方案是指为解决问题或实现目标而制定的一系列步骤和措施。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
六一团建活动方案篇一
为了确保活动顺利进行,提升品位,此次文艺汇演分四个阶段进行:筹备阶段、排练阶段、汇报演出阶段、优秀节目公演暨表彰阶段。全校分低、中、高三个年级段,低年级段由刘朝晖总负责;中年级段由董茶丽总负责;高年级段由邹石英总负责。每班编排一个节目,由班主任负责。
1.时间:5月3日――5月8日
2.5月8日下午分年级段召开调度会,通报各班节目名称。
3.各班主任把自己计划要编排的'节目形式和名称报到各年级段负责老师处。各年级段负责老师把关,尽量使本年级段的节目形式多样,早沟通,早协调。
1.时间:5月9日――5月22日
2.各年级段负责老师下组督查节目排练情况,确定时间,并提出意见,及时修改。
3.各班主任抓紧时间排练节目,各年级段负责老师经常到各班督查节目排练情况并及时作出指导。个别节目需要道具可向美术老师李桢、李婧娜咨询指导,准备好演出服装。
1.时间:高年级段 5月24日上午彩排,下午汇报演出;
中年级段 5月27日上午彩排,下午汇报演出;
低年级段 5月28日上午彩排,下午汇报演出。
2.汇报演出具体人员安排:详见当日通知。
1.彩排时间:5月30日上午
2.公演时间:5月31日
在年级段汇报演出中获一等奖的节目将参加“六一”公演,其他节目均为二等奖,并分别奖文明班积分5分、3分。
xx小少先队大队部
xx.5.2
六一团建活动方案篇二
一、活动目的:
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日,给队员们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的`丰硕成果,经学校决定,我校将隆重举行主题为“金色童年,飞舞梦想”庆六一系列活动。
二、时间安排:20xx年6月1日
三、活动主题:“金色童年,飞舞梦想”
四、组织方法:
1.以少年宫活动组为单位,每个单位出1个节目,节目由外聘老师和本校教师调配时间进行指导与训练。
2.为了保证节目的质量,各小组在5月29日前将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
五、节目要求及节目推荐:
1.本次节目内容以反映我校少年宫开展情况为题材,要健康向上、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2.节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、太极拳、讲故事、诗朗诵、武术等为主,由老师和学生共同创作编排。
3.每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。
4.演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决,可向学校大队部借,要做好手续登记。
5.各个节目的伴奏音乐,需在5月29号前拷贝给秋冬老师。
六、组织分工:
(一)表彰大会暨入队仪式
1.入队仪式总指导:颜秋冬
2.8:20——8:30全校集中
a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。
b、领导讲话致欢迎词。
c、新队员入队。
d、表彰优秀少先队员。
3.印发奖状:姚萍萍
4.活动地点:操场
(二)庆祝“六一”儿童节——“西隅娃”少年宫成果展示
1.总体规划负责人: 张丽华
2.舞台设计布置:詹铨生 黄小阳
3.摄像:陈端华
4.报道:颜秋冬
(三)注意事项:
1.安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)
2.文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3.卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,大队部将组织检查。
4.纪律:学生统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)
5.班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)
六一团建活动方案篇三
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的`日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。使他们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上,乐观进取的精神,以开展丰富多彩的活动,激发幼儿热爱生活,热爱学习,热爱校园的情感,欢度一个有意义,能回味的六一儿童节,通过每班准备的节目汇总以举行晚会的形式进行表演,展示幼儿的风采,提高孩子的自信心,让家长开心,让社会放心。今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定活动方案如下。
1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围,本着人人参与,个个同乐为宗旨。
2、通过活动的开展,让孩子和家长充分感受节日的气氛,培养孩子表演的才能,让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
1、活动主题:“传承文明、放飞梦想”
2、活动口号: 自信、健康、文明、快乐
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
(2)场景布置:挂彩旗,彩虹门、条幅等;
(3)节目编排:考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证活动有序进行。
(5)幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响,安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后,将整个活动制作成cd,留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
(6)活动前,全园安排一到两次次彩排。(时间:提前3天)
(7)家长邀约:各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。每个家庭,要求至少1名家长参加活动,最好是爸爸妈妈都能来园参加,各班并安排两名安全值日志愿者。
(9)节目串联词的编写:应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
(11)撰写“传承文明、放飞梦想”六一活动策划书:认真撰写六一庆祝活动策划书,做到各个环节条理清楚,让合作人员一看就知,分工明确,各教师应互相配合、精诚合作,为本次活动的圆满成功做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加本园的美誉度。
2、以班级为单位做好参加活动的准备工作:
(1)各班排练节目
(2)各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服,同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。
(3)在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;
(4)各班推荐小主持人(一名男孩、一名女孩),并进行评选;
(5)每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作;
3、安全工作:
(1)为确保活动顺利进行,教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演时幼儿的安全问题,让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。
(2)保证节目有序的进行;
(3)安排厨房人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。
六一团建活动方案篇四
为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上,健康文明的校园文化氛围,增强各年龄段幼儿的动作协调性和灵活性,提高幼儿的身体素质,值此六一来临之际,我园特举办以“阳光运动快乐六一”为主题的运动会,通过生动有趣的带动操,形式多样的集体舞,丰富多彩的体育比赛,让幼儿在比赛中娱乐,在比赛中健身,在比赛中健心,在比赛中增进情感体验,在比赛中庆祝属于自己的节日——六一国际儿童节。
1.激发幼儿对体育活动的兴趣,了解体育运动的有关知识。
2.增强各年龄段幼儿动作的协调性和灵活性,增强幼儿的身体素质。
3.帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则,敢于克服困难。
4.培养幼儿初步的竞争意识,体现团结协作的竞赛风格,有集体荣誉感。
5.增进亲子情感,密切家园关系,使家园共育氛围更融洽。
6、 提倡全家运动、全民运动。
(一)彩排时间:20xx年5月20日下午、5月25日上午
(二)开幕式时间:20xx年6月1日上午
(三)年段比赛时间:20xx年6月2——6月6日
(四)闭幕式时间:20xx年6月7日上午
(一)学园方面
四月份:
1、确定运动会开幕式、闭幕式的流程,书写成方案。
2、确定主持人、幼儿运动员代表、裁判员代表、火炬手名单。
3、利用微信平台,家园联系向社会大众、家长征集关于本届运动会“吉祥物”形象和昵称;成立学园设计小组。(4月底——5月上旬)
五月份:
1、确定运动会 “吉祥物”形象,并联系相关部门进行吉祥物人偶的制作。(5月上旬)
2、拍摄微视频花絮用于运动会宣传。(5月中旬)
3、通过海报、led、微信平台向家长、社区做宣传。
4、后勤做好比赛场地布置、“大手牵小手”签到墙、海报喷绘、布条、彩旗等相关方面的准备工作。
5、物资准备:国旗、园标、吉祥物、奖牌、班牌、信号旗、口哨、秒表、喊话器、白鸽等。
(二)年段方面
1、制定年段项目方案、制作宣传海报。
2、大段负责旗手、鼓队的训练;选拔运动员代表一名。
4、每段推选2名幼儿当火炬手。
5、中、大段各推选2名礼仪小姐。
(三)班级方面
1、各班丰富有关知识,开展运动主题活动。
2、开幕式集体舞主题、音乐的选定、编排。
3、运动员报名,做好赛前锻炼。
4、加强运动会开幕式集体舞的训练。
5、向家长宣传运动会相关内容,提倡家长积极参与到活动中来。
总指挥:柯xx
副总指挥:张xx
协调:林xx
拍照、信息报道:何xx
音响:王xx
后勤医疗保障:陈xx
成员:各班教师 各班保育员
(一)开幕式流程:
1)8:00-8:30“大手牵小手”签到。
2)8:30-8:45主持人开场、介绍主席台嘉宾。
3)8:45-9:30运动员入场。依次顺序为:
吉祥物人偶
直排轮
剪刀车
自行车
大一、大二、大三、大四、
小一、小二、小三、小四、小五
中一、中二、中三、中四、中五
4)火炬传递
5)1名旗杖手及4名护旗手持国旗进场。
2名幼儿持园牌及小乐队进场。
6)奏国歌、升国旗。
7)园长致词。
8)领导致词。
9)运动员代表和裁判员代表讲话。
10)9:30-9:40吉祥物带动操
“放飞梦想”(吉祥物、幼儿代表、鸽子)
(二)正式比赛:
1)赛程安排:(邀请家委会家委担当运动会裁判员。)
6月2日上午:大段幼儿单项比赛。
6月2日下午:大段亲子比赛、班级拔河对抗赛。
6月3日上午:中段幼儿单项比赛。
6月3日下午:中段亲子比赛、班级拔河对抗赛。
6月6日上午:小段幼儿单项比赛。
6月6日下午:小段亲子比赛、班级拔河对抗赛、。
2)注意事项:
1.各段长要组织年段教师提前规划好比赛场、各班级的位置,教师要实时关注幼儿的场序安全和生活活动事宜。
2.运动员比赛前做好规则的学习,裁判员要认真、公正地做好裁判工作,保证比赛的有序开展。
3.总裁判认真做好比赛各项记录,实时更新比赛进程和赛事情况,年段信息员要及时针对赛事写好报道,进行播报。
(三)闭幕式:(邀请家委会部分家委担当颁奖嘉宾。)
1.园长致词。
2.颁奖仪式。(幼儿单项、亲子项、集体舞优胜班级)
要求各段领奖运动员以铜牌奖、银牌奖、金牌奖依序列队等候。
六一团建活动方案篇五
中国梦、我的梦、童心向党
为了弘扬爱国情操,建立和谐校园,建立和谐社会,让全校学生铭记历史,继承和弘扬爱国主义精神,激发同学们爱校、荣校的责任感。展示校园文化风采,彰显学生个性,展示艺术才能。
xx乡中心小学。
全校师生。
20xx年5月30日
xx中心小学操场
自愿报名,报名登记。文艺节目每班最多1个,六年级的可以增加1个不是舞蹈的节目。
1、文艺汇演(教师必须出3个以上节目,每个节目人数不少于5人,语文组1个、数学组1个、行政办公室1个,)
2、颂歌合唱唱(5——6)、优秀童谣(1——4)
3、颁奖仪式
1、游行
2、升旗仪式
3、领导讲话
4、新队员入队仪式
5、文艺汇演(上午)
6、颂歌及童谣(下午)
7、颁奖仪式
六一团建活动方案篇六
为了拓宽孩子活动空间,增进亲子之间的情感交流,提供一个促进孩子身心的健康成长的`新平台,彼此分享和共度一个富有意义的“六一”;促进同学爱、师生情和家长谊,为孩子的成长创造一个更快乐和谐的人际氛围。特举办此次亲子活动。
20xx年x月x日上午9点至11点。
xx森林公园广场。
1、请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。
2、请各位家长带同您的孩子准时在x月x日早上9点前到达活动地点。(请自行准备交通工具及吃好早餐)
3、请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服,带备毛巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能离开活动地点单独行动,不玩危险游戏。
4、活动其间请各家长看管好自己的财物。
5、活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人员或老师。
主持人:xx
1、9点前到达的小朋友可参加由__带队玩丢手娟游戏或参加由xx带队玩老鹰捉小鸡游戏。
2、签到及发小礼品在9点05分结束。(xx负责签到)(xx负责发小礼品)
3、9点10分,全体集中,请园长作简短的发言,xx老师祝词,xx老师宣布活动开始。
4、游戏开始。
a、拔河
第一步,先由小朋友决出小组第一名。
第二步,由每个小组的家长代表决出第一名。(约用时20分钟)
b、二人三足
家长与孩子绑腿进行接力,先完成者胜。(约用时20分钟)
c、夹皮球
两名孩子背对背夹皮球进行接力,球掉地者需重新回到起点再走,先完成者胜。(约用时20分钟)
d、储水大王
在规定时间内,第一位孩子手中瓶子装满水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。(约用时15分钟)
e、亲子二人行
孩子与父母面对面,孩子踩在父(母)脚上,先完成组为胜。(约用时20分钟)
以上游戏均以小组为单位,胜组奖励小礼品。最后得出本次活动胜利次数最多的总冠军,再另外奖励小礼品。
5、游戏结束,每小组孩子分区域完成地面的清洁。
6、_老师总结活动情况。xx老师总结性发言。
7、全体留影纪念。
8、活动结束,家谊会成员清场。
六一团建活动方案篇七
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。这是一个充满童趣的.节日,,方案如下: 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,六一活动方案如下:
通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
1、本班主题:我们的家——曙光
2、宣传口号:
我有一双能干的手;画出我们的家;爱护我们的家;
1、带领幼儿参观我们幼儿园并加以介绍(比如我们的墙面上有各种图画,没图画的地方是粉红色的等)2.请家长回忆自己小时候的幼儿园是什么样子,活动时也让家长把自己小时候的幼儿园画下来,与孩子画的形成对比。 3.抓好幼儿绘画技能的教育和学习(山东省寿光市稻田镇幼儿园 魏晓慧)