感染病科自我鉴定

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

感染病科自我鉴定篇一

2012年在全科医医护人员的辛勤工作下,我科工作得到了全面健康、协调快速发展，全年的业务总收入、入院人数、出院人数比去年同期增加10个百分点以上，;经济效益和社会效益双增长。

一、对这一年取得的成绩，总结如下：

1.一年来，我科医护人员在坚持对病人实施个性化医疗、人性化服务，吸引了大量病患者的就医就诊，住院病人数明显增长。

2.积极采取有效措施，降低医疗费用，取得显著效果。 3.注重人才队伍建设，分别选派xxx主治医师前往天津中医药大学附属医院、xxx住院医师前往北京望京医院进修学习。

4.科室建设方面，成立中医综合治疗室；引进振动排痰仪1台，肺功能检测仪1台，微波治疗仪1台，微量输液泵4台，进一步充实了肺病科诊疗设备。

5.开展冬病夏治“三伏贴”，发挥中医特色，引起社会良好反响。

二、不足之处

1、个别医师仍存在不思进取，做一天和尚撞一天钟的想法，改善这种消极的态度是下一步的工作要点。

2、科室各项医疗文件书写不够及时、认真仔细。

3、本年度制定目标不够明确，开展业务范围较狭窄。

4、科室学习风气不足，撰写论文较少，此方面有待进一步加强。

总之，在2012年工作中有得有失，在今后的工作中仍需努力，坚持不懈地抓好医疗质量的管理，将各项工作做到实处，落实到人。使肺病科各项工作安全平稳的进行，为我院的安全医疗工作贡献出所有的力量。全面提高诊疗水平及服务态度，以更好的服务于广大病员群众.我们会继续发扬好的做法，学习不足之处，我们有信心我们做的会更好。

感染病科自我鉴定篇二

一、感染性疾病科工作制度

建立健全各项规章制度，并确保其真正得以落实。)一(培训内容包括传定期对科室工作人员进行有关传染病防治知识的培训，)二(染病防治的法律、法规及专业知识，如流行动态、诊断、治疗、预防、职业暴露的预防和处理等。

对科室工作人员定期考核，考核合格后方可上岗。)三()四(对病人进行传染病甄别，并采取及时、正确的救治措施。

认真执行消毒隔离制度。所有物品、区域的标识与标志明确、清楚。保)五(持室内清洁卫生，洁、污物品分开放置。

感染性疾病科工作人员应为就必要时戴手套。;或消毒/规范及时进行手的清洗和 诊的呼吸道发热病人提供口罩。

登记、认真做好医疗废物的分类收集、，《医疗废物管理条例》严格执行)七(转运、处理等工作。，指认真贯彻执行《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》)八(掌握传染病病种感染性疾病科医务人员必须了解、定专人负责传染病报告工作。

病的，要及时修正报告。

与疾病预防控制机构密切配合，开展有关传染病的宣传教育工作。)九(尽量防配备必要的防护物品，医院要为工作人员提供必要的工作条件，)十(止和避免职业暴露，一旦发生职业暴露，能立即采取补救措施。

二、感染性疾病科工作人员职责

1 择权，注意保护患者隐私。、遵守医院各项规章制度，并能熟练掌握传染病防治的法律、法规、规章2 和规定。、及时筛查传染病病人，正确诊疗和转诊传染病病人。3、认真填写传染病报告卡，并按规定的时限和内容及时、准确报告传染玻4、严格执行消毒隔离制度，在做好自身防护工作的同时，配合护士做好消5 毒隔离工作。

6、对就诊患者进行感染性疾病的健康教育。

预检分诊流程 一、导医台、挂号室

分诊

非传染病患者

普通门诊就医 护士预检门诊医生、传染病人陪护者 疑似传染病患者

感染科预检、就诊 防护措施医学观察、需要住院者 非住院者

门诊治疗

首诊医生 医护

对就医环境消毒处理 卫生知识指导或发健康教育处方

传染病人就诊转诊流程 二、导医台、挂号室

分诊

护士预检门诊医生、传染病患者

感染性疾病科就医

需要住院者 非住院者

门诊治疗

染病专科医院治疗

传染病报告卡传递流程 三、首诊医生诊断患者为传染病时立即填写传染

病报告卡并登记传染病登记簿

首诊医生将传染病报告卡立即送交医院传染

病管理科

医院传染病管理科管理员收到各科室的传染

病报告卡后，认真审核报卡质量

医院传染病管理科管理员核实无误后，登记报

告卡收录卡登记簿和传染病登记簿

医院传染病管理科专职人员按时限实行上报

每天浏览传染病报告管理信息系统，将流调修

改后的报告卡及时在报告卡备注栏中注明

感染病科自我鉴定篇三

2014年肺病科工作计划 在新的一年里，我们科室将加大肺系病专科疾病的研究、新技术的开展、中医特色项目的开发及专业人才队伍的建设，以西医治疗无有效方法的病种为突破口，逐步探索形成肺病专科特色病种的中医治疗优势。继续开展“程序化温馨服务”，以“专业求生存”，以“特色求发展”。严格按照三甲医院标准化的建设标准来发展，打造科室精品品牌。

一、开展支气管镜技术

目前奥林巴斯支气管镜已于去年底购入，并已派专人外出进修学习支气管镜使用技术，计划3月份开始投入使用，填补我院纤维支气管镜技术的空白，扩大呼吸系统疾病诊治范围及种类，如肺部肿块良恶性的鉴别、肺间质纤维化、不明原因咯血或胸腔积液等疾病的明确诊断，随着技术的成熟和病种的增多，逐步开展支气管镜下治疗，如钳取气管内异物、治疗大咯血、吸引下呼吸道分泌物、支气管肺泡灌洗治疗、气道肿瘤的治疗等。计划重点偏向肺癌的镜下诊断与治疗方面，以此可以减轻肿瘤科病人太多的压力。

希望以此为契机，学习借鉴陶教授的丰富经验，如分期辨证、宏观辨证与微观辨证相结合等，加上中医特色治疗，如中药穴位贴敷、电脑中频离子导入、中药穴位注射等，形成我们科室治疗肺纤维化的中医特色优势。该病目前西医治疗除肺移植外，尚无有效治疗药物。希望以此病的中医特色治疗为突破口，吸引更多的肺系病病人，扩大科室的影响力。

“支气管哮喘”是临床常见病、多发病，在我科已形成“分期分治，内外合治”中医整体疗法的特色治疗，并进行临床观察及经验总结，计划进一步深入研究，因此积极申报有关支气管哮喘的课题2项（均已立项），今年按计划进行科研进程。

孙丽凤副主任拜师北京东直门医院国家级名老中医呼吸病专家武维屏教授，通过与武教授合作，请她来医院坐诊及学术指导为契机，把支气管哮喘的中医特色治疗更加完善地开展起来，吸引更多的病人来我院就诊。

四、加强人才梯队建设，加快人才培训步伐

感染病科自我鉴定篇四

时光如逝，转眼间实习已经4个月了，回想第一天我们背着行李跨进合肥铁路医院大门时，从这一刻“它” 就深深地印在我脑海中，这将是我与它共同生活一年的地方。

在这4个月的实习中，我在传染科实习。在这期间，我学到了许多实践操作知识，作为一名护理人员，一名当代护士就应该具备这些临床实践和深厚的理论与扎实的操作。

当我们刚踏入学校的第一天，老师就和我们介绍了关于护理工作的性质。这是一项服务性行业，对我们的要求也比较高。它要求我们在工作时要面带微笑，踏上实习的旅途，走入医院，老师再次强调微笑的重要性，经过这段时间的实习，我才真正体会到，要在工作中面带微笑，其实也是件不容易的事，但是……，因为生活并不是一帆风顺，总会有不顺心的事，但因为我们是护士，我们接触的是病人，他们本身就处于疾病状态，心情肯定已经很不好。他们肯定不想再看到一个面无表情的护士为他们服务。因为我们在工作时，我们是属于病人的，所以我们不能把生活中的情绪带入工作中。

微笑也是人与人之间沟通的方式，我相信每一个的微笑，都会给病人带去或多或少的快乐，或许能为他们减轻一些痛苦，难道这不是一件快乐的事吗?微笑，还能化解人们之间的`一些误会，让人们和气地相处，记得在实习过程中，有一次，有位爷爷他看上去很严肃，对周围的人也很少搭理，开始我也认为他不喜欢我们，但通过一次操作中的交流，我发现这为爷爷其实很好相处，这或许不用通过太多的言语来表达，只是我们的一个微笑，就能有这样的效果。所以，就让我们大家一起微笑吧!

既然微笑可以给我们这么多快乐，那就让我们每天都展开灿烂的微笑，开始我们一天的工作吧。

感染病科自我鉴定篇五

感染病科自我鉴定篇六

一、培养周期：6-12个月

二、培养对象：

1）基层卫生技术人员

2）县、乡医疗机构的进修医生

三、培养目标：

1.基本理论与临床知识方面，掌握：

1）各类传染病消毒、隔离的基本知识、基本方法

2）各类急慢性肝炎的诊断、鉴别诊断、治疗及预防

3）慢性乙型、丙型肝炎病毒性肝炎的抗病毒治疗的指征、药物选择、治疗方案及随访方法。

4）各类出疹性传染病的诊断、鉴别诊断与处理方法

5）各类感染性腹泻的诊断、鉴别诊断与治疗

6）肾综合征出血热的临床表现、诊断及各期的治疗

2.临床技能方面，掌握：

1）初步掌握肝脏穿刺活检术的操作方法、并发症处置。

2）掌握腰椎穿刺技术及脑脊液化验结果的鉴别诊断

3）人工肝治疗的基本方法

4）腹水超滤浓缩回输的操作方法

三、具体培养方法：

1.岗前培训（1周）

内容：

1）传染病的消毒隔离知识、技能；疫情报告；突发公共卫生事件处置方法

等。

2）本院规章制度、医护工作站的使用方法等；

3）病例书写规范

2.临床带教（6-12月）

内容：由本科室高年资主治医师带教，要求：

1）由上级医师带领进修医师经管病人。在上级医师指导下，由进修医师具体书写病历、下达医嘱。

2）科室每月至少组织1-2次教学查房。

3）有创伤性的临床技术操作，初期由上级医师带领进行操作，待技术熟练后，在上级医师指导下独立操作。

4）上级医师值班时，进修医师跟班。值班期间一般情况，由先行检诊、处置，危急重症，在上级医师指导下处置。

3.专题讲座

每2周一次，内容为本专业的新进展、当前国内外会议的相关动态以及与临床密切相关的知识等。

四、评价与考核

1.本专业进修结束时，要有出科考核，考核内容包括基本临床知识（闭卷）和基本临床技能。

2.带教老师要认真为进修医生填写鉴定。

感染病科自我鉴定篇七

在感染科2个月的实习就这样结束了，很快，时间这个东西就是这样，从指缝里溜走，从水中划过。这个科给我的感受很多，舒服的郁闷的。

护士长给我的印象很深，主要是因为她全面的协调处理问题能力和预见隐患，处理问题能力，沟通能力和人格魅力。当然了，要不然人家是二道杠呢，能力和眼光是有目共睹的。据几个小例子： 护士长每次看见同学时会主动跟她打招呼，并询问有什么需要，还叮嘱我们要认真洗手，这里我就看到了尊重别人，平和待人的处事方式;护士长事事关心，即使不在病房，也会做到熟知新病人的病情，发现隐患和护理问题;她事必躬亲，洗头擦桌子帮病人收拾东西等小事，也会着手去做，这让我看到一个平凡的护士长;还有一点很深刻，就是她的沟通能力很好，知道如何去和家属，病人，护士有效的沟通，她总是洞察细微，一切尽收眼底的感觉。

这个科让我更加深刻的认识到，责任心和评估病人是那么重要。任何一件小事，只要是和病人有关的，都不能错，要仔细认真不能敷衍了事。不能按习惯做事，评估病人要仔细，认真，抓住关键点。例如输注干甘露醇的病人，要重点评估出入量并严格纪录和向患者家属宣教好应该如何记;颅压高的病人要观察神志，瞳孔大小及对光反射和有无头疼恶心呕吐这些不适主诉;发热病人，应该询问医生是否看过，有无出汗，出汗多者应测血压并嘱其多饮水;在临床上需要学的很多，如何才能更好的配合医生，体现护士的水平是需要反复学习和总结的。不能只是完成既定要求的工作(输液治疗，执行遗嘱)，那样护理便没有意义。要想在医生前面，提前为她做好，他才能更尊重和敬佩这个群体。所以如何将理论知识很好的应用于临床，是很重要的。要理解异常检查对护理有什么意义，例如血三系低，ie，dm，肌力减退，还有患者的主诉，年龄，会提示我们应该应事先预见那种隐患。这个科在这一点上，教会我很多，让我重新理解到患者的每个信息都很重要，我们要分析出重点问题加以护理。

感染内的小事很多，例如洗头，擦床，导床，这些事虽然很小，做好却也很难。评估病人是这个科经常作的一件事，我分析自己有些问题。其实评估病人思路一定要清晰，不能让患者凌乱的叙述干扰我们的思路，一定要抓住重点问清楚详细，主要就是一个现病史(发病起始时间，伴随症状，治疗和效果)，即往史，异常检查和目前主诉。

同样的从赵老师身上学到很多，一个是理论储备，耐心，还有就是高尚的人格。她会因为病房有抢救工作，而加班加点工作到很晚，她会为病房牺牲很多，一天8小时的工作中，她会一口水不喝，不是因为不渴，是高度的责任感让她不想离开岗位。赵老师告诉我，一个人只要态度端正，肯“拼命”，她一定会变得优秀，所以不怕笨鸟先飞，不用因为一些小事内疚，只要肯学，就行。我想我会记住这些话的。她努力着听我的感受，努力的要做一个优秀的代教，我很感动，因为她很认真，她会在意有没有尽到代教的责任和为同学争取到学习的机会，这样很累心啊，所以说当老师真是伟大的，心里要装着别人。

实习自我鉴定 | 实习总结 | 实习报告 | 实习心得体会

感染病科自我鉴定篇八

自我鉴定有利于进行自我总结进而自我反省和提升自我，下面就是小编整理的感染科护士自我鉴定，一起来看一下吧。

在感染科一个月的实习已经结束了，还记得刚到医院的时候，感觉一切都是那么的陌生，有一种茫然感，感染科护士实习心得。5.7号到医院报到后被老师带到了我的第一个实习科室：感染科(其实就是传染科)，这里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺结核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己觉得在那里感触还是比较多的，毕竟是第一个科室!

在实习期间，了解到该科室 肺结核、流行性出血热、重症肝炎患者较多，所以，为了保护自己以及他人，在感染科都应戴口罩，防止交叉感染。

在这一个月的实习期间，我几乎没有迟到早退过，对待病人态度良好，也有遇到过比较矫情的病人，但我都视而不见，表示无语!不过，在那里还是学到了一些基本的护理操作，比如吸氧、雾化、量血压、静脉输液、静脉注射、肌肉注射、皮内注射、采集血标本、配皮试液、配药水、换水的顺序以及一些药水的主要作用、特殊药水的滴速等等，心得体会《感染科护士实习心得》。不过最重要的还是要与患者多沟通，让患者放心你。

其实护士的工作有点累不过也充斥着快乐，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房了，感触就更深了。的确，护士的活很零碎、很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，更能体现护士医生独特的魅力!

实习结束了，原本迷茫与无知，现如今一无所获。因而十分感谢一附院驻马店一五九医院给我们提供了这样好的实习环境和各重优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前领有了如此良好的实践机会。

实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。

刚到医院，感觉一切都是吗么陌生，有一重茫然。到医院报到后我们就进入了紧张的基本培训。为了锻炼我们良好的体质，第一星期我们进行了军训，虽然很累但感觉确实和以前不一样。第二个星期我们又进行了礼仪、普通话培训，接下来的两个星期我们又进行了理论和操作培训。虽然只是简单的培训，时间也而且还巩固了以前的学过的知识。

短短一个月的培训结束后我们进入了病房，第一天进入病房总有一重茫然的感觉，关于护理的工作处于比较陌生的状态，也关于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一重成型的概念，感觉很难适应。庆幸的是，每个科室我们都有老师为我们介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

护士的工作氏饲常繁重与杂乱垫片还有点累不过也充斥着快乐，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触就更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解，我孟刷现，护士孕着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士，护士在医院内充当闻很重要的角色。随着护士队伍的壮大，现在的护士不仅仅是打针、发药、输液，还会其他比较先进的技术。因此护士的工作量也不断的增加，在此忽视的所长我的知识和技能都有所提高。更大的工作量让护士们在工作中也钥锘间断的学习新的知识和技能。所以护士不仅是医院里的重要角色，而且是医生的得力助手。这是实习期间的第二个收获，认识到护士在整个环节中的分量。