易，由奢入俭难。提倡勤俭持家，节约光荣，浪费可耻。
家训：和为贵、孝为先、勤为宝、俭为德！
家规：诚实守信，堂堂正正做事，踏踏实实做人！
“谦”即为谦虚，“和”即为和睦家族，邻里，“好礼”即为有礼，注重礼仪。对人有礼，处事以谦让为贵，是家中一贯秉持的准则。在我们这个温暖的家庭中，他成为了一个勤学上进，与人为善，宽容仁厚的好孩子。
好家规造就好家风，好家风造就好家庭。每个家，都有家风家规，它可以引领家庭成员积极向上、健康成长。我们家也有许多的家规，生活上“食不言，寝不语”，东西不要乱扔乱放了。这些都是要求我们养成良好的生活习惯。在行为上，父母从小就教育我对人要有礼貌，对长辈要尊敬，对父母要孝顺，做人做事要讲诚信。
言谈要严谨，切不可胡言乱语；行为举止要慎重，切不可指手画脚；品格品性要仁慈宽厚，心地要善良，与人交往中要懂得谦让；做事要勤勉，态度要诚恳；做人要脚踏实地，切不可浮躁，更不能敷衍。
“礼义仁厚，互敬互爱”就是我们的家风。
“书到用时方恨少，事非经过不知难”就是我们的家训。
首孝悌次见闻重实践知行一；强身健文武全宽胸怀修身性。
贵以恒万事成放眼量谋大事；化戾气贵祥和毋娇奢勿饮博。
在我印象中，祖辈们生活条件艰苦，在物质匮乏的年代他们也不抱怨、乐观向上，即使现在生活条件好了，仍然生活简朴、勤俭节约。所以我经常和我的孩子说：一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰。
努力践行“尊老爱幼”的优良家风，在日常生活中，家长身教重于言传，主动关心老人的温饱冷暖，帮助孩子从小树立尊老爱老助老的观念，并在行动上给予示范。
要做一个善良的人，时刻谨记：勿以恶小而为之，勿以善小而不为；生活中，要知道厉行节约：一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰；工作学习上，要保持积极向上的心态：君子但尽人事，不计天命，而天命即在人事之中。
教导孩子要怀揣一颗感恩的心，才能将一切美好铭记于心，才会感受幸福。感谢父母教诲才会成长、感谢老师批评才会进步、感谢同学的“嘲笑”才会坚强。若心植春天，花自会开遍四季；若心中修篱种菊，内心才会安然从容。
学习工作做到学而不废、知而不厌、业而不怠、责而不贷；家庭教育做到老而不唾、童而不惯、强而不屈、弱而不欺；行为道德做到礼而不止、信而不背、伦而不悖、法而不逆。
和睦相处，热心帮助，文明礼让，陪伴家人，孝敬长辈，这是长辈们用身体、言行践行的家风家训。我们看在眼里，记在心里，也将延续与传给孩子们。希望他们永远记得和善文明，尊老爱幼，恪守孝道。
教育孩子心性善良，尊重自己、孝顺家人、友善朋友、敬重身边一切的事物；培养孩子的好习惯，做到手勤、脑勤、读书勤；空余的时间多读书籍；做一个诚实、守信、勇敢、担当、感恩、有责任心的孩子。
托尔斯泰曾经说过，全部教育，或者说千分之九百九十九的教育都归结到榜样上，归结到父母自己的端正和完善上。所以最好的教育就是以身作则，父母的格局才是孩子人生的起跑线！
不管是在学习方面，还是在生活方面，都要尝试自己去做，不要依赖父母，而我们需要做的就是放手，无论孩子做的怎么样，首先要表扬她，夸夸她，其次再指出她做的不足的地方，希望她下次做的更好。
俗话说：家风正，家则盛。平日里教育孩子为人诚实，做事勤奋，此乃家规；与人相见道声好，逢人有难帮个手，尊敬师长有孝心是对孩子的要求，亦是家训。父母的言传身教向孩子传递正能量，形成健康和谐有爱的家风。
“勤劳的蜜蜂能创造美好生活；诚实宽容的孩子能成为优秀的人。”是我们的家风。“积善方能立家，勤俭方能兴家，读书方能传家”是我们的家训。爸爸的积善、宽容，妈妈的热心、勤俭为家庭树立榜样；爱读书、爱运动的女儿俨然成为家庭新的代言人。
诚实守信是家风家训。妈妈常常说：诚实，守信，是家族的信条，也是中华民族的传统美德，值得我们发扬传承，代代相传！日常生活中的点滴小事，都体现在“诚信”二字上。
凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪恶；故，中庸之人，不教不知也。一个国家是由亿万个普通家庭组成的。人、家、国如小溪汇大江，大江入汪洋；国之兴隆，匹夫有责。好家风好家训好家规要求我们一生做到善良，诚信，务实，谦虚，勤奋，好学。
没有规矩，不成方圆。”的确，国有国法、家有家规，制定一个好的家训与家风这是极其重要的。我们家的家训用简练的话语来总结就是勤奋坚强、自力更生。
家风为善：与人为善，厚德载物；家训为勤：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随；家规为信：信义，道义，人无信而不立，业无信则不兴。
在生活中没有刻意给孩子讲家风家训，而是通过自己的身体力行告诉孩子什么是孝顺、勤俭、努力、向上，提醒孩子要用实际行动去传承我们的家风家训。
家训是一种道德标志，家风是一种氛围，家规是一种行事准则。家训：诚实守信、尊老爱幼。家风：和谐友爱、互帮互助。家规：今日事今日毕；不畏艰难，迎难而上；授人以鱼不如授人以渔；长本事学独立。
诚实守信是做人的'基本道德，记得小时候母亲经常用“狼来了”的故事给我讲道理，让我明白不要失信于人，任何时候都不能撒谎。在我看来，诚信是一个人必备的品质，体现在每一件事情中，无关大小，有诚则成。
在孩子成长过程中，父母用行动告诉孩子，我们要简单而认真的生活，正面且积极的生活、学习、工作。在日常生活中主要做到在孩子面前不吵架，不打架。不说他人不足点；以朋友的心态、语气与孩子交谈聊天。
从童年到少年，经青年，历中年，再到老年，这是每个人的成长历程；同时也只有学习，才能贯穿始终。我们通过学习，明白事理，清白为人，方能懂得立世；我们通过学习，学会分享，学会互爱，方能享受生活；我们通过学习，勇于挑战，甘于奉献，终能成就大我。
做善良人！恶不在大，心术一坏，即入祸门。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。君子之修身，内正其心，外正其容。有德才有福，有爱才有家！
我们坚信只有通过自己的努力，做人要诚信、务实，做事要合作、创新，才能活出出彩的人生。“不以规矩，不成方圆。”我家的好家规新五条：尊敬长辈、自理自立、谦恭有礼、勤看多读、强身健体。
家风：百善孝为先；俭以养德；谦受益，满招损。
家训：正确认识自己并相信自己；有信念感并乐于承担责任；有好奇心并专注坚定钻研。
秉承“孝顺长辈、和谐友爱、开卷有益！”的家风，构建温馨家庭，创造学习氛围。父母教师和医生的职业言传身教了细节的重要性，“细节决定成败！”成为了家训。家规是：勿以恶小而为之，勿以善小而不为！
人要有一颗平常心，要用良好的心态对待身边的人和事。人争我不争，人有我不忌。做事有魄力，做人有勇气。艰苦朴素是美德，知足者常乐。做事勤勤恳恳，任劳任怨，养成良好的习惯，用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难，进而去实现自己、家庭的梦想。
陪伴是最好的相互成长。爸妈最喜欢和我一起读书、玩游戏，在陪伴中我们一起成长。有时，一套书买回来，总是我最先读完，爸妈只好挤出时间加快阅读。身教是最好的榜样。学习一段时间吉他后，我有些想放弃了，爸爸在网上自学吉他，成功激起了我学吉他的热情。
家风：和为贵孝为先勤为宝俭为德。家训：遵纪守法、诚实守信、多做好事、以善待人；勤奋好学、尊老爱幼、知足常乐。家规：戒晚起，戒懒惰、戒奢华、戒骄傲、戒赌毒、戒挑食、戒易怒、戒恶斗。
积善之家必有余庆、积恶之家必有余殃。百善孝为先。诚实守信是最优良的品格。失去朋友、失去家人的信任，会让你后悔一生。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
我们是一个四口之家，有着淳朴的家风。父母从小告诉我们百善孝为先、尊老爱幼、诚实守信，多读有意义的书籍。他们有时间就带我们看望乡下年过百岁的太爷爷，帮助有困难的人，并且说到做到，言而有信。
家风：口中有德、目中有人、心中有爱、行中有善。
家训：知书达理，忠孝仁义，勤苦俭约，立业兴邦。
家规：学以明理，信以自强；苦以励志，勤以成才；孝以至亲，宽以待人。
家庭倡导多读书、多读纸质书，尤其是中国传统文化经典书。重视中国传统美德，教育孩子知书达理，家庭成员互敬互爱，诚实守信、待人厚道，做事积极勤勉、持之以恒。
家训简单朴实最好：尊老爱幼，勤奋好学，不顶撞长辈，不占小便宜，做一个诚实、有底气的人。家风净化着每位家庭成员的心灵，好的家风才能培育出好的公民，从点滴小事做起，让好家风变成无言教导，促进家庭和睦，社会和谐。
立德先树人。做一个有道德的人，应成为一种态度，一种习惯，更应该是家庭教育的内核所在。我们始终坚持把培养孩子的品德放在家庭教育的首位。用心培养孩子的善心、善念、善行，明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。
好的家风家训家规可以影响人的一生。妈妈一直教导我们“诚实守信，尊老爱幼”。她告诉我要尊敬爷爷奶奶，不能欺负弟弟，做一个尊老爱幼的好少年。我们不仅要在家中延续好的家风家训，更要在社会中弘扬。
创造和谐的家庭氛围，让每一位家庭成员感到温馨，幸福。父母各方面做好榜样，成为孩子人生道路上优秀的领路人。各成员之间分工合作，明确责任，建立民主，平等的亲子关系。
“勤俭节约，尊老爱幼；勤能补拙，俭以养德。”一直以来，我们家始终秉承着这个家训家规，父母以身作则，而我耳濡目染，坚持做诚信良善之人。在我们全家每个人的共同努力下，良好的家风将会一代一代延续下去。
家训家风
家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。
作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
家风是一种综合的教育力量，它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间，在孩子身上处处会烙有家风的印记。
家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格，是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，是最基本、最直接、最经常的教育，它对孩子的影响是全方位的，孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等，每个方面都会打上家风的烙印。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。
作为一个教育者，我在孩子很小的时候就在考虑：如何为孩子创设一个“健康向上”的生活和学习环境。细细想来我主要从以下几个方面树立家风：（1）尊老敬老，懂礼讲理。
我们一家三口和孩子奶奶在一起生活，日常生活中我们始终以身作则尊敬老人，即便出现有争执的时候都会刻意避开孩子。举个例子：从孩子可以走动、能用手递东西起，家里只要有什么好吃要分享时，都是由孩子分，而且一定是先分给奶奶，然后是爸爸、妈妈，最后是他自己。刚开始不情愿，但这样分时家人都夸他，荣誉感战胜了食欲，慢慢就养成了习惯。现在只要分享食物，他都会按长幼顺序分，而且特有成就感。
良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕，甚至会影响到学习成绩。
为了给孩子的成长创造一个良好环境，我们家庭成员之间尽可能做到和睦相处，互相关心，互相爱护。我们对孩子也很民主，主动倾听他的意见、平等协商。为了和孩子有共同的话题，我时常陪他一起看动画片、一起看幼儿图书、一起到郊外玩、约上同事家的孩子聚会等。有了这些互动，孩子特别喜欢和我交流动画片中的人物、图书中的故事情节，我们还一起编故事。有时我还会抽时间给孩子写一封信，对他最近的良好表现予以肯定，建议他将不足的方面改进。我发现孩子会经常把这些信拿出来翻阅，看的时候会有得意后思考的表情，效果挺好。每天晚上睡前我都会亲亲他说：“我爱你宝贝，晚安！”。
父母要追求高尚的精神情趣，带头把家里的精神生活搞得充实、高雅、丰富。
可以用看书、赏花、听音乐、健身等好的习惯来影响孩子，孩子身临其中，也必然受到审美情趣的熏陶。比如：我平常都不看电视娱乐节目也不常在家用电脑，而选择看书或练习书法。孩子会时常凑过来问：妈妈什么呀？我也想写毛笔字。他爸爸喜欢看体育节目，会教给孩子比赛规则、怎么看比分，还带孩子一起运动。他爸爸虽然也会吸烟，但从不在家也不在孩子面前吸烟。
信息时代要求我们建立学习型家庭。无论父母做什么工作，都应该热爱学习，崇尚知识，让家庭充满学习气氛。最容易、也最因该做的，就是从小培养孩子的阅读能力和习惯。我在儿子一岁左右就坚持每天睡前看一会书，那是他还不会说话，都是用手指。你问他什么在哪，他就指那。到两岁半时，我开始有意无意的叫他人简单的字。幼儿园时，他上的分享阅读班，识记和阅读的水平有大的提高。现在一般的幼儿读物基本上都可以自己阅读了。我给他选的书有：分享阅读、幼儿画报、智力课堂、儿童百科全书、《父与子》、我的第一本科学漫画书系列等。
要想让孩子养成一个好的习惯，不是一朝一夕能成的。这需要父母能够以身为范、坚持再坚持，久而久之，孩子在这种环境的影响下也会变成知书达理的“绅士”或“淑女”。
有些父母的行为对孩子的影响极坏，比如抽烟、喝酒、打麻将、赌博、无节制的玩游戏等。这样的父母有什么资格来要求孩子各方面都优秀呢？我作为教师，带过的学生中难管理的、让父母头疼的孩子不是小时候父母放任自流的，就是把家长一叫来你就立刻明白孩子为什么会难管理的。
（3）不包庇、不纵容，惩戒有度；（4）食不言、寝不语；（5）人人平等，凡事讲理。
我既是孩子的家长，也是学生的老师，对教育的问题关注和思考的比较多。我认为：不论从任何角度上讲，一个家庭的家风、家规对孩子习惯的养成和成长都是至关重要的，是学校和社会无法替代的。所有的父母都不能奢望自己拥有不用管理、培养，还样样都出色的孩子；所有的父母都不能指望只由祖辈或老师、保姆、学校、社会来教育孩子；更不能期望孩子自己教育好自己。我们之所以被称为父母，是因为教育孩子、为孩子创设良好地家风、家规就是我们的天职和责任。