在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
经典诵读演讲比赛结束词篇一
(男)尊敬的各位领导、(女)各位来宾：
(合)大家上午好!
(男)为深入推进“讲党性、重品行、作表率”活动，高声唱响“忠诚可靠、求是创新、团结拼搏、追求卓越”的组工精神，引导全市组工干部带头创先争优，用优异的成绩向建党__周年献礼。今天，市委组织部在这里隆重举行全市组织系统“讲党性、重品行、作表率”主题演讲比赛。
(女)出席今天演讲比赛的领导有：市委常委、组织部长~~~同志;
(男)市委组织部副部长~~~同志;
(女)市委组织部副部长~~~同志;
(男)市直机关工委书记~~~同志;
(女)及各县市区组织部分管副部长。
(男)让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的`到来。
(女)下面，比赛马上开始，请允许我向大家介绍一下参加本次演讲比赛的各位评委，他们是：
(男)~~~大学教授 ~~~
(女)~~~市委党校教授 ~~~
(男)~~~电视台国家一级播音员 ~~~
(男)让我们以热烈的掌声欢迎各位评委的光临!
(女)刚才，经过抽签，我们已经确定了演讲的先后顺序。 下面宣布一下本次演讲比赛的规则和评分标准。
(一)比赛规则
1、比赛采用10分制，5名评委所给分数的平均分即为选手的成绩;
2、选手按抽签顺序上场;
3、演讲时间不超过8分钟;
4、本次比赛将决出一、二、三等奖及优秀奖。
(二)评分标准
1、演讲内容4分，要求紧扣主题，内容翔实，健康向上;
2、语言表达3分，要求脱稿演讲，普通话标准，表达流畅;
3、形象风度2分，要求仪表端庄，表情自然，动作得体;
4、综合印象1分，要求不超时限，富有感染力，能引起共鸣。
(男)下面，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲。
首先上场的是1号选手~~~,由~~~选送，他演讲的题目是《爱心伴随夕阳红》。 请2号选手做准备。
(女)请评委给1号选手打分。……………………(报分)。 接下来请2号选手~~~上台演讲，他来自~~~，他演讲的题目是《我当组工干部》。请3号选手做准备。
(男)1号选手的最后得分是 分。请评委给2号选手打
分。…………………………………………………………(报分)
下面，请3号选手上台演讲，他是来自~~~的~~~，他演讲的题目是《在组织工作中闪耀人生价值》 。请4号选手做准备。
(女)2号选手的最后得分是 分。请评委给3号选手打分。……………………………………………………… (报分)
下面，请4号选手上台演讲，他是来自~~~的~~~，他演讲的题目是《永恒的誓言》 。请5号选手做准备。
…………………………………………………………………(男)(12名选手结束后)工作人员正在紧张地计分，请大家稍作休息，比赛结果马上揭晓。(主持人下，播放音乐)
(主持人上)
(女)好，12号选手的分数出来了，他的最后得分是~~~分。(男)刚才，12位参赛选手用他们生动的演讲，或抒发了自己对党的无限热爱之情，或剖析了新时代组工精神的深刻内涵，或讲述了“讲党性、重品行、作表率”活动中的生动事例，为我们展现了新时期组工干部公道正派、知人善任的可信形象，清正廉洁、忠诚正直的可靠形象，创新求实、锐意改革的可敬形象，团结和谐、真诚待人的可亲形象。
(女)整个演讲比赛紧张而又激烈，选手们用生动形象的语言、端庄大方的举止和良好的精神风貌赢得了领导、评委和同志们的阵阵掌声。让我们再次用热烈的掌声对他们的精彩演讲表示衷心的感谢!
(男)我很高兴地拿到了本场比赛的最后结果。现在，我荣幸地宣布获奖名单：首先我宣布一下获得优秀奖的选手是 号选手~ ~ ~; 号选手~ ~ ~;号选手~ ~ ~;(共六位选手)
有请市委组织部副部长~~~同志，市直机关工委书记~~~同志为三等奖获得者颁奖。(进行曲)
有请市委组织部副部长~~~同志为二等奖获得者颁奖。(进行曲)
(女)最让人期待的时刻到了，获得本次演讲比赛一等奖的选手是： 号选手~ ~ ~;
我们有请市委常委、组织部部长~~~同志为本次演讲比赛一等奖获得者颁奖。(进行曲)
…………
局”的表率，争做“争先进位、争创一流”的表率，充分展现组织系统和组工干部良好形象。
(男)最后，让我们以热烈的掌声再次感谢各位领导、各位评委、各位选手，也感谢各位来宾朋友的热情支持!
(女)演讲比赛到此结束。
(男)祝大家工作顺利，身体健康，万事如意!
(音乐起：《奋进歌》)
经典诵读演讲比赛结束词篇二
尊敬的叔叔阿姨，亲爱的小朋友们：
大家下午好!我是小学五年级2班的，我演讲的题目是《诵读经典，快乐成长》。
“道生一，一生二，二生三，三生万物，万物负阴而抱阳，中气以为和。”谁能告诉我，这句话出自哪里?(环视全场)对，就是《老子》中的一句话，现在我来给大家讲一讲我是怎么诵读熊老师校注的《老子》的。
在幼儿园上学时，我学习了《弟子规》和《三字经》。在一次“六一节”广场演出的时候，我把《三字经》一字不落地背诵下来，现场观众的掌声，老师的鼓励，使我爱上了经典诵读。
记得在上学前班暑假的一天，全家去公园读《论语》，遇见了德慧智经典诵读班的小朋友们，一位叔叔给爸爸建议，读国学要从读《老子》开始，从那以后，我们每个周末都去公园读书班诵读德慧智经典，就这样度过了愉快的几年时光。
《老子》是一本很深奥的书，如同天书一般。在经过一两年枯燥的诵读之后，我突然发现，我的记忆力和语言表达能力越来越好了，才真正喜欢上了读《老子》。现在，记东西已经是我的强项了，七八行的文章，我只用五六分钟就能熟练背诵;两三页的二胡曲谱只需要大概记一下，就能拉琴自如了。以前，上课时不敢发言，被老师提问时，我是张口结舌、语无伦次，而现在的我，能够主动发言了，语句通顺流利，经常受到老师的表扬。
从学前班开始，我先后背完了《老子》、《周易》和《黄帝四经》，读熟了《大学》、《中庸》和《论语》，就连中医经典《黄帝内经》我也读会了大半，现在正在读《格言联璧》。其实我每天只读几分钟，日积月累，自然熟读成诵了。
除了恭敬熟读之外，我还学习了腹观诵读法。在这里我想问一下朋友们，您知道腹观诵读法吗?那我就给大家介绍介绍吧!
这种方法，是北京德慧智夏令营里的金老师教给我们的。腹观诵读方法是很奇妙的，其实也是很简单的。背诵的经典记得非常牢固。现在我就用它来读《千字文》和《老子》，感觉那些文字象真的在眼前一样。我才明白，这种方法是让腹部来帮助大脑记忆。晚上放学我记作业单时，就把它变成一张图记在心里，回家后闭眼想一下，那张画面就出现在眼前了，再也不用费时费力地抄写作业单了。
德慧智经典诵读帮助我快速阅读，现在我读书可以一目一行。一本《儿童文学》，我只用二十分钟就能看完，大部分内容我都能记住。有一次，老师出了一张《夏洛的网》试卷，有一道题难住了全班，是让我们回忆书中一句原话，只有我写上了原话，结果考出了全班唯一的满分。
德慧智经典诵读让我成长和进步。原先内向腼腆的我，不愿抛头露面，而现在活泼开朗了许多，在校园内外、小区老家，我的朋友遍布四方，每当回到老家，左邻右舍的小朋友都来找我玩耍。老爸说我现在是“人见人爱，花见花开，车见爆胎”。
经典诵读增强了我的想象力，因此写景作文是我的拿手好戏，略加思索，那些美丽的画面就浮现在我眼前了，我的写景作文总被老师评为最佳习作，我还出过两张《班级作文周报》的专版呢。
几年的德慧智经典诵读，给我带来了无限乐趣，让我的生活变得丰富多彩了，我每天都享受着伏羲爷爷、黄帝爷爷的智慧，每天都聆听着老子爷爷和孔子爷爷的教导，时时刻刻都沐浴在道德的光芒中，年年月月都在健康快乐中成长。您不也是这样吗?我相信，不久的将来，经典诵读会成为我们大家的必修课，让我们都来诵读德慧智经典吧!
只有这样，我们才能自豪地告诉世界，我们是中国人，我们是龙的传人，中华优秀文化必将从兴起走向辉煌!
谢谢大家!
经典诵读演讲比赛结束词篇三
女：各位来宾，(亲爱的同事们)
合：大家晚上好!
男：我是主持人
女：我是
男：十二月我们迎来希望，*
女：十二月我们放飞梦想，*
男：十二月我们畅想青春。*
女：20xx年是金泥集团发展开局之年，为了让广大职工干部对公司未来的发展抱有更加美好的憧憬，如何更好更快的持续发展，促使每个金泥人有更加明确发展目标和人生计划。我厂特举行这场别开生面的演讲比赛。男：十三年让一个懵懂的少年成长为朝气蓬勃的青年。
十三年让一颗弱小的树苗成长为郁郁葱葱大树。
十三年让一盘散沙渐渐的凝聚为当代的金泥人
女：因此我们在这里举办以“爱我金泥”为主题的演讲比赛
男：本次比赛是团总支策划的一次文化盛宴，精彩不容错过。
女：今天我们还特别邀请到了四位评委，他们是：
男：„„
女：、感谢各位评委在百忙之中对我们比赛的支持，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
男：首先让我为大家介绍比赛奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其余选手发放纪念品。
女：参赛稿件要求：
(1)以公司近几年发展情况以及今后几年发展前景为主题，以身边的人或事为
情节进行演讲。
(2)稿件自行准备，字数在20xx-2500之间，形式多样。
(3)形式多样，不拘一格，内容健康
男：评审规则和评分标准介绍完后，大家一定很期待选手们更精彩的表现，下面有请1号选手„„„„2号选手准备。
女：请评委评分，„„„„„„有请3号选手，4号选手准备„„
男：经核对以上12位选手的成绩准确无误，
女：下面由我宣布获得本场“爱我金泥”演讲比赛三等奖的是：
男：获得本场比赛赛二等奖的是：
女：获得本场比赛一等奖的是：
女：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们!
男：在这个激情四射的下午，几位选手通过他们热情洋溢的演讲，为大家展示了他们对金泥的回忆、憧憬、希望。
女：虽然今天的比赛即将落下帷幕，但心有多大，舞台就有多大，金泥的舞台时刻为你而开。
男：生活与学习的比赛还在继续，愿大家在金泥度有一个精彩而充实的人生!
经典诵读演讲比赛结束词篇四
各位老师、同学们：
大家好!我们无限喜悦迎来了充满希望的2022。伴着新年的钟声，我们的”迎新年中华经典诵读比赛“拉开了帷幕。在这辞旧迎新之际，我们在这里欢聚一堂，共品经典，共迎佳节，老师和同学们的积极参与，将给我们奉上了一道精美的精神大餐，在此，我代表学校向参加演出的同学们和付出心血和汗水的老师们表示衷心的感谢：你们辛苦了!
同学们，中华文化源远流长，五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河。大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的辉煌篇章，穿越《国风》，回溯《离骚》，激荡先秦诸子，飞扬魏晋风流，滔滔唐诗宋词，潺潺汉赋元曲，巍巍明清小说，煌煌现代诗篇。江山代代经典出，尽领风骚万万年。这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏。品悟中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典诗文，在诵读中品悟，在品悟中传承。阅读经典可以使你心情愉悦，眼界宽广;可以使你拨云见日，柳暗花明;还可以使你醍醐灌顶，茅塞顿开。《论语》字字珠玑，教你做谦谦君子;《弟子规》谆谆教诲，教你学修身齐家;”穷且益坚，不坠青云之志“告诉我们怎样立志;”勿以恶小而为之，勿以善小而不为“告诉我们怎样做人;”老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“告诉我们如何尊老爱幼;”谁言寸草心，报得三春晖“告诉我们懂得怎样感恩。一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让你享受阅读的兴趣，还能让你慢慢参悟做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。
作为中学生，肩负祖国的未来和民族的希望，大家更应该自觉地用灿烂的中华文明和优良传统熔铸品格，奠基人生。今天的活动，并不是我们经典诵读的结束，而是一个开端，希望经典诵读的朗朗书声在我们的语文课堂，在我们的早读时间，在我们校园里赢过永远响亮!
今天我们在这里，带着对经典诗文的虔诚，恪守那份纯净，用我们真挚的情感去触摸历史的心跳，去体味人间的平凡和感动。让我们从现在开始，开始一次诗文的诵读和感悟，开始一次情感的回溯和体验，去感受民族文化的激励和自豪，共同传递人间之大爱吧!
经典诵读演讲比赛结束词篇五
乙：会人天地春
甲：尊敬的老师
乙：亲爱的同学们
合：大家下午好
甲：五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化
乙：源远流长的经典诗文，是文化艺苑中不衰的瑰宝
甲：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩
乙：它又如春日的百花，散发着浓郁的芳香
甲：诵读中华美文，我们寻找万里河山的广阔
乙：诵读中华美文，我们感受千年文字的力量
甲：今天，是梦想让我们相聚在这里
乙：今天，是同学们的热情和活力将我们凝聚在这里
甲：今天，更是老师们的智慧和心血让我们相约在这里
乙：老师同学们，现在就是点燃激情的时刻
甲：老师同学们，你们准备好了吗
合：中华美文朗诵比赛现在开始
结束语
甲：在这播种希望，描绘锦绣的春天里，
在这挥洒豪情，憧憬未来的校园里，
我们一起度过了着令人难忘的时刻
乙：三月的校园，因中华美文的发起而浪漫
三月的校园，因中华美文的朗诵而精彩
甲：今天，不管是老师还是每个同学们都有精彩的展示
乙：同学们，就让这种朝气和活力继续传递下去吧
甲：同学们，努力吧
合：中华美文朗诵比赛到此结束，谢谢大家