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开学工作汇报材料可编辑下载篇一
老师们、同学们，大学好!
清风送爽清溽暑，喜雨如歌赞清秋。几阵秋雨过后，一个凉爽舒适而又孕育硕果的金秋已经来临。一年好景君须记，最是橙红桔绿时。伴着这个最美的季节，我们又迎来了一个新的学期，迎来了一些新的同学，在此，我代表学校行政、总支和全体教工向新同学表示最热烈的欢迎，祝你们从新邵八中开始崭新的人生之路，并开创一个美好的前程!
同学们，新邵八中的历程，是从一个辉煌走向另一个辉煌的历程，在过去的几年里，我们不论是高考还是学考，都取得了令学生、家长及社会各界都满意的成绩，今年的高考，我们再创辉煌，二本上级人数256人，600分以上高分6人，一本上线86人，全县理科前10名我校4人;在今年的学业水平考试中，我校以97.8%的一次性合格率在邵阳市示范性高级中学遥遥领先，位居第一，超过了不省省级示范性高中，这也是一个历史的新高，是同学们的骄傲，也是学校的骄傲。
同学们，新邵八中是一所充满生机和活力的学校，是一所不断进步的学校，因为这里有乐于奉献、甘为人梯的老师，有勇于拼博、力争上游的学生。同学们，在这样的环境里学习，我们有理由期待一个更加美好的明天。高三的同学们，我们要拿出百倍的决心千倍的努力，拿出迎战学考的精神和行动，去备战高考，去超越今年的高考，创造一个属于我们的光辉六月，你们有信心吗?高二的同学们，学考是一次小高考，是高考的前奏，是对我们文化素质的一个全面检阅，学考几年来，我们年年都获得了全市第一，这个传统我们能丢吗?(不能!)是的，这有力的回答，已经显示了我们的信心，预兆了明年的胜利，我热切地期待着!
高一的同学们已经在跃跃欲试了。同学们，你们别急，你们的用武之地已经在等着大家了。今年，在高一年级全面推行新课改，自主、合作、探究，将成为我们高中学习的主题词。新课改的推行，将会为我们打开一个全新的学习局面，我们将在快乐中学习，在快乐中收获!同学们，今年我们分了六个实验班，在分班的过程中，不少同学的家长想尽千方百计，找尽万千关系想把你们分入实验班，但是，由于名额的限制，我们大多数同学未能如愿。不过，在这里，我要告诉大家，推行新课程改革以后，我们每一个班都可能转变为实验班，我们每一个同学都将成长为一个优秀的高中生。同学们，为了成功进行新课程课堂改革，我们组织老师们到兄弟学校取经，暑假里又加班加点做好了课改的准备，学校有信心让每一位同学都完成一个质的飞跃!高一的同学们，你们有信心吗?(学生：有!)
为了创建湖南省特色实验学校，我们已经做了充分而有成效的工作。我们在体育设施、体育场馆、学校的硬件设施方面投入了大量的财力物力。高二、高三的同学们已经熟练地掌握了一套跆拳道操。我们的大课间活动得到了市、县领导和兄弟学校的高度评价，被誉为“新邵第一操”。我们的跆拳道精神，已经在教育教学中发挥了很大的作用和影响。
当然，这样还不够，我们还有大量的工作要做。首先是高一的同学们要在一个月之内尽快掌握第一套跆拳道操，为“新邵第一操”的美誉锦上添花。其次，跆拳道礼仪要在生活中广泛应用。全体师生要在半个月内学会并推行跆拳道礼仪。在校园内，同学们见到老师都要行90°的鞠躬礼，并且称呼“老师好”。这不是什么好笑的事，我们是礼仪之邦，可是现在，我们的礼仪文化反而不如日本、韩国，我们从自己做起，不仅加强了我们自身的文明礼仪修养，也对传统礼仪的振起做一点有益的事。
另外，为了改善我们的校园环境卫生状况，从这个学期起，我们实行高一学生卫生值周制。高一的班级将轮流值周，对校园的卫生进行督查、维护，要请每一位同学，特别是高二、高三的同学予以理解和支持。我们的校园总体上来讲是很漂亮的，x1年被评为省级园林式学校，同学们对校园卫生的维护也做了不少工作，每天坚持两小扫，每周坚持一大扫。可是，有一些同学爱护卫生的习惯还没有养成，乱扔乱吐的现象特别严重。上个学期省里领导来检查时，就对我们学校的卫生提出了批评，一些班级走廊上了垃圾桶和卫生工具，垃圾遍地都是。这些与文明校园、文明学生的要求相去得实在太远。希望通过高一班级值周制来改变这种现状，更改变同学们的不文明不卫生的习惯。
我们励志演讲活动一直开展得很好，很有成效。这个学期，我们将继续推行励志演讲，学校每周要定主题，要对演讲的过程和演讲的质量进行考核评估。我真心希望这个活动能对同学们的健康成长起到促进作用。
同学们在这个美好的金秋季节，我再一次衷心地祝愿大家能健康地成长，快乐地学校，摘取更多更美的硕果。
谢谢大家!
开学工作汇报材料可编辑下载篇二
今天早晨，睡的正香的我突然被一阵吵闹的门铃声给惊醒了。
“谁呀！”我懒洋洋地问。
“我，张琦。”
原来是我的朋友张琦来叫我去奥语班报名呢。我换了鞋，兴冲冲的与张琦去奥语班。
阔步走在街道上，我激动的心情难于言语。矗立在路两旁的桂花树摇摆着双手像是在欢迎我们的到来，散发的香味沁人心脾。这时我仰头一看，蓝蓝的天朝我微笑，洁白的云在欢呼，阳光是那么的灿烂。我总想高歌一曲，抒发我的豪情。
站在艺才培训中心的楼下，我看到同学们陆陆续续的上楼去了。他们和我一样，脸上带着激动地微笑，浑身洋溢着努力拼博得气息。我随着人群走上楼，坐在指定的座位上。参天的大树耸立在窗外，为我们遮挡炎热的太阳，啊，多么清爽！片片叶子正舒展着，像是为我们祝福。
上课了，吴老师首先宣讲上下学的安全和教学计划，我们聚精会神的听着。接着讲解了写作的一般要领，我受益匪浅。
今天的学习激起了我努力学习的决心和信心，我想，我不能辜负老师对我的期望呀。
开学工作汇报材料可编辑下载篇三
为了保障新学期教育教学工作的顺利开展，我校在8月11日召开了校领导班子开学前调度准备会议，会上姜校长就开学前的各项准备工作做了详细安排，各部门在教师上班、学生报到前都做好各自的准备工作，确保如期开学。
1.师生返校情况。
教师返校情况：学校现有教师x人，实有教师x人。
学校教师考勤制度系统、周密，教师实行每天2次签到，由工会主席记负责并牵头坚持每天查岗制度。教师们精神饱满、思想稳定，能够马上投入到工作中。
8月16日上午9点初一新生阳光分班，按照局里的招生计划我校初一定为5个班，19日新初一入学，初二、初三学生20日返校，各项工作有条不紊的开展。
学校现有15个教学班，学生总数758人。其中新初一学生243人，初二返校学生249人，初三返校学生266人。
2.教材发放情况。
学校在8月19日就把教材分发到每个班级，做到了开学每名学生都有书。严格按照“一教一辅”的要求，学校无乱订资料现象。
3.后勤保障情况。
8月13日教师上班，召开全校教师大会，安排新学期工作。学校安全办对学校的消防等方面进行了安全排查，对维修施工区域地段进行了围拦，做了警示标志。
8月13日教师上班，后勤人员就对食堂卫生进行清理、餐厨具进行消毒、水箱清洗及消毒、饮用水消毒。
16日对设施设备检修和维护，全部正常运转。
18日进行食品准备，无过期、变质、禁用食材。
因住宿生增多，学校临时在功能楼安置住宿生，并且提前安装铁架床，确保学生提前入住。
4.开学主题教育活动情况
开学第一节课，德育处对学生进行安全教育并组织全体学生学习《中小学生守则（2019年修订）》，学生知晓率达到100%。
我校结合“三爱”主题以及加强良好行为习惯的养成，认真组织各班级上好《开学第一课》，将“三爱”教育融入学生的思想、学习、生活和社会实践之中，让学生人人明确“三爱”教育的内涵，努力按要求去做一个爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年。同时通过加强良好行为习惯的养成教育，规范学生的日常行为习惯，树立良好的校风、班风、学风，营造浓郁的节约氛围。
5.法制、网络安全教育情况。
学校安全办和德育处将在本学期计划开展学生法制、公共安全、防溺水、交通安全、消防安全等安全教育。并组织学生开展防火、防震、防踩踏等应急疏散演练。同时开展以校园欺凌治理为主题的专题教育。
6.校园年检工作落实情况。
学校建立了校园安全学期检查管理制度。没有出现因危险化学品保管或使用不当造成的事故，有毒有害实验用品购买、储存台账，有领用记录。
校园全体部位安装有75个视频监控，所有画面都能在控制中心清晰显示且存储一定时间。
7.校舍安全隐患排查情况。
学校配有配有73个消防灭火器，其中教学楼配有24个。灭火器按时灌粉，消防栓能正常使用。安全指示标识、室外路灯、厕所照明灯、达到数量且能正常使用。
8.学生安全管理工作情况。
我校要求学生上下楼分开区域行走，秩序井然。开学初学校校医按要求做好秋季传染病预防准备工作。
9.期初教师备课准备情况。
8月13日全校教师上班，上午开会公布本学期的任课教师所任学科，及各班主任的安排。下午代校组织召开本学期第一次教研组长及备课组长工作会议，对教案等业务手续进行了严格要求，并对主题研修的开展进行了布置。教案的设计要求教师注重二次备课，也就是个性化修改；禁止随意写，更要杜绝千篇一律的现象的发生；还要注意要工整书写。
8月14日和16日基础年级教师和部分九年级教师到桦甸市参加进修学校组织的期初集体备课活动。所有参加的教师都能按时参加，积极参与。
学校在8月20日如期开学。
开学工作汇报材料可编辑下载篇四
大家好!
金色九月，阳光明媚，秋风送爽。在这个收获的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表学校向全体新生、老生表达我最美好的祝愿：祝大家身体健康、学业进步!
一直以来，学校领导和老师们默默地工作，无私奉献，努力为同学们创造出良好的学习氛围，营造优美的校园环境。但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我，他的共同努力，学校才能发展的更好。
新的学期，我们要有恒心，有毅力：我们要学会自控、自制：我们要有阳光、有活力;我们要有礼貌、有修养。正所谓良好的开端成功的一半。相信2019的辉煌将属于我们全校师生!!
在这里，我再次祝贺大家：身体健康、学业进步!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
开学工作汇报材料可编辑下载篇五
学校按照上级文件精神，组织教师3月7日下午返校，准备开学初各项业务工作。学生3月8日上午到校报到，清点人数，收缴各类寒假作业，分发学生书籍簿本，3月8日正式上课。贫困生资助资金已发放到位，学校不存在因家庭困难而失学学生。学生教材均符合政府要求，学校未统一征订教辅材料。开学初后勤、安保处对学校各类设施、水、电进行了全面检查，不存在任何安全隐患。开学第一课对学生进行了安全及文明礼仪教育，开学第一天，升好第一次国旗，做好第一次课间操，上好第一节课。做好第一次作业。
面教育学生关注安全，关爱生命，学校各类安全突发事件应急预案齐全，学生均参加过各类演练活动，具有自我保护意识，学校网络建设正常，无任何安全隐患。
学校无乱办班、乱补课现象，学校无乱收费现象，学校收费工作均面向社会公示，接受社会监督。学生校服征订征求学生及家长意见，本着自愿原则参与，学校不强行征订，校服质量过关，价格由物价局定。学校均衡编班，对学生的成绩不排名、不公示，学校作息时间合理，保障学生每天在校学习6小时，体育锻炼时间不低于1小时，认真开展体艺活动。
教师配备足，能满足教学的.需求。教师无越级上访事件，通过教代会反映问题，解决问题。教师无违反教师职业道德规范行为。
为了贯彻落实好此文件精神，学校专门成立领导小组，逐项开展活动。
六、专项工作部署落实情况
学校对此项工作高度重视，安排人员认真开展好好各项工作，抓好工作的落实。
开学工作汇报材料可编辑下载篇六
是回归教育本质之所需；
是时代发展之所需；
（不看高考过不了今天，只看高考过不了明天）
是名校发展之所需；
是提高学校竞争软实力之所需；
是达一中自身发展之所需。
教育真正做到“以人为本”。主要包括：
1、一切为了学生，高度尊重学生；
2、让教育适应孩子，而不是让孩子去适应教育；
3、努力发现孩子的长处，激发孩子的兴趣和自信；
4、教育不仅教会孩子知识和技能，更重要的是教会孩子学会自主、学会探索、学会发现、学会合作。
教育的任务就是去发现每个学生的长处，并且最大限度地发展这个长处。
努力发现学生的长处，激发的是学生的自信；而专门注视学生的短处，激发的是学生的自卑。（老师给每个学生找几条长处）
让每个学生知道自己的潜能，让每个学生建立起坚定的自信，让每个学生从事属于他们也属于这个社会的富有个性的创造。
1、做事的权利。学生成长的基本形式是做事：根据学习的需要，确定要探究的问题，要设计的方案，要办的事情，然后去实实在在地做这些事。
保障学生的做事权，是学校和家庭、教师和家长的基本职责。过多的讲授、过量的作业都是在抢夺、侵占学生做事的时间和机会，是一种侵权行为；教师的基本能力、基本职责之一就是引导、指导学生学会做事。
2、展示进步的权利。展示是学生享有成就感的重要渠道，而享有成就感是人的基本需求和基本权利。人本能地渴求他人的关注、认同和欣赏。
教师要组织、指导、评价学生的展示：有责任搭建平台，创造条件，满足学生各种才能、各种进步的展示需求。
3、担当责任、服务社会的权利。感恩、服务、付出、担当，完全是一种精神的需求、精神的享受，它使人的心更阳光、更和谐、更坦然、更幸福。
4、个性化成长的权利。保护享受个性化成长的权利，是学校的重要职责。尊重个性、尊重创新，保护学生的好奇心，多些探究、少些训练，保障学生的学习内容、学习时间、学习方式的选择权就是保障学生个性化成长的权利。
教育发展的大趋势，是确立做事情在学校教育中的主导地位。
学习的真谛是做事情，学习最基本、最重要、最有效的形式，是让学生做事情，在做事情的过程中学习。
现状：要么教师讲学生听，要么教师辅导学生做题。最该有变化的课堂，恰恰是千校一面，百年不变。
课程标准传递着一种思想：科学是做出来的，不是讲出来的。
课程标准使用了大量、准确、具体的行为动词来重新定义学习，收集、调查、设计、制作、讨论、参观、组装、观察、体验、举办、查阅、测定、交流、绘制、模拟、阅读、演讲、评估、撰写等动词的行为主体都是学生而不是教师，这些动词所要求的，不是听课、理解、笔记、习题，而是实实在在的实践活动。
做事性学习的要素：锁定明确、具体的问题，形成解决问题的步骤、方案或计划。采取措施实施计划，解决问题。
学生还要继续往前走：展示、交流、共享做事的收获，把个案性的体验、看法提升为基本的规则、原理，从做事中学知识、学能力、学观念。
新课堂：课改的重心放在了学生学习方式的重建上。
课堂的`重心应由教师如何讲走向学生如何学？
展示即探究：新课堂的生命力在展示，展示成了重要的学习方式。教师要引导学生逐步提升展示水平；展示应尽可能充实、丰富、多样化；展示者要及时组织可能出现的争论，保证课堂秩序的有序有效；教师应引导学生学会倾听、欣赏和质疑；一次好的课堂展示，就是一次好的课堂研讨；课堂展示的更高要求就是将展示探究化；认同、维护新课堂的开放性。
新课堂应该是自治课堂，其主导者也许是教师、也许是学生、也许是师生共同协商好的课堂程序，自治的核心是相信学生、尊重学生。
会说的是好学生，会听的是好教师。面对学生的展示，教师是一个敏锐的倾听者、准确的判断者、睿智的提问者、高超的评价者。
生与生、师与生的有效合作，共享学习资源，有价值的质疑，精彩的讨论，必要的课堂讲授非常重要。
教师的讲授因课而异：
5、有教师愿意把本节课的终点看成新的学习起点，引导学生在课后延续课堂上的话题，进行课后的再阅读、再探究。
讲与导的主要区别：
讲，强调的是讲解、教导、指示、传授、传承；
导，强调的是引导、指导、引发、引出、开发、培育。
导，体现了对学生的尊重（平等关系）；讲，意味着我来告诉你（居高临下）。
导，应成为教师职业的主要任务。课堂有培养学生心智独立、自由思考的使命，课堂所形成的结论应该是体验、探究、质疑、叩问的产物。
新课程需要教师具备新能力：
1、意义领悟能力：领悟知识意义；
4、资源利用能力：引导学生利用教学资源；
5、唤醒、激活学生学习欲望的能力。
没有班就没有现代学校；没有学习小组就没有教育新模式。
学习小组的出现是以人为本思想在教育中的集中体现，社会发展的大趋势之一是人的组织化。在组织，靠组织，为组织，是人基本的成长、发展、生成方式。
学习小组的任务：研制小组的学习方案；组织小组成员开展学习交流；组织小组成员合作做事。
学习小组的意义：
1、自治精神的培养：自我负责、自我治理、自我担当；
3、开放精神的培养：竞相参与、竞相表达；思想观点的碰撞、交流；相互间的倾听，启迪，欣赏，补充，完善；不经意间的帮扶，关照。
一、推进教育理念的提升；
二、推进教师专业成长；
三、推进班主任专业发展；
四、推进立德树人根本任务的落实，促进学生全面发展 ；
五、推进阳光体育活动的蓬勃开展；
六、推进老校区办学条件的尽快改善；
七、推进安全法制教育的全面落实；
八、推进群众路线教育活动的扎实开展。
1、审批权限：1天由处室主任审批，2－3天由分管校领导审批，3天以上由校长审批。
2、凡请病假者，销假时必须提供病历、用药清单、处方、医嘱等能反映治疗过程的资料。凡弄虚作假者，交校纪委调查处理。
3、收入扣减：从本学期起严格按照上年月平奖励性绩效为基数以及国家有关规定执行。
4、必须书面请假，其请假条存办公室。
3、加班归口人事部门统筹与管理。
特别是试题、对外的资料（材料）一定要做到“零失误”。
祝全校教职工及家人：马年吉祥，幸福安康！
谢谢大家！