以读书为话题的六年级作文
热爱读书吧——这是知识的泉源!只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
——高尔基。
书籍是一把钥匙，为我们打开成功之门;书籍是知识的海洋，任你在其中徜徉;书籍是一盏明灯，为我们照亮灿烂的明天!
期盼已久的暑假终于到来了，我的书屋也变了个样，爸爸妈妈为我买了新的书桌和书橱。我把我的宝贝书们统统摆了上去，真是干净整洁。看到我的书屋有这样一派干净整洁的景象，我心中充满了欣慰与欢喜。
我从小就是一个爱看书的孩子，再多的书也满足不了我的胃口。因此，我经常偷偷看书。记得有一次，新买了一本巴金写的《家》，我便废寝忘食地读了起来，就连晚饭也没有吃。睡觉时我也惦记着这本书，我担心觉民、觉慧在封建社会压迫下的命运。于是，我就趁爸爸妈妈睡觉的时候悄悄打开书橱，取出了《家》，照着手电，津津有味的读了起来，就感觉我仿佛也进入到了书中，成了里面的一份子。我忘记了睡觉，忘记了自己，甚至忘记了整个世界。我仿佛看到了觉新的一再妥协，鸣凤的凄惨去世，梅的含恨而终，还有觉民的抗婚。我感到我的心在流血，这个黑暗的封建社会啊!残害了多少青年!这让我明白了在黑暗的社会不能屈服，不能逃避，要勇敢的斗争，向旧社会反抗，只有这样才能冲破封建束缚，拥有美好而灿烂的明天!
我的小书屋，藏书不多，却都是精华，它就像我的家一样，给我一种温馨的感觉。在我不开心的时候，从我的书屋中拿出一本书，津津有味的看着，便会把全部的烦恼抛到九霄云外。投身于书的情节当中你便会陶醉其中，让你乐开怀。我的小书屋啊，你就是我的良师益友，让我懂得了生活中的道理，明白了人生的真谛，我的生活离不开你，我的好心情也离不开你。每当放学回家，便仿佛闻到了浓浓的书香，便忍不住拿起书来看一下，这就使我把一天中学习的烦恼统统抛到脑后，心中想的只有书中的情节和人物。
我的小书屋啊!你给我家的温馨，给了我生活的希望，你就是我的家，我的灵魂之家。你就是我梦想的起航地。啊!我的小书屋，你就是我永远的家!
读书的话题六年级作文
生活中没有书，就好比鸟儿没有翅膀；生活中没有书，就好比天空失去阳光。
人们常说“读万卷书，行万里路”。丰富多彩的图书就好像知识的大门。每翻开一本图书，便是打开了一扇知识的大门，里面有无穷无尽的知识等着你去思考、探索翻开《水浒传》，卷入水泊梁山与昏庸无道、陷害忠良的朝廷德的纷纷战乱之中。感受及时雨、智多星、黑旋风、浪里白条等众多梁山好汉与奸臣当道的高俅、蔡京的公开叫板。体会梁山泊英雄排座次的欢悦，品味群雄战方腊，兄弟生死离别的悲伤。这便是读的乐趣！
翻开《三国演义》，走进这热血沸腾、人才辈出的时代。求贤若渴的刘备、神机妙算的诸葛亮、奸险狡猾的曹操、能征善战的关羽、赵云有大战长坂坡时的惊险，也有取荆州时的胜利，还有大意失荆州时的后悔一个个故事，都让人刻骨铭心！这便是读的满足！
中国有句古话：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人说话”。高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
六年级以读书为话题的作文
英国大文学家好莎士比亚曾这么说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”英国哲学家培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”
作文二：读书。
读书是一件非常有趣的事,它可以改变人的本性,丰富人的生活,从而使人踏上成功的阶梯。
我读过许多书,比如:《三国演义》、《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》……在读这些书的过程中,我得到了不少启示,感悟到了许多道理。当然,令我印象最深的就要数《钢铁是怎样炼成的》这本书了。
《钢铁是怎样炼成的》这本书的主人公是保尔·柯察金,这本书通过讲述保尔·柯察金在种种困难面前,不放弃,坚持与病魔做斗争的事例,来告诉我们“钢铁”即使是在恶劣的环境中,只要它有不气馁,顽强拼搏的劲儿,也终将会“炼成”的。
读了这本书,我的心不禁豁然开朗。保尔·柯察金在如此恶劣的环境下都能保持勇往直前的信念,难道我在日常生活中碰到一些小小的戳折,我就能退缩吗?记得我还在读四年级时,爸爸出差了,家里就剩我、妈妈和一个刚满一周岁的弟弟。到了我最讨厌的晚上,妈妈跟弟弟早已入睡了,可平时总跟爸爸睡的我却迟迟不敢入睡,因为我怕,我怕那“膘肥”的老鼠,我怕那凶狠恶毒的强盗,我更怕那鬼片中呼隐呼现的幽灵,我无法克制住内心的恐惧,无奈的我跑到妈妈的被窝中睡觉……现在回想起来,可真是可笑,自从那时候起,胆小便成了我成长过程中的一个抹不去的阴影。现在我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书,我深受启发,我决定,从今以后,我一定要重新振作起来,做一个像保尔·柯察金一样的人,一个不畏生活艰险,勇于挑战命运的“英雄”。
读书是有趣的,有句名言说过“书是人类进步的阶梯”,同学们，让我们一起从现在开始多多读书,共同探索书中的无穷乐趣吧!
作文三：读书。
读书，就是在知识的海洋中遨游，可以从中吸取丰富的营养，正如莎士比亚说的：“书是全世界的营养品”。读书给人以知识，给人以启发，引导你走上成功的道路。一本新书像一艘船，带领你从狭窄的地方，驶向无限广阔的大海。
歌德说过，“读一本好书就是和高尚的人在谈话”。这句话说得没错。读历史书，就是和革命老前辈在交流，做革命事业的接班人;读科普书，就是在探索世界的奥秘，来等待我们的发现，解答多有谜题……读书有苦有乐，苦的是，如果你看到一本好书时，你会想方设法地得到它;乐的是，你得到一本好书时，一种满足感涌上心头，难以言状。现在我快毕业了，应该好好学习，做最后的冲刺。但是，书仍然和我形影不离。成了一对好朋友。上回，经过同学的推荐，我读了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔的形象，坎坷的命运。惊人的毅力，给了我极大的教育，照亮了我前进的道路。使我明白到，怎样去对待人生。怎样生活，路该怎样走。只要你爱读书，就会很快地陶醉其中，形成了生活中一种必不可少的习惯。
读多点书，对写作也有很多帮助。不读书，知识怎能饱满?不读书，怎能写出一篇好作文来?正因如此，我们更要多读书。读书。可以从中积累一些好词好句，写作方法。到写作上就可以派上用场了。当一篇作文经过十几遍地修改，就成为一篇好作文，被发表了，不是又好又乐吗?写作既可以培养自己的兴趣，又可以作为平常生活中的一种消遣。
让自己融入书的世界里吧!感受一下，体会一下，是人生中的一种乐趣。
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读书的话题六年级作文
20xx年11月初到牛津，在市内各家新旧书店间淘书。从街上走过时看到一个戴帽子的乞丐，坐在地上，不顾初冬的寒冷，专心致志地捧读一部书。这个景象我还没有见到过，我施舍了先令和从中国带来的一枚银戒指，那乞丐点头称谢，我问他看的是什么书，原来是英国名家凡尔纳的小说。温饱都还不能保证，却照样需要幻想中的“环游地球”。我想，这个场景对于我们教科书上有关文学功能的教条说法，显然是一个巨大的反讽。
英国每550人印书一种，德国1050人印书一种，法国1600人印书一种，美国每4000人印书一种，中国每00人印书一种。也就是说，每年读者需要的印书种类，英国读者比德国读者多一倍，比法国读者多两倍，比美国读者多几乎七倍，比中国读者多二十倍。在伦敦，阅读的需要，几乎像需要呼吸和吃喝一样，成为近乎本能的文化习惯了。
读书的话题六年级作文
学而不思则罔，思而不学则殆，古往今来，在对于读书的诗句是数不胜数，很多都还流传至今，我有精彩读书行。
在读书的过程中我们可以在字里行间领悟到很多我们未曾知道的道理，读书就是欧文的乐趣，这就是我的精彩读书行。
以读书为话题的六年级作文
我爱阅读。我走进公园，靠在树上看书。在这本书中，我可以融入其中，就像置身于圣母玛利亚的花园；我闲散着眼睛，幻想着书中的自然境界，捧着红花，抚摸着绿草，走进院子，走出小路；我幻想着书中有一个金色的场景，我轻轻地拍了拍雷声，拉起一簇水珠，血像玉珠一样反射下来，我的眼睛禁不住看着那些书，它们对我来说就像天使一样。
保罗读过苏联作家尼古拉奥斯特洛夫斯基，全身心投入到艰苦的工作中；他像饥渴一样热爱学习；他恨恨如恨；他不怕困难，敢于向邪恶挑战。他从不失败，他过着艰苦的生活。所有这些都可能是唱歌和哭泣。他有自知之明，他深刻的反省精神是可贵的。他体现了自己的精神特征和特征：献身共产主义理想的精神；崇高的道德品质；钢铁般的意志和毅力；勇敢的革命英雄主义在艰难险阻面前表现得淋漓尽致。他曾经说过：“对一个人来说，最宝贵的是生命，它属于每个人，但只属于一次。”一个人应该这样度过他的一生：当他回顾过去，他不后悔虚度光阴，也不为无所事事而感到羞耻。”在我去世的时候，可以说我的整个生命和团队的精力都投入到了世界上最伟大的事业——为人类解放而斗争。这是他对生命价值的理解，展示了他惊人的革命毅力，以及他为实现自己的理想而对生活和战争的勇敢奉献。他只活了32岁。他的生命很短暂，但他的生命真的很充实，很快乐。
他是我的偶像，是每个青少年的榜样，是我们奋斗的目标。我从他身上得到了很多教育和灵感。他把我从一个遇到什么事就哭个不停、想要逃避的女孩，变成了一个坚强、勇敢、敢于承受的女孩。每当我遇到困难，想要逃跑的时候，他的身影就会出现在我的脑海里，仿佛在告诉我要有同样的钢铁意志，要成为一名战士，然后我会勇敢地站起来，与之战斗。坚韧、毅力、拼搏、奉献、勇气和勇气的精神将永远留在我的心中。
以读书为话题的六年级作文
在五年的小学生活中，我读了不少的书。
读书，让我尝尽了人间的喜怒哀乐以及酸甜苦辣的情感，到现在我一回想起那一次的经历，便浑身都起了鸡皮疙瘩。
有了这阅读的方法，我可以读各种不同类型的书了，在读四大名著的时候，我会用只看插图的方法。
在读一些有名的小说的时候，我是读不懂的（虽然有一些我读懂了），我只会用记录一些词语、句子、段落的阅读方式来阅读了。
在五年的学习生活中，我积累了许多书的内容以及好词、好句、好段。
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以读书为话题的六年级作文
我很小很小的时候，最喜欢缠着妈妈给我讲故事，我沉醉在妈妈美丽的故事中，总喜欢问为什么，妈妈总是耐心地回答我。
漫漫地我长大了。赏了一年级，学了拼音，我还想要妈妈给我念书，这回儿妈妈可不干了，她说：“孩子，你学了拼音，就该用它!”我觉得拼音好难，听妈妈讲故事，多不费力气呀!于是，我死缠着妈妈，求她讲故事。妈妈便和我有了个约定，她要我先读一个故事，她才会讲一个故事奖励我。我勉强答应了，只好盯着那密密麻麻的拼音，硬着头皮一个一个地拼，结结巴巴地读，终于读完了一篇。没想到妈妈拼命地夸我，她说第一次能读成这样，真不错。我非常高兴，忙催妈妈：“妈妈，轮到你啦!”妈妈笑了笑，讲了一篇《愚公移山》的故事给我听。我很受感动，老愚公那么大的年纪还要将挡在家门前的两座山挖走，我现在怎么能被几个拼音难道呢?于是我就一个一个字母拼下去，一个字一个字慢慢地读慢慢地说。有趣的故事内容让我越读越舍不得放手，慢慢的我不害怕那些小字母了，功夫不负有心人，我不再认为读课外书是沉重的负担了，不知不觉，我已经读了《安徒生童话》《鲁宾孙漂流记》《上下五千年》等书。
我的心也随着书的内容飞起来，并且越飞越高。
读书的话题六年级作文
小时候，曾看过这样一则故事：
一位青年酷爱读书，他的一位富豪朋友便与他打赌，请他住进自己的庄园里，逐日独守书房，不能离开房间一步，时间为一年，假如他能坚持下来，富翁许诺将庄园输给他。日子一天天过往，半年后，这位富翁还一副胜券在握的样子，他坚信世上不可能有如此书痴。一年后，当那位青年从书房从容地走出来时，富翁彻底服输了，没办法，他只好履约。可是这位青年却说：“谢谢你让我读了一年的好书，让我明白了很多事理，钱财于我已经没有意义了，我还要你的庄园干什么呢？”说完飘然而往。
那时候，我并不太明白，为什么书读多了，钱财反而没有意义了呢？古训中不是说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”吗？长大后，我才慢慢明白书对一个人的一生到底意味着什么。莎士比亚说：书是全世界的营养品。
可是，令人惋惜的是：人生没有那么多的假如啊！
刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”臧克家说：“读过一本好书，像交了一个益友。”高尔基说：“书是人类进步的门路。”托尔斯泰说：“理想的书籍是聪明的钥匙。”可见，读书使人聪慧、令人明智。通过读书，历史长河里的点点滴滴一览无余，人类社会中的方方寸寸全纳心头。通过读书，人生的酸甜苦辣逐一体悟，凡间的世态炎凉件件会心。通过读书，我们可以增长度量，增广见识；我们可以享受青春，收获欢快；我们可以发现远方，彷如度过了一个又一个不同的人生。
大文豪高尔基说：“书籍一面启示着我的聪明和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，假如不是书籍的话，我就会沉没在这片烂泥塘里，被愚蠢和下流淹死。”可见，唯有读书，可以染绿内心的荒漠，让我们的人生更加生机勃勃；唯有读书，才能改变世界的荒凉，让我们的家园更加绿意盎然！朋友们，“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”让我们以书为友，勤奋作浆，扬起聪明的风帆，驶向那无比浩瀚的知识海洋，驶向成功的彼岸吧！
读书的话题六年级作文
自从认识了书后，我成了书忠诚的“粉丝”，整天是“书不离手”，每天，我总要腾出时间看书，从小时的连环画到现在的“十万个为什么”，我的书架上已经有好多本书了。我最快乐的事就是看书了。在学习上，因为常常看书，我语文的考试成绩总是名列前茅，就因为我常常看书缘故，几乎回回考第一哩！书，我的好朋友，在我有不认识的生字词时你帮了我；书，我的好朋友，在我有不会的问题是你悄悄把答案告诉了我；书，我的好朋友，在我写作文时你给了我灵感。
读书吧，书里有一个精彩的世界！
友谊为话题的作文六年级
世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
友谊是石，敲出星星之火，友谊是火，点燃熄灭的灯，友谊是灯，照亮夜行的路，友谊是路，引你走到黎明。
是的，友谊是人不可缺少的精神食粮。缺少了友谊，人生将会一片灰暗；缺少了友谊，生活将会孤独无助；缺少了友谊，心灵将会感到孤单。更严重的是，还可能会患上忧郁症、自闭症、压抑症等自闭的不良现象。因此，友谊十分重要。
正如英国实验哲学家培根所说：“没有友情的社会，则只是一片繁华的沙漠。”或许我们的社会就是一片繁华的沙漠吧，因为现在有很多的人比较势利眼，总认为金钱是万能的，有了钱就能快乐，友谊什么的一边凉快去吧！这种不珍惜友谊的愚蠢想法是错误的，请想想：如果所有人都这么想，就形成了一种恶性循环，让友谊的种子无处播种，令人叹息。
不过，要说明这一点，就是要善于交诤友和益友，他们对你有很大的帮助，不能和损友做朋友，这样只会害了你自己，除此之外，你自己也要是一个值得别人交往的好朋友，这样才能交到好朋友。
“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”我希望大家都交上好朋友，如果你还没有交到，那就赶快行动吧！
以马为话题的六年级作文
采用重点突出法描写动物，首先要仔细观察某一动物，找出它与众不同的地方加以描述。今天小编就来分享以马为话题的六年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
这匹马儿是古代人们的交通工具，人们骑着它无论到哪它都不辞辛劳，昼夜赶到。它的四蹄真是一副钢铸成的骨头架子啊，谁要是有这样一匹马，那可称的上是绝马佳人了!这匹马还是一匹战马，它昂着头，抖抖鬓毛，亢立不动，连喷几下鼻子，望着天空大吼一声“嘶嘶……嘶嘶!”敌人一过来，它便驼着主人一路冲上前去，夺取最后的胜利!这匹马儿还是匹俊马，古人的诗中写到“此马非凡马，房星本是星，向前敲瘦骨，犹自带铜声。”用这首诗来形容它，是在合适不过了!
这是一匹宝马，也是一匹聪明的马，可以这样说这是一件宝贝而不再是一匹马!
每次看到徐悲鸿先生画的奔马，心就会沸腾起来。马，从田野走来，从神话里走来，从竞技中走来。当它矫健的身姿风尘仆仆地跨越千年，奔向我们的时候，我知道，马，是人类无言的朋友。
我喜欢我家乡田间小路上拉着车飞奔的马，它们的身型十分匀称，肌肉结实，步态优美，鬃毛还透着油油的亮光。它们很是驯良，主人往往只用几个简单的口令，就让明白自己该干什么。它们几乎不会把主人的命令执行错。它们熟练地前进、停止、倒退、转弯、爬坡，像机器一样的精准。它们脾气很好，我想一定对善待它的主人怀有深深地感激，于是拼尽气力为主人干活，而且总是保质保量。它们很少伤人，很少耍犟脾气，总是默默地、勤恳地劳动着，不管年富力强的还是老掉了牙的，他们总以自己的勇敢为主人担起风雨，驮起责任。他们像脚下的黄土地一样朴实，拉车、拉磨、拉犁，它们已经是主人家的一分子。他们总是默默无语，只听到那奋力蹬踢的蹄声，只听得那清脆的脖铃声，只听得那吃饱时或卖力时那欢快而高亢的嘶鸣声。
我喜欢《西游记》里忠心耿耿的白龙马。喜欢那一袭一尘不染潇洒的素装，喜欢小白龙传奇的身世。对善良俊美的小白龙总有一些婉惜：唉，可惜了，从龙王之子变成他人的坐骑;有时又会为他而庆幸：幸亏观音菩萨网开一面，没有置他死地，而是将他变成马，赋予他保护唐僧西天取经的使命，总算让小白龙这颗忠心没有泯灭。可爱的白龙马，与师徒四人共同面对艰难，任劳任怨。它不是那个冲在最前面的英雄，却总是驮得最重的走得最累的无名奉献者。他总是默默地，不张扬不争功也不抱怨。当困难难以逾越时，它却能挺身而出。孙悟空赌气离开时、他善意地劝说八戒找回师兄，唐僧身陷囹圄时，他化作舞剑的女子大显身手，勇敢机智地与敌人周旋、较量。无言的白龙马，你是唐僧师徒的好助手，你是西行途中的善良使者。忠诚在你身上尽展无余。
我喜欢“盛装舞步”中典雅高贵的马。“盛装舞步”已经被列为了奥运会正式比赛项目，可见，人类在最隆重最神圣的奥运会上也需要一种最可爱的动物朋友与我们共同分享。于是，选中了马。骑着马表演的是绅士，高贵的气质与高贵的衣着高贵的动作造就了极至的风度。那同台演出的`马呢，也盛装登场，显得光鲜亮丽、华贵无比。高难的动作、曼妙的舞步、无言的默契，让人心中生出无数的赞叹：这两位选手可真是一对“黄金搭档”啊!在那一刻，我们得到的不仅是感官的享受，而是心灵的震撼，源于人与动物的和谐之极。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。青青芳草构成绿色的海洋，一匹枣红色的烈马像一道闪电，在草原上急速奔跑着。
它像是从火中跳出的精灵，它的毛皮的颜色令红宝石自愧不如，矫健的身躯有着非比寻常的爆发力，他是战神和美神的宠儿——集力量美丽于一体。它的双眼炯炯有神，里面透着火焰的光芒。马鬃迎风飘扬着，好似上等的绸缎。马腿强而有力，没有丝毫的赘肉，马蹄踏在地上，激起了尘土，昭显着每一个踏步中蕴含的力量。
她飞速的奔跑着，带起的劲风吹乱了两旁的青草，须臾间，就从我们的视线中消失。
在我学习的小书桌上，有一匹马，妈妈说这匹马是一位叔叔在我生日时送我的。我非常喜欢它。如今他跟我成了最好的伙伴。当我不开心时，我会把烦恼告诉它，慢慢的，我越来越开心了。
这匹马是木头做的，全身棕黑色。它昂首扬尾，四蹄腾空，仿佛回到了古战场一样，奋力征战。今天，我看到这匹马，不禁联想到了一个耐人寻味的寓言故事——塞翁失马。
从前，有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区。他非常喜欢骑马射箭，来来往往的过客都尊称他为“塞翁。”
有一天，塞翁家的马在在放牧时竟无毫无故地跑到塞外胡人居住的地方去了。邻居们得知这一消息以后都为塞翁感到惋惜。可是塞翁却不以为然。反而释怀地劝慰大伙儿：“我丢了马，当然是件坏事，但谁知道它会不会带来好的结果呢?”
果然，没过几个月，那匹迷途的马又从塞外跑了回来，并且还带回来了一匹胡人骑的骏马。于是，邻居们又一齐向塞翁贺喜，并夸他在丢马时有远见。然而，这时的塞翁却忧心忡忡地说：“怎么知道这件事不会给我带来灾祸呢?”
塞翁家平添了一匹骏马，他的儿子喜不自禁，于是就天天骑着马外出疾。善良的邻居们闻讯后，又赶紧前来慰问。而塞翁却还是那句老话：“怎么会知道它不会带来好的结果呢?”过了一年，胡人大举入侵中原，边塞形势骤然吃紧。身强力壮的青年都被征去当了兵，结果十有八九都在战场上送兜风，乐此不疲。终于有一天，塞翁的儿子得意忘形，竟从飞驰的马背上掉了下来，摔伤了一条腿，成了终生残了命。而塞翁的儿子因为是个跛腿，免服兵役，所以他们父子避免了这场生离死别的灾难。
现在，我看到这匹马，仿佛给我一种力量，让我不退缩，坚持下去，这匹马，它伴随我走过了从前，同时，它还会带我走过今天，带我走向未来!
读书的话题六年级作文
读书患不多，思义患不明。患足已不学，既学患不行。”“读书破万卷，下笔如有神。””书籍是全世界的营养品。”为了增加营养，我还曾经亲自下厨——煮书。
记得二年级时，我做了一篇名为“煮书”的阅读题，一看开头，以为把书煮了就能很有文化，之后，我的秘密行动开始了:我踮起脚尖，走进了书房，拿了本自以为最有营养的书，以迅雷不及掩耳的速度冲向了厨房，我迅速地打开橱子，屏住呼吸，如黄鼠狼偷鸡一样，偷偷地端出锅，猛一转身，把书丢进了锅里。大锅接满水了，端上炉子，打开火。心想:马上我就是提笔就是诗的文化人了！可是，煮完的书怎么办？对，都煮了，那肯定能吃了！我十分激动，找出碗、关上火、拿出勺子，准备盛书。变成文豪后该干什么呢?首先我决定，要写一本书，让它在全世界畅销，每天卖一万本！我幻想着美好的文豪生活，不禁兴奋起来，大嘴都笑到耳根了。我眯起眼，以一副藐视全世界的表情走向锅边，准备喝我的文豪汤。我一把抓起勺子，舀了满满一大碗，一尝，只见我眉毛一动，鼻孔放大，嘴角一撇，一副生无可恋的表情。哎呀，这是什么？一点味道都没有!算了，加点调料再喝吧。我看了看放调料的地方，加了一些盐，滴了几滴酱油醋，心想：每样都放一点肯定会更好喝！我说干就干，先是扔了几块冰糖进去，又把胡椒、耗油等都放了点进去，搅拌均匀后，一尝——哇哇大叫，都把睡午觉的妈妈吵醒了！又咸又辣！此时我才想起，那篇短文没看完。
从此这篇短文深深地刻在了我心中，也让我从煮书真正爱上了读书。
书的世界是五彩的，给我前进的力量，让我踏上书香年华之旅途，不厌不弃，生死相依！
以鱼为话题的六年级作文
夜里，我做梦了，梦见自己变成一条鱼，在海里自由自在地游着。今天小编就来分享以鱼为话题的六年级作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
时间慢慢地过去了，等待长大的日子似乎很长。一次姥姥和姥爷去找食物，可到傍晚只有姥姥一人回来，我问发生什么事，姥姥一言不发。后来我们就搬家了，搬到了更深的海底。以后我让姥姥讲海面的故事，她都在一旁掉眼泪，这使我对海面更加好奇了。
终于，我终于长大了，看着强有力的尾巴我兴奋极了，在水里游上游下，因为今天我打算上海面看一看。一口气就往上游了几百米，一路上还遇到了几条和我一样大，一样向往海面的小鱼。我们成为好朋友，一起向海面游去，离海面越来越近了，一阵恶心的味道熏得我头晕目眩，海水也不再是蓝色，而是黑黑的，这大概是海面特有的吧!我安慰自己。离海面近了、近了，我几乎可以感觉到阳光的温度。
“到了、到了”我默念到。“啊”一阵叫声从旁边传来，只见我的伙伴们被一个丝状的东西网住了。那东西朝我过来了，我使劲地甩动尾巴，拼命地挣扎，但还是无济于事。我被拉到一只船上，只见一个人拿着一把亮晶晶的东西朝我过来。
“唉，这鱼真大，杀了中午炖汤喝。”他笑着说。
“什么，他要杀我，为什么……”我迷惑了，拼命地挣扎，但即使我用完全部力气还是逃不出他的手掌。我绝望了，但脑中更多的是为什么。
“叮当……”一阵刺耳的铃声传来，那人放下刀，从兜里拿出一个方型的东西开始讲话。我使劲一用力从甲板上跳了下来，又回到了大海。我一直游一直游，一直游到了海底，刚才的一幕让我心惊胆颤，这和姥姥讲得完全不一样，我得回去问个明白。
“孩子，以前人类和我们和睦相处，而现在，他们为了满足自己的口欲，大肆捕杀我们，使海岸上层变成一滩死水。我们的家族也越来越小，你的姥爷就是他们捉去的。”姥姥哭泣着回答我。“那我们就一点办法也没有了吗?”我急切地问。
“我们能做的就是往深海搬，永远不到上面去。而到那时，人类也会由于生态不平衡而自取灭之。”姥姥的目光中似乎充满了仇恨。
后来，我们真的往深海搬了，并且规定“凡我鱼族，不得再上海面。”
红鲤逃离白洋淀，开始了在岸上的行走。她的背鳍、腹鳍、胸鳍和臀鳍便化为了四足。在炙热的阳光和频繁的风雨中，红鲤细嫩的身子逐渐粗糙，一身赤红演变成青苍，漂亮的鳞片开始脱落，美丽的尾巴也被撕裂成碎片。然而红鲤仍倔强而执着地行走着，离水越来越远。
其实红鲤何尝不眷恋那清纯澄明的白洋淀水呢?那里曾是她的家园呀!那荷、那莲、那苇、那菱，甚至那叫不上名来的蓊蓊郁郁密密匝匝的水草，都让她充满了无尽的遐想。她和她的父辈母辈、兄弟姐妹在这一方碧水里遨游、嬉戏、生存，实在是一种极大的快乐啊!更何况红鲤是同类中最招喜爱最受羡慕最出类拔萃的宠儿呢!她有着与众不同的赤红的锦鳞，有着一条细长而美丽的尾巴，有着一身潜游仰泳的本领。因此红鲤承受着同类太多的呵护和太多的爱怜。
如果不是逃避老黑的魔掌，如果不是遇到白鲢，如果不是渔人们不停息地追捕，红鲤也许就平静地在白洋淀里生活了，直到衰老死亡，直到化为白洋淀的一朵小小的浪花。
厄运开始于那个炎热的夏天。天气干燥久无雨霖，白洋淀水位骤降，红鲤家族居住的明珠淀只剩下了半米深的水。红鲤家族不得不在一天夜里开始向深水里迁移。迁移途中，鲤鱼们遭到了一群黑鱼的袭击。那是一场心惊肉跳的厮杀。黑涛翻腾，白浪迸溅，红波激荡。鲤鱼们伤亡惨重。最后的结局是红鲤被黑鱼族头领老黑猎获，鲤鱼们才得以通行。
其实老黑早就风闻着垂涎着红鲤的美丽。因此老黑有预谋地安排了这次伏击战。老黑将红鲤俘获到他的洞穴，以一个胜利者的姿态享受着红鲤，折磨着红鲤，糟蹋着红鲤。红鲤身上满布齿痕和伤口，晶莹剔透的眼睛不几天就暗淡了下去。红鲤忍受着、煎熬着，也暗暗地寻找着逃跑的机会。
中午是老黑最为倦怠的时刻。为逃避渔人们的捕杀，老黑不敢出洞，常常是吃完夜间觅来的食物后便沉入梦乡。就是中午，红鲤悄悄地挣开老黑粗硬尾巴和长须的缠绕，轻甩尾鳍，打一个挺儿便钻出了黑鱼洞，浮上了水面。红鲤望见了水一样的天空，望见了鱼一样的鸟儿，望见了树叶一样飘浮的渔船。老黑率领一群黑鱼一路啸叫追逐而来。红鲤急中生智，躲到了一只渔船的尾部。她看到渔船上那个头戴雨笠的年轻渔人甩出了一面大大的旋网，旋网在空中生动地划一个圆，便准准地罩住了黑鱼群。
红鲤扁扁嘴，一个猛子扎入深水，向远处游去。接下来的'日子，红鲤开始了对红鲤家族的寻找。寻找一度成为红鲤生命的主题。在寻找中，红鲤的伤口发了炎，加之不易觅食，又饿又痛，终于昏倒在寻找的水道上。
这时，白鲢出现在红鲤的生死线上。白鲢将红鲤拖进了荷花淀。白鲢用嘴吮吸清洗红鲤的伤口，一口一口地喂她食物。红鲤便复苏在白鲢的绵绵柔情里。
荷花淀里便多了一对亲密的俪影。红鲤红，白鲢白，藕花映日，荷叶如盖。红鲤和白鲢在无数个白天和夜晚听渔歌互答，看鸥鸟飞徊，享鱼水之欢。白鲢就对红鲤说，天空的鸟自由，也比不过我们呢，它们飞上天空，不知被多少猎枪瞄着呢!红鲤就提醒说，我们也不自由呀，荷花淀外的渔船一只挨一只，人们各式各样的渔具，都在威胁着我们，说不定哪一天我们就会成为网中之鱼呢!
果然，不幸被红鲤言中。一个午后，白鲢和红鲤出外觅食，兴之所至，便远离了荷花淀。他们穿过了一道又一道苇箔，绕过一条又一条粘网，闪过一只又一只鱼叉，快活地畅游、嬉戏、交欢。他们来到了一个细长而幽邃的港汊间。这时一只哒哒作响的渔船开过来，白鲢看见一柄长长的渔竿伸下，一个圆乎乎的铁圈拖着长长的电线冲他们伸来。白鲢用尾巴一扫红鲤，喊了声快跑，便觉一阵晕眩，就失去了知觉。
天黑了，一声炸雷响起，暴风雨来了。红鲤缓慢地浮上水面。暴雨如注，水面一片苍茫。红鲤一个又一个地打着挺儿，一个又一个地翻着跟头。突然又一阵更大的雷声，又一道更亮的闪电，红鲤抖尾振鳍昂首收腹，一头冲进了暴风雨，然后逆流而上，鸟一样跨过白洋淀，竟然飞落到了岸上。
那场暴风雨过去，红鲤便开始了岸上的行走。
此时红鲤的腹内已经有了白鲢的种子，可悲的是白鲢还不知道——他永远也不会知道了。就为了白鲢，她也要在岸上走下去。
红鲤不相信鱼儿离不开水这句话。她要创造一个鱼儿离水也能活的神话，她要寻找一块能够自由栖息自由生活的陆地。
那个夏天过后，陆地上出现了一群行走着的鱼。
星期天的早晨，我和妈妈一起到菜场买菜。一进菜场，只见一排排的水箱里养了许多鱼。我和妈妈来到一家经常买鱼的摊位，我告诉卖鱼的叔叔，要买烧汤的鱼，叔叔说：“最好买黄鲢。”叔叔给我们选了条五、六斤重的，只见它的头很大，身体是青黑色的，鱼鳞非常小。卖鱼的叔叔刚要把它捞起来，忽然那条鱼纵身一跃，溅得到处是水。叔叔只好用网兜把鱼捞起来，只见他熟练地用铁刷子把鱼头一敲，那条鱼便奄奄一息了。叔叔轻车熟路地刮鱼鳞、剖肚、下鱼头，两分钟不到一条鱼就弄好了。我和妈妈又买了两块豆腐和几个蘑菇，回家做鱼头豆腐汤。回到家，妈妈麻利地切好生姜，等油锅炼好，把鱼头放入锅中，开始煎鱼头。五分钟之后，倒入开水，只见锅内开始翻腾，妈妈盖好锅盖，调好火，慢慢地炖。半小时后，从厨房里飘出鱼香味儿，我迫不及待地揭开锅盖，看到浓浓的鱼汤，吊起了我的胃口，央求妈妈给我盛一碗。妈妈说：“不行，还没到火候。”只见妈妈又往锅内放入蘑菇和豆腐，还放入几根小葱。二十分钟后，香味更诱人。妈妈给我盛了一碗，香味四溢，尝一口，真是太鲜美了。我一连吃了两碗，摸着自己滚圆的小肚子，对妈妈竖起大拇指，“妈妈，你的鱼头豆腐汤可以和天目湖的砂锅鱼头相媲美了。”我赞美道。
一个和尚挑水喝，俩个和尚抬水喝，3个和尚就没水喝了。那如果是一大群和尚呢?
于是穷途末路的和尚没办法只能来到鱼塘边，本想喝些河水。结果，却无意中发现了鱼的存在，然而心里想着，出家人不能吃荤，可是这条鱼偏偏tm不争气，蹦跶到了岸上，偏偏太阳又大，鱼就这么晒死了。
和尚流着口水，心想：这条鱼就这么死了太可惜了。于是找了些木柴，把鱼给烤了吃了。所谓酒肉穿肠过，佛祖心中留。
有着一次，当然就没有最后一次啦，之后该和尚天天偷偷摸摸去河边，下河捉鱼吃，碰到小鱼他情愿放生让其长大些。可是天下没不透风的墙。好日子没多久，其他和尚也发现了这么一出。日积月累，一大群和尚们都来到了这个地方。从此，这里的鱼也少了。
就这样，再也没有和尚愿意去挑水，就算有和尚愿意去挑水，也是做做样子，吃斋，不过是为了瞒过方丈而已。
有一天方丈知道了其中的奥义，于是找来一个和尚询问，和尚见方丈比自己官大，恐说假话被查实另自己再也无法继续呆在这里吃鱼。就说了实话。
没想到方丈不但不怪罪他，还叫来了所有吃鱼的和尚，把他们的职位都提升了，并且拟定了一套内部的指标，对外宣称是为了保护动物。
不知情的小和尚们只知道抓鱼是命令，而遵照上级指令，天天去池塘抓大鱼。
于是和方丈有关系的几个和尚，日渐茁壮，而那些可怜的小和尚们，日渐消瘦。方丈觉得这样下去劳动力会存在很大的问题。
为了鼓励大家，方丈召开了一个会议，在全体和尚的面前宣称，当今寺院的院情是和尚多，粮食少。只能让一小部分和尚先吃饱，然后再带领其他的和尚都吃饱。
之后，吃不饱的小和尚没办法，有能力，有胆识的会去偷点池塘的小鱼吃，没能力没胆识的只能坐着，饿着，把抓来的鱼都上缴着。
结果这个池塘里就是又没有大鱼，也没有小鱼……。
之后的寺院连把水抽干了，也只能看到些鱼子了!何来的小鱼?何来的用尺量?
读书的话题六年级作文
一本好书，蕴涵着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是非常美妙的事情的事情。书籍是人类进步的阶梯，让我们在书的世界里遨游吧！
书籍是巨大的力量。有了书，不可能的事也有可能实现了。只要你善于读书，你就会领悟出人生的真谛。一生都会与好书相伴。
读书的话题六年级作文
读书，人生的一大乐事也。
记得基辛格不再担任美国国务卿时，他曾说：“卸职以后最大的喜悦是不需要整天再看那些文件，可以读自己喜爱的书。”想不到，书籍对他竟有如此大的吸引力。人活着就要吃饭，人活着必要读书。读一本好书，就要用心去读，而不是读死书，死读书，读书死。结果只能造就的是“百无一用是书生”。
读书可以使我们自己置于书的意境之中，你什么可以去想，什么都可以不想。只为找寻那份难得的静谧，打开你内心深处那扇尘封的门，让心情随着故事情节游曳，体验人间百态。有的书如陈年老酒，百读不厌；有的书如飨赣辏渐入心田；有的书像一杯浓浓的咖啡，苦涩之后品其清香。读书此时也会成为一种享受，那是感官与心灵的愉悦。当我们开启书的扉页，那缕缕墨香如醇醇杨柳风在心头萦绕，让心情悄然绽放，洒落无数感悟的诗行。
读书能使人的心灵得到净化与升华，让心灵摆脱尘俗的纷扰，飞升到一个绚丽多姿神奇的精神世界，在书中你无所顾忌地跨越时空的邂逅。在书中，你可以静听李白“天生我材必有用，千金散尽还复来。”的豪言壮语；你可以和范仲淹一起体会“明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。”的缠绵深婉；你可以和李清照一起去感悟“莫道不消魂，帘卷西风，人似黄花瘦。”的悲凉；你可以走进安徒生的童话世界，把生活的烦恼与因惑，全部遗留在童话的乐园里；你可以和郭沫若老先生一起到松林漫步，赏析路畔的蔷薇；你把你可以和朱自清先生去品味曾经去过的荷塘月色的静谧，让思想尽情地在心灵的原野驰骋。
记得培根曾说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，深算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑使修辞使人善辩。”读书只是一种兴趣，是一种学习的过程。它像一位饱经风霜的慈祥的老人，给我们讲人生的哲学，让我们体味人生丰富滋味。不要等到华发鬓白之时，才发出“此情可待成追忆，只是当时已惘然”的感伤。
读书，使我更深刻地了解了生活的真谛；读书，使我忘却了所有的困惑的烦扰；读书，使我的思想得到充实与升华。读书，让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣！
书海淼淼，情结于书，此生无悔！