学校颁奖名称 学校颁奖主持词(大全6篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

学校颁奖名称篇一

学校颁奖名称篇二

a:感谢姑娘们用一段优雅的舞蹈为老师献上崇高的敬意。

a:一份期望、一分耕耘，短短两三年的循环，导师在用自己的心血与智慧为每位学生送出最好的前途。而我们可以回报的只有此刻最诚挚的敬意与最衷心的赞美。

b:下面让我们继续为“”进行颁奖。

节目8 民族歌曲《长大后我就成了你》

a:让我们再次以热烈的掌声为我们的导师们送上最衷心的祝贺。

a:老师的岗位普通、平凡，但又是何等的不寻常，他们用心血和汗水为祖国培养了无数栋梁之才，却付出了自己的青春岁月。

b:是啊，我们多么希望能传承您的精神，也为祖国建设增砖添瓦，下面请欣赏民族歌曲《长大后我就成了你》。

结 束

a:点燃青春，倾尽余生，这是教师的一生，

b:承载希望，传承文明，这是教师的一生。

c:老师，请接受我们最诚挚的敬意，

d:老师，请接受我们最淳朴的祝福：

a:颁奖晚会暨文化艺术节闭幕式至此圆满结束，再次对参加本次晚会领导与老师表示衷心的感谢。祝各位领导身体健康、工作顺利。 b:大家晚安!

b:请各位领导、获奖老师与工作人员上台留影合念。

学校颁奖名称篇三

乙：各位同学

合：大家晚上好!

甲：又是一年芳草绿，又是一年逢春意。

乙：又是一年柔风起，又是一年听春雨。

甲：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去。

乙：回首旅途，胜利的笑容正在绽放。

甲：今天是个好日子，博爱的春风吹暖我们的心房!

乙：今天是个好日子，激扬的歌声放飞我们的希望!

甲：踩着春天的脚步，我们今夜欢聚一堂

乙：抱拥丰收的喜悦，我们共同见证辉煌颁奖晚会主持词甲：是啊，每一份惊喜都是汗水和泪水的汇集，无论是忙碌、还是琐碎;无论是委屈，还是感动，他们一路坚定走来，为自己的未来发展打下坚实基础，为班级贡献出自己的一份力量!

乙：今夜，这些优秀的同学将走上舞台成为20xx年度最耀眼的星星。让我们为他们喝彩吧!

合：下面我们宣布，七年级二班20xx-2012年度上学期颁奖典礼现在开始!

合：有请王学娟老师为奖项获得者颁奖!

甲：请获得一等奖学金的同学上台领奖，是你们辛勤的汗水，换来了今天的成就! 乙：你们是我们班级的领头羊，愿你们不骄不躁，再创辉煌。

合：让我们把掌声献给他们!

甲：接下来请二等奖学金获得者上台领奖。

乙：你们是班级的中坚群体，愿你们再接再厉，更进一步。

合：让我们为他们的成就鼓掌。

合：下面有请三等奖学金得主上台领奖。

甲：没有惊天动地的故事，没有过多的豪言壮语，

合：让我们欢迎两位优秀班级干部上台领奖!

合：请大家用热烈的掌声祝贺他们。

甲：他们思想积极，品行高尚，热爱班级、学校。

乙：他们学习勤奋，刻苦努力，成绩优秀。

合：他们就是我们班的三好学生，请13位三好学生上台领奖!

合：让我们为他们鼓掌。

甲：可能他们没有傲人的成绩，没有出众的才能，

乙：但是他们一直在努力，一直在进步，像草一样顽强。

合：让我们欢迎这10位文明进步生上台领奖

合：请大家抬起手鼓掌，给予他们真诚的鼓励

甲：每一次活动，都有他们积极的身影，很多时候他们默默无闻，但又常常冲锋在前。

乙：正是他们的勤勤恳恳和无私奉献，让我们的班级闪闪发光，让我们的舞台如此灵动!班级因你们的参与无比灿烂!

合：下面有请王老师给这些为班级无私奉献的同学颁发奖项。

甲：刘鑫同学在每一次活动中为我们摄影留念，正因为他，我们保存了美好珍贵的时光 。 乙：孙一凡、李浩田、张依凡三位同学，多次为我们的各种活动出谋划策，活动的圆满举行他们功不可没。

甲：吕浩田同学天天为我们整理书柜，王枫轶同学认真负责教室后面的黑板报，他们都在努力为大家营造良好的学习环境，获奖获得名副其实。

乙：夏瑞林同学身为我们的报务员，认真工作，准时将最新的外界消息带入班级。 甲：肖雨坤同学负责管理我们的班班通，是老师的好助手。

乙：尹呈今同学是班级的图书管理员，他认真记录书籍借还情况，负责任的态度值得大家学习。

甲：郑亦哲同学在上学期身兼重任，每天来得最早走得最晚，全权负责班级安全;并且，他还掌管班级财务，任劳任怨。而他，不负众望，恪尽职守，这个奖项当之无愧。 乙：王晨亮同学虽然是中途转入我班，但他为人热心，乐于助人。大家还记得吗，圣诞晚会时的那棵圣诞树，就是他品质的见证。

甲：崔鑫可同学和吴桐同学虽然现在学习并不出众，但他们一直在超越自我，发掘自身潜力，相信不久的未来，他们一定能赶超上来!

乙：说到顾聿来同学，大家耳畔一定会响起他读典范时的语声，他的英语口语，是我们公认的一级棒。

合：积沙成塔，滴水汇海，你们把赤诚无私的心，奉献给了班级，七二班一颗颗沸腾的心，为你们骄傲!让我们用掌声祝贺这些获奖的同学们!

甲：天道酬勤，岁月流金。

乙：若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

甲：今天，我们有最美的鲜花

乙：今天，我们有最美的颂歌

甲：让我们铭记这一刻

乙：让我们珍惜这一切

甲：新的一年，开启新的希望，

乙：新的一年，承载新的梦想，

甲：新的一年，我们携手开创崭新未来，

乙：新的一年，我们共同谱就世纪华彩!

甲：20xx年，让我们共同期待再谱新篇章，

乙：20xx

年，让我们共同祝愿再创新辉煌!

甲：让我们在歌声中再度出发，携手走进姹紫嫣红的春天，

乙：走进——繁荣美好的未来!

合：让我们带着新的憧憬和希望，众志成城，为了打造出最强的集体，为了自己的学习更上一层楼，而不懈努力吧!同学们，有你们聪明的才智和勤奋的脚步相伴，相信七二班的明天会更好!”

甲：最后，请允许我向积极参与的众多同学，向颁奖晚会的全体筹备人员表示衷心的感谢!向给予我们大力支持的老师表示衷心感谢!

乙：尊敬的老师，亲爱的同学们，七年级二班颁奖晚会到此结束。

合:祝大家幸福安康，学习进步，再见!

学校颁奖名称篇四

“一丝不苟”负责奖

要说一丝不苟，兢兢业业，勤劳负责，就一定要说我们的班主任——孟老师，她每天风里来雨里去，从来不停歇，不管生病还是有事，从不曾耽误一节课，她不但是我们的老师，也是我们的母亲，我们生病时她会嘘寒问暖，心急不已。

人气敬业奖

敬业奖好颁，每个教师都有这份敬业精神，如果是颁发人气敬业奖，既有人气又敬业负责可不容易……这个奖非我们语文老师——王老师莫属，一上王老师的课，我们每个人都高兴不已，上王老师的课我们这些爱玩的孩子都在心里默默祈祷不要那么早打下课铃，王老师从不施加太大的压力给我们，也从不放弃任何一个学生，从不用成绩衡量学生，无论是谁都会得到她的鼓励……王老师生病的时候，我们全班同学都很担心，更多的'是心疼，谁也没想到这不到一年积累下来的情感会如此深厚，所以所，这敬业人气奖必须颁给我们的语文老师。

幽默风趣敬业奖

要说这个幽默风趣敬业奖，物理老师是当之无愧，他像一个神奇的魔法师，可以随时调控课堂气氛，可以把握课堂上同学的情绪，我们上物理课都是在笑声中学习，物理老师幽默风趣的话语，一丝不苟的敬业精神让我们更加喜欢上物理课了。

最佳“形象气质奖”

要说这个奖，一般人可得不了，就我们化学老师——于老师可以承受。她在我们学生心中的形象可是非常之高大，她不用说话，往那一站，我们都害怕，都会老老实实学习，她的课上绝对没有骄傲狂妄者，于老师严厉却不乏温和，温和却不失严厉。

颁奖到此，我想对以上老师说一声：“老师，感谢你们的付出，我将终生铭记你们的教导，老师，你们辛苦了！”

文档为doc格式

学校颁奖名称篇五

老师们：

大家好！

我们学校的课改教学比武今天已经落下帷幕了，虽然是我们学校的教学活动，但是牵动了方方面面。因为我们不但邀请了县教研室的领导，也邀请了中心校的领导，还邀请了部分家长代表。对于教师们上的课，我只想将领导和家长的评价告诉大家，县教研室的两位主任说，他们走过很多很多地方，听过看过无数不同形式的课，没有想到，在黎家坪这个小镇的云龙学校有这么齐全这么优秀的课改展示课，让他们大开眼界；中心校的领导说，在黎家坪镇没有那所学校能够像你们学校一样，所有教室都有多媒体，没有那所学校像你们这样重视课改，没有那所学校像你们这样有这么好的平台，没有那所学校有像你们这么多的敬业、坚持课改的群体。镇一中和镇明德小学的领导对我们学校有这样的教师和这样的平台羡慕不已。我们的家长们听了课，参观了校园、和学校领导老师进行了交流，特别地，有一个家长连忙从深圳赶回来，头天晚上11点多才到，第二天准时出现在学校，支持学校工作。他们纷纷表示，将孩子交给你们，我们放心！

我在筹划这次比武的时候，不仅仅是想进行一次简单的比武，而是想通过比武推进学校的教研教改，树立一种良好的风尚，同时也向社会展示云龙学校教师的风采，让家长和百姓感受云龙，喜欢云龙，进而自觉地宣传云龙。目前看，这个目的基本达到。这次活动，我有很多感动，现在和大家分享。

第一个感动是，学校不少没有参赛的老师非常关怀这次活动，非常关心参赛老师，出主意的出主意，提供帮助的提供帮助，或修改教案、或协助制作课件，或出借电脑，或组织学生，这不仅仅是一份朋友之情，而是一份事业情、一份爱校情，一份奉献情！

第三个感动是，我们各个部门的配合，非常默契，不讲条件，不讲名利，不讲繁琐，不怕困难，如果以后我们都可以如此，何愁做不成事情！

第四个感动是，美术老师汪迎飞，接受任务是更新宣传窗内容，书写运动场的标语，他没有一点迟疑，没有讲一句价钱，每一项都是他一笔一划动手弄出来的，特别地，他在冒雨书写运动场标语的时候，我去问他，不要弄感冒了，否则我不好向你家人交代，他说，没事的，我保证完成任务。我看到了一个普通教师不普通的情怀。

第五个感动是，我们的参赛教师，认真、敬业、积极、爱校，学校网上不了，去外面；学校没有制作课件的环境，自己请人弄，学校没有专门的电脑，找人借，他们绝对不是简单地为了个几等奖，而是一种责任，一种爱心，一种奉献，一种可贵的上进之心。

我记住了欧阳艳老师的青春飞扬、激情四射、抑扬顿挫，将一节英语活动课上得让学生们，家长们，评委们如痴如醉；我记住了肖露老师始终如一的温馨笑脸和充满磁性的语言，让学生们感受到了知识王国里的数学之美；我记住了邓青凤老师临忙不乱，将课堂交给学生，让学生成为课堂的主人，让学生在数学教学活动中得到升华；我记住了尹春红老师带领孩子们在英语教学的游戏中合作，在趣味中体验，在表演中学习；我记住了黄海文老师对语文欣赏课的另类探索，启迪人们更大胆地去研究和追溯；我也记住了屈云飞老师的深情和细腻，记住了刘景丽的工整和得体，记住了文琼锋老师在皇帝的新装中培养了优秀的演员，记住了张昌黎老师在礼仪课程中勇于让学生来挑自己的刺，记住了倪红梅的快人快语。

老师们，要提高教学质量，要面向全体学生，我们就要像这些参赛教师一样，让学生成为学习的主人，先让学生成为课堂的主人，让活动成为课堂的中心。

只要全校上下坚持，坚持，坚持，我们的明天一定会更好！

我还有很多感动，就不在这里一一叙说了。

我这个人，就是个性情中人，重感情，重道义，重工作。

只要你扎实地对待你负责的工作，你就是我最大的朋友和最尊敬的“额滴神”，哪怕你是天天在背后骂我！如果你工作不落实耍花架子，常常脱岗离岗作风漂浮，你就是我最大的障碍，哪怕你是我的最亲密的恩人！

老师们，我们每个人都希望在紧张的工作中体验真情、体验关怀、体验爱心、体验事业，在团结互助中感受快乐，感受进步，感受尊重，感受敬业！只要这样，再苦再累，我们也会说：累着的就是快乐着的，辛苦着的就是幸福着的！

谢谢大家！

学校颁奖名称篇六

尊敬的各位领导，

b:亲爱的老师、同学们：

c:大家

合：晚上好!

d：这里是颁奖典礼暨文化艺术节闭幕式的晚会现场。

a:师者如兰，德艺双馨

b:师德如水，润物无声

c:师者如烛，呕心沥血

d:师德如光，照亮前程

c:为拉近师生距离，让学生更好抒发对老师的感激之情，自20xx年起，“”主题活动已成功走过6个春秋。

d:在这个过程中，我们见证了一位又一位受学生尊敬，同事认可，学校满意的好导师。

a:为人，他们胸襟博大广纳百川

b:为学，他们治学严谨深钻博采;

c:为师，他们传道授业诲人不倦;

d:为友，他们关怀备至平易近人

a:下面，我宣布颁奖晚会暨文化艺术节闭幕式 正式开始!

b:请允许我介绍出席本次颁奖晚会的领导：。。。。。。。。。。。。

c:让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。

d:接下来有请。。。为本次颁奖晚会致辞。

(a/b主持人下)

第一章 师恩似海

节目1 歌舞《教师圆舞曲》

c:感谢。。。老师。

c:在我们的校园里，总能见到老师们繁忙的穿梭在教室与实验室之间，他们就像一位舞者，在一次次“演出”中展示自己最精彩的一面。

d:那首歌赞美了他们的辛劳，那支舞诠释了他们的奉献。请欣赏由为我们带来的歌舞《教师圆舞曲》。

颁奖环节一：

a:感谢等人为我们带来的精彩表演。

a:下面让我们进入本届“评选活动通过院部推荐、学生推荐两种方式推举出候选导师，通过网络投票、报纸投票、现场答辩三个环节，最终评选出今晚的获奖导师。今夜就让我们为他们送上最美的赞歌。首先，让我们为16位提名导师颁奖。

b:请提名导师代表上台领奖。

b:请学生代表。。。、。。。为提名导师颁发证书与鲜花。

a:让我们把掌声送给16位提名导师，祝贺你们。

节目2 歌曲串烧《一剪梅》、《旋木》

a:数十年如一日的付出与奉献，是怎样的精神力量支持着他们在这三尺讲台上发光发热。他们的学生在祖国各行各业大展鸿图，支撑祖国事业的蓬勃发展，而我们也在校园里专心科研，发展校园文化建设。

b:从4月11号开幕到今天的闭幕式，研究生文化艺术节举办了超级模仿秀、歌手大赛、舞蹈大赛等等一系列的精彩活动。下面让我们有请在比赛中获得优异成绩的同学为我们带来歌曲联唱《旋木》。

节目3 器乐合奏《欢沁》

a:感谢各位同学的精彩表演。

a:一琴一瑟，奏响高山流水。

b:一言一行，彰显师生情谊 。

a:下面由器乐团为我们带来器乐合奏《欢沁》。

第二章 润物无声

节目4 舞蹈《非洲舞》——留学生

c:感谢各位同学的精彩表演。

c;我校研究生教育工作不断走向国际化、多元化，越来越多的留学生走进我们的校园。

d:今天来自非洲的四位小伙子要用他们具有地域特色、民族风情的方式，向导师们表达他们最诚挚的祝福。

d:下面有请我校的留学生同学为我们带来舞蹈《非洲舞》。 颁奖环节二

a:感谢留学生同学们为我们带来的具有民族特色的舞蹈.

a:我校共有研究生导师数百名，其中百余位导师已任教20年甚至30年以上，学术上他们悉心专研，教育上他们呕心沥血，为我校培养了大批优秀的研究生 b:下面让我们为获得荣誉称号的导师颁奖。首先，让我们通过一段视频认识一下第一位导师。

b:有请。。。。老师上台。

a:(颁奖词)

b:有请。。。老师学生代表上台。(学生致辞)

b:请学生代表为。。老师颁奖。 为表达对。。。老师的敬意，校研究生会代表全体同学为。。。老师送上书法作品，“。。。。。。。。”

让我们再次以热烈的掌声祝贺。。。老师。

节目5 舞蹈《影子舞》

a:让我们再次用热烈的掌声祝贺各位获奖导师。

a:那灵动的舞步，独具特色的风格，那一颦一动的姿态犹如老师的谆谆教诲都幻化成一种印记，印在我们心里。

b:接下来，来自同学们将以独具特色的方式为老师送去他们的祝愿。下面请欣赏《影子舞》。

节目6 歌曲《让我们荡起双桨》

a:让我们再次用热烈的掌声祝贺各位获奖教师。

a:犹记得儿时最熟悉的旋律，老师一字一句教会我们唱的第一首歌。一句让

我们荡起双桨是我们的童年，也是老师们美好的回忆。

b:老师与学生相差的是年龄，不变的是梦想。让我们一同欣赏由获奖导师及其学生。。为我们带来那首 《让我们荡起双桨》。

掌声有请。

第三章 桃李满园

节目7 舞蹈《茉莉花》

a: 感谢研究生器乐团的精彩表演，

a: 在优美的旋律中我们感受到了对老师浓厚的感激之情。

b: 导师恩情如山似海，花香幽幽，诉不尽诚挚敬意，舞姿翩翩，道不完情意绵绵。

b: 下面请欣赏舞蹈《茉莉花》