通过总结，我们能够找到自己在工作和学习中的问题，进而提出改进的方案和策略。在写总结时，可以根据具体情况选择适合的写作方式，如记叙、议论、说明等。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考和借鉴。
朗诵大赛主持词范例精彩片段篇一
男：各位老师、各位同学
（男、女）合：大家节日好！
女：秋风送爽佳节临，
男：红花硕果暖人心。
女：今天，在这个特殊的日子，我们把欢庆编织成花海，把祝贺汇集成歌潮，向第二十六个教师节献礼。首先请允许我衷心祝愿全体教师节日快乐、身体健康、万事如意！让我们诚挚的道一声：
（男、女）：你们辛苦了！
男：今天，就让我们以“尊师”为主题，让我们饱含激情，放歌金秋，歌颂师魂，畅想未来，共同庆祝教师节，表达我们对亲爱的老师们由衷的敬意！本次朗读比赛的评委有：张旭辉校长、何国仁副校长、刘容根副校长、林秀英副校长、潘玉峰老师、潘建考老师和黄雪银老师，比赛评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名，比赛成绩将在赛后当场公布。
女：您似红烛，燃烧自己，照亮别人
男：您甘当人梯，默默无闻，无私奉献。下面请出三(1)班林伟思同学为大家朗诵《园丁颂》，大家欢迎。
男：三尺讲台，竖起了您高高的形象，两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生。
女：无论是寒冬夏日，您的身影来回在课室和办公室之间，您的辛劳是为了造就学生的成才。
男：请欣赏三(2)谭丽萍同学多带来的朗诵《老师，你们辛苦了》
男：下面请欣赏一(2)班同学带来的朗诵《xx》
男：今天是您的节日，我要送您一束鲜花，表达我的敬意
女：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
男：亲爱的老师，您就像燃烧的红烛一样，永远照亮学生的心灵。请欣赏一(1)班刘敏静同学带来的朗诵《红烛颂》。
男：比赛结果还在紧张的计算当中，下面请学生代表、学生会主席谭丽萍同学代表全校同学致辞，表达对教师的感谢之情。有请谭丽萍同学。
女：各位领导、各位老师、
男：各位同学
女：会当出水三千里，直挂云帆济沧海。时代在前进，我们在发展。
（男、女）合：一路辉煌，一路高歌！
女：最后再次衷心祝愿各位领导、老师身体健康、工作顺利、家庭美满、生活幸福！
朗诵大赛主持词范例精彩片段篇二
男：尊敬的任老师、亲爱的各位同学：
合：大家好
男：滔滔江河水，掩不尽浩浩中华魂
女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风
男：又是一年秋风送爽时
女：又是一个艳阳高照日
男：仰望苍穹，我们用一样的情怀感谢先烈
女：俯视大地，我们有一样的感慨发自肺腑
合：祖国---我们爱你
男：今日，我们在这里吟诗颂国
女：今日，我们在这里一起憧憬祖国美好的明天
男：现在，我宣布爱国诗词朗诵会
合：现在开始
女：首先有请x同学朗诵。。。。。。
男：欢迎
女：x同学的朗诵，让我们看到了祖国山河的巍峨壮丽。
男：下面我们听听x同学心中的祖国是怎样的女：祖国，我们常比做母亲
男：对祖国，我们总有叙不完的情，让我们大声呼喊合：祖国，我---爱---你！
女：今天的班会到此结束，下面让我们用热烈的掌声有请任老师为我们总结。
男：有请任老师
朗诵大赛主持词范例精彩片段篇三
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。
女：在这欢乐、美好的日子里，各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。
女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的'敬礼！
齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！
齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意！
女：大会进行第一项，少先队员向领导敬献红领巾。（播放进行曲）
男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女：大会进行第三项：xx的领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的
掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与教导！
男：大会进行第四项：请xx的爷爷讲话。
女：大会进行第五项：xx小学庆“六、一”诗歌朗
诵会现在开始。
男：有一个节日在六月，
女：在我们眼里，它是一只新鲜的苹果；
男：它采集太阳的颜色，汲取大地的汁液，
女：切开它吧，让蜜汁淌进我们的心窝。
男：有一个节日在六月，
女：在我们眼里，它只是一只小小的鸟儿；
男：鸟儿的鸣叫斟满酒杯，
女：快分给我们吧，让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男：请听五年级全体同学的诗朗诵xxx
继续主持
宣读节目单。
结束语：六月，是我们大家共同的节日，六一，是我们最快乐的一天！谢谢大家观赏今天的晚会，同学们，朋友们，我们来年再见！
朗诵大赛主持词范例精彩片段篇四
生乙：我们滋润着人间的真情成长
生丙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡
生丁：多少回含着感动的泪花畅想未来
生齐：常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的
生甲：学会感激——感激我的父母。
生齐：因为他们给了我宝贵的生命
生乙：学会感激——感激我的老师。
生齐：因为他们给了我无穷的知识
生丙：学会感激——感激我的朋友。
生齐：因为他们给了我克服困难的力量
生丁：学会感激——感激我周围的一切。
生齐：因为他们给了我和谐健康的成长空间
下面请带给大家的诗歌朗诵——《感恩的心》
生甲：有一个词语最亲切，
生乙：有一声呼唤最动听
生丙：有一个人最要感谢
生丁：有一个人最应感恩
生齐：它就是——“妈妈”下面请欣赏古诗朗诵《游子吟》。
生甲：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我
生乙：妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我
生丙：妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我
生丁：妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我
生齐：面对妈妈深沉的感情，聆听妈妈殷切的心愿
我们更应该学会感恩！下面请欣赏古诗朗诵《岁末到家》。
爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新，见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢怨风尘。
生甲：妈妈的爱，让我们难忘，有一个人却像妈妈一样带给我们无限的关爱，他是谁？
生齐：老师。
生乙：老师的爱，像太阳一般温暖，像清泉一般甘甜。
生丙：老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻。
生丁：老师，让我们真诚的对你说一声：
生齐：老师，您辛苦了！
生丁：下面请欣赏李商隐的《无题》。
生甲：同学们，让我们从现在行动起来，说感谢之话，怀感动之情，做感恩之事。
生乙：感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，
生丙：感激同学的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人。
生丁：下面一首好听的《感恩之心》送给大家，希望大家能够喜欢。
齐唱《感恩的心》
诗歌朗诵到此结束，谢谢大家！
朗诵大赛主持词范例精彩片段篇五
合：大家下午好！
男：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵千古美文，传承华夏文明。
女1：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵中华经典，聆听诗文书韵。
女2：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。
男：我是主持人
女1：我是主持人
女2：我是主持人
男：今天我们很荣幸的邀请到教体局副局长王随柱局长，教体局普教股、办公室领导。
合：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。
女2：现在有请我们敬爱的柯校长为汇报演出--致词：
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
朗诵大赛主持词范例精彩片段篇六
男：亲爱的同学们
合：大家好！
女：在世界的东方有一片神奇的土地
男：这一片古老的土地孕育着一个伟大的民族
合：中华民族
女：它有着五千年的光辉历史
男：它有着五千年的伟大成就
女：今天的中国每一天都充满神奇和自信
男：龙的传人挺起长城般的脊梁
女：中华民族巍然傲立于世界民族之林
男：我们为拥有这样的伟大民族而自豪
女：今天，我们小学全体师生聚在一起
男：我们欢呼祖国历史的骄傲
女：我们歌颂中华民族不屈的精神
男：我们把激情溶入文字
女：我们把文字化作声响
男：小学“中华民族，我为你骄傲”诗歌、美文朗诵比赛
合：现在开始
朗诵大赛主持词范例精彩片段篇七
乙：敬爱的老师，亲爱的同学们
合：大家下午好
甲；中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
乙；金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读蒙学经典
甲；弟子规是我国古代历史上一套脍炙人口的儿童启蒙读物
乙；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香
甲；弘扬中华优秀文化
乙；打造精彩人生底色
甲；今天我们将以背诵表演歌唱等形式演绎中华经典
乙；请欣赏我们小五年级全体同学的弟子规诵读表演
(音乐起，唱)
乙；请欣赏第一篇章，入则孝
甲；父母呼，，，，，，
乙；你背的还挺熟
甲；那当然，同学们还能把这几句表演出来呢
乙；是吗那让我们一起来欣赏吧
(表演)
甲；父母之恩，水不能溺，火不能灭
乙；父恩比山高，母恩比海深
甲；古有黄香温席报答父恩
乙；让我们来聆听这个感人的故事
(讲故事)
甲；黄香温席这个故事告诉我们要孝敬父母
乙；弟子规中是这样说的冬则温齐
甲；事情虽然很小。。。。。。。。
乙；东西虽然很小。。。。。。。
甲；同学们我们说的对吗？
(齐说；对齐背事虽小。。。。)
(背木兰诗)
甲；木兰代父从军的故事在我国家喻户晓
乙；木兰既是巾帼英雄，又是孝顺女儿
甲；家，如果是一个人的堡垒
乙；孝，就是堡垒下的基石
甲；多一份孝心，家就多一份保障
乙；让我们用孝行把家固若金汤堡垒
(齐背；亲所好。。。。。。)
甲；古人讲过；爱的感觉是温暖，爱的语言是正值，爱的心地是无私，爱的行为是成全
乙；让我们走进第二篇章出则弟
甲；请欣赏故事表演
(故事表演)
甲；让我们来聆听弟子规中的圣训
(背兄道友。。。。。。。。)
(一人出来解释解释后背相应部分)
甲；少年易老学难成，一寸光阴不可毁
乙；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
甲；岁月有限；光阴易逝
乙；珍惜现在，珍惜时光
甲；让我们走进第三篇章谨
(变队形)
(女生唱后作动作背)
(采访)
甲：张，今天趁此机会咱们来个成语pk怎样
乙；好呀那说什么成语
甲；关于诚信的
乙；号我先来，一言九鼎
甲；言而有信
乙；取信于民
甲；信守不渝
乙；一诺千金
甲；赤诚相待
乙；好啦咱们也没分出胜负，同学们今天还带来了一个关于诚信的故事呢
甲；那么请看表演
(表演)
甲；真是宁可是钱不可失信
乙；莎士比亚曾说过；如果要别人诚信，首先自己要诚信
甲；请欣赏第四篇章信
结束语
甲；中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响
乙；中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾
甲；诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血液中流淌
乙；诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁
甲；谨记圣训，传承美德
乙；小五年级弟子规诵读表演到此结束。
朗诵大赛主持词范例精彩片段篇八
尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，xx一中，师生欢聚一堂，共庆五四青年节；
今天，书香校园，选手摩拳擦掌，再谱朗诵新篇章。
紧张的期中考试刚刚拉下帷幕，为了缓解压力，活跃校园气氛，校领导特意筹划了几项别开生面的活动。今天，在这明媚的阳光下，和煦的春风里，诗歌朗诵会如期而至。我们本次诗歌朗诵会的主题是“读书、立志、成才”。在诵读中，我们与历代圣贤平等对话；在诵读中，我们感受历代圣贤的思想：
“学而时习之，不亦悦乎？”循循善诱的孔子犹在眼前；
“富贵不能淫，贫贱不能移”孟子的话犹在耳畔；
“千里之行，始于足下”老子的名言让我们脚踏实地；
“无生也有涯，而知也无涯”庄子让我们懂得了勤学不辍的道理；
让我们在诵读中传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长！
串台词
我们首先进行的是七年级组比赛，有请1号选手吕金蓓为我们朗诵一首春意浓浓的诗歌――《春日抒怀》。
欣赏同样的春日，心情愉悦的人会看到：天蓝得可爱，云白的迷人；心情郁闷的人却感觉：天伤心地蓝着，云无奈地白着。处于同样的社会，有的人如行尸走肉，虽生犹死；有的人因为有了“俯首甘为孺子牛”的精神，虽死犹生。请听2号选手李芳慧给我们朗诵《有的人》。
华夏文明，上下五千年，是黄河哺育了亿万炎黄子孙。啊！黄河，我们的母亲河，我要为您唱一支赞歌，请听3号选手刘兰朗诵《黄河颂》。
一首充满激情的黄河颂过后，让我们欣赏4号选手杨恩慧带来的《女孩》。
“梅花”向来是文人墨客的笔下宠物，为什么呢，听完刘君的《咏梅》诗二首，相信你会心领神会，下面有请5号选手刘君。
一曲“我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长”的黄河颂刚刚还在耳边萦绕，“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心”的赤子之情已上心头。【第一中学五四诗歌朗诵会”主持词】第一中学五四诗歌朗诵会”主持词。有请6号线选手杨文静为我们朗诵《我的中国心》。
“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，毛主席以伟人的笔触描绘了壮丽河山的雪景，下面有请7号选手杨晴为大家朗诵《沁园春雪》。
欣赏完一代伟人留给我们的精彩篇章后，我们再去聆听一下那如泣如诉、感人肺腑的呼唤《周总理，你在哪里》，有请8号选手尚威伟。
相同的篇章，不同的风采，下面有请9号选手刘建华伟我们朗诵《沁园春雪》。
一曲黄河颂唱遍了大江南北，也唱进了每位同学心里，下面再次欣赏《黄河颂》，朗诵者10号选手秦聪。
主席诗词如此脍炙人口，引无数选手争相传诵，下面再次欣赏《沁园春雪》，朗诵者11号选手张文博。
听着七年级小选手声情并茂的朗诵，我好想看到了朗诵习惯在我们一中校园已蔚然成风——那是孕育语文素养的一片希望的田野。有请12号选手韩晴晴《在希望的田野上》。
欣赏完七年级的朗诵后，我们有请九年级组1号选手李婷婷为我们朗诵《阳光少年》。
父亲那样小，小如一枚绣花针，不留痕迹；父亲却又是那样的大，他宽宽的肩膀，是儿女的整个天空。下面欣赏《父亲的小》，朗诵者2号选手杨丽丹。
一片白云，一条小河，一杯香茗。请欣赏3号选手尚然的《白云。小河。香茗》。
“念故乡，念故乡，故乡真可爱；天甚清，风甚凉，乡愁阵阵来。”有请4号选手王妍，她朗诵的题目是《乡愁》诗二首。
孩子是妈妈的希望，我们都在妈妈的关爱中成长。小羊羔也懂跪乳之恩，我们更应该学会感恩，为了老师的谆谆教导，为了含辛茹苦的母亲，让我们《做最好的自己》。有请5号选手赵小雪的《做最好的自己》。
做最好的自己，就能找回信心和勇气，6号选手秦苗苗《我找回了信心和勇气》。
下面欣赏新月派诗人徐志摩的经典之作《再别康桥》朗诵者7号选手刘倩。
我骄傲，我是一棵树，有了山的昂首屹立，有了海的坦荡磅礴，我会更加茁壮成长。8号解楠《我骄傲，我是一棵树》。
骄傲的树有了阳光雨露，就会茁壮成长；坚强的她找回了信心和勇气，就能微笑着面对明天。9号黄楠《微笑着面对明天》。
“悄悄地我走了，正如我悄悄地来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”优美的诗句里掩饰不住淡淡的惆怅，浓浓的执着。有请10号选手李超《再别康桥》。
一首优美的《再别康桥》之后，我们跟随11号选手李慧芳感受那《自然的微笑》。
一张张再平凡不过的白纸，一只只再普通不过的纸船，载满了女儿浓浓的思念，请欣赏12号选手李欣的《纸船》（外一首）。
最是书香能致远，书香荡涤我们的思想；
腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。
相信同学们会以此次活动为契机，爱上朗诵的。
同学们，热爱朗诵吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想；
同学们，热爱朗诵，它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀；
同学们，热爱朗诵吧，它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂！