当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
学校安全工作总结篇一
一、建立健全安全工作网络。
成立了“学校安全管理工作领导小组”，由书记、校长罗**同志任组长，副书记、副校长任副组长，各处室主任、年段长、班主任、保卫干部为成员，形成了平安创建工作组织网络，并实行“学校总揽，分片管理，班级负责，协调联创，同步推进”的管理办法。
二、完善各项安全工作制度。
专门召开学校综治安全工作会议，制定和完善校园安全建设管理的规章制度。建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；强化学校安全工作月汇报、矛盾纠纷排查统计月汇报和安全隐患排查治理统计季度报告制度；严格落实24小时值班和巡查制度；建立健全“平安校园”创建工作责任追究机制；推行安全综治工作一票否决制。
三、明确安全工作责任制度。
把安全工作纳入学校目标管理，突出班级负责的刚性考核机制，与各班主任、各部门、学生家长签订安全管理目标责任书，进一步明确和强化安全工作职责。
四、强化安全预案演练制度。
结合学校本身的实际，制定地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案、食物中毒应急预案、防汛应急预案、处置校内突发事件工作预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。各基层小学和幼儿园均举行了或地震或火灾或防汛等应急疏散演练活动。
五、突出重点加强安全管理。
落实开展创建交通安全文明学校活动，把交通安全作为安全教育课的重要教学内容。与各校（园）、班主任、学生及家长签订交通安全责任状，加强学生上下学时段的值班和疏导，加强学生放学路队管理，请最后一节课的任课教师对学生的安全进行温馨提示并组织好路队安全带到操场。组织观看交通安全宣传图片，举行交通安全讲座。开展“我是光荣的小交警”、“今天我当小交警”、“我为xx添光彩”等主题活动，出以交通安全为主题的校刊班刊，举行交通安全知识知识竞赛和作文竞赛，开展纠正学生交通违法行为活动，切实提高了全校师生、家长的交通安全意识。
学校安全工作总结篇二
按照上级有关工作要求，结合安全生产专项整治三年行动持续深化风险隐患排查，严格落实安全管理责任，针对岁末年初校园安全工作特点，克服倦怠麻痹思想，坚持问题导向，全面辨识安全风险、排查摸清安全隐患找准薄弱环节，对学校安全隐患进行分类整治，进一步完善学校安全管理体系，健全安全工作制度，实现隐患排查治理工作的经常化、制度化，减少安全隐患，增强师生安全意识和防范能力，坚决遏制重特大安全事故发生，确保校园安全，确保学校及师生安全。
为全面做好教育系统岁末年初校园安全大排查大整治工作，县教育局决定成立龙里县教育系统岁末年初校园安全大排查大整治工作领导小组。领导小组由局党委书记、局长任组长，局班子成员任副组长，各科室负责人、县直各学校、各学区服务中心主要负责人为成员。领导小组主要负责指导、监督各学区、学校落实校园安全管理措施，加强安全隐患排查整治工作。领导小组下设办公室在县教育事务发展服务中心安全科，负责教育系统岁末年初校园安全日常调度和监督检查工作。
1.范围：全县各中小学、幼儿园（含民办学校）。
2.方式：学校开展自查，实行边查边改；学区服务中心组织全面检查，督促辖区学校整改落实；县教育局随机抽查。
从即日起至20xx年2月28日，分自查自纠、重点检查、回头看三个阶段在全县教育系统范围内深入开展全覆盖安全大排查大整治工作，三个阶段工作同步推进、交叉进行。
（一）自查自纠阶段（从即日起至20xx年1月15日）。
各学校要结合岁末年初特点，对照《龙里县教育局校园安全管理检（自）查表》，进一步全面、系统地开展自查自纠，按照校园安全相关制度规定、规程规范和标准要求,开展隐患排查辨析，严格细致检查事故易发的重点场所、要害部位、关键环节，将排查出的隐患逐一登记，建档立案，逐一落实整改措施，全面建立安全生产隐患“三张清单”，同时将有关情况报县教育局备案。
（二）重点检查阶段（从20xx年1月16日起至31日）。
各学区服务中心要及时对辖区内各学校自查自纠情况进行督促指导，全面及时掌握工作进展情况，及时帮助学校解决问题，确保安全大排查大整治工作取得实效。针对校园存在的重大问题和隐患，及时报县教育局。县教育局将组织人员深入学校开展督查。
（三）“回头看”阶段（20xx年2月1日至2月28日）。
各学区、学校要对前期校园安全大排查大整治查出的隐患和问题开展“回头看”，重点看隐患是否整改、责任是否落实、事故是否得到有效遏制，确保制度落实、措施到位、隐患消除。县教育局将在开学前组织人员深入学校开展评估和督查。
（一）组织领导及安排部署情况。学校安全管理组织机构、安全管理制度、安全管理“一岗双责”、应急预案、安全工作方案（计划）等是否建立健全。学校安全工作安排部署情况（会议安排、传达学习、培训等）。学校安全“网格化”工作落实情况，是否每周召开安全风险研判会。
（二）安全宣传教育及演练情况。是否对学生开展防交通事故、防食物中毒、防拥挤踩踏、防触电、防体育运动伤害、防火灾、防毒品、防暴恐等安全常识教育和燃气安全宣传教育；学校各班级是否开展安全教育主题班会；学校是否开展应急演练。
（三）安全隐患排查整治情况。学校所在地有无地质灾害隐患。厕所、围墙、宣传栏以及其他附属用房等是否存在安全隐患。教学楼、宿舍楼等场所的疏散通道是否畅通，有无安装影响学生安全疏散的防盗窗，拉闸门、卷闸门等障碍物。学校消防安全管理工作情况，各楼层的应急灯、灭火器、晚间道路照明等设施配置是否齐全，是否定期检查更换。楼房天面、室内屋顶、外墙、阳台、门窗、楼梯、围栏等有无裂缝、损毁等不安全情况；讲台、课桌、床架、旗杆、护栏、楼道、跑道、地面等是否存在安全隐患；在校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地段和地域有否设置警示标志或者采取防护设施。学校周边有无影响师生安全的治安、交通、危险水域等安全隐患。校内配电房、锅炉等是否符合规范要求，有无设置警示标志；用电线路有无老化现象；学生有无违章使用电器；学校燃气安全风险排查整治。学校屋顶或室外搭建的钢架棚是否有安全隐患。空调机（室内外）、电风扇、壁挂音箱、电灯、窗帘等是否松动、脱落。险化学品、剧毒品的存放、使用和管理是否规范。
（四）食堂食品及饮用水安全情况。学校食堂食品安全责任是否落实到人；食堂操作人员是否着装上岗。食堂用餐环境、操作间等是否卫生整洁；垃圾桶是否加盖；大米、蔬菜等是否离地离墙10公分上架摆放。食堂设施设备是否齐全，是否符合卫生标准和要求。食堂是否安装档鼠板、纱窗和灭蝇灯。食品留样是否符合要求（留样数量不少于125克，留样时间在48小时以上）。食品留样登记是否规范（菜名、留样人、留样时间）。餐具设备有否进行严格消毒，记录是否完整。食堂餐饮许可证，食堂人员健康证是否齐全有效，是否有良好的个人卫生习惯。对自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等是否进行清洁、消毒和水质检测。学校各班级学生饮用桶装水的.饮水机是否进行消毒。
（五）宿舍管理情况。住校生管理制度是否健全，有无配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作，管理责任和措施是否落实，特别是对女生宿舍的安全管理是否落实。
（一）加强领导，周密部署。各学区、学校要制定工作方案，认真、严格、负责地开展大排查大整治检查，按照“谁检查、谁签字、谁负责”的原则，做到动员部署到位、责任落实到位、监督检查到位，确保工作不打折扣、不留死角、不走过场。
（二）落实责任，密切配合。各学区、学校要各司其职，各负其责，密切配合当地政府和相关职能部门，认真排查治理本地本校的安全隐患，狠抓落实，不留死角，决不允许敷衍塞责，推诿扯皮。对重大隐患治理实行责任、措施、资金、时间、预案“五落实”。
（三）加强宣传，群防群治。要充分利用各种形式加大宣传力度，营造浓厚的社会氛围，对安全隐患大排查大整治专项行动进行广泛的宣传发动，动员和引导教职员工参与安全隐患大排查大整治专项行动。
（四）认真分析、全面总结。各学区、学校要在持续深入开展大排查大整治的基础上，客观全面、实事求是地进行总结，对本次大排查大整治行动进行认真分析，及时总结工作中存在的问题和困难，对好的经验和做法进行提炼，不断改进工作方法，为校园安全稳定打下坚实的基础。开展工作的简报、图片等要及时发局安全科。
学校安全工作总结篇三
学校的安全教育工作是常抓不懈的，结合今年安全教育日活动，我们按“宣传动员开展活动总结表彰”的系列教育过程，让“迎人文奥运，建和谐校园”的活动主题深入人心。
在3月28日(星期五)上午，教师会议一致通过学校的“安全教育日”活动方案。
在3月28日(星期五)中午，召开集会，布置学校安全教育工作并作了一次以“自我保护”为主题的'安全教育讲座。
月31日上午，国旗下讲话内容为“提高防范意识，学会自我保护”的安全教育。
月28日(星期五)下午，各班出一期安全教育黑板报，德育室、大队部联合对各班的安全教育大黑板报进行检查评比。
月31日(星期一)上午，各班开展“校园安全隐患大搜索”活动，并填写好表格报德育室，再根据检查出的安全隐患处，上报学校校长室，进行商讨整改。大课间，进行集会学习防火器材的使用方法。
3、3月31日(星期一)下午，进行防震安全逃生演习活动。
月31日(星期一)班会课，各班按学校学校安全活动方案选取相关内容上一堂安全教育班会课。
月1日(星期二)上午大课间，结合“健康教育”内容，向学生宣传饮食安全。
学校加强安全保卫工作，总务后勤对全校设施进行一次全面的检查，及时排除安全隐患。
根据各班的“安全教育”黑板报，评选出优胜班级。
以各班开展的活动总结及各类检查为依据，评选出一批“安全教育”活动优秀集体。
利用周五下午校会课，进行安全教育活动总结。
学校安全工作总结篇四
1、预防为主，突出重点。
2、从严管理，落实责任。
3、加大安全教育力度，提高安全意识和防范能力。
4、通过安全文明校园创建活动的开展，建立安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大安全事故的发生。
1、成立安全工作领导和组织机构，制定工作规划、实施方案，并层层落实责任制。
2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。
3、制定出特大安全事故应急救援处理方案。
4、向全校师生发出《共创安全文明校园》的倡议书。努力创造健康向上的'校园文化，营造良好校园氛围。
5、从上学期至今先后三次请法制副校长到校进行安全教育法制讲座。
6、与双台子区工商管理所和城管大队清查了校园周边环境。
7、曾多次开了安全教育主题班会，利用周一升旗时向全校师生进行安全教育演讲。
8、利用看录象片的形式进行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育
学校安全工作总结篇五
进一步落实学校食堂食品安全校长负责制，督促学校食堂健全制度，提升食品安全保障能力；坚持预防为主，增加监管力度，全力防控学校食堂发生群体性食品安全事故；提升应急处置能力，保证学校食堂一旦发生食品安全事故，得到及时有效处置。
（一）进一步增加学校食堂日常监管力度。督促学校食堂健全食品安全管理制度，严格控制原料采购、索证索票、清洗消毒、人员管理、食品加工、食品留样等关键环节，及时排查风险隐患。实现学校食堂监督检查全覆盖，对于曾发生过食物中毒、受过行政处罚、在监督抽检中发现过不合格样品，以及量化分级等级较低的学校食堂，要增加检查频次，对存在违法违规行为的，要依法进行查处。
（二）开展重点时段食品安全大检查。春季及秋季新学期开学前，要求学校食堂按照《有关印发江苏省学校食堂食品安全管理操作指南的通知》要求，进行自查自改。开学后，组织开展全县中小学校、幼儿园食品安全专项检查，检查内容应涵盖制度落实、设施布局、环境卫生、过程控制、台帐资料、应急处置等方面，对假期后食品仓库是否及时清理、餐用具是否重新清洗消毒、新进工作人员是否取得有效健康证等进行重点检查。同时要对各学校执行米、面、肉、油等大宗食品集中招标采购、蔬菜农药残留例行检测等工作情况开展监督检查。针对检查情况，督促整改到位，并于开学后三周内上报检查情况。
（三）继续推进学校食堂量化分级管理。在全面实施量化分级管理的基础上，督促学校增加投入、提档升级、加强管理等措施，提升学校食堂食品安全量化分级“a”级比例，全面消除“c”级。推动学校食堂开展“透明厨房”、“眀厨亮灶”建设活动，逐步健全并落实原料采购透明、人员管理透明、加工过程透明、餐饮具消毒透明“四个透明”制度。鼓励学校食堂采用5s、6t等先进管理模式，提升从业人员素质，提升食品安全管理水平。
（四）做好中高考食品安全驻点监督。中高考前，对中高考考点学校食堂、考生食宿点等餐饮单位进行逐一排查，落实保障措施，要对中高考供餐食谱严格审查；考试期间，要增加巡查力度，实行全程驻点监督，切实防范中高考期间各类食品安全事件的发生。
（五）加强校外学生小饭桌的管理。全面排查校外为中小学生供餐的“学生小饭桌”，实施备案公示制度，与业主签订食品安全承诺书，引导有需求的学生到经过备案公示的正规“小饭桌”就餐，严厉查处违法行为依法取缔未经许可或备案的校外学生小饭桌。
（六）加强校园周边餐饮单位监督管理。开展校园周边200米内餐饮单位食品安全风险隐患排查，督促持证经营单位的提档升级，无证的整治达标，或依法取缔，统一校园周边餐饮服务单位标识，逐步规范其食品经营行为。
（七）积极做好应急处置工作。要建立健全学校食堂食品安全应急处置制度，健全应急预案，规范应急程序，加强应急演练。对高风险时段、高风险品种增加风险预警和消费提示，全力防控食物中毒等食品安全事故的发生。一旦发生食物中毒事故，要迅速反应，科学处置。
（八）加强教育培训。加强对学校食堂负责人、食品安全管理人员及从业人员的'业务培训，加强责任意识，规范日常行为。通过开展学校食堂开放日、食品安全知识进校园等多种方式，大力宣传食品安全知识，提升在校师生食品安全意识和自我防护能力。
（一）加强组织领导。始终把学校食堂食品安全放到重中之重的位置，进一步加强责任意识，切实加强组织领导，保证学校食堂食品安全监管各项工作落到实处。
（二）严格责任落实。认真落实监管责任，防止在机构改革和职能调整期间出现学校食堂监管空白。对工作措施不得力、责任落实不到位的，予以通报批评，造成严重后果的，依法依规严肃处理。
（三）严格督促检查。加强和教育部门的沟通联系，力求形成监管合力。通过明察暗访，突击检查等多种形式开展联合督促检查，保证各项措施落到实处。