优秀作文不仅仅是堆砌华丽的词汇,更要有思想的深度和触动人心的内涵。优秀作文是表达思想、传递情感、展示才华的有效方式。优秀作文是艺术与文字的完美结合,给读者以美的享受。优秀作文具备独特的立意和独到的视角,能够给人以启发和思考。如何写一篇较为完美的优秀作文是每位学生所面临的挑战。写作是一门技巧和艺术的结合,通过不断的实践和锤炼才能达到较为完美的效果。在写作过程中,要注意选择合适的文体和语言,以及恰当的表达方式。那么我们该如何写一篇较为完美的优秀作文呢?以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴的思路。
我能行六年级作文
生活中,我们能行的有很多。比如;唱歌、跳舞、画画、折纸、剪纸、数学口算、语文作文……但我们能行的,真正能行的不多,真正做得好好的也不多。但只要相信自己,我能行就一定行。
记得不久之前,爸爸妈妈不在家时,我肚子饿了。于是就想到自己做吃的,我首先去冰箱拿好材料;放到厨房的小桌子上;然后洗好锅准备好大小和合适的碗盘,拿一个大盘装好水;然后开煤气。我就打了两个鸡蛋,打在一个小碗里,我用筷子把两个鸡蛋打均匀;然后在锅里放两勺花生油。当时我就在心里想我能行,于是我把鸡蛋放到锅里拿卧铲,慢慢的铲,慢慢的把蛋翻过来,油慢慢的煎着黄黄的鸡蛋,我看着口都馋了。为了增点味道我特地放点一品鲜倒在鸡蛋的上面,再翻到另一边放点一品鲜。两边同时煎到熟为止,好了做好了。自己尝了尝味道,太焦了。
当时,我虽然失败,没做成,但是我的心里并没有气馁,放弃,心里想——我能行!
于是,我又重做。我先把煎焦的原因找出来,又依次按以上的顺序,我就把当时煎蛋的时间缩短一些。最后,我终于成功了!我津津有味的尝着自己做的食物,心里美滋滋极了。
通过这件事我明白了,只要相信——我能行!就一定会成功。而且做什么事都不能气馁,只有坚持不懈,就一定能成功。
我能行六年级作文
“首席”的意思,就是指最尊贵的位子。首席,在交响乐团里,象征着最高演奏水平;在大型企业里,象征着最高领导权力。听说大名鼎鼎的比尔·盖茨就当过微软公司的首席执行官。
阴差阳错,我也当了一回非同寻常的“首席”。
那是“六一”前的一个晚上,我们管乐班结束了排练,老师通知,这个星期日下午在文化馆剧场正式举行汇报演出,演出曲目是莫扎特的《魔笛》。老师还宣布,为了保证演出质量,指定我担任木管声部的首席。
不行也得行。演出前,我穿上妈妈特地新买的一套西式“行头”,匆匆赶到候场室。同学们见我走进来,都笑吟吟地站了起来,哇,想不到平时总是与我pk的那个小个子“死对头”,恭恭敬敬地向我鞠了个躬:“首席好!”,逗得大家捧腹大笑。
笑声未息,老师下令对音。我怀着一丝惴惴不安,学着电视里看到的乐队首席的样子,吹响长笛的“啦”,让大家逐个校正音高。
上场了。我正了正领结,告诫自己:“怎么练就怎么演,别多想!”
舞台彩灯亮起,演出开始了。我控制好气息和指法,稳稳地渐入佳境。伙伴们的表现出奇地棒,大家领会我的细微姿势,把握好节奏和强度,时而舒缓,时而激昂,跟随着指挥的图式,一起在莫扎特美妙的旋律中荡漾。
世上无难事,只要肯登攀,我能行!
我能行六年级作文
人生就是一个战斗的过程,有时顺利,有时坎坷,有时残酷。没有人能知道自己的命运。如果你想进步和成功,自信是必要的。人只有相信自己,才能实现理想。同时,生活就像一座陡峭的山。只有自信地爬上去,才能享受无限风光。
自信是成功的秘诀。明白自信的真谛,即使既定事实也有翻盘的希望。
自信是一种力量。一种潜在的、有价值的、强大的力量,用它我们可以做惊天动地的大事。
自信是做人的原则。一个人不可能事事顺利,无论遇到什么困难,无论经历过多少次失败,都要努力克服,像无畏的松树一样傲然挺立。
自信是一种拥有,也是一种勇气。正是有了这种激情,我们才能开辟自己的人生道路,描绘明天的多彩世界。
啊!自信是失败的支柱,也是成功的基础。自信,它给我勇气和力量,有了它,失败不再追随我,胜利不再躲避我;有了它,生活更加充实有趣,学习更加轰轰烈烈。自信是一轮火红的太阳,让我享受它的温暖;自信是我心中的一颗宝石。用的时候会发光;自信是旅途的导航灯,指引我跨过危险的门槛。
我要大声告诉世界:“我自信,我能行!”这是我作为新世纪接班人的铿锵宣言!
我能行六年级作文
黑暗必然与恐惧挂钩,人类发明了鬼来吓唬自己,继而又创造了神来安慰自己的灵魂。是的,谁也不能确定到底有没有鬼神,就看你的胆子大不大了!
说起我的胆子,妈妈的功劳是最显赫的,从小班起就让我一个人睡一个房间,所以现在再黑的夜路我也敢走。
有句话说得好:再好的铜器也须一个锻造的过程;再锋利的刀也少不了日夜的磨练。我的胆子就是这样练出来的。我洗完了衣服,用桶装着,到阳台上晒。“啪”我打开了走廊里的灯,走到五楼。家里,好像就我一个人吧?!恐惧袭上心头,阵阵寒意蔓延开来,明明是盛夏,却堪比寒冬。黑暗早就席卷了这栋溜房,我开着微微布满灰尘的灯,温暖的橘黄色顿时照亮了我的心。
我能行!我默默念叨,妈妈让我做的这些,不就是培养我自力更生吗?仅仅学习好有什么用?连一点家务都做不清楚!
我忿忿地自嘲。“砰”的一声,阳台的门打开了,我将一件一件衣服挂上去,又将干了的衣服收进桶里。突然又“砰”的一声巨响,着着实实吓了我一跳,风还刮了过来,吹的连阳台的花草也在瑟瑟发抖。我还以为真有什么鬼来拜访我家了呢,原来是门被关上了,哼!调皮的风!恰好一个抬头,整个阳台像被星星包围了,原来是一块用也用不完的布上撒了许多小花点哩!我愉悦的笑出声来“真美谢谢你啊小花点!”
我走了回去,从五楼再回到三楼,内心已是晴空万里,毫不惧怕。
是啊!黑暗虽然与恐惧挂钩,但,战胜恐惧!yes,我能行!
我能行六年级作文
自从学校开始晨读活动,我每天早上总是走进教室看学生的晨读。今天早上,我像往常一样走到教室门口,发现全班都在小干部的带领下认真背诵美式英语。当时我的心里不由得感到一丝欣慰。晨读的习惯逐渐形成,这些贪玩的孩子终于懂得读书了!于是我满意地环视了一下教室。我正要离开的时候,突然,我发现毛,全班坐在教室的最后一排,低头看着,好像在摆弄什么东西这个淘气的男孩在做什么?走近一看,原来他在翻书页,根本不关心小干部的'管理。
该做的是阻止它,或者.’‘虽然他没有读书,但这并不影响今天其他同学的阅读。这样可以吗?我迟疑地慢慢走过去,摸了摸他的后脑勺。这时,他似乎意识到了什么,立即拿起书看了起来.
在接下来的时间里,我发现他的表现和平时有了很大的变化。突然,我想,你为什么不利用这次早读活动,让他参与早读的管理呢?可能会对他有一定的启发。
所以每周二早上马上安排他的名字,主要负责纪律。上课的时候,我向全班宣布了调整后的早读经理。当我报‘毛向真’的名时,我在观察学生们的表情的同时,有意识地观察他的反应。我看到全班表现很不一样。有的用疑惑的眼神盯着我,有的同学面面相觑,有的鼓掌祝贺。
我能行六年级作文
爸爸一直觉得我不太聪明,数学不好。这次回家,他不放心,问我是不是:‘你数学考的不好吗?’我不相信。这学期:第一单元考了100分,父亲还是觉得我‘数学不够好’!嘿,我不是因为数学竞赛才获奖的!虽然我不太擅长思考考试问题,但我认为只要我在课堂上认真听讲,多思考,问不懂的老师,我就能学好数学。
其实有些问题我能理解,我爸不知道。比如今天我做了一个简单的计算:182-99=182-1001=83,父亲看不懂。他问我3360‘走路,为什么要减1?’我说:'是因为99可以被100,182-。“露露变聪明了,”
其实不是我聪明。这个方法不是我自己发现的,是我认真听的结果。记得新课的时候老师让我们用简单的方法算734-198。我觉得刚才:学734198的时候,198算200的时候,多算两个,减两个。当然要减2。后来老师给我们看了大屏幕上的图片:一个阿姨本来734块钱用198块钱买了一条裤子。老师说:从734块钱拿200块钱给业务单位的,还需要给营业员2块钱。我觉得:没必要,2块钱应该追回来。老师说从:追回的2元钱,应该在剩下的钱里加减。然后我意识到要加:以上!感谢老师的讲解,我才意识到。我要感谢老师!也希望爸爸放心,我会努力学好数学的!
相信我,爸爸,我能行!
我能行六年级作文
最近在看我的知心姐姐陆琴写的一本书《告诉世界我能行!》。这是一本引导我们在生活、学习、心理成长、习惯养成、道德修养上健康成长的“知心宝典”。其中我最感兴趣的是我人生的第二课:“我能行!”
我曾经看过的文字《第八次》里的蜘蛛,是一个自信的“战士”。它在一个角落里建造了自己的避难所,但是由于强风,它在完成一半时摧毁了它一次、两次和三次.俗话说“只有三件事可做”,但它并没有放弃每一个机会,不懈努力。它相信自己会成功,就是用这种自信建造了自己的庇护所。最后,一切都有了回报,它用尽全力组织了一张完美的网来抵御无情的风。
说到自信,我有一个亲身经历:
我在学游泳的时候,教练让我们脱下漂浮带,试着游泳。说到我,教练催了我好几次,我才下水。我一松手,就像掉进水里的小鸡一样扑腾。教练把我捞出来后,我还在震惊中。为了不噎着,我回家拿来一盆水,把脸埋进去,练习憋气。经过几天的练习,教练让我们再次尝试游泳。到了之后,我默默的说“我能行!”!我能行!".就这样,我怀着忐忑的心情顺利游完了!
自信是很值得敬佩的。甚至蜘蛛都有坚定的自信。如果他们试图完成每一张网,他们就能成功,更不用说我们人类了。自信导致成功,野心导致野心,征服自己就是征服一切!
六年级我能行作文
突然!一阵风吹过,我的背凉丝丝的,猛然全身上下的体毛都惊扰的坚起。“啊!”我高声一叫,一个物品摸来到我的背部,我的前额上铺满虚汗。一回首原来是一只小猫咪在哪乱跳。“呼!”又一阵严寒吹过,我的后背上的皮肤毛孔都张的极大地,我猛然精神实质了很多。我坚定不移地在心里高喊:“我能行,我可以的!世界上本无鬼,只不过想象罢了!”不可置否,喊完后,我全身上下灌满了难以置信的胆量,击败了艰难。
“我能行!我可以的!”这几句话要我充满了能量,冲破了黑喑的陷泥。从那以后我从此不害怕走夜路了,还让我战胜了害怕。
六年级我能行作文
每当回想起那一次缝纽扣的经历时,我就忍不住为自己竖起大拇指。
那天,我一个人在家玩耍,不小心碰到了桌角,衣服纽扣被蹭掉了。我正想喊奶奶,突然,我想起来,奶奶去邻居家串门了。无奈,我找来针和线,准备自己缝补。可我无论怎么穿线,都穿不过去,急得我像热锅上的蚂蚁,活脱脱一个张飞穿针线——大眼瞪小眼。这时,我回想起奶奶穿针引线的过程,就学着奶奶的样子,把线头捻尖,对准针眼穿去,谁知,因为紧张失了准星,偏了。第二次,我将两根线紧紧地捻到一起,谁知,不到两秒钟,这两个双胞胎就分开了。我只好又耐着性子把这两个“淘气包”捻在一块,为防止它们分道扬镳,我还给它们编了“麻花辫”。可没等它们把头伸进针眼里去,辫子又开了。哎,又失败了。我又试了两次,居然屡战屡败。我不灰心,又进行了第五次的穿线。
由于前几次的失败,我有点紧张,手也忍不住地颤抖起来,我放下针线,两手使劲地对搓着,不停地给自己鼓气:“冷静,一定要克制住自己,我能行的!”有了前几次的经验,我聚精会神地拿着线对准那芝麻大小的针鼻儿,穿!我往里穿,它居然往外斜。我挑了挑眉,嘟起了小嘴巴。哼!我就不信我穿不进去!我再穿!没想到,这次居然乖乖地穿进去了。打个结,成功了!我开心极了,心想,穿针这么简单,那缝纽扣应该不难吧?可是,想起来容易,做起来难。我刚缝到一半的时候,新问题又来了,线太短,不够,唉,白白地干了。我只好从线团上用剪刀剪下长长的一段线,唯恐不够。可问题又来了,由于我太急了,想快一点结束,结果不小心刺破了手。我抽了张纸擦了擦,便不顾手上的疼痛,小心翼翼地穿过来,又穿过去,很快便完成了。我将线剪下来,把针线放回原位,坐在一旁,看着自己忙活大半天的“杰作”,我不禁得意地笑出了声。
这时候,太阳还是红通通的,花儿还是五彩缤纷的,而我的心更是自豪不已。
六年级作文:我能行
当我对自己没有信心的时候,我就在心里默默地说“我能行”,它就像一剂良药,不断鼓励着我。有一次,学校举行模拟考试,接到卷子吓了我一大跳,题目这么难,还有一道附加题,20分哪.看到这,我不禁打了个寒颤,但是我看到别人在认真写时,我对自己说“我能行,因为同样在一个教室,同样一个老师教,难道我的智商就比别人低吗?”我暗暗地鼓励自己,一题一题地做,终于做到了最后一题时,我倒吸了一口气,原来这道题我在哪里见过,可是却记不起来了,我让自己慢慢想,并鼓励自己我能行,我终于想起来了,并把答案写在上面.到了报分数那天,我以112分得了第二名,原来遇到困难,我能行!还有一次就是---我自己洗鞋子,我以前从来没做过,但由于我长大了,也要学会独立了,妈妈便要我开始自己洗鞋子,我洗了一次觉得很好玩便又洗了一遍,就这样来来回回四五遍,我开始灰心了,后来我看见旁边的弟弟都洗得那么有劲,那我这个做姐姐的,更不能气馁,我一边洗,一边默默的对自己说,我能行!洗了几遍终于洗干净了,看到自己的劳动成果,我知道了原来我能行!我能行,这句话已成了我在困难中的启明星,遇到任何困难,我都会对自己说一声“我能行!”“我能行!”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”
一天,爸妈要出门,临走时甩下一句话“浴室里的几件衣服,你呆会儿洗一下。”“啊――”我愣住了。哎,从前我只洗过手帕、红领巾,这下叫我洗衣服,真叫我为难啊。再怎么埋怨也没用了。“我能行!”我默默地鼓励自己。说干就干,准备好要用的东西后,我便学着妈妈的样儿搓起了衣服。看着衣服上的一个个小污点没了,我不禁觉得有趣,越搓越有劲。不一会儿,池里的水就变灰的了,衣服也洗完了。我如释重负,连衣服也没拿出来,就径直走进了屋子。
“啪!”好像是什么掉到了地上,我冲出屋,眼前的情景让我惊呆了。小狗把我洗好的衣服拉到了地上。我沉着气,拾起衣服放到水池里,倒入清水,准备把他们再洗一遍。一边说“我能行”一边愤愤地洗着。终于洗好了,不知道我的手会不会因为洗了衣服变得粗糙呢?我仔细检查起来,粗糙倒没有,长时间在水里泡了,有点泛白了,出现了许多褶皱。
从此,“我能行!”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”
我能行六年级作文
天空蓝蓝的。云姐姐在天上自由发挥。鬼鸟在树枝上唱着快乐的歌。阳光使地球上的人感到温暖。多和平多美好啊!
就像我此时的心情,好开心,但也有点紧张。我很开心,因为第一篇作文结束了,不用天天慌慌张张写。我很紧张,因为我害怕我考不好,所以我妈妈不让我去夏令营。
我想不到的是,李先生的题目比刘先生的简单多了。给了我们一些思路。做起来很简单。考场上大家都很努力,你追我。很孤独。除了每个人写“沙子”的声音.沙.“沙,一切连大气都不敢出。考完试,自我感觉很好。因为我觉得考试内容很简单,题目。阿华出去玩,不小心掉进了黑蜘蛛网里。他称蜜蜂、蚱蜢和其他动物。他们在救华时与黑蜘蛛搏斗.我觉得我的性格描述很贴切。老师看了肯定会得到好评。
回家的路上,感觉自己99%的把握这次能去夏令营。我觉得不去夏令营也没关系。一个人在家玩挺好的。但是一个直觉告诉我——可以,你可以参加夏令营。
天空还是那么蓝,白云妹妹还是那么调皮。百灵鸟的歌声还是那么动听,太阳还是那么温暖。一切都没有改变。我仿佛听到了天空,白云,云雀,太阳。他们都鼓励我说:“你能行!”
六年级作文:我能行
有一种喜悦,叫成功。
自信的人,总能从阳光中吸取能量。
自信的人,总能在获得能量后获得成功。只要告诉自己:我能行!
那是有一年,一个空闲的暑假,爸爸妈妈把我送到了爷爷奶奶家里度假。爷爷奶奶的家较为偏僻,但也不冷清。前院里种了许多花花草草,有彩色的玫瑰,扁扁的仙人掌,修长的月季,还有那高高爬到了头顶上的茂密丝瓜藤。它们不时招来一只只美丽的蝴蝶,我十分喜欢待在那儿。
但他们家的后院我却不常去,因为那儿养了几只鸡。
那全是成天“咯咯”叫的下蛋母鸡。虽然旁边用篱笆圈住了它们,但一看到它们“咯咯”叫着摇摆走路,我就会一边起鸡皮疙瘩一边跑开了。我宁愿和小金鱼们一块儿玩水,也不想看那些尖嘴巴的老母鸡――我那时有点怕它们。但时间久了,我也禁不住小心地“偷看”爷爷奶奶给它们喂食。终于有一次,我怀着一颗砰砰直跳的心,走到了篱笆外边。
“我能行的,它们不过是群晃来晃去的老母鸡!”我哆嗦着嘴唇喃喃自语着。
于是,我学着爷爷奶奶的样子,从罐子里抓了把米,撒了进去。它们立刻摇摇晃晃地跑过来,傻乎乎地在地上啄来啄去。我乐了,又从盆子里拎出几片菜叶扔进去,它们又开始抢菜叶了。那样子真是有趣极了!丝毫不像我想的那样用尖嘴和利爪向我进攻。
第二天一早,奶奶叫醒了我,说一只鸡下蛋了,要我到鸡窝里去拿蛋。我一下就懵了,这怎么可能呢!
“没事儿,”奶奶笑着把我领到了篱笆前,“放心吧,你能行!”
我小心翼翼地走到篱笆里面,往空地旁的一个矮门走去。我知道那是鸡窝,鸡下蛋和休息时都在里面,但我还从没进去过。里面虽然不太亮,但十分干燥舒适。我看见一堆干草上有个圆圆的蛋,但一只鸡却一直站在蛋旁不肯走。我僵硬地站在那里,与它对视着,不知是进是退。忽然,我听到从我心里传出一个声音:“不要怕,你行的!”我深深吸了一口气,跨前了一步。那鸡对我眨了眨眼睛,偏了偏头,又“咯-咕,咯-咕”地叫了几声后就翘起尾巴走开了。我赶紧跑上前去捧起那个蛋。白白的蛋静静地躺在我的手里,暖暖的。
我感觉一股温暖的春风吹过我的心房,一个声音在说:“你看,你能行……”
小学六年级作文我能行
坎坷的人生中总是有许许多多的挫折,面对挫折,要有信心,对自己说声:“我能行!”
前年,我曾因失败而失去信心,但我又重振旗鼓,东山再起,终于……。
路是人走出来的,而成功是从挫折中磨炼出来的。难道不是吗?爱迪生经过一千多次实验才发明了电灯;马克思在极度困境中完成了《资本论》;司马迁在狱中撰写《史记》17载……历代名人哪一个没有经受过挫折?是信心使他们抵达成功的彼岸。
六年级作文:我能行
“我能行!”这句话经常挂在嘴边,几乎成了我的口头禅。无论是在学习上还是在日常生活中,我总是对自己说:“我能行!”
以前我一直不喜欢写作文。老师一留作文,我就着急了,头大得写不出来。即使写完了,我也会今天写一点,明天凑一点拼凑起来。文笔很正规,很内敛,乍一看不像一笔。写作成了我的烦恼,我的悲哀,导致我讨厌写作,觉得很无聊。
后来我总是对自己说:“我能行!我能行!我一定可以!”所以经常看一些作文书,去书店“偷”,感觉很开心。读书的时候,没有负担,觉得很轻松。书籍成了我的避难所。
后来,一点一点,我渐渐喜欢上了写作。写作就像阅读一样,让我感到舒适和惬意。写——是你忠实的朋友。它会倾听你的喜怒哀乐,喜怒哀乐,还有那些隐藏的秘密,记录你的日常生活。
从此,我爱上了写作。只要我有很大的灵感,我就会一直写下去,觉得很开心。当我在写作中遇到困难时,我会对自己说:“我能行!”困难都没有了。
“我能行!”就是这句话让我的人生发生了转折,让我爱上了写作。人生就像规划,指定你要走哪条路,但你可能会在路上拐个弯。只要你记住“我能行”,你一定会转到你想转的那个角落。
我能行六年级作文_六年级作文
“相信自己,你能行。”这句话是我的启蒙老师——彭老师对我说的一句话。就是这句话,给了我很多的鼓励和信心。
我从小就对自己没什么信心,总是觉得有些事我做不到,但经过那件事后,我对自己有了更大的信心。
记得那时二年级的时候,文艺节快到了,老师把我叫到办公室里,对我说:“昕昕,你试着去参加文艺节的讲故事比赛吧。”我一听到要去参加比赛,要去面对那么多评委和同学,我一口拒绝道:“老师,我不行的。”老师并没有生气而是语重心长地说:“昕昕,不要去躲避,要勇敢的面对,要去锻炼锻炼自己的胆量对吧。你再去想想如果你在这次比赛取得了好成绩,这不仅为你自己争了光,还为班级争了光,那是多么开心地事。再说了你是我们班级里的班干部,你要给同学做榜样啊!”我听了老师的话,心头一颤:是啊,我是班干部,我应该为班级争光,给同学做好榜样。“老师,我。这。”我正犹豫不决,老师拍了拍我的肩膀“相信自己,你能行。”我听了老师的话,犹豫不决的心里终于决定了下来,坚定地对老师说:“老师,我参加!”
从我答应以后,我每天一有时间就读着已经选好的故事,虽然不是很长,但对于那时的我来说也不容易。老师成了我忠实的“听众”。她会告诉我哪儿要读的轻、重、快、慢。在老师的指导下,我终于把这个故事背得滚瓜烂熟了。
在文艺节的那天,我带着老师的鼓励走上了台,我在讲之前心中还是有点紧张,我向老师坐的方向望去,老师对我做了一个“加油”的手势,我又想起老师说的那句话:“相信自己,你能行”我松了口气,用响亮的声音讲出了故事。最后获得了大家的掌声。后来,我知道了比赛成绩,虽然只有第三名,但我还是很满足。
“相信自己,我能行。”这句话伴随我度过许许多多的困难,这句话给了我很大的信心和勇气。我们要一直相信自己,因为这就是成功的秘诀。