每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
大班参观小学活动反思篇一
1、联系小学部老师,提前做好准备。
2、每人一把小椅子。
1、通过活动,激发幼儿上小学的愿望。
2、初步熟悉小学环境,了解小学生活,消除陌生感。
3、提高幼儿适应环境的能力,为幼儿进入小学奠定良好的基础。
问题导入。
师:"小朋友们,你们在下个学期就要升入小学去读书了,你们想不想去看看小学的哥哥姐姐上课时究竟是什么样子呢?"幼:"想!"师:"好,那我们今天就一起去小学部参观一下,但要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同,看看小学生是怎样生活的,怎样学习的。"
1.各班两位老师组织幼儿排队前往小学。
2.观看小学生上课
(1)小学生是怎样准备上课的?(引导幼儿观察桌子的学习用品的摆放、上课姿势以及举手发言的动作)
(2)小学生是怎样写作业的?(写作业时的姿势以及认真的态度)
(3)下课后小学生干什么?(有的自己放松一会,有的'回去厕所小便,有的为下一节做准备)
3.参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室和阅览室的工作及作用。
组织幼儿回班级今天我们一起去参观了小学,你们觉得小学生活是什么样的?你也来用画笔来画一画自己心目中的小学。
组织幼儿画一画自己心目中的小学。
小学部活动对象大班全体师幼
随着大班最后一学期的来临,孩子们也越来越接近小学的生活,但是对于孩子们来说,小学生活还很陌生。在小学里要做些什么?小学上课是什么样子的?对于这些问题,孩子们都想一一找到答案。于是我们通过开展"参观小学"的活动,让孩子们能够初步了解小学生的学习和生活。
大班参观小学活动反思篇二
1、认识小学的环境,初步了解小学生活与幼儿园生活的不同。
2、体验上小学的自豪感。
1、谈话活动:参观小学的要求
2、与湖大附小联系参观事项
一、谈话活动:
1、你们想上小学吗,为什么?
2、你们知道自己要上哪一所小学吗?爸爸、妈妈带你去过了吗?看到了什么?
二、组织幼儿排队准备出发:
出发前提醒幼儿参观小学的注意事项:要有礼貌,专心听老师解说,队要排好,走路要靠边。
三、参观湖大附小:
1、观看升旗仪式
2、参观小学生上课
3、参观小学了的'美术室、语音室、电脑室
4、欣赏小学生的美术作品
四、参观活动结束,组织幼儿回幼儿园。
大班参观小学活动反思篇三
结合学生假期旅游生活的亲身经历,在回忆、交流和讨论的过程中,激发学生的表达、表现和创作欲望,将纷繁的世界、新鲜的印象,用自己喜欢的方式描绘出来。
启发学生回忆并交流、根据自己的参观和旅游的深刻而独特印象,用自己最喜欢、最擅长的方式方法自由大胆地创作一幅作品。
提醒学生注意自己作品构图方式的趣味性、独特性和合理性,用色彩和线条等手段,充分表达自己想表现的内容。
:照片,图片,范画
:一课时
愉快的假期开始了,在假期里同学一定参观到了一些不常见到的事物,去过自己不常去的`地方。
1、可以选择铅笔淡彩的方法来表现印象深刻的旅行(参观)的经历。(示范)
2、选择最有趣的。
3、用铅笔打草稿,注意构图。
4、在此基础上,涂上水彩或水粉颜色。
5、待色彩干后,还可以用软的黑铅笔加工。
1、选择你印象深刻的旅行或参观的经历,可以欣赏自己或他人的照片,相互畅谈独特的旅行或参观经历供创作参考。
2、选择最有趣、最能吸引人的独特场景和内容。
3、在正式创作前,可以多画画小草图以进行构图、色彩等方面的研究。
4、既可以用单幅画,也可以用连环画的形式来表现。
1.创意是否精彩、巧妙和独特。
2.画面是否一目了然。
3.构图是否为自己的创作目的服务
大班参观小学活动反思篇四
6月20日星期三上午
参观大荆小学,了解小学生生活。
1、观察和发现小学和幼儿园的不同之处,了解小学生的学习和生活常规。
2、积极向往小学生活,萌发要做一名小学生的自豪感。
事先先联系大荆小学谈妥有关事项。
大荆镇第一小学
1、幼儿从幼儿园走到大荆小学,教育幼儿要遵守纪律,过马路不要东张西望,做个守纪律的好儿童。
2、幼儿进入大荆小学,提醒幼儿注意安全,遵守活动规则:如:
(1)在参观过程重要仔细看,不离开队伍。
(2)不能大声说话,影响小学生学习。
(3)爱护学校里的'花草树木,不摘花,不踩草坪。
3、带幼儿参观学校的环境:认识与了解教室、操场、厕所、图书室的具体位置,知道这些地方是小学生生活、学习的重要场所。
4、参观一年级的小学生是怎样上课的,让幼儿对小学生该怎样学习有所了解,激发幼儿进入小学的愿望。
5、与小学的老师、哥哥姐姐们告别,安全回到幼儿园。
1、表达与交流
(1)你在小学里看到了什么?
(2)该怎样做个小学生。
2、表达与创造把自己在小学里看到的、听到的、印象最深的用自己喜欢的方式表达出来。
大班参观小学活动反思篇五
1、重点参观小学的寝室、餐厅、各功能教室,观看小学生的演出。了解小学生活的丰富多彩。
2、和一年级小学生一起做竞赛游戏,在游戏中增加彼此的了解,激发幼儿与小学生做朋友的愿望。
3、进一步激发幼儿对小学生活的向往。
1、观看小学生活画册,讨论小学生活与幼儿园生活的'不同。
2、准备送给小学生的礼物。
1、3:00乘小学校车出发,到达建业小学后和迎接的小学生打招呼。听取校长做活动简介。
2、参观小学餐厅、寝室、各功能室,观看小学生的演出。
3、和小学生一起玩竞赛游戏,增进彼此的了解。
4、和小学生互赠礼物、拍照留念。
5、乘校车返园。
6、延伸活动:观看本次小学之行的照片和录像资料,说一说怎么做一个小学生?将自己的计划画出来,请爸爸妈妈配上文字,做成宣传版画,参与平行班的主题活动展示评比。