无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
新学期班会主持稿结束语篇一
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是六三班__。今天我们演讲的题目是《新学期，新征程》。
新的学期到了，也意味着我们每一个同学都长大了一岁，又升入了一个新的年级，这对于我们每个同学来说，是一件非常荣幸的事，同时也是一个很大的挑战。
我们升入了更高的年级，会有新的压力，所以我们要以更严格的标准要求自己，为自己制定一个学习计划：
一、我们要保证睡眠充足，不然的话，我们第二天就没有精力好好学习。
二、俗话说得好：一年之计在于春，一日之计在于晨。我们要珍惜好早读课上的每分每秒，大声的朗读课文，用心地背诵课文，不要借此机会去和同学聊天，说话。
三、我们要保证上课坐姿端正，认真听讲，积极思考老师提出的问题，也要把老师一而再，再而三地去强调的重点内容在书本上做个标记。不能趁老师不注意的时候和同学讲话或做小动作，不能做违反课堂纪律的事。
四、对于老师布置的作业，我们要积极认真完成，书写干净，保质保量，如有错误要及时纠正，认真学好每个知识点。
五、对于课外知识的学习，我们应当多读老师推荐的阅读好书，也要在上演讲课的时候积极发言，锻炼自己的口才，而在阅读课上也要专心读书，可以拿一个阅读记录本，读到的好词好句抄写下来，这样可以丰富我们的知识储备，提高写作能力。
在__园学校，成为一个__好少年，单单有好的学习习惯是不够的，我们更应当遵守学校的规章制度，养成良好的行为习惯。
一、课间要文明休息，不能在教学楼内狂奔乱跑追逐打闹。
二、不要乱扔垃圾，看到垃圾要主动捡起扔进垃圾桶里，看到有乱扔垃圾的同学要去制止他。
三、文明就餐，在进餐厅就餐的路上，我们的队伍要做到直线，直角，无声。到达餐厅以后，要保持安静，不要抢饭抢菜，吃过饭后，要把餐具整齐地收拾起来。
四、文明宿舍，晚上睡觉前要注意个人卫生，洗漱干净，洗漱完躺在床上不要说话，不吃东西，回忆一下一天的学习，尽快入睡。
让我们大家共同努力，做__好少年，成为更优秀的自己！
谢谢大家，我们的演讲完毕！
新学期班会主持稿结束语篇二
1、甲：伴着春天的音符。
乙：踏着欢乐的节拍。
丙：我们隆重告别过去的岁月。
丁：我们欣喜地迎来新的世纪。
甲：意气风发，我们斗志昂扬。
乙：豪情满怀，我们踏上新的'起跑线。
甲：新的蓝图应该由我们来设计，那么新的学期将会是怎样的呢？
乙：请欣赏第四小组为大家精心准备的相声：《猴年说猴》掌声有请朱珊、朱璐。
2甲：接下来请欣赏舞蹈：《xx》。
3甲：让我们的理想像鸟儿在蓝天上翱翔。
乙：用我们的双手去创造崭新的未来。
丙：在我们的队伍中将走出无数个爱迪生。
丁：未来的史册记载着数不清的张衡。
甲：新的学期已经到来。
乙：让我们一起来畅谈一下自己的打算吧！
甲：请欣赏诗朗诵《新年的童话》,
结束语：甲：我们是花朵,
乙：我们是绿树。
丙：我们要用智慧与力量去充实每一天。
丁：让我们伴着春风，走进新学期。
甲：最后请班主任给我们讲话。
新学期班会主持稿结束语篇三
b：那是什么，这般沁人心脾？那是青春的鲜花怒放，
a：青春是我们摔不坏的皇冠，
b：青春是我们人生路上最美的风景，
a：花季雨季的我们，怎能不为我们的大好年华沉醉，怎能不为一路上春光驻足？
b：让我们携手同行，穿越时间的花海，
合：高一（1）班“挽臂同看春暖花开”主题班会现在开始，
a：青春是人生的一堂实验课，有成功的喜悦，有失败的痛苦，
b：青春是开往未来永不回头的火车，前方莫测，背后流逝的无法追回，
a：青春更是一场放怀的奔跑，没人能挡住我们与平凡告别，奔向我们所憧憬的一切，
b：请听合唱《奔跑》，
（合唱《奔跑》）
a：我们与亲人挽起手臂，他们支持我们不断奋斗，
b：我们与老师挽起手臂，他们教我们读书做人，
a：我们与同学挽起手臂，他们陪伴我们走过最难忘的旅行，
b：我们共同携手，写下了我们自己生活的传奇，
a：就让同学们用一个相声演绎校园生活的点滴，在欢笑之余，品尝我们的苦辣酸甜，
（相声表演）
b：谢谢两位同学的精彩表演，为我们带来了青春的活力，
a：也衷心祝愿同学们每天都可以带着这样的欢笑快乐地生活，
（诗朗诵《梦想现实》
b：下面让我们来玩一个游戏（介绍游戏规则）
（游戏）
b：小时候，只要凝神天空，就能幻想自己枕着白云，拥用世界，
b：但我们不为这些变化烦恼，尽情的.哭或尽情的笑，都是活着的最好证明，
a：生活中真实存在的困难，一定会被风带走，青春的生活，会是万里无云，
（小品）
a：因为青春，所以可以偶尔犯错，因为青春，所以可以继续做梦，
b：因为青春，所以可以无限幻想，因为青春，所以可以实现希望，
a：有缺点可以改正，失败了可以重来，
（合唱《倔强》）
（班主任发言）
b：菁菁校园，描绘了学子绚丽的梦想，
a：唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水，
a：让我们携手走过三年烂漫的岁月，一起迈向精彩未完的未来，
合：高一（1）班主题班会“挽臂同看，春暖花开”到此结束，谢谢大家！
新学期班会主持稿结束语篇四
敬爱的老师，亲爱的同学：
新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩提高、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的资料提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：1、要有明确的学习目的；2、听课要异常注重“理解”。
四、做作业。
5、及时
五、课后复习。
1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记和教辅资料一齐运用；4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。
新学期班会主持稿结束语篇五
甲.迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新学期的征途.。
乙在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆。
甲.现在加上一把锁将这记忆封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的。
乙.新的学期正在向我们招手.经过多年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击!
合.现在我宣布，新学期，新起点，新高度主题班会，现在开始!(ppt)
甲那么在新的学期里面，你有着什么样的规划呢?(ppt)乙当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。
甲下面欣赏
甲学习既是一种兴趣，也是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。
乙没有苦的累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来都是这样的道理。
甲.在学习的过程中我们都曾经遇到过困难，甚至有不想再去学的心情，那么这个时候你是怎么做的吗?现在让我们一起去测试下你的压力承受能力。(ppt)
大家听过吃烧饼的故事吗?{ppt｝
乙学习是一个积累的过程，就像是建一座大楼一样，地基如果没有打好，那么这座大楼也不会牢固。
甲校园是美丽的银河,朗朗书声是银河上回荡的清波,老师踏着清波,把希望的种子播撒,希望就从这里开始.。
乙.在学习的路途中，我们或许会遇到许多的坎坷，但是我应该记住，希望就在前方等待着我们。
甲希望是人们内心生气昂然的激情是对生命充实的渴望,即如绿叶与阳光的交流.
乙希望,是那么深不可测,高不可攀.勇敢勤奋的人会想尽办法去摘取,使之成为自己的现实。
甲懒惰蠢钝的人只会永远地张着大口,茫然地看着希望飞逝在别人的领空而不思进取.
乙希望,是未来;希望,又在于今天;希望,就是我们自己.。
甲面对新学期开始，你有着许多希望，或许是希望自己能多交些朋友，或许是希望自己能成绩提高，或许是希望自己能够更加懂事总之，有了希望就有了动力，有了动力，就应该努力的去实践。
新学期班会主持稿结束语篇六
乙：吴桐
甲：今天我们班主题班会的内容是《自主学习，伴我成长》。首先让我们齐声歌唱《中国少年先锋队队歌》，有请刘郝同学作本次指挥，全体起立！全体请坐！
乙：其次由我来介绍一下什么是自主学习？自主学习是指教学条件下学生的高品质的学习，是相对于被动学习、机械学习而言的，他要求学习者能够不唯上，不唯书，能够成为一个独立，独特的自我。
甲：开展本次活动要使学生在学习活动之前自己能够确定学习目标、制定学习计划、作好具体的学习准备，在学习活动中能够对学习的进展、学习方法作自我监控、自我反馈、自我总结、自我调节，在学习活动之后能对学习结果进行自我检查、自我评价和自我补救，培养学生自主学习能力。所以我们本次班会的形式是座谈会。下面由我来解释本次班会形式为座谈会的目的。
乙：因此，本次《自主学习，伴我成长》班会活动就是为了帮助我们的学生怎样才能做到自主学习。
甲：现在我宣布《自主学习，伴我成长》主题班会现在开始！
乙：下面有请曲金尧同学做班会致词！同学们作为新中国的下一代，我们肩负着历史的重任，祖国的建设与繁荣也离不开我们这一带，我们用什么使祖国兴旺发达呢————知识！知识改变命运，改变国家。
甲：现在请大家做一张调查问卷。
乙：下面我给大家谈一项揪心的调查，这里选取某校四个班级的148名在校生为调查对象。问卷在上课前十分钟内让学生做完，当场收存。要求按事实填写，每题只选一项最相近的选项。问卷发放148份，回收有效问卷146份。
甲：（1）学生知识价值观的错位。根据统计结果，竟有39.59%和4.11%的学生分别认为学习知识对一个人的发展不一定有重要影响，或根本不重要，学习在他们看来成为可有可无的事情。对于学习的追求目标，5.48%的学生将学习的成功理解为考试获得高分，71.91%的学生理解为能掌握和运用所学知识，把学习的实质片面化、狭隘化。
乙：（2）学习主体意识的缺失。对于学习目标，39.73%的学生选择由教师制定，还有28.76%的学生基本没有考虑过自己的学习目标。对于不是太难的知识内容，51.37%的学生仍选择由教师讲解，多数学生自己看书习浮于表面，只有4.79%的学生能够主动提出问题，有12.33%的学生从未对自己的学习进行过自我反思、自我评价。
甲：（3）学习动力机制的乏力。调查表明，学校学生67.13%和21.23%的学生对自己的前途信心不足或没有信心，说明学生的学习在动力机制上缺乏内在推动力量，尽管如此，仍有77.40%的学生选择学习的目的是为了掌握一技之长，这是支持学校学生学习动机的重要支柱。
乙：（4）科学、系统的学习方法的欠缺。在调查中发现，68.49%的学生承认学习方法对于学习成效的重要性，但在实践中，学习方法的获得途径77.40%的学生来自自己的学习经验，30.99%的学生不喜欢在书上写、划，这就难怪许多学生的课本学完以后依然是“一尘不染”。
甲：（5）学习自我监控能力的低下。调查中，只有31.51%的学生能够自己制定学习目标，23.29%的学生基本不制定学习计划，对自己的学习经常自我反思、自我评价的学生仅占20.55%，这组数据表明学生在自主学习中的自我监控能力较低，教学中有意识提高学生元认知水平己迫在眉睫。
乙：那么，同学们你们又知道哪些自主学习的故事呢？
甲：同学们刚才的发言都很好。我们是个体的人，我们有选择命运的能力，一切在我们自己的选择中，下面，我们进行班会的最后一个环节—“我要这样做”。主要是让同学们谈一谈以前什么是我做的不对，以后我要怎样做；或自己有哪些自主学习的好方法，同大家交流一下。
乙：今天，同学们都积极地参与发言，希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。真正让自主学习时时刻刻伴随着我们的成长！
甲：“自主学习”是一种值得提倡的学习方法。自己自主学习，做学习的主人，自觉主动的一种学习方法。教育实践告诉我们，学生一旦做了学习的主人，自觉地去学习，学习的积极性被激发，学习成效就明显，正如人们平常所说的，“人也变聪明了”。
乙：同学们要克服忧虑心理，在老师给予的学法指导下，走出学习困境，促进文化素养的逐步形成。要克服自卑心理，在“自主”的同时，学会“合作”学习，在合作的过程中，充分体现人文精神和集体智慧的.巨大效能，取长补短。
甲：下面有请班主任刘忠红老师作结束致词！同学们，未来由我们把握，机会在我们手中！我宣布《自主学习，伴我成长》主题班会到此结束！
新学期班会主持稿结束语篇七
亲爱的老师和同学们：
早上好！
伴随着秋风秋色，安静的假日校园被学生的.笑声打破，新学期又开始了，迎接新的任务，开始新的生活。上一学年，在全体师生的共同努力下，四个小专题室的建设、专题活动的开展、学校的管理质量、体育设施的建设都走在了全市的前列，得到了上级领导的认可和表扬。孩子们，在第四小学学习是快乐的。这里的老师善良，有耐心，擅长专业研究。这里的领导带头树立榜样，承担责任。这里环境优美，设施齐全，经历了很多校长的设计和培养。尤其是在前任校长的带领下，学校三年综合考核排名全市第三，实在是了不起，可悲可叹。为了保持过去的成绩，我们的新领导团队将会站出来，抓住指挥棒，不辜负期望，领导，沟通，服务，自律，规范，创新。引领全体师生追求教育质量，敢于有办学特色，创造校园文化，两者兼得。
刚才我们排好队，看着国旗升起。在明亮的国歌声中，我们经历了新学年的第一次精神洗礼；面对千帆的竞争，百事正在等待一个新的开始，一个新的开始。准备好了吗？这里有三个希望：
1.珍惜时间，好好学习。如果你管理好你的时间，你会成功一半以上。俗话说，错过一天就错过不起，年轻的时候学不会错过一天。
2.努力做一个文明自律的好孩子。这学期学校会加强养成教育，学生在行为习惯上继续发扬讲文明、懂礼仪的好作风。在和同学的相处中，哥哥姐姐要照顾小同学。做课外活动的时候，上下楼梯主动向右走，主动捡起校园里的纸片。不要在公共场所大声喧哗，不要乱扔瓜皮纸屑。新的学年，希望同学们以振兴中华为己任，为祖国的繁荣和自己的未来承担历史责任，为国家、为民族、为自己负责；做一个有爱心、心地善良、孝顺父母、关心父母、关心他人、关心社会、互相帮助、善于合作的人；做一个诚实守信守法的人。
3.努力成为一个多才多艺的现代少年。21世纪是一个充满竞争的世纪。它需要各方面全面发展的人才。学习书本上的知识远远不能满足现代社会的需要。所以要从小培养自己的特长和技能。我们学校有很多专门的培训，其他学校没有。要积极报名，努力学习，珍惜大好机会，同时学习思考，积累文化底蕴。同学们：昨天的辉煌凝聚成了永久的美好，今天的努力会变成明天的丰碑。希望大家加油努力，为明天的辉煌谱写新的篇章。