人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
做水果沙拉的体会篇一
今天，老师和我们一起做了一顿美味佳肴，那就是水果沙拉！
老师挑了一根金灿灿的香蕉，像一条弯弯的小船，老师把香蕉拿在手上，小心翼翼将皮剥去，一幅漂亮的图案就出现在我的眼前：剥下的皮变成了艳丽的花瓣，乳白色的果肉则像有些羞涩的花蕊。接着，用小刀把果肉切成一片片，放入盘中，再拿来一个苹果，聚精会神的削着皮，就如整天在一起玩的那群兄弟，小时候形影不离，可现在长大却要各奔东西一样。现在我们将一块块苹果摆在果盘的最边缘，里面放上一些乳白的香蕉片，一盘五彩之花就诞生了。老师从瓶子里舀了三勺沙拉酱，小心地拌了起来，就像给它们翻了个身，打了个滚，就这样，一盘完美的水果沙拉上市了。
我迫不及待地走上前，看了看，瞧了瞧，这一瞧，我的口水就像流了三千尺一样，心里想：我一定要好好品尝品尝，等了半天终于到我了，我迈着轻快地步伐上前去，一口吃下，哇！清凉爽口，口味真是棒极了！
怎么样？听我介绍了这么多，你们是不是很心动呀？心动不如行动，赶快动手做一做吧！
做水果沙拉的体会篇二
今天，我们做了一盘水果沙拉。
同学们带来了许多水果，首先，老师把水果宝宝们都搬到了“舞台”上，我看了一下，有一面红，红里头黄，一面黄，黄里带红的还带着几粒大小不一的“雀斑”的苹果妹妹，有青翠的提子哥哥，有金黄的香蕉大叔，当然，还有笑得都把肚子笑破了的石榴大婶······告诉你们一个秘密哦，香蕉大叔是为了让台下的观众更注意他，还特地从蔬菜国花了好几百买来的一件金黄的“西装”呢！这些水果真令人垂涎三尺。接着，老师开始做了，先帮苹果洗了一下澡，澡洗好了，就帮她削皮了。只见老师拿起一把水果刀，小心地削了起来。她削了一圈又一圈。就要削成整的了，突然皮“咔嚓”断了，只见苹果妹妹雪白的皮肤露了出来，活像个胖娃娃，老师把苹果切成丁状。然后，老师拿起了那根金灿灿的香蕉，帮它脱下了金黄的“西装”，只见嫩嫩的，乳白色果肉真诱人，馋得我口水都快流了下来。老师把香蕉切成圆片，然后拿起其中一片给我们观察，它像一张哭脸。它正在对我哭，我还在对它笑呢！我想：你再哭，我就把你给吃掉！
苹果和香蕉怎么可以做成水果沙拉啊！接着老师又将桔子、梨、提子等水果该扒皮的扒皮，该洗的洗······全都做好了，就开始摆盘了，老师把桔子做花瓣，把猕猴桃做花蕊，里面由梨、苹果做成的花果，就摆好了盘。最后，老师把沙拉酱均匀地浇在水果上，一盘美味又营养的水果沙拉就做好了。
我吃着美味的水果沙拉，心想：回家我一定也做。
做水果沙拉的体会篇三
今天上了一节课，我们一起做水果沙拉。
老师首先把24个人分成三个组，每组八人，然后选了三个组长，把水果和工具分给三个组长。
比赛开始了我们就开始讨论，有人说：“大飞机。”有人说：“摆小鸟。”我说：“摆蝴蝶和花朵。”组长说：“蝴蝶和花朵吧！”接着组长就给我一根香蕉，我扒开黄色的外皮，看见了白白的果肉，口水就流了下来。但是我知道不能吃，这是用来做水果沙拉的，正在我们切好水果的时候，老师说：“还剩一刻钟，抓紧时间。”组长说：“赶紧做。”我们把香蕉和橘子做成花朵，用橘子柠檬皮和香蕉做成枝干，用香蕉桔子，苹果和火龙果做成两只蝴蝶，最后的一分钟，我们终于做完了，老师拍好了照片说：“可以品尝你们的水果沙拉！”我感觉味道香甜，特别是香蕉，咬上一口甜津津的，滑溜溜的，好吃极了。
这一节课我明白了，一个人的力量是有限的，合作的力量是无穷无尽的。
做水果沙拉的体会篇四
星期天，听说爷爷奶奶要到我们家来做客，我对妈妈说：“妈妈，让我给爷爷奶奶做一盘水果沙拉吧！”妈妈说：“就你，还能做水果沙拉？一边去。”听了妈妈的话，我心想：“别门缝里看人——把人看扁了，我就不信，我做不了水果沙拉。”
我先把苹果、香蕉、梨切成一块一块的，可是，我一不小心把手指划破了，我有点想放弃，妈妈看出了我的心思说：“看，我说你不行吧。还是我来做。”听了妈妈的话，我心想不让妈妈小看我。我必须自己做。
把伤口包扎好后，我把橘子掰成一瓣一瓣的，再拿出一个盘子，把橘子摆到盘子的边沿，再把切好的苹果、香蕉和梨放在中间，接着把甜甜的蜂蜜淋在上面，就这样，我的水果沙拉做好了，看着就让人直流口水。
中午，爷爷奶奶真的来了，我把水果沙拉端上来，说：“爷爷，快来吃你孙子做的水果沙拉。”爷爷、奶奶尝了以后，直夸我做的水果沙拉好吃。我得意洋洋地说：“妈妈，你不是说我做不了水果沙拉吗？爷爷、奶奶还夸奖我呢！”
做水果沙拉的体会篇五
今天的作文课上，老师让我们做一道菜――“水果沙拉”，同学们一听高兴极了！有的同学一跳三尺高，有的同学直流口水，还有的同学高兴得手舞足蹈……老师让我们帮水果洗澡，水果洗完澡后，我们把水果放到了讲台上。有红彤彤的苹果，有黄澄澄的梨，还有碧绿的猕猴桃，讲台上立马就变成了一个水果摊。
老师对我们说：“开始做水果沙拉。”我们就认真地做了起来。一会儿切水果，一会儿涂果酱，可辛苦了。经过我们的认真努力，水果沙拉就制作完成了。
老师一声令下说：“开吃。”我们就像子弹一样飞快地跑了出去，扑向果盘，狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿，一盘水果沙拉就被我们吃完了。一眨眼，四盘水果沙拉就全被我们吃掉了。吃完后老师又开始打扫“战场了”。
水果沙拉可真好吃啊！我回家还要再做一遍，好让爸爸妈妈也尝一尝。
做水果沙拉的体会篇六
1.了解橘子、香蕉、梨、苹果等几种常见水果的基本特征和营养价值。
2.学习用小勺搅拌水果，尝试制作水果沙拉。
3.喜欢吃水果，体验劳动与分享的快乐。
1.水果若干：橘子、香蕉、梨、苹果、枣等。
2.酸奶若干。
3.水果盆8个。
4.小勺人手1把。
5、ppt课件。
1.参观“水果店”。
请幼儿在布置的“水果店”中选择一到两种自己喜欢的水果与同伴说说它的名称、形状、味道及自己喜欢它的原因。
2.引导幼儿讨论：经常吃水果有什么好处。
3.出示水果沙拉ppt，请幼儿观察并说说沙拉中用到了哪些水果，是怎样做的?说说自己想用什么水果制作水果沙拉。
4.幼儿动手制作水果沙拉。
(1)、幼儿选择香蕉一个，剥去皮，用小刀亲手切成香蕉片，放入果盆中。再选择一个橘子，亲手剥皮，把橘子瓣放入果盆中。
(2)、请幼儿选择自己喜欢的水果并用小勺舀到自己的小盆里，将酸奶撒到水果上，用小勺进行搅拌。
5.展示、分享劳动成果。
(1)请幼儿介绍一下自己制作的`水果沙拉，说说用了哪几种水果。
(2)教师幼儿一起品尝自制的水果沙拉，体验自己动手、分享成果的快乐。
做水果沙拉的体会篇七
今天是星期日，妈妈要去菜市场买菜了。我见了，对妈妈大声喊：“给我买一个水果篮，我想自己做水果沙拉吃，你说好不好？”“恩——好吧，小搀鬼，今天就满足你的要求吧！”妈妈笑眯眯地说。我一听，高兴得一蹦三尺高。
过了一会儿，妈妈回来了。我一骨碌爬了起来，飞快地跑过去，向塑料袋里一看，啊！多美丽的水果篮啊！柄的左半边还有一朵粉红色的小花，四周还有用金黄和大红颜色的彩带围着作为点缀。水果篮里还有许多品种的水果，可好看哩！真是中看又中用！于是，我来到厨房，先从水果篮里拿出一只又红又大的苹果，在取出一个橘黄色的大橘子，又选出一些毛茸茸的猕猴桃，还挑选出好几个表皮粗糙的胖荔枝，最后从冰箱里找出一瓶菠萝罐头。接着，我手握水果刀，把所有的水果皮削掉，把它们切成一个个小方丁，放入玻璃容器里。我望着这些小巧玲珑的小方丁：绿绿的猕猴桃夹带着黑黑的小“芝麻”可可爱拉！还有乳白色的苹果，晶莹剔透的荔枝和香香的菠萝……真是五彩缤纷。我连忙从冰箱里拿出沙拉酱，打开盖子，立刻一勺一勺地把沙拉酱倒在小方丁上，然后用筷子把它们拌匀。啊！这些沙拉酱是淡黄色的，香气扑鼻。可是，本身五彩缤纷的小方丁仿佛被笼罩上了一层乳白色的薄雾，朦朦胧胧的，色彩也暗淡了。最后，我在四周插上了一些色彩各异的樱桃作为点缀。啊！一盘色彩明丽的沙拉就完成了。
看着自己拌的沙拉，我心里美滋滋的，因为我又学会了一种本领。
做水果沙拉的体会篇八
1、认识部分红皮或红心的水果。
2、体验共同制作的乐趣。
各种红皮水果、沙拉酱、小刀、盘子
一、认识水果
1 、（出示小朋友带的水果）问：小朋友你知道这是什么水果吗？
2、谁来说说这些水果有什么相同的地方？
二、尝尝水果沙拉
1、你知道水果都有哪些吃法吗？
2、（出示水果沙拉）小朋友猜猜这是用什么做成的。
3、老师请一个小朋友下来品尝一下，尝完之后说一说这里面有哪些水果？
4、这盘水果沙拉除了水果味儿，还有什么味道？
三、做做水果沙拉
1、你知道水果沙拉是怎样做的吗？（请小朋友先和好朋友说一说）。
2、请个别幼儿说说水果沙拉是什么做的，你们想不想亲手做一盘水果沙拉？
3、教师介绍所提供的材料。
4、每组幼儿自己选择材料或工具自制水果沙拉。
四、互相品尝水果沙拉
1、小朋友的水果沙拉做好了吗？
2、谁来说说你的水果沙拉是怎样做的，都用了哪些水果？
3、请小朋友把自己做的水果沙拉送给其他小朋友尝一尝，说一说哪一组的水果沙拉味道最好。
4、原来水果有这么多种吃法，我们小朋友每天都要吃水果，水果是很有营养的，水果里含有许多维生素，所以我们小朋友要多吃水果。
做水果沙拉的体会篇九
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的水果沙拉作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我今天心血来潮，看了电视上的水果色拉，就想亲手做一个。
我就想跟问问老师怎么做，老师欣然答应了。但是一切听老师指挥哦。
在做菜之前，老师先和我们玩了一个摸水果的游戏，老师首先拿出了一个黑黑的袋子，据老师说里面装满了各种各样的水果，然后让我们依次上来摸水果，到我的`时候，我把手插进袋子里，我摸到的是一个弯弯曲曲的东西，接着老师问我：“文涵，你摸的是什么水果呢?”我说：“我摸到的是一个弯弯曲曲的就像一个月亮一样的东西，我肯定它是一个香蕉!”老师说：“你真聪明，答对了!”然后其他的同学也都通过了老师的考验。
终于要开始做水果沙拉了，首先，我们排着整齐的队伍去洗手间洗水果，我分到的是一个红红的西红柿，很快同学们来到洗手间，大家纷纷抢着洗水果，我好不容易抢到一个位置，洗完我就跑回了教室，老师说：“好了，那么大家都把水果交到前面的盆里吧，然后回到自己的位置上坐下。”
接着，只见老师将水果切成了一片一片的，还有的切成了小丁。但是我们的“大门”老师切的太难看了，于是在给我们照相的女老师看不下去了，接过“大门”老师手中的水果刀，这位女老师的“刀工”还真不是一般的厉害，只见老师一会的功夫就将所有的水果切成了各种好看的样式，接着老师将切好的水果分到了我们的盆里，我们自己将各自的水果摆了很多样式，真是好看那，接着，我们又给水果撒上沙拉酱，嗯，现在的水果不光是好看了，也很好吃，我吃完两碗，肚子就胀得不行了。
我终于学会了做水果沙拉了，真开心。
做水果沙拉的体会篇十
今天老师教我们做水果沙拉。
老师拿来许多五颜六色的水果，红通通的苹果像小姑娘害羞的脸蛋，弯弯的香蕉像镰刀，圆圆的桔子像小皮球。
老师先叫两个同学帮水果干干净净、痛痛快快的洗了个澡，水果好像在说：“真舒服啊！”
老师剥开了香蕉金黄的衣服，发出了清清的香味，老师又剥开了桔子，这一剥，那一剥，老师把桔子剥成了一朵鲜花。
接着，老师把香蕉切成一片一片的，把桔子剥成一个一个，把苹果切成一块一块，然后把水果摆成了一朵“水果之花”。香蕉是花托，桔子是花瓣，苹果是花心，再把沙拉酱一圈一圈的洒在水果上，最后搅拌，我看了都流口水，老师再让我们闻一下，真是色香味俱全。
开始品尝了，桔子酸酸的，苹果又甜又脆，香蕉又香又软，真好吃。
下次我也要做水果沙拉。
评语：小作者将课堂活动记叙自然流畅，制作过程也较完整，并写出了自己的感受，再接再厉！