运动会让我们感受到比赛的紧张与激情，也培养了我们的勇气与毅力。运动会宣传应该突出体育运动的积极意义，引导人们参与以下是小编整理的运动会宣传语，希望能给大家提供一些灵感和参考。我们共同努力，让本届运动会成为一次难忘的经历，展现出我校的团结、活力和奋进的精神。让我们为学校的荣誉而斗争，为梦想而奋斗！一起加油，拼尽全力，创造属于我们的辉煌！
读书交流会活动流程策划书篇一
1、营造读书氛围、让教师从本学期推荐书《有效备课、上课、听课、评课》中汲取营养、开阔视野、丰富知识、更新观念、从而提高教师的文化底蕴和文化修养、使教师成为“有思想的教育者”。
2、搭建教师交流平台、把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来、切实解决教育教学中的实际问题、实现教师专业水平和学校办学品味的同步提升。
3、在教师中形成积极进取、努力学习的氛围、建设学习型组织、书香型校园。
1、全体教师共读《有效备课、上课、听课、评课》。
2、教师撰写读书心得体会、结合有效教学目标的制定撰写每月一思。
3、结合本学期教研主题“有效目标的制定与落实”、根据读书心得体会和每月一思、认真准备交流会发言稿、每位老师准备5分钟左右的发言。
4、分组交流
学科组地点主持人分管领导总负责人
语文组一（3）班、王霞洁、吴柯佳、赵冬
数学组一（4）班、钱云娟、王旭敏
英语组三（7）班、段秀玉、薛静荣
综合组三（6）班、包红枫、金丽花
5、每位老师把发言稿发至校园网教育科研“在线研训”栏目、其他老师跟帖、发表评论。
有效目标的制定与落实
20xx年1月13日下午2：30
读书交流会活动流程策划书篇二
为进一步让学生在读书中明理，感恩中成长，丰富精神世界，增强个人文化素养,特举办“亲情是骨中骨，肉中肉”读书交流会活动，通过这一活动，让同学们有所感悟，有所迪;学会学习，学会读书。
20xx年x月x日
“书香门第”读书社全体同学
提前一周下发交流材料，并到阅览室进行相关阅读，通知到社团每个人，确定要重点发言人员，结合个人学习生活实际情况，准备在交流会发表自己读书的感想或心得体会。
1、介绍活动：主持人先对活动的主题，交流篇目，活动的相关内容等进行简单的介绍。
2、好文共赏：各位发言人轮流发言交流。
3、激情讨论，其他同学结合自己感悟和发言人展开讨论。
4、活动总结：指导教师对本次交流活动做点评，总结。
5、表扬奖励：对在活动中表现突出的个人将会给予一定的奖励。
读书交流会活动流程策划书篇三
随着电子产品的普及、人们对于纸质书的阅读日趋减少、除了上课所必须的教科书外、大学生的.阅读量很少、甚至有部分大学生教科书都不好好看、沉迷于游戏中。在此背景下、西安邮电大学十八号党员工作站举办以书是人的精神食粮为主题的读书交流活动、旨在通过学生的参与、传播多读书、读好书的理念、让学生们适时远离城市的喧嚣、静静地读一本好书！
本次读书交流活动、旨在让学生们树立起多读书、读好书的习惯与理念、在校园里营造一种人人读书、人人读好书的文化氛围。对于主办方西安邮电大学十八号党员工作站的全体成员也是一个很好地锻炼机会。
20xx年12月日星期
西安邮电大学长安校区东区十八号党员工作站
（一）物资准备：
投影仪一台、开水一瓶、茶杯若干
（二）前期宣传：
制作一个宣传画板、内容以宣传多读书、读好书为主、展板摆放在东区食堂门口三天。
在宿舍楼的宣传栏中公示活动举办的时间、地点。
（一）主持人致开幕词、向大家说明此次活动的目的、意义。宣布活动开始！
（二）读书交流活动环节：
1、由各位分享人讲述自己的读书心得、听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问、或者发表由他的发言引出的想法、做到参与者之间相互交流、营造一个轻松愉悦的讨论氛围。
注：提问人数应控制在三人以内、每人时间为五分钟
2、主持人可以列举几个书籍被改编成了电影的例子、而这些电影也让人印象深刻、有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分、也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：
a、时间不要过长、要分享最精彩的部分。
b、如是卖座的电影改编后发行同名书、也可以对书中的情节进行讨论
c、对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言
d、发言者说完后、在座同学可以对感兴趣的部分进行提问
（三）播放一个短视频（关于书的视频）
注：视频应提前准备好、并事先播放。如有问题、应及时解决、没有问题、做好备份处理。
（四）游戏环节：
游戏名称：“你说书名、我说作者”
参与者：在场全体学生。
活动规则：首先主持人说出一个书名、并随机指定一名同学回答、如果回答错误、则表演一个节目作为惩罚。如果回答正确、则可说出一个书名、指定一个同学回答。但不准指定自己左右两边的同学。
（五）主持人致结束词、宣布活动结束、大家一起合影留念
茶杯一桶：7元
1、本次活动的时间和地点如有变化、应及时通知相关人员。
2、应提前与相关人员做好沟通、了解他们需要的器具和相关资料、并尽量满足他们的需求、如不能满足其需求、应及时通知、以免发生不必要的尴尬。
3、如果相关人员遇到急事不能来的、要提前联系并做好处理。
读书交流会活动流程策划书篇四
随着电子产品的普及、人们对于纸质书的阅读日趋减少、除了上课所必须的教科书外、大学生的阅读量很少、甚至有部分大学生教科书都不好好看、沉迷于游戏中。在此背景下、西安邮电大学十八号党员工作站举办以书是人的精神食粮为主题的读书交流活动、旨在通过学生的参与、传播多读书、读好书的理念、让学生们适时远离城市的喧嚣、静静地读一本好书！
本次读书交流活动、旨在让学生们树立起多读书、读好书的习惯与理念、在校园里营造一种人人读书、人人读好书的文化氛围。对于主办方西安邮电大学十八号党员工作站的全体成员也是一个很好地锻炼机会。
20xx年12月日星期
西安邮电大学长安校区东区十八号党员工作站
（一）物资准备：
投影仪一台、开水一瓶、茶杯若干
（二）前期宣传：
制作一个宣传画板、内容以宣传多读书、读好书为主、展板摆放在东区食堂门口三天。
在宿舍楼的宣传栏中公示活动举办的时间、地点。
（一）主持人致开幕词、向大家说明此次活动的目的、意义。宣布活动开始！
（二）读书交流活动环节：
1、由各位分享人讲述自己的读书心得、听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问、或者发表由他的发言引出的想法、做到参与者之间相互交流、营造一个轻松愉悦的讨论氛围。
注：提问人数应控制在三人以内、每人时间为五分钟
2、主持人可以列举几个书籍被改编成了电影的例子、而这些电影也让人印象深刻、有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分、也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：
a、时间不要过长、要分享最精彩的部分。
b、如是卖座的电影改编后发行同名书、也可以对书中的情节进行讨论
c、对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言
d、发言者说完后、在座同学可以对感兴趣的部分进行提问
（三）播放一个短视频（关于书的视频）
注：视频应提前准备好、并事先播放。如有问题、应及时解决、没有问题、做好备份处理。
（四）游戏环节：
游戏名称：“你说书名、我说作者”
参与者：在场全体学生。
活动规则：首先主持人说出一个书名、并随机指定一名同学回答、如果回答错误、则表演一个节目作为惩罚。如果回答正确、则可说出一个书名、指定一个同学回答。但不准指定自己左右两边的同学。
（五）主持人致结束词、宣布活动结束、大家一起合影留念
茶杯一桶：7元
1、本次活动的时间和地点如有变化、应及时通知相关人员。
2、应提前与相关人员做好沟通、了解他们需要的器具和相关资料、并尽量满足他们的需求、如不能满足其需求、应及时通知、以免发生不必要的尴尬。
3、如果相关人员遇到急事不能来的、要提前联系并做好处理。
读书交流会活动流程策划书篇五
一.指导思想：
“书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯”。为培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，培养学生爱读书的好习惯，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力营造良好的读书氛围，从而好读书，读好书。作到“读书，为精神打底，为人生奠基。
二.活动目的：
1、与同学交流近期读的书籍。
2、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。
3、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯。
三.活动地点
五三班教室
四.活动过程：
(一)读书名言引入：
1、诵读与读书有关的名言： 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 ——高尔基
2、导入：同学们，在现如今科技高速发展的.今天，书籍仍是我们生活中不可缺少的一部分，一本好书，会影响人的一生，今天，我们举行我读书我快乐的读书交流会。
(二)交流近期读的书籍
1、近期，同学们都读了一定量的书籍，今天我们请同学们推荐你喜欢读的一本书。推荐时同学们注意从这几方面入手：
(1)书名，书的主要内容
(2)从书中获得的感受
2、四个人以小组交流推荐自己喜欢读的书
3、小组推荐一名读书推荐员，组内交流，推选出本组读书推荐员
(三)读书经验交流
1、小组交流：
(1)说说自己与书的故事。
(2)交流自己读书的收获、体会。
(3)诵读书中优美片段。
(4)交流书中自己喜欢的人物。
2、分享交流 各组派代表交流。
(四)总结
“同学们，你们是吃饭长大的，也是读书长大的”，老师希望你们养成读书的好习惯，读好书，好读书，让书籍成为我们一生的朋友。
(五)颁发奖品
颁发本子、铅笔等奖品
读书交流会活动流程策划书篇六
1.让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。
2.在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力，形成初步的鉴赏能力。
3.在活动中进行团结互助的思想品质教育
二、活动对象：初二年级全体同学
三、活动主题：中华经典诵读
四、活动时间：3月16日下午两点40分
五、地点：五楼多功能厅
六、预设交流会形式：
1、各班展示读书叙述、交流探究、精粹共享。可采用配乐朗诵、激情演讲，相声，表演等形式展示。
二年1班：相声;推荐书目《三国》
二班2班：短剧;推荐书目《世说新语》
三年3班：朗诵《少年中国说》;
三年4班：讲述《李清照》;
三年5班;相声：
三年6班：评书《武松打虎》
三年7班：话剧《皇帝的新装》;
2，文学知识大比拼：每班选择一名代表，采用错误累计淘汰制。主持人宣读题目，参赛选手在主持的指示下同时亮出答案，错误者积一个表情，累计三个表情被淘汰。依次排出名次。
七：活动流程
1主持人主持开幕
2各班依次展示
3文学知识竞赛
4领导讲话
八：活动备品
1桌椅七套
2知识竞赛奖品：一等奖
3表情贴 21枚
1份，二等奖2份，三等奖4份
[读书交流会活动方案]
读书交流会活动流程策划书篇七
1、激发孩子的阅读兴趣、让他喜欢读书、和书成为好朋友、童年时时与好书相伴！
2、通过阅读、使孩子增长知识、拓展视野、提高阅读能力！
3、让孩子在阅读中养成爱读书的习惯、陶冶情操、获得愉悦、感受成长！
4、让孩子透过书本、探究生活、完善人格！
5、通过亲子共读、增进父母与儿子间的情感交流！
阅读是儿童思想、精神启蒙的过程、是他们的精神、情感、态度、价值观等整体人格生长生成的过程。培养孩子广泛的阅读兴趣、扩大阅读面、增加阅读量、提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书、鼓励孩子自主选择阅读材料。着眼于孩子的终身发展、激发孩子读书的兴趣、让孩子想读书、爱读书、会读书、从小养成热爱书籍、博览群书的好习惯、并在读书实践活动中陶冶情操、获取真知、树立理想！
1、让孩子每天晚上在家里保证20~30分钟的阅读时间、阅读地点可随意、沙发上、床上、小木凳上都可；阅读形式也可多样化：可诵读、可默读、也可要求背诵。双休日、节假日、更要做到读书、休息两不误、使读书成为一种习惯、一种乐趣。
2、阅读方式。家长陪伴孩子一起阅读、采用指读法给孩子讲解阅读文本内容、结合插图让孩子理解故事内容。
3、汲取丰富营养、引导孩子学会积累、更重要的是活学活用！通过故事的讲解让孩子学会一些为人处事的道理。
2、利用周末时间和孩子一起听、看故事光盘、然后视情节进行童话剧分角色表演；
3、举行一次家庭朗读或讲故事比赛、并给予一定奖励（如新书一本）、帮孩子将优美的语句或心灵感悟及时记录下来。
读书交流会活动流程策划书篇八
书香溢满校园，心灵徜徉书海
本次读书交流会，目的是让同学们相互交流读书心得和感受，培养爱读书，读好书的`好习惯。激发同学们课外阅读的兴趣，开阔视野。同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台，促进社员感情，增强社团凝聚力。
11月16日 星期五晚上6：30—8：00
待定（由活动组负责申请教室）
千寻文学社，梦溪诗社
千寻文学社、梦溪诗社成员及感兴趣的同学。
视频欣赏、分享读书感受、知识竞答游戏等。
1、主办方于11月7日规划与设计会议流程。
2、编辑组撰写活动策划书，并于11月12号前上交审核。
3、11月13号完成题目和制作交流会ppt。
5、向各与会个人发出具体通知。（每社至少出席15人）
7、推选1—2名会议主持人，提醒主持人熟悉活动流程。
8、由社长再次提醒各位与会人员准时出席活动。
9、11月16号下午，千寻文学社安排同学提前到场布置会场。
10、参与人员签到、入座。
11、会议期间，安排人员维持会场秩序、拍摄等。
1、主持人宣布交流会开始。
2、主持人介绍本次读书活动的目的和意义（同时播放读书教育类视频，约5分钟）。
3、各组派代表（自愿报名）上台分享各自的读书感受，每位演讲者演讲时间在3分钟内。
4、插入读书小游戏，由主持人阐述比赛规则并主持游戏，小游戏结束后继续体会分享。
5、两社长作交流会总结。
6、主持人宣布读书交流会结束。
7、拍照留念（贯穿始终）。
十、活动经费预算：暂无
十一、活动后整理：
1、整理好教室卫生，恢复课室原貌。
2、做好交流会的后期总结工作。