在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
美术活动三八妇女节篇一
作为一种艺术形式,美术活动能够激发人们的创造力和想象力,丰富生活的乐趣。最近,我有幸参加了一次美术活动,通过亲身经历,我深刻体会到了美术的魅力和其给我带来的启发。
段落二:体验过程
这次美术活动是在一个艺术工作室进行的。当我踏入工作室时,立刻感受到了一种充满艺术氛围的气息。工作室内有各种各样的绘画作品,色彩斑斓、形式多样,给人一种视觉上的冲击力。在艺术家的指导下,我开始了我的创作之旅。首先,我们进行了一些热身活动,如素描和速写练习,这些活动让我感受到了线条和阴影的重要性。在艺术家的帮助下,我不断改善自己的技巧,绘画水平也有了显著的提高。接下来,我们开始尝试一些艺术项目,如油画、水彩和素描等。通过不同的媒介和技巧,我能够表达出自己内心的情感和想法。整个过程中,我沉浸在艺术的世界中,时间仿佛不复存在。
段落三:心得体会
通过这次美术活动,我得到了许多宝贵的体验和感悟。首先,美术活动让我从日常的琐事中解脱出来,沉浸在创造的乐趣中。在绘画的过程中,我能够忘却烦恼,专注于艺术作品的创作中。这种专注力让我感到平静和满足,让我真正体会到了当下的美好。其次,美术活动让我更好地了解了自己。通过创作,我能够表达自己内心深处的情感和想法,而不仅仅是以言语表达。通过绘画,我能够更好地认识自己,理解自己的喜怒哀乐。最后,艺术活动让我明白了美术无国界的特点。在艺术的世界里,没有语言的障碍,每个人都可以通过自己的方式和方式自由地表达和理解。这种交流超越了国界和文化差异,带来了全球艺术家的相互启发和交流。
段落四:对未来的影响
这次美术活动对我影响深远,不仅仅是在艺术方面。首先,它激发了我对创造力的追求。通过创作,我学会了如何思考问题并找到独特的解决方案。这种创造力将在我未来的学业和职业生涯中发挥重要作用。其次,美术活动培养了我的耐心和毅力。在绘画过程中,我经常会面对挫折和错误。然而,我学会了从失败中吸取经验教训,并坚持下去。这种毅力和积极的心态将帮助我克服困难和挑战,实现自己的目标。
段落五:总结
通过参加这次美术活动,我深刻认识到了美术创作的乐趣和价值。美术活动不仅是艺术形式的一种表现,更是一种培养个人素质和发掘自己潜力的方式。我希望将来能继续参与美术活动,继续发掘和追求艺术的美好。
美术活动三八妇女节篇二
近日,我参加了一次美术活动,深受启发和感动。在此,我想分享一些我的心得体会。
首先,美术活动让我重新认识了美。在活动中,我跟随老师的指导,开始尝试着画画。通过观察和模仿,我渐渐学会了将自己对美的理解和感受表达在纸上。我发现美并不只存在于大自然的风景中,它更多地存在于我们的内心。通过美术活动,我学会了用画笔去发现和表达美,这种能力让我更加敏锐地感知世界的美。
其次,美术活动培养了我的创造力和思维能力。在美术活动中,我常常会遇到设计和构思的困难。但是,通过和同学们的交流和老师的指导,我逐渐摆脱了依赖性思维,开始尝试着独立思考和创造。我发现,当我不再将创作看作是一项任务,而是将其视为一种表达和探索的方式时,我的创造力也得到了释放。我开始敢于尝试新的风格、新的表现方式,并且发现了自己想象力的边界被打破了。
同时,美术活动让我认识到了团队合作的重要性。在美术活动中,我参与了许多小组合作。在团队中,每个人都有自己独特的想法和创意,我们需要相互交流和合作才能完成一个作品。通过合作,我学会了倾听和尊重他人的意见,学会了协调和妥协。我发现,当我们用心倾听他人的想法,并且融合各种不同的观点时,我们的作品变得更加丰富多样,同时也更好地反映了我们各自的风格和特点。
另外,美术活动对我的耐心和坚持也提出了挑战。在绘画过程中,由于技术不够熟练,有时候会出现失误和错误。然而,我明白了美术活动并不要求完美,而是要求付出努力和坚持。每一个细节都需要不断修改和改进,每一个错误都是一次学习和进步的机会。通过美术活动,我学会了耐心和恒心,明白了只有持之以恒,才能取得好的成果。
最后,美术活动让我感受到了美与情感之间的联系。在活动中,我发现我的情绪和情感都会通过画笔和颜料表达出来。当我感受到快乐时,作品也变得轻松愉悦;当我感受到沮丧时,作品也变得阴郁和沉重。通过美术活动,我体会到了美术作品背后所蕴含的情感传达力,也更加明白了艺术是一种情感的宣泄和抒发。
总之,美术活动是一次有意义的体验,它让我重新认识了美,培养了我的创造力和思维能力,教会了我团队合作的重要性,挑战了我的耐心和坚持,同时也让我感受到了美与情感之间的联系。通过这次美术活动,我不仅学到了很多技巧和知识,更重要的是,我找到了一种表达自己的方式,并且发现了艺术的无限魅力。我相信,美术活动将在我的人生中扮演着重要的角色,不断地启发和塑造我。
美术活动三八妇女节篇三
活动目标:
1、认识红、黄、绿三种颜色;
2、训练涂抹、粘贴等小肌肉动作;
3、锻炼手眼协调性。
活动准备:
1、红、黄、绿等颜色的碎卡纸(树叶);
2、与幼儿人数相等的画纸(每张上画有一棵数,供小朋友贴树叶);
3、小篮子(装碎卡纸用)。
4、浆糊小碟子
5、范画3张(其中1张已贴好树叶)
6、毛巾5条(擦手用)
活动过程:
一、导入激发幼儿兴趣。
师:听,这是什么声音?(教师作吹气状)。是风的声音,原来是风婆婆来了,风婆婆喜欢旅行,她还喜欢帮助别人呢。有一天,风婆婆经过一个树林,忽然,听到一阵哭的声音,是谁在哭呀?(出示一棵没有树叶的小树),原来是小树在哭。风婆婆停下来问小树:“小树,小树,你为什么哭呀?”小树说:“我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了,只有我没有,我好羡慕他们。”风婆婆笑着说:“别着急,让我来帮助你。”风婆婆对着小树吹了口气(教师作吹气状),小树马上就穿上了漂亮的花衣服。旁边的小树可高兴啦,他们也要风婆婆给他们穿上漂亮的花衣服。可是风婆婆太忙了,她想了想,哎,幼儿园里小朋友的小手很能干的,请他们来帮忙吧。今天老师把小树请到了幼儿园里,一会儿就请小朋友帮小树穿上漂亮的花衣服。
二、示范和讲解。
1、师:那我们用什么给小树做衣服呢?老师这里有许多五颜六色的树叶,有红色的(出示),有绿色的,还有黄色的。现在请小朋友告诉老师,这片树叶是什么颜色的。(随意拿起一片叶子,重复几次)。
师:对了,是长在树枝上,所以我们要把树叶贴到树枝上,掉下来就不好看了。我们再来贴一个。
3、请个别幼儿来贴。
引导幼儿手脏了要用毛巾擦手。
三、幼儿操作活动,
教师指导。
1、操作要求;叶子上涂糨糊的时要涂均匀。贴的时候要轻轻的,不要忘记用手压一压,手脏了用毛巾擦手。
2、幼儿操作。指导幼儿用各种颜色的树叶贴在指定的地方。
四、评价作品。
1、展示作品
师:好多小树都穿上了漂亮的花衣服,现在我们把他送到树林里去。
2、评价作品
师:小朋友,我们也到小树林来看看,哪棵小树的花衣服最漂亮。
师:小朋友告诉你一个好消息,风婆婆在外面等我们呢,她要和我们一起去旅行呢。
活动延伸:
1、小小展览:把小朋友的画展览出来,让小朋友学会欣赏别人的作品。
2、散步时引导幼儿观察各种树叶的形状。
美术活动三八妇女节篇四
活动目标:
1、利用提供的材料,通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。
2、在活动中体验亲子制的乐趣,感受成功的喜悦。
活动准备:
彩色卡纸、各色即贴、毛线、双面胶、松紧带、钉书机。
活动过程:
1、引起兴趣
教师头戴节日帽子,今天是什么日子?看我今天戴了一顶什么样的帽子?
你们看看这顶帽子是用什么做的,上面有些什么?
老师小结:这顶帽子是用彩色的卡纸制作的,上面还装饰了漂亮的图案和花边。
2、 观察材料了解制作过程
(1)、看看老师盆子里有些什么材料?
(3)剪下来变成了什么?(扇形)那怎么才能变成帽子的?请幼儿自由讲述
老师总结:两条直直边用双面胶固定,变成了一顶帽子。边示范边讲解
(4)你想把帽子变得更漂亮吗?你想怎么做?请幼儿讲述。
老师小结:我们可以用毛线、彩色卡纸、自粘纸剪成各种形状图案来装饰帽子,让我们的帽子变得更漂亮。最后用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。
(5)今天我们可以请爸爸妈妈
一起做,但是,想一想,和爸爸妈妈分工一下,你会做哪些事,不用爸爸妈妈帮助的?鼓励幼儿自己剪、贴,花纹可以爸爸妈妈设计,剪贴由孩子自己做。
3、幼儿制作
家长和幼儿共同制作,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆创作。
4、幼儿戴上自制的节日帽和家长共同跳起欢乐舞,体验成功的快乐。
美术活动三八妇女节篇五
教师节是对教育工作者们的一种感恩的表达,而美术活动作为庆祝活动的一部分,给了我们一个展示自己创造力和表达能力的机会。通过参加这次美术活动,我深刻感受到了老师们的辛勤付出和美术对艺术实践的重要性,同时也明白了自己在创作中的不足之处。
第二段:活动介绍
这次教师节美术活动是以“献给最敬爱的老师”为主题,要求我们用自己的艺术作品来表达对老师的感激之情。我们可以选择不同的形式,如绘画、手工制作、摄影等来展示自己的创意和感受。这种艺术形式给了我们很大的自由度,可以根据自己的喜好和擅长选择适合自己的方式。
第三段:心得体会
参加教师节美术活动给我留下了深刻的印象。我选择了绘画作为表达方式,通过画笔的挥洒,我将自己对老师的感激和敬意化为色彩的表达。在创作的过程中,我感受到了画笔在纸上舞动的快乐,也明白了创作的艰辛和耐心的重要性。我不止一次地修改和完善作品,直到最后可以真实地表达我的情感。这次活动也让我明白了美术是一门需要不断学习和实践的艺术,只有通过坚持和努力,才能提高自己的创作水平。
第四段:对教师的感激
通过这次美术活动,我对老师们的辛勤付出有了更深刻的认识和感激。老师们默默地为我们付出了很多,给予我们无私的帮助和指导。而在我的作品中,我试图通过绘画来表达对老师们辛勤工作的感恩之情。画中的色彩代表了我们对老师的感激之情,而画面中的形象则是我们对老师们的仰望和敬畏。这次活动让我意识到了自己应该更加珍惜老师们的付出,努力学习,回报老师们的辛勤。
第五段:总结
通过参加教师节美术活动,我不仅发现了自己的不足,更深刻地了解了美术对于艺术创作和表达情感的重要性。这让我对美术的热情更加高涨,并且决心要继续坚持下去。此外,我也对教师们的辛勤付出有了更深的感激与尊敬,我将以更加努力的学习和表现来回报老师们的关怀与帮助。这次美术活动是一次难忘的经历,它让我更加热爱美术,更加感恩教育的伟大事业。
美术活动三八妇女节篇六
活动目标:
1、感受拓画别具一格的美,用纸团拓印出动物身上的花纹,体验纸团拓印的乐趣。
2、学习纸团拓印的方法,训练小手灵活性。
3、积极参与操作活动,感受趣味艺术活动的快乐。
活动重点:用纸团拓印出动物身上的花纹。
活动难点:学习纸团拓印的方法。
活动准备:
2、教学材料:课件、范画
活动过程:
一、 播放课件导入(有斑点的各种动物图片)
师:今天动物王国要开联欢会了,咱们一起跟着冯老师去看看吧。
二、 先出示没装饰的孔雀动物范画
师:这只孔雀哭了,为什么哭呢?咱们一起给它穿上好看的衣服吧。
a、设谜:师:下面老师就要用最快的速度,让小孔雀穿上漂亮的衣服。请小朋友闭上眼睛,老师要来变魔术了。(老师纸团印画)
好了,请小朋友睁开眼睛。
b、揭谜。刚才老师就是用这个报纸团蘸了颜料印在它身上的。
四、尝试第一次操作老师示范纸团印画的方法
1、“报纸变成了小纸求,要玩游戏了。跟谁做游戏呢?”(出示颜料,让幼儿说说是什么颜色的)
2、“看老师现来玩这个游戏:捏住小纸团,亲亲颜料水印一下、印两下、印三下……再亲亲颜料、印一下、印两下、印三下……”轻轻压一压,换个地方再压压, 换个颜色,要把纸团送回家。
(注意哦,家可不能送错,我们要把它送回另一个家。)
3、老师示范几下后,请两位幼儿来完成。
4、简单评价:穿的衣服很干净,引导没有印到黑线外面,小动物们最喜欢干净、漂亮的衣服。
为了让幼儿更清楚的掌握印画,在讲解时。
重点讲解:
桌面的整洁。
(2)保持衣服清洁,如果弄
到手上及时用抹布擦擦手
(3)学换颜色纸团,把纸团送回家。
四、幼儿印画活动,教师巡回指导
鼓励幼儿并提醒幼儿注意保持桌面和衣服的整洁。
五、集体参观、评价
1、“自卖自夸”:请小朋友自己介绍。(先让孩子赞美自己印画的“动物的新衣”培养自信心,大胆表达自己的创作感想。
2、“大家评赏”: 看看谁的动物穿的衣服最美丽?
结束语:咱们小朋友都帮小动物们穿上了漂亮的衣服,它们为了感谢我们邀请我们去参加联欢会,走一起去吧!
美术活动三八妇女节篇七
第一段:介绍美术活动的背景及重要性(字数:约200字)
近年来,美术教育的重要性逐渐被人们所认识。美术活动作为一种艺术形式,不仅仅能够培养孩子的审美能力,还可以锻炼他们的创造力、想象力和表达能力。我最近有幸参与了一次美术活动,通过动手制作和观摩他人作品,我深刻体会到了美术活动的独特魅力。
第二段:分享美术活动的过程及收获(字数:约300字)
在这次美术活动中,我们参与了绘画、雕塑和手工制作等各种艺术形式。首先,我们通过老师的指导学习了绘画的基础知识,如调色、素描等。接着,我们用画笔和颜料亲自动手,根据自己的想象绘制出自己的作品。这种创作的过程让我感到极度的愉悦和充实,因为我可以完全倾注自己的感受和想法在作品中。此外,我们还学习了雕塑和手工制作方面的技能,用纸板、棉花等材料制作出了不同形状的艺术品。通过这些活动,我不仅获得了实际操作的经验,也学到了与他人合作的重要性。
第三段:思考与其他领域的联系(字数:约300字)
美术活动不仅仅有助于培养我们的艺术素养,还与其他学科有着密切的联系。绘画需要运用空间意识和几何知识,雕塑需要考虑物体的形状和比例,手工制作则涉及到材料的选择和处理。这些都需要我们动脑筋,跨学科地思考和解决问题。此外,美术活动还培养了我们的观察力和对细节的敏感,这在日常生活中也非常重要。比如,在解决问题和判断事物时,细心观察细节能够帮助我们更准确地做出判断。
第四段:美术活动对个人成长的影响(字数:约200字)
美术活动不仅在艺术上对我产生了深远的影响,也对我的个人成长产生了积极的影响。通过美术活动,我学会了尊重他人的作品,欣赏不同的艺术风格。这让我对艺术更加开放和理解,在美的世界中拓宽了自己的眼界。同时,这种创造性的活动也让我更有信心地面对生活中的各种挑战,培养了我的创新精神和解决问题的能力。
第五段:对美术活动的展望及总结(字数:约200字)
美术活动是培养孩子全面发展的重要途径,应该在教育中更加普及和重视。希望在未来的学习中,能够有更多的机会参与美术活动,继续丰富自己的艺术经验和审美能力。通过不断地探索和实践,我相信美术活动将继续对我的个人成长产生积极的影响,并将成为我生活中不可或缺的一部分。
美术活动三八妇女节篇八
准备
内容与指导
1.了解煎荷包蛋的过程,培养幼儿的观察力。
2.能大胆作画,掌握从里向外涂色的技能。
3.培养幼儿对美术活动的兴趣,体验成功的喜悦。
1.幼儿人手一只纸制碟子。
2.油画棒若干
3.电炉、剪锅、鸡蛋
美术活动:荷包蛋
(一)煎荷包蛋,引导幼儿了解煎荷包蛋的过程。
1、出示操作工具及鸡蛋,激发幼儿活动兴趣。
2、教师操作煎荷包蛋,提醒幼儿观察蛋黄、蛋清的变化。
(二)幼儿学习画荷包蛋。
1、教师出示范画,引导幼儿观察教师范画,学习从里面向外画荷包蛋的方法。
2、提出作画要求:
a、涂色时要从里向外着色。
b、涂色时注意,不要超出轮廓线。
c、空隙的地方要补涂上颜色。
3、幼儿作画,教师重点指导幼儿从里向外画荷包蛋。
(三)作品欣赏
1.引导幼儿互相欣赏,交流作品体验成功的喜悦。
2.在音乐伴奏下,让幼儿把画好的荷包蛋送给爸爸妈妈。