为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
政法宣传工作实施方案篇一
为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[20xx]41号），营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展。根据县教育局的通知精神，决定开展学前教育宣传月活动，特制定如下实施方案：
一、指导思想
以各级近期发布的学前教育文件为主要宣传内容，以突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大教师、家长及社会的法规意识和责任意识，促进学前教育事业科学发展，营造社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成共同关心支持学前教育的良好局面，全面提升全乡学前教育整体水平。
二、活动主题
快乐生活，健康成长。
三、宣传内容
1、宣传学前教育发展政策，增强社会共识。大力宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国[20xx]41号）文件精神，宣传加快发展学前教育的重大意义，推广各地学前教育改革发展的典型经验。
2、宣传幼儿园管理制度，促进规范办园。重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《3―6岁儿童学习与发展指南》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》、《晋中市幼儿园办园行为八个规范》、《晋中市幼儿园分类评估办法》等一系列学前教育法规、规章制度，坚持科学保教，规范办园行为学前教育宣传月活动方案学前教育宣传月活动方案。
3、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。召开全园家长会（也可以班级为单位召开），组织开放日活动，覆盖所有在园幼儿的家长，广泛传播先进的学前教育理念，宣传幼儿身心发展规律和年龄特点，普及科学育儿知识和方法，树立正确的教育观、成长观，防止“小学化”倾向，防止安全事故发生。
四、实施步骤
1、动员阶段：5月20日至5月30日为宣传动员阶段。各幼儿园根据本方案和自身实际情况，制定本单位学前教育宣传月活动实施方案，广泛进行宣传动员。
2、实施阶段：5月31日至6月15日各幼儿园根据本单位学前教育宣传月活动实施方案，采用多种形式向全园教职工和广大家长宣传国家和省、市学前教育政策，同时抓好活动的落实。
3、总结阶段：6月16日至6月20日各园在本次活动结束后，将活动开展情况及时写出书面总结上报中心。
政法宣传工作实施方案篇二
1.精心组织部署。各地要高度重视，将2022年的宣传月活动作为深化基础教育改革，推进幼小衔接工作的重要举措。要结合本地实际，研究制订2022年宣传月活动的具体实施方案，做好各项活动安排部署。要注重宣传的科学导向，确保宣传的方向性和科学性。要关注家长和社会的疑虑和焦点，提升宣传的针对性和有效性。
2.总结案例经验。各地要组织专业力量梳理总结基层落实《指导意见》的真实案例经验，特别是小学和幼儿园做好幼儿身心、生活、社会和学习适应和准备的具体做法。幼儿园要突出将入学准备教育自然融入幼儿每日生活和游戏，采取循序渐进做好身心各方面准备的做法；小学要突出“为儿童准备好学校”的理念，关注新入学儿童的发展状况和个体差异，调整一年级课程教学方式，采取游戏化、生活化等方式实施入学适应教育的做法。同时，要关注家园校沟通协作，总结开展家长工作的有效策略及成效。
3.持续深入宣传。各地要统筹教育行政部门、教研部门等多方面力量，充分利用以往宣传月主题宣传片等资源，广泛利用多种媒体，组织开展大型公益讲座、专家访谈、现场咨询等主题宣传活动。充分发挥幼儿园和学校宣传主阵地作用，通过开放日、家长讲座等多种活动，营造全社会理解支持的幼小衔接工作氛围。同时，要严把宣传方向，防止以幼小衔接名义出现新的“小学化”行为，严防搭车搞商业化宣传。
4.有关报送要求。各地以省辖市（含省直管县）为单位统一报送相关材料。
（1）幼小衔接主题绘画作品，a3大小（420mm×297mm），版式横、竖不限，无需装裱，统一拍照上报，并对绘画内容给予80字以内的简介。每幅作品以“作者姓名+作品题目+联系电话+地市（学校名称）”的方式命名，打包文件以“地市+儿童绘画比赛”命名。每个省辖市推荐不超过16幅作品，每位学生限报送1幅作品，每位指导教师不得超过2个作品。
（2）幼小衔接优秀视频案例，题目自拟，可附文字说明。每则案例可包含多条视频，每条视频时长不超过10分钟，格式为mp4，尺寸为16：9，分辨率不低于720p，画面稳定，声音清晰，逻辑连贯，内容清楚，并附《2022年xx省学前教育宣传月视频案例征集报送目录》（附件2）。
省教育厅将按照评选类工作规定评出优秀案例及优秀组织奖若干。于5月10日前将报送材料打包发送至邮箱：xx，联系人：xx。
宣传月期间，请各地及时报送有关宣传活动的典型案例材料（可以文字、图片或视频形式），省教育厅将选取部分特色材料报送教育部。宣传月活动结束后，各地于6月25日前将活动总结报省教育厅。
联系人：基础教育处 xx
电话：xx
邮箱：xx
政法宣传工作实施方案篇三
各村党总支、村委会、乡直有关单位：
为进一步提升民生工程实施水平，积极引导社会各界和广大群众关心、支持、参与、监督民生工程，提高群众的知晓度和满意度，确保xx乡20xx年民生工程顺利实施，根据《x县20xx民生工程宣传方案》要求，结合本乡实际，特制定本方案。
一、活动时间
20xx年5月份、8月份和10月份为民生工程集中宣传月，5月份、8月份以宣传政策为主，10月份以宣传成效为主。
二、宣传内容和重点
33项民生工程项目的实施内容和相应政策、范围、标准、程序、适合群体及实施意义；民生工程创新做法、实施进展、实施目标、实施效果、典型经验及典型事例；民生工程监督方式及程序。重点包括：
（一）民生政策宣传。重点宣传全县33项民生工程的有关政策，尤其是今年的新增6项、调整8项等内容，包括民生工程具体内容和相应政策、项目实施方案、资金筹集和使用、工作目标、实施意义等。
(二)实施情况宣传。宣传报道我乡民生工程的实施进展、资金保障、监督考察等方面上的创新做法、实施成效及典型经验。
（三）宣传推广“安徽民生工程”形象标识、“x县民生”微信公众号。充分利用“互联网+”优势，发动乡、村、组干部，特别是村级民生工程信息员进村入户宣传，结合本次宣传月活动契机，向广大手机用户宣传推广“x县民生”微信公众号，打造民生工程微窗口，积极宣传民生工程，引导群众关心、参与、支持和监督民生工程各项工作，着力提升群众知晓率和满意度。
三、宣传范围及方式
在做好疫情防控工作的前提下，积极开展形式多样的宣传活动。
（一）通过横幅标语、宣传栏(版)、宣传册（单）、显示屏、小喇叭等传统方式。同时发挥“互联网+”的宣传推动作用，利用先锋网、信息公开网、微信圈等进行广泛宣传，提高民生工程宣传的广度和深度，确保民生工程宣传进村入户。
（二）结合党员主题日、六一儿童节、卫生院日常上户体检宣传等活动开展宣传，贴近群众距离，从小朋友开始到乡村的老人，都能熟知民生工程。
（三）每年开展一次民生工程进校园宣传活动，通过征文、绘画、表演等方式，让学生能够用更加有趣的方式把家乡的民生工程成效展现出来。
四、活动安排
（一）将《一封信》发放到农户手中。实行乡、村、组三级联动，认真做好相关信息的采集、上报工作，确保政策宣传《一封信》发放工作一户不落、全面覆盖。本地农户由乡村干部进村入户发放，对外地农户通过邮政寄送，将今年所实施的民生工程政策、实施内容、责任单位（人）、联系电话及实施成效等内容通过《一封信》等方式发放到所有农户手中。
（二）结合工作强化受益对象宣传。结合平时业务工作范围积极对办事老百姓进行民生工程政策有关宣传。同时发放类、保险类项目要对受益对象开展宣传，工程建设类要在项目点悬挂含有“x县民生工程xxx项目点”、加印“安徽民生工程”形象标识字样的横幅，扩大民生工程品牌在农村群众中的知晓度和满意度。
（三）多种形式广泛宣传营造氛围。每个村组在村务公开（宣传）栏制作黑板报1期以上；在交通路口或人群聚集的位置，制作民生工程公益广告牌1块以上；并组织开展广场宣传等多种形式的集中宣传咨询活动1次以上，集中宣传活动可摆放宣传展板、发放宣传单、进行现场政策解答等内容。所有活动将突出“安徽民生工程”形象标识，扩大民生工程品牌影响。
五、工作要求
（一）精心组织，周密部署。高度重视宣传月集中宣传活动，按照活动方案的安排和要求，结合实际统筹安排，认真组织实施。做到疫情防控和民生工程宣传两手抓、两不误。
（二）围绕重点，强化宣传。围绕宣传方案要求，加强民生工程信息报送工作，加大在新闻媒体上的宣传报道力度。
（三）狠抓落实，务求实效。把民生工程宣传工作摆上突出位置，确保宣传月活动取得实实在在的效果。乡民生办负责收集好宣传月活动的文件、资料、表格、图片、照片等整理归档，并根据要求上报县民生办。
政法宣传工作实施方案篇四
为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，多种途径传播科学育儿理念和方法，努力提升学前教育质量，根据《xx省教育厅办公室关于组织开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》精神，xx市教育局幼教发展中心定于5月—6月，在全市范围内组织开展以“给孩子适宜的爱”为主题的学前教育宣传月活动。具体活动方案如下：
一、活动主题
给孩子适宜的爱
二、活动时间
5月至6月
三、宣传重点
深入贯彻落实《指南》，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的现象和问题，组织开展内容丰富、形式多样、持续深入的宣传活动，引导和帮助广大家长反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵循幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。
四、主要内容
（一）结合活动主题开展学习研讨活动，通过活动促使幼教工作者创新观念、丰富知识、提升能力。
1.组织园长及骨干教师参加5月8日——11日在xx市国际会展中心召开的中部幼教发展大会。
2.6月12日，组织全市幼儿园园长参加第七届中国xx欧亚国际幼儿教育博览会。
（二）关注幼儿健康发展。
1.在全市开展幼儿园炊事员技能比武活动。经过15个县（市、区）严格选拔的100名优秀选手参加此次比武，比赛将设置一等奖15名；二等奖45名；三等奖40名。7月初将对获得一、二等奖的选手进行培训、提高。
2.5月20日全国学生营养日，xx日报社对幼儿营养健康做专题报道。
（三）开展“名园园长与家长谈‘给孩子适宜的爱’”专题活动。幼教发展中心将邀请办园质量高、保教理念先进的xx省军区幼儿园原园长李萍于5月26日下午15:30——17:00，在xx市总工会（建设路与文化宫路交叉口向东100米路南）给幼儿家长作专题报告。
（四）5月31日，在青少年宫与教育局团委联合举办xx市庆“六一”——“梦想，在这里起航！”文艺演出。
（五）6月中下旬，邀请xx市实验幼儿园南阳路园原园长与幼儿教师谈“给孩子适宜的爱”专题报告。
政法宣传工作实施方案篇五
为了贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高青少年的思想道德素质，学校决定在六月中旬举办“未成年人思想道德建设”知识竞赛活动，现制定活动方案如下：
一、活动方式：
初赛以班为单位进行测试。四五年级每班挑选三名学生，代表班级参加学校的预赛，预赛选出4个小组参加学校的决赛。
二、活动动时间：
第一阶段：5月22日—6月5日为准备期，在各班组织学生认真学习“未成年人保护法”后，各年级组组织初赛，选出班级前三名参加预赛。
第二阶段：预赛时间6月10日下午进行预赛，选出4个小组进行决赛。
第三阶段：6月16日下午进行决赛。
三、竞赛内容：
四、奖励办法：
奖项设置：一等奖1名二等奖1名三等奖2名优秀奖4名
五、竞赛领导小组成员：
组长：
副组长：
组员：
六、比赛环节、形式：
（一）“争分夺秒”:
（1）本轮的竞赛题目为必答题（每组6道），题型为判断题。
（2）每队在限时1分钟内答题，每答对一题加10分，答错不扣分。
（3）答题时，各参赛队选派1名队员回答，其他队员不得提示。
（二）“眼明手快”：
（1）本轮的竞赛题目为抢答题，题型为单选题。（20道）
（2）在主持人尚未喊“开始”就抢答的或答错的每题倒扣10分，答对的每题加20分。
（三）“各显神通”:
（1）本轮的竞赛题目为风险题，题型以简答题为主。
（2）风险题共分为三个等级，分别是20分题、30分题和50分题。各参赛队要根据自己的实力和得分情况在作答前自行选择分值，分值越高，难度越大。作答时，各队选派1名队员回答，本组其他队员可以补充。
（3）限时1分钟内答完，答对获取相应分值，答错或超时要扣去相应分值。
（4）每个参赛队只有一次选题作答机会，只能选一题作答。
（四）“有奖互动”：现场观众参与答题，答对者获得精美奖品一份。
（五）加时赛
（1）上述比赛结束后，如出现名次并列情况，则进行加赛，直至分出先后名次。加赛只决定并列队之间的名次，不再另行加分。
（2）加时赛的题目为抢答题，题型为单选题。