每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
思想骨干谈话表篇一
近年来，随着国家的不断发展壮大，我国的意识形态领域愈发活跃。为了保卫社会主义核心价值观，充实优秀的意识形态队伍，党中央实施了“思想保卫骨干”这一重要战略。我有幸参加了这一培养计划，并担任骨干，下面我将结合个人经历，谈谈我的心得体会。
首先，我深刻感受到思想保卫骨干的使命重大。作为国家意识形态领域的中坚力量，我们肩负着维护社会主义核心价值观和防范意识形态错误的历史责任。在实践中，思想保卫骨干要在复杂多变的社会环境中判断、应对各种思潮和观念，不仅要具备高尚的政治品德和敏锐的洞察力，更需要丰富的专业知识和客观公正的分析能力。通过参加培训课程和实际工作的磨练，我逐渐意识到了自己的责任重大，不能有丝毫马虎。
其次，思想保卫骨干培训注重理论学习与实践相结合。在培训过程中，我们广泛学习了马克思主义理论、党的路线方针政策以及社会主义核心价值观等基本理论知识。同时，我们深入社会实践，走进群众，发现问题，解决问题。通过将理论融入实践，我们不仅更好地理解马克思主义的精髓，也更好地掌握了思想保卫的方法和策略。理论的充实和实践的深入是相辅相成的，使我们能够在实际工作中更有底气、更有魄力。
再次，思想保卫骨干培训注重团队协作和共同成长。思想保卫的工作需要广泛的组织协作，既要与党委党政部门紧密合作，又要与教育、文化、媒体等单位建立联系，形成合力。在培训过程中，我们学会了团队合作，携手面对问题，协作解决难题。通过与同学的交流，我不仅受益匪浅，也结识了许多志同道合的朋友，建立了广泛的人脉网络。同时，思想保卫骨干培训也注重个人成长与共同进步，通过每周定期的学习交流会、个人主题研究等形式，使我们各展所长，提升能力素质。
最后，我在思想保卫骨干培训中深刻认识到自身的不足和追求的方向。在参加培训之前，我对意识形态工作理所当然，缺乏全面深入的认识。通过培训，我知道了自己的不足之处，明白了自己要补齐知识结构、提高专业水平的地方。同时，在培养过程中，我也逐渐树立了追求卓越的信念。作为思想彰显，只有不断提高自身素质，才能更好地履行自己的职责。我会坚持不懈地学习和实践，不断提升自己的能力，为意识形态工作贡献力量。
综上所述，思想保卫骨干的心得体会是：肩负使命重大，责任重大；注重理论学习与实践相结合；注重团队协作和共同成长；深刻认识自身不足，追求卓越。思想保卫骨干的培养是一项重要的战略，我们要在培训中不断提升自己的能力，为维护社会主义核心价值观做出更大的贡献。只有如此，我们才能够与时俱进、不断前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
思想骨干谈话表篇二
针对近期连队管理教育实际，结合自身在军队里的这半年来的思想及工作现实表现情况。将自己的思想情况向党支部汇报如下：
一，思想方面。近期自己思想上比较稳定，能够端正服役态度，将自己的思想行为与支部保持高度一致，积极参加各级各类教育，认真听讲、课后及时写出心得体会。作为一名党员，积极学习党的创新理论知识，用党的理论武装自己的头脑。认真执行和落实上级的各种指示精神。存在的不足：对党的理论知识宣传工作做的还不够，平时考虑个人问题较多。
二，工作方面。作为一名班长骨干、日常工作中能够带领本班人员积极完成好连队赋予的各项任务，切实按照自身的工作职责来抓管理，认真对照自身职责，抓好班内的各项建设。使班排建设稳步发展。参加各类大型活动积极。对各类大型活动做到积极参加主动请缨，在抗震，抗雪等活动中，都能积极带领本班人员完成，存在的不足：工作标准把握还不够好，存在标准不高的现象，自己的工作方法及思路不够清晰，有时在完成任务过程中有打折扣，搞变通的现象。
四、作风方面。在作风方面，能够坚持好军容风纪，树立工作作风，坚持良好的精神面貌，高昂的士气，振奋的精神来参加日常工作。存在的不足：在一些细节方面自己做的还不够到位，比如边走路边抽烟，不注意自身形象等，时有一些与自己身份和形象不符的现象发生。
以上是我个人结合自身实际，从四个方面将自己的情况向支部做了汇报，为克服问题，改正不足。更好的搞好下部的工作，制定改进措施如下：
1、加强理论学习，增强理论素养，进一步对党的理论知识，路线，方针，政策进行学习，切实做到学用结合，做好宣传工作，带动身边人。
2、改进工作方法，转变工作作风。积极学习请教工作中的方法技巧，扎实开展好各项工作，以灵活的工作方法，务实的工作作风，踏实的工作态度，较高的工作标准完成好上级赋予我的各项工作。
3、增强干工作的事业心，责任感，以时不我待的紧迫感干好工作，提高工作标准，做到让首长放心，让同志满意。
思想骨干谈话表篇三
随着社会的不断发展，人们对思想的保卫越来越重视。作为一个思想保卫的骨干，我深感责任重大，充满了责任感和使命感。多年来，我通过不断学习、实践，积累了一些心得体会，下面我将从学习、实践、传播、团队和成长五个方面，为大家分享我的体会。
首先，学习是骨干成长的关键。思想保卫工作是一项极为复杂的任务，需要我们不断学习和积累知识。首先，要学习相关的理论知识，了解思想保卫的核心概念和基本原则。其次，要学习辨别和分析各种错误思想的能力，不仅要对自己的思想有清醒的认识，还要了解并分析他人的思想。最后，要不断学习新的方法和手段，以应对不断变化的媒体环境和思想形态。通过不断学习，我们可以提高自己的工作能力，更好地履行思想保卫的职责。
其次，实践是思想保卫骨干提高的关键。只有在实践中，我们才能真正体验到思想保卫的困难和挑战。通过实际工作，我们可以接触到各种各样的思想，与不同的人进行对话和辩论，进一步锻炼自己的思维能力和逻辑思维能力。同时，实践还可以让我们深入了解社会热点和民众关注的焦点问题，从而更好地回应人民群众的需求。通过实践，我们可以不断调整和完善自己的思想保卫工作，提高工作的针对性和有效性。
第三，传播是思想保卫的重要任务。思想保卫不仅仅是为了团队内部的工作，更重要的是要将正确的思想传播给更多的人。只有让更多的人理解和接受正确的思想，才能真正实现思想保卫的目标。在传播过程中，我们需要注意语言的表达和方式的选择，尽可能地用简洁明了的方式传递信息，以便让更多的人容易理解和接受。同时，我们还需要耐心倾听别人的意见和批评，积极回应他们的关注和疑虑。通过有效的传播，我们可以让更多的人受益，实现思想保卫工作的社会价值。
第四，团队是思想保卫骨干必不可少的支撑。在思想保卫的工作中，我们往往需要与团队成员合作，共同完成任务。团队的合作不仅可以提高工作效率，还可以互相学习和借鉴对方的经验和思想。在团队中，我们需要秉持开放的态度，尊重团队成员的不同意见和观点，共同商讨和解决问题，形成集思广益的团队智慧。通过团队的支撑，我们可以更好地履行思想保卫的工作，切实发挥个人和集体的能动性。
最后，成长是思想保卫骨干的最终目标。思想保卫是一项需要不断成长和进步的工作，只有不断成长，才能不断提高工作的质量和效果。为了成长，我们需要经常反思和总结自己的工作经验，找到不足和问题所在，并及时进行调整和改进。同时，我们还需要不断进行学习和培训，开阔自己的思想视野，提高专业素养和工作能力。通过不断的成长，我们可以更好地适应和应对思想保卫工作的变化和挑战，为保卫正确思想做出更大的贡献。
总之，作为一名思想保卫骨干，我们要不断学习、实践，通过传播、团队和成长来提升自己的工作水平。只有不断提高自身的素质和能力，才能更好地履行思想保卫的使命和责任。希望我们能够一起努力，为保卫正确思想做出更大的贡献！
思想骨干谈话表篇四
第一段：介绍思想保卫骨干的背景和重要性（字数：200）
思想保卫骨干是指在社会思潮泛滥、价值观多元化的背景下，坚守正确信念、理念和立场，宣传正能量、抵御错误思潮的关键人物。作为时代的先锋，思想保卫骨干在思想领域的战线上起着不可替代的作用。他们用坚实的理论基础、深厚的思想底蕴和策略，引领思潮、守护道德底线，保护广大群众的思想安全。经过多年的实践和思考，我有了一些体会和心得，希望与大家分享。
第二段：培养深厚思想底蕴，增强思想防线（字数：250）
作为思想保卫骨干，我们首先应当具备深厚的思想底蕴。只有掌握了扎实的理论知识，才能避免盲目和浅薄。我一直坚持学习马克思主义的原理，通过阅读经典著作和学院里的课程，不断提高自身的思想修养。此外，多与同仁进行学术交流，充分吸纳别人的优点，使自己的思想更加全面和科学。通过这些学习和交流，我不仅提高了自身的理论水平，还进一步加强了思想的防线，更好地保护了自己和他人的思想安全。
第三段：策划有力宣传活动，倡导正确价值观（字数：250）
思想保卫骨干的职责之一就是传播正确的价值观。在日常工作中，我经常策划和组织宣传活动，通过演讲、写作、讲座等多种形式向广大群众传播正确的价值观。在传播过程中，我总是秉持着科学、客观、中立的态度，深入研究不同的社会热点问题，从多个角度全面呈现，引导人们正确看待问题，培育正确的思维方式。通过这样的宣传活动，我认为可以有效地引导大众的思想和行为，从根本上保护广大群众的思想安全。
第四段：积极抵御错误思潮，守护道德底线（字数：250）
作为思想保卫骨干，我们要有勇气和能力抵御各种错误思潮的渗透。在这个信息爆炸的时代，错误思潮此起彼伏，社会的道德底线不断被挑战。我们必须坚守自己的立场，积极反驳错误观点和行为。我经常参与一些社会活动，通过组织讨论会、发表观点、写文等方式，表达自己的观点，并与他人进行交流和辩论。通过这样的努力，我感到自己能够对抗错误思潮，守护道德底线，并且对自己的思想能力和素质有了更高的要求。
第五段：总结思想保卫骨干的心得和意义（字数：250）
思想保卫骨干的工作是一项责任重大、深具意义的工作。通过多年的实践，我深刻认识到自己的重要性和责任。思想保卫骨干是引领社会思潮、保护人们思想安全的关键力量。在这个工作中，坚守正确信念、宣传正能量、抵御错误思潮是我们最重要的任务。通过不断学习、实践、积累，我不仅提高了自身的素质和能力，也为保护社会思想安全做出了积极的贡献。作为思想保卫骨干，我将继续砥砺前行，努力践行社会主义核心价值观，为社会稳定和进步作出更大的贡献。
思想骨干谈话表篇五
在xx年度里，作为xx区小学英语骨干教师，我认真区履行骨干教师职责，勤勤恳恳工作，恪守师德行为规范，努力钻研学科教学，默默地在教育的园地里耕耘，欣喜地在辛勤的耕耘中收获，不断地在快乐的收获中成长，自觉自己在教师专业成长方面有了很大进步。现将一年来的工作总结如下：
一、加强学习，提升自我
骨干教师这一称号，关乎大家的期望的信任，我深感自己肩负责任的重大。要胜任这一工作，必须具备更高的思想和精神境界，以更高的工作水平来应对。我自知自己尚有很多不足，为此我拟定了个人读书计划，按照计划有序列地读书。一年以来，《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》我是每期必读。《教师博览》、《中小学英语教学与研究》、《任务型语言教学》是我的枕边书，每晚必读。为了更好地引领学校的教学，我字斟句酌地读了《有效课堂十讲》和《怎样观课议课》两本书，消化后即运用到实践之中。在互联网高速发展的今天，我还喜欢利用互联网浏览海量的信息，吸取他人的先进经验加以应用尝试。
xx年上半年我作为xx区小学英语骨干教师在xx小学跟岗学习。我在跟岗过程中我认真参与所在学校的各项活动，及时交流，认真思考。跟岗30天，我听课26节次，参加区级教研活动6次，市级教研活动2次，上2种课型，参加1次班会活动，撰写3篇教学反思。精读了《全新思维》、《小学英语》、《做的老师》、《有效教学十讲》等书籍，撰写2万字的读书笔记。认真如实填写了《跟岗学习日志》，详细记录了各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。较好的完成了跟岗各种任务。xx年下半年，我作为校长在实验小学跟岗学习。在基地学校，我遵纪守法，遵守基地学校各项规章制度，服从学校安排，注重人身安全和饮食安全。我全程参与了所有培训活动，观摩了语文、数学、英语、音乐、班会等学科教学，听后按照学校安排进行了开诚布公的评课活动；每周按时参加学校的三会活动（晨会、行政例会、教师会）；参与学校的“课内比教学课外访万家”活动，听评课7节次，家访4次。根据学校安排，我先后到到xx小学、实验中学、xx中学等学校实地学习。我服从组织安排，尊重基地学校的领导和老师，不干预基地学校的管理及教学活动。精读了《我们今天怎样管学生》和《一句顶一万句》，撰写2篇读书笔记。我认真如实填写了《挂职学习日志》，详细记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会。
二、立足岗位，扎根一线
xx年春季学期，我任教xx班英语；xx年秋季学期我任教、xx班英语教学。在英语教学中，我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。因此，我在课下，十分注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本理念，甚至每个单词、每个句子都弄清楚。了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分了解学生原有的知识技能水平，了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。随着课程改革的不断深入，我在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂语言生动有趣吸引学生，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生乐学、会学。正是因为这样，我所带的xx班在xx年春季学期里在区统一调研考查中获得第一的成绩。
三、研究反思，示范引领
为不断提高教学研究能力，我重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例，总结提升。经常自觉地运用学习到的课改理念，审视自己的课堂，对课堂教学进行有意的回顾，体会成功的方法，寻找改进的思路；对所教学生的成长过程进行分析，总结成功的经验，完善有效的方法。并及时将自己的想法记录下来，撰写研究论文和教学反思日记，同时通过网络上传发表教学教研、生活、情感与物质成果，形成个人的资源沉淀。
作为骨干教师，我积极发挥传、帮、带作用，着力提高青年教师的思想政治素质和业务水平。在学校和xx老师签订了“手拉手一起走”师徒结对责任书。在日常的校本教研活动中，我从不吝惜自己的点滴经验。对于英语老师的难题或困惑，我向来是知无不言，言无不尽。为了更好地让老师将理论和实践相结合，在同年级的新课中，我上研讨课，让他们先听后教。一年来，在学校上这样的课不低于10次。xx年秋季学期的“课内比教学”活动中，我率先在教研组说课、上课。如此，学校英语老师的课堂教学有效性增强了，专业成长速度加快了。在xx年春季学期，我先后指导、xx老师在市高效课堂研讨活动中上展示课。因为xx小学英语教研组团队力量大，教师成长快，省教育厅邀请我在xx年省小学英语骨干教师培训会上做了的专题报告。
在xx月xx日，作为外出学习代表，在全市小学英语高效课堂研讨会中进行汇报交流。xx年春季学期在xx区高效课堂创建评比中，xx小学荣获第一，因此，xx区高效课堂推进会在xx小学举行。xx小学展示了语文、数学、英语三节课和语文教研组观课评课活动。作为xx小学教学副校长，我进行了典型发言——。此次活动得到了与会领导的大力称赞。xx年xx月，在xx市高效课堂研讨会中，我作为学校代表，做了的专题发言。
四、志在耕耘，些许收获
没想过要达到怎样的个人奋斗目标，就想着扎扎实实地做下去，做一个好教师，做一个能真正站立在讲台上的老师，每天享受着学生的享受，快乐着学生的成长；只想做一个老师们信得过的伙伴，给他们我能给的帮助，让我们走在同一条起跑线上。但这一年来，边走边唱的同时，也收获了无心插柳柳成荫的欣喜和快乐。
五、回首展望，信心满怀
一年以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了今后努力的方向：
1、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。
2、及时总结，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。
3、对学困生给予更多地关注，使他们在原有基础上有更大提高。
我今后将在上级领导的关注与支持下，把今天的工作成绩当作明天工作的起点，把它作为人生的一个驿站，心路的一条起跑线，事业的一个加油点，积蓄力量，充实行装，一如既往，奋力争先，不断地从各方面提高自己，更好地在各方面协助引领，使自己无愧于“骨干教师”的光荣称号！
光阴荏苒，一转眼一个学期又即将结束了。回想起这一学期来的工作，现作如下总结：
1、教育博客
在教学实践中不断学习，加深了对新课程与新课改的认识，更新教育理念，强化师德育人，提高了专业技术水平，提高了科研与管理能力，在教学中，能够反思自己的教学实践，把教育博客看作教学研究的主阵地，把写教育博客看作自己的爱好，把教学反思及时通过教育博客进行教学研究，发挥辐射作用。
2、师徒结对
为了充分发挥名教师的辐射带动作用，我校开展了骨干教师与青年教师结为帮带对象，并制订出了详细的带徒计划，目标明确，措施到位。我有幸与身边的青年教师李翠青成为师徒，一学期来，师徒双方相互学习认真履行职责，通过经常深入课堂，就课堂教学遇到的问题进行深入的讨论，开展“师徒平台互动研讨课”活动。其中指导徒弟李翠青老师开一节全校性的公开课《风》，并就这一节主持集中研讨。在日常的教育教学中，我们师徒通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决的方法不断改进于完善自身的课堂教学方式，强化提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高自身的业务素养。
3、科研工作方面：
我根据骨干教师的工作要求，积极参加学校组织的各种教研活动。参加池店镇名师送教下乡研讨活动；参加小片区凤竹小学国学经典诵读展示活动。我校语文组的课题“诗歌教学策略有效性探究”作为地市级一名语文骨干教师，我首先从思想上高度重视这一研究课题，并付诸于行动。平时抓紧学习，写好学习笔记，并就此课题对低年段的学生及家长进行调查问卷，做好问卷分析，试课题研究更加扎实有效。
随着教改的不断深入，我时刻感到自己的不足，今后我将虚心向各位名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。