总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得详细、具体。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
园本培训活动总结篇一
尊敬的各位家长、各位老师：下午好!
首先让我们对各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意!你们的到来是对初三年级工作的大力支持和密切配合，是对您的孩子的全面关心，是您愿做孩子坚强后盾的有力证明。您的支持、配合是我校初三年级中考成功的重要保障。
光阴似箭，日月如梭，中考离我们越来越近了，在您孩子冲刺阶段的学习中，家长和老师都应给孩子更多的关心，相互经常联系，随时掌握孩子的思想、学习、生活动态，及时做好教育和引导工作，促使孩子静心学习，全力以赴，不断进步，力争在中考中取得优异成绩。这是我们召开这次家长培训会的目的和愿望。
下面，我介绍一下今天的榆次八中：
20xx年10月份，我校马校长赴常州挂职学习，两个月的挂职学习，给我们带来宝贵的精神财富，使我校步入更好更快发展的新车道，新的学期，马校长提出了“将知识转化为智慧，让文明积淀成人格”的培育目标，全校形成了“潜心教书，问心无愧”、“努力学习，做个好人”的良好态势。
下面让我们用最热烈的掌声请榆次八中的范校长做精彩的报告：
各位家长，世界上最广阔的是海洋，比海洋还要广阔的是天空，比天空还要广阔的是人的心灵。范校长的报告，耐人寻味，意味深长，犹如一顿丰盛的精神大餐，需要我们每位家长细细品尝，慢慢回味。
初三是人生旅途中最为关键的一年，承载着学生和家长的梦想与希望。中考是一场综合考试，既考知识、能力，也考心理，既考老师、学校，也考家长。我们每位家长都希望自己的孩子有一个远大的前途，成为对国家有用的栋梁之材，可谓爱之愈深，求之愈切。在初三这一年中，我们如何为孩子当好“后勤部长”、“协调员”，面让我们听一听初三年级主任武厚英老师的建议：
谁言寸草心，报得三春晖。在家长的眼里，孩子们不谙世事，他们还小。可在儿女的心里，他们多想向家长说，爸爸妈妈，我们已经长大了，虽然我们看似桀骜不逊。其实，我们理解你们的良苦用心，你们都是为了我们好。天下多少惊人事，莫过人间父母情!自古亲情感天地，涌泉难抱父母恩!父爱如山，母爱如海，爱得宽广、爱得深沉、爱得无私。原我们的家长：扮演好5种角色，运用好5种技巧，做一个10分的家长(5种角色：学习方法的助手，学习过程的秘书，时间管理的行家，危机管理的专家，饮食搭配的营养师;5种技巧：低声、沉默、暗示、换位思考、适时适度)
各位家长，培养人才是我们的共同责任，一切为了孩子是我们的共同目标。让我们家长、老师、学生三方面手牵手，心连心，通力合作，克服困难，让孩子以饱满的精神迎接中考，祝愿孩子们取得优异的成绩。这一届初三学生，是一群肯学、善学的孩子，是一群一定会学有所成的孩子，是一群一定会让家长满意的孩子。边院中学三年的学习生活陶冶了学生的情操，磨砺了学生的意志，净化了学生的心灵。我们祝福他们，祝福他们在明年中考中都能取得令家长和老师满意的成绩，都能圆他们的梦想与期望。最后，祝愿所有的家长、老师身体健康，所有的家庭幸福美满!谢谢大家!
今天家长培训会到此结束，请大家按秩序退场。
园本培训活动总结篇二
晚会主持是一项需要较多才能和技巧的工作。为了提升自己的主持水平，我参加了一次晚会主持培训。通过这次培训，我深刻体会到了作为一个优秀主持人所需具备的素质和技巧，得到了许多宝贵的经验和启示。以下是我对这次培训的心得体会。
首先，作为主持人，对于现场氛围的把控能力至关重要。在培训中，我们学习了如何通过语言表达和身体语言来调动现场观众的情绪。只有抓住大家的心理需求和情感变化，才能够让观众产生共鸣，并且积极参与到晚会中来。因此，我们在培训中进行了许多的模拟练习，从节目引导到现场互动，通过不断地实践和纠正，我们慢慢提高了自己的把控能力。我深切地意识到，作为主持人，要想让晚会成功，就必须善于调动现场氛围，激发观众的热情。
其次，培训中给我留下了深刻的印象的是如何合理安排节目和控制节奏。一个成功的晚会主持人需要清楚地了解每个环节的时间和内容，做好充分的准备工作。这包括节目步骤的安排、演员的顺序以及音乐和灯光的配合等方面。在培训中，我们通过分析几个经典的晚会案例，了解到了如何通过合理安排，让整个晚会具有起伏和高潮，使观众的疲劳感降到最低。我通过这次培训领悟到，在主持晚会时，需要具备一定的灵敏度和洞察力，同时要懂得控制整个晚会的节奏，使其更加紧凑和流畅。
第三，形象与仪态在主持人的表现中起着重要作用。这一点在晚会主持人身上尤为重要。一个好的形象可以给观众留下深刻的印象，并且能够更好地与观众建立联系。在培训过程中，我学会了如何通过着装、发型和化妆等方面来塑造一个良好的形象。此外，我还了解到，主持人需要保持良好的仪态，如举止得体，行为庄重等，这些都有助于增加主持人的亲和力和专业感。我意识到，作为一名主持人，良好的形象和仪态是与观众有效沟通的前提，只有这样，我们才能赢得观众的喜爱与认可。
第四，在晚会主持中，语言表达能力和沟通技巧是决定成功与否的关键。通过培训，我学习了如何运用正确的语言和姿势来解释和引导现场观众。同时，要注意情感表达的真实和自然，做到语言简洁明了，不啰嗦和冗长。这样才能够吸引观众的注意力，提高晚会的质量和效果。在培训过程中，我们进行了大量的语言锻炼和角色扮演，从而提升了自己的语言表达能力和沟通技巧。通过这次培训，我深刻地理解到，在晚会主持中，精准的语言表达和良好的沟通技巧才是吸引观众的关键，也是主持人能否成功的关键因素。
最后，在这次培训中，我还学到了作为主持人应具备的修养和素养。一个优秀的主持人，不仅要有良好的专业素养和才华，更要有广博的知识和修养，保持积极向上的心态。培训中，我们通过参观观摩一些成功的主持人，真切地感受到了他们的魅力和深度。通过与他们的交流和学习，我明白了要成为一个引导型主持人，我们需要不断丰富自己的知识储备，提升自己的综合素质，才能在晚会现场给观众带来更好的体验。
通过这次晚会主持培训，我受益匪浅。不仅学会了如何控制现场氛围，合理安排节目和掌握节奏感，还体会到了形象与仪态的重要性，以及语言表达和沟通技巧的关键作用。同时，我也加深了对作为主持人需要具备的修养和素养的认识。这次培训使我对晚会主持工作有了全新的理解和认识，并对今后的工作提供了指导和帮助。我相信，在今后的实践中，我会不断地提升自己的主持水平，成为一名优秀的主持人。
园本培训活动总结篇三
本周主持了全区的教师培训，领导让整理一下主持词，现复制如下：
第一部分：各位领导、各位老师：
大家上午好！今天我们继续进行教师专业成长研究室系列培训，因为前面已经培训了几次，会场纪律在这里就不再重复，提示一下就是请把手机关闭或将手机调至震动状态，由于中场将有15分钟休息时间，所以在培训期间请大家不要走动，保持会场安静！
今天，我们培训的主题是“优秀教师班主任成长论坛”，我们有幸请到的是全国模范教师、全国优秀班主任北京市垂杨柳中心小学教师郑丹娜老师，下面让我们以热烈的掌声欢迎郑老师的到来！
前年教师节，中央电视台焦点访谈节目播出了一位小学教师每天与学生书写悄悄话的故事，这位教师就是我们的郑老师。郑老师的魅力源于她的情感教学方式，始终关注孩子情感的发展，她先后创造了“心灵晴雨表”、“悄悄话”等富有个性的独特的班级管理方法。
下面就让我们一起走进郑老师，用心感受她的执着、她的热忱、他的智慧！掌声有请郑老师！
第二部分：让我们以热烈的掌声感谢郑老师上半场的精彩讲座！接下来请大家中场休息十分钟！
好下面接着刚才的话题，有请郑老师，大家欢迎！
第三部分：感谢郑老师推心置腹、细致入微的讲解，郑老师的爱心让人感动，郑老师的艺术令人敬佩，郑老师能做到这些，源于他对教育、对学生的无比热爱，还有那份执着的追求。我相信只要我们做教师的心中装满学生，一切教育都立足于学生的发展，那么每位教师一定能找到一条适合自己也适合自己学生的爱生之路，也能真正管理好班级！
最后，让我们再次以热烈的掌声对郑老师表示感谢，同时谢谢大家的支持与配合！上午的培训到这里结束，下午一点半将在这个会场继续我们的精彩，请大家准时参加！
第四部分：下午时候大家都有些疲倦，相信下面这位教师，不仅会帮助解决我们工作中的许多困难，还会让大家的乏困烟消云散。
第五部分：老师的讲座通俗易懂、深入浅出、幽默风趣，相信我们在座的每位教师都在轻松愉快的气氛中，找到了成功的真谛！充分享受收获的幸福！
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园本培训活动总结篇四
尊敬的家长朋友们：
你们好！
首先我代表全校师生向今天来参加会议的家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！！！今天我们有机会聚在一起，都是为了一个共同目标——那就是孩子的未来。可以说，今天各位的到来，是对孩子学习的关心，也是对学校工作支持配合的最好表现。请允许我代表学校、代表孩子向在座的各位真诚地说声“谢谢！”
今天的家长会共有三项议程：
会议第一项由刘校长就本次家长会的召开作相关介绍
会议第二项我们荣幸地邀请到了北京师范大学心理学专业，知名青少年心理教育专家，中国关心下一代家长教育工程专家讲师团高级讲师韩丽老师为我们作今天的专题讲座。会议第三项是家长互动环节。
一、下面进入大会第一项：
掌声有请刘校长讲话！！
二、下面进入大会第二项：
三、感谢韩老师今天为我们带来的精彩讲座，相信在座的每一位都会受益匪浅。下面是我们的互动时间，家长朋友们有任何教育上困惑和疑问，都可以请教我们的韩老师。
园本培训活动总结篇五
上午好！今天是多彩暑期里极其平常的一天，对于我们却是个意义非凡的日子。因为我们的xx，经历了蹒跚学步的艰难、阔步向前的辛劳，终于走过了它的第一年。更重要的，今天，又有十二位老师加入了这个家庭，崭新的力量必将使xx可以更加稳健地昂首向前。所以，我提议，首先让我们用热烈的掌声对xx的新成员们表示欢迎！初次见面，所谓的认识可能只是桌签上熟悉的学科和陌生的名字，但我想，随着工作中的交流合作，我们会很快成为心手相牵的伙伴，成为拥有相同尺码的xx人。下面我宣布，xx市xx小学“构建发展愿景凝聚共好精神”暑期教师培训活动正式开始。
提到“共好”，可能很多老师并不陌生。它包括：松鼠目标明确、努力工作的储粮精神，海狸自觉主动、互相尊重的筑坝方式和野雁相互合作、彼此鼓励的飞行天赋。一个团队中，如果家都能做有价值的工作，每一个人都能掌握达成目标的过程，在实施的过程中互相鼓舞，这便是“共好”。
想要做好任何一件事情，我们需要首先明确“是什么”“为什么”和“怎么做”，xx的发展亦是如此。下面，就让我们用热烈的掌声有请周校长为家解读学校的办学理念及三年发展规划，定位新学期的工作重点。（周校发言）
周校长的讲话，带领家回顾过去，更展望未来。相信她对于办学理念的解读以及对学校发展的规划，让我们每个人都有了“是什么”的.清晰认识和“为什么”的充足动力，我们的前行之路一定会因此走得扎实稳健、一往无前。培训活动的第一阶段到此结束，家休息十分钟，然后我们开始第二阶段的培训。
第一阶段的培训中，我们明确了“是什么”和“为什么”，接下来我们要面对的还有“怎样做”。古人云：坐而论道不如起而行之，也许xx先行者们的实践之路、思所获会给家更多启示。下面就请xx的第一批老师来讲讲他们的故事。
一年级一班是我们的行为习惯优胜班级，因为他们有一位条理明晰、管理得法的优秀班主任孙艳红老师，下面就欢迎孙老师为家介绍如何培养学生良好的常规习惯。（点评：要求具体、提倡自主、注重鼓励，在这样有序有据的探索和管理中，孩子们才能逐步实现自我管理，变得懂规则、负责任。）
周旭老师是一名年轻却有着丰富低段教育教学经验的班主任，她将为家介绍如何进行班集体建设，掌声欢迎。（点评：建设文化、培养习惯、落实岗位，低年级的班级建设说起来很简单，做起来却又多又杂、辛苦异常，希望我们能用自己的努力，实现周xx老师所说的，让每一个孩子开心的学习、快乐的生活。）
张xx老师是语文教学和班级管理岗位上的新兵，可是她勤学善思、心灵手巧，在班级文化的建设中创出了自己的特色。我们来听她讲讲“七彩花儿开，朵朵放光彩”的故事。（点评：把精神文化寄寓在特的环境设计和多彩的班级活动中，进而实现育人的润物细无声，张老师用自己的行动向我们展现了静待花开的美好。）
骆xx老师是去年九月份刚刚参加工作的新教师，工作中她充满热情、勤恳认真。也因此，她的工作得到了家长的广泛认可和支持。下面，就有请骆老师讲讲她是如何建设班级家会的。（点评：从怀疑到信任，进而成为亲密无间的合作伙伴，骆老师用自己的全心付出打动了家长，使他们成为了最优质的教育资源。）
同样作为新教师的郝xx老师，充分体现了我校年轻教师任劳任怨、虚心好学的特点，美术学科教学之余，郝老师承担了学校图书馆的管理，通过培养会选择、守秩序的小读者实现了育人目的。让我们掌声有请郝老师。（点评：整理图书、引导学生，郝老师边学习边实践，边模仿边思，用默默努力使学校的图书借阅实现了正规化、常态化。）
听了以上老师们或是慷慨激昂、或是娓娓道来的发言，我想，在座的老师一定已经明确了该怎样正确地做事，也有了很多的想法和打算，下面就请家畅所欲言，说说自己的感受。（李刘颖、楚乔、王斌、郑艺）
（如果没有人主动发言）家都比较拘谨，那就先从我熟悉的开始吧。
李xx老师，您过去是我们的学生家长，现在是我们的同事，您先来说说吧。
楚xx老师，多才多艺的新教师一定能在xx这方天地中展宏图，您也来说几句。
王xx老师，虽然我们不相识，但我曾经听过您的课，知道您是一位特别优秀的数学老师，您也来跟家聊聊吧。
听着家的讲述，我想此时此刻，每位老师都与我一样激动不已、斗志昂扬，对xx的明天充满希望。
刚满一岁的xx仍然是稚嫩的，需要我们为它凝心聚力、全心付出；刚满一岁的xx仍然在成长中，需要我们为它筑牢基础、打好底色。最后，想与家分享一个小故事。
两檐之间，蜘蛛结了一张巨的网。
从这个檐头到那个檐头，凌结于空中，直径足有一丈开外。
蜘蛛不会飞翔，这凌空的网是如何织就的？
其实，方法很简单：
从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面。走过空地，爬上对面的檐头，高度一致了，把丝收紧，如此往复。织网的劳动异常艰辛，进度异常缓慢，蜘蛛却乐此不疲，仿佛在进行一场愉快的表演。
蜘蛛不会飞翔，那张精巧而规矩的网，记录的是它的勤奋、坚韧、沉默、执着。而奇迹，就是这样创造的。
蜘蛛的奇迹，彰显的是信念的力量。相信今天的培训也已经把坚定的信念埋在了家的心中，赋予了每个人创造奇迹的力量。未来的日子里，让我们与学生“共好”，教学相长、成就彼此；让我们与同伴“共好”，互相促进、共同提升；让我们与学校“共好”，为了xx更加美好的明天，戮力同行！我宣布，xx市xx小学“构建发展愿景，凝聚共好精神”培训活动到此结束。家休息五分钟，稍后我们布置班级文化设计和暑期备课等任务。