在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学语文杂志在线阅读篇一
作为小学生，我们在学习中除了课堂知识外，还要读很多书，这对我们的成长很有帮助。读书不仅丰富了我们的知识面，还培养了我们的阅读习惯和思维能力。每次读完一本书，我们都会有不同的心得和体会，下面我就来分享一下自己读书所得到的收获。
第二段：读书让我更加健康
读书是一份健康的习惯，它可以让我们的大脑得到锻炼。有一次我读完《小王子》，深受其中对于生命的探讨。有一句话让我印象深刻，“在大海面前，我们都是微不足道的小贝壳”。这句话让我认识到人类在宇宙的微弱，我们的一切努力都是为了更好地享受生命。通过读书，我变得更加乐观和豁达，学会了如何好好珍惜我们的生命。
第三段：读书让我更聪明
读书不仅能够增长知识，还可以让我们的思维更加敏捷。我曾经读过《哈利波特与魔法石》，在阅读的过程中，我经常要思考主角哈利用智慧和勇气来面对各种危险的情节。在思考的过程中，我的大脑不断得到刺激，思考力得到了提升。而且读书也使我对一些未知领域产生兴趣，如：天文，地理，历史等等。读书开阔了我的视野，让我变得更加聪明。
第四段：读书让我更有情感
读书不仅让我们学会思考，还会让我们产生情感共鸣。我曾经读过《雾都孤儿》这本书，书中的主人公奥利弗在生活中面临各种困难和不公。阅读的过程中，我产生了对奥利弗的怜悯心和同情心。同时，读书也让我与作者进行情感沟通，了解作者的感受和思想。阅读好书，不仅可以开阔我们的视野，还会让我们更有情感力。
第五段：结语
读书将从小学一直伴随着我们的成长。读好书，不仅可以增长我们的知识，还可以让我们变得更加健康、聪明和有情感。希望每个小学生都可以喜欢读书，让读书这份好习惯在我们的生命中继续发扬光大。通过读书，我们可以得到更多的成长和收获。
小学语文杂志在线阅读篇二
八德读后感心得体会小学是一所位于中国的小学。它以其独特的读书教育理念和卓越的教学质量而闻名。在我参观了八德读后感心得体会小学后，我深受启发，并对其教育模式有了更深入的了解。
第一段：介绍八德读后感心得体会小学
八德读后感心得体会小学是一所充满活力和创新教育理念的小学。学校注重培养学生的阅读能力和综合素养，提倡学生从读书中汲取力量和智慧。八德读后感心得体会小学以其卓越的教学成果和独特的教育理念，一直备受瞩目。
第二段：读后感课程的魅力
在八德读后感心得体会小学，读后感课程是学生的必修课程。通过阅读不同风格和领域的书籍，学生们能够提升自己的阅读能力和理解力。我发现，学生们被鼓励表达自己对书籍的感受和理解，这培养了他们的思考能力和逻辑思维。
第三段：教师的角色
在八德读后感心得体会小学，教师扮演着引导和启发学生的角色。他们不仅教授学生知识，还鼓励学生思考和表达自己的想法。我对八德读后感心得体会小学的教师们的专业素养和教学态度印象深刻。他们富有激情和耐心，能够引发学生的兴趣，并激发他们对读书的热爱。
第四段：读后感的影响
我观察到，在八德读后感心得体会小学，学生对于读书有了更深入的理解和更积极的态度。他们不仅能够从书中获得知识，还能够从书中汲取力量。通过读书，学生们变得更有自信和独立。他们不再害怕面对新的挑战，而是乐于尝试和解决问题。
第五段：对八德读后感心得体会小学的期望
我对八德读后感心得体会小学的教育模式给予了极高的期望。我希望这种读书教育能够得到更广泛的推广，让更多的学生能够在阅读中成长。我相信，八德读后感心得体会小学未来会更好地发展，并在教育领域做出更多的贡献。
通过参观八德读后感心得体会小学，我对其独特的教育模式和理念有了更深入的了解。这所小学通过读后感课程培养出独立思考和自信的学生。希望八德读后感心得体会小学能够继续取得出色的教学成果，为教育事业做出更多的贡献。
小学语文杂志在线阅读篇三
最近，我看了一本获得诺贝尔奖的佳作《青鸟》。
这本书的小主人公迪迪尔和米迪尔遇见了一位仙女，仙女让他们去寻找青鸟，为她的女儿治病。两个孩子在光神的指引下，经历了各种艰难，最后却没有找到青鸟。然而，当兄妹俩返回家，一觉醒来，却发现青鸟就在身边。
这是一个告诉我们什么是幸福以及怎样去寻找幸福的故事。书中的作者把青鸟比作幸福，告诉我们幸福其实常常近在咫尺，只要我们愿意去寻找，就一定能找到幸福。
幸福离我们那么近，让我们用心去发现身边的青鸟，珍惜身边的幸福吧！
小学语文杂志在线阅读篇四
我最近读了一本书名叫《爱心树》，从前有一棵树它喜欢上一个男孩，那个男孩常常跟大树玩捉迷藏。小男孩有时候爬上大树去摘树上的果子吃，有时候采集叶子给自己做一个王冠。他把自己当做就是森林之王。小男孩有时候会爬到树上荡秋千，他玩的开心极了。大树始终觉得很快乐，那个小男孩喜欢这棵大树。棵大树为他付出一切，直至让小男孩砍走树枝、树干、甚至付出身体但大树也觉得快乐。
读完了这本书，最林我感动的话是小男孩把树枝卡砍走了但大树依然还觉得快乐，可小男孩只懂得索取不懂得回报。
最后小男孩回来了他还问大树索取东西，大树就慈祥的说: “那去吧孩子！”于是小男孩把大树的树干给砍掉了做了一艘船驾走了但大树还觉得很伤心、伤心因为大树知道小男孩走的时间很长所以大树才觉得很伤心、难过。小男孩不管带走了什么东西大树都觉得很快乐，因为大树和小男孩的感情很深。
我看到小男孩只知道索取不知道奉献，要是我是那个小男孩的话我会天天给打树浇水、施肥，让大叔长的更茁壮。
爱心树这本书让我联想到我和妈妈的关系，妈妈常常给我买新衣服，辅导我的学习，关心我的生活健康饮食.....妈妈我问付出的太多了。为了让妈妈少操点心。我应该每天帮妈妈做点家务，妈妈累了，就给她敲敲背，捏捏腿。让妈妈做个幸福的妈妈！
小学语文杂志在线阅读篇五
大家好！今天我读完了一本很有趣的书，名叫《歪歪路小学》，我想把读后感分享给大家。
这本书首先吸引我的是它的封面。瞧，两只正在“嗡嗡”飞的蚊子，非常精神，看似在找食物。蚊子左下方是个戴着老花镜的婆婆，她正瞪大眼睛用右手指着左手心里的红苹果，表情非常怪异。在她的背后有只拿着五球冰激凌的大手。她们下方，还有一只正在大口吃着花生的黄毛猴。猴子旁边还有个大脚丫。这个封面颜色鲜艳，色彩丰富，无厘头的思维构图真是太有意思了！
我翻开扉页，目录的内容就吸引了我，里面的故事更是曲折有趣，离奇百出。这故事里有很多具备特殊本领的老师，其中有善良的老师，但也有个别的坏老师，格芙老师就是最坏的那个。里面还有好多可爱的同学：比比、乔伊、珍妮……比比是个画画天才，他八秒就可以画一朵花，二十秒就可以画一只狗，三十二秒就能画一只猫。乔伊是个不会算术的人，他计算时顺序错了，而答案对了；答案错了，而计算顺序又对了，最后在朱尔老师的指导下终于学会了计算。珍妮是个平时不来上学只有周六、周日来上学的人，每次来到学校，教室里总是空无一人，因为同学们都在家里休息呢！
我每读一个故事总会捧腹大笑，因为故事里不管是老师还是同学之间都会发生一些有趣滑稽的事，笑点实在是太多了。我读完了一遍又一遍，虽然每次的收获都不一样，但故事里的内容总会让自己和周围的同学笑得前俯后仰，很多同学都问我借阅这本书，他们个个都会看得爱不释手，有的同学读得不过瘾，索性自己也去买了一本。
生动有趣的书，人人爱读。我爱《歪歪路小学》这本书，它不但开阔了我的视野，丰富了我的知识，而且还可以分享快乐，传递友情。同时，它还是美国国家委员会指定阅读的书目哦！我强烈推荐它，同学们让我们一起陶醉在书的海洋里吧！
小学语文杂志在线阅读篇六
捧起《阅读年选》，一阵浓郁的墨香扑鼻而来，我陶醉其中，时而欢呼，时而低泣，心随着跌宕起伏的故事情节而震撼，而感动。感触最深的是那篇《把天使留在人间》。
这篇文章主要讲述了：一个叫林俊宇的小男孩，刚出生就患上了自闭症，可他的父母没有放弃他，用亲情之爱和永不放弃的精神，帮他走出自闭的泥潭。
我读着读着，合上书本，眼前仿佛出现了：母亲带着他来到人流如织的商场，让他与陌生人交往，让他与营业员讨价还价；在漆黑的电影院，刚开始如同猴子坐不住的他，经过母亲的教导能一口气看完一部电影；而语言表达训练更加艰苦，经过不懈的努力，他能准确地说出："我饿了，想吃饭。"；他喜欢跳舞，甚至在国际上得过大奖。这些成绩都是父母无微不至的爱创造的奇迹。
我被这浓浓亲情所感染了，没有父母爱的支撑，他可能迈不出这第一步，父母的爱是多么的伟大与无私，我陷入沉思，我可曾拥有过那样的爱?早晨，当我还在梦里的时候，母亲帮我准备好了早餐和衣物；中午，当我饥饿辘辘地赶回家时，桌上已摆满了可口的饭菜；晚上，我做作业时，妈妈总会递上一杯牛奶，默默地陪在我身边。这不是一天两天，而是年复一年。可我是怎么对待他们的呢?一杯牛奶，一桌饭菜让我觉得理所应当；关心我，叮咛我的话，经常被我不耐烦的顶撞回去；平时让我帮他们一把，我总生气地说："为什么让我做。"想到这里让我惭愧不已。父母对我们的爱不要回报，而我们对父母的总是斤斤计较。
读了这篇文章，我心中始终涌动着一股暖流，我知道那是伟大的，无私的亲情之爱，是用金子都换不来的无价之宝。孩子都是天使，父母就是天使的翅膀，它会带着我们前行，让我们飞舞，去实现自己的梦想。
小学语文杂志在线阅读篇七
在八德读后感心得体会小学这段时间里，我感受到了学习的快乐，也体验到了团队合作的重要性。在这个学校，老师们以生动有趣的教学方式，让我爱上了读书。我也更加深入地了解到了团队合作的力量，通过和同学们一起合作完成各种任务，我收获了很多。
首先，八德读后感心得体会小学的老师们总是能够激发我们对读书的兴趣。他们用生动的语言、丰富的故事和有趣的角色让教学更加生动有趣。在听他们讲述童话故事的时候，我仿佛走进了一个神奇的世界，感受到了故事里的每一个情节。这让我对阅读充满了热情，每天都在迫不及待地读完课本后，还会主动去借阅图书馆里的书。我喜欢圆圆胖胖的剪纸，所以我在图书馆里找到了一本剪纸故事书，从中了解到了剪纸的制作过程和故事的起源，这让我的阅读世界更加广阔。
其次，八德读后感心得体会小学非常重视团队合作的意义。在这里，我们经常会被分组完成各种任务。我记得去年的冬季音乐晚会上，每个班级都要表演一段舞蹈。我们班分成了几个小组，每个小组负责编排一段舞蹈。虽然任务很艰巨，但是我们通过相互协作，一起排练，最终呈现出了一台精彩绝伦的节目。在团队合作中，我们不仅学会了如何与他人合作，共同解决问题，更重要的是发现了每个人的闪光点。有的同学在舞蹈编排中展现了出色的舞蹈天赋，有的同学则擅长做道具。通过团队合作，我们不仅完成了任务，也发现了自己的优点和潜力。
再次，八德读后感心得体会小学注重培养我们的创新思维和实践能力。我记得有一次，我们班级举办了一个创意手工比赛。每个同学都要制作一个有创意的手工作品。我选择做了一个可爱的小动物模型，用了不同颜色的纸张和布料，还运用了一些不一样的组装方式。我在制作过程中尝试了很多不同的方法，虽然有很多次失败，但我并没有放弃，并不断探索新的技巧。最终我的作品在比赛中得到了很好的评价。这个经历让我明白，只要我们敢于尝试、不怕失败，就能不断创新，实现自己的价值。
最后，通过在八德读后感心得体会小学的学习和生活，我明白了自己的责任和使命。作为一名学生，我不仅要努力学习，提高自己的综合素质，也要关心他人、关爱他人。在学校里，我积极参与到各种公益活动中，帮助需要帮助的人。我和同学们一起为贫困地区的孩子筹款，为动物收容所捐赠食物。这些活动让我懂得了珍惜拥有的一切，并且有意识地回报社会。我相信，只要每个人都肩负起自己的责任，为社会贡献力量，我们的世界将会变得更加美好。
总之，在八德读后感心得体会小学的日子里，我不仅享受到了学习的乐趣，也体验到了团队合作、创新思维和责任感的重要性。这里的老师们让我对读书充满了热爱，让我思考问题的能力得到了提升。通过团队合作，我学会了与他人合作并发挥各自的优点。创新思维的培养让我懂得了勇于尝试和不怕失败的重要性。同时，我的责任感也得到了培养，明白了自己要为社会贡献力量。我将会继续努力，成为一个有责任心、创新思维的人。