作为一名教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
消防逃生安全教育班会教案篇一
为响应学院号召，提高消防安全观念，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力，此次班会结合12月份的全国安全消防周，增加大家的安全防范意识，让同学们了解有关“防火、防盗、节约水电、交通安全”的知识，减少校内盗窃及安全事故的发生。
本次活动主要强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。本次活动使同学更加深刻地了解了相关知识，掌握了一些安全常识，增强学生安全意识，树立了平时预防为主，生命只有一次的重要观念。
消防科普是一门生命技能科学，因为生命的存在先于发展，所以在现代社会，无论是“以人为本”的科学思想，还是“先生活后生产”的观念，其实质就是对人的生命的尊重。因此，消防教育的地位不容忽视。教育主管部门要将消防安全工作，作为一项重要内容纳入教育工作中去，建立健全工作制度，将它作为基础教育学科进行部署和落实。笔者以为，尽快建立健全校园消防教育机制，按照新修订的《消防法》规范高校消防，已经到了刻不容缓的地步。公安专职消防人员不妨多协助高校加强对学生消防知识普及教育，也应把高校的日常消防检查列入议事日程。
灭火、自救常识应该人人皆知。在这方面，国外消防教育模式值得借鉴。许多发达国家十分重视消防专业人才的教育和培养，建立了一整套消防教育体系。美国国家设有消防学院，几乎每个州甚至一些市和县都有各种不同类别的消防学校，有的相当于中专或中技。另外在几所特定的大学都设有消防系，培养消防硕士、博士等高级工程技术人才。日本从小学开始设有消防课程，将消防安全纳入小学基础教育阶段，从根本上提高国民消防素质。同时，日本东京设有规模宏大的消防博物馆，里面陈列大量的消防物品、车辆和直升机。通过音像、模型反复向市民介绍东京消防厅的概况及其任务，使前来参观的青少年深受教育。
消防逃生安全教育班会教案篇二
观看学校消防安全公开课直播视频，观看视频之后我感受很深。消防安全工作需做到安全第一，预防为主”，把消防安全作为头等大事抓，消退火灾隐患的重要途径之—是做好消防安全管理工作，始终把消防i作作为重要任务来抓。可我们却在日常工作中忽视火灾带来的危害，往往要等到眼见着火灾发生才意识到其危害性。这就是没有把防范火灾的工作在第一位所导致的。
而做好预防工作的关键就在于提高我们对这项工作的重视程度，学校可以加强消防安全学问培训，提高同学消防安全意识。贯彻预防为主，防消结合”的消防工作，履行安全职责，保障防安全。这次我们通过直播学习，把握基本的防火、灭火及自救逃命常识，学会”如何防火”、”如何灭火”、如何逃命”。防火工作做好了，灾的发生率就很小，灾发生了，假如能够准时把它扑灭，火势就不会扩散，把握一些基本逃命常识，在火灾现场就能顺当逃命。消防工作需要大家共同的.关怀、理解、支持和参加，只要群策群力、齐心协力，彻底消退火灾等隐患，生命和财产才会得到有力的保障。
火海无情，只有充分了解造成火灾的缘由和火灾产生的严峻后果，我们才能更科学有效的防范火灾的发生！
逃命自救：
1、火灾袭来时要快速逃命，不要贪恋财物。
2、家庭成员平常就要了解把握火灾逃命的基本方法，熟识几条逃命路线。
3、受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
4、穿过浓烟逃命时，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
6、遇火灾不行乘坐电梯，要向安全出口方向逃命。
7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。
要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。
8、若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
9、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。
消防逃生安全教育班会教案篇三
随着现代建筑的不断发展，火灾事故频频发生，对于居民来说，消防安全逃生计划至关重要。经过一次火灾演练和防火培训，我深刻体会到了消防安全逃生计划的重要性和必要性。以下是我对消防安全逃生计划的心得体会。
首先，了解地图和物资的位置非常重要。在火灾发生时，烟雾会产生很大的视觉干扰，使人迷失方向。因此，提前熟悉楼层平面图，了解出口和防火器材的位置非常重要。在这次演练中，我们对楼层平面图进行了详细研究，广泛了解了防火门、灭火器和避难楼梯等器材设施的分布情况。这使得我们在逃生时能够迅速找到最近的出口，并及时使用灭火器。
其次，培养正确的逃生意识至关重要。在火灾发生时，大多数人因为恐慌而做出错误的决策。因此，正确的逃生意识是必不可少的。演练时，我们认识到了火灾时有必要保持冷静，及时逃离现场。如果烟雾较大，我们应该用一块湿毛巾盖住口鼻，低姿势前进，降低吸入有害烟雾的风险。这次演练让我明白了正确的逃生意识对于自身安全的重要性。
再次，灭火器的正确使用技巧不可忽视。在火灾现场，灭火器是非常重要的工具，正确使用灭火器可以在火灾初期将其扑灭，避免火势进一步蔓延。在培训中，我们通过模拟使用灭火器，了解了正确的使用技巧。我们学会了使用P.A.S.S法：即按下开关，从早期发生火灾的基地上开始运动，进行早期火灾发现,迅速反应以及实际工作中的SIMS。
进一步，了解消防安全逃生的规程和标志是非常重要的。火灾发生时，楼梯、走廊和出口可能会被火焰和烟雾阻挡，这时熟悉逃生规程和标志就显得尤为重要。通过消防演练和培训，我学到了很多关于消防安全逃生的规程和标志。例如，我知道了灭火器标志为红色，逃生楼梯标志为绿色。这些规程和标志帮助我们在火灾发生时冷静应对，选择正确的逃生路线。
最后，组织和合作非常重要。在火灾发生时，组织和合作是能否成功逃生的关键。当火灾发生时，每个人都会陷入恐慌，此时有一个组织和合作的团队能够提供指导和帮助，大大增加逃生的成功率。在演练中，我们分成小组，每个人都担任不同的角色，一个负责召唤消防队，一个负责领导大家逃生，一个负责携带急救箱。分工明确，相互协作，使得演练非常顺利。
总之，消防安全逃生计划是每个大楼、每个家庭都应该具备的重要技能。通过这次演练和培训，我深刻体会到了消防安全逃生计划的重要性和必要性。了解地图和物资的位置，培养正确的逃生意识，灭火器的正确使用技巧，了解消防安全逃生的规程和标志，以及组织和合作等方面都是构成一个完善的消防安全逃生计划的重要要素。只有不断学习和强化这些技能，才能在火灾发生时保护自己和他人的生命安全。
消防逃生安全教育班会教案篇四
随着人们生活水平的提高，城市建设日新月异，消防安全问题也日益引起人们的关注。事实上，对于每个人来说，不仅要了解消防安全知识，还要具备逃生技能成为必须，毕竟意外事件随时都有可能发生。因此，本文旨在分享一些消防安全和逃生心得体会，以期能为读者提供一份警示和帮助。
第一段：认识火灾的恶劣后果
火灾是我们不愿意面对的灾难之一，但它却悄然无声地隐藏在我们生活的各个角落里。一旦发生火灾，后果不堪设想。在消防安全方面，我们首先应该认识到火灾的严重性。火灾可以迅速迎风蔓延，大火会迅速毁掉所有的家和财产，更可怕的是会夺去我们的生命。因此，认清火灾带来的后果对于我们的生活至关重要。
第二段：了解防范火灾的方法
面对火灾的威胁，我们应该及时采用有效的方法进行防范和预防。首先，强化日常生活中的消防安全教育，在生活中了解如何使用各种消防设备，掌握灭火技能是最基本的。其次，定期检查家中的电气设备和电线是否短路，避免电器老化和线路短路引起火灾。此外，我们还应该注意在生活中避免使用明火，特别是在烹饪、加热等操作过程中。除此之外，我们还可以采用其他措施，如安装防火门、灭火器等，以便及时处理火灾。
第三段：逃生应急措施
一旦发生火灾，我们每个人都需要做好逃生应急措施。一般来说，我们需要做以下几点。首先，尽快寻找逃生通道，利用楼梯走下楼。如果逃不出来，就需要利用逃生窗口进行逃生。其次，距离火源越远越安全，一旦火势较大，距离火源越远越能够保证安全。此外，我们还需要保持冷静，不要惊慌失措，迅速将自己和家人送出危险区域，同时使用湿毛巾包住口鼻，以便防止吸入过多的烟雾。
第四段：加强消防安全教育
如何防范火灾和处理火灾是一个复杂的问题，需要采取综合措施。一方面，我们需要加强个人消防安全教育，从小培养孩子的消防安全意识，教育他们如何面对火灾危险。另一方面，政府和社会力量也需要通过各种渠道向民众传播消防安全知识，提高所有人的消防安全意识。此外，加强消防单位建设和设备购置也是消防安全的重要措施。
第五段：总结
在日常生活中，我们不仅要积极认识火灾的危害，学习消防安全知识，还要做好逃生应急措施，保证自己是安全的。同时，我们需要加强消防安全宣传，提高民众的消防安全意识，从各个方面避免火灾的发生。只有这样，才能保障每个人的生命和财产安全。
消防逃生安全教育班会教案篇五
1、通过本次活动，使学生认识一些常见的防火标志。
2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。
活动过程
(一)创设情境，导入主题
1、辅导员开场白：一年级(3)班《防火安全伴我行》主题班会现在开始。
2、回顾新闻案例，敲响防火警钟!
(1)1月31日晚11时55分左右，长乐市拉丁酒吧10名左右男女青年开生日聚会，在桌面上燃放烟花，后引燃天花板酿成火灾。造成15人窒息死亡的惨剧。
(2)2月9日晚8时27分，中央电视台新址园区在建中的附属文化中心发生工地火灾，造成1位消防人员牺牲,6人受伤。
同学们听完这些案例，你的心情是怎样的呢?你有什么想说的吗?(生发表自己的感想)
3、师小结：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊!
(二)展示大舞台
1、防火标志的认识
(认识禁止吸烟、禁止燃放鞭炮、禁止用水灭火、禁止带火种、禁止烟火、当心爆炸性物质、疏散通道方向、火警电话、紧急出口、当心易燃物质、地上消火栓、灭火器等防火标志。)
2、老师讲事例
a剧：__和__在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，手忙脚乱中，__连忙舀了一瓢水往锅里一泼，谁知火不但没有灭还越烧越猛。
b剧：__和__在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，__连忙冲进客厅，拿起灭火器就往厨房跑，只听一阵“哧”响，火虽然灭了，但厨房也成了“干粉场”，四处飘散着灭火器的干粉。
c剧：__和__在厨房里炒菜，香味从厨房里飘了出来，突然，油锅起火了，只见__随手拿起身旁的锅盖轻轻松松就把火给灭了。
听完短剧，你有什么想说的吗?你懂得正确运用这些方法吗?
(生发表自己的意见，引导孩子懂得正确运用这些灭火方法。)
(三)快乐安全大转盘
1、抢答题。
(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)你知道哪几种逃生方法。(如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。)
(6)火灾分为几个等级?
(火灾分为四个等级，特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。)
(7)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?你认为的办法是什么?
2、判断题。
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。
(5)家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。
3、学生快板表演《儿童防火歌》
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档