计划可以帮助我们明确目标、分析现状、确定行动步骤，并在面对变化和不确定性时进行调整和修正。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
儿童服装店计划书篇一
留守儿童是社会的一个特殊群体，他们的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有一个健康和谐的环境，势必影响他们的每一步成 猖 长。为切实解决留守儿 臀 童家庭教育、权益保护 其 中存在的问题，经研究 徽 ，制定以下实施方案。
一、指导思想：
以 秀 _理论和“三个代 巳 表”重要思想为指导， 彝 全面贯彻落实科学发展 阿 观，按照《_中央国 谣 务院关于进一步加强和 政 改进未成年人思想道德 答 建设的若干意见》精神 焉 和构建和谐社会的要求 雇 ，全面解决留守儿童在 掸 家庭教育、心理健康、 撵 社会保护等方面存在的 篡 问题，为留守儿童健康 仲 、快乐、平等、和谐地 痴 成长创造环境和条件， 酗 切实为留守儿童解难事 氦 、做好事、办实事。
二、主 衰 题口号：“手拉手传递 讣 温暖心连心共促成长” 芽
三、活动对象：普化中 椭 心幼儿园大班留守儿童 溯
四、目的意义：
此 荫 项关爱行动以帮助“留 降 守儿童”健康成长为宗 继 旨，以帮扶“留守儿童 化 ”弥补感情缺失、提高 表 道德素养为目标，以动 呢 员组织全社会关爱“留 猩 守儿童”为重点。本着 瓦 “真诚、真心、真爱、 隔 真行动”的原则，通过 匀 开展形式多样的关爱活 友 动，更深入地了解留守 灾 儿童的需求，为其学习 禹 、生活和身心健康的发 什 展营造良好的氛围;进 盏 一步探索关爱留守儿童 胁的有效机制，整合社会 啼 资源，让全社会都来关 湘 心和爱护留守儿童，构 逸 建学校、社会合力共育 悄 的模式，激励他们自强 婿不息，学会自学、自理 滴 、自护、自强、自律， 唯 做生活的强者，享受生 滑 活的幸福和快乐，促进 薪 “留守儿童”健康地成 溜长。
五、活动安排：
1、两园开展项目交 诗 流座谈仪式：查看项目 讫 园留守儿童各项资料与 浴 幼儿自制家书：(时间 爱 ：14:00——14 堵 :30)
2、绘本 烤 教学—《拔萝卜》授课 傀 教师：陈琦(时间：1 殖 4：30——15:0 曝 0)
5，组建一支“关 套 爱留守儿童”志愿者服 蕊 务队。
6、发放一份“ 杖 关爱留守儿童”倡议书 雷 。
7、召开一次“ 智 关爱留守儿童”座谈会 白 。通过交流在“关爱留 涵 守儿童”方面所采取的 外 措施和成功经验，共同 氯 探讨“关爱留守儿童” 严 有效帮扶机制。
8 含 、开展一次“两地书亲 者 子情”活动。组织“留 腑 守儿童”给在外地工作 甚 的父母写信，与父母交 坞 流、分享学习生活中的 豫 乐趣，增进与父母之间 效 的感情。
活动准备：
1 造 ，欢迎横幅。
2，电脑 阐 及投影播放设备;
梯 3，六寸全家福照片( 故 幼儿与父母的)，轻音 匆 乐一首，剪刀若干。
六 坝 、活动要求：
1、 纸 加大宣传教育，营造“ 诊 关爱留守儿童”的良好 婴 氛围。呵护留守儿童、 眉 关爱留守少年，是构建 月 和谐社会交给我们的共 滁 同责任，要充分利用展 舆 示窗、板报等多种形式 另 广泛宣传“关爱留守儿 韩 童”的重要意义，吸引 揖 更多的社会爱心人士加 滁 入到“关爱留守儿童” 噶 的阵营中来。
感。“关爱留守儿 蜒 童”工作，是贯彻落实 拯 _精神、建设和谐 慷 社会的需要;是推进我 赃 街道素质教育，实现教 橇 育均衡发展的需要。各 赃 社区要充分认识做好留 柠 守儿童工作的重要性， 嵌 增强责任感和使命感， 盔 把“关爱留守儿童”工 振 作摆上位置，列入议事 差 日程。
3、健全工 嫩 作制度，建立“关爱留 臂 守儿童”工作长效机制 讨 。成立“关爱留守儿童 遭 行动”领导小组，建立 蓑 工作长效机制，扎实推 与 进“关爱留守儿童”工 郝 作的开展，确保“关爱 伺 留守儿童”工作取得实 城 效。
“留守儿童” 鞋 是一个特殊的弱势群体 纫 ，关爱“留守儿童”是 特 全社会的共同责任。培 柜 养和照顾好农村留守儿 盏 童，是做好当前民生工 噪 作的重大任务，是事关 姑 城乡社会和谐发展和少 簇 年儿童健康成长的大事 砧 ，各级各部门都高度重 搓 视，积极参与到关爱农 狈 村留守儿童的行动中来 尧 。为此，xx 乡幼儿园 弘 特制定关爱留守幼儿工 津 作计划。
一、高度重视 碱 ，努力营造关爱氛围
存在的亲情缺失和 蝎 家教缺位等问题，在生 叔 活、学习中对“留守儿 绿 童”倍加关注，帮助他 眩 们解决实际性的困难和 阁 问题，促进他们快乐地 哺 成长。
二、开展关爱活 憎 动，享受家的温暖
1、依托家长学校 氟 促进学校、家庭教育的 愈 互动。我校教师在原来 择 家访的基础上，依据现 耘 有情况，实现定期家访 钢 ，与“留守儿童”的临 附 时监护人进行深入的交 纺 流，增进了解，并对农 樱 村的老年监护人(如爷 迁 爷奶奶、外公外婆)给 熏 予一定的家教指导，帮 押 助他们转变教育观念， 侍 掌握家庭教育的科学知 彪 识和技巧，有效地教育 匙 好“留守儿童”，注重 狞 指导监护人加强对儿童 练 德育的培养，这对“留 寥 守儿童”良好品德、良 娠 行为习惯的养成，是一 伤 种很好的教育模式。
父母的通讯地址、电 猴 话、务工地点以及临时 烯 监护人身体状况和文化 汝 程度等有关资料进行归 潍 档，以便跟踪管理。使 杜 其家长或临时监护人员 税 及时了解“留守儿童” 挚 在各方面的发展，实现 聋 教师和家长的双向沟通 羽 。
3、每周每位教 丧 师至少家访或与留守幼 粮 儿的代理家长沟通，了 懊 解他们在家表现和生活 让 情况，及时发现并帮助 砚 解决生活上遇到的困难 赠 。老师姚经常与留守幼 膘 儿现在监护人联系，形 杨 成家庭与学校教育一体 匙 化。幼儿园的教师要主 兆 动与留守儿童结对子， 昔 当儿童的“代管家长” 绑 ，做孩子生活的知情人 据 ，学习的引路人，成长 粱 的保护人，为这些孩子 誉 营造“温馨家园”，向 筑 他们传递无限亲情、无 血 限的爱。及时向代理监 叮 护人反馈留守儿童在幼 鸦 儿园的学习、交往、生 柬 活状况，听取他们的意 疽 见和建议。
4、鼓 晕 励留守幼儿积极参加集 仪 体活动，让他们感受到 羞 集体的温暖，不再感到 呸 孤独。学校要充分发挥 性 教育功能，减轻留守儿 但 童的心理压力。由于父 涂 母双双外出务工，留守 帧 儿童在心理上存在许多 卑 困惑与疾病，因此学校 漾 除提供良好教育的同时 骤 ，更要注重他们的身心 伙 健康发展，要在他们身 娱 上倾注的关爱，让他们 鸭 在学校这个大家庭中得 镐 到的温暖，从而弥补亲 州 子关系的缺失和精神失 同 落，提供一个健康成长 牧 的平台。
5、教师 蜒 要经常与留守儿童互相 洗 交流、沟通，掌握留守 百
儿童的思想、生活和学 尔 习情况，对已缺失的家 孟 庭教育进行补偿，使他 咳 们走出孤独和忧郁的阴 树 影，通过电话、家访等 羌形式，对留守儿童进行 轩 沟通辅导，让留守儿童 诛 和其他孩子一样，在老 泌 师和同学的关心和爱护 吃 下健康成长。
老师 缆 与家长、学生与家长的 痊 及时沟通是留守儿童关 款 爱工作的重要环节，留 哗 守儿童往往正时缺乏了 汽 亲情的沟通和交流，才 虎 导致意识的变化、情感 细 的错位和心理的扭曲， 赌 加强亲情的沟通，无疑 喝 是一剂良方。因此，学 窒 校要努力创造条件，不 阉 断丰富沟通联系的方式 男 。在以后的工作中，要 隔 结合学校教育教学，促 诱 进沟通。从而集众家之 街 力，推动我校留守儿童 普 工作。让亲情超越了时 靡 空的阻隔，母爱永驻孩 祈 子身边。
活动安排(x 银 月 x 日-x 月 x 日)：
2、全面收集留守儿童 行 信息并建档;
3、 桑 与留守儿童沟通交流， 歪 做留守儿童的“代理家 披 长”、“良师好友”。
4、通过“留守儿 掂 童之家”，使用 qq、 嗣 电话、家访等方式让留 汁 守幼儿与家长取得联系 脆 ，增进留守幼儿与家长 渺 的交流与情感。
儿童服装店计划书篇二
计划一：
为进一步规范卫生监督执法行为,加强卫生监督队伍管理,提高卫生行政执法工作质量和服务水平,按照《20xx年全市卫生工作要点》和《卫生监督稽查工作规范》的要求,围绕我市20xx年卫生监督执法工作要点确定的任务目标,特制定本工作计划。
一、指导思想
以科学发展观为统领,以提高卫生行政服务水平和监管质量为任务目标,以“重依据、重程序、重风纪”为工作着力点,加大行政执法稽查力度,着力解决影响卫生执法质量、效率和形象的问题,全面落实执法责任制,促进全市卫生监督执法工作健康发展。
二、加强领导，明确责任，落实执法责任制和责任追究制
1、制定考核办法，落实执法责任。实行目标责任书考核管理，把执法责任细化、量化、分解落实到各岗位和具体执法监督员。坚持实行平时督查、半年考核、年终综合考评，并将行政执法责任落实情况作为卫生监督稽查工作的重点内容列入综合目标管理责任书进行考评，使卫生监督稽查工作以量化评价的方式有章可循，确保稽查工作取得实效。
2、明确责任，落实奖惩。卫生监督稽查工作考评记录、结果反馈，年度综合稽查结果要与年终目标考核相结合，与评优奖罚相结合。
三、突出重点，狠抓落实，认真开展卫生监督稽查各项工作
(一)内部稽查：
1、查文明形象，依照《卫生监督员工作规范》、《卫生执法人员着装风纪管理规定》等规定，查执法人员语言是否文明、举止是否得体、着装是否规范、服务是否热情、态度是否和蔼、是否积极维护良好的卫生监督员形象。
2、查职责履行情况，依照《全国卫生监督机构工作规范》、《卫生监督员工作职责》等规定，查执法人员是否恪尽职守，爱岗敬业，有无不作为或乱作为现象。
3、查工作质量，依照卫生法律法规和标准的规定，查日常卫生监督许可和预防性卫生监督指导是否合法、科学、操作性强;监测样品是否具有代表性、检测项目是否具有卫生学意义、结果评价是否正确;办理案件是否做到事实清楚、证据确凿、适用法律法规正确、处罚适当、程序合法、执法文书制作符合规范要求，对突发公共卫生事件是否做到反应迅速、听从指挥、处置得当、报告及时。
4、查廉洁勤政，依照《潞城市卫生局行政执法责任制规定》及《卫生监督员廉政勤政守则》，查卫生监督执法人员有无违反“十不准”和其它执法违法情况发生。
(二)外部稽查：
依照国家卫生法律法规的规定，查行政相对人依法履行职责义务情况，重点稽查是否存在无证经营、无证上岗、重大卫生安全隐患未及时查处、违法行为未受到追究、逃避或拒绝、阻挠卫生监督检查等情况。
四、稽查方式
针对各项稽查内容特点开展经常性稽查、专项稽查、针对性稽查及年度稽查,并制定具体稽查内容组织实施。
1、经常性稽查：以日常监督工作质量为重点，开展经常性卫生执法监督稽查。
2、专项稽查：分阶段有重点系统开展以具体行政行为、办事程序、卫生行政处罚、卫生行政许可、突发事件、专项整治工作进展等进行专项工作稽查。
3、向社会公布举报电话，根据举报投诉等有关线索，及时开展针对性稽查。
4、根据20xx年目标责任书开展上、下半年年度稽查。
五、时间安排
按照整体工作进展情况，采取定期和不定期的方法进行稽查。原则上每季度或半年对执法责任制落实情况集中组织一次稽查，对执法风纪和职业道德方面，以日常掌握情况和突击抽查为主。
六、工作要求
要高度重视卫生监督稽查工作，充分认识稽查工作在卫生监督工作中的重要性，要作为提高执法质量和服务意识的重要手段，长抓不懈。要将法制稽查工作和绩效考核工作有机结合起来，要明确法制稽查职能定位，分解落实稽查工作职责，灵活选用稽查方法，不断探索稽查工作机制，有计划开展各项稽查工作，确保稽查工作取得实效。要保护执法人员和行政相对人的合法权益，努力塑造良好卫生执法监督形象。
计划二：
为认真贯彻落实《卫生监督稽查工作规范》的相关要求和省卫生厅《关于印发20xx年安徽省卫生监督稽查工作计划的通知》(卫监督秘〔20xx〕451号)文件精神，全面推进我市卫生监督各项重点工作任务深入、扎实、有序开展，确保各项工作目标如期完成，现结合我市卫生行政执法工作实际，制定本工作计划。
一、工作目标
全面开展卫生行政许可及处罚、公共场所卫生监督量化分级管理制度执行情况、学校卫生及生活饮用水监督工作、医疗服务市场监管、传染病防治监管和卫生监督队伍管理情况的稽查，规范行政执法行为，提高行政服务质量。以防范渎职侵权犯罪为中心，查找卫生执法工作重点环节和重点领域存在的`执法缺位越位以及行政不作为问题。
二、稽查对象
各县市区卫生行政机关和卫生监督执法机构及其人员在执法活动中依法履行职责、行使职权和遵守纪律情况进行监督稽查。
三、稽查重点
(一)卫生行政许可及处罚：重点对卫生行政许可事项和非行政许可事项的合法性，一次告知是否到位，许可档案管理是否规范以及有无行政不作为或滥作为等方面进行稽查。对行政处罚自由裁量标准运行情况进行督导检查，对行政处罚中卫生行政处罚主体和程序的合法性，证据、依据是否充分准确，执法文书使用和制作是否规范，处罚决定是否公平、公正，处罚结果是否公开透明等情况进行稽查。
(二)公共场所：重点督查公共场所卫生监督量化分级管理制度执行情况及生活饮用水、学校卫生监督工作情况。
(三)医疗服务市场监管：重点督查部署和开展本地区打击非法行医及非法采供血工作情况，与公安等部门相互配合，建立协调配合机制情况，打击非法行医等案件举报投诉及处理等情况。
(四)传染病防治监管：重点督查餐饮具集中消毒单位监管、消毒产品生产、经营单位的监管和医疗卫生机构传染病防治卫生监督情况。
(五)职业卫生监管：根据“卫监2号行动”要求督查辖区用人单位存在的职业病危害因素以及劳动者职业健康监护工作开展情况，职业卫生宣传培训等重点工作监督检查情况;了解放射诊疗单位持证、放射防护设备检测和放射工作人员健康监护情况。
(六)卫生监督队伍管理：重点对卫生执法人员执法行为规范、风纪风貌等情况进行稽查。
(七)食品安全工作：重点对食品安全综合协调工作，食品安全事故处置预案及处置情况稽查。
四、稽查方式
针对各项稽查内容，采取现场检查、资料查阅、案卷评查、执法行为调查、走访询问等方式组织开展稽查工作。
五、进度安排
第一阶段(8月中旬)：自查阶段。各县市区卫生行政部门根据稽查要求制定工作方案，对本级卫生行政许可及处罚、食品安全工作、医疗服务市场监管、公共场所及学校卫生监督工作和卫生监督队伍管理等开展自查，对自查中发现的问题及时予以纠正。
第二阶段(8月下旬)：市级督查阶段。我局将对照省有关卫生监督工作相关工作规范和我市卫生监督稽查工作制度和要求，对各县市区卫生行政部门和卫生监督机构的卫生行政许可及处罚、食品安全工作、医疗服务市场监管、公共场所及学校卫生监督工作和卫生监督队伍管理等工作情况进行重点检查。
第三阶段(10月上旬)：迎接省级抽查阶段。认真总结全市卫生监督稽查工作，对存在的薄弱环节和发现的问题督促各地积极整改、完善，作好迎接卫生厅督查的各项准备。
六、工作要求
(一)切实加强稽查工作的组织领导。卫生监督稽查工作是加强卫生监督队伍建设、强化内部制约机制、推进依法行政的重要举措，也是各单位规范自身行为的重要抓手，各地要高度重视本次稽查工作，切实加强领导，认真组织实施，结合通知要求和本地实际，制定实施方案，部署稽查任务，确保稽查任务落到实处。
(二)以稽查为手段进一步规范各项卫生监督工作行为。卫生监督稽查是对卫生监督执法机构和人员在卫生监督活动中依法履行职责、行使职权等情况的监督和检查。稽查是手段而非目的，要通过稽查促进执法行为的进一步规范，树立良好的卫生监督执法形象。各地要对照有关制度和措施，总结经验，查漏补缺，不断规范和完善各项卫生监督工作行为。
(三)认真做好专项稽查工作的分析总结和信息报送。 各地的稽查工作要围绕重点工作，以稽查工作安排为契机，进行全面回顾、梳理和总结，形成各自行之有效的稽查工作机制。请各县市区于20xx年10月20日前，将本地区开展稽查工作的自查总结上报至市卫生监督所，市卫生监督所配合市卫生局做好全市的督查工作，并于11月15日前将全市专项稽查工作总结(含有关工作措施、意见和建议)及对各单位的抽查打分表格以书面和电子邮件的形式报送省卫生厅食品安全综合协调与卫生监督处。
儿童服装店计划书篇三
为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境。开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感。
一:指导思想:
以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导，立足大班儿童身心发展特点，以各种形式多样、内容丰富的活动萌发幼儿保护环境、爱护环境、热爱大自然的情感，让幼儿在和谐的环境中得到健康成长。
二:具体工作和措施:
情况分析:本学期，幼儿园大班三个平行班，9名保教人员，作为大班儿童，孩子们在中班时看过哥哥姐姐植树、饲养过小白兔、蝌蚪，在爱护大自然、保护环境上已有了一些比较感性的经验。
1、为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境。
(1)本学年主要以互动式学习墙的创设为载体，进一步完善教室室内外各功能区域的划分、以及师幼、家园的对话功能的体现。
(2)各班图书角投放一些认识大自然、保护小动物的图书。
2、开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感。(具体活动详见后)
3、家长工作:
(1)亲子废旧物品手工大制作。
(2)美丽北碚摄影展。
三月:
1、开展植树节系列活动。
2、各班自然角播种玉米或豌豆。
四月:
1、参观北碚区污水处理厂。
2、喂养小蝌蚪。
五月:
1、植物角创设展评。
2、绿色课题组活动观摩。
六月:
1、爱我中华美术作品展。
2、学期工作经验交流。
九月:
1、总结上学期工作，讨论新学期工作计划。
十月:
1、美丽北碚摄影展。
十一月:
1、参观北碚区动物博物馆。
2、绿色课题组活动观摩。
十二月:
1、废旧物品手工展。
2、塑料袋时装秀。
一月:
学年工作经验交流、总结。
20xx年幼儿园环境教育工作计划二：
环保作为一个抽象的科学概念，只有以具体形象的事物或过程出现，才有可能让幼儿理解、掌握其特征和含义。本学期，我们大班年级组将在以往的基础上将把各项工作做得更细更实。
一、指导思想
二、主要目标
1.创设适宜的环境，既展现自然之美又彰显幼儿园的特色，使之成为幼儿的乐园。
2.开展各项环保教育活动，并且不断反思实践过程，从中总结经验，探索环境保护教育的有效途径，确实帮助幼儿养成良好的环保行为，同时丰富幼儿园的园本课程内容，促进幼儿园的特色化建设。
3.做好家园携手的配合工作，使幼儿带动家庭，家庭带动社区，社区带动更多的人更加广泛的参与保护环境中，以保证创建工作的实效。
三、具体措施
(一)以规章制度作保证
1.重视学习《全国环境宣传教育行动纲要》，明确幼儿园环境教育的重要意义，理清工作思路，切实将环境教育纳入幼儿园保教计划。
2.年级组环境教育工作的思路是：以提高幼儿的环保意识和现代文明素质为目标，以普及环境保护科学知识为基础，以开展绿色行动、实践活动为重点，以环境教育课题研究为载体，以科学渗透为主渠道，积极创建绿色幼儿园。
3.将环境教育整合到年级组的有关制度中，将爱护绿化，讲究卫生、节约水电、团结同伴等列入幼儿行为规范，并且在学期末纳入幼儿发展性评价工作中。
(二)以领域渗透为主渠道
在主题活动中充分挖掘教材中的教育价值，落实教育内容，选择恰当的教学方法，不失时机地进行渗透教育。通过引导幼儿观察周围生活环境，让幼儿了解环境与人们生活的关系、环境污染的原因、保护环境的方法等知识，通过组织幼儿捡拾垃圾、制作环保宣传画等方式让幼儿体验到，每个人都应该为环境保护尽一份力。同时，明白动物是我们的好朋友，我们要保护他们，把环境教育落实在幼儿一日生活的每个环节之中。这样，环境教育才能成为培养孩子们动手能力、创新能力、责任感、社会公德意识、集体荣誉感等的有效载体，使环境教育自然而然成为素质教育的着力点和突破口。
(三)以环保实践活动为重点
把环境教育列为年级组文化建设和团队工作的一条主线来抓，开展形式多样的环保实践活动，让幼儿积极参与，提高环境意识。
1.结合重大纪念日，广泛开展环保教育活动。年级组利用世界动物日、世界粮食日等重大环保纪念日，开展适合幼儿年龄特点的环保教育活动。
2.积极参与幼儿园环境建设，鼓励师生共同设计环保标语，使幼儿园的老师、孩子、家长们都能爱护幼儿园环境、美化幼儿园环境，一年四季绿色成荫。分班包干负责幼儿园卫生，使我园无卫生死角。
3.充分利用家长园地、图片展览、橱窗等阵地进行环境保护的宣传，组织大班幼儿开展亲子自编《环境小报》的活动。
4.组织教师参加环保知识竞赛、幼儿环保绘画等比赛。
5.组织幼儿走进社区开展环保活动。如发放环保倡议书，环保图片等。
四、主要活动的安排：
九月份：
1.班级创设绿色自然角。
2.图书角投放认识大自然相关图书，鼓励幼儿阅读。
3.评选环保小卫士。
十月份：
1.结合世界动物日，开展动物是我们的朋友系列活动。
2.学习《保护环境从身边做起》相关内容(一)
3.亲近自然，寻找秋天。
4.评选环保小卫士。
十一月份：
1.结合主题活动秋日大丰收，形成爱惜粮食的意识。
2.亲子树叶粘贴画展示与评比。
儿童服装店计划书篇四
为了树立留守儿童自强自立的精神，激励留守儿童不畏困难，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者。我校将把帮扶活动继续深入地开展下去，开展形式多样的活动，关心帮助留守儿童，架设起爱的桥梁。
二、情况分析
水湖镇是一个劳务输出大镇，很多青壮年劳力举村外出，留下庞大的“留守儿童”队伍，隔代抚养现象十分突出；监护人的文化程度明显偏低。
老人溺爱孩子，对孩子的学习基本不作要求，导致学生学习能力较差，各学科基础薄弱，在摸底考试中成绩很差。针对这一现状，我们特制定教师帮扶计划，并引导进行一对一互助。
三、具体措施
1、摸底造册，建立留守儿童特别档案。学校德育组成员和班主任对留守儿童的情况深入了解，随时关注留守儿童的动态。
2、任课教师要了解学生在家中学习、生活的实际情况，发现潜在的问题，帮助他们解决生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮助他们，让他们感受到来自老师的温暖。
3、在班级开展“手拉(]手、结对子”活动，让留守儿童与班级同学成为“手拉手”小伙伴，一起学习，一起游戏，让留守儿童感受到来自小伙伴的关怀与温暖。组成帮扶小组。
4、优先辅导。班级要从学习方面对留守儿童分类分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定出切实可行的学习帮扶计划，明确帮扶时间、，内容和阶段性成果。每个留守儿童由教师牵头确定一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。
5、实施教师结对帮扶留守儿童制度。
在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师要经常与留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想动态，引导他们健康成长。寄宿在校的留守儿童，教师要不时与留守儿童互相交流、沟通，掌握留守儿童的思想、生活情况；让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。
儿童服装店计划书篇五
领略自然风光，凝聚班级力量
20xx年3月10日(星期日)『时间暂定』
全班同学
汪**、蒋**
龟山风景区，月湖等
阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒，让同学们感受春天的生机与美丽。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的班级精神，让班级在新学期中体现新的活力，以积极向上的面貌迎接新学期，我们班将开展龟山风景区一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，放松心情。
(一)前期准备工作
1、为保障同学们的利益与安全，实行自愿报名原则。
2、了解旅游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识。
3、召开班会。为同学讲解春游当天的行程，让同学们对行程有大致的了解。同时提醒同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。
6、生活委员徐佩应当提前了解有晕车症的同学，并做好相应的措施准备。
7、由文娱委员张维维构思行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机。
8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。
9、把班上的人分为两组，第一组有蒋达同学负责，第二组由班委负责。
10、坐596的时候分为两组，蒋达第一组同学先走，其第二组随后。
(二)活动当天事宜
1、活动时间：3月10日早上8：00到指定地点(江大文理门口)集中，点名确定人员，分别乘车去596终点站，注意确保各人员安全。
2、活动内容：
(1)、在前往景点的途中，让同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事;玩小游戏。同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。
(3)、各位同学午餐，水自备：
(4)、下午一点在月湖游玩，可以进行放风筝，照相等活动
(5)、计划14：00点回到学校。
3、后期工作
(1)清点各自带的物品，确定人数;
(2)了解同学们对本次春游的满意程度;
(3)用本次活动的照片和同学们的感想传到群空间，大家共享其资源。
4、注意事项
(1)出发前由宣传委员龙舒畅同学做好有关出游安全方面的宣传，提醒同学们不要私自离队，要集体行动。
(2)行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。
(3)在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。
(4)提醒同学们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。
(5)出行时由生活委员徐佩准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。
(6)期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。
(8)班委要随时关注同学的安全，随时向班长传达各位同学的状况
(9)在湖边，请各位同学注意不要嬉戏打闹，出现安全事故由其自己负责。
(三)后期反馈工作
1、召开总结会议，同学们交流春游感受;
2、负责人听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。
八、备注：
1、如果3月10日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期
2、如果出发前出现有同学因身体不适不能参加，对该同学进行合理安排，让其留校休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系班委，并及时联系医生，事先由组织委员汪俊杰了解龟山风景区的紧急电话。
九、主要负责人联系方式