每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
沟通班会设计篇一
主持人甲:尊敬的老师,亲爱的同学们。
合:大家下午好!七(13)班“我的中国梦”主题班会现在开始
停顿3秒
主持人甲:梦想是石,敲出星星之火。
主持人乙:梦想是火,点燃熄灭的灯。
主持人甲:梦想是灯,照亮夜行的路。
主持人乙:梦想是路,引你走到黎明。
主持人甲:一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。
主持人甲:是啊,作为炎黄子孙的我们应该怀揣着这个时代赋予我们的期望,朝着自己的美好梦想奋进。
主持人乙:下面有请每个小组各派一名代表来把你们这一组围绕主题所做的成果展示一下。
各组展示,每展示完一组主持人随机点评。
主持人甲:有梦想就有希望,有希望就有未来。下面请听王宇菲和高天和同学带来的《开学第一课》观后感,大家欢迎。
主持人甲:梦想,是需要通过我们的努力去实现的,有了梦想我们就要像俞敏洪叔叔等成功人士那样,勇于拼搏。
主持人乙:在这次主题班会的最后,让我们有请班主任白老师做课堂总结
最后等老师说完后。
合:本次“我的梦中国梦”主题班会到此结束。下课。
沟通班会设计篇二
感恩是一种美德,也是人之常情,感恩父母主题班会能让青少年感受父母之爱虽平凡但无处不在。下面是本站小编给大家整理的感恩父母主题班会主持词,仅供参考。
班会正式开始前轻声播放音乐《 母亲》,两主持人在音乐声中入场。)
甲: 你入学的新书包有人给你拿,雨中的花雨伞有人给你打。
乙: 你爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦。
甲: 这个人就是娘呀!
乙: 这个人就是妈。
甲: 这个人给予了我生命,给我一个家。
乙: 不管你走多远,
甲: 无论你在干啥。
乙:为什么到啥时候也离不开咱的妈?
甲:那是因为自从我们来到这个世界上,
乙:父母为我们付出了无私的爱!
甲:所以我们要感恩父母双亲。
合:我宣布西六路小学四年级三班“感恩父母”主题班会现在开始!
甲:我是主持人盛路扬 乙:我是主持人秦梓禄
乙:同学们,此时此刻,有什么感受想说 (边听边评)
甲:同学们天下的父母都是一样的,在我们还没有出生时父母就开始为我们绘制宏伟的蓝图,就为我们起好了名字,那谁知道你名字的含义呢?(学生交流 边听边评)
乙:简简单单的名字就寄予了父母深深的爱,可是在现实生活中爸爸妈妈对你的爱还远远不止这些,现在就请同学们做好,闭上眼睛静静地回忆一下爸爸妈妈对你的爱吧!(配音乐世上只有妈妈好)
(音乐停)
甲:谁还想说?边听边评
乙:同学们,生活上爸爸妈妈给了你无微不至的关怀,那学习上呢?(如果在刚才的交流中同学们谈到了学习则改为这些语言:同学们,生活上爸爸妈妈给了你无微不至的关怀,学习上给了你正确的引导,我们真的是该感谢他们!)
焦子嫣讲述结束
甲:同学们,此时,你有什么说的呢?边听边评
甲:让我们把这句话作为我们人生的准则吧!再来读——
甲:看完了小品,你想说点什么?边听边评
乙:今后你打算怎么对待你的爸爸妈妈呢?四人小组说一说吧
陈建源 张艺暄诵读诗歌。
甲:同学们一位名人说,许多事我们年轻时不懂,当我们懂时已不再年轻,说的就是一种无法弥补的遗憾,为了我们成长的旅途中少一些遗憾,就学会知恩图报,学会感恩父母吧!
下面有请班长秦梓禄领读感恩宣言:亲爱的爸爸妈妈,从现在开始,在思想品德上让你们安心,在学习上让你们放心,在生活上让你们省心,我们绝不辜负父母心!
乙:下面有请我们的班主任曹老师为我们此次班会作总结
曹老师讲话
甲:学会感恩,就要学会尊重他人。
乙:学会感恩,就要有奉献精神。
甲:学会感恩,就要拥有一颗感恩的心。
乙:一颗感恩的心,一粒和平的种子。
甲:是一种责任、自立、自尊。
乙:感恩是一种生活智慧,更是学会做人。
合:我宣布四年级三班感恩父母主题班会到此结束!
(女)你入学的新书包有人给你拿,
(男)你雨中的花折伞有人给你打,
(女)你爱吃的三鲜馅有人给你包,
(男)你委屈的泪花有人给你擦啊,
(女)这个人就是娘,
(男)这个人就是妈,
(女)母亲永远给我们挡风雨,
(男)父亲一直牵着我们的手;
(女)父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
(男)父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!
(女)许久以来,我们习惯了一种关爱,渐渐的我们忘记了感动,忘记了说声谢谢。
(男)今天,让我们触摸心底里最柔软的角落,走进父亲,母亲,去感受父母的爱,父母的情,体验亲情的无私与伟大。
(女)七年级(8)班《走进父母,我在行动》主题班会现在开始。
(男)父爱如山,母爱如河。下面,由夏蓓为我们带来父亲,母亲的故事。
(男)听完了这个故事,此时此刻相信每一位同学的心情都无比的沉重,父亲的爱,母亲的爱在儿女面前是那么的无私而博大。
(女:)父母的爱是不求回报的,只要我们快乐,父母就快乐,只要我们幸福,父母就很幸福。只要我们有梦想,父母就能帮助我们张开翅膀,让我们自由翱翔。
父爱是一座巍峨的大山,父爱是一片辽阔的草原,父爱使燃烧的太阳,父爱是奔涌的江河父爱是厚重的抚摸,父爱是深情的凝望,父爱是一本书,需要你敞开心灵认真感悟,父爱是一杯酒,需要你屏息静神细心品味。下面请欣赏短片《父亲》通过短片我想我们能够深深理解这份爱的真谛。
((男)、你顶撞过父母吗?那你后悔吗?父母辛勤的工作,把好吃的让给我们,把最漂亮的衣服给我们穿。希望我们能健康快乐美好的生活。有时候却忘记了他们的存在。
下面让我们欣赏小品《感恩》。
男:母爱犹如月亮,给予我温情与诗意
女:母亲犹如阳光,给予我刚强与热情
男:我们成长的每一步无不渗透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。
女:在母亲的怀抱中,我们得到更多的温暖是呵护
男:今天,我们也要以我们自己的方式来表达对父母亲最真挚的爱
合:下面请210寝室为我们演唱《感恩的心》
下面我们以青春的名义宣誓:当我们年轻的时候不懂事
当我们懂事的时 候已不再年轻。
世上有些东西可以弥补,
但有些东西却永远无法 补偿
所以趁我们父母健在的时候,
多一份关心,尽一份孝心。
谨记三点
1.学会做人
2.学会孝顺
3.学会学习
(女)今天的班会到此结束,
(男)我们期待下一次相逢。
甲:各位同学们,大家好!
乙:五三中队感恩父母主题活动马上就要开始了,请同学们做好准备。首先请欣赏由余涵、夏皓天、杨和坤、向林、宋佳昊、范春江带来的开场舞《穷开心》。大家掌声欢迎!
甲:是谁赋予我们生命,是谁把我们抚养至今?
乙:又是谁在一直陪在我们身边,默默地支持与鼓励?
合::是父母
甲:是的,没有父母,哪来我们的生命?
乙:没有父母我们又怎能幸福快乐地成长?
甲:是啊,父爱如山,他沉默无语;
乙:母爱似海,她温柔细腻
合:五(3)中队感恩父母主题班会现在开始。
甲:首先让我们走进第一环节 回顾亲情
甲:有这样一首诗,大家可能都还记得,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。”(学生跟读营造气氛)
乙:这是一首母亲的赞歌。的确我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。
甲: 古今中外,有多少赞颂父母的歌曲,又有多少演绎父母亲情的故事,有多少讴歌亲情的诗词名言。下面请同学们一起合唱《父亲》表达对父母的感激之情。
甲:在我们的一生中,父母的关爱是最博大、最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:我们吮着母亲的乳汁露出笑脸;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。
乙:父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜;父母为我们的读书升学花去多少心血;对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少?我们又报答了多少呢?下面我们走进第二环节 拥抱篇——体验亲情 甲:下面就是男女生歌唱比赛。有请裁判刘老师上场并宣布比赛规则。
甲:父爱如灿烂的阳光,炽热而光明;母爱似盎然的绿草地,芳菲而宜人。
甲:现在请男女生合作朗读《感谢您——我的爸爸妈妈》
男:是您,给予了我生命,哺育我一天天长大,让我品尝到生命的欢乐!
女:是您,教会了我走路,引导我一步步远离家门,让我领略世界的繁华!
男:是您,在一个又一个夜晚,为我盖好被子!
女:是您,在一个又一个傍晚,翘首门口,盼我回家!
男:我外出玩耍,您心神不宁,牵挂的心始终放不下,
女:我生病卧床,您茶饭不思,心痛的泪悄悄挂满脸颊。
男:多少次,您怕我遭受雨淋,急匆匆把雨具送到学校,
女:多少次,您怕我忘记吃药,半夜里披衣让我把药服下。
男:又有多少次,您为我的学习成绩,或喜或忧,难以释怀,
女:还有多少次,您为我的任性固执,又急又愁,频添白发。
男:妈妈,为了我,您品尝了太多生活的苦涩,容颜不再秀美如花,
女:爸爸,为了我,您承担了太多生活的重压,脊背开始不再挺拔!
(合)可是,爸爸妈妈!您知道吗?您的孩儿要对您说:
男:妈妈,不必担心,在我的眼中,您永远都是最美,
我将用我日益有力的臂膀,为您支撑一片湛蓝的天空!
女:爸爸,不必忧虑,您永远都是我人生路上最有力的助手, 我将在您的目光里,大步向前,勇闯天涯!
(众合)爸爸妈妈,放心吧!您的孩子不会让您失望!
(女)我会发奋读书,刻苦学习,让您为我而骄傲!
(男合)我会积极进取,拼搏向上,用美好的人生,作为对您最好的报答!
(众合)谢谢您,爸爸!谢谢您,妈妈!
甲: 感恩是一杯清醇的酒,使人生陶醉;
乙:感恩是一首浪漫的诗,使人生丰富;
甲:感恩是一首动人的歌,使人生快乐!
乙:我提议,下面让我们全体起立,向伟大的父母庄严宣誓:
(请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言) 亲爱的爸爸妈妈,
我向你们保证:
从现在开始,
在思想上让你们安心;
在学习上让你们放心;
在生活上让你们省心;
以最优异的表现来报答你们的养育之恩; 我决不辜负父母心!
沟通班会设计篇三
(请现场保持安静,手机调成静音,我们“成长助跑,从心开始”主题班会马上就要开始了)
陈:尊敬的各位领导老师,
鲍:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
鲍:欢迎大家来参加由井冈山大学护理学院13本科班举办的“成长助跑,从心开始”主题班会。
陈:我是主持人陈婷婷
鲍:我是主持人鲍娴 陈:又是一年万物青葱,你我在此相会。年轻的你们带着青春的气息走来,为护理学院注入了新的血液。
鲍:一路欢笑,一路逐梦,我们的绽放中虽有过坎坷,有过艰难。但每一朵鲜花都是独一无二的,让我们用心书写生命的真诚,用我们的魅力为成长助跑。
陈:每个民族都有其文化特色,少数民族文化更带着一种神秘的气息,让人忍不住为其心动,想要去感受那种民族独特的魅力。
鲍:今天同学们可是赶上好时候了。我们学院少数民族的同学可是各个多才多艺。下面让我们掌声有请一班的朱剑和舒乾德这两个彝族小伙为大家带来一首原生态的、原汁原味的彝族歌曲《敬酒歌》。
陈:在欣赏完这么让人意犹未足的歌曲以后,我们也该切入今天的正题了。在日常的学习生活中我们难免会遇到各种各样的烦恼和问题。
鲍:有哪位同学站起来说说自己在平时学习生活中有什么心理烦恼呢?
......
鲍:有哪个同学可以为xx同学的问题提出解决方法吗?
陈:经同学们这么一说我们可以发现其实我们大学生会遇到的心理问题皆是大同小异。我也把一些比较常见的心理问题及其解决方法罗列出来了,现在请同学看一下大屏幕。
鲍:当问题出现时,只要我们勇于面对,善于学习和借鉴别人的解决方法,并且去寻找真正能够缓解自己问题的途径,任何问题都将无所畏惧。
陈:青春是我们最明媚的记号,让我们一起来欣赏一段青春曼妙舞姿。
鲍:下面有请二班的四小天鹅,给我们带来一段充满青春气息的《校园华尔兹》。
陈:转眼间,同学们相识于井大也将近一年的时间了。在这一年里,你们一起学习一起生活,相信也培养出了各自的小默契。 鲍:下面我们将会有一个考验同学们之间默契程度的小游戏,叫做“比手画脚”。
陈:而且在这次“比手画脚”有游戏中最心有灵犀的一组同学将会获得我们的小奖品。
鲍:是吗?有这样的好事。那同学们可要把握好机遇呦。首先让咱们了解一下比手画脚的游戏规则,请看大屏幕。
陈:下面让我们欢迎参加这次小游戏的第一组选手
......
鲍:下面让我们欢迎参加这次小游戏的第二组选手
......
鲍:下面还有想上来考验一下默契程度的组合吗
......
陈:游戏到这里就告一段落了。现在奖品花落谁家,已见分晓。恭喜他们。
鲍:下面欣赏吴莹和她的同学带来的热情澎湃诗歌朗诵《热爱生命》,有请。
陈:让美妙歌声的伴随着你们写下你们内心最诚挚的感谢和祝福吧!有请王文和王荣为我们带来歌曲《时间都去哪了》。
陈:今天歌声飞扬
鲍:今天笑语连天
陈:今天曼妙身姿
鲍:今天我心无眠
陈:让我们永远保持着乐观心态健康成长,尽情展示青春的风采。 鲍;让我们永远激情澎湃,做个有担当的青年。 合;最后我宣布井冈山大学护理学院13本科班举办的“成长助跑,从心开始”主题班会圆满结束。
沟通班会设计篇四
培养学生正确的情感态度和价值观。体会父母为自己的成长所付出的艰辛,主动与父母沟通,能以实际行动孝敬父母和长辈。
学会克服自己的“逆反心理”,提高自己与父母平等沟通的能力
了解影响与父母沟通的原因,掌握与父母沟通的方法、技巧
1课时
班会时间。
:案例教学法;小组合作交流法;情景教学法。
投影教材,多媒体电脑、视频投影仪。
(1)爱的冲突:
(2)畅所欲言
—马克·吐温
子女
父母
心理差异
成熟,有主见,经受过多种考验,心理承受能力强
生活阅历
作为未成年人,未真正踏入社会,生活知识,社会实践经验缺乏
饱经风霜,同各种人打过交道,人生经验丰富
思维方式
思想开放,勇于创新,也易偏激,喜欢横向比较,总与同时代人比较
求稳,容易保守,考虑问题较周全,喜欢纵向比较,容易同过去比较
处事方式
喜欢冒险,行为变化快,讲效率,不拘泥于传统
冷静,谨慎,注重做事效果及质量,不愿冒险,不做没有把握的事
(1)自我心理因素。青少年的心理发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段。在这一阶段,我们一方面会以成人自居,另一方面却又受到自身经验和能力的限制。
(2)青春期的青少年内心充满矛盾和不安,容易产生逆反心理。
(3)子女与父母在思想、行为方式上存在着一定的差距,容易产生误解和矛盾,影响与父母的沟通。
你知道父母的生日吗?
你知道父母最大的优点和长处吗?
你知道父母最大的爱好吗?
你知道父母现在最大的愿望吗?
你知道父母现在最大的苦恼吗?
当你处于下列情景中时,你会怎样做?
情景一:
上学前,父母又不厌其烦的交代:路上注意安全,上课一定好好听讲。
情景二:
星期天自己想出去找同学玩,但父母却要求自己在家学习。
情景三:放学回家见到父母心烦意乱,情绪不佳。
怎样搭建与父母沟通的桥梁?
1、学会与父母沟通要理解自己的父母。
理解父母的唠叨,要理解父母对自己的殷切希望,体谅他们在关爱方式上的不当,理解父母烦恼,希望得到子女的安慰。
2、学会与父母沟通要尊重自己的父母。
尊重父母的意见和建议,尊重父母的个性和欣赏父母的优点,当与父母有分歧时,不回避、疏远和顶撞,必要时做出让步和道歉。
3、学会与父母沟通要掌握一定的技巧和方法。
a、主动向父母汇报在校情况。
b、虚心听取父母的批评和建议。
c、多和父母聊天,缓解父母工作压力。
d、主动开展有利于情感交流、心灵沟通的活动。
e、多和父母探讨一些新的.观念、新的思想,交换不同的看法,来消除认识上的分歧等。
议一议:羊羔跪乳的故事给我们什么启示?
亲爱的知心姐姐:
这些天我烦躁不安,十分苦恼,甚至产生了轻生的念头。爸妈每天都会追问我的学习情况,我拼命地学,可成绩就是上不去,达不到他们的标准,爸妈的脸常常像阴着天,天天唉声叹气的,我心里难受死了,觉得自己就是他们的累赘。深夜,我经常失眠,生活真是太没意思了,或许只有我的离开,才可以让他们开心快乐起来!你说呢,姐姐.期待你的回信。
一个迷茫的中学生
(1)自己事情自己办,不给父母添麻烦
(2)艰苦朴素少花钱,不与别人比吃穿
(3)家务劳动帮着干,多为父母减负担
(4)思想学习勤汇报,恳求父母多指点
(5)探亲访友离家前,禀告父母莫挂牵
(6)学会道歉学会笑,不去顶牛和撒欢
(7)递杯茶水问声安,爸妈辛苦挂嘴边
(8)养育之恩重如山,儿女责任记心间
(9)衣食住行讲礼貌,尊老敬长想在先
(10)大事小事不计较,学会宽容无事烦
沟通班会设计篇五
大家好,今天晚上我们召开“见贤思齐,修身养德”主题班会。旨在帮助我们大学生新生养成健康文明的学习习惯和生活习惯,提高自身素质和道德修养。同时,也响应了此次学院开展的大学生基础文明主题教育活动的号召。大学生基础文明活动是属于院级模式的,全院七个系同时进行文明宣传活动!所以希望大家给予足够重视。
谈到大学生基础基础文明,我们可以罗列出几点纲要,即-语言文明、行为文明、修业文明、仪表文明、环境文明、网络文明。
语言文明-就是提倡说普通话,使用礼貌用语;反对说粗话脏话,公共场所喧哗。
行为文明-就是提倡恪守规范,展示君子风度;反对打架抽烟赌博,男女交往不得体。修业文明-就是提倡勤学好问,坦荡应试;反对上课迟到发短信,考试作弊不诚信。
仪表文明-就是提倡衣着得体,整洁卫生;反对不修边幅,发型着装怪异。
环境文明-就是提倡净化校园,美化教室宿舍,反对乱扔垃圾,学习场所吃东西。
网络文明-就是提倡文明上网,维护网络安全;反对网络成瘾,浏览有“毒”网页。
同学们都可以说是“准成人”了,还有短短四年时间,我们就将完全踏入社会,融入其中。现在趁我们尚在这美丽的校园里时,我们应当尤为重视语言文明修养,不说脏话粗话,礼貌用语。并应说普通话,反对在公共场所喧哗。为你以后社会生活打下基础。要知道是没有人会在骂骂咧咧的语言中和你产生情感的;是没有人会愿意在公共场所听到你大声讲话的。(二)恩,下面就有请--同学为我们阐述她对语言文明的观点。
同学们,为了自己,为了毕业以后找一份好的工作,为了在这个复杂的社会找到属于自己的一个位置,我们应该不断充实自己,完善自己了。只有学习知识,才能提高修养呀!并且,我们应当有纪律地学!有计划地学。同学们,“天下大事,必行于细”。让我们高度重视“讲文明”,让我们把纪律与学习并重,从身边的小事做起,把思想道德规范落实到每一个言行和学习当中。让我们共创文明的校园,争做文明的好学的大学生!(三)下面请陆倩雯来说说最近班级纪律情况。
同学们,我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为,将会潜移默化地影响到我们的综合素质,如果此时我们不提高自己的思想道德素质,做不好自己班级的纪律,即使掌握了科学文化知识,也得不到社会的肯定。因此,我们必须严于律己,不做“有才无德”的人,而要努力成为一个“德才兼备”的人,实时处理好自己与集体的关系,遵守好纪律。希望大家不要把我们的纪律问题发展成为此次文明教育评选阶段中,影响我们评优的绊脚石!
接下来我们将谈到的是不良行为习惯。例如抽烟、赌博、上黄网、男女问题等。扫除这些不良行为习惯,关键在于我们大学生的“自律”,而不仅仅是“他律”。(四)作为我们生活委员的厉佳雯对我们同学这些不良习惯很是痛心,那就请她说她眼中的这些不文明!
我想只要我们有恒心,有毅力,就没有攻不破的难关;只要我们真正做到:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强”;做到“发扬优点,正视缺点,并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事,堂堂正正做人”,就一定能展现校园新风貌,就一定能成为一个“德才兼备”的人,一个合格的大学生。
在这次争做文明大学生的活动中,我们班委团委将会从自身做起,带领全体同学争当文明的大学生,让文明充满生活的每个角落。学院的绿树红花,加上我们朗朗的书声,暖人的话语,整洁的仪表,这该是多么相得益彰的美丽画面呀!同学们,让我们携起手来,共同打造一个文明校园吧!让我们做一个文明的人!!
最后,请同学们在我们班宣传条幅上写下你们的承诺吧。