作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动的班会教案篇一
班会作为学校管理的重要组成部分，是学生集体学习和活动的场所。作为中学生，参加志愿者活动是一种常见的形式，不仅能够锻炼自身，展现个人风采，更能传递社会正能量，增进团队凝聚力。为此，本文以“志愿活动主题班会心得体会”为主题，分享笔者在志愿活动中的所思所感，表达对志愿者活动的深刻认识。
第二段：参与志愿活动
去年暑假，我参加了“心理健康讲座”志愿活动。活动的目的是宣传、普及心理健康知识，为同学们提供帮助和支持。我在这次志愿活动中，从事宣传、组织、接待等多种工作，不仅让我锻炼了组织管理能力和沟通协调能力，更让我深刻体会到了自我价值的实现和帮助他人的快乐。
第三段：参与志愿活动的心得
通过参加“心理健康讲座”志愿活动，我明白了以下几点：
1.感恩有爱的家庭和学校：很多有家暴、成绩低下、情感问题的同学，在我们的宣传下得到了关注和帮助，让我能够更加感受到我们生活在一个充满爱的环境中。同时，也要感谢学校的支持和鼓励，没有学校的支持，这次活动也不可能取得如此丰硕的成果。
2.学习能力：在活动组织和实施过程中，我不断学习、成长，提高了组织和处理问题的能力。
3.实践能力：通过实际行动，我感受到了志愿活动与学习并不矛盾，反而是相辅相成。实践能够提高我们的实际操作水平，让我们在实际问题处理中更具针对性和实用性。
第四段：志愿活动的意义
1.增强个人能力：参与志愿活动可以锻炼我们的组织与沟通协调能力，提高我们的创新思维和社会责任感。
2.促进社会服务：志愿服务的主要目标就是服务社会，解决社会问题。通过志愿服务活动，我们可以更深刻地了解社会、关注社会、服务社会。
3.提升群体功效：志愿者团队的形成和建设，是促进个人成长、组织建设的重要方面。树立团队意识和互帮互助意识，才能够更好地完成志愿服务的使命。
第五段：结语
总之，参与志愿活动是促进我们全面发展和实现自我价值的有效途径。通过参与志愿服务，我们可以更好地实现“做好自己，回报社会”的目标，让更多需要帮助的人得到关注和帮助。希望同学们通过积极参与志愿活动，从中收获自信、喜悦与成长。
活动的班会教案篇二
结合学院“十年卓越，携手并进”的理念响应五四号召，开展了题为“共建卓越，放飞梦想”的主题班会。
20xx年5月5号下午
4东403教室
1、团支书同学介绍活动意义及目的
为积极引导和教育广大青年团员继承和弘扬五四精神，发扬共青团的光荣传统，增强历史责任感和使命感，坚定永远跟党走的政治信念。让团员青年接受教育，感受团组织的关爱与温暖，明确青年团员的责任与义务，增强青年团员勤奋拼搏的决心与信心，激发青年团员树立远大理想和奋斗目标，争做新时代杰出青年。
2、以ppt的形式为我们回顾过去展望未来
ppt内容以重温那些峥嵘岁月，品味那段激荡历史及关于工商0903班的同学一起走过的风风雨雨为主。观看完ppt后，同学各抒己见，对五四运动展开讨论交流学习，总结本次学习的意义，领悟本次活动的内涵，并从大学生的实际生活出发，深刻当代大学生的历史使命和责任。并在梦想纸上写下了自己对未来的期许。
3、辅导员老师发表重要讲话
老师从实际出发针对同学们出现的问题发表了自己的看法。说明这次活动不仅是一次政治教育更是为同学之间的交流提供一个平台。同学们听完杨春老师的讲话后深刻的感到了这次活动对自己的深刻影响，明确了未来的努力方向。
4、宣誓活动
在活动的最后全班同学进行了宣誓活动。宣誓内容：我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在以后的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光！
这次主题班会不仅达到了纪念“五四”运动的目的，还增加了同学之间的友谊，增强了团体意识，促进了同学间的合作精神。同学们表示一定要把精神落实在日常生活之中。这次学习活动为同学们的学习和实践指引了新的方向，在学院十年卓越进程之际，我们一定会努力提高自身的思想政治素质和求实创新能力、传承五四薪火、树立管院人优良形象，让理想和奋斗为未来导航！
活动的班会教案篇三
禁烟是现代社会推广的一个健康行动，旨在减少吸烟造成的危害，保护公众健康。我们学校也积极举行了禁烟主题活动，于是班会开始了。本次班会，我们就禁烟话题进行了深入地讨论，也邀请了专业人士来跟大家共同探讨吸烟对健康的风险，使我们对这个话题有了更深入的了解。
第二段：主体内容
在本次班会中，我们深入探讨了吸烟的危害，主要包括吸烟对身体健康的影响、吸烟对家庭和社会的危害、以及吸烟的成因等。通过学习探究，我们更加深刻地认识到了吸烟的严重后果和必要性，大家普遍表示，在今后的学习、生活和个人发展中，将彻底摒弃吸烟的坏习惯，为自己的健康负责。
第三段：内心感受
此次班会，给我留下了深刻的印象。我认为，生命只有一个，我们应该好好保护自己的健康，珍惜生命的每一秒。吸烟是一种自我伤害的行为，它不仅会损害个人的健康，而且还会影响家庭和社会的和谐。通过禁烟班会，我深刻认识到吸烟对自己和他人的危害，并有了“珍惜生命，远离烟草”的强烈意识，我们应该共同努力，传递健康的生活理念，让爱不再被烟雾遮蔽。
第四段：行动计划
在班会上，我们认真思考自己的行动计划。大家纷纷表示，为了自己的健康，今后绝对不碰任何形式的烟草，肩负起宣传禁烟的责任。我们可以在学校、家庭和社会中大力宣传禁烟，让更多的人了解禁烟的重要性。我们可以通过手抄报、海报、寄语等形式，宣传吸烟的危害和禁烟的意义，共同营造一个健康的生活环境。
第五段：总结
此次班会，让我们对禁烟的危害和禁烟的意义有了更深入的认识。我们决定集思广益，坚定信念，广泛宣传禁烟重要性，多做营造健康环境的工作，为我们的健康、家庭和社会作出贡献，让我们致力于建设一个更加文明、健康与和谐的社会。这次主题班会让我们也更明白，珍惜今天，才能拥有美好的明天。
活动的班会教案篇四
通过这次主题班会，让学生对中国少年先锋队的认识更加深刻，从而树立热爱祖国、热爱共产党的情感，激发热爱学习、好好学习、为国效力的远大志向。
活动时间：
xx年10月11日
活动地点：
四年三班教室
参加人员：
四年三班全体少先队员
活动准备：
少先队知识材料
主持人：金民宇、姜文静
活动过程：
一、导入主题。
老师：亲爱的同学们，1949年的10月13日，中国少年儿童的群众组织---中国少年先锋队(简称“少先队”)成立了。如今，我们的少先队也和伟大的祖国母亲一起走过了xx年的风风雨雨。那今天的你，对我们自己的组织有多少了解呢?今天就让我们一起走进我们自己的组织——中国少年先锋队。
主持人男：下面进行我们的第一个活动：
二：知识问答
1、主持人男：你知道我们少先队的创立者和领导者是谁吗?
答：我们队的创立者和领导者是中国共产党。
2、主持人女：你知道成立少先队的目的是什么?
答：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。
3、主持人男：少先队的队歌是什么?
答：队歌是《我们是共产主义接班人》。请全体同学跟随音乐演唱。
4、主持人女：少先队的队旗是由什么组成的?
答：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
5、主持人男：少先队的队徽是由什么组成的?
答：少先队队礼表示人民的利益高于一切。
6、主持人女：你会敬队礼吗?请你简述敬队礼的要领?
答：右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
7、主持人男：少先队设有哪几个基层组织?
答：少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。
8、主持人女：少先队的入队誓词是什么?
答：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!
9、主持人男：入队手续主要有什么?
答：1、年满6周岁的儿童经教育和引导，自愿向学校大队部递交申请书;2、经学校大队部审查批准，填写队员登记表;3、参加入队仪式，进行入队宣誓;4、戴上红领巾。
10、主持人女：我们少先队的呼号是什么?
答：时刻准备着为共产 主 义事业而奋斗!
11、主持人男：你知道红领巾意味着什么吗?
答：红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
老师：我看同学们都戴着红领巾，那你能告诉大家佩戴红领巾时的要领吗?
1、将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
2、将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
3、右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
4、将右角从此圈中拉出，抽紧。那你会不会正确地系红领巾呢?
现在我们就来比一比，请全体同学摘下红领巾，看看哪个小组以最快的速度将红领巾系好。
三、再次学习水滴班的班级文化、班级理念、班歌等。
(一)班级文化墙
xx：
1、教室外墙上的生日快车，贴着我们的照片和记录着生日日期，让伙伴们彼此更加了解。
2、吉祥物熊猫上显示着我们的全家福、班级信息库、班级宣言、班主任、成长导师、阳光学生。
3、“爱心墙上”有同学们感恩教师自己亲手做的卡片、写的祝福语。
7、“班级名片”则包括班名解读、班歌、班训等;
9、“千帆竞发”里则是见证了每个阳光小组的拼搏与努力;
11、“生日诗”是老师写给小寿星们的小诗;
13、教室的东南角还有一颗大树和一瓶竹子，教室里还有同学们自己带来的盆绿色植物，这些都为我们的教室增添了生机与力量。
(二)班级名片
师：孩子们，我们班叫——
生：水滴班，
师：谁能解读下我们的班徽?
四、总结
老师：同学们，希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的水滴班，大家一起努力把我们的家建设的更好更完美。
活动的班会教案篇五
红色主题班会活动是为了弘扬中国共产党和社会主义精神，培养学生爱党爱国爱社会主义的情感，提高学生的思想道德素质而开展的一种特殊班会形式。在我所在的班级，我们举行了一次红色主题班会活动，体验了中国革命的历史风云，感受了黄帝陵、嘉陵江等地的震撼力。下面，我将分享我参与这次红色主题班会活动的心得体会。
第二段：深入了解中国革命的历史风云
在红色主题班会活动中，我们首先进行了一场精彩的讲座，讲解了近代中国的历史背景和中国革命的历史风云，使我们对中国共产党的成立和革命斗争的艰难历程有了更深入的了解。通过了解，我深刻理解了中国共产党为了民族独立、人民解放，付出了巨大的努力和牺牲。这让我更加意识到作为新时代的青年学生，我们应该怀揣责任感，努力学习知识，为实现中国的伟大复兴和人民的幸福安康贡献自己的力量。
第三段：感受红色革命的震撼力
在红色主题班会活动中，我们还参观了黄帝陵和嘉陵江两个重要的红色革命地。黄帝陵是我国著名的红色旅游景点之一，这里是中国革命圣地，人民英雄纪念地。站在那里，我仿佛看到了革命烈士们奋勇争斗、流血牺牲的画面，感受到了他们的坚定信念和无畏精神。而嘉陵江则承载了一段中国革命的历史，曾经涌动着红色江水，曾经是红军长征时走过的伟大航道。站在嘉陵江畔，我不禁对中国革命的英勇和峥嵘有了更加深刻的感悟，更加珍惜现在的普通生活。
第四段：激发了我的爱国情怀和社会主义意识
通过红色主题班会活动，我深刻体验到了中国共产党领导中国革命，为中国人民谋求幸福的伟大司令部。我被中国革命的事迹所打动，被共产党人对事业的忠诚和为人民利益着想的精神所感染。这次活动激发了我对祖国的深深热爱，也加深了我对社会主义的理解。我明白了社会主义代表了人类社会发展的方向，是最符合人民利益的社会制度。作为青年学生，我应该学习先进知识，努力实现个人价值和社会意义的统一，为中国社会主义的发展贡献力量。
第五段：引发了我对红色文化的思考和传承
红色主题班会活动不仅唤起了我对红色革命历史的重视，也激发了我对红色文化的思考。我想到，红色文化是我们珍贵的精神财富，是中华民族优秀传统文化中一道独特的风景线。作为时代新人，我们应该传承红色文化，学习红色精神，将其与现代价值观相结合，用红色文化的力量推动中国社会的进步。我要把红色主题班会活动所学到的知识和感受带到我日常生活中，通过我的言行举止和行动，向身边的人宣传红色文化，传承红色精神。
总结：
通过参与红色主题班会活动，我深刻认识到中国革命的艰辛和成就，增强了我对中国共产党和社会主义的信仰。同时，我也更加明确了作为青年学生的责任和使命，将这种信仰转化为实际行动，为建设社会主义现代化强国贡献自己的力量。我相信，在接下来的学习生活中，我会继续不断提高自己的政治觉悟和思想道德水平，以更加奋发向上的精神状态，迎接未来的挑战。
活动的班会教案篇六
1、实效性
本期我们将主题班会结合“庆祝建国60周年”爱国主义教育、“防控甲流感”卫生教育、“整治交通安全活动”安全教育开展得比较成功，各班根据学校安排及本班实际情况，通过开展多种形式的教育活动，进一步加强全校师生的劳动意识、爱校意识，为创设校园良好、和谐的育人环境打下了基础，使教师的教育管理能力得到提高。特别是“防控甲流感”在市教育局检查中予以表扬，“庆祝建国60周年”、在县教育局评比中荣获一等奖。
2、整体性
、班会的材料收集整理、班会的结构设计、内容、串词的创编、学生的训练等等，都花费了不少时间，付出了艰辛的劳动。特别值得一提的是，有不少的科任老师虽然不是班主任，但是也作了许多幕后工作，不管是出主意，想办法，还是做道具，搞训练，老师们主动、热情、有求必应。
3、定期性
况进行检查及小结。
4、差异性
根据小学生年龄特征，采用丰富多彩的活动形式，结合社会、学校现象，结合学生的生理年龄特点，选取了贴近学生实际，贴近生活实际，学生普遍关心和感兴趣的主题，精心设计，采用小品、相声、快板、朗诵、歌舞等多种形式，充分利用多种媒体资源，来调动所有学生的积极性，使班级所有学生能以主人翁的态度参与班会活动。寓思想教育于活动之中。
1、学校比较关注主题班会活动的按时开展，忽视了主题班会活动的教育效果 的评价 。
2、各班开展主题班会活动中，较多的是应时、应景、应急，缺乏系统性、全面性和科学性、针对性、实效性。
3、有的班主任由于受应试教育影响，重学科教学成绩，轻思想教育工作，班会课没有按照学校安排召开，班队活动不有的班主任没有真正认识到召开主题班会活动的重要性，为了应付学校的检查，班会的质量、时间得不到保证。能正常进行。
4、学校对班队工作考核、对班级主题活动的评价，存有相当的随意性、盲目性，缺乏规范性、科学性。
5、没有深入进行德育教研工作，未确定可行的课题进行研究。
以后工作的方向：
1、班会程序还需进一步规范：很多班会中班主任老师都没有做小结发言，给学生做适时点拨，做足一个“实”字。
在展示形式上比较单一，希望各位老师今后能在班会展示形势的创新上多下工夫，做足一个“新”字。
总之，做得好的地方我们以后继续发扬，需要改进的方面我们在今后的工作中不断完善。
活动的班会教案篇七
志愿活动是指自由地为社会奉献自己的时间、智慧和力量的行为，不仅可以提高个人的社会责任感和荣誉感，同时也可以为社会做出一份贡献。本次主题班会的内容为“志愿活动”，我们将在此次活动中体验到志愿活动的魅力和意义，并分享我们的感悟和心得。
第二段：经验分享
在本次班会中，我的主要角色是志愿爱心大使，并带领同学们参与了一次公益活动。通过这次经历，我意识到志愿活动不仅可以帮助有需要的人，同时也可以培养自己的领导能力和组织能力。通过组织同学们参与公益活动，我学会了如何与团队合作，如何分配任务和如何激励他人。
第三段：关于志愿活动的意义
志愿活动有着深远的意义，它可以唤起我们对社会的责任感和使命感，让我们从个人利益出发，投身到社会主义建设的伟大事业中去。而且志愿活动还可以让我们更好的了解社会，为我们的未来人生打下坚实的基础。
第四段：志愿活动带给我的收获
通过参与志愿活动，我不仅认识到自己的能力和潜力，也学会了更多的社交技巧。同时，志愿活动还让我更好的认识到了自己，让我从中获得了满足感和成就感。
第五段：总结
总的来讲，志愿活动不仅是一种行为，更是一种精神。它不仅能够让我们感受到自己的力量，同时让我们感受到爱的力量。作为一名青少年，我们应该积极参与到志愿活动中去，用我们的行动和热心去关爱需要帮助的人，并为我们的社会和国家做出一份贡献。