对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
年度工作个人总结篇一
本学期，我担任五年级两个班的数学教学工作。我认真学习教育教学理论，并结合本校的实际条件和学生的实际情况，因材施教，有的放矢，有计划有步骤地开展教学工作，顺利地完成了教学任务。为使今后的工作取得更好的成绩，现对本学期教学工作总结如下：
进入五年级学生的的空间概念加强了，动手实践的内容增多了，课后的练习量也有所增加。所以备课时不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，特别是接受能力较差的学生，在备课时先想到他们，如何设计课堂教学使他们能够听得懂，又可以保证全班学生都能获取新知。对教学过程的程序及时间的安排都作了详细的记录，认真写好教案。
注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，情感化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得轻松，学得愉快；注意精讲精练。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。达到对知识能准确的掌握和灵活的运用。
布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。更多地关注学生已经掌握了什么，获得了哪些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，及时对后进生进行课后辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习态度的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，是一件苦中有乐的事情。在学习上遇到困难是暂时的，因克服困难得到的快乐是长久的。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少缺点。本人将在今后的教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。
年度工作个人总结篇二
自09年7月参加工作到现在已经有2年半了。时光流逝，转眼间我在成长中渡过20xx年。回首这走过的一年，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的知识。一年以来我心中最大的感受便是要做一名合格的污水处理工不难，但要做一名优秀的污水处理工就不那么简单了。我认为：一名好的污水处理工不仅要在工作中兢兢业业，踏实工作，很好的完成了岗位职责内规定的各项工作指标。也要熟悉工艺与设备的运行情况，在设备的运行与维护上更要专研，其次也要多多接触其它岗位的知识，做到任何岗位都可以担当的全能型职工。我，作为一名年轻的`中冶水务员工需要学习的东西还很多很多。
回顾这一年的工作，今年是不平凡的一年，下半年我面临了一个新的工作岗位，因为公司的需要从维修工转到了运行工的岗位，因为经过之前公司的培训学习，换岗后并没有感到陌生，我在公司领导及各位同事的支持和帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好的完成自己的本职工作。通过长期的学习与工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有利较大的改变，经过这样紧张有序的锻炼，我感觉自己工作技能上了一个新的台阶，做每一项工作都有了明确的计划和步骤，行动有利方向，工作有了目标。基本做到了忙而不乱，紧而不散，条理清晰，事事分明，从根本上摆脱了过去只埋头苦干，不知总结经验的现象。现将一年来的工作情况总结如下：
1、爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。一直努力培养三种精神：公司团队精神，独立作战精神，沟通协调精神。
2、总结以往的工作尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如个别工作做的还不够完善，在工作中比较粗心，在理论方面还是了解的太少。知道错误很容易，但改掉就不是那么容易的了。但是我已经下了决心去做，我一定可以.我对自己有信心.我会用实际说话.请同事们看我的实际行动吧！
3、我们必须面对现实，不仅要能够工作埋下头去忘我工作，还要能再回过头的时候对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节约时间，如何提高效率，尽量使工作程序化，系统化，条理化，流水化！从而在百尺竿头更进一步，达到新层次，进入新境界，创开新篇章！
我将一如既往的以最饱满的精神、最踏实的作风、最稳健的工作和最积极的态度完成各项工作，为中冶水务做出自己应用的贡献。
年度工作个人总结篇三
今年的主要工作：
一、工程部：作为一名项目主管，本年度主要负责工程项目有：麦克维尔进线电缆改造工程、无锡尚德太阳能电力有限公司p3 1-6车间改造工程及零星项目改造工程、苏州皮拉密封工业有限公司车间装饰机电安装工程，颗梯艾斯才（无锡）电子有限公司车间装饰改造工程；在这些工程施工中是我获得许多知识，特别是工程管理方面，有些知识面以前都没有涉及过，现在都有一些了解：
个人不足之处：
1、个人管控全局能力还欠缺，没有办法做到面面俱到，惊醒相关方面培训
3、施工队伍人员素质存在差异，在施工管理中要分开管控，什么样人做什么样的管理控制
5、专业能力存在不足，以后需要在专业方面加强学习，培训
二、商务部：
由于9月调入刚成立的商务部门，很多事情都没有做过，许多工作都是被动完成，现在主要工作内容为工程技术标、工程商务标模板制作，为明年市场部运行做好准备，在明年工作中我需要加强的有：
1、cad制图，学会画图，设计图纸，修改图纸
2、材料管理，加强材料知识认识，了解材料属性、价格，有利于工程报价、成本核算
3、文件管理，对各方面资料进行总结收集
明年是新的一年，希望自己在新的一年里能够有质的发展，与公司共同成。
总结人：xxx
20xx、11、29
年度工作个人总结篇四
站在岁末，透视过去一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑、似乎初进学校的记忆依然就在心头展现！
首过去，是为了更好地面向未来、盘点自己一个学期的收获，无疑是一件愉快的事情，就像农人手捧着粮食，心里充满欣喜；盘点自己一个学期的工作，同时也是一件痛苦的事情，想想开初自己的雄心壮志和种种计划，有的没能付诸于实施，或者虽然实施了，却效果不那么理想，也不得不让人遗憾、好在我们还有将来，日子还在延续，总结经验和教训，必将有利于自己的前行、回顾过去的一年，现将工作总结如下：
（一）事务性工作
1、从办公室的工作内容和性质上讲，和我当初想的有一定差别。
我加入学生会以来一直抱着学习态度、当展开工作之后，因为接触的东西和我刚开始的想法有些出入，但是，这并不影响我对工作的热情，因为，在思想上我来学生会的第一目的是来做事情的、（我记得有位学长在我部门第一次例会时说过一句话：“干事就是要干事情，加入学生会就要负的起责任、”）有的时候工作确实很辛苦，记得有几次活动的准备工作和后期的收场工作都让我疲惫不堪，事情很多，可我觉得那都是我部门分内的事情，总是要做完的，所以我觉得第一是工作要有积极性，第二要把工作当成自己应该完成的任务，这样才能有质量并且不懈怠的完成工作。
2、从学生会工作的体系上来讲。
刚加入办公室的时候我部门的部长是彭玉琪学姐，在初期的一段工作中接触却很少、可是我记得他反复强调过的一句话：“记得要把自己该做的事情做好、”每个学生会的成员在学生会中都有自己的身份：主席、部长、干事、每个人的分工和任务也就相应的不同，做为学生会成员，任务就是做好部长分配下来的任务，并敢于主动承担责任、有的时候事情很烦琐，可是没有人又不行，所以我觉得每个人都应该有能力做尽量做的想法、有的时候事情很劳累，我也觉得每个人应该有齐心完成任务的作为、只有这样才能做到分工合理，大家才能得到相应的锻炼。
3、还有一点不可否认，虽然工作内容和我的想法有出入，可是我却学习到了很多我意想不到东西：
办公室的职责，办公室在学生会的地位，办公室所负责的活动，办公室的工作计划与工作总结、安排，日常事务工作等。
（二）团队与感情。
1、感情
转眼之间大一已经过了一大半了，在这大半年里，有得有失，虽说我没有达到不以物喜，不以己悲的程度，但是我并不因为失去的而去后悔，因为我知道我得到的远远大于我失去的，而且只有在失去以后才知道什么对我来说是重要的，是值得我去珍惜的。
在办公室的这段时间里，我得到了珍贵的友谊，部门的成员一起聚餐，一起溜冰，一起躺在休闲草坪谈天论地，一起k歌，一起为部门的人庆祝生日······这让我们部门成员之间的感情更加紧密，让我们的生活也更加多彩。
2、学生会的交际与团结。
我认为做好学生会良好交际和团结首要做到沟通、一个团队不能有效地沟通，就不能很好地协作、而实际上，沟通是一件非常难的事、那么如何进行有效沟通呢？团队里，要进行有效沟通，必须明确目标、在很多活动中，如果我们做到了良好的沟通不但使我们的活动质量和效率提高，而且在这一过程中我们的集体通过一点一滴的交流也更为团结，友谊也会与日俱增。
很显然进入学生会使我们学到很多经验，提高了我们的能力，同时认识了很多的朋友，但是一路过来觉的我的工作不能充分发挥自己的想法，从事的工作大多不具挑战性，希望在大一是就要培养成员的自主思考能力、另外，关于活动质量真的需要提高，活动不但要多，而且要精，如果多而不精，我想这就大大伤害了大家，同时我想应大力加强院系活动的衔接性，从系里选拔到院，加强院系之间的联习。
总之，学生会工作无小事，事事都不能懈怠、我们学生会成员更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。
在过去的学期里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题、在新的一年里，我还要继续努力，争取取得更大的成绩。
三、对今后的打算及计划。
学生会给了我这么多，我没有理由去避开她、因此我决定仍留在学生会，作一名合格、积极向上的办公室成员、我的这个决定绝不是一时冲动，而是发自内心的感触、也许在后期的工作中，我有些懒散，不怎么积极，但我一定会改正、紧抓“做任何都必须认真，决不应付”的方针；坚持“听从安排，服从领导”的原则；坚守在“低调做人，高调做事”的周围、我会努力提高自己的整体素质，紧抓学习，我会秉着“先人后己，谦虚谨慎，慎怀自率，胸怀坦荡”的工作方法来处理各项工作、那些华而不实的言语就不多说了，毕竟实践才是检验真理的标准，我会用自己的实际行动来证明我那些“空洞的真理”。
年度工作个人总结篇五
20xx年在繁忙的工作中逐渐远去，20xx年的脚步已徐徐走来。回顾一年的工作、生活，有颇多的感慨和值得总结和深思的地方。展望20xx年我也有很多的设想。现对过去一年的工作做如下的总结，同时对20xx年的工作做一些美好的展望。
一：综述
过去的一年是繁忙工作的一年，同时是快乐工作的一年。作为工地唯一的一名设备管理员，我深知自己肩上的责任重大。在这一年里收获了比较满意的工作成绩，同时也积累了一些设备管理的先进经验。在工作中亦发现了一些比较严重的问题和漏洞。在20xx年的工作中我将继续发扬先进的工作经验，戒骄戒躁认真踏实工作，努力改变工作中发现的不足和漏洞，使公司的设备管理工作更上一层楼，努力改变目前的安全状态。
二：具体的工作内容和成绩
20xx年，八府庄工地共租赁管理塔吊10台，施工升降机12台。其中我主要负责所有设备的安全运行，和设备备案，接受、配合上级主管部门的检查。同时负责与各租赁公司的.协调，联系维护保养维修，并对维护保养工作进行检查并做好记录。同时我负责对全厂特种设备的安全设施进行检查和安全隐患排除，要确保工地特种设备的安全可靠运行。
春节前其余两台也将拆除。拆除5台施工升降机。（包括：16号楼、 26号楼 、 27号楼 、 24号楼 、25号楼）所有设备在运行和安装拆除过程中，均严格按照既定的安拆方案执行操作，全部过程安全有效。
（二）：为了确保特种施工设备的安全工作，在20xx年的全年工作中重点主抓了设备的日常维护和按期保养，确保设备不带病作业，努力将设备的安全性能发挥到极致，从而确保安全。在20xx年，我重新制定并向各租赁公司发布了《八府庄园特种设备安全管理细则》和《特种设备三级保养制度》在该细则和制度中，明确了设备管理的规范和要求，并实行了一系列的维修保养制度和奖罚制度。使得20xx年的设备安全管理工作较20xx年有了全新的改观。20xx年特种设备全年未发生一起轻微或重大安全事故。
（三）：20xx年共参加了公司组织的多次培训，并主讲了一个课时的特种设备专业知识，取得了圆满的成绩和良好地效果。使工地高层管理人员和基层管理人员对特种设备的认识和性能以及安全使用知识都有了大幅度的提高。同时也为自己以后的工作提供了不少的帮助。
单8份，并逐一落实整改。此项工作取得了城改办质监站和技术监督局工作人员的高度认可。
三：工作中的不足
特种设备安全管理是一项比较系统，比较专业的工作。同时我又要负责设备操作人员和现场使用人员，管理人员，以及租赁公司等各方面关系的大量协调工作。所以在工作中难免会出现一些不必要出现的失误和管理缺失的地方。为了提高20xx年的工作质量，不断提高自身的管理经验，现就管理中的失误和不足之处做一总结。
（一）：对特种设备的使用方管理存在明显的缺失。特种设备的使用方为下辖的各劳务公司，由于自己的管理疏忽，和一些客观存在的原因，导致劳务公司在塔吊和施工电梯的使用上存在诸多的问题。首先是塔吊指挥的问题。劳务公司为了节省开销，雇用一些无证的指挥在现场指挥塔吊。使得塔吊在使用过程中存在了重大安全隐患。
（二）：由于自己协调能力的问题导致个别租赁公司在为我们提供施工服务时随时停机，严重影响了施工工期。在公司资金紧张时，我应该更加加强与各租赁公司的协调，让租赁公司最大限度的理解我们的工作和现状。
（三）：外租设备时，只注重设备的性能状况和租赁单价，往往忽视了租赁公司的实力，使得一些实力较弱的租赁公司严重影响到了我们的施工进度。这些公司垫资能力差、管理缺乏投入。为我们的工作增加了难度。
四：工作经验
人常说特种设备管理，就是一个胆大心细的工作。胆大来源于经验，心细来源于规范管理。所以特种设备管理，就是一个在工作中不断总结经验，在经验中逐步提升自我的工作。经验在现场管理中起着至关重要的作用。现将20xx年度工作中总结出来的经验小结如下。
（一）：管理工作要系统
所谓的系统，指在工作中制定统一的标准，严格按照标准执行管理，一环扣一环。我制定的《八府庄园特种设备安全管理细则》和《特种设备三级保养制度》就是这个标准的系统要领。正是在这个细则和制度的指导下，才保证了八府庄园所有项目的设备安全。
（二）：管理工作要细心
所谓细心，指在工作中要细致，认真。随时发现问题，随时整改问题，随时落实问题，随时记录问题。特种设备之所以称之为特种设备，是因为该设备具有重大危险性。往往大事故源于小问题，隐患无轻重，事故无大小。小到一个螺丝，大到一个塔身，都有可能造成一起重大的安全事故，只有细心的检查，认真的排除，才能保证设备的安全运行。
（三）：管理工作要沟通
所谓沟通，指和自己工作有关的各个单位以及个人进行有效的沟通。当设备在施工时，在我们的资金出现困难时，在我们的管理出现问题时，只有实行有效的沟通交流才能将问题解决在僵局之前。从而有效的开展我们的正常施工。
五：20xx年的工作展望
20xx年是公司发展的重要一年，也是在国家大的经济环境下努力奋斗的一年。客观的讲，我们必须认识到国家政策对我们建筑企业的影响，我们在这样的经济环境下还要实现跨越式发展，我们肩上的担子很重。但是在公司决策层的领导下，我相信我们一定能够取得意想不到的成绩。面对困境，我们努力工作，信心百倍。
在20xx年，我将努力提高自己的管理水平。深刻认识自己过去工作中的不足，发挥自己在特种设备上的优势，为公司的发展和安全管理做出自己的努力。
年度工作个人总结篇六
作为一名_品销售人员，针对过去一年，我对自己的工作总结如下：
“学海无涯，学无止境”，只有不断充电，才能维持业务发展。所以，一直以来我都积极学习。一年来公司组织了有关电脑的培训和医_知识理论及各类学习讲座，我都认真参加。通过学习知识让自己树立先进的工作理念，也明确了今后工作努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的工作实践作好了预备。
招商工作是招商部的首要任务工作。20xx年的招商工作虽无突飞猛进的发展，但我们还是在现实中谋得小小的创新。我们公司的代理商比较零散，大部分是做终端销售的客户，这样治理起来也很麻烦，价格也会很乱，影响到业务经理的销售，因此我们就将部分散户转给当地的业务经理来治理，相应的减少了很多浪费和不足；选择部分产品让业务经理在当地进行招商，业务经理对代理商的情况很了解，既可以招到满足的代理商，又可以更广泛的扩展招商工作，提高公司的总体销量。
本年度招商工作虽没有较大的起伏，但是其中之工作也是很为烦琐，其中包括了_的邮寄，客户售前售后的电话回访，代理商的调研，以及客户日常的琐事，如查货、传真资料、市场销售协调工作等等一系列的工作，都需要工作人员认真的完成。对于公司交待下来的每一项任务，我都以我的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
反思本年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于_品招商工作的学习还不够深入，在招商的实践中思考得还不够多，不能及时将一些_品招商想法和问题记录下来，进行反思。
2、_品招商工作方面本年加大了招商工作学习的力度，认真研读了一些有关_品招商方面的理论书籍，但在工作实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
3、招商工作中没有自己的理念，今后还要努力找出一些_品招商的路子，为开创公司_品招商的新天地做出微薄之力。
4、工作观念陈旧，没有先进的工作思想，对工作的积极性不高，达不到百分百的投入，融入不到紧张无松弛的工作中。“转变观念”做的很不到位，工作拘泥习惯，平日的不良的工作习惯、作风难以改掉。在21世纪的今天，作为公司新的补充力量，“转变观念”对于我们来说也是重中之首。
总结过去的一年，总体工作有所提高，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业，完满的完成公司交给的任务。
年度工作个人总结篇七
本人自从参加工作以来，热爱本职工作，严格要求学生，平等对待每一个学生，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。严于律己，为人师表，忠于人民，忠于党的教育事业，全身心投入到教育教学工作中，当一位好教师就是我的奋斗目标，下面我将从教以来的工作情况，从以下几个方面进行总结。
一、思想政治方面
在教育教学工作中，我认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生，关心时事，热爱人民。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高，来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学工作
参加工作以来，我一直担任低年级的语文学科教学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高业务能力。
1、尊重学生——是教学中以学生为主体的关键。
重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、明确学习目标——以提高课堂的实效性。语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，学到哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
3、分层合作——是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
4、开展语文实践活动——提高语文能力。
何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
5、规范作业——养成良好的学习习惯。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
6、制定帮教方案——促进学生全面提高
对个别的学习困难的学生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
7、开展课题研究——提高自身业务能力 在课题研究工作中我所做的工作有:、提高课前准备工作有效性。
(1)提高备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。在教学中，教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度。有针对性地提出某些预习题，以教促学。重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，学根据预习情况开展教学。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标:首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情而制定，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展，恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生角色:学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中教师和学生在不同层面上，不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
处理的课文我多采用问题导引法，对
比较感性的文章，对文章的精彩细部时我让学生多读，重视学生的自读自悟。
(4)教学资源:教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价:学习评价应是完整的评价，包括激励和批评；学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价；学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。
教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、存在的不足和努力的方向
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还利用课余时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，进一步掌握多媒体课件制作的一些方法。不足的地方很多，例如，课堂形式单一，平时活动较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。随着教育的不断发展，还会有新的问题不断出现，有待解决。社会对教师的素质要求很高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
个人工作总结
刘荣勋
这一年里我和孩子们一起品尝酸甜苦辣，一起体会喜怒哀乐，丰富学生的经历，培养孩子健全的人格。为了有更多的时间和孩子们相处，我早上早早到教室，辅导学生晨读，督促学生打扫卫生区，倾听学生的心声，以便发现问题，及时解决；利用空余时间给学习上有困难的同学补习功课，批改作业，和老师一起探讨一下教学中的问题；作业做到及时布置，及时批改，发现有同类错误做到集体订正，个别错误个别辅导。现将教学工作总结如下：
一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学
随着实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导、学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，收到了较好的教学效果。
二、用生动灵活的教学方式，体味学习的快乐焕发课堂活力
新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握二年级学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体 ——感知――合作探究――反思质疑――拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。
这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。
三、利用媒体资源，创设美丽课堂
现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。
信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。所以充分的利用媒体资源，会为你创设一个美丽的课堂。
四、培养积极探究习惯，发展求异思维能力
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识的无穷，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
五、重视朗读品评感悟，感悟语言文字的魅力
印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
六、发现优点及时表扬，发现问题及时指出鼓励。
总之，在这学期的教学过程中，本人始终坚持以新课程的标准实施教学，坚持以学生为本的教育理念，重视课程资源的开发与利用，提倡合作学习精神，引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料，在文字教材和生活教材的结合中，开辟了课程学习的广阔天地。不过还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足，众多的学生是可以接受我的的教育方式。有一小部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应教育新浪潮。
年度工作个人总结篇八
宁安农场小学 谭晶
本学期我担任一年二班班主任兼语文、数学教师。我面对的是6、7岁儿童，他们活泼好动，从幼儿园刚刚来到小学，很多事情不太懂，作为班主任的工作更加繁重。本学期我做了以下几方面工作：
一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。
谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、班干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。
年度工作个人总结篇九
庸庸碌碌，昏昏沉沉，那并非是我本意，可是现在的工作与生活又何尝不是深陷沼泽，有时候一个人总觉得没有动力，内心深处甚感疲惫，其实这些都是自我摆脱的借口，总是在找生活与工作的平衡点，可是始终是寻寻觅觅。
工作中，很感谢同事对我自身缺点的直言不讳，说我做事稍有些浮躁，不够沉稳，这一点我的的确确因为内心不够平静，一个人生活习惯了，缺失相互之间的倾诉和朋友的交流，以至于做事有些过于任性，偏执，实在有失大体，在新的一年，希望自己能够改善这一缺点！
此外，生活中的自闭问题，对自己的工作也有所牵绊，让自己彻底陷入一种孤立无援的状态当中，很大程度上使自己的整个生活都蒙上了一种挫败感！
自己的工作开展的还算顺利，但由于未抓住工作核心，致使大量工作时间及金钱流失，此外，在工作时间内，的的确确未有全力以赴，这一点，希望在xx年能够做一个全新的改变，抓住工作核心，细化工作，做到有耐性，有韧性，同时深记，胜不骄，败不馁。
还是之前所说的老话题；
1.感觉，那个各科室拍摄患者治病对比过程想法非常好，但是重在实施，用于宣传意义重大！
2.如果能让全体员工感觉到企业的发展的强劲势头或是发展前景，与企业领导人一同瞻望企业的'美好未来，可能离职率会减少或无！
4.如何对一线员工，（导医，护士）进行严格的技术及服务培训，要实施工作细化，奖惩机制，要实实在在的有所改变，并且不反弹！
5.添入一些新的血液，打造新的团队，服务团队，专家团队，销售团队等等
门诊日常工作当中，缺不了他，他随叫随到从无怨言，热心积极，冲在第一线，作为销售部的一份子，自己的大部分时间却都奉献给企业，甚至被同事们的琐事占用，工作中，他身兼三职，美工，程序，网管，生活中，他一直充当“好人”的角色，他是好同事张xx！
从没有抱怨，从没有消极，只有热心，耐心，作图，拍照，为护士修电脑，款台，导医台，科室，几乎忙碌在门诊的每一个角落，而自己真正忙自己销售工作的时间却一再减少！
因此，如果有可能的话，希望这次企业凭优秀员工可以投同事张xx一票！谢谢。
年度工作个人总结篇十
主要是根据上级部门或主管的指令对物流组装进行组织、安排、管理，以达到按时、按点的完成相关的工作任务。
的组装、发货任务。
由于所辖的工作区域广阔并不具备独立性导致‘5s’管理困难。非本岗位职责的问题比较头疼：smc各种板材的生产供应问题、smc模具保管生产问题、仓库物资供应问题、smc框架设计问题等等搞得我管也不是，说也不是，真是左右为难。
管理业务水平有待提高，要戒急戒燥，学会忍耐，不要得罪他人，做好自己的分内之事，学会眼不见心不烦，嘴不多，脚不闲，保持跟同事和睦相处。学会等待，时间不是我一个人的，是整个生产流程中各管理人员的客户服务意识决定的。整个生产流程缺少信息整合和统筹安排，导致生产协调和生产环节严重脱离定单型的管理目标。求数量而没有真正的控制生产环节的控制点，生产物流的控制也仅仅是盲目的流入最后的组装工序——问题的沉积、返工、推迟发货等。现场管理也仅仅体现于电话，组织的分工脱离于减少运输的总次数和总距离以及工序的时间间隔性。生产制造企业的生产产品的多样性和单一性，分散性等决定现场管理计划的变动性。管理人员的决断性和果断性，做人就不要做事，做事就不要做人。老板花钱清理来不是让你来制造问题的.而是来解决问题的。也不是整天将老板作为自己的当箭牌：“有什么意见就去找老总，这是老总下的指令。”结果上道工序的生产问题都没有解决，而要下道工序完成生产任务，而且用“老总”来实现自己无能的“雄心”。没有调查，就不要下指令。有本事将自己的生产和计划搞好，不要让我们做一些返工的工作。
1、计划的实施控制必须加强，生产产品与所需物料必须核实。生产管理和协调者加强对定单所需物料的正确认识，提高协调的针对性和可靠性。
2、注意减少不必要的加班和组织浪费。
3、生产协调不是看生产者表面的现象而是看生产工作的实际内容和效果，分清重要紧急，重要不紧急，次要紧急，不重要紧急、不重要不紧急的生产先后顺序，成套性生产和生产计划的灵活性以及现场管理的核实性。
4、熟悉工序管理的基本原则：生产的配套性和时间性，物资供应配送的时间性。