作为一名老师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？下面是我给大家整理的教案范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
幼儿园六一教案设计意图篇一
今天是六一儿童节，我们学校举行了“庆祝六一”儿童节的活动六一儿童节日记100字左右大全六一儿童节日记100字左右大全。
一大早，我们就穿着夏季校服、戴着白色帽子、排着整齐的队伍来到了操场上。在欢快的音乐声中，联欢会开始了，同学们表演的节目精彩纷呈，有唱歌、跳舞等等，最让我们高兴的是，刘大成叔叔来了，把联欢会推上了高潮，他给我们表演了口技、唱歌等许多精彩的节目，我们的心情既紧张又激动，我希望每天都是“六一”儿童节。
过“六一”儿童节真好!
幼儿园六一教案设计意图篇二
今天，我和同学们一起度过了一个愉快的“六一”。
一大早，我就蹦蹦跳跳地来了学校。教室里，已经有不少同学在了，有的在认真地看书、有的在画画，有的还兴奋地议论着今天能得到怎样的惊喜。我赶紧放下书包，加入了他们的队伍。
上午，张老师给我们看了《爱丽丝漫游仙境》，让我们大呼过瘾。下午，是我们期待已久的游园活动。这次游园把每个班级分成了若干个国家，让我们一个个像爱丽丝一样去各个国家游历。
最好玩的要属在三（5）班也就是德国的“快乐抢位”了。我们几个围着椅子走圆圈，音乐停止的时候，每个人必须抢到自己的位子，不然就淘汰了。可是，随着一个个地淘汰，椅子越来越少，我的心也随着紧张起来，甚至好几次以为音乐要停了，抢着坐了下来，可事实上音乐还在响，引来周围的同学一阵哄笑。我们转呀转呀，终于，最后，我和吴佳凝得了到“宝座”！真是刺激啊！
除了这几个活动，还有“水中捞月”、“百发百中”等等，都非常好玩。
快乐的六一节，到处是一片欢乐的海洋！
幼儿园六一教案设计意图篇三
六一的歌曲为什么这么动听？六一的舞蹈为什么这么欢快？六一的故事为什么这么迷人？因为今天是我们的节日——国际六一儿童节。
今天，我来到学校，走进教室。看见教室被老师布置得漂漂亮亮。屋顶上挂满了气球，教室内挂满了同学们手工做的拉花和彩练，大黑板上还写着“六一快乐”。接下来，老师宣布：“我们要参加学校的游园会！”我们排着整齐的队伍来到了操场上。游园活动丰富多彩，有贴鼻子，骑平衡车，过独木桥......我最喜欢骑平衡车。我玩平衡车玩得很开心。
然后，我们在大礼堂举行精彩的“六一汇演”。大哥哥大姐姐为我们唱歌跳舞。他们演得真棒呀！
这次的六一儿童节真快乐！
幼儿园六一教案设计意图篇四
xx年06月01日星期三天气：晴
今天，我们班要举行一次“六一”猜猜猜的'活动。同学们一个个兴高采烈，非常激动，我也高兴极了！
活动开始了，我先看到一个谜语说“1+1”――打一字。我想来想去，突然想出来这个字是我们常说的一个姓：“王”字！猜出谜底的我好高兴啊！我继续往前走，看到这样的谜语：“公鸡绿尾巴，一头钻到地底下。――打一物品。我猜来猜去，怎么也猜不着，一看谜底，原来是个“红萝卜”呀！真形象！
看到这儿，我想起大姨教我的一个谜语，忍不住让大家也来猜一猜：
“一点一横一大甩，拐一拐甩两甩，拐一拐甩两甩，左一甩右一甩，
一甩一甩又一甩。”――打一字
大家你看看我，我看看你，都没猜到。哈哈，让我悄悄的告诉你吧：这是个“廖”字，我们还没学呢！
时间过得真快呀，不知不觉“六一”猜猜猜活动就要结束了，我们都很开心！因为它既让我们多动脑筋，又增长了知识！
来源：m.01/，请保留文章来源信息和原文链接！
幼儿园六一教案设计意图篇五
离开的那一年，那棵桑树，还是很小的一株，我们在下面行走，阴凉为我们花了脸谱，现在看那遮天的树木，惊叹于它的`生长迅速，却不知道我们离开了母校有多久——快一年了，母校的变化令人惊叹，树长了，我们也在成长。
走在楼梯上，惊讶于它的窄小，我们早已习惯了中学的楼梯，小学的那楼，那路早已忘掉。在那条楼梯上，我却记得以前发生的一切——在上面，我哭过，我笑过，我们进行过防震演习，我和同伴推嚷着走向考场，大喊：“加油！”。
是的，一直到小升初结束，在梦中，三天里，我梦到的都是三位老师的面容。
多想再上一次小学，虽然这个愿望不会实现。但我要用我努力的汗水，去学习。用行动感恩我的六一！
我们失去了六一，我们也失去了六年级一班，但我们的心里永远有一个美好的位置给这段多彩的时光，希望在多年以后，再次来到母校，成功的我紧紧握住老师的手，说道：“老师，我的六一，我又回来了！”