在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
三帮带活动开展记录表篇一
一、引言（150字）
在我所在的社区，每年都会开展一些志愿者帮带活动，帮助一些贫困家庭的孩子完成学业。我很有幸参与了其中的一次活动，深感收获颇丰，有了更深刻的体验和感悟。在这里，我想分享我的心得体会。
二、帮带活动的价值（200字）
帮带活动并不只是一种简单的慈善行为，更是一种有价值的社会公益活动。通过这种方式，我们可以真实地了解到贫困家庭孩子的学习情况、家庭情况以及精神状态。在这个过程中，我们能够与这些孩子建立良好的关系，帮助他们克服困难，改变他们的学习态度与方法，甚至改变他们的人生轨迹。
三、帮带过程中的困难与挑战（300字）
帮带活动是一项志愿服务项目，需要我们耐心、细心、用心，更需要我们与被帮助者之间建立起相互信任的关系。但是在帮带的过程中，也会遇到不少的困难和挑战。有的孩子性格孤僻，需要我们倾听和关怀；有的孩子学习成绩差，需要我们找到他们的问题所在，帮助他们改进学习方法；有的孩子家庭环境复杂，需要我们与家长一同协商解决问题。面对这些困难和挑战，我们不能气馁，需要更加耐心、细心地陪伴这些孩子成长。
四、帮带活动带给我的感动（300字）
在这一次的帮带活动中，我和我的孩子已经建立起了真正的关系。每次面对他们，我总能感受到他们心底的期盼和对未来的向往。我记得，有一次，我陪伴他们一起做作业，看到他们认认真真地看书、写字、做题，这股勤奋的精神深深打动了我。当然，帮助他们克服困难并不是一蹴而就的，需要我们坚持不懈地奋斗。但是，在我的孩子的眼神里，却闪烁着感激的光芒，那是一种无法用语言表达的感动。
五、结语（250字）
“帮带”是一种将自己的爱心、知识和经验转化为他人成长的行为，更是一种乐于奉献的精神，是我们每个人应该具备的品质和素养。在这个过程中，我们不仅收获了知识和情感上的提升，更为重要的是将爱传递给了更多的人。我相信，通过我们的努力和付出，每个被帮助的孩子都能够感受到我们的爱，也会将这份爱持续地传递下去。
三帮带活动开展记录表篇二
为了更好的服务项目建设，提高机料人员专业技能水平，让有经验的老骨干进行“传帮带”培训，加强机料各岗位人员的相互交流学习，七分公司组织机料管理交流学习会。
在孙部长主持下，工会赵主席对我们提出了学习要求，专业、老道的付素珍，付姐全面细致的讲解了机料人员特别是机料会计的工作流程，从进场的了解施工班组合同到工地撤场，从月初填报计划到月末盘点，从规范技术员开具领料单的流程制度到建钢筋台帐追溯领料缺漏，从日常机料会计本职工作到不定期盘点对库房的管理，从录入系统到向财务报送资料，从头至尾、方方面面的机料会计工作任务都涉及到了。通过这次学习交流，我感触最深的是重新体悟了“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”这句话，从中总结了四个“细”：
细心，从几年前金蝶系统培训的男人帮到现在交流会的一群娘子军，看得出机料会计工作越来越适合静得下来，细心、耐心的女士，工程项目数量庞大的出入库单据，付姐抽带最少一个月的凭证来当样本都是一大箱，数据量越大不是容错率越高，而是越要细心，否则需要对账、查账时的工作量惊人，一旦出现差错翻查原单更是困难，造成时间、人力、金钱的损失。这就要求我们在拿到单据要细心整理审核、细心录入，力争把错误率降到最低，更优质高效的完成工作。
细节，材料管理不外乎“收、发、存”三个字，而在管理的'工作过程中却有千千万万的细节需要注意。细节决定成败，每一个细节都要注意。比如，付姐讲到的验收入库，要单据齐全、数量核对、供应商盖章是否与合同一致，磅房、库房、主管技术员签认、后续完善领导审核签字，还要收集相应质保书书面交接给试验室，单据多联的要注意约定各方保留的是哪一联，检查单号，尽量不用复印件入账，以免造成重复入账和不必要的争议。发料时领料单不仅要填写规范、工整，工程部位细到具体桩号、墩柱号段，一料一单，明确是否价拨，不价拨写明原因，班组签认必须是班组本人或有委托函的代班，等等，这些都是以后进入新工地一开始就要规范好，要倍加小心的，要做好的细节。
细微，从微小的变化做出预判，机料会计是协助科长工作，向各科室提供材料、设备基础数据，更是要利用这些数据差缺补漏，及时发现问题、反映问题，帮助解决问题。即时了解材料单价动态，特别是钢材、水泥、柴油价格变化，核对库存状况，做好储存计划通知。施工部位改变、混凝土配合比调整，在材料设备计划、在领料单上体现，盘点对比后发现细微的变化并及时反映材料耗用异常，共同查找分析原因，趁早解决问题，以免量越积越多，造成工程后期无法调整，大额盘亏。
细致，库房物资的堆放，不仅要按规范要求的堆码整齐、上垫下盖、分类堆放，还要根据是否常用、轻重等多重考虑，标识清晰、建工具领用登记卡、劳保用品发放表、安全用品发放表。出入库单据不是录入系统后整理一下放着就好，凭证按单据顺序整理，附件粘贴整齐，班组扣款单独装订，封面标明相关信息，这些细致的工作不只是为了漂亮好看，更是便于查找原始单据。
有了老前辈的经验之谈和帮助，相信我们今后加强相互间的交流学习，能把好的经验分享传播开来，运用到我们日常的机料账务和管理工作中去，像付姐ppt最后写的那样：不忘初心，继续前进，我要把细小繁杂的工作细心细致的做好，从细微处、细节处踏踏实实的做好，把难事变易事，完成好机料会计工作。
三帮带活动开展记录表篇三
在大学里，帮带活动是一项重要的社会实践活动，它旨在让大学生参与到义务教育的帮扶工作中来，发挥自己的积极作用。我参加帮带活动已有两年了，这项活动让我感到收获颇丰，对我的成长也产生了深远的影响。
第二段：参与帮带活动的初衷
我参加帮带活动的初衷是因为我希望能够把自己的爱心传递给更多的人，通过自己有限的力量去帮助那些需要帮助的人。而帮带活动正是这样一项让我实现这个愿望的机会。在参与帮带活动的过程中，我结识了很多和我志同道合的伙伴，我们一起为共同的目标而奋斗。
第三段：参与帮带活动的体会
通过这两年的帮带活动，我深刻体会到了教育的力量。我曾经帮助过一些中学生进行专业课的辅导，也曾经带过一些小学生进行体育锻炼。在帮助学生的过程中，我不仅可以提高自己的专业能力，同时也可以让孩子们的成绩有很大的提升，这种成就感让我更加确定了自己的选择。除此之外，我还发现在帮助别人的过程中，自己也在不断地成长，提高了自己的社交能力和人际交往能力，让我变得更加自信，豁达和宽容。
第四段：协作和沟通能力的提高
在帮带活动中，协作和沟通是非常重要的。我们要经常和学校老师，学生的家长等进行沟通，协调一些问题。在这个过程中， 我认识到了沟通和协作的重要性。只有不断的去沟通、协调才能让帮带活动更好地展开，从而实现更多的目标。
第五段：总结
通过两年的帮带活动，我不仅获得了知识和技能的提升，更重要的是让我从工作中获得了满足感和成就感。这种体验让我意识到，学习不只是为了个人的成功，我们更应该以更大的视野去思考，用自己的知识和技能去为社会做出贡献。感谢这个平台让我有机会为别人献出一份爱心，这也让我在这个庞大的社会中发现，自己的每一份努力都是可以改变生活的一切的。即使帮助了很小的一部分人，我们都要坚信我们能发挥自己的优势，做出自己的贡献。
三帮带活动开展记录表篇四
刘局长在指导新录用协管员工作时，做出“发挥老带新表率作用，相互融入，取长补短，持续提升”的指示。结合一线管理经验，通过和新录用人员的交流，现就如何做好“传帮带”工作谈几点体会。
40余名新城管人的加入，进一步壮大了城管队伍。如何带、如何管、怎样见成效成了当务之急。建立城管队伍日常管理“传帮带”网络，通过上级对下级、党员对一般同志、老同志对新同志的结对帮带联系，“传”思想、“传”经验、“传”方法，“帮”学习、“帮”工作、“帮”生活，“带”新风、“带”正气、“带”干劲。积极探索“传帮带”方式方法，切实发挥新录用协管员的生力军、先锋队作用。
“传”思想、“传”经验、“传”方法。进了城管门，就是城管人。“传思想”就是要引导新录用协管员端正思想认识，珍惜工作机会，感恩组织关怀，牢固树立“端谁的碗受谁管”的责任意识；“传经验”就是老同志、老党员把一线执法行之有效的“独门绝技”，手把手地传授给新同志，使他们尽快进入合格执法员角色；“传方法”就是要求老同志不吝赐教，告知管理的难点在哪里、如何解决，告知执法的流程，既要严格执法又不失人性化措施。
“帮”学习、“帮”工作、“帮”生活。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。新老队员互帮互助，互相搭台，台台唱大戏。“帮学习”就是老同志、正式人员主动带着新同志、协管员学习法律法规，学习执法文件，在一线管理中做到“肚里有水心里不慌”；“帮工作”一方面不要把新老队员、正式人员协管队员分得太清，工作上都是同事，取长补短，互为替补，工作抢着干；另一方面就是发挥新协管员以前在乡镇的工作经验，帮助老同志讲好的传统，共同剖析攻克管理中的难题。“帮生活”就是帮带人员多跟新协管员聊聊家常，听听诉求，看看生活上有哪些需要帮助的事，帮带人员要清楚他们在想些啥、在干啥、需要啥，成为生活上的好弟妹弟兄。
“带”新风、“带”正气、“带”干劲。风清气正干劲足，文明执法树形象。“带新风”我理解为，要把城乡管理行政执法局成立的前后形象对比作一介绍，从内心打牢“我是城管人我自豪”的感情基础，要把我局文明执法、英勇救人的典型故事口口相传，树立一种能干事、干光荣事的文明新风。在路上执勤时，执法队员总是一路纵队，着装整洁，昂首挺胸，不卑不亢；“带正气”的反义词是带邪气，老同志在帮带过程中要教会新同志明辨是非、分清美丑，以实际行动扭转个别群众对城管工作的偏见与误解，城管人不为三瓜两枣而折腰，更不屑于香烟美酒一杯茶，城管是人民城管，是人民的公仆；“带干劲”我理解为三个层次：老同志做给新同志看、老同志带着新同志干、新同志做给老同志看。一线管理中，帮带人员既要讲理论，又要身先士卒做示范，强将手下无弱兵，帮带人冲锋陷阵在前，一个车组一个中队的战斗力不言而喻。
“传帮带”就是一种能力复制行之有效的方法，在学习业务技能的基础上，如何把优良的管理经验代代相传，仁者见仁，智者见智，在具体管理中因人而异，顺势引导，互相融入，争取与协管员一道各种能力持续提升。
三帮带活动开展记录表篇五
帮带活动是一种非常有意义的社会服务活动，这个活动让我们有机会和年轻学生一起学习交流，让我们在教育和成长的征程中成为自己的领导者。在这次活动中，我有机会结交很多和我志同道合的朋友，并且在和学生的交流中收获了很多启示和感悟，下面我就和大家分享一下我的帮带活动心得和体会。
第二段：对待学生的态度
在帮带活动中，我们作为社会人要有一个平等、友好、尊重、耐心的态度，来对待需要帮助的学生朋友们。我们需要理解每个人的不同，每个人的想法都是很有价值的，需要我们认真倾听。在帮助学生的过程中，我们不能只是追求事务性的解决问题，还需要时刻关注学生的情感和成长，帮助他们学会自我认识和自我管理。
第三段：开放的心态和学习
作为帮带活动的志愿者，我们需要保持一个开放的心态，愿意学习和探索新事物。我们需要秉持着不断学习、不断提高的态度，去面对工作中遇到的各种问题，这将有助于我们帮助学生更好的认识自己，并且建立起定位清楚的职业规划。因此，在帮带活动中，我们需要多向学生请教，全面了解学生的情况和需求，在此基础上尽可能地为学生提供更全面的帮助。
第四段：相互帮助和分享
帮带活动不仅是我们给学生提供帮助的机会，更是学生和社会人相互帮助和分享的机会。在这个活动中，我们可以拓展自己的视野，了解全新的知识和经验，积累宝贵的教育经验，这将是我们的可以前进、快速成长的资本。在这个活动的交流和学习中，我们不仅可以得到新的启示，更可以互相分享我们的经验和心得，以便我们在未来更好地帮助更多的学生。
第五段：总结
通过这次帮带活动，我了解到自己有很多的不足和不同的能力不足。但是，我也在这个交流和学习的过程中得到了很多有力的启示，并且对未来教育的展望有了更深层次的认识。在此之后，我希望自己能够更加努力，不断学习，提高更多的自身能力，为学生们提供更优质的帮助和更加有力的支持。