总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践，其材料必须以客观事实为依据，不允许东拼西凑，要真实、客观地分析情况、总结经验。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
民族团结教育月工作总结篇一
第一段：介绍师生民族团结教育的重要性（约200字）
师生民族团结教育是一种重要的教育形式，旨在引导师生深入了解民族团结的重要性和意义，培养他们的民族团结意识和能力。在现代社会，民族团结是国家安定和发展的基础，也是构建和谐社会的关键。通过正确的师生民族团结教育，可以有效预防和化解民族冲突，建立跨文化的沟通和合作关系，培养学生的国家观念和公民意识。
第二段：师生共同参与的民族团结活动（约250字）
在师生民族团结教育中，师生共同参与各种活动，以增进彼此的了解和团结。例如，学校可以组织丰富多彩的文化节，让不同民族的学生展示并分享自己的民族文化。同时，学校也可以安排参观各个民族的传统村落或社区，让学生亲身体验不同民族的生活方式和价值观。此外，师生还可以利用班会或主题活动进行民族团结教育，通过讨论和互动，了解各个民族的历史和文化，并促进互相尊重和包容。
第三段：师生之间的平等互动与交流（约250字）
平等互动与交流是师生民族团结教育中十分重要的一部分。老师应该以身作则，以平等和友善的态度对待每一个学生，不论他们的民族背景如何。同时，老师也应该鼓励学生之间的交流，不仅限于学习上的交流，还包括关于文化、传统和价值观的互相了解。通过交流，师生之间可以建立起信任和友谊，从而促进民族之间的团结。
第四段：引导学生尊重多元文化（约300字）
尊重多元文化是师生民族团结教育的核心内容之一。学校应该引导学生了解不同民族的文化，明白每个民族都有自己独特的传统和价值观。除了正式的课堂教育外，学校还可以组织学生进行跨文化交流活动，例如文化展示或文化交流讲座。同时，学校应该加强对歧视和偏见的教育，告诉学生每个人都应该受到平等和尊重，不论其民族背景如何。只有当学生能够真正尊重并包容多元文化时，师生之间的民族团结才能得以实现。
第五段：师生民族团结教育对学生的启发和涵养（约200字）
师生民族团结教育不仅对学生的民族团结意识和能力有所提升，也对他们个人的成长和发展起到积极的影响。通过参与相关的教育活动，学生可以增加对其他文化的兴趣和了解，培养跨文化交流和合作的能力，提高自身的人际关系和沟通技巧。同时，师生民族团结教育还能够增强学生的自信心和自尊心，鼓励他们积极参与社会公益事业，服务社会。师生民族团结教育旨在培养社会主义核心价值观，发展和谐社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
民族团结教育月工作总结篇二
__团小学为做好民族团结进步创建教育活动，4月21日上午组织全体师生开展了“民族团结一家亲”为主题的国旗下讲话，全体师生深刻认识新形势下民族团结教育活动的重大意义，进一步增强责任感、使命感和紧迫感，把学校的民族团结进步创建活动抓紧抓实，要求少先队员带头做民族团结模范。同日，各班级开展了以民族团结教育为主题班会并以板报形式来宣传、教育民族团结相关知识，进一步增强了广大师生的民族团结意识，牢固树立团结稳定是福，分裂动乱是祸的思想。
__团小学教育学生弘扬兵团精神活动小结
__团小学结合重大节日和纪念日活动，大力弘扬兵团精神，开展了“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动，激发广大少年儿童热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱兵团和团场的热情;学校组织各年级学生参观团史陈列馆，了解兵团精神及兵团历史把自身的成长同爱党、爱祖国、爱社会主义、爱兵团结合起来，增强他们对国家、对社会的责任感。
__团中小学运动会力倡勤俭节约之风
__团第18届中小学运动会于4月27日举行，而在今年运动会的举办中，我校亦积极响应了党中央勤俭节约的号召，多措并举力倡勤俭节约。
民族团结创建活动小结民族团结创建活动小结民族团结创建活动小结在入场式和开幕式上，各个方块代表队以学校限有的道具以及统一的服装进行表演，这样减少了铺张浪费。运动会上各个方块队出色而圆满地完成了表演任务。
__团小学防灾减灾安全教育宣传小结
有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。为了进一步做好我校的安全教育工作，我校各班都积极开展了以“防灾减灾”安全教育为主题的中队会，通过安全教育宣传活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。
民族团结教育月工作总结篇三
近年来，我国一直以民族团结为重要的教育主题，通过对师生进行民族团结教育，旨在培养学生的民族认同感、尊重感和团结意识。作为一名教师，我一直致力于开展师生民族团结教育工作，并在实践中积累了一些心得体会。
第一段：深入了解民族文化，提高师生的认同感和尊重感
在师生民族团结教育中，了解民族文化是非常重要的一环。作为教师，我们应当具备广泛的文化素养，善于挖掘民族文化的价值，使学生在学习中增长对民族文化的认同感和尊重感。我们可以组织学生观看民族舞蹈、民间音乐表演等活动，参观民族文化展览，让学生近距离接触并了解各个民族的独特魅力。同时，我还会引导学生通过与少数民族同学的交流，互相了解彼此的习俗、传统等，增进思想认同和感情交流，进一步加深学生对民族文化的认知和尊重。
第二段：营造和谐的教室环境，建立互助友爱的师生关系
在师生民族团结教育中，建立互助友爱的师生关系是非常重要的。作为教师，我们要注重营造和谐的教室环境，让每一位学生都感受到平等、尊重和关爱。我会鼓励学生之间进行合作学习，引导他们互帮互助，培养团队精神和合作意识。同时，我也会尽可能关注每位学生的个人差异，对待每个人都公正无私，不偏袒任何一个学生。这样的做法不仅可以增进学生之间的友谊，还能够培养学生的公平意识和互助精神，从而促进师生之间的良好关系。
第三段：加强对民族团结的宣传和教育，提高学生的团结意识
在师生民族团结教育中，加强对民族团结的宣传和教育是非常重要的一环。我们可以通过举办主题班会、组织学生活动、开展课外调研等形式，向学生传达民族团结的重要性和意义。在宣传教育过程中，我们应当注重培养学生的公平正义观念，引导他们认识到不同民族间的差异应当得到尊重和包容。在课堂上，我也会加入有关民族团结的案例和故事，让学生通过感悟他人的团结精神，增强自身的团结意识。
第四段：加强跨民族交流，促进师生之间的了解和融合
在师生民族团结教育中，加强跨民族交流是非常重要的一步。我们应当充分利用学校的资源，开展跨民族交流活动，让不同民族的师生之间进行交流与互动。例如，组织学生参观少数民族的传统节日庆典，学习各民族的传统技艺等。通过这样的交流活动，学生能够更深入地了解其他民族的文化，增进彼此之间的了解和融合。同时，这也能帮助学生树立同根同源的观念，加强对中国大家庭的归属感。
第五段：通过实践活动，深化师生对民族团结的认识
师生民族团结教育不仅需要政策和理念的支持，更需要通过实践活动来深化师生对民族团结的认识。我们可以组织学生进行社会实践活动，带领他们走进少数民族聚居区，参与当地的文化活动，亲身感受民族团结的力量。通过这样的实践活动，学生能够更加深入地了解民族团结的现实意义，从而将理论知识与实践经验相结合，提升对民族团结的认同感和积极性。
总结：
师生民族团结教育是一项长期而重要的工作，通过深入了解民族文化、建立互助友爱的师生关系、加强对民族团结的宣传和教育、加强跨民族交流以及通过实践活动深化认识，我们可以有效增强师生的民族认同感、尊重感和团结意识。希望在不久的将来，我国的每个学生都能够在民族团结的阳光下茁壮成长。
民族团结教育月工作总结篇四
在当今社会背景下，民族团结教育显得尤为重要。作为教育工作者，我们肩负着培养一代人的使命，更需要注重师生民族团结教育的实践与探索。在教育实践中，我深感师生民族团结教育的重要性，其中蕴含的意义使我受益匪浅。以下是我关于师生民族团结教育的一些心得体会。
首先，创设多元文化教育环境是师生民族团结教育的重要途径。在校园中，学生们来自不同的民族和地区，拥有各自独特的文化背景。我们应当通过设立多元文化教育环境，让学生们能够了解、尊重并欣赏不同文化之间的差异。例如，在我们学校，我们特别注重开展民族传统文化周，学生们可以了解各民族的传统习俗、服饰和饮食等，增进相互间的交流与理解。通过多元文化教育环境的创设，我们将学生们带入一片宽广的天地，让他们能够尊重并推崇不同的文化，从而建立起良好的师生关系和民族团结意识。
其次，注重破除歧视意识是师生民族团结教育的重要内容。教育应该培养学生们的平等意识和尊重他人的价值观念，将歧视和偏见排除在教室之外。教师要在日常教育中引导学生树立正确的价值观念，培养他们对不同民族的友好态度。例如，我们每个月都会开展一次民族歌曲欣赏活动，学生们可以带来自己民族的歌曲进行交流，增进相互间的了解与友谊。这样的活动能够帮助学生们深入地了解不同的民族文化，并消除对其他民族的偏见与猜测。通过破除歧视意识，我们能够培养出充满民族团结意识的新一代。
再次，实践教育是师生民族团结教育的重要形式。理论知识的学习只是师生民族团结教育的一部分，实践教育是更为有效的教育形式。通过实际行动，学生们能够更加深刻地体会到民族团结的力量和意义。例如，我们学校组织学生参与当地各民族的传统活动，让他们亲身体验民族团结的温暖与力量。同时，我们还开展参观学习活动，学生们可以去不同地区进行实地考察，了解各民族的风土人情和发展状况。通过实践教育，学生们将会在亲身实践中建立起对不同民族的理解和尊重，形成强烈的民族团结意识。
最后，教师自身的示范作用在师生民族团结教育中不可或缺。作为教育工作者，教师应该始终保持对不同民族的尊重和包容，成为学生们的榜样和引路人。教师在课堂上要注重培养学生的民族意识，以身作则，展示出师生民族团结教育的重要性。同时，教师还应该加强自身的学习和提升，不断增强自己关于师生民族团结教育的理论知识，提高自己的专业水平。只有这样，才能更好地引导学生，促进师生民族团结教育的深入发展。
总结起来，师生民族团结教育是当今教育中的重要一环。通过创设多元文化教育环境、破除歧视意识、实践教育和教师自身的示范作用等途径，我们能够培养出具备民族团结意识的新一代。师生民族团结教育的意义深远且长久，我们教育工作者应该以身作则，更加重视师生民族团结教育的实践与探索，为建设一个和谐、团结的社会做出积极的贡献。
民族团结教育月工作总结篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
若羌县国土资源局
2011年上半年民族团结工作总结
新世纪、新任务、新要求，我局各族干部职工继往开来，团结奋进，为进一步地做好各项民族团结的工作，开展了丰富多彩的具有特殊意义的活动，努力开创我县、我局民族团结进步事业的新篇章。
一、进一步提高民族团结教育水平，创造良好团结稳定的社会政治环境
观，深入开展意识形态领域反对民族分裂主义斗争，教育各族干部始终站在维护祖国统一，反对民族分裂斗争的第一线，始终做到旗帜十分鲜明，立场十分坚定。针对实际要求每位干部要学深学透，使自己在思想上不断提高，行动上不断进步，把力量凝聚到为我县经济发展而齐心协力，抢抓机遇，加快发展上来。一切从实际出发，进一步巩固我县安定团结的政治局面。
二、按照“三个代表”的要求，大力宣传“得民心工程”，全心全意为人民群众谋利益
在民族团结教育月中，我局要求每位干部职工要按照“三个代表”的要求，努力为各族人民群众谋利益，进一步把民族团结教育与实施“得民心工程”结合起来，坚持“三个离不开”的思想。我局为充分发挥好自己在国土资源科技与农业生产中的科学主导作用，不断加强各民族同志之间的团结协作，增强战斗力和凝聚力，高度重视各项国土资源工作与农业产业的联系，合理安排，统筹兼顾，在抓好本职国土资源工作的同时，认真组织实施我县的红枣产业发展战略，用国土资源科技的能力来减轻农牧民的负担，增加农民收入，为若羌的农村经济的发展做出贡献。
三、为了进一步丰富职工的文化生活，加强民族团结
与发展红枣产业，增加农民收入结合起来，在全局掀起兴高采依靠科技进步，带动农村经济发展的热潮。
2011年是我县进行产业结构调整的关键时期，我县又是一个少数民族聚居的地区，为了促进保民族间的共同繁荣进步，我局紧紧围绕农牧民增收这个中心，以市场为导向，因地制宜的调整种植业结构，寻找一条适合我县发展的致富路子，经过各族人民的实践摸索，把发展红枣产业作为各族人民增收的主要来源，为农业生产提供及时的国土资源服务与指导，在红枣产业发展中我局身先士卒，永做排头兵，这不仅增强了民族之间的凝聚力，更使各族干部增强了紧迫感和责任心，同时，这也加强了各民族之间的团结，建立了平等、团结、友爱的社会主义新型关系，为各民族的共同繁荣进步，打下了坚实的基础。
在2011年元月，我局的部分职工光荣地加入了县武装部组织了民兵训练活动，并全部通过了技能考核与考试，为我县的军民安定提供了有力的国土资源保障。
四、总结经验，寻找差距
的活动，更是拉近了我局职工与各民族群众间的关系，我们一同在田间除草，耕种，施肥，交谈，在地头讲党的方针路线带来的好处，讲科技种田的实惠，讲各类科普知识与农业生产的关系。。。。。。这使我们与群众们更贴近了，这不仅让我们把党的温暖送到了群众的家中，更让我们感受到了各族群众对科技知识的渴望与期盼，进一步地激发了我们为各族群众服务的行动。
在民族团结的各工作中，我局也存在着一定的差距，没有严格要求每位职工认真学习民族语言，这成为制约我局民族团结工作的一个方面，在今后的民族团结工作中，我局要严格按照制定的民族团结公约，认真学习民族语言，尊重民族习俗，学习民族文化，对民族团结先进个人给予表彰学习，在全局形成学习先进，崇尚先进的良好风气，为促进祖国的繁荣富强而共同努力。
若羌县国土资源局
二0一一年六月十一日
民族团结教育月工作总结篇六
第一段：引言（150字）
在我国这个拥有56个民族的大家庭中，民族团结一直是我们努力追求的目标之一。如何增强民族团结意识，让不同民族的人们心灵相通，成为了我们需要着重思考的问题。最近，在参加一次民族团结教育班会后，我对于这个问题有了更深入的认识和理解，同时也收获了很多珍贵的心得体会。
第二段：班会内容介绍（250字）
此次民族团结教育班会，我们班级分别从不同角度进行了演讲和交流。有同学讲解了各民族历史渊源、文化特色等方面的知识，让我们能够更深入地了解和理解不同民族之间的区别与联系，从而增强尊重和宽容的心态。还有同学分享了自己亲身经历的跨民族交往故事，让我们感受到民族团结的温暖和力量。最后，班主任老师也作了总结发言，希望我们能够将这次班会学习到的知识和感悟贯穿于日常生活中，加强对民族团结的认识和支持。
第三段：体验感受与启示（350字）
这次班会给我留下了深刻的印象。在听完不同同学的演讲后，我更加深刻地认识到每个民族都有独特的文化和历史背景，应该尊重和理解每个民族，而不是片面地去批判或歧视。同时，从同学们分享的故事中，我也看到了跨民族友谊的真挚与美好，这让我深信民族团结是能够真正实现的。
此次班会也给我带来了启示。在日常生活中，我们应该从容面对不同民族之间的差异，尊重彼此，宽容包容。对于不同文化的接受，我们应该保持开放的心态，主动了解、学习，而不是自以为是地宣扬自己的文化。只有这样，我们才能促进各民族之间的互相理解、相互尊重，切实增强民族团结意识。
第四段：实践行动与应用（300字）
了解和学习固然重要，但最终的目的是在日常生活中贯彻实践。因此，我们需要践行这些关于民族团结的信念，做到言行一致。与不同民族的人交往时，我们应该切实关注别人和自我保持平等的心态，主动扫除心理和文化障碍，增强融合和互动的意识和能力。同时，在面对民族问题的时候，我们也要多角度思考，广泛征询不同民族的意见和建议，以更加客观和公正的态度处理和解决问题。
第五段：总结（150字）
总之，此次民族团结教育班会深刻启示了我们，提高了我们的民族团结意识。我们应该时刻保持谦逊、包容的心态，追求平等、和谐的社会关系，共同建设一个团结和谐、充满活力的社会。相信在我们的共同努力下，民族团结将迎来更加美好的明天。
民族团结教育月工作总结篇七
作为一个民族团结教育班会的参与者，我深刻地认识到民族团结的重要性。本次班会不仅带给我新的知识，让我对民族团结有了更深刻的理解，更重要的是让我感受到了团结的力量。下面，我将结合自己的体会，分享我对民族团结教育班会的感悟。
第二段：民族团结的意义
民族团结是维护国家团结稳定的基石，是促进各民族共同发展的重要保障。在我们的国家中，不同的民族生活在一起，相互联系、相互依存。团结是我们各民族共同的精神需求，也是稳定基础，并且为我们走向更加繁荣昌盛的未来提供了可靠的保障。
第三段：民族团结教育班会的亮点
本次班会内容丰富，主题鲜明，亮点纷呈。其中最令我印象深刻的是，我们参观到了当地的一座回族古建筑，深入了解了回族的历史和文化；并且，我们听取了来自不同民族同学的文化分享，感受到了各民族间的包容和互相理解，几秒钟的认识或许只是一时的，但是，这样的班会就是让我们从点滴中，悄悄地构建起一种长久、稳定的民族团结。
第四段：感受到的民族团结的力量
在这次班会中，我感受到了许多民族团结的力量与美好。首先，我看到了一个伟大的国家。在这个国家里，不同民族才能和谐相处，对于促进国家的稳定与发展意义重大。其次，我感受到了爱与关怀。我们彼此尊重，学会了听取他人的声音与看法，内心的爱与关怀产生了心理和心灵上的认同。最重要的，我发现民族团结培养了人们的意识形态，让我们懂得了无论在何时何地，亿点亿滴的爱与美好精神永远是社会繁荣发展的根本。
第五段：结语
在这次班会上，我获益颇丰。通过这次班会，我懂得了民族团结对于我们国家和每一个人都是何等重要，从而更加深刻地感受到了民族团结的力量与美好。我相信，在这样的班会教育下，我们的每一位同学都会更好地传递民族团结的理念，将其根植于自己的心灵深处，成为民族团结的促进者，流传湍流、向未来。
民族团结教育月工作总结篇八
民族团结工作总结民族团结,国家统一，环境安定,各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设,也有利于各民族之间得相互学习,相互支持，共同发展。民族团结就发展，民族分裂就倒退,这也就是我国几千年历史发展所得出得结论。我国自古以来就是一个多民族得国家,全国共有５6精品文档，您值得期待个兄弟民族劳动、战斗、生活在这片辽阔而富饶得土地上。各个民族都有悠久得历史与丰富得文化,并各有自己得文化传统、语言文字、宗教信仰与风俗习惯。尽管各个民族之间在历史上曾经存在矛盾与不与,发生过冲突与战争,但各民族之间得经济文化交流与友好交往，一直就是历史得主流。中华各民族之所以能够融合成为团结得整体，并经历几千年得变故与动荡而永不分离，根本原因就就是爱国主义得向心力与凝聚力起着作用。
根据上级有关部门指示与学校安排，我与疏勒县艾尔木东乡１村５组得麦日古丽·萨依木与亚森·克热木组成了结亲对象.自此次活动开展以来，我定期到艾尔木东乡瞧望我得“亲戚”，开展联谊活动，从开始得陌生、不熟悉到现在得亲如家人，每次去“亲戚”都会热情得拉着我得手,虽然语言交流有障碍,但就是一点不妨碍我们心与心得交流。我得“亲戚"来到县城也会给我打电话,我们一起吃饭、聊天，用不太流利得汉语交流,这让我们更像一家人。
，对照检查自己找差距，决心以英雄人物
为榜样，弘扬民族精神,维护民族团结,热爱本职工作
,忠实履行全心全意为人民服务得宗旨，在平凡得岗位上做出不平凡得业绩。民族团结教育月工作总结篇九
根据教育局关于学校民族团结教育指导意见的通知精神,学校召开班子会,成立自查"民族团结教育"专项工作领导小组。教导处具体负责自查工作,落实有序。现将我校民族团结教育工作做以下总结:
一、加强领导,提高认识
我校的民族团结教育活动做到了"三个到位":
一是思想认识到位,学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。
二是学习宣传到位,在全校广泛开展"五观"教育,党的民族政策教育,"四个高度认同"教育和爱国主义教育,通过唱响"共产党好、社会主义好、民族团结好"主旋律,做到了个个通晓、人人皆知。
三是活动落实到位,通过民族教育以活动为载体,使全校师生积极参与,各项活动丰富多彩。
二、加大宣传力度,营造学习氛围
学校在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过教师政治学习活动,组织教师专题培训,通过班会时间,组织学生集中学习,深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。通过电子屏幕、黑板报、宣传栏加强宣传,营造"平等、团结、互助、和谐"的良好氛围。
三、设置课程,强化教学
1、利用地方课程的时间,学校发挥了课堂教学主渠道的作用,确保教学时间和教学质量。
2、教材使用规范,教师能根据教学内容组织学生开展各项文化教育活动。能按时上课,每个学期都能认真完成学时,任课教师每学期至少上一节民族团结教育汇报课。教师根据教学内容给学生留适当作业,并适时对学生进行了测试。
3、学校在民族团结教育工作中,认真组织学生开展丰富多彩的活动,通过活动的开展,使学生真正了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家;初步了解56个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、着名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就;了解自己所属民族的分布区域、人口数量,以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等;知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧,共同开拓了祖国的疆土,发展了祖国的经济和文化;了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处,共同进步,形成"促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂"必要性的基本认识。
4、教学中,教师能够认真备课,精心准备教学内容,指导学生收集相关资料,并结合时势开展教育教学活动。
三、开展主题活动,提高民族意识。
了解民族,学习民族的历史文化,其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感,提高民族团结意识。丰富多彩的在主题队会活动为开展民族团结教育拓展了天地,主要开展的活动有:
1、以弘扬民族精神月为契机,开展了"民族团结"手抄报比赛和唱红歌颂红诗比赛。
2、利用校园广播站,开展"少数民族人物故事"宣传活动。
3、通过主题班队会,宣传了党的民族政策和民族英雄事迹。
通过活动,激发了学生了解民族知识的兴趣,更增强了他们对民族文化的喜爱之情。
四、取得的成绩
1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家,知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。
2、学生能够深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家,哪一个民族都缺一不可。
3、通过民族团结教育,学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些学生则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待,和谐相处。
4、尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发。
五、措施到位,重在落实
1、继续加大校园宣传氛围。我们将利用学校"红领巾广播站"、黑板报、学校画廊、等多种形式,加大宣传力度,介绍各民族的风土人情,开展"民族团结教育"主题队会,营造"各民族团结一家亲"的氛围。
2、社会宣传方面,学校少先大队部将组织学生到敬老院开展民族演讲、演出、慰问、小手牵大手等系列活动。
3、开展少数民族学生手拉手活动,尊重他们的民族风俗习惯。邀请少数民族家长来为学生介绍民族知识,学习民族文化。
民族团结教育要坚持不懈,经常抓,抓经常。吸取工作教训,在今后的工作中,我们将不断总结工作经验,认真组织开展民族团结教育活动,把此项工作抓实作细,与其它学科教学同步,并举。
民族团结教育月工作总结篇十
根据我市教育局关于开展《民族团结教育月活动》的通知精神，结合我校的实际情况，我校开展了一系列民族团结教育活动，达到了预期的目的，收到了明显的效果，现将有关工作总结如下：
一、学校党支部先后3次召开会议，研究民族团结教育工作，就有关工作提出安排意见，并制定了《加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》，随后学校党支部与各处室、各班级签订了责任书。
二、学校根据《教育局加强爱国主义、民族团结和反分裂教育责任书》有关规定，我校也制定了《责任追究制度》。根据调查，我校未发现有不利于民族团结的问题，学校内部也没有出现反动宣传现象。
三、为了加强教职工的思想教育，加强民族团结、反对民族分裂。我校首先召开教职工大会，认真学习了有关民族团结的上级文件，向全体教职工下发了部分宣传材料，学校党支部办公室举办了一期板报，学校教务、政教处召开班主任会议，对班级民族团结工作作出了具体安排，各班级利用周一班会召开了“民族团结教育”主题班会。据统计，全校召开主题班会3班次。学校召开少数民族团结学生代表座谈会，班级与班级之间建立“结对子”制定，全校已结对子15对，为保证民族团结工作顺利进行，党支部建立党员联系班级制度，将全校近3名党员分配到全校各班，建立了党员联系班级制度。班级内建立了民族团结公约，并把民族团结工作作为评选文明单位和文明个人的必要条件。目前，学校已评出文明班级12个，文明学生1多人，文明教职工近3人。
四、做好斋月期间的工作，是保证民族团结教育工作顺利开展的必要条件，为做好此项工作，我校在斋月来临之前，专门召开教职工大会，做出安排，提出具体要求。同时，对学校食堂伙食进行检查，保证学生生活质量，学生宿舍加强检查制度。
五、学校开展民族团结主题班会，全校3个班级、学校2次先后与我市五中、十三中开展学校与学校、班级与班级结对子活动，两所学校的领导到会讲话，初一年级和初一(4)(6)班的学生参加，并演出文艺节目1多个，并互赠民族团结联谊活动纪念礼物。最近学校与我市都办联系，赠送扶贫衣物5件。
六、本学期开展结对子活动，党员与班级，学校与外校，学生与学生结对子，效果良好。
七、大力开展爱国主义教育，每周一举行升旗仪式，主题班会在周一进行，教职工大会在周三召开。
八、我校组织学生开展了丰富多彩的教育活动，高一年级开展预防艾滋病教育，召开主题班会12场，高二年级开展禁毒教育，召开辩论会3场，各班选代表4人参加，学校政教处对主题班会进行认真评比，评出一等奖3个，二等奖5个，三等奖8个，学校还举办“预防艾滋、远离毒品’图片展一次，学校向全校师生发放《预防艾滋教育手册》上百份，教育面广、形式多样，收到了明显的效果，特别是有些主题班会开得非常成功。
九、在加强爱国主义、民族团结和反分裂教育方面，我们的做法是十分有效的。一是领导重视，二是制度健全，三是责任明确，四是班级落实，五是宣传广泛，六是检查到位，七是奖惩明确，八是突出重点，九是寓教于乐，十是加大投入。
当然也存在不足之处：
一是个别师生还不重视，参与意识不强，二是个别班级的主题班会组织准备不充分，效果不是很好，三是结对子的工作还需进一步扩大，四中学生中违纪现象时有发生，不利于学校工作的顺利开展，五是学校树立的先进典型的事迹宣传还不够广泛。
总而言之，这次民族团结教育月活动组织得力，内容丰富，措施到位，效果良好。我们将深入持久地开展好这项活动，使民族团结之花开遍校园内外。