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教师有偿补课自查报告幼儿园篇一
通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现在职教师参加有偿家教活动，作业量得到了有效地控制，已经取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现“反弹”，我们将继续努力，加大整治的力度，巩固所取得的成果。
我们相信，有上级主管部门的关心，有监督员的认真监督，有家长的支持配合，有我们全校教职员工的共同努力，我们实验小学的教师队伍一定会健康、和谐地向前发展。
教师有偿补课自查报告幼儿园篇二
为了全面贯彻落实上级领导的文件精神，进一步规范办学行为，拒绝有偿家教，切实做到教书育人，依法从教，规范从教行为，树立人民教师的良好形象，自觉维护教育良好环境。现将自查情况总结如下：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》，严格执行教育部《关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课规定》的通知。
二、不在外租(借)用场地或在家、在校为学生进行有偿补课和辅导;不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教;不利用国家法定节日、寒暑假、双休日在校内给学生有偿补课。
四、不互相介绍学生或互相提供有偿家教生源并从中获利。
五、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”。
六、关爱每个学生，做好培优补差，在完成教学任务的同时无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生得到健康成长，和谐发展。
我国著名的教育家陶行知先生的一句名言：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育的特殊性，注定了我们教师必须淡簿名利，放弃一些世俗的追求，坚守高尚情操，乐于奉献。在这个相对浮躁和功利的社会中，我们应该学习陶行知先生的那种高尚的境界和追求，不为物质所困，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，抗诱惑、拒腐蚀，拒绝有偿家教，为培育学生健康成长作出无私的奉献，只有这样，才能真正守护教育者的尊严，尽到一位教师的职责—教书育人。
总之，通过本次自查整改活动，我深刻意识到“树师德，正师风”教师拒绝有偿补课活动，责任重大，意义深远。下一步我将继续努力尽职尽责地工作，发挥余热，站好最后一班岗。
教师有偿补课自查报告幼儿园篇三
根据《**省人民政府教育督导办公室关于开展中小学有偿补课治理情况专项督导的通知》文件精神，我市对各县(市、区)落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的情况进行了自查，取得了阶段性成效。现将自查情况汇报如下：
一、高度重视，强化组织领导。严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的必然要求，是深入解决“四风”问题的重要举措。教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》下发以来，我市对此高度重视，专门制订下发了《三明市在职中小学教师有偿补课行为处理办法》，组织召开治理中小学校和在职教师有偿补课专题会议，在全市范围内开展集中整治有偿补课专项行动，紧盯寒暑假、法定节假日等重要时间节点，扎实有序开展有偿补课治理活动，坚决制止有偿补课等乱收费行为。到目前为止我市十二个县(市、区)都出台了相关的规定并进行了自查自纠。
二、强化宣传，积极营造氛围
(一)认真组织学习。我们要求全市中小学校要通过教师大会、座谈会等形式，认真组织教师学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(以下简称“规定”)和《三明市在职中小学教师有偿补课行为处理办法办法》(以下简称“办法”)切实做好政策宣传和教师思想政治工作，积极引导广大教师践行社会主义核心价值观，立德树人，自觉拒绝有偿补课。
(二)加强宣传力度。我们利用电视台、局域网、校园网、微信平台等途径，广泛宣传专项治理的目的意义，切实提高广大教师履行职责的自觉性和主动性。同时，学校通过校务公开栏、墙报板报等方式，大力宣传《规定》《办法》和有关师德建设的规定要求，着力营造教书育人、爱生乐教的良好氛围。
(三)加强家校联系。要使专项治理工作取得实效，必须得到社会的普遍认可和学生家长的广泛支持。因此，各校通过家长会、《致学生家长的一封信》、微信平台等方式，加强学校与学生家长的沟通与联系，积极争取社会和家长的支持与配合。同时，欢迎社会各界和学生家长对专项治理工作进行监督，提出意见和建议。
(四)四是签订责任书。全市中小学校与在职教师签订《自觉抵制有偿补课责任书》，认真落实承诺、践诺，自觉抵制有偿补课，介绍有偿补课等行为。
三、开展专项督查，严格责任追究。市教育局将把治理有偿补课纳入督导检查的重点内容，定期不时开展专项督查。从今年3月份以来，我们结合信访和举报情况，不定期开展明察暗访活动，根据查实的情况对当事教师进行了相应处理。对组织有偿补课人数较少，影响较小，能对从事有偿补课所造成的负面影响有正确认识的，要求写出书面检查，进行校内批评教育，停止有偿补课并退还违规所得，取消当年度参与岗位晋级、职称晋升、评优评先等资格。对组织人数较多，并且情节较严重，影响较大的，给予行政警告处分，责令清退违规收入，取消年终一次性奖励性绩效工资以及当年度参与岗位晋级、职称晋升、教师资格注册、评优评先等资格。上半年，全市教育系统查处违规有偿补课问题6件，给予组织处理8人。
四、严格教师管理，接受社会监督。我们将在职教师是否组织或参与有偿补课，作为年度考核、职务评审、岗位聘用、实施奖惩的重要依据，实行一票否决制。并要求中小学校领导要带头执行规定，坚决杜绝学校组织或参与有偿补课行为，并加强对教师从教行为的管理。积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，畅通和公开举报渠道，主动接受社会监督。市教育局公布统一监督举报电话和举报电子邮箱。
经过专项整治，我市在职教师有偿补课行为得到有效遏制，但由于有偿补课客观存在市场需求，个别教师有偿补课转入地下，给查处工作带来了较大难度，下一步我们将继续保持高压态势，营造风清气正的教育环境。
一是拓展监督渠道。把有偿补课专项治理工作作为责任督学挂牌督导的重要内容，试行社区分片包干，落实责任督学、骨干教师担任片区“有偿补课预警员”，聘请社区干部、热心人士、家长代表担任片区“有偿补课监督员”。
二是关注重点时段。紧盯寒暑假、节假日、周末、考试前后等重要时间节点，关注重点人群，突出重点区域，通过谈话了解、问卷调查、明查暗访等措施，及时发现和制止有偿补课行为。
三是加大查处力度。对在职教师从事有偿补课行为，绝不手软，发现一起查处一起。
四是完善惩处办法。我们将根据《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(教师〔〕5号)文件，进一步完善我市中小学校和在职中小学教师有偿补课的处理办法。对违反规定的`教师我们将给予撤销专业技术职务处分、当年度考核定为不合格、清退违规收入，取消年终一次性奖励性绩效工资、不得参与岗位晋级、职称晋升、教师资格注册、评优评先、直至学校解除与其签订的聘任合同。
教师有偿补课自查报告幼儿园篇四
根据根据**市人民政府教育督导室出台的《关于转发国务院教育督导委员会办公室开展中小学有偿补课治理情况专项督导的通知》文件精神，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，我校认真开展了治理有偿家教自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报：
一、成立小组，专项治理
为了加强日常管理，进一步明确有关科室的工作职责，严禁教师从事有偿家教，学校决定成立以园长为组长，副园长为副组长，各行政人员协同配合的工作领导小组。名单如下：
组长：
副组长：
成员：
二、组织学习，提高认识
组织全体教师认真学习《禁止有偿家教》的文件及相关的法律法规，领悟文件精神，全面熟悉、把握省、市关于师德师风建设的相关规定要求。通过承诺签字等增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全园校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、具体工作情况
1.认真开展自查，逐年级、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况。
2.以学校为单位，通过组织集体宣誓、签订承诺板、做出公开承诺等形式，组织教职员工做出不从事有偿家教的书面承诺，并明确违规处理规定.
3.园长代表全体教职员工向社会做出公开承诺，并将“禁止有偿家教的承诺签名板“张贴在对外公开栏中。
4.通过召开家长座谈会、聘请学校家委会监督员、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。
5.进一步科学安排我园开设的暑假班，将“禁止有偿家教”内化为教师的思想，外化为教师的行为，杜绝有偿家教。
四、效果明显
通过全体教职工自查自纠，目前，我园没有发现在职教师参加有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“萌芽”，我们将继续努力，接受社会监督，纯洁教师队伍。
教师有偿补课自查报告幼儿园篇五
按照《陕西省西咸新区沣东新城教育局关于印发20xx年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》(西沣东教发〔20xx〕148号)安排，高桥中学认真开展了专项治理工作，工作取得了明显成果。现将有关工作总结汇报如下。
一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展
为保证在职教师有偿补课专项治理工作取得实效，学校成立了以吴权利和周学良为正副组长的“高桥中学有偿补课专项治理工作领导小组”,成员由主管教学和德育的副校长以及政教两处主任等组成。教学块具体负责《陕西省西咸新区沣东新城教育局关于印发20xx年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案的通知》(西沣东教发〔20xx〕148号文件)落实。学校制定了《高桥中学20xx年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》并及时上报了沣东新城教育局。
二、动员宣传，努力提高全体教师的思想觉悟
为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，学校重视动员宣传和思想教育工作。学校先后组织召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习西沣东教发〔20xx〕148号文件有关文件和《西咸新区沣东新城教育局20xx年中小学在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》，深刻领会文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。党支部配合师德师风建设年活动，也及时通过qq群平台为全校教职工整理出了包括《中小学教师职业道德规范》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》在内的学习材料，并要求做读书笔记。扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。10月底前，在职教师与学校签订了《自觉抵制有偿补课承诺书》。老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。
三、认真清理，坚决不留工作漏洞和治理死角
按照西沣东教发〔20xx〕148号文件精神，学校明确提出了自查自纠的六个重点,并在《高桥中学20xx年有偿补课专项治理工作自查表》中予以明确：利用课余时间、晚上、双休日、寒暑假或法定节假日在校内、本人住房或租借房屋及学生家中等场所给学生补课并从中获取报酬;利用职务之便强制、动员、诱导或暗示学生参加有偿补课并从中获取报酬;利用职务之便，进行为中小学生提供食、宿等经营性活动的变相有偿补课行为并获取利益;相互介绍或提供补课生源、为其他教师或校外办学机构介绍补课生源并从中获取报酬;在社会培训机构兼职从事学科类教学、文化补习并从中获取报酬;其他应当认定为从事有偿补课的行为等。
学校要求每位教师对照六个重点领域，本着对自己负责的精神认真填写《高桥中学20xx年有偿补课专项治理工作自查表》，自查表中要写清有无有偿补课、补课形式、是否清退等事实。
在教师自查的基础上，学校进行排查工作。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，并对照教师个人填写的《自查表》进行审核。未如实填写的及时进行诫勉谈话，帮助做思想工作，学校基本上做到了思想工作不留死角，调查了解没有漏洞，问题处理不留后患。由于“有则改之，无则加勉”的原则明确，再加上扎实细致的思想工作和工作程序，自查自纠阶段进展顺利。20xx年11月12日前，学校就此阶段工作向教育局办公室按时上报了一份《高桥中学有偿补课专项治理工作自查情况报表》。
四、长期跟踪，保持专项治理活动工作成效
沣东教育局提出20xx年为全区“师德师风建设年”之后，高桥中学也顺势提出20xx年为学校”教学质量提高年”。学校明确提出了规范化、精细化、科学化管理目标任务。学校条块管理责任和目标更加明确。专项治理活动的有效开展、办公条件的改善、中层领导带头在年级组坐班考勤，以及《高桥中学教师奖惩方案》的重新修订等，都使得本学期本年度师风教风和学风得到了有效改善。本学期期中全区统考全校好几门科目总评全区第一也就显得顺理成章了。
正是看到了专项治理活动对端正教风和唤醒教师职业责任感的重要作用，高桥中学对专项治理活动将长期跟踪考察，并把从事有偿补课行为纳入到教师竞聘上岗和评优晋职系列，实行一票否决。通过此次专项治理活动，进一步加强了师德师风建设，纯洁了教师队伍，全校在职教师形成了自觉拒绝有偿补课的共识，一心一意投身教学、做人民满意的人民教师的职业责任感、自豪感和良好行风正在蔚然形成。
教师有偿补课自查报告幼儿园篇六
为深入贯彻落实省教育厅关于《进一步规范义务教育阶段学校办学行为，切实减轻中小学生过重课业负担》的意见和将乐县教育局《关于在职教师有偿补课专项治理工作实施方案》》的通知精神，进一步增强我校教师职业道德建设，提升教师在人民群体中的地位和形象，更好的促进我校教育事业的健康发展，从20xx年4月起，在全校开展有偿补课专项治理活动。现将有关工作情况总结如下：
一、专项治理主要活动
1、加强组织领导。成立了有偿补课治理工作领导小组(杨堂寿校长为组长)和有偿补课治理工作家长监督委员会(杨小燕家长为主任)，切实加强对有偿补课治理工作的领导，做到分工明确，责任到人。
2、学校结合自身实际，组织召开行政会、全校教师大会等，学习相关文件规定,统一思想，提高认识。在教师中开展大讨论，谈认识，论危害，写体会。组织教师开展公开承诺活动，签订拒绝有偿补课承诺书93份。设立举报电话、投诉箱(在校长办公室门口)，自觉接受群众监督等。
2、在学校公务宣传栏上，张贴治理有偿家教的相关文件和治理有偿补课承诺书。告诫全体在职教师不搞或不变相搞有偿补课活动。
3、在教师自查的基础上，学校进行排查工作。通过主题班会、问卷调查、召开座谈会、明察暗访等形式，对本校逐个学段、逐个班级、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课的具体情况，并对照教师个人填写的《自查表》进行审核。未如实填写的及时进行诫勉谈话，帮助做思想工作，学校基本上做到了思想工作不留死角，调查了解没有漏洞，问题处理不留后患。
二、专项治理主要成效
通过走访调查和群众反映，有部分教师似乎存在有偿补课现象：
(1)、关于水南渡头村廖某某老师补课问题。经查，系其家属吴美香(退休老师)所为，共有3名留守儿童在其家中寄宿托管。
(2)、关于城关观音庵罗某某老师补课问题。经查，该留守应令居和亲属要求，有3名学生从20xx年下半年开始到罗某某老师家辅导作业，均为无偿辅导，现已停止辅导。
(3)、关于城关南门头杨某某老师补课问题。经查，原先有其朋友、熟人把孩子送到杨某某老师家学习书法，自开展治理有偿补课活动后，杨某某老师深刻理解了有偿补课的危害性，在五月份的自查自纠中，已经全部辞退了学生，并积极做好了相关的善后工作。
通过此次专项治理活动，进一步加强了师德师风建设，广大教职工充分认识到教师的责任和职业道德，积极响应上级的指示精神，严格履行职业道德，纯洁了教师队伍，全校在职教师形成了自觉拒绝有偿补课的共识，认真履行教书育人职责，爱生乐教，敬业奉献，充分体现了新时期人民教师的高尚师德，赢得了广泛赞誉和普遍尊重。一心一意投身教学、做人民满意的人民教师的职业责任感、自豪感和良好行风正在蔚然形成。
三、今后的工作方向
1、建章立制，形成常态化
制定更加明确的学校教育教学管理制度，进一步加强教师职业道德教育，规范教师从教行为，树立教师队伍的良好形象。把有偿补课治理工作常态化。
2、巩固成果，防止反弹
加强师德师风建设，组织教师学习《义务教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》及教育局《关于严禁在职教师有偿补课的通知》精神，深刻认识有偿补课的危害性和专项治理工作的意义，切实增强依法从教、抵制有偿补课的自觉性，巩固良好学风、教风和校风，谨防有偿补课现象死灰复燃。
教师有偿补课自查报告幼儿园篇七
关于禁止在职教师从事有偿办班补课活动的通知下发后，学校高度重视为加强教师职业道德建设，维护广大教师为人师表的良好形象，让学生度过一个安全、愉快的`假期，学校做了一下工作：
一、平时做到警钟常鸣
学校经常组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿办班补课活动的有关通知精神：要求所有教师做到“在职教师不得从事有偿办班补课活动；不得动员、组织学生接受有偿办班补课；不得利用职务之便谋取私利”。对进行有偿家教的教师，一经查实，将给予严肃的处罚。”
二、成立专班。
学校成立了关于禁止在职教师从事有偿办班补课活动领导小组，袁学芳为组长，成员为范兆兰、柏礼瑞、张兵魏玉苹、石文辉，领导小组认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿办班补课情况。
三、设立举报电话。
学校与学校全体在职教职工签订不从事有偿办班补课活动目标责任书，并设立举报电话（xxxxxxx）。
经自查我校全体在职教师现在无从事有偿办班补课活动人员。