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复旦大学开学典礼致辞(优秀22篇)

时间:2023-11-12 08:27:13 作者:MJ笔神 复旦大学开学典礼致辞(优秀22篇)

开学典礼是校园文化的重要组成部分,能够激发学生的学习热情和归属感。以下是小编为大家收集的开学典礼总结范文,希望能给大家提供一些写作灵感。

复旦大学开学典礼上的致辞

亲爱的同学们:

大家上午好!

今天起,你们成为一个复旦人,我首先代表全校师生员工,对你们的到来表示热烈欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦,我要对各位表示感谢!

复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是,我相信有一个问题你们还来不及思考,那就是你们到复旦来到底学什么,到底怎么学?从刚才学长们和导师们的视频当中,你们听到了、看到了一些他们的感悟。所以,今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话,而是要跟大家来分享一下我对你们到复旦来到底要学什么的思考。

韩愈说过“古之学者必有师”。一般来讲,自学成才,几乎不太可能,任何一个人的成长过程中,必定会有一个导师。他还说,师者,传道授业解惑也。

所以,哪怕你不是复旦大学的教师,但如果你在发挥传道授业解惑的作用,那你就是一个老师。你遇到这样的人,也是你的老师。对于学生来讲,来到复旦自然就是为了悟道、受业以及释惑。

虽然你们会被归到某个专业或学科,学习很多相应的专业知识,这就是我刚才提到的受业。然而英国的哲学家、数学家和教育家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育,他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识,因为你不可能把专业教完;而不是像古代书院里那样,由哲学家们传递给弟子一种智慧。

其实,当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁,他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严的生活。虽然专业教育可以使人成为一部“有用的机器”,但它不能造就和谐的人格。

他同时指出,学生必须对美和良好的道德有深切的感受,否则仅有专业知识的学生,不过更像是一条经过良好训练的狗。这话有点粗,但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。

由于现代职业极度分化、多元化,导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般应运而生,让教育的意义变得越来越窄。学校设定的教学内容只是为了“就业”这个唯一的目标,这似乎是为了适应和满足当前社会的需求,为社会提供一种及时的服务,但这样的教育其实是在自弃而不是育人。

它严重地违背了以人为本的教育基本原则,因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上,现在的大学包括复旦在内的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下降,而且已经降到非常低了。

也就是说你毕业后所从事的职业并不一定是跟你学的专业有关的。因此,这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考,并做出相应的改变。

有一点是十分清楚的,综合性的大学,比如复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种“职业培训所”。专业知识固然重要,大家必须去认真地学习,但是你们在复旦仅仅做到这点是不够的。

按照怀特海德的说法,如果你仅仅只想学一些专业技能知识,那么你是非常卑微的,因为纯粹地学习专业知识,并不能够保证你真正能够学好专业,有时反而会扼杀你的文化生活和专业精神的基础。虽然专业知识是必须学习的,但是作为大学生来讲,更重要的实际上是悟道的过程。

何为“道”?“形而上者谓之道”,道首先是一套价值系统。儒学经典《大学》当中有言“大学之道在明明德,在亲民,在止于至善”,我们中国人认为智慧是以善为基础的,道同时自然也就包含了善。不仅如此,善还是打开智慧之门的钥匙,是道的终极目标。

就现实来看,如果一个人对人类的存亡一点都不关注,对国家和民族将赋予你们的历史责任和未来担当一点都没有感觉,对崇高的价值体系没有一点执着的追求,他就会缺少一个积极而又严肃的价值系统。

这样的人在思想和价值多元化的时代,必定会迷失自我。责任和担当应该是对道的一种悟,也是道的一种具体外在表现。我曾经多次说过,我们培养的学生,要有对个人包括对自己、对整个国家乃至整个人类有责任感。

如果学校只重视一些专业的知识教育,而不重视德性的培养,那么它培养的人越有知识,越可能成为社会的祸害。

我们每一个人在追求积极而严肃的价值过程中,都不得不去思考一些十分基本的问题,这也是建立自我价值系统必须要经历的一个阶段。这些问题包括人类存在的意义究竟是什么,人类的终极命运到底会怎样等等。

虽然这些问题很大,现在甚至于未来没有人能够对这样的问题提供完整的答案,但是我们必须思考。因为只有对这些问题进行思考,才能获得一套崇高的价值。

爱因斯坦也曾经说过,人文精神应该总是置于客观真理的发现之上,并宣示崇高的道德标准和价值体系。他把对崇高的价值体系的追求远远置于他在物理学方面取得的巨大成就之上。

复旦大学实行通识教育,就是希望通过通识教育核心课程与专业课程改革,使整个教学体系体现出一种对价值的追求。我们对这类问题也不可能提供一个终极答案,但我们至少能提供一些思考线索,其重要性在于启示人们要为这个世界成为有道德、有精神和理智的世界而努力,从而在充满着种种困难的现实世界中不至于迷失。

不仅如此,我们还要为这个世界提供新的希望和合理性。在今天的中国,这套积极而严肃的价值系统,就是我们的社会主义核心价值观,具体说来就是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。践行这样的社会主义核心价值观,能够使我们更具有使命感,能让我们在中华民族的伟大复兴当中具有更大的担当。

总书记在今年的教师节讲话中指出,教师的第一要务就是传道,这个“道”就是我们社会主义的核心价值观,而我们学生的第一要务就是要悟道,就是去追求、践行这个崇高的社会主义核心价值观。

“道”还是一种智慧。智慧很难定义,在我看来,智慧是一种思考、分析和探求真理的综合能力,是掌握知识和创造新知识的方法,也是正确的思维方式和认识问题的方法。智慧使人能够深刻地理解世上的事物乃至社会和宇宙,与智慧相比,知识只是获取智慧和悟道的一种途径而已。

我们常说的甚至引以为荣的智力只是“形而下者谓之器”中的“器”。网络时代,我们有了更多的渠道来获取知识,尤其是诸如慕课(moocs)等网络视频课的出现,极大地拓展了我们获取知识的来源。

以至于有人认为,在网络教育时代,大学教师将沦为节目主持人;更加危言耸听的是,就连大学存在的必要性都应该受到质疑了。其实这种担忧并非什么新鲜事,早在上世纪60年代,哲学家罗素就指出,学习并不只是一个传播知识的过程,当然其中某些东西确实需要传播,但教师不是传播中唯一起作用的人,也不是最重要的人。

注意,知识传播过程中,教师并不是最重要的,因为任何一个有阅读能力的人,都可以从图书馆获取信息,而现在途径就更多了。如果我们把大学只是理解为课堂上的知识传授,也就是传道授业当中的授业,学生也只是简单地受业,那么上述的担忧当然不无道理。

因此罗素提醒我们说,教师不应该仅仅是知识的传播者,教师应该做的是引导学生自己去领悟知识。如果教师只是一个知识的传播者,那么教师可能是要失业了。其实,教书育人自古就是为了使学生的心智更加成熟、人格更加独立,惟有人格独立方可获得智慧。

因此,教育更为重要的内涵是传授思维方法,而学习的本质就是获取隐藏在各种知识背后的智慧。

学习一定要悟道,悟道是获取智慧的过程。老子说“道可道,非常道”,既然道难以言说,中国古人就说“学必悟”。因为他们认为,认识“道”的最佳方法就是“悟”。悟道这个过程我想是不太可能通过网络或者软件来完成的'。网络和软件能够做什么?在我看来,只有当某些知识能够非常准确地被定义,且学生在学习这类知识的成效能够非常定量、精确地来进行考核时,那么相应的课程和教材确实可以实现一种网络化、自动化。然而不是所有的课程都可以实现计算机编码,课堂教学的成功与否,也在很大程度上取决于教授的能力;同样的知识,一个好的教授更能引导学生获得意想不到的洞见。

其次,网络论坛无法完整地复制现实讨论中的微妙的互动关系和各种现实对话中的丰富性。除非在网络上参与讨论的每个人都具有作家一样娴熟的技巧,有能力以小说或者散文的形式来重现复杂的思路和体现,这个要求是太高了。

更重要的是,悟道的过程实际上是贯穿于学生和学生、学生和老师之间的微妙的互动关系当中的,这种微妙的互动关系才是大学教育的精髓所在。因此,除了课堂教育以外,复旦大学是通过书院的方式来创造更好的这种互动空间和方式。

这种互动是任何机器所无法模仿的,不管程序编得如何先进,不管技术如何发达,人毕竟是人,学生对课堂和书院里所遇到的辩论情境,以及与他人实时接触时的思考,机器无法复制。

而这些恰恰将对学生产生极其大的影响。因此教师和大学的存在,其意义不仅没有被削弱,而且在当今显得更重要。在现代技术的挑战下,大学应将教育、教学更多的转向传道意义上的智慧教育,即授人以渔,以传授思维方法为主的教育。

这种转变与其说是变革,还不如说是高等教育的某种回归,回到古代、古典关于教育的定义,回到更加注重智慧传授的教育,回到中国人说的传道。从而也能够让学生在大学里的学习获得更多的智慧,获得一套崭新的、合适的思维方法。

悟道必须坚持持续的思考,学而不思则罔,思就是思考和思想。只有经过思考才能达到释惑,也才能解决你心中长久存在的一些迷惑的问题。曾经有人说过,没有经过谨慎慎思[语意重复,慎思包括了谨慎的意思]的生活是没有任何意义的,这也表明思考的重要性。

当然“思”还是思想,我们虽然习以为常地说这个世纪是一个知识的时代,这似乎已经成为人们的共识;然而我在这里要强调的是仅有知识是不够的,我们更需要的是思想。脱离了思想,脱离了对道德的知识,无论社会科学还是自然科学,还是其它任何什么学科,一定都是一把双刃剑,可能造福人类,也可能祸害甚至毁灭人类。

要让知识真正服务于人类,我们更需要的是思想和智慧,也就是中国人常说的道,以及对道本身的思考。要思考人类的大道,思考我们每一个专业学科中的专业之道。人类近一两个世纪的巨大发展,基本上是基于20世纪中叶思想家和哲学家们的思想而来的。

人类在近一两个世纪以来,由于在技术层面上的巨大成功,也包括社会科学知识的巨大的成功,在很大程度上摆脱了自然法则、社会法则对人类自由的限制。但是我认为它同时也带来了一个思想极度贫乏的时代,因为我们现在所依据的所有思想,其原初和原形基本上都是在中世纪时候所诞生的。

因此我更加希望在这个新世纪初,将知识的时代转换成为一个思想的时代,转换成一个一流的思想家和哲学家辈出的时代,转换成一个在各个学科领域的学术思想家辈出的时代,因为科学也需要思想家。

我曾经说过,一个国家有再强的经济军事,若没有一流的哲学家和思想家,就成不了一个真正的世界强国,它最多是一个武装到牙齿的国家而已。同样,如果人类出不了一流的哲学家和思想家,我们就很难解决当今和未来人类所面临的各种重大而又复杂问题的挑战。

复旦的先贤们为我们选择的校训十分深刻,我认为它是对传道授业解惑的一种具体阐述。“博学而笃志,切问近思,仁在其中矣”,所以我最近在对校训有关的诠释当中提到,复旦的校训当中其实还有一个内在的重要逻辑,也就是唯有博学方可笃志,惟有切问方有近思,这样去做了,你们与别人包括与社会自然就形成了一种和谐的关系。也就是仁就在其中矣。

最后我想告诉大家的是,你们来到复旦学习一定是正确的选择,但是这也意味着你们将开始痛苦而又快乐的学习和思考的过程。我为什么要把痛苦放在前面?从我个人来讲,我不相信那种所谓快乐学习的说法,这就是刚才陈思和老师讲的,只有当你热爱它了,那么乐就会在苦中。

若你们在复旦悟得了这个“道”,那么在你们离开的时候,你们不仅具备了专业知识,而且你们将变得更加智慧、更有思想,对国家民族就会更有担当,对整个全人类也会更有担当。我希望大家成为这样的人!

谢谢大家!

大学开学典礼致辞

在汉语中,“人才”是一个词。但“人”与“才”并非一回事,“育人”与“育才”也并非一回事。

在我看来,“才”,关注的是三力:创造力、分析力、领导力;“人”,强调的是三观:世界观、人生观、价值观。度量“才”的词是成绩、成功、成就;形容“人”的词则是自由、快乐、幸福。

中华文化的传统,从来都重视“做人”。“四书”中《大学》开头便是“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,“大学”的目的是人,是人的善与道德。清华校训“自强不息、厚德载物”,取自《易经》中的“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”,说的是做君子的条件,也是讲做人。

近代以来,中国经济发展落后,所以要科学救国、技术救国、实业救国,教育重心转向科学知识、技术知识、专业知识的传授。强调“育才”开始压倒“育人”。过去30多年,中国经济迅速崛起,人是推动经济发展的力量,人才是加速经济发展的动力,“育才”随之变成了教育的主要目的。

但是到了今天,“育人”应该比“育才”更重要。人的教育应该包括人文精神、人格养成、人生发展的教育。

人文是相对于科学而言的。科学告诉你什么是真理,人文告诉你说真话的价值。学者龙应台曾这样解读人文:文学使你看见可能更真实的世界;哲学使你有了走出思想迷宫的可能;历史就是让你知道,没有一个现象是孤立存在的。所以,文学让你“看见”,哲学让你“定位”,历史让你“连接”,这些都是人文的价值。

人格养成是育人的基础。对人格最起码的要求就是人格底线。说话有底线,讲真话;做事有底线,有原则;做人有底线,有良知。有学者曾经批评我们的一些大学正在培养“精致的利己主义者”,这些人学过很多知识,善于利用制度的缺陷和传统的弊端,但缺乏人格底线。大学中聚集了很多有才的人,如果人格高尚,他们的正面作用会很大;反之,负面影响也会不小。

人生既有对发展的梦想,更有对意义的探索。苏格拉底说:“未经反省的人生不值得过。”进入大学,就应该反省人生,思考人生的起步。反省人生是发现自己认识世界的过程。同学们应该把自己的个性发展放在对人生意义的思考之中。

同学们有很多梦想,可能大多是关于如何成才的。但是,我更希望你们思考人之为人的要义,思考人文、人格、人生,思考人文精神、人格养成、人生发展。我向你们提出的要求是:理解人文价值,坚守人格底线,反省人生意义。

大学开学典礼致辞

亲爱的同学们,新的学期开始了。首先我衷心地祝贺全体新生走进天津音乐学院附中这个温暖的大家庭。同样衷心期盼附中所有老同学以最好的精神状态,珍惜光阴,给自己交上一份满意的答卷。值此开学之际,我想与你们说说我的心里话。

我始终相信,每个能考入附中的同学,个人与家庭都付出了很多,承受了很多……你们是自己前途的主宰;你们是每个家庭的骄傲,你们是祖国未来的希望。

在附中这个大家庭的共同生活中,你们应该逐渐学习做人,懂得珍惜,能够宽容,强化自律。

学习做人是首位。做人需要有责任感与荣誉感,需要有是非良知、自尊心与反思精神。任何随心所欲、自由散漫的言行举止,是对自己的不负责,对家长、对师长的不负责。因此,你们要从点滴小事上做起,培养自己的责任感。荣誉感在这里更多指的是集体荣誉感,我相信你们每个人都不想拖班集体的后腿,因为“人之初,性本善”。一个有责任感与集体荣誉感的人,一定能明辨是非,坚持正义,不与错误同流合污。你们正处在青春成长期,难免办错事,说错话……在我看来犯错误并不可怕,可怕的是知错不改,明知故犯,自欺欺人。人的自尊心很可贵,自尊心可以警示你们反思自己的言行,自尊心可以帮助你们改进自己的言行,自尊心可以促使你们加快自己的进步。

懂得珍惜常感恩。你们从出生至今,接受过家人朋友、同学师长无数次的给予帮助。由此,你们要珍惜人世间的温暖真情,常怀感恩之心。感恩要懂得回报。对于你们,最好的回报是心存理想,志向高远;最可行的回报是认真听好每堂课,扎实用好每分钟,以最佳成绩考取你们心中理想的大学。不懂得珍惜时间,不懂得尊重他人,首先是个不孝之人。中国是个讲孝道的国家,“百善孝为先”。不顾他人感受的我行我素,比如:随意迟到、早退、旷课;上课时明目张胆的玩手机或睡大觉;随性破坏课室、琴房的墙面与书桌;去厕所后不随手将便池冲洗干净;考场上理直气壮的交白卷;面对多门文化课的不及格毫无愧疚感……这一幕幕令人心痛、令人气愤的场面,我觉得首先是对父母的大不孝,其次是对师长、对员工的大不孝。一个不孝的人,一定是被社会唾弃的人。当你们立业成家之日,成为人父人母之时,你们面对自己的孩子还有威信可言吗?我想你们都是有孝心的人,要懂得用自己的智慧与进取,从现在开始去忏悔、去自省、去珍惜、去感恩,用良知、用行动去证明自己的孝心。

能够宽容才和谐。和谐是共同生活的基本保证。和谐建立在宽容之上,和谐远离抱怨与指责。努力学会欣赏身边的人,努力学会欣赏你的同行,我们的心态就会平和许多。你们作为家庭的唯一小宝贝,进入到与家庭有很多区别、有很大差距的集体生活环境中,自然有许多不适应、不方便、不满意。面对新环境,请每个同学都切记,你不能随心所欲的娇惯自己、迁就自己、放纵自己。你们同住一个屋檐下,只有多些相互理解,多些无私奉献,多些豁达宽容,才能营造出和谐安宁的学习生活氛围,你们可以努力尝试着这样要求自己。我始终相信,给与永远比得到来得更加快乐。

强化自律能进步。自律就是要学会自我管理、自我约束。你们来自五湖西海,大家能进入同一所学校,是一种缘分。因远离家乡与父母,你们拥有了很多的自主权。比如,生活费用的支配权,课余时间的专属权,结交朋友的选择权,业余爱好的自主权……由此,自律就是要学会管理自己,约束行为,量力而行。在生活开销上,要减少攀比,量入为出;在业余爱好上,要慎重筛选,克制冲动;在时间支配上,应要事为先,兼顾其他;在结交朋友上,应志趣相投,相互促进。迅速发展的时代,带给大家许多诱惑。懂得自律与约束,行为就有度,遵章也守法。自我管理是最难的,管理自我是必须的。

我与你们是校友,是同行。对我而言,校长只是个工作职责的临时称谓,我更喜欢你们对我以老师相称。很高兴能有机会走到你们身边,我期待着、盼望着做你们的朋友。这个假期,我在人人网上结识了几个附中同学,他们的视角,他们的文笔,都令我欣慰。我始终相信,每个人身上都有与众不同的闪光点。今年我们附中毕业班的高考成绩突破了往年,这足以说明你们有足够的聪明才智。你们从入学之日起,就要有紧迫感。懒惰与侥幸,必定浪费青春;突击与抄袭,换得投机取巧……不良学风是腐蚀剂,会蔓延增长;良好学风是营养剂,需用心栽培。

你们正处在人生观、世界观逐渐形的关键时期,你们在是非比较模糊的时候,会不知不觉的会沾染上一些不良习气,当你们长大成人,意识到这些毛病阻碍你们发展前进时,你们会痛恨自己当年的无知,你们需要用很多的有意识,去修正对自己的不满意之处。衷心期盼你们从今天开始,就要逐渐培养起自己的良好习惯,纠正自己的小毛病,小缺点。

良好习惯的养成,可以让你们受益终生,享用终生。

天津音乐学院附中是天津音乐学院永远的蓄水池,我们希望蓄水池的水不被个别泥沙搅浑,我们希望蓄水池的水永远清澈晶莹。期盼你们不负众望,在附中期间脚踏实地的谱写出自己的青春精彩!

大学开学典礼致辞

同学们、老师们:

你们好!

今天,我们在这里隆重举行大连理工大学网络教育学院x级新生春季开学典礼。首先,我谨代表学校向网络教育学院的新同学表示热烈的欢迎,并祝贺你们成为大连理工大学这所拥有x年光荣历史的全国重点高等学府新的一员!一年之际在于春,你们将在一个新的起点上开始新的学习,在此,我首先祝愿你们学习进步!

当今社会,网络带着铺天盖地的气势将我们包围,并且逐渐渗透到生活中的每一个细节。网络使我们这个社会大大地变小了。当网络时代来临的时候,每一个人都会遇到这样的事实:现在我们能够比较快地接触到原来我们接触不到的文化、完全没有接触过的事物。现代网络教育是一个现代教育理念、现代教育技术,特别是高技术相互结合的一个产物,作为网络时代发展需求的新事物,有它非常明显的不可取代的优势。

大连理工大学作为教育部授权的远程教育试点高校,在开展网络教育上有着不可比拟的优势。首先,大连理工大学名师荟萃,有两院院士17名,博士生指导教师223名,教授333名。大工还是大连地区唯一一所全国高校排名进入前30位的重点高校。

网络教育学院是大连理工大学下设的二级学院;

第三,在教学模式上,我们面授和网上学习并重;

第四,我们有优良的硬件环境和一流的课件。

所以,同学们在这里学习大可放心,只要你肯付出努力,一定会实现你的理想和目标。

同学们,目前世界已进入信息化时代,进入"知识经济"时代。在知识经济时代,全球经济的竞争,实质上是高科技的竞争,是知识的竞争,但归根到底还是人才的竞争。希望同学们能够珍惜这次学习机会,珍惜学校良好的学习环境和学习条件,坚持学习科学文化与加强思想修养的统一;坚持学习书本知识与投身社会实践的统一;坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一;坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一"的要求,凭借自己的真才实学拿到大连理工大学的毕业证书,我也相信,同学们一定能学好!

春天是播种的季节,代表着希望和期盼,同学们在春天播种,相信必将有丰硕的果实,预祝同学们学业有成!

大学开学典礼致辞

各位老师,各位同学:

大家上午好!

今天是xx大学举行20xx级本科生和研究生开学典礼的日子,我们的老师要给予学生最大而至诚的祝福。

各位同学,你们如约而至,齐聚在军都山下。因而,我们有理由在这里举办一个隆重而简朴的仪式,欢迎大家加盟法大。作为校长,我首先想要表达的是,热烈欢迎你们!

说实话,面对你们这样一个年轻、有活力、渴望上进、血气方刚的群体,我很激动。你们是我担任法大校长一职后迎来的第一批新生,而且我们又相识在20xx年这个特殊的年份。今年是建国60周年,也是我们法大恢复招生30周年,我自然有许多话要对大家说。不过,近来媒体十分关注今年秋季大学的开学典礼,有这样两则新闻不知道大家看了没有,一则是《不要让开学典礼“走过场”》,抨击了大学校长一成不变的讲话模式,另一则是《大学第一课,聆听校长“哲言”》,评述了今年一些大学校长打破开学典礼的传统讲话样式,畅谈90后青年人能够接受的哲理。面对媒体对大学校长的“拷问”,尽管我不得不谨慎,但我还是希望和我们的新生共同探讨一下什么是大学,什么又是xx大学,以及如何做法大人。

说到什么是大学,不同的人有不同的回答。从我国传统文化的角度看,“大学”一词是与研究文字、训诂、音韵的学问——“小学”相对而言的。我国有一部儒家经典叫《大学》,即“四书”之一,其开篇就是那广为传诵的佳句:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”可见,在中国古代,大学是为人之学,是修身之学,是立业之学,是治国安邦之学,是大的学问。现代意义上的大学源于西方,西方大学制度引入中国后,中国的教育家对现代大学也有自己的解读。比如,蔡元培先生在就任北京大学校长的演讲中曾说:“大学者,研究高深学问者也。”清华大学老校长梅贻琦先生则认为:“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”时至今日,人们对大学的认识已经有了深刻的变化。今日之大学,不仅要培养人才,而且要创新知识、服务社会,甚至还要引领文化。但我们要记住,大学最基本、最核心的是要培养德智体美群全面发展的人。

那什么又是xx大学呢?我曾见到一句令我激动,而且被社会广泛认可的表述,那就是“从诞生的那一刻起,她就与新中国民主与法治建设同兴衰,共命运,历经半个多世纪的岁月雕琢,依然豪情满怀。年轻却已历经沧桑,稳健却又充满活力,这就是xx大学。”不管这是溢美之辞也好,真实写照也罢,我不想让其影响你们自己的判断。从你们入学那天起,你们事实上已开始了一个对你们自己求学的学校的了解、熟悉、认知与判断的过程。我相信你们对自己的大学有客观的认识。作为校长,能给你们的承诺是,学校会尽力让大家享受到优质的教育,培养你们健全的.人格、自由的精神、创新的能力、拓展的责任。

我要提醒大家的是,你们既然选择了法大,在某种程度上你们也选择了“艰辛”,我们常说自己“立马军都”,那意味着我们的校园远离城市中心的繁华与喧嚣,说的直接一点叫“偏僻”;虽然我们的校园“小而精,小而美”,但因为小一切变得拥挤,仅仅“学习占座”这一现象,历经法大人数年的艰辛实践和演绎,已经让听者叹惜,闻者扼腕。也许这正与孟子的“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”的观点不谋而合吧。幸运的事,在未来的日子里,你们将领略到江平、陈光中、张晋藩、李德顺、应松年等一大批大家的学术风采、人格魅力和道德风范。作为校长,我将不遗余力地为法大争取更多的办学资源,力争把现有的法大校区建设成为一个精致而有文化内涵的学府。

至于如何成为一个真正的法大人,这需要时间,需要历练,需要法大文化的耳濡目染。我这里提以下几点建议,供大家参考。

大家初来法大,首先要尽快适应不同于高中学习生活的法大学习生活,这里更加强调在老师指导下的自主、自觉、自律和自学。其次,要注意与他人和睦相处。法大是一个全国性大学,其国际性也在不断加强,同学和老师们来自五湖四海,都有不同的文化习性,大家唯有以诚待人,以信交人,以宽容人,以仁惠人,才能在法大和谐共生。切记“己所不欲,勿施于人”。第三,要进一步学会学习。大家在大学固然要学好专业知识,但更重要的是学会学习,特别是提升在本专业领域的学习能力,以便今后自己一辈子能够在知识方面自我更新。学会学习重在做到“四个结合”,即学勤结合,勤学苦练;学思结合,思学互动;学用结合,学以致用;学乐结合,以学为乐。第四,要始终关注自己的健康。健康不仅是无疾病或者不虚弱,而是身体健康、心理健康和社会适应良好这三维一体的完满状态。没有健康,人生的追求,无论是事业、财富还是爱情都将化为泡影。所以,大家要通过体育锻炼保持身体健康;要正确认识自我、正确认识环境以及及时适应环境,保持心理健康;要当好学生,充分发挥自己的学习潜力,让自己的行为与学校规章制度、社会行为规范和国家法律法规相一致,保持良好的适应社会状态。最后,要尽量做到全面发展。人的自由而全面的发展,是人类社会发展的理想状态。我们希望大家秉承法大“厚德、明法、格物、致公”的校训精神,在德智体美群诸方面全面发展,不求成为完人,但求成为全人,就是成为完完全全的人,健健康康的人,正正常常的人,全面发展的人,今后能为国家和社会做出更大贡献的人。

各位同学,你们来到法大就意味着你们已经站在了新的人生起点上,在你们今后的人生航程中既有风平浪静、蓝天白云,也有暴风骤雨,波涛滚滚。古人云:“士不可以不弘毅,任重而道远。”扬起你们理想的风帆,勇敢地启航吧!

谢谢大家!

复旦大学校长开学典礼致辞

1818年10月22日,黑格尔在受聘柏林大学哲学教授职务的时候曾经说过,这个世界的精神太忙碌于现实,太服务于外界,而不往回到内心、转回自身,以徜徉于自己的心灵家园当中。这个家园就是我们的心灵。

尽管已经过去了近两百年,但我感觉,他的讲话更适合于我们现在的时代。我们现在的时代正在发生着急速的变化。一颗没有精神家园的心灵,不可能去思考自己生命的意义和价值,也就不可能对他人有真正的情感关心,对社会有真正的责任心。这是我强调的心灵育人。同学们、老师们,各位家长:

我相信各位同学现在的情感都非常复杂,其中既有别离的伤感,也有依依不舍的眷恋。当然,我相信更多的是大家对未来的憧憬。这就是毕业典礼上所特有的难以言表的一种滋味。

此时此刻,我不想从网络上搜寻一些流行的词汇来修饰我的讲话。因为它们既不能让你们对我增加一分尊敬,也不能增加一分亲切,更加不能使我变得跟你们一样年轻。我想,关键在于我们有没有一颗可以互相沟通的心灵。

光阴而远离智慧。

无论你们当初进入复旦的理由是什么,我们现在更需要反省的是复旦在这四年中给了你们什么,你们从复旦还得到了什么。这个问题涉及到教育的本质。

哲学家、数学家怀特海(tehead)说过,抛开了教科书和听课的笔记,忘记了为考试所牢记、所背的一切,剩下的东西才是最有价值的,才能真正被称之为是教育的。对于复旦,我们认为这剩下的东西应该是一颗自由而年轻、真诚而脱俗的心灵。

我在这里严肃地讲讲心灵。因为心灵的严肃和丰富是一切行为之源。1818年10月22日,黑格尔在受聘柏林大学哲学教授职务的时候曾经说过,这个世界的精神太忙碌于现实,太服务于外界,而不往回到内心、转回自身,以徜徉于自己的心灵家园当中。这个家园就是我们的心灵。

尽管已经过去了近两百年,但我感觉,他的讲话更适合于我们现在的时代。我们现在的时代正在发生着急速的变化。一颗没有精神家园的心灵,不可能去思考自己生命的意义和价值,也就不可能对他人有真正的情感关心,对社会有真正的责任心。这是我强调的心灵育人。复旦的心灵在哪里?有一个故事,可能很多人都听说过。我们中文系的朱东润老师在他的自传中回忆:上世纪50年代,他给学生讲《诗经》,讲到《诗经〃采薇》的时候,有学生就站起来大胆地质疑书本上的解释,问题正中要害。这位学生就是章培恒先生。

师的风采;在茶余饭后,你们谈论着学校的轶事趣闻。所有的这一切都是复旦心灵所在,当然也在你们身上进一步延伸。

大学的根本就是学术。在大学的运行当中,无论是物质的还是精神的,都应该围绕着学术开展,也就是学术优先的原则。所谓学术,就是研究和教育。只有这样,我们才能保持一所大学的根本。对大学的爱心,则应该是渗透在大学生活的点点滴滴之中。教师在课堂上的全心投入,管理人员对学生的真心关怀,以及我们每一位复旦学子在社会上的一言一行,都将体现我们对复旦的真心。

我昨天晚上在写发言稿的时候,听说了一件令复旦人感到羞愧、感到伤感的事情,它让我几乎彻夜难眠。请原谅我在今天这样一个场合来谈论一个不怎么愉快的事情。但这件事情非常重要,如果我今天在这里不谈,那么前面的话全都是废话。

事情是这样的:某学院的一位女学生今年拍毕业照时,因为帽子掉下来,她回头去捡帽子,但这个时候摄影师的快门按下了,照片当中就没有这位同学的脸。摄影师当场就补拍了照片。但是昨天,她拿到的却是那张没有她的毕业照。所有在场的同学都可以理解她的心情。她希望重印那张重拍的照片,并发给同学。遗憾的是,有人说这不是学院的责任,学院没有必要管,应该让学生自己和照相馆交涉,甚至还有人认为她小题大作。这位女生只能沮丧地要求班上的另外一个同学给全班的同学发短信,询问他们是否愿意一起分担重印的费用。

我不得不把我前面说过的一句话再重复一遍:一颗没有精神家园的心灵,无法思考自己生命的意义和价值,也就不可能对他人有真正的情感关切,对社会有真正的责任心。我唯一能做的,是代表学校向那位女同学表示道歉。

这些现象引起了我更多的思考:怎样才能让复旦的追求真正成为现实,让我们不够完美的地方变得更加完美起来。其实非常简单,只要我们所有有真才实学的教师能够受到真正的尊重和尊敬;只要让我们每一位学生,包括刚才我提到的那位女同学都能受到真诚的关注和呵护;我们的师生都能够为学校的发展和改革、对学术的发展和人才培养的理念充分自由地发表自己的意见。这样的复旦,才会吸引更多的心灵。即使你离开了它,你也将对它永远眷恋,它将成为你毕生的精神家园。

100年前,有两位复旦的同班同学留学(微博)归来,他们可能比我们在座的还要更小一点。100年后,作为中国的人文和科学的代表,他们的学术成就令人景仰,而他们高尚的道德品质更为世人传颂。其中之一就是陈寅恪先生,他的“独立之精神,自由之思想”的言说成为温家宝总理一生所崇尚的格言。他还说:“士之读书治学,盖将以脱心志于俗谛之桎梏,真理因得以发扬。思想不自由,毋宁死耳。”另一位是竺可桢先生。他说:“大学是社会之光,不应该随波逐流。”无论同学们从事何种职业,你们都不是一部适应社会的机器,而是引领社会、改造社会的创造性人物。

让我们相互勉励,守护好我们自己美丽的心灵,守护好我们复旦大学的心灵,让我们的心灵和想象力展翅飞翔。

大学开学典礼致辞

只有南广人,才能理解他们为什么对这一刻如此珍惜。有媒体戏称,南广毕业生享受着戛纳国际电影节的最高礼遇。我当时在想,也许有一天,会有南广的学生走上戛纳的金色舞台。果然,不久之后,倪妮让南广如愿!

难怪在南广,流传着一句霸气十足的说法。“只要你有才,便有舞台!”今天,我要加一句送给你们:梦想有多大,舞台就有多大;思想就有多远,你就能走多远。

就在前几天,我们收到来自大洋彼岸的一封感谢信。这位美国扬斯顿大学的知名教授在信中深情地写到:“我们迎来了两位特别的志愿者。我们为他们的加入感到非常荣幸。我们和孩子们一起品尝着第一次自制的甜点,分享着快乐。我相信,这将是他们美国之行最为奇妙的旅程。”

原来,这是国际传播学院今年暑期组织赴美国大学开展的短期夏令营。两名营员在学习课程的同时,坚持每天早晨花两个小时去当地一所自闭症儿童公益关爱中心做义工。

这让我想起世界顶尖大学——美国普林斯顿大学的校训“美丽的心灵”。百年来,它产出的伟大科学成就、伟大人物与它所倡导的特有的大学文化密不可分。

从细微小事到大的成绩,其实光芒如一。184年前,被誉为耶鲁大学奠基石的《1828耶鲁报告》曾明确指出:我们的教育应是“全面的教育”,“我们培养的人应该具备全面知识并拥有高尚的品德。他的品质使他能够在社会的各阶层散播知识之光。”

——三年前,在南广的一间宿舍,争论不休,七八个学生正在讨论着毕业去向。最终,一拍即合,选择了共同创业。公司取名“掌心传媒”,意在“未来紧握在自己手中”。

三年后,“掌心传媒”延伸出南京、杭州、嘉兴三家分公司,与淘宝商城、苏宁易购等电商巨头业务挂钩,致力于成为中国电商视觉包装的大型服务商,今年产值有望突破1000万元。

来自文化管理学院的团队负责人说,创业起步的成功缘于队友们在大学阶段就在校电视台、学生会担任骨干,在校期间就天天凑在一块“头脑风暴”,积累了不少管理经验。

这些师姐师哥们,他们通过自己的努力,在各个行业成为了南广的名片。我在这里要想强调的是他们只是众多毕业生中的一支力量。

根据江苏省教育厅委托第三方权威机构统计发布的《全省高校毕业生就业年度报告》显示,南广2009届、2010届毕业生创新能力水平、就业竞争力、工作半年后月薪三项指数均位居全省独立本科院校首位。历届毕业生均有百余人考取研究生或出国深造,其中不乏伦敦政治经济学院、香港科技大学、北京大学、中国传媒大学等国内外名校。

要知道,这些学生大都是当年因为偏科或学习习惯等问题导致应试成绩平平,却富有天赋、个性和潜力的学生。

我由衷地为他们骄傲!也期待着你们长江后浪追前浪!

……

南广就是要办成这样一所个性张扬的新型大学。这个“新”不仅是指办学历程。

——她的“新”在于创新、创业的精神和实验、实践的勇气。在这张白纸上,广大师生都深度地参与到学校历史的书写、传统的创造。

——她的“新”在于“个性全面和谐发展”的育人理念和宽松自由的培养环境。“每个孩子心中都有一根独特的琴弦,拨动它就会发出特有的音响”。

——她的“新”在于立足实践、以能力为核心的教学改革和“授人以渔”的教育思想。为学生点燃一盏求知的灯、打开一扇看世界的窗、插上一双理想的翅膀,鼓励每一个学生登上梦的舞台,成为一张张进取自信的“南广名片”。

竺可桢当年在新生入学典礼上提出过。竺可桢校长说:“诸位在校,有两个问题应该问问自己:第一,到大学来做什么?第二,将来毕业后要做什么样的人?”

你们的师姐余声的成功经验,也许能给你们一些参考。在校期间,她不仅是专业实力排名前茅、外语优秀,而且一举夺得世界小姐中国赛区冠军、最终签约安徽卫视担任主持人。两个多月前,在回母校与2012届毕业生们分享经验时谈到:“在大学,我经常告诫自己要保持清醒的头脑,保持一颗热情、纯粹、自主的学习之心,向着入学时确立的目标,夯实专业,积极实践。在别人逛街购物时、宅在宿舍网聊时、陶醉欢唱ktv时,我都泡在图书馆里学习,充实自我……”

我想,她的成功,来源于持之以恒的动力和激情,来源于明确的目标和自觉的行动。

上面两个问题,可以作为开学第一课的课堂作业。有待于你们去思考,去解答,去实现。在这过程中,我与南广的所有老师们,愿意与你们共同探讨,教学相长。

这里,我还想给家长们提出一点希望。大学生活是孩子们成长的重要阶段,上了大学决不意味着进了保险箱。孩子们的成功需要你的持续关注,需要家校互动,让我们携起手来共同努力把您们的孩子培养成才。

最后,祝各位来宾、各位家长身体健康,万事如意;祝各位同学健康成长,快乐学习。

谢谢大家!

演讲

复旦大学开学典礼校长致辞

各位来宾、老师们、各位新同学:

复旦欢迎你们来到这里!每年欢迎新同学的开学典礼,我感到对复旦总是具有非常特殊的意义,因为复旦这两个字的本来意思就是太阳再一次升起,而你们各位就是复旦校园里初升的太阳,是你们让复旦永远保持着朝气蓬勃。复旦非常庆幸拥有了你们。

有人说高考前的考生及其父母是不可理喻的,因为似乎进大学或者进好的大学,或者进好的专业似乎成为唯一的奋斗目标。但是我想我们乃至整个社会对考前的考生和父母都给予了足够的尊重和理解,既不嘲笑也不打扰。

但是现在你们踏进了复旦的大门,原先的激动、憧憬以及好奇,我想会逐渐淡化。取而代之应该是冷静和思考,因为进入复旦只是个开始,不仅是你大学学习生活的开始,更是一段新的人生旅程的开始。你们戴上了复旦大学的校徽,我相信大家都会感觉到一种庄严感。因为复旦是一所神圣的百年学术殿堂,复旦是个有传统、有故事的大学,有故事的大学必定是有魅力的大学。

我想你们已经参观了复旦的校史馆,你一定知道了复旦所经历的一百多年历史,是我们中华民族政治众志成城、追求民族伟大复兴之路的历史,是历经坎坷,追求美好未来的历史,复旦就是这民族振兴的交响诗中的一串强劲而优美的音符。

李x辉老校长曾经将复旦精神概括为团结、服务、牺牲,为了国家利益,为了人民的利益,复旦人敢于担当,复旦人不惜献出自己的一切。虽然你们已经戴上了复旦的校徽,但要真正成为一位复旦人,我觉得还要有一种特殊的复旦的气质。下面我就我所感受的复旦的气质跟大家谈一点体会。

复旦人的气质首先体现在学术独立、思想自由,政罗教网无羁绊这样的精神,我想起前苏联的作家高尔基在他的《我的大学》一书中对大学生曾经有这样一段非常有趣的描述,他说在一个大学附近的小杂货铺里,大学生们常常带来厚厚的书本,用手指头搓着书页面对面地喊叫。各人说着各人所喜爱的真理,他们有着我说不出来的思想,我对这些人的喜欢几乎到了发狂的程度,感觉就像一个被允诺给予自由的囚徒。

我想这个景象就是生动地描绘了基于博览群书,思考和争论的基本学习和研究的方式,这是大学中诸多的求知学问、追求真理的基本方法。这种争论不仅应该发生在学生之间,而更应该发生在学生和老师之间。我记得我还是大学生的时候,我和我们复旦著名的物理、化学教授邓景发院士一起去工厂,解决工厂的实际问题。就学术问题我和我的老师发生了剧烈的争论,甚至于争论一直延续到工厂里面的大众浴室里面,我们冲着澡还在争论。

我想这就是我爱我师,我更爱真理的这样一种体现。而且复旦的老师有这样一种为了培养学生,承续了亚里士多德和柏拉图的这样一种优秀的师生关系。我想只有这样你才能够和高尔基一样感受到这样一种如此强烈的自由,这种自由就是探索真理的自由。

在复旦,这样的争论不用去杂货铺,复旦的各个书院和书院里面的导师为你们创造了更加美好的条件。在复旦,你们完全可以毫无保留地质疑老师,你们更是可以毫无保留地来质疑校长。

大学开学典礼致辞

各位亲爱的20xx级新同学:

上午好!

仙山何处寻,峨眉甲天下。看到在座的各位新同学,我特别高兴。因为你们的到来,为西南交通大学这所百年学府增添了一份朝气,为钟灵毓秀的峨眉山增添了一份灵动!正是一届一届充满活力的莘莘学子,才使得百年交大永葆青春。在此,对你们走进交大成为交大人,表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!

同学们,接下来的四年该如何度过?狄更斯写过一部短篇小说,名叫《圣诞欢歌》。讲的是一位本性善良的商人,因受环境影响而变得非常小器、吝啬和刻薄。在平安夜他被精灵带到了未来的生活场景,看到了未来的自己。由此,他幡然醒悟,改过自新。这个故事告诉我们,假如能看到未来的自己,许多人也许就不会按照现在的方式去生活。

我以为,你们应该着眼未来,立足当下,从现在开始就要善待每一天,做好每件事,尤其要在“价值”、“人格”、“能力”、“知识”四个维度上,静心修为。

一、价值塑造。价值的本质内涵是自由人。在探究诸多问题时,价值应回到“人之为人”的根本问题上,使人活得更明白、更高贵和更有尊严。人应是“价值人”而不是“工具人”、“手段人”。康德有句名言:“人是目的,不是手段”,这一命题深刻表达了人的价值与尊严。现在经常讲“这个有什么用”,其实就是把自己当手段,谋求职场或市场上能有(效)用。

青年时期是价值观成型的关键时期,价值塑造的重要性怎么强调都不过分。当下社会功利之风盛行,部分人价值观扭曲,崇尚物质,贪图享乐,比阔气,讲排场,将高尚贬低成傻冒,丑恶美化成精明;更有甚者,不择手段,唯利是图。种种乱象不仅腐蚀人的肌体,也污染人的灵魂。

价值塑造,需突出精神品格和价值诉求。同学们要注意关切所做事情背后的动机、价值和意义;关注知识深层的超越性和关乎立命安身的终极性。对道德沦丧、伦理失范、精神颓废、生活浮华和自私自利,保持起码的警觉和反省能力。对拜金主义、享乐主义和畸形消费主义等种种时弊,以及低俗、庸俗和媚俗“三俗”现象,保持清醒的认知。明辨是非善恶,不乱心、不流俗、不盲从,自觉抵制市侩生活、颓废生活和平庸生活,正所谓“知善知恶是良知,为善去恶是格物”。

好读书、多读书、读好书,是塑造价值的重要途径。汉朝刘向说“书犹药也,善读之可以医愚”。同学们要潜心读书,不但要读好专业书,还要博览群书,尤其要阅读经典。通过持之以恒地用知识、智慧、美德涵养自身,大力提升正价值,获取更多正能量。同时,希望你们积极参与课内外各类丰富多彩的有益活动,积极投身火热的创新、创业社会实践,知行合一,在不断学习和实践中,塑造正确的价值观。

二、人格养成。健全的人格是身、心、灵协调发展的状态。著名教育家潘光旦指出,“教育的理想是在发展整个的人格”。蔡元培先生亦精辟论述到,“教育者,养成人格之事业也”。在你们最具可塑性的人生阶段接受大学教育,一个重要的任务是人格养成,即“成人”:成为真正意义上的社会人、道德人和文明人,成为知识全面、视野广阔、教养博雅和人格完整的人。而成人的重要标准就是成为君子,成为“内圣外王”的谦谦君子,并成就“自强不息,厚德载物”的君子人格。

革命先驱杨杏佛,是西南交大1911级校友,与茅以升同班。这年中秋他亲历武昌起义,此后追随孙中山革命。杨杏佛曾讲,“今日为国中祸乱之原者,不在不知有格之愚陋阶级,而在知有格而不能为人之知识阶级”。常言亦道:有德有才,谓之贤达;有才无德,谓之小人。这些话个中之意,值得大家警觉和深思。作为后辈学人,你们不仅要“专业成才”,更要“精神成人”。要成为堂堂正正的人,成为高尚的人、纯粹的人、有道德的人、脱离了低级趣味的人、有益于人民的人。要避免成为高学历的“野蛮人”,或人格分裂的“双重人”和“多面人”。

这几天同学们参观校园,一定注意到了明湖之畔的尧茂书雕像。尧茂书是西南交大职工,1985年他为了捍卫中国人首漂长江的荣誉,毅然决然提前于雨季开始漂流,最终在历经33天、行程1270公里后,长眠于万里长江的滚滚波涛中。尧茂书首漂长江所彰显的人格力量自不待言,他是交大人敢为天下先,爱国奉献、敢于担当、超越梦想的一个缩影。

三、能力培养。大学生能力,我以为最重要的有五点:有效思考的能力;清晰沟通的能力;作出明确判断的能力;辨别一般性价值的能力;洞察、选择、整合、迁移和集成创新的能力。这五种能力比掌握一些具体的专业知识或技能更本质、更重要,并能产生最大的溢出效应。

在能力培养中,好奇心、想象力、批判思维这三者至关重要。好奇心是内驱力。好奇不会害死猫,只会使猫更加机敏。多问一个“为什么”看似不起眼,或许就会豁然开朗、别有洞天。从此意义上讲,对未知世界多一分好奇,理应成为你们具备的基本能力。爱迪生之所以成为举世闻名的大发明家,很重要的一个原因是他对什么都感兴趣。对自己不了解的事情总想一试,弄个明白。鲁班因好奇齿状的叶子划破手指而发明了锋利的锯子,这样的例子比比皆是,不胜枚举。

想象力是源动力。国产动漫《大圣归来》,之所以引爆暑期档,成为“走心”佳作,与充满想象力的故事场景、动作设计不无关系。爱因斯坦说过“想象力比知识更重要”,知识本身是静止的东西,但想象力能赋予它生命。希望同学们多一分异想天开,甚至“脑洞”大开,也许下一个转角处,改变行业、改变生活、改变世界的人就是你。

说到“脑洞”,我想到“黑洞”、“白洞”和“虫洞”。在人类对各种未知世界的探索中,黑洞、白洞与虫洞越来越引起人们极大的兴趣和关注。目前,这“三洞”是宇宙学中“时空与引力”悬而未决之谜。有科学家认为,黑洞是一种天体,它的引力场强大到连光也不能逃脱出来;白洞是时间呈现反转的黑洞;虫洞则是连接宇宙遥远区域的时空细管。

科学家们猜测,虫洞的进口是黑洞,出口是白洞,虫洞就是连接黑洞与白洞的某种神秘通道。很可能是,宇宙中的物质和能量在进入黑洞视界到达奇点后,通过虫洞到白洞,再从白洞的视界喷射出来。各位想想,若没有足够的想象力,上述猜测何以提出?更不用说解开未知世界的奥秘了。

批判思维是超越力。同学中在拿到录取通知书时,也同时收到推荐给你们的96本经典书籍阅读书单。想必你们会问为什么是96本,而不是10本、50本或100本?我的回答是,首先,这体现了交大人一贯的治学严谨、求真务实品格。推荐的每本书都经过严格甄别,若不满足我们设定的遴选标准,绝不硬凑。其次,96本还体现了学校的良苦用心。大学生在校四年,一年12个月,1个月读2本,四年正好96本。此外,西南交大诞生于1896年,选择“96”是想传播和彰显西南交大的荣耀:开近现代中国高等工程教育的先河,是中国最早的公立大学之一。

当然,最想强调的是,“9”和“6”是一对特别的数字,正看、反看一样,顺看、逆看亦然,旨在强调逆向思维和批判思维,提倡用质疑和批判的眼光去看经典。尽管经典代表了所在时代的最高智慧,但也不必对经典膜拜。希望同学们在阅读过程中敢于、善于和惯于质疑问难,对书中可能存在的瑕疵和谬误进行辨析和超越。

四、知识探究。探究意为从“手”远取,探赜索隐,推敲考究,穷尽到底;格物致知,穷究学理。知识探究过程中,同学们要充分发挥主观能动性,做知识的主人,做学习的主人,自我设计,自主探究。根据自己的猜想或假设,在科学理论指导下,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中获得创新实践能力,获得思维发展,甚至自主构建知识体系。

关于大学四年学习,我有几点忠告给大家。一是激发自己对学习的内在动力和真正兴趣。子曰“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。只有探寻到兴趣所在,才能把炽烈的情感升华为专业才能与理想追求,把知识探究做到极致。二是勤奋。你们应有足够的理由佩服每天早起的人,不信的话,自己去做将发现会得到很多人佩服。三是充分利用图书馆。如果四年内很少去,就等于自己浪费了一大笔财富。常去那里,哪怕随意翻翻,都有收获。四是要自律,考上大学,是不是就可以无所用心、慵懒散漫了?就可以与新“文房四宝”(wifi、手机、电脑、充电宝)腻在一起了?答案显然是no,no,no,重要的事情说三遍!大学不是大概学学,更不是自选超市。如果你任性,四年之后,恐怕“整个人都不好了”。

需要强调指出的是,价值、人格、能力、知识四者的完整表述。首先,以前大家主要关注显在的知识和能力,很少关注潜隐的人格和价值。其次,从前知识居于最优先的地位,能力培养第二,人格和价值要么忽视,即使意识到也是处于边缘地位。现在把“价值塑造”放在首当其冲的第一位,就是要塑造同学们的世界观、人生观、价值观,塑造大家对于人与自我、人与社会、人与自然的价值判断。“价值、人格、能力、知识”这一顺序,与从前“知识、能力、人格、价值”顺序正好相反。

再者,以前是“知识传授”,现在是“知识探究”,知识传授中的你们(学生)是被动的、客体的,知识探究中的你们是主动的、主体的。传授与探究两字之差,味道全然不同,其背后的教育理念迥异。

以上就是给大家讲的四件至关重要的事情。一言以蔽之,学有“四维”:价值、人格、能力、知识。四维一体,不可偏废。古人早已说过,一维绝则倾,二维绝则危,三维绝则覆,四维绝则灭。唯有“四维”并举,假以时日,学业可成。

最后,用老校长茅以升的一段话与同学们共勉:人生一征途耳,其长百年,我已走过十之七八。回首前尘,历历在目,崎岖多于平坦,忽深谷,忽洪涛,幸赖桥梁以渡。桥何名欤?曰:奋斗。

同学们,奋斗吧!衷心希望你们奋发有为,努力成为“有社会担当和健全人格,有职业操守和专业才能,有科学素养和人文情怀,有历史眼光和全球视野,有创新精神和批判思维”的“五有”交大人。

谢谢大家!

复旦大学校长开学典礼致辞

复旦大学校长开学典礼致辞:仅有专业知识的学生像一条被训练的狗月12日,复旦大学2014级新生开学典礼分为本(专)科和研究生两场举行,在面对来自世界各地的近3000多名复旦大学2014级中外本(专)科新生时,复旦大学校长杨玉良的开学典礼致辞中充满了理想主义,他建议学生们要“在复旦悟道”。杨玉良院士认为,学生更应该是在大学中“悟道、“受业、释惑”,大学应该提供智慧与思维方法的教育,这是高等教育的回归。新技术风起云涌,mooc引发的网络教育大潮会让学校倒闭么?杨玉良认为,大学仍然有存在的必要,他提出大学高等教育的精髓在于“贯穿于学生和学生、学生和老师之间的微妙的互动关系”,这是网络无法复制与重现的。

杨玉良称,大学不能沦为“职业的培训所”,在大学如果只想学专业技能的知识,是非常卑微的,大学培养的学生要有对个人包括对自己、对整个国家、对人类有责任感。“如果学校的教育只是重视专业的知识教育,而不重视德行的培养,那么很可能培养的人越有知识,越可能成为社会的祸害。”

杨玉良表示,爱因斯坦曾经说过,人文精神应该总是置于客观真理的发现之上,并宣誓崇高的道德标准和价值体系,它把对崇高的价值体系的追求,远远高于他自己在物理上的巨大成就。

亲爱的同学们,大家上午好。

今天起,你们成为了一个复旦人,我首先代表的全校师生员工,对你们的到来表示热烈的欢迎!你们在国内外如此众多的一流大学里选择了复旦,我要对各位表示感谢!

从今天起,复旦将成为你们学习、生活和成长的地方。但是,我相信有一个问题你们还来不及思考,那就是你们到复旦来到底学什么,或者说到底怎么学?我们从刚才学长们和导师们的视频当中,听到了、看到了一些他们的感悟。所以,今天我并不想发表一个热情洋溢的讲话,而是要跟大家来分享一下我们对你们到复旦来到底学什么的思考。

家怀特海德曾经批评上世纪30年代的美国教育,他说大学教育的目的已经卑微到只教学生某些学科的一部分的专业知识,因为你不可能把专业也教完;而不是像古代书院里那样,哲学家们传递给弟子的是一种智慧。其实,当时伟大的物理学家爱因斯坦也以他的切身体验发出呼吁,他说仅仅靠知识和技能并不能使得人类获得快乐而又有尊严地生活。虽然通过专业教育可以使他成为一部有用的机器,但不能造就和谐的人格。他同时也指出,学生必须对美和良好的道德有深切的感受,否则仅有专业知识的学生,不过更像是一条经过良好训练的狗。此话有点粗,但是爱因斯坦不是一个讲粗话的人。

然而,由于现代职业极度分化、多元化,随之也导致高等教育的过度专业化。各类明确的职业指向使各种专业如雨后春笋般地应运而生,让教育的意义变得越来越窄。教学的内容设定只是为了“就业”这个唯一的目标。这似乎是为了适应和满足当前社会的需求,为社会提供一种及时的服务,但这样的教育其实是在自弃,不是育人。它严重地违背了以人为本的教育基本原则,因为人不应仅仅是社会当中的一个部件而已。事实上,现在的大学包括复旦大学的毕业生的职业和所学专业的对口程度已逐年下滑,而且已经降到非常低了。也就是说你学这个专业,毕业后所从事的职业并不一定是跟这个专业有关的。因此,这就迫使我们对高等教育的理念、方法、内容进行新的思考,并做出相应的改变。必须有一点是十分清楚的,综合性的大学,包括复旦大学必须有别于通常的职业学校。大学不能沦为金耀基先生所批评的那种职业的培训所。专业知识固然是重要,大家固然必须去认真地学习,但是你们在复旦仅仅做这点是不够的。按照怀特海德的说法,如果你仅仅只想学一些专业技能的知识,那么你是非常卑微的。因为纯粹的专业知识的学习,并不能够保证你真正能够学好专业,有时反而会扼杀你的文化生活和专业精神的基础。虽然专业知识是必须学习的,但是来到大学作为学生来讲,更重要的实际上是一个悟道的过程。

括对自己、对整个国家乃至整个人类有责任感。如果学校的教育只是重视一些专业的知识教育,而不重视德性的培养,那么很可能培养的人越有知识,越可能成为社会的祸害。

我们每一个人在对积极而严肃的价值的追求当中,都不得不去思考一些十分基本的问题,这也是建立价值系统必须要经历的一个阶段。这些问题包括人类存在的意义究竟是什么,人类的终极命运到底会怎样等等。虽然这些问题很大,现在甚至于未来没有人能够对这样的问题提供一种完整的答案,但是我们必须对它进行思考。因为只有对这些问题进行思考,才能获得一套崇高的价值。

爱因斯坦也曾经说过,人文精神应该总是置于客观真理的发现之上,并宣示崇高的道德标准和价值体系。他对崇高的价值体系的追求远远地高于他在物理上的巨大的成就。我们复旦大学实行通识教育,就是希望通过通识教育核心课程以及专业课程改革,使得整个教学过程融入到一种价值的追求当中去。虽然我们对这类问题不可能提供一个终极答案,但是我们至少能够提供一些思考线索,而这种思考线索的重要性在于启示人们如何让这个世界成为有道德、有精神和理智的世界,从而在充满着种种困难的现实世界当中不至于迷失。不仅如此,而且我们还要为这个世界提供新的希望和合理性。在今天的中国,这套积极而严肃的价值系统,就是我们的社会主义核心价值观,具体说来就是富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。践行这样的社会主义核心价值观,能够使我们更具有使命感,才能让我们在中华民族的伟大复兴当中具有更大的担当。

习总书记在今年的教师节讲话中指出,教师的第一要务就是传道,这个“道”就是传我们社会主义的核心价值观,而我们学生的第一要务就是要悟道,就是去追求,去践行这个崇高的社会主义核心价值观。

传播中唯一起作用的人,也不是最重要的人。注意,知识传播过程中,教师并不是最重要的,因为任何一个有阅读能力的人,都可以从图书馆获取信息,现在途径更多了。如果我们把大学只是理解为课堂上的知识传授,也就是传道授业当中的授业,学生也只是去接受授业,那么上述的担忧当然就不无道理。因此当时罗素就提醒我们,说教师不应该仅仅是知识的传播者,教师应该做的是引导学生自己去领悟知识。如果教师只是一个知识的传播者,那么教师可能是要失业了。其实,教书育人自古就是为了使得学生的心智更加成熟、人格更加独立,惟有人格的独立,方可获得智慧。因此,教育更为重要的内涵是传授思维方法,而学习的本质那就是获取隐藏在各种知识背后的智慧。

学习一定要悟道,悟道是获取智慧的过程。但是老子说道可道,非常道,既然道难以言说,中国古人就说“学必悟”。因为他们认为,认识“道”的最佳方法就是“悟”。悟道这个过程我想是不太可能通过网络或者软件来完成的。网络和软件能够做什么?在我看来,只有当某些知识能够非常准确地被定义,只有当学生在学习这一类知识的进步能够非常定量地、精确地来进行表征,那么相应的课程和教材确实可以实现一种网络化、自动化。然而不是所有的课程都可以实现计算机编码,课堂教学的成功与否,也在很大程度上取决于教授的能力;同样的知识,只有好的教授更能引导学生获得意想不到的洞见。

其次,网络上的论坛无法完整地复制现实当中的讨论这样一种微妙的互动关系和各种现实对话中的丰富性。除非在网络上参与讨论的每一个人,都具有小说家一样娴熟的技巧,有能力以小说或者散文的形式来重现复杂的思路和体现,这个要求是太高了。更为重要的是,悟道的过程实际上是贯穿于学生和学生、学生和老师之间的微妙的互动关系当中的,这种微妙的互动关系才是大学教育的精髓所在。因此,除了课堂教育以外,复旦大学是通过书院的方式来创造更好的这种互动空间和方式。这种互动是任何机器所无法模仿的,不管程序编得如何先进,不管技术如何发达,人毕竟是人,学生对课堂和书院里所遇到的辩论情境,以及与他人实时接触时的思考,机器无法复制。而这些恰恰将对学生产生极其大的影响。因此教师和大学的存在,其意义不仅没有被削弱,而且在当今显得更重要。在现代技术的挑战下,大学应将教育、教学更多的转向传道意义上的智慧教育,即授人以渔,以传授思维方法为主的教育。这种转变与其说是变革,还不如说是高等教育的某种回归,回到古代、古典关于教育的定义,回到更加注重智慧传授的教育,回到中国人说的传道。从而也能够让学生在大学里的学习获得更多的智慧,获得一套崭新的、合适的思维方法。

悟道必须坚持持续的思考,学而不思则罔,思就是思考和思想。只有经过思考才能达到释惑,也才能解决你心中长久存在的一些迷惑的问题。曾经有人说过,没有经过谨慎慎思的生活是没有任何意义的,这也表明思考的重要性。当然“思”还是思想,我们虽然习以为常地说这个世纪是一个知识的时代,这似乎已经成为人们的共识,然而我在这里要强调的是仅有知识是不够的,我们更需要的是思想。脱离了思想,脱离了对道德的知识,无论社会科学还是自然科学,还是其它任何什么学科,一定都是一把双刃剑,可能造福于人类,也可能祸害甚至毁灭人类。要让知识真正服务于人类未来的命运,我们更需要的是思想和智慧,也就是中国人常说的道,以及对道本身的思考,思考人类的大道,思考我们每一个专业学科中的专业之道。人类近一两个世纪的巨大发展,基本上是基于20世纪中叶思想家们和哲学家们的思想而来的。人类在近一两个世纪以来,由于在技术上的巨大成功,也包括社会科学知识的巨大的成功,在很大程度上摆脱了自然法则、社会法则对人类自由的限制。但是我认为它同时也带来了一个思想极度贫乏的时代,因为我们现在所依据的所有思想,其原初和原形基本上都是在中世纪时候所诞生的。因此我更加希望在新世纪初时,将知识的时代转换成为一个思想的时代,转换成一个一流的思想家和哲学家辈出的时代,转换成一个在各个学科领域的学术思想家辈出的时代,因为科学也需要思想家。我曾经说过,一个国家有再强的经济军事,若没有一流的哲学家和思想家,就成不了一个真正的世界强国,它最多是一个武装到牙齿的国家而已。同样,如果人类出不了一流的哲学家和思想家,我们就很难解决当今和未来人类所面临的各种重大而又复杂问题的挑战。

复旦的先贤们为我们选择的校训十分深刻,我认为它是对传道授业解惑的一种具体阐述。“博学而笃志,切问近思,仁在其中矣”,所以我最近在对校训有关的诠释当中提到,我们的校训当中其实还有一个内在的重要逻辑,也就是唯有博学方可笃志,惟有切问方有近思,这样去做了,你们与别人包括与社会自然就形成了一种和谐的关系。也就是仁就在其中矣。最后我想告诉大家的是,你们来到复旦学习一定是正确的选择,但是这也意味着你们将开始痛苦而又快乐的学习和思考的过程。我为什么要把痛苦放在前面?从我个人来讲,我不相信那种所谓快乐学习的说法,这就是刚才陈思和老师讲的,只有当你热爱它了,那么乐就在苦中。若你们在复旦悟得了这个“道”,那么在你们离开的时候,你们不仅具备了专业知识,而且你们将变得更加智慧、更有思想,对国家民族就会更有担当,对整个全人类也会更有担当。我希望大家成为这样的人!

谢谢大家!

大学开学典礼致辞

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

首先,我谨代表华东师大教育科学学院的所有老生欢迎我们新同学的到来!说是发言,我想,更主要的是一种交流,交流所有的老同学对新同学的期望。

首先,我们期望,所有的新同学都能够形成一种荣誉感、为自己作为华东师范大学的一名学生而感到光荣!我们进入华师,大多数同学是追寻自己的梦想而来;我们的研究生,大都是经过了漫长而艰辛的考研岁月,我们的本科生,也度过了十年寒窗,终于跳过了龙门!今天,我们已经实现了自己的梦想,我们已经成为了一名教育科学学院的学生,我们值得为此而感到骄傲!华东师大是一所著名的重点高校,教育科学学院是我国教育科学研究的重镇,我们应该为身处其中而感到骄傲!

其次,我们期望,所有的新同学都能够形成一种认同感,这种认同感是发自内心的认同、认同自己所在的群体、积极参与各种活动、融入这个环境。也就是说,曾经,华师是我们的梦想,但是,今天,它已经成为了现实,我们应该有新的梦想和希望!曾经有很多同学,在过了很长时间、甚至一个学期将近结束的时候,仍然把华师想象为自己的梦想。我们希望,在座的各位,能够尽快把华师转变为自己的起点,尽快的适应环境、形成主人公意识,意识到华师就是自己的家!

第三,我们希望,各位能够形成一种责任感。每个人在一生中都在不断承担着责任,包括作为子女的责任、作为朋友的责任、作为爱人的责任,将来也会承担作为父母的责任。但是,从今天开始,我们就有了一份新的责任,那就是对华东师范大学教育科学学院的责任!从今天开始,我们就代表着华东师大的学生!我们无数的师兄师姐们为我们树立了良好的榜样、树立了华东师大学生的形象,我们希望各位能够继续肩负起这份责任,树立起我们华东师大教育科学学院学生的光辉形象!

最后,作为现任教育科学学院研究生会的主席,我向各位介绍一下研究生会的情况。一直以来,教育科学学院本着服务同学的宗旨,努力丰富教育科学学院同学们的课余生活,举办了大量活动。我们院研究生会有六个部门,其中每个部门都会主办一些丰富多样的活动,如秘书部主办的“礼仪月”、宣传部主办的“辩论赛”、学术部的讲座、博士论坛、实践部的交大联谊、体育部的篮球、乒乓球、拔河比赛、文艺部的魅力之星大赛等等。教育科学学院研究生会在学校也一直有很大的影响。去年,我们获得了“华东师范大学优秀基层研究生会”、“大学生优秀理论学习先进集体”、“华东师范大学第十一届文化艺术节优秀组织奖”等多项荣誉称号。今年上半年,学校第一次试点承办两个校级的活动,我们就承办了其中一个“奥运知识竞赛”的活动,本学期,在招标中我们再次中标,即将承办四个活动中最具有吸引力的“华东师大校园十大歌手大赛”。我们希望同学们能够积极支持我们院研会的活动。我们在16号晚上6点半于文附楼416举办招新活动,希望同学们积极参加!我们相信,院研会一定能够为大家提供一个很好的锻炼机会!

最后,希望大家能够在未来华师的日子里学习进步、天天开心!谢谢!

大学开学典礼致辞

老师们、同学们:

大家早上好!

喜气祥和的春节悄然远去,2018的画卷缤纷展开,值此新年之际,我代表学校向兢兢业业、乐于奉献的全体教职工,向朝气蓬勃、锐意进取的同学们致以亲切的问候和诚挚的祝福!

今天是开学第一天,我们欣喜地看到,全体师生都已经激情饱满地投入到了春光明媚的新学期。一年之计在于春,只有不辜负春天,才有姹紫嫣红;只有不荒废四季,才有硕果压枝。为了尽快收假收心,适应新节奏,迎接新挑战,在此我讲几点希望:

最美人间三月天,山清水秀花满园。学期伊始,请同学们从上好第一节课、做好第一次作业开始,蓄势待发!学习上的分化已经从七年级下学期逐渐拉开,现在还不奔跑,就等于春天没有种子。三月是学雷锋月,要大力弘扬雪中送炭的雷锋精神,吹响乐于助人的文明战鼓,争做品学兼优的好学生。三月是读书月,要用读书充实你的学习生活,因为“没有海量阅读支撑,只会饿死天赋,制造短命的高分”。上学期期末学校增设了阅读课,改进了周六学能提升班,这是应对2019年陕西高考的超前谋划,也是为新高考选科改革做准备,更是为了让每个一中人用读书扩充人生格局,堆积未来高度!三月也是纪律教育月,要以《中学生守则》为抓手,从遵规守纪、言行得体、着装规范、书写认真等方面全面自律,做一中“雅言、雅行、雅趣”文化的积极践行者。

春色阑珊四月天,传承美德共扬鞭。清明节是中华民族的重要传统节日,踏青赏春、追思怀远、缅怀先烈是清明节的重要活动,是进行爱国主义教育、培养家国情怀的良好契机。要胸怀世界、放眼未来,务必烙印周秦底色、植入“善”的基因,做中华美德的传承者。希望同学们择善人而交,择善书而读,择善言而听,择善行而从,体会传统文化善的精髓,践行传统文化真的追求,让美德成为你的交往名片,让善良强壮你的人生脊梁。

三年耕耘,丰收在望,五月过得好不好,直接关系到中考!同学们要强化责任意识,利用青年节进行励志教育,点燃五月的激情;利用母亲节,唤醒感恩意识,为母亲的微笑而奋斗。始终提醒自己:当你停下脚步、放弃奔跑时,那些睡得比你晚、起的比你早、成绩比你好、天赋比你高、付出比你多的同学,还在挑灯夜战!所以,不能做趴在窗户上的苍蝇——只有光明没有前途。谨记学习上吃苦,一辈子受补。让自己尽快明白“对自己的放纵必将换来一生的卑微”,然后发自内心的选择自重、自立和自强,无需提醒的选择自觉、勤奋和拼搏。

六月是考试月,也是升学月。对于毕业班学生而言,今年的中考已迫在眉睫,这100多天时间,是勾践卧薪尝胆、项羽破釜沉舟的过程,是“男儿立志出雄关,不破楼兰誓不还”的努力拼搏。今天我们只有在知识的道场上颔首低眉,明天才能在人生的道路上昂首挺胸。希望你们和时间竞争,在概率中突围,科学复习备考,用优异的成绩回报家长的期望,用出色的表现赢得和捍卫一中的尊严。

老师们,选择教师这个职业,就要始终把学生的成功作为自己的不懈追求和最大荣耀。在“发展核心素养,促进学生全面发展”的大背景下,我们更需要“潜下身来教书,静下心来育人”,进一步加强业务进修,更新教育理念,改革教学模式,提高课堂效率,关心全体学生,促进全面发展;进一步加强道德修养,继续发扬“弘德、弘业、弘毅”的优良教风,以纯洁心灵塑造学生的灵魂,以健康人格带动学生的品德,以仁爱之心点化学生的行为,以教育艺术启发学生的心智,努力“为每一位学生创造美好未来”,用奋斗换取自己的人生幸福和职业尊严。

旧岁已展千重锦,新年再进百尺杆。老师们、同学们,草长莺飞、景色宜人的一中校园不只是美丽的风景,励志园是对你们静以修身的嘱托,行教园是对你们孜孜不倦的等待,真意园是对你们知行合一的提醒,天文台是对你们珍惜光阴的警示,正德广场是对你们成龙成凤的期盼。对风华正茂的你们来说,当下是最好的时代,一中是最美的乐园,带着对寒假生活的甜蜜追忆、怀着对新学期的美好憧憬,希望大家在这个满园芳菲的春天里,以不辜负芳华的信念,无问西东的执着,做最好最真最美的自己!

最后,在新学期开始之际,祝愿老师们工作顺利,事业有成;祝愿同学们学习进步,健康成长!

谢谢大家!

大学开学典礼致辞

各位来宾、各位老师、同学们:

早上好!

又是一年秋风爽,又是一年开学忙。今天,惠风和畅,丹桂飘香,我们相聚在新的运动场,共同迎接新学年新学期的到来。在此,我谨代表学校向返回校园的全体师生,向新加盟某x中的各位老师、各位同学,向远道而来的尊贵客人――某x先生的亲属表示最热烈的欢迎!同时,也代表学校领导班子向过去一学年付出辛勤劳动、为学校又好又快发展做出了突出贡献的老师们、同学们表示最衷心的感谢!

xx年,对中国人民来说,是一个具有历史意义的年份。70年前,新中国的成立翻开了中华民族历史发展的新篇章。70年来,中国共产党带领全国各族人民励精图治,奋发图强,以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践,取得了举世瞩目的辉煌成就,中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性的变化,中华民族伟大复兴的宏伟事业展现出无比光明的前景。站在70年这一特别时刻,重温共和国成长的光辉历程,重温新中国取得的辉煌成就,无不让每一位中华儿女切身感受到共产党的伟大,感受到社会主义的伟大,感受到改革开放的伟大。

新中国成立后,有着近半个世纪光荣办学历史的某x中,有着与祖国同呼吸共命运传统的某x中,同样进入了一个崭新的历史发展时期。70年来,某x中紧紧把握时代脉搏,与共和国同步伐共奋进。从19某年被评为全省第一批省级重点中学,到19某年被评为全省第一批优秀重点中学;从某年被评为全国中小学德育工作先进集体,到某年年被评为全国教育系统先进集体;从xx年被评为某省十大人民满意学校,到xx年被评为“中国百强中学”,某x中伴随着共和国的前进步伐,不断与时俱进,不断跨越发展,已经完成了从全省知名到全省一流,再到全国知名的华美转身。

特别是最近三年来,在党和政府的高度重视下,在全体师生的共同努力下,在历届领导班子打下的良好工作基础上,某x中的各项工作更是一年一个新台阶,一年一次新飞跃,尤其是高考成绩,三年三连冠,实现了高考一年更比一年好的奋斗目标。今天的某x中,已经发展成为“学生喜欢、家长满意、教师幸福、同行认可、政府放心、校园和谐”的优质名校,已经成为在全省有地位、在全国有影响的中国百强中学。

历史绵延,岁月流金。70年,一个轮回。xx年在中华民族伟大复兴的历史上,注定是一个承前启后、继往开来的年份。经过70年的不懈奋斗,经过一个轮回的风雨兼程,某x中与人民共和国一样,已经站在一个新的历史起点上了,一个新的历史纪元即将开启。立足新起点,采用新思维,谋求新发展,把某x中建设成为全国一流名校,为中华民族伟大复兴作出新的历史贡献,这是新时代赋予我们的新使命,也是历代x中人的百年梦想。

站在新的起点上,我们要继续弘扬“以天下为己任,为天下而读书”的爱国主义传统,“以天下为己任,为天下而读书”的精神传统永远是我们x中人抵御一切诱惑、战胜一切困难、接受一切挑战的思想武器,永远是我们x中人善于继承历史、敢于创造历史的精神动力。站在新的起点上,我们要继续高举“让幸福成为教育的不懈追求”这面大旗。“让幸福成为教育的不懈追求”是x中人对教育本质特征的一种全新认识,是x中人对实践科学发展观的一种准确把握。这不仅是我们的教育理想,也是我们的的教育追求。我们将继续高举这面旗帜,让教育回归到以教育为本、以育人为本、以学生为本的正确轨道上来,不断提升师生的幸福指数,不断提升某x中的办学品质。

站在新的起点上,我们要继续推进“开放战略”、“精品战略”,将进一步加强与有关一流高校的合作与交流,为每一位学生的成长设计好适合的发展道路;将进一步加大选派教师外出学习、培训的力度,启动专题考察的学习活动。将进一步加大尖子生培养的力度,争取在尖子生培养方面取得新的突破;将进一步深化、细化教育教学管理,特别是在班级管理方面实现从制度管理向文化管理的新突破。

站在新的起点上,我们的工作要更加注重“质量与效率”。“质量与效率”应该成为我校各项工作的两个核心要求,我们要在进一步提高教育教学质量的同时,努力改变旧的思维习惯,更加注重成本,更加注重效益,更加注重效率。

老师们,同学们,新的学期,必将播撒新的希望;新的起点,必将迎来新的机遇。立足新起点,实现新跨越,这是新的时代对x中人提出的新要求。让我们携手同心,以更加饱满的激情,更加开放的心态,更加精细的管理,更加出色的工作,去创造人民共和国和某x中更加辉煌灿烂的明天!

最后,衷心祝愿全体师生在新的学年里,身体健康,工作、学习进步,生活幸福!再次感谢“某x教育奖励基金”对x中学子的慷慨资助!衷心祝愿x氏家族与某x中的友谊万古常青!

谢谢大家!

大学开学典礼致辞

亲爱的同学们:

这天是公元20xx年九月十三日。此刻,全球交大人的目光正聚焦于会场,聚焦于你们,20xx级交大新生,来自115个国家的1万2千多名新交大人,交大欢迎你们!

你们从五湖四海、天南地北相聚于交大。你们当中,有来自江西的李阳同学,你因为对希格斯粒子的兴趣和向往浩瀚无垠星空的壮阔与神秘来到了交大,也许这几天还来不及像传说中的学长那样去感受大草坪的星空,就要立刻投入忙碌的选课和学习;来自辽宁的丁正一同学,刚满14周岁的你,也许一边正与父母道别,一边就要自己去寻找,在这近五千亩校园内的上院、中院和下院;来自意大利的stefanocolpani同学,你从地球的另一端,飞行近万公里,来到交通大学,也许还来不及调整时差,你就要去熟悉南洋、宣怀、叔同,那么多承载交大文化的校内路名。

来到交大,我相信你们除了兴奋和激动外,会对即将开始的新生活有些迷茫和疑惑,当热闹的新生入学季过去时,会有什么开始在你心底积淀,让你们在大学阶段养成独立的人格、造就更好的自己。这天我讲演的主题是独立,我想与你们一齐探讨独立的三个方面:“自信”、“自励”、“自省”,期望从自我认同、自我驱动和自我审视这三个角度与你们一齐思考独立的含义。

生真正的、持久的自信。我期望,每一名交大的学子都能够不受外界的干扰,独立地学习和思考,大声说出内心深处的梦想,用自信去奏响你们人生的每一个乐章!

持续追求卓越的惯性,它源于内心深处的热爱和矢志追求的纯粹。用热爱激励自己,你会发现自己身上蕴藏的无穷潜能;用纯粹激励自己,你会发现挫折但是是一时的风景。自励是持续创造激情的过程,也是知识探究的不竭动力。我期望,每一名交大的学子都能够在自我激励中持续独立的创造,多一份热爱、多一份纯粹!

不变的是他透过自省不断超越自我的人生态度。同样,你们即将开始的大学生活,就是一个自省的过程。自省的前提是“明白什么对自己更重要”。在学习过程中找到“什么比分数更重要”;在研究过程中找到“什么比论文更重要”;在人生规划中找到“什么比职业更重要”。我期望,从这天起,每一名同学都能够透过寻找这三个“更重要”,将自省作为自己的座右铭,在自我超越中去实现独立!

同学们,大学生活本身就是从确定性思维到批判性思维,从随流从众到内心觉醒的转变过程。独立,是你们人生必经的道路。从这天开始,我期望你们能够开始自觉地走向独立,在你们成长的道路上,不要害怕失败,更不要拒绝改变,愿你们在“自信、自励、自省”中无所畏惧、披荆斩棘,努力成为你们想成为的那个人。独立,让你们在未来成就更好的自己!

大学开学典礼致辞

尊敬的各位领导、老师、亲爱的新同学们:

大家好!

我是xxx。很荣幸能站在这里,代表xx级全体新生发言。

金秋送爽,丹桂飘香。在这个收获的季节,我们五千余名学子从祖国四面八方走进山商,共聚一堂。今天我们有理由骄傲,因为凭借自己的努力,从竞争激烈的高考中脱颖而出,进入心慕已久的大学殿堂;我们更有理由自豪,因为我们将在山东工商学院这片广阔的沃土上继续求索,不断前进,与学校一起创造新的辉煌!

作为刚刚跨入大学的新生,周围的一切都很陌生,可我们并不孤单,因为,这里有博学多才的良师,有真诚相待的同学,更有殷切关爱我们的山商。我们一定会增长才干,结交益友,坚定地追逐心中的梦想。

恰逢学校三十周年校庆,成为山商学子,我们是幸运的。我们一定会珍惜这来之不易的机会,珍惜美好的大学时光,充分利用优越的学习环境、完善的生活条件,去开拓、去进取、去创新。我们要牢记“惟平惟准,近知近仁”的校训,严格遵守学校的各项规章制度,努力提高自己的专业素养和实践能力,做具有新儒商精神的高素质应用型人才,不辜负老师和父母的殷切期望。

大浪淘沙,方显真金本色;风雨过后,更见青松巍峨!站在新的起点,我们心中充满期待:期待着更多的机遇和挑战,期待着结交八方英才;更期待四年后的我们愈加成熟、稳重与自信。

让我们告别盛夏的流火,应承金秋的丰硕,用青春诠释曾经的誓言,用汗水铸造明日的辉煌。我们有信心,在激烈的竞争中乘风破浪,展现山商学子的风采!我们更有信心把山商精神传播到祖国的四面八方!

最后,祝各位领导、老师、同学们,身体健康,阖家幸福!

谢谢大家!

大学开学典礼致辞

大家好!

首先,我谨代表华东师大教育科学学院的所有老生欢迎我们新同学的到来!说是发言,我想,更主要的是一种交流,交流所有的老同学对新同学的期望。

首先,我们期望,所有的新同学都能够形成一种荣誉感、为自己作为华东师范大学的一名学生而感到光荣!我们进入华师,大多数同学是追寻自己的梦想而来;我们的研究生,大都是经过了漫长而艰辛的考研岁月,我们的本科生,也度过了十年寒窗,终于跳过了龙门!今天,我们已经实现了自己的梦想,我们已经成为了一名教育科学学院的学生,我们值得为此而感到骄傲!华东师大是一所著名的重点高校,教育科学学院是我国教育科学研究的重镇,我们应该为身处其中而感到骄傲!

其次,我们期望,所有的新同学都能够形成一种认同感,这种认同感是发自内心的认同、认同自己所在的群体、积极参与各种活动、融入这个环境。也就是说,曾经,华师是我们的梦想,但是,今天,它已经成为了现实,我们应该有新的梦想和希望!曾经有很多同学,在过了很长时间、甚至一个学期将近结束的时候,仍然把华师想象为自己的梦想。我们希望,在座的各位,能够尽快把华师转变为自己的起点,尽快的适应环境、形成主人公意识,意识到华师就是自己的家!

第三,我们希望,各位能够形成一种责任感。每个人在一生中都在不断承担着责任,包括作为子女的责任、作为朋友的责任、作为爱人的责任,将来也会承担作为父母的责任。但是,从今天开始,我们就有了一份新的责任,那就是对华东师范大学教育科学学院的责任!从今天开始,我们就代表着华东师大的学生!我们无数的师兄师姐们为我们树立了良好的榜样、树立了华东师大学生的形象,我们希望各位能够继续肩负起这份责任,树立起我们华东师大教育科学学院学生的光辉形象!

最后,作为现任教育科学学院研究生会的主席,我向各位介绍一下研究生会的情况。一直以来,教育科学学院本着服务同学的宗旨,努力丰富教育科学学院同学们的课余生活,举办了大量活动。我们院研究生会有六个部门,其中每个部门都会主办一些丰富多样的活动,如秘书部主办的“礼仪月”、宣传部主办的“辩论赛”、学术部的讲座、博士论坛、实践部的交大联谊、体育部的篮球、乒乓球、拔河比赛、文艺部的魅力之星大赛等等。教育科学学院研究生会在学校也一直有很大的影响。去年,我们获得了“华东师范大学优秀基层研究生会”、“大学生优秀理论学习先进集体”、“华东师范大学第十一届文化艺术节优秀组织奖”等多项荣誉称号。今年上半年,学校第一次试点承办两个校级的活动,我们就承办了其中一个“奥运知识竞赛”的活动,本学期,在招标中我们再次中标,即将承办四个活动中最具有吸引力的“华东师大校园十大歌手大赛”。我们希望同学们能够积极支持我们院研会的活动。我们在16号晚上6点半于文附楼416举办招新活动,希望同学们积极参加!我们相信,院研会一定能够为大家提供一个很好的锻炼机会!

最后,希望大家能够在未来华师的日子里学习进步、天天开心!谢谢!

大学开学典礼致辞

亲爱的同学们:

大家好!

今天我们在这尊师体育场隆重的举行新生开学典礼,首先,我代表昆山电力大学向新加入我校的各位新生们表示衷心的祝贺!你们选择了这里,这里同样也挑选了你们,让我们以最热烈的掌声庆贺彼此的这一相聚!

我校是省内除xx大学外面向全国招生省份最多、招生人数最多的高校。我们的科技学院依然表现出强劲的生命力,吸引了大量学生报考。我们的新同学来自全国23个省、自治区、直辖市及港澳台地区,因为共同的选择大家走到了一起,希望你们珍惜上学的机会,尽快适应学校的环境,找到适合自己的最佳起跑点。

我校是一所包含经、法、教、文、史、理、工、农、医、管理等十几个学科门类的综合性大学,是省重点建设高校,同时又具有较明显的办学特色。学校目前占地两千多亩,校舍总建筑面积几十万多平方米,藏书几十万册;设有十几个二级学院,5个硕士点,60个本科专业。现有教职工两千余人,其中院士6人,教授、副教授五百余人。

在科研上,学校已形成众多有区域特色的省、市重点学科,建有省级重点实验室、市级重点实验室和工程技术中心多个,组建了几十个研究所,近年来,学校在获得国家、省部级科研项目、在sci、ei上发表学术论文和科研经费上都有了较大幅度的增长,服务社会的能力进一步增强,产学研结合工作有了新的突破和进展。

在学生管理上,本着“以学生为本“的。

思想。

更多地增强了服务与指导切实地为同学们多办实事学校通过国家贴息助学贷款、各种类型的奖学金和勤工助学岗位帮助生活上有困难的同学让同学通过自身努力积极争取努力不使一个勤奋的学生因为贫困而失学或辍学。为了使你们更好地成才我们的学校和全体管理人员也将努力。

为大家。

的健康成长创造好的条件、营造好的氛围。希。

望大家。

充分利用学校良好的资源和条件,抓住青春时光,勤奋向上,努力学习,在xx大学这块土地上发现自我、找寻自身的价值和使命。

大家已经走进了大学,将要学习和掌握各种不同的知识,但有一点应该是相同的,那就是都要学会“做人、做事、做学问”。

要使个人素质日臻完善,要培养自己无论在社会、还是在学校、单位、家庭,都成为一名优秀的成员,承担起各种各样不同的责任。特别希望同学们能牢记:“做人贵在清白”,下定决心,一辈子清清白白做人。

一个人的价值是由自己做成的事决定的。要做成事,一定要有各方面扎实的知识,更应该具备应用知识解决实际问题的能力;不仅要掌握理论分析能力,还应该具备将理论运用于实践的能力。不仅要具备从事专业工作的能力,而且还要注意培养自己处理事物的能力、交际能力和管理能力。

同学们应该是属于创新的一代,做学问的核心就是要创新。在上大学这段黄金时期,一定要努力使自己的志气越来越大,有朝气,敢争先,勇于去碰那些人们认为做不到的事,重大成就常常是由好高骛远的志气开始的,但要真正做好学问,必须善于实事求是,脚踏实地去干。

同学们,学校和社会为每个大学生准备的条件都是同等的。作为公民,每个大学生在学校和社会的地位都是平等的。一个大学生毕业时以怎样的知识、能力和素质面向社会,全在于自己的努力和奋斗。希望你们用生命中最为宝贵的时光,在宁大学会做人,学会做事,学会做学问,牢记“做人贵在清白,做事必须认真,做学问要“敢于好高骛远,善于实事求是”。到了毕业的时候你们可以自信地说一句:“成为社会需要的有用人才,我,已经作好了准备”。预祝全体同学成功。

大学开学典礼致辞

亲爱的新同学、老师们、同志们:

上午好!今天的风雨真不小。此风此雨,给了我们不同寻常的体验。这仿佛是为同学们迈入大学、踏上人生的新高地,进行一次精神沐浴和心灵洗涤;也似乎在表明,不管任何风雨都抵挡不了同学们立志成才、报效祖国的信心和坚毅。我代表学校对来自15个省区的近6000名新同学加入湛师大家庭表示热烈的欢迎!对风雨中坚持开会的同学们表示崇高的敬意!

这是一个伟大的时代,也是一个极为重要的年度。你们在我国进入全面建设小康社会,建设创新型国家的关键时期,在我国着力提高高等教育质量、我校创新人才培养模式的关键之年,考上大学,来我校深造,真是值得庆贺。你们的加入,将给湛师带来新的活力、激情和智慧。

进入大学,首先要追问大学是什么样的地方?具体而言,大学是:

大学肩负着为经济社会发展培养人才、创新知识和服务社会的重要责任。大学是人类文明的高地,也是人类近现代文明的发源地。意大利在文艺复兴之前有博罗尼亚大学;英国先有牛津、剑桥,后才有其崛起;德国19世纪末20世纪初能够成为世界科技文化的中心,跟柏林大学的建立有很大的关系;美国是先有哈佛,后有国家。美国之所以有今天,我们表面上看到是它强大的经济、军事、政治,实际上支撑它的是大学,是它强大的教育系统。我国提出“科教兴国”的发展战略。温总理在今年7月召开的全国教育工作会议上提出:强国先强教,强国必强教。蔡元培则早就说过,要看明日之社会,先看今天之校园。

大学的主要责任,也是教师的天职:就是培养人才,培养最后超过老师的人才。教师的职责,就是引导和帮助学生站在自己的肩膀上,承前启后,继往开来,超越自己,实现文化的传承、创新和发展。只有这样,大学才能卓尔不群,长盛不衰,不断为经济社会发展培养人才、建树新风。大学生的天职就是学习,就是努力成为超越老师的学生,更好地服务国家需要和民族伟大复兴。

大学者,囊括大典,网罗众家。大学是人才最为密集的地方,也是人才成长的摇篮。哥伦比亚大学校园里有不少雕塑,其中有一尊雕塑,给我留下非常深刻的印象。这尊雕塑就是哥大赖文森广场的“钢丝上的行走者”。这个雕塑有两个人,其中一个人走在钢丝上,另一个人站在他肩上。我觉得,如果把下面那个人看作教师,上面那个人当作学生,那么这个雕塑便体现了大学教育的理想:培养超越老师的学生。

培养超越老师的学生,其实也是中国大学的理想和传统。由鲁迅亲自设计的北京大学校徽与哥大的上述雕塑有异曲同工之义。它主要由“北大”这两个字用篆书构成,下面一个“大”字,像一个人,表示教师;上面是“北”字,像两个人,表示学生。两个学生背靠背,表示他们是和而不同的君子,具有独立人格,只追求真理,不互相依附,不拉关系;他们站在教师肩膀上,表示学生在老师的无私教导和帮助下站得更高,看得更远,更有作为;这三个人还构成了一种多元对话的格局,体现了一种教学相长的师生关系。

所以,北大校徽是最能体现大学理想和教育精神的。孔子早在二千多年前就曾发出“后生可畏,焉知来者之不如今也?”的感叹,认为年轻学子是值得敬畏的,怎能断定他们将来赶不上老师呢?韩愈在《师说》中讲到,“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”陶行知则说:“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人,先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。”这都实际上寄托了培育超过教师的学生的教育理想。

大学开学典礼致辞

亲爱的各位同学、各位老师、各位首长、各位教官:

大家下午好!

在这个收获希望的季节,我们在这里隆重举行xx级新生开学典礼暨军训动员大会。我谨代表xx职业技术学院以及全院师生员工,向全体新同学表示热烈的欢迎!向多年来一直关心、支持和指导我院军训工作的中国人民解放军陆军军官学院的首长、以及来我院执行军训任务的全体教官,表示衷心的感谢!

同学们,欢迎加入xx职业技术学院。今天的典礼意义非凡,因为它标志着你们人生道路上一段重要历程的正式开启。也就是说,今天是一个开始。

每一个成功者都有一个开始。你们在人生的重要关头选择了xx职业技术学院,选择了接受高等职业教育,选择了成为高素质技术技能型人才的人生志向,体现了你们对人生的理性思考和对未来的郑重抉择。“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”,这是在刚刚结束的全国职教工作会议上,习近平总书记对技术技能型人才的高度肯定。所以说,大家的选择是一个成功的开始,是一个目标清晰的开始,是一个具有远见的开始。勇于开始,就能找到成功的道路。请相信:世界总会为那些有目标和远见的人让路的。

对xx职业技术学院而言,从接受你们选择的那一刻起,就和你们签下了庄重的人生契约,从今天起,“xx职业技术学院人”这个共同的名字,就将我们永远联系在一起了。我愿意同我的同事们一起,为你们的成长、发展和成功而殚精竭虑,恪尽职守。为了共同的追求,我们将一起放飞希望,一起成就梦想。

我知道,从接到录取通知书的那一刻起,你们就开始了对未来的思考:xx职业技术学院是一所怎样的大学?未来三年的时光该如何度过才最有价值?对于这些问题,作为学长,在这个庄严的典礼上,我应该可以有话说。

为了使我的回答不至于太枯燥,太教条,我来给大家介绍一下我们的校园景色吧。

我们美丽的校园正在建设国家3a级旅游风景区,校园景区有十大景点。

第一个景点,“志勤圆梦”,位于志勤桥头。

景点主题源自我们的校训:“学以致用,惟志惟勤”,语出《尚书周书周官》“功崇惟志,业广惟勤”习近平总书记在第十二届人大第一次会议闭幕时发表重要讲话就引用了这句话,勉励全国人民为实现“中国梦”而努力奋斗。我们xx职业技术学院人更应该读懂这句话的深意。“志”就是理想,“勤”就是态度,志和勤的结合过程取决于意志。理想决定走向哪里,态度决定走得多快,意志决定能否到达,三者缺一不可。

“业精于勤荒于嬉,形成于思毁于随”。xx职业技术学院的校园精神就是“志勤精神”,“志存高远,自强不息,勤恳奉献,团结奋进”,这就是“志勤精神”的内涵。“志勤精神”,已经成为流淌于所有xx职业技术学院人血脉中的文化积淀,是我们最可宝贵的精神财富,是推动学院持续发展的不竭动力,也是一届又一届xx职业技术学院学子开拓进取、超越自我的行为准则。同学们,三年后,你们将跨过志勤桥而一飞冲天。中华民族的伟大复兴将在你们手中成为现实。中国梦将在你们手中得以实现。希望你们牢记校训和“志勤精神”并将其发扬光大。

所以,大家进校后的第一课,就是应该学会背诵下面这首景点诗:

际会风云当自强,

六职学子敢担当。

追梦圆梦乘风起,

惟志惟勤谱华章。

二,“温故求真”,景点位于求真路上。

景点主题源自陶行知先生的一副对联:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。我们xx职业技术学院的对社会承诺的人才培养目标是:“培养既有科学人文素养,又有职业岗位技能,具有健全人格和良好职业道德的技术技能型人才”。强调健全人格,是我院人才培养规格设定上的鲜明特色。健全的人格,应在思想、品德、情感上高度统一,这三者的最高境界分别就是真、善、美。而“求真”则是塑造圆满健全人格的前提。

诗曰:

求真路上求真人,

弦歌响处逞技能。

闻鸡起舞为致用,

温故知新话传承。

三,“青春印象”,景点位于中心广场。

景点主题是:“少年追梦,时光荏苒,长风破浪,直挂云帆”。同学们,高中阶段以后,你们没有进入本科院校深造,或许有些遗憾。希望你们在这时候不要彷徨、迷惑或者失望,要积极进取、永不气馁。你们要坚信,“条条大路通罗马”,接受高等职业教育是明智的选择。你们将在高品位的校园文化环境的感染和熏陶下,提高自身科学与人文素养,铸造出全新的信念与情感。你们将在xx职业技术学院开始谱写出壮美的青春乐章。广场宣传栏上的校园之星,就是学长为你们树立的榜样。

有诗为证:

青春气象贯长虹,

满目生机蓬勃中。

勇锐进取少年梦,

岁月如歌唱恢宏。

四,“不言树人”,景点位于南大门不言园中。

南大门是全国唯一的园林式黄石假山校门。岩石寓意不假雕琢的质朴和本真,象征着自信自强,傲岸独立的人格精神;而黄色则象征着阳光、希望、乐观和理想;蓝色的校名镶嵌在金属材料背景上,象征着技术、文明和进步;假山上的九级流水象征着“水有九德”,流水汇入到形如xx市、安徽省和中国地图的水池中,象征着一届届具有君子之德的六职学子走出校门,服务社会,建功立业的担当精神;一进校门,你将看到一个红色的石刻掩映在凤凰竹构成的行道绿化带中,那是“紫气东来”四个字的合体行书,寓意“紫气东来、雏凤清声”,在职业教育的春天里,每一个走进xx职业技术学院校门的年轻学子都拥有着美好的前程。

为什么叫不言园呢?“不言”,不是不说话,所以命名为“不言”,意思是“人生有大道而不言、世界有大美而不言”。我给大家讲一个故事。有人问一位著名的登山家:你为什么总要不停的攀登?登山家的回答非常简洁,他说:“因为山在那儿!”高山不言,但是在召唤着我们。“高山仰止,景行行止”,“桃李不言,下自成蹊”。因为真理在那里,因为德行在那里,因为梦想在那里,因为真善美在那里,他们在召唤着我们,他们在引导着我们。

诗曰:

不言园中梅花开,

芳菲满眼着意栽。

蹊下幽径徘徊时,

应知香自苦寒来。

五,“绿野寻芳”,景点位于我院十三大实训中心之一的园林技术实训中心。景点因中华仙草——霍山石斛而得名。景点主题是:“绿野芳踪,园艺大观,中华仙草,独秀群山”。

皖西物华天宝,资源丰富。唐代开元年间的《道藏》把“霍山石斛、天山雪莲、三两重的人参、百二十年的首乌、花甲之茯苓、苁蓉、深山灵芝、海底珍珠、冬虫夏草”并称为中华九大仙草。其中霍山石斛名列“九大仙草”之首,成为xx的骄傲。我院园林技术实训中心是霍山石斛野生种源繁育基地和xx市石斛产业推广示范中心。我院师生在各个方面都为地方经济社会发展做出了卓越贡献。

景点题咏曰:

绿野乡风新概念,

药王仙草金线莲。

蔚然群列芬芳谱,

争奇斗艳大观园。

六,“洗桐问茶”,景点位于青桐路上。

景点主题源自典故“云林洗桐”。元代著名书画家、文学家倪瓒,号云林。他晚年居住的地方有一个藏书楼,叫清秘阁,遍植青桐。某日,一有陋习之人造访,随地吐了一口痰,倪云林在青桐树下找到了痰迹,遂命人将青桐树洗了又洗,那人大为惭愧,掩面而出。由此,“洗桐”便成为人品高洁的象征。同学们,上了大学以后,你们将面对社会上的种种诱惑,万不可随波逐流、同流合污。所有在青桐路上走过的六职人,都要学会洁身自好,都要坚守道德底线,都要有“洗桐”的精神。建议大家经常到青桐路上走一走,经常背诵下面这首景点诗:

春雨随风潜入夜,

细打青桐声声叠。

此树何得直如许,

云林洗后便高洁。

七,“荷盖凝翠”,景点位于不染池畔,不高山下。景点主题是:“不染池畔,目染心沁,不高山下,技高德馨”,取义于宋周敦颐《爱莲说》:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。景点内涵体现了学校对莘莘学子成人成才的强烈期许,那就是:清白做人,精致做事。

景点诗曰:

先贤题咏意难忘,

叶自田田心自香。

翠绿深处清风起,

后人目染唱荷塘。

八,“清溪留韵”,景点位于办公楼后。景点主题是:“水清木华,清溪留韵,花港观鱼,柳浪闻莺”。在这个景点上,有一个爱心驿站,是你们的学长自行创设的。大家要积极参与爱心接力。其实善行和爱心就在我们的身边,可以很平凡,可以很自然,也许看得见,也许看不见。但她就像阳光、空气和水一样给我们生命以活力和意义。“日行一善,功满三千”。希望大家学会善良、学会感恩、学会奉献,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。奉献爱心是一种睿智的表现,你会收获一种发自内心的满足,你会感受一份茁壮成长的幸福。

青青溪畔蕴新芽,

茁壮时节待君夸。

虽是寻常凡草木,

拳拳琴心育繁华。

九,“柳岸霞起”,景点位于圆梦湖畔。景点主题是:“云飞霞起,圆我梦想,雨过书润,风来墨香”。

中国梦是民族的梦,也是我们每个人的梦,我们都是圆梦湖畔圆梦人。如何才能实现自己的梦想呢?景点建筑小品上有两句话可供参考,那就是:“勤能补拙,水滴石穿”。那么,你的梦想是什么呢?你必须坐在圆梦湖畔的石凳上自己给出答案。每一个圆梦者都有一个梦想。拥有梦想,才能找到圆梦的地方。同学们,未来是一个属于你们的时代,未来是一个追梦圆梦的时代,让我们准备好梦想,向着成功出发!

正所谓:

校园四望迥无尘,

湖天淡抹彩云痕。

千条柳丝霞起处,

万名学子圆梦人。

第十个景点,“善水涤尘”,位于知新亭上。景点主题是:“澄澈空灵,心如明镜,上善若水,涤我尘襟”。有景点诗一首:

上善若水涤尘埃,

悟道何须明镜台。

杂念信手挥洒去,

淡泊随意入心来。

这是一个水景。论语上记载了一段关于水的对话:子贡问:“君子见到水一定要仔细观看,是什么缘故呢?”孔子说:“水有君子之德,象征着仁义、智慧、勇敢、明察、包容、变化、正直、法度和意志等等,所以君子遇水必观”。

同学们,“水”是xx职业技术学院校园文化符号系统中的特色和点睛之笔。你们在圆梦湖畔的三年,要时刻“观圆梦湖水、思君子之德”,不仅仅要学习知识、培养能力,更要提升素质、砥砺品行。老子曰:“上善若水,水善利万物而不争。”意思是说,最高境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利。我希望大家勤思考、善觉悟,“淡泊以明志,宁静以致远”,“做一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”

校园十大景点介绍完了,景点名称串起来也成诗一首:

志勤圆梦意求真,

青春不言境树人。

绿野洗桐荷留韵,

柳岸霞起水涤尘。

大家看到,xx职业技术学院已经把她的办学理念、教育思想和对学生成人成才的强烈期许融入到一千五百亩的美丽校园之中了;大家也请相信,xx职业技术学院也必将把她的办学理念、教育思想和对学生成人成才的强烈期许融入进一万名师生的行为之中。

大家看到,xx职业技术就是这样一个美好的所在,但她的美好远不止于十大景点。她的美好还在于,每年的这个时候,都会有一批来自四面八方的优秀年轻人汇聚到这里,因为一年又一年新鲜血液的补充,而青春常驻,而景色常新。

讲到这,我想我已经回答了大家的问题,可以结束我的致辞了。如果一定要给这个致辞加一个标题的话,我想选用刻在我们校园里的一副对联,那是梁启超集李白杜甫的诗句送给他的儿子梁思成的,上联是李白的:清水出芙蓉,天然去雕饰,下联为杜甫的:白鸥没浩荡,万里谁能驯;讲的也是做人要清白,做事要果决。希望同学们用心体会,努力践行。

最后,我还想最真诚的告诉同学们,在我的眼中,你们坚定阳光的面容,健康矫健的身影,文明淳朴的举止,至善至美的情怀,才是校园里最为美丽的风景!

谢谢大家!

大学开学典礼致辞

尊敬的各位领导、老师、同学们:

大家好!

在这金秋时节,我们大一新生为了心中的理想走进了学院的大门。大庆石油学院是一所悠久历史的学校。现在全中国50岁以上的人,都知道大庆石油工人的“铁人”精神,这种不怕苦、不怕累、不求回报的奉献的精神鼓舞了一代又一代中华儿女。

在大学的日子刚刚开头,但是我觉得长大了许多。在这里,学校领导和老师如亲人一般,对我们关爱备至,无时无刻不在关心照料我们的学习和生活。同学之间如同兄弟姐妹,互帮互助,共同进步。这一切都让我有一种回家的感觉,温馨融洽。此外,紧张地学习,激烈的竞争也让我感受很深。

在这一年的高考中,同学们的成绩令人骄傲。12年寒窗苦读,终于实现了自己的理想,同时大学的学习和生活也对我们大一新生提出了一个严峻的挑战。我们唯有从现在做起,刻苦学习,打下坚实的基础,才能在激烈的竞争中站稳脚跟,为学校和教室争得更高的荣誉!

作为大一新生,我们一定从以下几方面努力:

首先,我们一定要做一个合格的大庆人。古人说过:“莫以善小而不为,勿以恶小而为之。”作为大庆的一份子,我们应该时刻告诫自己,以“铁人”的精神时刻激励自己,严格要求自己,严格遵守学校的规章制度和道德规范,做一个合格的大庆人。

其次,我们应该明确来大庆的目的,并且时刻铭记在心。我们要端正学习态度,明确学习目标,因为大学四年转瞬即逝。虽然我们现在刚刚踏入大学的校门,但是为了自己的将来,从现在起就要专心致志地学习。

只有将自己置身于学习之中,将其他繁杂事务置之度外,才能学有所成。同学之间不要为一些小事斤斤计较,在生活上不要相互攀比,而要在学习中比高低,在品德上论英雄。

“今天我以大庆为荣,明天大庆以我为荣。”同学们,我们是祖国的栋梁,民族的未来,新的历史将由我们来书写。历史的重任在肩,我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任,虽然前方会有巨浪滔天,但是也会有彩虹贯日。

拿出你“吹尽狂沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生中的风风雨雨!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我坚信一分耕耘,一份收获,学习的根是苦的,学习的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前,一定会迎来收获的那一天。

在这丰收的季节,我们走进了大庆,希望四年后的今天,能够再次收获我们辛勤劳作换来的累累硕果。同学们,今天让我们在一起定下四年之约,20xx年的金秋,希望我们重聚大庆校园,为他带来丰收的喜悦。同学们,大家一起努力吧!

大学开学典礼致辞

尊敬的各位领导、全体教职员工,亲爱的同学们:

金秋时节,鹰击长空,秋风送爽,我们激情满怀,欢聚一起,在这里隆重举行xx中学xx——xx年学年度开学典礼。

在这激动人心的时刻,我代表学校党政向本学期新来我校学习工作的900多名新同学和20多名新老师表示热烈的欢迎,向曾经在我校并继续在我校学习工作的全体师生表示诚挚的问候!祝全校师生在新学年里工作顺利,学习进步,身体健康,万事如意!

老师们、同学们,过去的一个学年里,在学校党政的正确领导下,通过全体老师的精心教育、努力工作,全体同学的刻苦钻研,勤奋学习,我校的教育教学质量不断提高,教育教学条件不断得到改善,教学环境不断得到改观。

一年来,我校的教育教学质量稳中有升,今年中考又喜获丰收,上县考核线人数达300余人,将近占我校参考人数的50%,位于全县农村中学的首位。

初一初二年级的各科期末考试成绩的综合排位也居全县前列。

我校因此被县教育局评为教学质量合格单位。

在各级各类教学论文评比中,我校共有2人获得市一等奖、1人获得市二等奖、3 人获得县二等奖;在全国物理竞赛中,我校有1 人获得省二等奖,1人获县一等奖,2人获县二等奖,2 人获县三等奖。

学校硬件建设得到了加强,办学条件有了较大改善。

一年来,学校多方争取资金,并将有限的资金用于办学上。

随着办学规模的扩大,我们新增了600多套课桌凳,保证了学生人人有课桌;由于教师的增多,教师宿舍不足,学校又挤出资金,改造旧房,租赁住房,基本解决了教师住房问题;尤值一提的是,在上学期,我校筹集了十多万元资金,用于充实、更新物理、化学、生物实验器材和音乐、美术、体育教学器材;新建了一间72座的现代化语音室,新建了6张水泥乒乓球桌,为我校素质教育的大力开展提供了最有力物质保障。

在这年中,我校还涌现了一大批优秀教师,他们爱岗敬业,勇挑重担,表现出了极大的工作热情和崇高的职业道德;同时,也涌现出了一大批优秀学生,他们谦虚好学,刻苦钻研,成为莘莘学子们不断追求、争相效仿的光辉榜样。

老师们、同学们,回顾过去,我们感到骄傲,感到自豪。

展望未来,我们任重而道远,前进的路上不可能一帆风顺,会有许多困难和挑战。

特别是冷静地看待我们的现在,还有很多的问题摆在我们面前,亟待解决。

比如,学校管理不是非常完善,有些教师业务水平业务能力有待提高,部分学生学习目的学习态度不够明确端正等等。

这些,都有待我们在接下来的一个学期乃至一个学年中不断努力,改进完善,才能使仙下中学的辉煌在我们手中得以延续并不断发展壮大,为此,我提出以下希望和要求:

一、全体师生要进一步端正思想,认清形势,戒骄戒躁,继续发扬团结互助、勤奋好学、你追我赶的良好学风,发扬爱岗敬业、乐于奉献、求真务实的良好教风。

不断努力,再接再厉,为开创我校教育教学工作新局面,使我校在本学年度评为教学法质量先进单位而勤奋学习,扎实工作。

二、学校将进一步加大管理力度,完善管理体制,革新管理办法。

特别是进一步修订完善《xx中学教学常规检查办法》、《xx中学教学质量考核办法》,《班主任工作考核办法》,确保学校教育教学工作全面落实到位。

三、进一步强化学生管理,规范学生日常行为,严肃校风校纪。

1、全体同学要时刻紧绷安全这根弦,高度重视自己的人身安全、财产安全,坚决杜绝任何安全事故的发生。

要时时提醒自己注意交通、用水、用电、防火、防爆、防盗及饮食卫生等方方面面的安全,并具备一定的安全自救常识,提高自我防范和自我保护能力。

2、要讲卫生,爱卫生。

首先,全体同学要按照学校制度和要求认真搞好一天三小扫、一周两大扫,保持校园环境的干净整洁。

其次,要养成良好的生活卫生习惯,珍惜自己和他人的劳动成果,坚决消灭乱倒乱扔、乱涂乱画的不良现象。

3、抓好午休管理。

有些同学思想涣散,纪律观念淡薄,午休期间在校内外追打溜达,这样不利于自身成长学习,极易引发各种安全事故。

为此,学校要求全体同学从今天起,必须在中午一点二十之前赶到学校教室进行午休,精力较旺盛的同学,在此期间也可进行学习,完成有关作业,绝不允许追打嬉闹。

4、狠抓公寓管理,彻底改变脏、乱、烂的落后局面。

我们学校的学生公寓,虽然刚建不久,气势雄伟,但由于管理的缺位和相当部分同学的'不自觉,造成了目前公物破坏严重、地面脏、内务乱、就寝纪律差等一系列问题。

因此,本学期我们将下大力气进行整改,两个星期内要见实效。

全体同学要讲卫生,勤打扫,养成良好的生活卫生习惯。

所有洗刷,都只能在卫生间进行,生活用水,也只能在卫生间倒放,时时保持地面和走廊的干净干燥;内务要勤整理,整齐划一,美观规范,毛巾、被子、箱子、桶子、鞋子等生活用品一律摆放成线;所有衣服晾晒在走廊上,绝不允许挂在窗户上随风飘扬,不堪入目;不准在寝室用膳;窗页、玻璃、床板、床架等公物实行包干使用制,谁使用,谁保管,谁损坏,谁赔偿,故意损坏,翻倍赔偿。

学校将派人每天对各班各寝室进行全面检查,一月下来,对表现好的文明寝室,进行通报表扬,对于毫无转变的差寝室,将限期整改,直到符合要求为止。

四、加强新教师的培养,对新教师的培养要拿出具体方案,定出具体的培养人,新教师也要加强学习,虚心请教,争取用最短的时间成为学校教学骨干。

五、加强学风建设,积极倡导好思善问,勇于探索的学习风气,树立优秀学生的模范带头作用。

全体同学要提高学习的自觉性、主动性,对薄弱学科找出提高的有效方法,迎头赶上,使各科均衡发展。

六、强化后勤管理。

深入开展校园环境建设;加大校园整治力度;加强食堂管理,提高服务质量;完善和继续实行班级财产包干使用制,谁使用,谁保管,谁损坏,谁赔偿。

尤其是对本学期新建成的学校饮用水净化设施,对校园内的花草树木,全体同学一定要提高保护的自觉性,像爱护自己的眼睛一样倍加珍惜爱护。

老师们、同学们,新学年开始,是我们迈上新历程的起点,新学年的开始,吹响了我们奋力前进的号角。

新目标的实现,需要全体老师一如既往保持高昂的工作热情,发扬艰苦奋斗的工作作风,爱岗敬业,无私奉献;需要全体同学自始至终勤奋学习,刻苦钻研。

相信通过我们的共同努力,仙下中学的教育教学质量一定能够再上新台阶。

谢谢大家!

大学开学典礼致辞

亲爱的新同学们、亲爱的老师们:

大家上午好!

今天,我们欢聚一堂,贵州大学隆重举行2017级新生开学典礼暨本科生军训动员大会。

对于一所大学来讲,一年之中有两个仪式格外的重要,一个是开学典礼,一个是毕业典礼。栀子花开的6月我送走了让我骄傲的毕业生们。此时此刻,我又迎来了怀揣着大学梦想的新同学们。

你们的校长“强哥”,以无比喜悦的心情,代表全校6万余名师生员工和遍布全世界的30余万校友,向刚刚升入贵州大学,将要用智慧和勤奋点亮生命旅程的新同学们表示衷心的祝贺与热烈的欢迎!

向培育你们健康成长的家长们表示亲切的问候!

借此机会,我也要向2017级学生军训师的全体参训教官表示衷心的感谢和崇高的敬意!

每年的9月,无数张新的面孔带给这个百年学府新的活力新的朝气,浓浓秋意下的贵州大学校园满是新的收获、新的希望。我感到无比的骄傲与自豪??我骄傲的是你们选择了贵大,我自豪的是你们成为了贵大人。

“贵大人”是有如徐采栋院士、博鳌论坛原秘书长龙永图、中央社会主义学院党组书记叶小文、肖序常院士、周卫健院士等杰出的人,“贵大人”是有如被誉为“人民的好法官”蒋庆这样勇敢的人,“贵大人”是有如你们这样有梦想有希望来自全国各地的年轻一代贵大人。今天,作为你们的校长,我在这里给亲爱的同学们上第一课??“我们为什么上大学?”

一、大学,是青春的历练。

大学对于你们来说它是什么,也许在你心里大学是青春飞扬的舞场,也许大学是智慧的殿堂。我认为,大学是青春的历练,人生就是一个不断历练的过程??踏入象牙塔,我们跟昨天挥手再见,中学时代的稚气与浮躁将一一褪去;从大一到大四,从求知到生活,从迷茫到坚定,唯有在大学的一年年一月月一日日的磨砺中,才能真正学会求知学会做人。你也许会抱怨住在八人间的拥挤和潮湿,你也许会抱怨军训操场上那炎炎烈日和汗流满面;你也许会因背井离乡思念亲人感到莫名的孤独与寂寞,……,不要悲伤,不要惧怕,生活与学习中的苦与难,苦不了贵大人,难不倒贵大人,我们要面对艰难、承受艰难,因为年青没有什么不可以。

二、大学,是爱的付出。

同学们,你们没考上清华、北大、浙大这样的名校,不必沮丧。我看到的是,不少在人生第一次考试(高考)胜出的学生都止步于名牌大学,不少普通大学的学生却非常努力,在人生的第二次考试胜出了。

大学四年,你努力,你付出,是因为你爱着你所追求的梦想,一个真正的大学生从大一开始就应该爱自己的专业,就要如同爱自己的生命、爱自己的亲人一样;你如果做到了,我可以肯定,你们的收获将会不比北大清华浙大的学生少些许,甚至你们会比他们更强!专业知识是可贵的,专业知识也是你们踏入社会适应社会的武器。大学学习不像中学,我们不求面面俱到,但求厚积薄发,我们不能天天变,更需以不变应万变,这是自信的冷静,但你们必须进取,更好地应对日新月异的形势发展和与时俱进的知识更迭。大学的学习要有思考,要触动心灵,要能鼓舞精神,这样才是有价值的学习。因为爱自己所学,所以付出;因为付出了,你们必须更爱!

三、大学,是人生情谊的凝聚。

有人说这个提法很老套,而我认为在当下这个时期,但凡是人格健全的大学生,心智成熟的大学生,都会认可大学同窗四年的同学之情是多么的重要。一个完善的人,健全的人,不仅仅是有知识的人,还应是对自然对人对事,都有感悟的人,更是重情的人!

“海内存知己,天涯若比邻”,大学友谊是人间最真诚的情感,是人性最质朴的交流,这是一个人值得追忆一生的美好。“同桌的你”,“睡在我上铺的兄弟”,“那些年我们一起追过的女孩”,同窗数载,回忆大学的场景,笑过哭过爱过怨过,多么的弥足珍贵!

同学们,我们为什么上大学,大学不是由你玩四年(university),而一无所获。大学,给予我们感动与幸福,给予我们无限的青春能量。“明德至善,博学笃行”这是贵大的校训,是贵大人的大学信念,没有大学信念的人,不能理解信念的魔力;缺少大学信念的人,不能享受信念的恩惠。大学信念,甚是无形,却有着最有形的力量!希望你们的大学信念是对人生命运最真切的把握与领悟!

在这里,我还要请贵州大学的新同学们知道,在你们的身边,永远站着一个坚强的女孩,她就是我们贵大人永远的骄傲??被誉为“中国最美高考女孩”的肖丽同学。

她身患绝症,却以坚强的.毅力考上贵大。她对生命价值的追求,对大学的梦想,她的坚强,是我们贵大人永远的财富。去年,我在开学典礼上讲了他的故事,在全国我也说了。贵大有了肖丽,从此贵大学生就有了大写人生的光辉榜样!贵大有了肖丽,从此,贵大的学生就不再输给中国任何名校的学生!

再过十天就是中秋佳节了,同学们,“谁言寸草心,报得三寸晖。”进入大学的你们要懂得感恩。你们要感谢父母的养育之恩,感谢师长的教诲之恩。我想告诉你们,你们一定给父母师长打一个电话,用你们深情的话语送上你们诚挚的的感情。

“请打开你们的双手,左手是过去,右手是未来,合在一起,中间的就是你自己的现在。你们在一开一合中存在,所以没有什么悲哀!过去的一面,就让它过去了;未来,才是另一面,那一定是充满梦想,充满阳光,并值得你追寻的一面。”

祝愿同学们扬帆起航,尽情地在美丽的溪山下,在追求卓越的象牙塔释放青春的力量。

谢谢大家!

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