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优质入学期间教育心得体会(通用19篇)

时间:2023-10-27 23:50:06 作者:纸韵 优质入学期间教育心得体会(通用19篇)

利用心得体会,我们可以不断总结改进自己的行为和做事方法,提高工作和学习的效果。下面是一些精选的心得体会文段,读完后或许可以给我们的写作带来一些灵感。

入学教育心得体会

20xx年高中毕业以后,我在很迷茫的状态下,选择了一所很有名的自考院校。但是由于自考的特殊性,经过两年的全日制学习,在最终结业时,也因为未考完所有的课程,没有拿到学位证书。这成为我心里一个巨大的阴影。

从自考学院走到社会上工作以后,我渐渐的发现,在当今社会上,没有国家所承认的文凭,是很难应对如此剧烈的竞争的。同时也在后悔自己浪费了最宝贵的青春。

后来,身边有个朋友告诉我:“你可以去上电大啊,既能拿到国家认可的文凭,学习时间还比较灵活。”我忽然觉得茅塞顿开。随后,我就搜索了有关于电大方面的资料,仔细的看了看,觉着很符合我现在的状况。接着,在三月初,我就在北京路上的兵团电大分校报了名,成为了20xx春季工程造价专科的一名新学员。

对于每个人来说,学习应该是无止境的。当今社会知识更新极快,我们只有不断汲取新的知识,吸收新的营养,才不会被时代所抛弃;才能更好的融入到当今竞争日益激烈化的信息化时代。这是为了加强理论知识的学习,提高自身的素质修养;也是为了更好适应本职工作,更是为了圆我的大学梦,我怀着激昂的热情踏上了新疆兵团电视大学再教育的学习历程,开始了新的学习生活。

在开学的第一天里,学校老师就向我们介绍了兵团电大的教学、教务是如何构成并实施的。详细讲解了三步分类课程教学模式:即体现以课程为单元开展教学模式,助学导学—精讲透学—评教评学三步走。三步模式体现了以课程为单元的组织教学,以学生自主学习为主,以教师导学精讲为辅,以学生协作学习和答疑为补充的特点,发挥电大系统办学优势,实现教育资源优化配置和共享,保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施,也是电大教学质量保证体系的重要组成部分。

课程方面,为适应开放教学需要,电大的课程实际上包含了教师“教”和学生“学”的主要内容和过程,他们具体体现在经过一体化设计的多媒体教材。因此对于电大的某门课程来讲,其教材通常包涵两种或两种以上的媒体。

1、注重教材的教学性。不仅内容符合教学大纲,而且力求简明,突出点。

2、尽可能便于学生自学,适合成人学习。教材对内容、形式、结构及表达的设计,都较多地考虑到成人学生在文化基础和时间经验方面的特点。

3、注重多种教学媒体的一体化设计,强调多种媒体和手段和综合运用。

就教学计算机辅助教学软件(cai课件)而言,cai课件是在计算机上运行的教学辅助软件,可以实现问与答、分步骤演示、灵活的查询和仿真教学,模拟实验等功能,具有很好的交流性,可以模拟练习、模拟考试。主要用于学生自学时复习、练习、测试和模拟实验等。目前电大所提供的网上教学信息,主要包括教学组织管理信息、学习动态辅导信息、bbs(公告板)和双向视频教学等。通过教学组织管理信息可以知道教学计划、专业教学实施方案、课程教学设计方案、课程介绍及各种教学过程中的通知、通告等,教学动态辅导信息则是按照教学进度要求,及时提供给学生和基层电大教师有针对性的导学信息,包括各章节教学内容的重点、难点讲解提示,同步的作业与测试题和解析等,bbs讲座可以通过计算机网络传输实现一种异地远程可视教学形式。异地的教师与学生的音像、声音可以相互传递,有面授所具备的形象、简洁、交互的特征。由此我感到,有了这些学习工具后将对我的学习和提高自身素质具有很大的帮助。

电大还实行学分制,要求按照培养目标和教学计划中各门课程和教学环节的学时量,确定每门课程的学分,设置必修课、限选课和选修课,规定各类课程的比例,以及准予毕业的最低总学分。

学分制允许学生有一定的选学课程的自由,而且不受太太的修业期限的限制。只要在规定的修业年限内学完专业教学计划中规定的课程,完成必要的教学实践性环节,达到毕业最低总学分的要求,思想品德鉴定合格,就可以毕业。

在学习过程中,学生完成平时作业,可以检测学习效果,及时总结经验、发现问题,调整学习方法和策略。平时作业是记载形成性考核(平时)成绩的重要组成部分,记载平时作业次数一般为4次左右,其中央电大和本校布置的平时作业各占一定比例。学生只有完成中央电大和本校布置的平时作业的50%以上,才能获得参加期末考试的资格,否则,将不能参加期末考试。

学生修满所学专业教学计划规定的课程,达到毕业最低总学分的要求,实践教学环节考核合格,思想品德鉴定合格,经试点电大所在教育部门验印后,由中央电大统一颁发国家承认的专科毕业证书。

第一,必须树立一个明确的学习目标,因为明确的学习目标是顺利完成全部课程的前提。从目前社会大环境看,在信息技术迅猛发展、知识经济初露端倪的今天,知识的有效期在不断缩短。有的人往往会因为知识有限和社会变化太快而被淘汰。这就给我们继续学习,不断完善自己、不断提高自己提出了必然的要求。所以,加强学习成为我们生存发展和应对竞争的有效手段。我决定参加电大开放教育的学习,用理论知识提高自己的文化素质,并争取能够学以致用。所以我学习的目标很明确,不只是拿专科文凭,而是力争双丰收,既拿到文凭,又提高水平;既学到知识,又增加本领。目标明确才能有动力,才能够促使你想尽一切办法实现你的目标。我之所以能够顺利完成学业与我有一个明确的目标有很大的关系。

第二,要尽快适应开放教育的教学方法,变被动学习为主动学习,这也是开放教育本身的性质所决定的。在几个月的学习中,我逐步学会了从主教材、从网上、从站点上、从电话咨询、电子邮件、参加面授等等方式获得教学信息来进行学习,特别喜欢网上获取信息的学习方式,我觉得,如果学习从读文字教材入手,往往不得要领,看着后边忘了前边,效果不好,而通过上网下载同步测验题和作业,从同步测验和作业入手,既先熟悉了题型,同时边做看主教材,有的放矢,不会做的地方再上网查看教学动态辅导信息,各章节教学内容的讲解提示,再查不到弄不懂的问题就给老师发电子邮件询问,有时进入参与讨论,才有了今天的学习成绩,顺利的通过了电大大专课程。

第三,要正确处理好工作、生活、学习之间的矛盾。工学矛盾是每一个已经参加工作的电大学员都要面临的问题。在实际工作和学习中,如何能够较好的处理工学矛盾,在高标准、高质量完成工作的同时,能及时深化所学知识,并将知识快速转化为能力素质,这是我们不能回避的一个问题。我从事行政行业,想通过电大多学一些知识,工作经常加班加点,有时周末还不休息,非常繁忙,。一段时间内,围绕学习、工作、,我忙得晕头转向。虽然困难很多,但我经常告诫自己,一定要咬牙坚持,绝不能轻言放弃,“挤”时间保证学习质量,较好解决了工学矛盾。

面对新的学期,我们充满了无限遐思。新老师、新同学、新课程、不断优化的新的教学环境一切都激起我们新的畅往。“同一个世界,同一个梦想”、“同样的感受,给了我们同样的渴望”,我们决心以崭新的姿态迎接新的挑战,在电大创办人民满意教育的事业中,以良好的电大学员形象,以只争朝夕的刻苦学习精神,再接再厉,自尊、自强,不辜负老师的期望,珍惜宝贵的时光,在求知的道路上,扬帆奋进,驶向远方。

疫情期间入学心得体会

2020年,一场突如其来的新冠疫情席卷全球,给我们的生活带来了巨大的冲击。在这个特殊的时期,我迎来了我的大学生活。面对疫情,我既充满了期待,又感到一丝紧张。然而,凭着对大学生活的向往和对自己学习的热情,我克服了困难,以积极的心态开始了我的入学旅程。

第二段:线上学习的挑战和成长(300字)。

由于疫情,我在入学的初期接触到了线上学习。这是我第一次经历完全的在线教育,需要适应不同的学习环境和学习方式。刚开始时,我遇到了许多困难,如网络连接不稳定、缺乏实践机会等。然而,随着时间的推移,我逐渐适应了线上学习,学会了更好地利用网络资源和在线交流平台。我养成了良好的自律习惯,提高了学习效率,并且培养了自我管理的能力。通过主动与老师和同学沟通交流,我扩大了自己的知识面,学到了更多的东西。尽管线上学习有一些不便之处,但我也意识到了它的优势和可能性,这将对我未来的学习和工作产生积极的影响。

第三段:校园生活的异样和感受(300字)。

大学校园一直是我向往已久的地方,我想象中的大学生活是充满活力和热闹的。然而,由于疫情的影响,我入学后的校园生活与我所期待的差异较大。校园里戴口罩、人员流动受限,学校严格执行消毒和防疫措施。社团活动、体育赛事和学术讲座等原本丰富多彩的活动也被取消或延期。一开始,我感到有些失望和无奈。但随着时间的推移,我开始逐渐适应这种新的校园生活,看到这其中的积极一面。尽管活动受限,但学校提供了许多在线活动和培训的机会,我能够通过参与这些活动丰富自己的知识和技能。我也更加珍惜与同学、教师面对面的交流,学会了更加深入地思考和思索。

第四段:社交关系的建立和价值(200字)。

疫情期间,面对面的社交活动受到了限制,这给我在大学里建立起新的社交关系带来了一定的挑战。然而,通过网络平台和线上社交活动,我找到了一些志同道合的朋友,建立了互助和合作的关系。我发现,虽然不能面对面交流,但网络社交也可以给我带来不同的感触和收获。通过与同学的交流,我不仅获得了学习上的帮助,也拓宽了自己的视野。疫情期间的社交限制让我更加珍惜人与人之间的真实交流,明白人际关系对个人成长和发展的重要性。

第五段:对未来的展望和反思(200字)。

回顾这段疫情期间的入学经历,我明白到逆境中我不仅应该看到困难,还应该注意到机遇和成长。疫情改变了我的大学生活和对大学的想象,但我依然能够通过积极的态度和努力去追求自己的梦想。我期待着未来,在疫情过后的日子里,我将更加珍惜与同学和教师的交流,努力学习和提升自己。我相信,这段特殊的入学经历将让我更加坚强和成熟,为未来的成长打下坚实的基础。

总结:通过疫情期间的入学经历,我明白到困难抑或逆境并不可怕,关键在于我们如何面对和应对。在这段特殊的时期,我通过线上学习的挑战和成长、对校园生活的新感受、建立新的社交关系以及对未来的展望和反思,体会到了更多的成长和收获。我相信这段经历将会是我大学生活中宝贵的财富,也将使我更加坚定地追求梦想。

入学教育心得体会

在9月1日,我们全体新生迈着矫健的步伐,踏进了****这个生机勃勃的校园,开始了我们人生中新一轮的挑战。

有人曾讲:“中学的时光好比万两黄金”。在中学的生活中,我将百尺竿头,更进一步!

抱负是成长的萌芽。高尔基曾说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益;我确信这也是个真理。”曾记得,小学时,我戴上了红领巾,加入了少先队。我立志要好好学习,做一名爱祖国、爱科学、爱劳动的好少年。如今,我已成长为中学生,应当胸怀大志,努力学习,把自己培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

今年,我校初三的哥哥姐姐们在中考中取得了辉煌的成绩,为我树立了榜样。刻苦学习将是我初中生活的主旋律。初中的功课内容增多了,难度加大了,就好似前进道路上的一个个碉堡,等待着我去攻克。

我要将被动学习改为主动学习,用自己的汗水和智慧推开理想之门。知识在于积累,天才在于勤奋。我清楚地知道:学习是取得成功的基础,只有青少年时期努力学习,积累丰富的知识,才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。

在掌握知识的基础上,我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗,努力进取,才能使学习和实践的成果得以充分展示。

新学期已经到来,我会带着美好的愿望,以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰,用知识的钥匙开启成功的大门!今天,我以进入****为荣。明日,让学校因为有我而感到骄傲!

入学教育心得体会

游园结束后不久,我们的系主任给我们作了报告,诙谐幽默的讲说常常逗得我们捧腹,侃侃恢宏的旁征博引常常引来一片赞叹。在短短的一个多小时里,系主任的讲话让我们明白了什么是大学生,怎样做一个合格的大学生,怎样去适应大学生活,怎样与人交往,怎样在大学里树立一个人生新的目标,并为之而奋斗。

他让我明白了未来与现实的距离,;理想与现实的差距,并为我扬起了远航的风帆,指明了前进的方向。让我在开学之初的茫然里似乎看到了一扇半开的门。从那里隐约透进了期望之光。我明白,我的生命有了新的萌动,如破茧的蛾子,从此开始展翅飞翔。

坦白的说,高中时代,某种好处上并不是在为自己而活着,也不明白是为什么,懵懂的学习,懵懂的生活,当这一切结束了,回头望一望竟然如雾一般,迷迷蒙蒙的,看不清楚。太多的想法被扼杀。太多的热情被灭,仿佛这青春落满了死灰,不再有一点颜色,一点生气。高中时代,偶然听到一首歌《怒放的生命》,被他那从心底吼出的渴望所深深的震撼,泪水不争气的留下来。

怒放的生命啊,什么时候能像花儿一样,开在我的生命里最后,高考结束了,是非成败不需论,且走好脚下的路。我如同一个在黑暗里挣扎已久的人,最后等到了黎明,最后看到了阳光,最后能够为自己而活,开始自己怒放的生命。暗暗地告诉自己,要好好地活啊,活出个样貌。

学了这个专业,我并不感到不适宜或是后悔,行行出状元,我并不明白自己能否成为这个状元,至少,我会为他而努力,在这个过程中,服务于社会,实现自己的人生目标,人生价值。

扬帆起航,破浪乘风,我,义无反顾。

入学教育心得体会

学教育心得体会xx天的入学教育,说句心里话,真的挺累的。刚下课就得去。可也是这既累又充实的十二天,让我对未来四年的大学生活有了清楚的认识,也了解了这所学校及其背后深厚的文化内涵。曾经在脑海中憧憬的大学生活:自由,开放,包容。总以为大学就是一个完全自由的天地,再也不会像中学一样的严加管理,可我却不懂,世间最严格的制度便是没有严格的制度。越是自由,越是需要规矩。刚来时还在为在大学学习,生活,交友等一系列问题困惑。而这些问题在十二天的入学教育中,基本上已经解决了。

么时候,把自己放低一点儿,把别人放高些。我心里的那个结终于解开了。是啊,你如果真的很强,就用你的行动去证明自己。别拿条件差给自己寻找堕落的借口。这是入学教育给与我的最大收获:放低姿态,做好自己!

除此之外,就是从中让我懂得了什么是真爱。这是一种博爱。它不只是给予或付出,更多的是包容与理解。5.12,一个让世界震撼的数字。它不仅让汶川震了,也一次次的撼动了我们的心。那段时间正好在备考,因而对它没有很全面的了解。只是从网上看到过几张少之又少的照片。入学教育关于汶川的专题影视资料的播放,让我第一次那么真切地感到了震撼,连续几天的播放,场场我都是流着泪看完的。面对满目疮痍的家园,他们可以背过脸哭到心碎,但转过脸,就会拿出最坚强的笑容。

炫耀和博得他人同情的资本,而是能让自己被别人尊重的品德。

xx天,感想很多,但更多的是对自己未来的设想。这里给了一个更加广阔的天地,有了更多展示自己的机会。有句广告词:心有多大,舞台就有多大,想证明自己,就要抓住机遇,让自己的舞台更大,更绚烂,更精彩!自由是有条件的。这个条件就是要做一名合格的大学生。自由的前提就是遵守规则。游戏有游戏的规则,做人也有做人的规则,遵守了,游戏才精彩,人生才能更美好!

为自己负责,对社会及他人负责,永远别忘了自由背后的规则。

疫情期间入学心得体会

随着新冠疫情的全球爆发,各行各业都受到了极大的影响,教育领域也不例外。在这个特殊的时期,我以一位大学新生的身份迈入了校园的大门,经历了疫情期间的入学。在这段时光里,我深刻领悟到了许多关于自强、坚韧和互助的重要性。通过与同学、教师、学校之间的融洽合作,我收获了许多宝贵的经验和感悟。

首先,在疫情期间入学,我感受最深的是自强不息的精神。由于疫情的缘故,我们无法像往年一样参加丰富多样的迎新集体活动,也无法与教师和同学面对面交流。学校采取了在线迎新的方式,我第一次体验到了在虚拟空间里与同学互动的乐趣。尽管没有面对面的交流,但通过互联网技术,我遇到了许多志同道合的伙伴。大家相互支持,互相鼓励,让我充满了对未来的期待。我意识到,只有通过自己的不断努力和奋斗,才能够克服困难,为自己的梦想奋斗。

其次,疫情期间入学让我更加坚韧。在线教育模式的推行,使得我需要更多的自我管理和协调能力。课程通过在线平台进行,无论是学习材料的下载、视频的观看还是与教师的互动交流,都需要自己主动去完成。这要求我具备良好的自律和坚持不懈的品质。我学会了合理规划时间,克服了课程断片式的学习难题,更加坚韧地去追求学业上的进步。虽然面对困境,但我坚持相信,只要努力奋斗,就一定会取得优异的成绩。

同时,我也深刻认识到互助合作的重要性。疫情期间,我遇到了许多学习上的困难和障碍,但是幸运的是,我有一群互相帮助的好朋友。我们组成了学习小组,相互学习,相互交流,共同进步。每当有人遇到问题,我们互相鼓励,互相帮助,共同攻克困难。这不仅加强了我们之间的友谊,还提高了我们的学习能力。通过与伙伴们的合作,我更加明白了团队合作的力量,人与人之间的互助可以使我们共同进步,战胜困难。

此外,在疫情期间入学,我也意识到了科技在教育中的重要性。在线教育的普及让我深刻体会到了科技的力量。通过在线平台,我们可以轻松地参与到课堂教学中,收听名师的讲座,观看丰富的教学资源。与此同时,我们也可以随时随地地进行互动交流,不受时间和空间的限制。科技的发展给了我们更多的学习机会和资源,这让我深感到时代的进步和科技带来的改变。

总之,疫情期间的入学经历让我学到了许多重要的东西。自强、坚韧和互助的精神,让我更加坚定地追求梦想;面对困难和挑战时,我学会了更加坚韧地面对,勇于迎接挑战;通过科技的力量,我看到了教育的未来和科技对教育的重要作用。这段特殊时期的入学经历,不仅让我提升了自己的能力,也让我明白了与他人合作的重要性。我相信,这些经历将成为我宝贵的财富,为我未来的成长和发展打下坚实的基础。

入学教育心得体会

新学期开始了,我又带上了一年级。我们班共有学生29人,年龄一般在6周岁左右,来自不同的家庭,家庭环境对他们有着一定的影响。在这些学生中也有几个学生上课特别吵,不停的做小动作;有个学生还常常拿别人的东西;好多学生在下课时间大吵大闹的;有几个学生作业不及时完成,即使错了也不订正;有的学生常常将纸扔在上??我觉得当务之急是养成良好的习惯,这对于学生的学习,个人成长都是非常有利的。

一到老师讲作业,学生声音非常大,老师讲什么其他学生根本听不见,一次、两次还好,长期下去是不行的。这时,我就放慢节奏,停下来,先让学生安静,让学生讨论这样做的结果是什么,有什么坏处,你应该怎么做,再把自己说的做一做,有的学生经过教育,不专心的坏习惯就改正过来,有的学生还是不行,我就让他在班级中找一个学生学习,以他为榜样来要求自己。这样尝试了一个星期后,学生在上课时已经基本能做到安静。

在我的班里,有几次学生跑来告诉我,他的笔不见了,于是我便帮着查,查着查着原来是在旁边的同学那里。我再问旁边的同学,他说是他捡到的,小学生真是天真,将捡到的东西当成是自己的。我问他,这支笔不是你的,你知道吗?他说知道,我又问,不是你的,那是谁的?他说,是别人的。别人的应该怎么办?应该还。通过几次有针对性的教育,并将教育的成果告诉学生,慢慢的,班级里少东西的事儿少了。

在刚入学时,有学生常常堵在办公室门口,大声的告诉老师,谁打人了,谁骂人了,谁推人了,这样既难看,也难听,影响老师的工作,更不利于学生的学习,危害十分大。其实仔细思考,不难发现,学生告诉都是一些鸡毛蒜皮的小事情,并不是原则性的大问题,对于这类问题,可以通过对学生的教育来尽量的减下来,我与学生一起讨论,这些事情完全可以是你让下,我再让一下就能解决。我给学生机会,比比谁能解决这样的事情,这样一来,学生告诉的事情明显的少了,当然,有些伤团结的事情还是要重点的加以解决,以免形成恶劣的.班级风气。整个班级看起来是面貌焕然一新,非常团结。

在班级里,有的学生上课不认真听,常常做小动作,手里一直是不停的,等到让他说的时候,他就什么也不知道了。对于这样的情况,首先,让学生知道养成良好学习习惯。

惯的好处,接着,共同制定出下一步的步骤,然后让他坚持到底。有的则不完成作业,对于这样的学生,要进行必要的思想教育,然后,“查”是十分的关键,自己查与他人查相结合,长久下来,他也明白了,作业是要完成的。

通过养成习惯的教育,学生上课基本能安静的学习了;不再有人去拿别人的东西了,同学间也能友好相处了;学习也是越来越认真,不交作业的人也越来越少了,地上也十分的干净。我觉得,一个良好班风的形成首先要使学生养成良好的行为习惯,今后我们还要多学习,多努力,争创文明班集体。

入学教育心得体会

中考成绩出来后,我们到处咨询,得知有两家普高愿意录取我,于是家人就想让我去上普高,当时我也有这想法,但转念一想,上普高的目的就是要考大学,就我有几门课的水平,上大学靠谱吗?都说高中课程难,初中这水平,考大学靠谱吗?所以我最终选择了职业学校,刚开始家人是不情愿的,感到很丢脸,上这个考不了大学,当不了白领,该多难看啊,而我却不这么认为,因为我对职业学校的方方面面非常满意,我对相关政策作了很深的了解,因此我想发表一下我的观点,以证明其与普高地位等同,在有些方面比普高更有优势。

职业学校也可以上大学可以通过专升本,对口升学,考试实现本科生梦想。过去我常听大人说上职高最没面子,考不了大学,当不了白领,能当工人工资低,千万别上,一定要上普高,因为普高能考大学出来工作好找,当白领容易,坐办公室,工资高,最有面子。现在我知道了,大人们的这种思想已经严重过时了,不切合当今社会实际了,中职升高职升本科的通道已经打通,国家正在大力发展职业教育,而且相关的鼓励政策也出台了。这充分反映了党和国家对大力发展职业教育的重视,也给中职生进一步深造,实现自己人生的价值创造了极佳的机会,这也打破了“上职高就完了”的言论。我们现在也给这一言论画上一个大大的“叉”。所以,即使上了这种学校,只要有梦想树立自己的人生理想,有想考本科的决心,并加倍努力,认认真真完成学习任务,朝着这个目标不断前进,努力奋斗就不会有“中职生上不了本科”的神话,所以我想强调的是:只要努力,一切皆有可能。

职业学校考本科比普高考本科更有就业优势,也就是随着我国经济结构调整和转型升级,社会对于技术技能型人才需求量越来越大,我们要实现全面小康,实现民族复兴,里面有一个重要指标:gdpc国内生产总值我们要实现gdp的增长,就需要各行各业的共同发展,在当今社会,是学术研究型行业对gdp增长贡献最大还是技术技能型行业对gdp增长贡献最大?相比之下,技术技能型行业的贡献最大的。学术研究型行业固然重要,他负责的是理论研究运用抽象思维研究的抽象事物,是做顶层设计,而要实现其中的具体目标,就需要技术技能型行业做支撑。所以说,技术技能型行业是实施者,学术研究型行业是领导者,是领导者还是实施者贡献最大呢?当然是实施者领导者做顶层设计,并没有具体去做,而实施者是具体实现目标,因此实施者(技术技能型行业)对gdp贡献最大,是经济发展的根本,比如制造业。

综上所述,技术技能型人才是国家最需要的人才,因此国家才会大力发展职业教育,这就为中职生创造了很多就业机会。相比学术型人才,国家需要最多的是技能型人才,因此学术型人才就业机会就少一些,所以职校考本科比普高考本科更有就业优势。

刚工作时是工人,但努力表现出色,被领导看好,同样可以升级成为“小老板”。

发表以上意见,归根结底其实就一句话:不要管别人怎么说,只要努力,一切皆有可能。

入学教育心得体会

一个人坐在学校明心湖边有树荫的草地上,听鸟叫虫鸣,看蚂蚁在身边顾自爬行。眼前不远处,两只蝴蝶翩翩翻飞,双双戏舞。真想就这样一向坐着,闭了眼,肆意的享受这份宁静与安逸。

今天我们都怀揣着对本科大学的向往,开启崭新的人生。专科三年的快速流逝,有人珍惜时光,也有人在挥霍时光,都是自己的一种选择。选择专升本、选择进入社会、选择考研考编。人生好像总是在十字路口,总会有那么些选择,无论对错自己咬着牙也要走下去。但重要的是你要努力,努力自律、努力学习、努力奋斗。

虽然因为疫情原因导致我们没有按时去学校报道,但是非常感谢学校为我们安排的新生见面会,也非常感谢辅导员为我们介绍了学院的老师们,让我们对黄河科技学院和播音艺术教科中心有了充分的了解。今天进行的线上入学教育更是让我们深深感受到了学校和老师对我们的关爱,也对学校有了更深一步的认识。黄河科技学院创办于1984年,在不断滴滴点点的成长中,1994年成为了第一所民办高校,经历了重重磨难。然而我们的人生也像是如此,在不断的学习、不断的克服困难当中完善自我并且取得成长和进步。

在胡董事长的演讲当中认识到了考上北京大学的优秀励志学姐,她用自己的努力为我们做了好的榜样。而胡董事长自己也是在不断的学习和不断的创新当中为我们做了好的榜样。在胡董事长的演讲当中我懂得了“听君一席话胜读十年书”的意义,学无止境,学习这件事就是活到老学到老,无论是生活中还是学业上。也懂得了人生在困难的困境中要抗压,自己去化解,去突破。不断的追求创新,要求自己,学习往往在困难过后学到的更多。当然除了知识的海洋我们还要全面发展,德智体美劳。在未来黄河科技学院学习的道路上我们要努力去学习、去实践、去全面发展自己,在寒假暑假期间不断积累丰富的社会经验,让自己有更明确的目标去为之奋斗。抓住机遇去完善自我,丰富自我,让自己有所收获。

希望在未来的大学时光中,自己能够不忘初心。学习到老师们的优良品德,团结同学们,坚定自己的信念,勇于开拓创新。在学习的路程中遇见困难的难题,应该迎难而上,突破自我,而不是就此作罢,放任不管。相信阳光是向上的,相信自己是可以的,相信努力是有收获的。

入学教育心得体会

“开放教育”这个新名词,乍一入耳,确实感到有些陌生,同时也感到了即将开始的电大学习生活与以往的学习生活会有些不同。

我将怎样面对这种新型的教育方式,更出色的完成我的学习生活呢?看了《开放教育入学指南百问》一书,使我受益匪浅,它使我知道了:“广播电视大学是什么样的学校?”、“什么是现代经远程教育?”、“什么是开放教育?”、“什么是多媒体教材?”、“地方电大与中央电大是什么关系?”、“电大与其他高校有什么不同?”、“电大往届毕业生的情况怎么样?”、“电大是世界上最大的学校吗?”、“国际远程开放教育是怎样发展起来的?”、“现代远程教育的发展前景怎么样?”、“开放教育学生与其它电大学生有什么不同?”、“宽进严出是怎么回事?”、“参加远程开放教育学习需要哪些认识上的转变?”等等。所有这些使我对开放教育有了一个全面深刻的了解,为我面对新的学习生活做好了各方面的准备。

1978年2月6日,邓小平同志批准筹办面向全国的广播电视大学,1979年2月6日,中央电大和28所省、自治区、直辖市电大同时正式开学,由此可见当时国家领导人对其是多么重视。

现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新的教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。远程教育已经历经了三代:第一代是函授教育;第二代是广播电视教育;第三代的基本特征是利用计算机网络和多媒体技术。

电大和其他高校的不同点有:它是远程教育,采用多媒体教学,共享优秀的教育资源,开放学习的模式,困此电大的办学规模是任何一个普通高校所达不到的。

远程教育源于19世纪中叶的英国。18世纪后期兴起的产业革命,促进了英国社会的经济发展,从而引起了对高等专业人才需要的急剧增大。截止1999年我国电大高等专科毕业生累计860多万人,中专毕业生累计已达100多万人。此外,继续教育岗位教训等各类非学历教育超过3500万人次。

学分制也是电大的产物,“宽进严出”更是不可缺,他让每个人都有接受教育的机会,每个人都有一个“明明白白”的毕业证书,很多毕业生已经成为业务骨干。被称为“用得住,干得好、信得过”的各种类型的人才。

同时,与其它的高校相比,电大的课程有着自己的特点。注重多种教育媒体的一体化设计,强调多种媒体手段的运用,尽可能便于学生自学,适合成人学习。电大独有的cai课件也是世纪中的一个亮点。它分为单机版和网络版,单机版的课件以光盘或软盘形式储存,便于学生自行携带和使用。网络版的cai课件,还可以在网上共享。

中央电大从1998年起,在中国教育台开通了“直播课堂”,它主要用于教学辅导,电大的开放教育还实行“免试入学,验证注册”的招生方式,学生入学后还要通过入学水平测试,而进行因才施教。实行的学分制,要求按照培养目标和学习计划中各门课程及教学环节的学习量,确定每门课程的学分,设置必修课、限选课和选修课,并规定各类课程的比例。以及准予毕业的最低总分,这样做的好处是允许学生有一定的选择课程的自由,而且不受太大的修业期限的限制。

作业当然是平时不可少的一个环节,通过完成平时作业,不但可以检测你的学习效果,及时地总结经验,发现问题,调整学习方法和策略,还可以重新回味一下当年在校时的时光。电大的考试形式分为笔试、口试、听力考试和计算机考试等多种方式,具体课程采用的考试方式是根据课程特点确定的,考试的形式一般分为开卷和闭卷两种,考试的时间一般为120分钟。

形成性考核是对学生学习过程的测评,一般有平时作业、大作业、实践环节或期中考试等形式。学生在学习期间可以办理转学、转学业、借考和留考等手续。学生修满所学专业教学计划的课程,达到毕业最低总分的要求,实践教学环节考核合格,思想品德鉴定合格,即准予毕业。

电大学生的学习,有别于普通高校校园内学生的学习。其最大的区别是“学生以自学为主”。由于我们是用业余时间来学习的,所以我们就要养成自由学习的习惯。首先就要合理的安排时间,要及时进行复习。在学习过程中,要养成做笔记的好习惯,遇到难题要及时向老师同学请教。学习时要还要注意劳逸结合,注意为自己创造良好的学习环境,培养积极的学习情绪;如完成第一章内容的预习,做好预习笔记,列出本章内容,缩短学习时间。还要注意重视平时复习。

要记牢所学知识,就要进行及时复习。首要制定一个清晰的复习计划,然后进行模拟考试,如果对所学课程的整体把握有困难的话,可以采用肢解难点,借助笔记本查遗补漏,自己解决不了的问题,可以去请教老师、同学,使对所学课程有一个整体把握。

随着学习社会化的到来,为教育的终身化和学习大众化,为推动我国高等教育事业的改革和发展,实施国家现代化远程教育已被列入国家高等教育改革的议事日程。教育部批准的“中央广播电视大学,人才培养模式,改革和开放教育试点”项目研究工作,是贯彻落实面向21世纪教育的振兴行动,计划实施现代远程教育工作的重要组成部分,是现代教育理论和思想指导下吸收我国高等教育的最新成果,进行人才培养模式改革的重要实验,也是我国高等教育改革的重要组成部分。

疫情期间入学心得体会

疫情期间,各行各业都受到了不同程度的影响,教育领域也不例外。在这个特殊的时期,我有幸能够进入学校继续我的学业。回顾这段入学经历,我深感不易,同时也有许多体会和感悟。

首先,我对于学校的疫情防控措施印象深刻。进入校园之前,我们必须接受核酸检测,并持有有效的健康码才能入学。学校还设置了测温站,每天对每位师生进行体温检测。此外,校园内的卫生清洁工作也更加严格,每个教室、宿舍和公共区域都定期进行消毒。这些措施让我感到安心和放心,也让我认识到健康和安全是最重要的。

其次,疫情期间我们的学习方式发生了很大的改变。由于疫情的限制,学校启用了在线教学系统,我们可以通过网络远程学习。虽然课堂不再是传统的面对面教学,但老师们尽力保证了教学的质量和效果。我们可以通过视频、音频和文档等多种形式的教学资源进行学习。这种全新的教学方式给我们提供了更多的探索和学习的机会,同时也锻炼了我们独立学习和自主解决问题的能力。

与此同时,我也意识到了面对面教学的独特价值。虽然远程教学方便了我们的学习,但它也有一些不足之处。例如,网络连接不稳定可能导致视频会议中断、交流不畅等问题。此外,我发现无论是老师还是同学,面对面的交流更加自然和亲密。当我们能够亲身感受到老师的讲解和同学们的思维碰撞时,学习效果更加出色,交流更加深入。

再次,疫情期间的学习压力更大。由于远程教学的限制,学习的效率和质量有时受到一定的影响。同时,我们无法像以前那样轻松地与同学们交流,互相激发学习的兴趣和动力。在这样的情况下,我发现自主学习至关重要。通过制定合理的学习计划和方法,我可以更好地掌控自己的学习进度和内容。此外,我也主动与同学们建立了学习小组,与他们互相鼓励和监督,共同进步。疫情使我认识到,只有努力学习,才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。

最后,疫情期间我更加珍惜学习的机会和时间。过去,我可能会对每天上学感到疲倦和厌烦,但在经历了远程学习后,我意识到学校教育是一种珍贵的资源。无论是老师的指导还是同学们的相互学习,都为我们提供了成长的机会。我开始更加注重课堂的学习内容和实践机会,充分利用学校资源来培养自己的知识和技能。

总之,疫情期间入学给我带来了许多新的体会和收获。我深感学校的疫情防控措施的重要性,也体会到了面对面教学的价值。同时,我也加大了自主学习的力度,珍惜学校教育资源。希望我能将这些体会和收获转化为实际行动,努力学习,为自己的未来打下坚实的基础。

教育期间心得体会

教育是人类进步发展的基石,是开启人生自我认识、自我价值与自我实现的关键。在教育的道路上,我们不仅学习到了一定的专业知识和技能,而且也感受到了培养自我认知、自我鉴定、自我建构的必要性。在我们离开校园之前,让我们来回顾一下教育期间的心得体会,这对我们未来的人生道路一定很有帮助。

第二段:对教育的认识。

在教育期间,我们不仅获得了课本上的知识,也培养了学习的方法和态度,学会了团队合作和自我管理。教育不仅关注知识的传授,而且关注学生的实际需要,注重培养学生的创新能力和独立思考能力。教育是一个长期的过程,要实现教育的目标,需要学生、教师、家庭、社会等多方面的合作。

第三段:对自我认识的提升。

教育不仅是学术转变,更是人格、思想的深度转变。在教育的过程中,我们克服的不仅是学习上的困难,更是人生阶段的各种挑战:自我意识深度转变、自我规划能力提升、人际关系处理能力以及个人梦想的追求等。经过不断地努力,我们成功地掌握了积极和高效的生活方式和责任,我们成为了更加独立的个体,可以面对生命中的各种挑战。

第四段:对未来发展的思考。

教育是为未来的生活做准备。通过教育,我们了解到自己的优势和弱点,知道自己未来职业生涯的目标,并且为实现这些目标制定实际可行的计划。教育也强化了我们对未来的信心,使我们更加能够克服挑战,完善自我,使自我更加快乐、安全和有益。

第五段:总结。

教育的价值不仅在于知识的获得和技能的培养,而且在于人格的提升和自我认知的深度转变。在教育期间,我们充分感受到学习与成长带来的快乐和成就感。随着我们的不断探索和发现,我们一定会在未来的道路上走得更加顺利,成为一个更好的自己。在未来的岁月里,我们会欣然接受挑战、积极实现梦想,成为一个更加追求完美、充满活力和吸引力的人。

入学教育心得体会

良好的开端是成功的一半,只有一开始就全心全意,尽心尽力地去做,成功才会有保障,成功的大门才会愿意为你而开启。

xx大学的老师们齐心协力,共同奉献,用他们的热情为我们构筑了一个大“家”。他们用丰富多样的形式,内容生动的讲座以及让人心灵震撼的话语为我们的大学生活指明了航向。

学院里的入学教育如同一盏灯塔,让我们这些在黑暗中航行的船儿们找到了方向,找到了奋斗目标,让我们在以后的学习中认准了方向,一路前行!

我的未来不是梦,我的未来有你一起陪我走;我的未来不是梦,我的未来有你辛勤的付出;我的未来不是梦,我的未来有你一定会走向辉煌,开启一页属于我们的新篇章。

孟子曾经说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其胫骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱起所为,所以动心忍性,增益其所不能”,xx大学,你是我无悔的选择,既然选择了你,我就要与你风雨兼程。

教育期间心得体会

教育是一种永不停止的探索和学习,可以让人们不断地获取新知识和技能,提高个人素质。在我的教育生涯中,我经历了种种风雨,抱怨过很多次,但同时也学到了很多重要的教训和心得。在本文中,我将分享我在教育期间的体会和感悟。

第一段:了解自我。

在教育期间,我惊讶地发现自己对许多事情的兴趣和战术已经改变了。教育不只是要求学生学会知识,还要帮助学生认识自我、了解自己的潜质和能力。在我的教育生涯中,我通过参加课程和各种活动,逐渐了解了自己的兴趣和优势,并逐渐找到了我的未来方向。同时,我也深刻地认识到自己的不足和缺陷,并在教育的过程中积极改进。

第二段:重视时间和计划。

在教育期间,时间是一种极其珍贵的资源。对于一个学生来说,时间管理和计划不仅决定了学术成就,而且影响了个人日常生活和社交活动。通过我的教育经验,我意识到,好的时间管理和计划可以使人更加高效地利用时间,更有组织地满足自己的需求。我的日常日程表让我可以充分利用每一天的时间,并且在学习和社交方面找到了一个健康的平衡点。

第三段:珍惜友谊。

在教育期间,与同学建立并维护友谊非常重要。友情对于在学校和社会的成功和幸福同样重要。我发现,与同龄人一起学习和成长,可以使人更加自信和有能力应对各种挑战。我也发现,在困境中,朋友的支持是不可或缺的。因此,在教育期间,我珍惜每一次交友机会,与同学建立了真正的友谊,并将这种价值放在心中。友情不仅让我变得更有社交能力,更让我成为了一个更好的人。

第四段:锻炼人格和品质。

在教育期间,锻炼自己的人格和品质也是非常重要的。这需要恪守原则和道德规范,尊重他人并不断提高自己的道德水平。通过正确的行为,我们可以树立起身为教育领导者和道德榜样的形象。在我的教育生涯中,我通过参加各种活动,学习一些基本的道德概念和原则,锤炼了自己的人格和品质。我认为,这些品质和价值观将伴随我一生,并影响着我与他人的互动和交往。

第五段:价值教育。

在教育期间,另一个重要的方面是价值教育。通过各种教育课程和活动,学生可以了解各种价值观和文化,了解重要的社会问题,探索自己的信仰和意义。价值教育不仅可以提高个人的道德和文化水平,还可以提供在社会中成功的基础。在我的教育生涯中,我一直在追求人生意义和价值,并在这个过程中发现了自己的灵魂。完成学业并获得文凭对我而言是重要的,但更重要的是从教育中学到了许多人生经验和价值观。

结语:教育期间留下了我一生难忘的烙印,这将对我未来的道路产生积极的影响。我学到了很多重要的教训和心得,并且已经开始将这些教训应用于我的日常生活和社交活动。不断成长和进步,找到自己的未来方向,志向高远,是教育的最终目标,也是我追求的目标。

入学教育心得体会

有句话说“活到老,学到老”,学习是个人进步的最根本的方法。今年x月,我怀着激昂的热情踏上了广播电视大学工商管理本科的学习历程,开始了新的学习生活。据老师对xx教学环境和教学方式的介绍,我了解到xx的学习方式与以前的学习有很大的区别。xx开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习,对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。

刚入学,我了解到xx开放教育以学生为主,以自学为主。在实践和空间上给学生很大的自由,是一所没有围墙的大学。通过自学、集中面授、上网、多媒体辅助教学课件、做作业、学习小组讨论、网上答疑等多种形式进行学习。它的最大优点是可以结合自己的实际情况,安排制定学习计划,学习多少课程,什么时间学习都可以由自己支配。特别是对于我们已参加工作的同学来说,可以做到工作和学习两不误,达到工作和学习协调一致。远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,它是一种不仅仅只是在课堂上,更重要的是采用多种媒体及信息技术对学生进行教育的教学形式。

其效果并非没有只在课堂上授予知识的传统教育好,甚至在有些方面更优于传统教育;其次xx不是民办学院而是国家教育部直属高等学校,其学历国家是给予承认的,这使我更有信心进行学习。xx的教育更为重要的是给学生提供大量的服务。例如提供各种学习信息、学习方法、学习资料,如果学生在学习中遇到困难时可在网上随时向辅导老师进行询问并得到答案。使得学习可以得心应手。在现阶段社会上各方面对电脑的要求比较普遍。因在xx教学中要经常运用电脑进行学习,故还可以锻炼学生掌握网上知识,这都是比较好的。

通过入学指南使我更加的认识到现在的学习,不能像是以前一样只靠老师的讲解。应加强自我的学习能力,并且做好学习计划,将工作与学习的时间安排好,才能提高学习效果。面对能够再次进入校园学习的机会,我决定努力学习各科的知识,做到学以致用。

xx开放教育是高等教育的重大改革,我很高兴可以参加到这样的学习中,感谢xx为我们在职员工提供了这么好的学习机会。

入学教育心得体会

铿锵的声音在回响,震撼的冲击在震荡。前五天,我们在桂山校内听讲座,本想是些无聊的说话,千篇一律的模式,却意外地收获了许多。忘不了,颜老师在台上说得那般深刻。

争取主动,坚持1小时,立刻行动。

这些话像股清泉拨来,清醒了正在迷茫的我;像千针刺痛了懒慢的我;在话的背后,我清晰地、深深地认识到自己原来很潦倒,只是失败地看着人家前进,自己在后退。

我不甘!所以我决心改变,沿着颜老师的话向前伸展。烈日还在燃烧,那时那刻,我们却盼望它暂时熄灭!我们的汗水在滚动,浸湿的衣服,紧紧地贴在皮肤上……我们在忍耐那酷热的阳光。俗话说,吃得苦中苦,方为人上人!大概,我们明白,苦味,我们必须品尝,最后要尝出滋味来感悟,就是所谓的苦后甘甜。

军训生活了4天,虽然感觉好痛苦,但是其中又充满了意义,又不缺乏快乐。我们用身体和精神去触摸坚忍的意志和耐力。教官用他们严格的训练和管理,让我们一睹军人的生活,他们让我们明白——服从,绝对服从,完全服从,这铁一般的纪律。不仅如此,在那里,我们学会了如何安排时间,认识效率的重要性。军训生活,每一刻仿佛演绎着一堂课。既然桂山已在我们脚下,那么我们就该毫不留情地踏着桂山展现自己的才华,在三年里,要不甘颓废!颜老师说过,老师会毫不保留地奉献,那我们要毫不保留地接受,将其不断地转化展现。

九年寒窗终成桂山学子,当我提着行李踏入校门的那一刻,心里涌动着莫名的激动。往日的理想终成现实,桂山,我曾在心里把您召唤。今日我终于可以依偎在您的怀中恬憩。桂山,这间充满灵秀之气的百年老校已经孕育出一批又一批的国家栋梁。

在萦绕着浓厚文化气息的校园内,学习是一种幸福。在学前教育中,我们回望了桂山的历史,就像观看一部电影。故事情节永远是那么的高亢那么的激奋人心。虽然桂山的过去我们无法参与,但是桂山的未来我们可以共同创造。严格的校纪,独立式的校园生活可以锻炼同学们自强不息的优秀品质。

在这里才是真正的独立与自理。班级是组成学校的单位,不同的班有着不同的特点,于是形成了一道道亮丽的风景线。几天的相处,我们同学之间结下了深厚的友谊。在团康活动中,每个人都是显得那么积极。我们设计了本班的班名、班词、班规还有班歌呢!

每一样都凝聚了同学们的心血,是我们智慧的结晶。结束了学前教育,接踵而来的就是军训了。在依山傍水的国防教育基地给人一种为之一振的感觉。换上一身军装,肩上似乎也多了什么叫团结,什么叫服从,什么叫毅力……我们更体会到生活的酸甜苦辣。炎炎夏日,骄阳似火,酷热难耐但是没有人愿意倒下,没有人愿意放弃人生的挑战。迎难而上,开启新的篇章。毕竟只有启程,才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成就;只有播种,才会有收获。所以我们满怀希望地播下种子,洒下辛勤的汗水,最终摘取最丰盛的果实。

学前教育令我们明白要德馨学厚,军训令我们自强不息。短短十天的时间教我在迷茫中摸索,在徘徊中坚定,在风雨中成长。不管未来会是怎样,只想执着地追求自己的理想,亲手编织属于自己的未来。我仿佛化作一只雏鹰,在桂山这片蓝天下展翅翱翔,经历风雨挑战,最终冲向胜利的终点。

入学教育心得体会

告别了温馨的母校、最好的朋友。来到了晨光——这个令我陌生而向往的地方。在这头三天里,我就感受到了晨光中学不一般的韵味。

晨光,多好的名字啊!晨光,不就是早晨的太阳吗?我们就是那早晨的太阳,新生的太阳,这里就是属于我们的学校啊!

在步入晨光中学的那一刻,我就感受到了浓浓的学习氛围。空气中弥漫着书香,朗朗读书声回荡在耳边,大门外、走廊上,还悬挂着许多考上大学的优秀学生照片,激励我们不断向前。我细细的享受这氛围。

这还不是最令我惊讶的,最令我惊讶的,是校规。当班主任把校规发下来的时候,我惊呆了——整整三大张,我心里暗暗在说:“真是个学风严谨的学校啊”。

学校的伙食也真是很好啊,干净的筷子,很整齐的摆放。橱窗里不下二十种菜,随便你挑选。

感触最大的是军训,虽然只有短短的一天,却让我累的够呛。我从来没有过,站在太阳底下一整天。累是累,但教会了我们很多道理,要有毅力、有志气、不放弃。

经历了这些事之后,我发誓,一定要做晨光优秀学子!

入学教育心得体会

尊敬的校领导:

一、无悔的选择。

我本想收获一屡春风,你却给了我整个温暖的春天;我本想采摘一片枫叶,你却给了我整片火红的枫林;我本想亲吻一朵浪花,你却给了我一个无边无际,浩瀚无穷的海洋。我问为什么给了我这么多?你微笑着对我说:“因为你做出了一个正确的选择。”

x大学是一个让人温暖,让人快乐,让人佩服,让人放心的大集体。这里有负责的领导,敬业的教师,可爱的辅导员以及许多来自不同地方的莘莘学子们,我们共同够建了一个充满爱的家。

熟话说得好:“没有规矩,不成方圆。的确如此,没有纪律的保障,就不会有一个好的集体。纪律是成功的强有力保证。x大学正是认识到了这一点,因而对我们进行了入学教育。

以往的入学教育枯燥无味,没有任何新意,只不过老师在上面讲,那着手册一条一条的读,既不能使学生了解相关规矩制度的作用,也不会让入学教育的意义完全体现。而在这里却不同,创新形式,丰富多彩,让我们在快乐与感动中学习规章。

三、未来之路从这里走向辉煌。

从来都是在哭泣时希望有人安慰,结果还是自己对自己说风雨中这点痛算什么;从来都是失败的时候有人鼓励,而后还是自己对自己说我的未来不是梦。的确如此,选择了x大学,我的未来一定不是梦!

良好的开端是成功的一半,只有一开始就全心全意,尽心尽力地去做,成功才会有保障,成功的大门才会愿意为你而开启。

x大学的老师们齐心协力,共同奉献,用他们的热情为我们构筑了一个大“家”。他们用丰富多样的形式,内容生动的讲座以及让人心灵震撼的话语为我们的大学生活指明了航向。学院里的入学教育如同一盏灯塔,让我们这些在黑暗中航行的船儿们找到了方向,找到了奋斗目标,让我们在以后的学习中认准了方向,一路前行!

我的未来不是梦,我的未来有你一起陪我走;我的未来不是梦,我的未来有你辛勤的付出;我的未来不是梦,我的未来有你一定会走向辉煌,开启一页属于我们的新篇章。

孟子曾经说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其胫骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱起所为,所以动心忍性,增益其所不能”,x大学,你是我无悔的选择,既然选择了你,我就要与你风雨兼程。

汇报人:

20xx..

入学教育心得体会

五年前的这个时候,上大四的我正为成为一名知名财经院校的研究生的目标而不懈努力,虽然我知道这个目标对于我来说很难,但由于一名之差而失去本校保研名额的'不甘,我依然选择了迎难而上。准备考研的半年时间,很辛苦,也付出了很多,最后还是输在了我始终不开窍的西经专业课上,与研究生复试失之交臂。最初的梦想破灭以后,我并没有一蹶不振,而是迅速调整好自己,投入到找工作的大军中,为走入社会做好准备。但我同时也告诉自己,未来的路还很长,总有一天,我的梦想会实现。工作四年后的今天,我通过国家统考成为科大mba中的一员,又一次成为学生,再启程,开始了我的圆梦之旅。

兜兜转转,我又回到了校园,尽管这一天迟到了几年,但能够在工作以后再次以一名学生的身份踏入科大学府,成为一名光荣的科大学子,激动的心情依然溢于言表。参加完为期一天半的入学教育,第一次以一名科大学生的身份在科大的教室里感受了科大的良好学习氛围,感触良多,用一句话概括就是,未来三年,我任重而道远。

记得mba复试的时候,有一个压力面试题目就是问报考科大mba的目的是什么,以及打算怎样通过学习来实现这个目的。开学典礼上,研究生院副院长、原mba中心主任古继宝也从“为什么读mba”、“如何读mba”以及“如何理解mba学习”三个方面解答了同学们的疑惑。他说,mba是一个职业化的教育过程,它可以为我们提供知识背景和环境氛围的有力支撑。读好mba,要勤奋,要勤于思考,要利用所学解决实际工作中的矛盾和问题;还要加强团队学习,提升自己的情商;关注国际化问题,拓展国际化视野;树立正确的知识观,注重素质的培养和训练。听了古院长的阐述,结合自身的经历,我也把我自己读mba的目的总结如下:第一,我希望通过mba的学习取得硕士学位,从而在日益激烈的竞争中可以让自己多一分优势;其次,作为一名会计学专业的本科生,毕业后我从事过三年的社会审计工作,接触过很多不同类型的企业,对许多行业的会计核算方法及流程都有所了解,可以说,在广度方面打下了一个比较坚实的基础。到目前为止,我还从事了一年多的会计实务工作,真正做为一名会计进行企业的各项账务处理,与税务、工商、银行各部门打交道,力求加强自身的实际操作能力,在深度上有所提高。选择继续读书深造,也就是希望可以通过系统的工商管理理论学习,在提高自身理论素养的同时,把理论应用于工作实践中,做到学以致用,提高工作效率,同时也为日后能够成为一名合格的管理人员储备能量。第三,选择科大,是因为科大一贯以来的优良学风、一流的师资水平,更是因为有学哥学姐的亲身经历印证着今天我以科大为荣,明天科大以我为荣的的科大精神。我相信,三年的时间,科大将带给我终身受益的精神财富。

未来的三年时间,在工作的同时,还要利用每个周末的时间上课学习,另外还必须完成包括案例分析、调研报告等课后作业,以及三万字的毕业论文,任务之重,可想而知。但在踏上这条圆梦之旅前,我早已做好吃苦的思想准备。很小的时候就听说过这样一句话,吃得苦中苦,方为人上人。既然我选择了在职攻读mba学位,那么我就一定会好好利用这三年来之不易的学习机会,向书本学习,向老师学习,向同学学习,全面提升自己的综合素质。

入学教育时mba中心张圣亮主任抑扬顿挫的讲话给我留下了很深的印象,张主任讲到了一点令我非常的感同身受,就是作为一名mba人,首先要学会做人,提高自己的修养。众所周知,中国的应试教育模式注重对学生学习能力的培养,而往往忽视对其人格品行的教育。在我自己和身边朋友的人生经历中,都遇到过一些拥有博士、硕士学位的高素质人才,但是在跟他们接触的过程中,却发现他们仅仅是高在理论素养,而人品方面却往往不敢恭维。而我一贯的认为,评判一个人,拥有良好的道德品行是最重要的,哪怕你胸无点墨,只要你有健全的人格,懂得感恩,懂得善待别人,你就是一个值得尊敬的人;即使你满腹经纶,却不具备起码的道德素养,那么依然不会得到别人的尊重。张主任在入学教育上一语中的的指出这一点,令我十分钦佩。

正如入学教育时有位老师所说,在学习过程中不要问老师教会了你什么,而要问自己学到了什么,这句话也给了我很大的启发。三年的时间,对于整个人生来说,不算很短,但相对于一生中真正用来学习的时间而言,已经很长。能完整的利用好这三年时间,实属不易。为了这三年的圆梦之旅,我势必要放弃很多休闲时光,但相比于我所能学到的知识、悟到的道理而言,这些放弃却也都是微不足道的。也正因为有了这些舍弃,我才应该更加努力的学习,真正做到用心去学习,去领悟,去实践。做到了这些,相信三年后的这个时候,我可以充满自信的回答我究竟学到了什么,无愧于自己三年的辛勤付出,我的圆梦之旅也一定可以画上一个圆满的句号。

走过五十一个年头的中国科技大学有着辉煌的创业史、奋斗史、爱国史,为新中国培养了大批的优秀高精尖人才。科大这颗参天大树,已经结出了累累硕果。而走过人生二十几个年头的我,如今在科大这颗大树面前,就犹如一株新生的嫩芽,虽然脆弱,但却充满了不屈的,向上的力量。虽然前行的道路并非一马平川,但我会以积极的心态面对即将到来的一个个挑战,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,相信在不远的未来,我这株嫩芽也将成长为参天大树的枝叶和果实。

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