在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢?以下是小编为大家准备的读后感精彩范文,希望对大家有帮助!
小巴掌童话读后感二年级篇一
暑期里,我如似渴地着《小巴掌童》,本的作者是秋生,他1939年8月生于上海,天津静海人。中国作家会会,曾任《少年》社。
《小巴掌童》里都是很风趣的故事,比方:《哭鼻子的小狼》我懂得了人与人之友善共、相互帮助。《找糊涂蛋》告我做事不可以粗心大意。《小精灵念了咒》我知道了友才是最珍的.此中我最喜看《吊在月亮下的心鬼》,篇故事主要从前有个心鬼想把月亮网住,到市上去,于是便了一大网把月亮网住,但月亮却把他上了天空,向来等到天快亮的候,心鬼才找到机遇跳下去,灰溜溜的逃脱。了篇故事,我理解了人不可以心,心会人做出糊涂的事,最将自苦果、一事无成。我今后必定要做不吃、不睡、不玩的好孩子。
《小巴掌童》本可真是出色极了!里有好多故事,故事里有好多比句,有三,第一我很喜,有很好的童,比句好多,也写得很详尽,点用得也很好。
这本书我最喜爱的文章是《奇古拉国王的故事》,里面有好多小故事,此中有一篇是我最喜爱的《国王的屁》,奇古拉国王的故事,张秋生爷爷把奇古拉国王的一世表达得特别好。
还有《蝴蝶在读香喷喷的报纸》这篇文章写得对话很好。
这本书写得可真好,张秋生爷爷动笔的时候就已经在构思了。
小巴掌真是越拍越响!
小巴掌童话读后感二年级篇二
读完这本书之后,我觉得他非常精彩,里面有很好看的故事而且每一个故事都是独立的。每个小故事都告诉我们一个大道理。
其中我对两个故事印象最深刻,一个是叫《馅儿饼小镇》的故事。在那里面我最喜欢的人物就是熊大哥。因为他把家里所有吃的东西都做成了馅儿,包在馅儿饼里,然后分给镇上的朋友们吃。他懂得与大家一起分享美食,所以,大家快乐才是真正的快乐!
还有一个是叫《洗四十双袜子的小波波熊》的故事。它里面的主人公是小熊波波,他很懒,穿了的花袜子从来不洗,就扔在床下。所以它的房间里很臭,小伙伴们都不愿意来他家玩。后来,波波熊去河边洗袜子,把洗干净的袜子晾在树枝上就累的睡着了,一觉醒来,波波熊发现树枝上的袜子只剩下了两双,而旁边却多了一大堆小零食。原来是小伙伴们用自己的零食换走了波波熊洗干净的花袜子。这样看来,懒惰最后是吃亏的,只要你勤劳,你就会变得受欢迎,就会体会到伙伴们给你带来的快乐。
小小的故事,大大的道理。《小巴掌童话》让我度过了一个快乐的假期!
小巴掌童话读后感二年级篇三
自从迈入小学的大门,我就有了一个新伙伴——《小学生之友》,它丰富了我的课余生活,带我步入了知识的殿堂,它陪伴着我一步步快乐成长。
题目虽然有一定的难度,但只要肯动脑筋,就一定能做出来。
《小学生之友》拓宽了我的视野,开发了我的智力,它带着我到知识的海洋里遨游,载着我驶向理想的彼岸,背着我攀上知识的高峰《小学生之友》,谢谢你让我的学习生活充满阳光,我的学习生活因你而精彩!
小巴掌童话读后感二年级篇四
暑假里,我看了《西游记》《宝葫芦的秘密》……不过我最喜欢看的是《小巴掌童话》。
书的作者是获奖无数的著名作家张秋生,其中他讲了许多故事,让我印象最深刻的是《扔上房顶的牙齿》。他讲了小熊一颗摇动的牙齿掉了,然后小熊把牙齿一扔。
小熊又想起奶奶说的话:“下面的牙齿掉了就要往上面扔,如果上面的牙齿掉了就要往下扔。”平平来了说:“我有一颗牙齿晃了。”平平和小熊一起去找牙齿。
小熊先发现了一口井,然后小熊说:“我爬下去找一下吧!”小熊找了老半天还是没有,平平说:“让我爬下去找一找吧!”然后平平又想到了一个很好很好的办法。他把自己的那颗摇动的牙齿,用它小小的手指把它拔了下来,然后对小熊说:“我找到了你的牙齿。”小熊非常开心,小熊就把这颗牙齿扔在了他们家的屋顶。
我读完觉得很有趣,我想到了我掉牙的时候,有一天,我牙齿摇摇晃晃,我叫妈妈帮我拔牙,妈妈却三下五除二地帮我拔了下来,牙齿就直接扔进了垃圾桶。如果我早点看这本书,我就可以像小熊一样把牙齿扔到房顶上了。
书中的平平是一个多么善良的孩子啊!他担心小熊找不到牙齿会难过,居然把自己的牙齿拔下来给小熊,真让人感动!
读了这本书我很受感动,希望你也去看这本书,相信你会爱上这本书的。
小巴掌童话读后感二年级篇五
这几日,我看了一本书叫《小巴掌童话》。这本书我很喜爱,此中我最喜爱的是《五颗甜蜜蜜的葡萄》这一篇章。
夏季里,只剩下最后一串葡萄,三只小松鼠都爱吃。第一只小松鼠拿了青葡萄说:"我吃了酸的,妈妈就可以吃甜的了!"另一只小松鼠拿了五个小葡萄说:"我吃了小的,妈妈就可以吃上大的了!"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了,说:"我吃破的,妈妈就可以吃上好的了!"
三只小松鼠多么孝敬自己的.妈妈呀!它们都很喜爱吃葡萄,可在美食眼前,它们一下子就想到了妈妈。看到这里,我感觉很内疚。我会对妈妈乱发性情,惹妈妈生气。有一次妈妈教我做作业,有些字写得不好叫我重写,我一听,火冒三丈,大声说:"我不要再重写、不要写了!"妈妈听了以后,转过头,悲伤极了!结果那次作业我只得了"良",还被老师责备了。回家后,我跟妈妈说了这件事,本认为她会责备嘲讽我,没想到妈妈语重心长地对我说:"今后作业要认真、不可以再乱发性情啦!来,妈妈跟你一起学!"妈妈多么爱我呀!的像天空一广袤,我是小,在里自由翔;的像大海一深沉,我是小,在里自由地游来游去;的像泥土一肥饶、我是小芽,在里健壮成!的是最暖和、最无私的!
今后,我要像三只小松鼠那孝。
小巴掌童话读后感二年级篇六
暑假期间,我读了张秋生爷爷创作的《小巴掌童话》。书中的每个故事都非常优美、动听,深深地吸引着我。其中,《香蝴蝶》这个故事就给我留下了深刻的印象。
美术课上,老师教我们画柳树、小河、小鸟。我开始认真地画了起来,每一个线条在我笔下都变得生动起来。这时,只见我的同桌正呆呆地坐在那里,我连忙问他:“你怎么不画呀?”他说:“我忘带画笔了,没法画。”我想他一定急坏了,便二话不说,把画笔递给他,说:“你用我的吧!”他连忙接过笔,笑着对我说:“谢谢你!”然后就聚精会神地画了起来,我也美滋滋地接着画起来。我仿佛听到画上的小河在哗啦啦地唱歌,柳枝在随风舞蹈,小鸟在枝头歌唱,它们好像在为我鼓掌、为我点赞,于是,我画得更起劲了。
小巴掌童话读后感二年级篇七
我喜外,特别是故事,近来完《小巴掌童》。
本是由多多小故事成的。
今后,犀牛于上了有序快的生活。
完个故事,我忍不住想起我的文老刘老。每次去她的公室,都能看到她的公桌上干干,物件放整整。我班的作本也特别干整,因刘老从一年就常教育我们必定要养成自己学惯用品的好习惯。刚开始,总有同学书桌上课本、文具摆放纷乱,刘老师就耐心地教他们,慢慢地大家就都养成了爱整齐的`好习惯。
“好习惯让人平生得益。”这是刘老师常常对我们说的话。读了《小巴掌童话》这本书,我对这句话有了更深的理解。今后,我一定要连续保持好习惯,东西用完及时把它们送回自己的“家”,这样在需要的时候很快就能找到,我的学习和生活也就变得方便快捷,轻松酣畅。